每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
建設(shè)監(jiān)理論文雜志復(fù)審已審回意思啊篇一
關(guān)于建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化苗圃的請示
市林業(yè)局：
為了滿足我區(qū)生態(tài)工程、林業(yè)項(xiàng)目建設(shè)對苗木的需求，平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)苗圃擬建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化苗圃，現(xiàn)將標(biāo)準(zhǔn)化苗圃建設(shè)的基本內(nèi)容報(bào)告如下：
一、平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)苗圃的發(fā)展現(xiàn)狀及苗圃標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的必要性。
一條適合地區(qū)發(fā)展，管理規(guī)范，生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的苗圃新模式。兼顧資金投入適中、經(jīng)營管理規(guī)范、產(chǎn)品多元化、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定等因素。下面從以下幾個(gè)方面對其可行性進(jìn)行分析：
1.管理水平。平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)苗圃將按照林業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，從規(guī)劃、施工、生產(chǎn)、管理和產(chǎn)品質(zhì)量方面進(jìn)行量化規(guī)定，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化要求，建立最終產(chǎn)品的可追溯性體系，全面提升管理水平。
2.生產(chǎn)水平。前期苗圃將主要以露地栽培為主，對苗木的生長量、品質(zhì)和成活率進(jìn)行以月為周期的監(jiān)測記錄，病蟲害，水肥確保每天監(jiān)測。采取切實(shí)有效地抗寒，抗旱和抗病蟲害措施。對生產(chǎn)記錄進(jìn)行保存、分析，最終形成苗圃生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化文件，指導(dǎo)生產(chǎn)。
3.交通和氣候狀況。平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)苗圃位于平?jīng)龉I(yè)園區(qū)鎮(zhèn)中心1公里處，西距平?jīng)龀?0公里，區(qū)域內(nèi)有312國道和g20高速，交通條件良好，便于運(yùn)輸。圃內(nèi)貫通自來水，主管道距項(xiàng)目用地不到1里。無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全圃，項(xiàng)目用地地勢平整，該地區(qū)氣候?qū)儆跍貛О霛駶櫺詺夂颍昶骄邓?11.2毫米，全年日照時(shí)數(shù)2424.8小時(shí)。綜上為苗圃項(xiàng)目用地的交通、通信和氣候情況，適合發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化苗圃。
活清街農(nóng)業(yè)示范園。
綜上為我單位提出標(biāo)準(zhǔn)化苗圃建設(shè)的請示，請上級部門給予批復(fù)，并在政策、資金方面給予支持。
平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)苗圃 2017年3月22日
建設(shè)監(jiān)理論文雜志復(fù)審已審回意思啊篇二
摘要：由于建設(shè)工程監(jiān)理教學(xué)過程中設(shè)計(jì)的概念和理論性內(nèi)容較多，而且教材中的一些內(nèi)容較為抽象，對于現(xiàn)階段的學(xué)生理解起來較為困難，導(dǎo)致一些學(xué)生對此課程不感興趣，積極投入的興趣不高，使教學(xué)效果不顯著。因此，建設(shè)工程監(jiān)理課程的改革實(shí)施先要從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)，運(yùn)用科學(xué)有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣與積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：建設(shè)工程;監(jiān)理教學(xué);改革
前言
