每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
幼兒園好家長事跡簡介篇一
在寶貝的成長道路上，總會遇到無數的麻煩，而這些小麻煩我都會耐心的'幫助寶貝我們一起解決。記得，以前帶毛毛逛街的時候，毛毛看見喜歡的玩具，總會哭鬧的要買，那時候的我們都會盡量去滿足寶貝，只要她開心就好。但是，隨著毛毛的年紀增長，我們慢慢的對她進行了引導和鼓勵，也在老師的幫助下，我們和毛毛約定，在每年的生日當中，會給她很大的驚喜，毛毛也很高興的答應了這一要求。同樣，我們家長也一定要記住，不能隨便的給寶貝開一張空頭支票，說到就一定要做到。
幼兒園好家長事跡簡介篇二
對待孩子方面我遵循順其自然，孩子喜歡的事情，我會鼓勵他去做，不喜歡甚至害怕的事情不勉強，但逐漸引導。
分享一下，我們家錄制拜年視頻的過程，一開始毛毛雨在錄制的.時候表現的扭扭捏捏，我對她說“如果老師們看見這個視頻會很失望的，因為毛毛雨表現的樣子是不開心，老師們看見了也會不開心的，所以我們不拍了，而她卻立刻說”媽媽再讓我試一下。我抓住孩子的話語“對寶貝進行了鼓勵和擁抱，給她最好的安全感，讓她安心。引用尹建莉的那句話“最美的教育最簡單”，孩子需要的只是父母的懷抱和耐心的陪伴，求完美是最不完美的做法，沒脾氣才會有教育，只要辦法對，四兩撥千斤。
幼兒園好家長事跡簡介篇三
堅持與學校、社會密切聯系，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。學校的家長會是我極為關注的活動，無論多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。學校的大小活動，我都會積極參加，指導孩子做出優秀的作品。該家長參加的項目，我都力爭優秀成績。這也是我在孩子面前樹立威信的最好機會。
每天放學回家，我和孩子都會進行半個小時的“聊天”，說說一天中感到最開心或難過的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演繹出來，與孩子一起分享快樂，一起分擔難過。通過這樣的'聊天，不僅提高了孩子的復述能力、記憶能力，還可分享孩子獨特的心靈感受，走進孩子幼小純真的世界。
幼兒園好家長事跡簡介篇四
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，而幼兒期的教育對孩子的影響是最大的，我的孩現在三歲多，就讀于示范幼兒園，我是這樣教育我的孩子的：
一、重視孩子心靈的成長，從小培養她有一顆關愛他人之心，懂得感恩。
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我們從小教育孩子要愛爸爸媽媽，爺爺奶奶，并懂得爸爸媽媽，爺爺奶奶為之付出的辛苦，進幼兒園后，教育他愛老師，愛同學，理解老師的辛苦，同學的友誼。別看孩子才三歲多，這些愛的教育卻能夠滲入孩子的內心深處，化作愛的行動，每當家里買了什么好吃的東西，她一定要塞進媽媽的嘴里，非得讓媽媽吃，每當他發現我們有人被蚊子咬了，他準會急急忙忙找出他的'寶寶金水幫我們擦，就向我們幫他擦一樣。讓我印象最深刻的是有一次，我帶他去“小數點”買衣服，他哪件衣服都不試，卻看中了一個喜羊羊玩具，我想，孩子喜歡就給他買一個吧，可是他買一個還不夠，要買兩個一模一樣的，我當時有點生氣，覺得不能這樣慣著孩子，就說，只能買一個，買兩個浪費，可孩子就是不同意，哭著要買兩個，我就問他：“為什么要買兩個呢？”他邊哭邊說：“因為要給一個給媽媽，和媽媽一起玩。”聽了孩子樸實而真切的話語，什么氣都沒了，換之而來的是滿心的驕傲與幸福，一個三歲孩子，他在用他的方式在關愛我們。還有什么比這更難能可貴的。
二、培養孩子廣泛的愛好和興趣。
和孩子同看一本書，有時甚至和孩子一起唱一起跳，和孩子一起扮演書中的故事人物，這樣孩子會感覺很開心，興趣和愛好油然而生，我的孩子現在才三歲多，就有了良好的閱讀習慣，經常捧著書自己看，看不懂，就要我講，然后他又講給我聽，講完之后說：“媽媽，我好棒吧。”
三、注重孩子行為習慣和生活習慣的培養。
良好的習慣對孩子的成功起著很大的作用。許多中外科學家成長的事實都說明,從小養成良好的行為習慣,將會使孩子受益終身;而養成不良的習慣,則貽害無窮。正如英國哲學家培根說:“習慣是一種頑強的力量,這可以主宰人生。”幼兒期，培養孩子良好的習慣遠遠比教孩子知識重要，所以我從小就注重培養孩子良好的行為習慣和生活習慣，如飯前飯后要洗手，對人要有禮貌，不要拿別人的東西，玩具，書本玩了看了之后要放回原處等等，長期堅持，孩子良好的習慣自然而然就形成了。
四、積極參與幼兒園的家長活動，重視家園聯系。
五、做到對孩子嚴愛有度和嚴愛結合，科學的愛孩子。
現在的孩子都是獨生子，都是家里的寶貝，對孩子過于溺愛，會讓孩子肆無忌憚，而對孩子過嚴，又會讓孩子失去個性，我們家長要嚴愛有度和嚴愛結合，科學的愛孩子。
此外，我還看了許多幼兒教育的書刊，如《馮氏早期教育》，《窮養男孩的一百個細節》，《親子》等，向專家學習教子經驗，把自己的孩子教育得更好。現在，我的孩子在示范幼兒園這塊純凈的樂土上健康茁壯的成長，三歲多的他，深受老師和同學的喜愛，在今年的六一兒童節上，被評為“優秀兒童”。
一分耕耘、一分收獲，在老師和家長的辛勤培養下，換來的是孩子個性突出、愛好的相當廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。
幼兒園好家長事跡簡介篇五
今年的注定難忘，因為三歲半的小丁丁要上幼兒園了，還記得開學的第一天，小丁丁很懵懂，媽媽奶奶很忐忑，總擔心他能不能適應，前一個星期，每天都要哭鼻子一會兒，好在，這段時間很快就過去了，作為家長，并不要求他在幼兒園的生活多么出眾，只希望集體活動能給他帶來更多的歡樂和收獲，漸漸地，他給我們帶來很多驚喜，語言表達能力越發的.順暢，流利，可以自己講小故事，唱歌，做操，幫奶奶做家務，也學會了很多生活好習慣，平常生活中，我們也會給他足夠的鼓勵，對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩，我們要學會做給孩子鼓掌的父母。