現(xiàn)代社會進(jìn)步的步伐可謂白駒過隙，我國對外開放以來，各國之間的交往日益密切，我國在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易上的發(fā)展對外也越來越開放，這也使得我國自1988年開始實(shí)行具有中國特色的工程建設(shè)監(jiān)理制，改革要求建設(shè)工程管理體制向社會化、專業(yè)化、規(guī)范化的管理模式邁進(jìn)和轉(zhuǎn)變，這是一項(xiàng)重大改革，其目的是促進(jìn)土木工程領(lǐng)域面向全世界與世界同步發(fā)展，這也是對土木工程領(lǐng)域的一個(gè)挑戰(zhàn)性提升。由于工程建設(shè)的訊速發(fā)展對監(jiān)理人才的需要也日趨增長，因此，為了順應(yīng)市場需求，培養(yǎng)高素質(zhì)的監(jiān)理人才，就需要開設(shè)“建設(shè)工程監(jiān)理”課程，應(yīng)用科學(xué)有效的教學(xué)方法，使學(xué)生掌握必需的監(jiān)理知識和方法，培養(yǎng)他們實(shí)際應(yīng)用知識的能力和動手能力，為將來能夠更好的勝任監(jiān)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。筆者在教學(xué)過程中實(shí)施了以下教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)取得了很好的效果。
一、加強(qiáng)師生間交流互動
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，只有興趣才會引領(lǐng)學(xué)生走向成功與務(wù)實(shí)。然而，在以往的教學(xué)過程中，第一堂課我只是對學(xué)生灌輸將課本的內(nèi)容，課堂氣氛比較枯燥、乏味，學(xué)生因此聽課也不大認(rèn)真，興趣漸失。后來，我在第一堂課的教學(xué)中，首先與學(xué)生進(jìn)行互動交流，自我介紹，完了讓學(xué)生上前進(jìn)行自我介紹，并且讓學(xué)生發(fā)表了一些對于這門課程的建議，很好的活躍了課堂氣氛，也和學(xué)生之間有了一個(gè)潛在的認(rèn)識和了解，促進(jìn)了后來教學(xué)過程中教學(xué)的有效性發(fā)揮。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然對“建設(shè)工程監(jiān)理”有一定初步的認(rèn)識，但是并不全面，學(xué)生也希望能夠通過“建設(shè)工程監(jiān)理”這門課程學(xué)到更多的監(jiān)理知識，為以后能很好地就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備和打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在與學(xué)生交流的過程中，增近了與學(xué)生間的友誼，為課程的有效性開展做好了初始工作。
二、系統(tǒng)學(xué)習(xí)工程監(jiān)理制度的基本知識
為了讓學(xué)生掌握建設(shè)工程監(jiān)理的組織形式，監(jiān)理模式與實(shí)施程序，首先需要讓學(xué)生清楚建設(shè)工程監(jiān)理的基本概念、對從事監(jiān)理的企業(yè)和技術(shù)人員的要求和各項(xiàng)制度的明確，以及建設(shè)工程監(jiān)理有關(guān)的法規(guī)制度的認(rèn)識。從而讓學(xué)生了解到建設(shè)工程監(jiān)理是一種高智能的科技服務(wù)活動，從業(yè)人員需要有較高的專業(yè)水平及素養(yǎng)，還必須掌握相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理理論知識和法律知識，才能對施工中出現(xiàn)的技術(shù)問題得到很好的解決、對工程施工進(jìn)行合理的祖師和協(xié)調(diào)、進(jìn)行合同管理等。一名優(yōu)秀的監(jiān)理工程師，需要具備復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)，更要具有實(shí)際應(yīng)用知識的能力和實(shí)踐解決問題的能力。學(xué)生了解到了這一點(diǎn)，就會更加嚴(yán)格要求自己，不斷提升和拓展自己的知識水平及專業(yè)能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、采用現(xiàn)代多媒體教學(xué)
采用現(xiàn)代多媒體做教學(xué)輔助，能夠使課堂氣氛輕松、愉快、生動有趣、豐富多彩，能有效地吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生積極主動地進(jìn)入教學(xué)，對引發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣具有很大的促進(jìn)作用。制作多媒體課件，按照教學(xué)計(jì)劃、課程大綱、教學(xué)內(nèi)容，并配以多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過清楚的課件內(nèi)容、形象生動的畫面，使監(jiān)理理論知識、監(jiān)理方法等直觀、逼真、有趣地展現(xiàn)在學(xué)生眼前，有利于學(xué)生更好地理解和掌握，這比起教師單純地將理論知識對學(xué)生進(jìn)行灌輸有趣的多，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣和動力，從而提升了教學(xué)質(zhì)量。
四、慎重選擇教材，授課過程中注意增加工程案例
教材是我們拿來教學(xué)的武器，也是教學(xué)基礎(chǔ)，教材合理利用和選取，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，在授課過程中，注意增加工程案例，將抽象化、學(xué)生難以理解的理論知識利用案例清晰地展現(xiàn)給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生對理論知識的理解，能夠大大地激發(fā)學(xué)習(xí)熱情與興趣。教師需要選取適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教材，教材內(nèi)容應(yīng)全面、深度適宜、符合課堂教學(xué)要求，不能偏離學(xué)生實(shí)際需要，要與學(xué)生以后工作的方向和目的相符。其次，要選用注冊監(jiān)理工程師考試教材和一級建造師考試教材作為必要的參考，幫助學(xué)生更好地理解和實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生能夠區(qū)分工程監(jiān)理和工程項(xiàng)目監(jiān)理之間的差異與聯(lián)系。再者，由于學(xué)生在校期間缺少實(shí)踐訓(xùn)練，所以對工程建設(shè)程序、工程項(xiàng)目過程控制及管理等認(rèn)識不足，教師需要在授課過程中適當(dāng)增加工程案例，強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)理論的認(rèn)識程度，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、結(jié)語
真正的教育是啟發(fā)，而不是灌輸。因此，在課堂教學(xué)中，教師要以學(xué)生為主體，教師起主導(dǎo)作用的教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生積極、有效地進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)，是教師教學(xué)的目的，也是提升教學(xué)質(zhì)量的根本要素。教師要明確自身教學(xué)目標(biāo)，端正教育理念，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和深入研究教學(xué)改革，適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身業(yè)務(wù)水平及素養(yǎng)，從多方面采取措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)的實(shí)效性。
參考文獻(xiàn):
［1］中國建設(shè)監(jiān)理協(xié)會．建設(shè)工程監(jiān)理概論．知識產(chǎn)權(quán)出版社．2003
［2］李惠強(qiáng)，建設(shè)工程監(jiān)理．中國建筑工業(yè)出版社．2003
［3］邱忠毅，彭紅濤建設(shè)工程監(jiān)理項(xiàng)目實(shí)錄．中國建筑工業(yè)出版社．2001
建設(shè)監(jiān)理論文雜志復(fù)審已審回意思啊篇三
摘要:由于建設(shè)工程監(jiān)理教學(xué)過程中設(shè)計(jì)的概念和理論性內(nèi)容較多，而且教材中的一些內(nèi)容較為抽象，對于現(xiàn)階段的學(xué)生理解起來較為困難，導(dǎo)致一些學(xué)生對此課程不感興趣，積極投入的興趣不高，使教學(xué)效果不顯著。因此，建設(shè)工程監(jiān)理課程的改革實(shí)施先要從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)，運(yùn)用科學(xué)有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣與積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:建設(shè)工程;監(jiān)理教學(xué);改革
前言:
現(xiàn)代社會進(jìn)步的步伐可謂白駒過隙，我國對外開放以來，各國之間的交往日益密切，我國在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易上的發(fā)展對外也越來越開放，這也使得我國自1988年開始實(shí)行具有中國特色的工程建設(shè)監(jiān)理制，改革要求建設(shè)工程管理體制向社會化、專業(yè)化、規(guī)范化的管理模式邁進(jìn)和轉(zhuǎn)變，這是一項(xiàng)重大改革，其目的是促進(jìn)土木工程領(lǐng)域面向全世界與世界同步發(fā)展，這也是對土木工程領(lǐng)域的一個(gè)挑戰(zhàn)性提升。由于工程建設(shè)的訊速發(fā)展對監(jiān)理人才的需要也日趨增長，因此，為了順應(yīng)市場需求，培養(yǎng)高素質(zhì)的監(jiān)理人才，就需要開設(shè)“建設(shè)工程監(jiān)理”課程，應(yīng)用科學(xué)有效的教學(xué)方法，使學(xué)生掌握必需的監(jiān)理知識和方法，培養(yǎng)他們實(shí)際應(yīng)用知識的能力和動手能力，為將來能夠更好的勝任監(jiān)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。筆者在教學(xué)過程中實(shí)施了以下教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)取得了很好的效果。
一、加強(qiáng)師生間交流互動
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，只有興趣才會引領(lǐng)學(xué)生走向成功與務(wù)實(shí)。然而，在以往的教學(xué)過程中，第一堂課我只是對學(xué)生灌輸將課本的內(nèi)容，課堂氣氛比較枯燥、乏味，學(xué)生因此聽課也不大認(rèn)真，興趣漸失。后來，我在第一堂課的教學(xué)中，首先與學(xué)生進(jìn)行互動交流，自我介紹，完了讓學(xué)生上前進(jìn)行自我介紹，并且讓學(xué)生發(fā)表了一些對于這門課程的建議，很好的活躍了課堂氣氛，也和學(xué)生之間有了一個(gè)潛在的認(rèn)識和了解，促進(jìn)了后來教學(xué)過程中教學(xué)的有效性發(fā)揮。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然對“建設(shè)工程監(jiān)理”有一定初步的認(rèn)識，但是并不全面，學(xué)生也希望能夠通過“建設(shè)工程監(jiān)理”這門課程學(xué)到更多的監(jiān)理知識，為以后能很好地就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備和打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在與學(xué)生交流的過程中，增近了與學(xué)生間的友誼，為課程的有效性開展做好了初始工作。
二、系統(tǒng)學(xué)習(xí)工程監(jiān)理制度的基本知識
為了讓學(xué)生掌握建設(shè)工程監(jiān)理的組織形式，監(jiān)理模式與實(shí)施程序，首先需要讓學(xué)生清楚建設(shè)工程監(jiān)理的基本概念、對從事監(jiān)理的企業(yè)和技術(shù)人員的要求和各項(xiàng)制度的明確，以及建設(shè)工程監(jiān)理有關(guān)的法規(guī)制度的認(rèn)識。從而讓學(xué)生了解到建設(shè)工程監(jiān)理是一種高智能的科技服務(wù)活動，從業(yè)人員需要有較高的專業(yè)水平及素養(yǎng)，還必須掌握相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理理論知識和法律知識，才能對施工中出現(xiàn)的技術(shù)問題得到很好的解決、對工程施工進(jìn)行合理的祖師和協(xié)調(diào)、進(jìn)行合同管理等。一名優(yōu)秀的監(jiān)理工程師，需要具備復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)，更要具有實(shí)際應(yīng)用知識的能力和實(shí)踐解決問題的能力。學(xué)生了解到了這一點(diǎn)，就會更加嚴(yán)格要求自己，不斷提升和拓展自己的知識水平及專業(yè)能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、采用現(xiàn)代多媒體教學(xué)。
采用現(xiàn)代多媒體做教學(xué)輔助，能夠使課堂氣氛輕松、愉快、生動有趣、豐富多彩，能有效地吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生積極主動地進(jìn)入教學(xué)，對引發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣具有很大的促進(jìn)作用。制作多媒體課件，按照教學(xué)計(jì)劃、課程大綱、教學(xué)內(nèi)容，并配以多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過清楚的課件內(nèi)容、形象生動的畫面，使監(jiān)理理論知識、監(jiān)理方法等直觀、逼真、有趣地展現(xiàn)在學(xué)生眼前，有利于學(xué)生更好地理解和掌握，這比起教師單純地將理論知識對學(xué)生進(jìn)行灌輸有趣的多，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣和動力，從而提升了教學(xué)質(zhì)量。
四、慎重選擇教材，授課過程中注意增加工程案例
教材是我們拿來教學(xué)的武器，也是教學(xué)基礎(chǔ)，教材合理利用和選取，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，在授課過程中，注意增加工程案例，將抽象化、學(xué)生難以理解的理論知識利用案例清晰地展現(xiàn)給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生對理論知識的理解，能夠大大地激發(fā)學(xué)習(xí)熱情與興趣。教師需要選取適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教材，教材內(nèi)容應(yīng)全面、深度適宜、符合課堂教學(xué)要求，不能偏離學(xué)生實(shí)際需要，要與學(xué)生以后工作的方向和目的相符。其次，要選用注冊監(jiān)理工程師考試教材和一級建造師考試教材作為必要的參考，幫助學(xué)生更好地理解和實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生能夠區(qū)分工程監(jiān)理和工程項(xiàng)目監(jiān)理之間的差異與聯(lián)系。再者，由于學(xué)生在校期間缺少實(shí)踐訓(xùn)練，所以對工程建設(shè)程序、工程項(xiàng)目過程控制及管理等認(rèn)識不足，教師需要在授課過程中適當(dāng)增加工程案例，強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)理論的認(rèn)識程度，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)語:
真正的教育是啟發(fā)，而不是灌輸。因此，在課堂教學(xué)中，教師要以學(xué)生為主體，教師起主導(dǎo)作用的教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生積極、有效地進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)，是教師教學(xué)的目的，也是提升教學(xué)質(zhì)量的根本要素。教師要明確自身教學(xué)目標(biāo)，端正教育理念，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和深入研究教學(xué)改革，適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身業(yè)務(wù)水平及素養(yǎng)，從多方面采取措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)的實(shí)效性。
參考文獻(xiàn):
［1］中國建設(shè)監(jiān)理協(xié)會．建設(shè)工程監(jiān)理概論．知識產(chǎn)權(quán)出版社．2003
［2］李惠強(qiáng)，建設(shè)工程監(jiān)理．中國建筑工業(yè)出版社．2003
［3］邱忠毅，彭紅濤建設(shè)工程監(jiān)理項(xiàng)目實(shí)錄．中國建筑工業(yè)出版社．2001
建設(shè)監(jiān)理論文雜志復(fù)審已審回意思啊篇四
農(nóng)田水利工程施工過程的優(yōu)劣將會直接影響到整個(gè)工程的質(zhì)量是否過關(guān)以及整個(gè)工程的效益。因此，在工程的施工環(huán)節(jié)加強(qiáng)對其進(jìn)行管理是尤為重要的。在我國北方多數(shù)的地區(qū)，只要是稍微正式一些的施工單位以及正式的小型農(nóng)田水利工程中，都會加強(qiáng)對其的管理。因?yàn)樗麄兌家庾R到了管理的重要性，所以對其也越來越重視。因?yàn)檗r(nóng)田水利施工是一個(gè)復(fù)雜的工程，其中所涉及到的管理部門也并非只有一個(gè)。它往往會牽扯到水利、國土、農(nóng)發(fā)辦等多個(gè)部門。如果想將整個(gè)工程管理好，是需要這些部門高度配合的。而現(xiàn)在的問題就在于部門之間缺乏密切的、協(xié)調(diào)的配合，因此也造成了農(nóng)田水利的施工中管理較為混亂。不同的部門有不同的想法和方案，他們的立場也不同，這就造成了建設(shè)中存在著混亂無序的現(xiàn)象。缺乏統(tǒng)一的指揮以及系統(tǒng)的規(guī)劃。
1.2管理人員以及施工人員的能力與素質(zhì)還有待提高
在農(nóng)田水利施工的過程中，管理人員以及施工人員的能力和素質(zhì)是尤為重要的。因?yàn)楣こ痰倪M(jìn)行都是由人在操控，所以人的能力和素質(zhì)將會直接影響到工程質(zhì)量的好壞。根據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我國北方地區(qū)多數(shù)的小型農(nóng)田水利施工人員的能力和素質(zhì)還有待提高。多數(shù)的管理人員的管理能力以及專業(yè)知識方面還有所欠缺，管理能力有待加強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)以及專業(yè)知識方面也有很大提升的空間。而施工人員最應(yīng)該具備的就是較強(qiáng)的執(zhí)行能力以及相關(guān)的專業(yè)知識。但是根據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北方地區(qū)很多負(fù)責(zé)小型農(nóng)田水利工程的施工人員學(xué)歷普遍比較低，在相關(guān)知識方面還較為匱乏，而且執(zhí)行能力也有待提高。
1.3缺乏完善的監(jiān)管體系，質(zhì)量監(jiān)管有待加強(qiáng)
工程施工的好懷與否取決于施工的質(zhì)量。甚至可以說，質(zhì)量的好壞直接影響到了整個(gè)工程的效益。因此，強(qiáng)化施工的質(zhì)量是尤為重要的。雖然說施工質(zhì)量的好壞是由施工執(zhí)行部門所決定的，但是如果僅僅靠施工執(zhí)行部門還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。質(zhì)量監(jiān)管也是同樣很重要的一個(gè)因素。質(zhì)量監(jiān)管對工程的施工起到了一個(gè)監(jiān)督的作用，它可以及時(shí)的指出工程施工過程中所存在的問題，對其進(jìn)行糾正，避免工程施工中出現(xiàn)更大的問題。但是從目前來看，我國北方多數(shù)的地區(qū)對小型農(nóng)田水利的施工還沒有引起高度的重視，雖然有專門的監(jiān)管人員，但是管理非常松散，缺乏完善的管理體系以及監(jiān)管制度，監(jiān)管的過程具有很強(qiáng)的隨意性，對很多問題都沒有及時(shí)的指出來，以此造成了更多問題的出現(xiàn)。
2改善北方地區(qū)小型農(nóng)田水利施工問題的對策分析
2.1加強(qiáng)對農(nóng)田水利施工的管理，部門之間加強(qiáng)合作
在上述中我們已經(jīng)提到了，農(nóng)田水利施工是一個(gè)較為復(fù)雜的工程，需要多個(gè)部門一同負(fù)責(zé)管理。但是由于不同的部門所處的立場不同，想法與方案也有很大的.差異，這樣就難免會造成管理混亂的問題存在。所以說，我們要想完善對北方小型農(nóng)田水利施工的管理，首先要加強(qiáng)部門之間的溝通與協(xié)作，協(xié)調(diào)部門之間的利益關(guān)系，加強(qiáng)其合作。首先，一定要定期的開會，定期的溝通，保證彼此之間信息的完善性。其次，一定要將任務(wù)分配好，合理的分配給各部門不同的任務(wù)，由不同的部門管理不同的方面，使對其的管理更加有效與完善。
2.2對管理人員及施工人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的能力與素質(zhì)
管理人員以及施工人員能力與素質(zhì)的高低將會直接影響到施工的整體質(zhì)量。所以，加強(qiáng)對管理人員以及施工人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的能力與素質(zhì)是尤為重要的。在上述中我們也提到了，北方的很多地區(qū)，負(fù)責(zé)小型農(nóng)田水利施工的管理人員以及施工人員的能力與素質(zhì)還有待提高，還有許多提升的空間。因此，要針對管理人員以及施工人員在工作中的需求，針對他們專業(yè)的空缺分別對其進(jìn)行培訓(xùn)，對管理人員應(yīng)該重點(diǎn)培訓(xùn)其管理技能及專業(yè)素質(zhì)。對施工人員重點(diǎn)培訓(xùn)他們的執(zhí)行能力以及基礎(chǔ)知識方面的空缺。定期請專業(yè)的教師來給他們進(jìn)行培訓(xùn)，并且定期對他們進(jìn)行考核。
2.3建立完善的監(jiān)管體系，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管
質(zhì)量監(jiān)管是保證小型農(nóng)田水利施工順利進(jìn)行乃至保證整個(gè)工程效益的重要保障。因此，一定要針對現(xiàn)如今質(zhì)量監(jiān)管中所存在的問題加以改進(jìn)。首先，要建立健全、完善的監(jiān)管體系，以保證在監(jiān)管工作開展的時(shí)候有可遵循的依據(jù)。其次，質(zhì)量監(jiān)管人員要加強(qiáng)農(nóng)田水利施工中的質(zhì)量監(jiān)管。提高質(zhì)量監(jiān)管的意識，提高對其的重視程度，及時(shí)的指出工程施工過程中所存在的問題，對其進(jìn)行糾正，避免工程施工中出現(xiàn)更大的問題。另外，監(jiān)管的方式要規(guī)范，結(jié)合監(jiān)管體系及監(jiān)管制度的要求進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管工作。
參考文獻(xiàn):
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建設(shè)監(jiān)理論文雜志復(fù)審已審回意思啊篇五
摘要：隨著中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展，交通運(yùn)輸行業(yè)也得到長足的發(fā)展。而作為交通運(yùn)輸?shù)闹饕d體之一，公路工程的建設(shè)也顯得格外重要。自我國公路工程的監(jiān)理制度施行以來，通過多年來的成本控制實(shí)踐，取得了可觀的成績。
關(guān)鍵詞：公路工程監(jiān)理成本控制措施
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步加深，交通運(yùn)輸行業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來越明顯，而公路工程作為交通運(yùn)輸行業(yè)的主要載體之一，公路工程的建設(shè)，對于我國發(fā)展社會主義社會和社會主義市場經(jīng)濟(jì)也有著重要作用。而重視對于公路工程的監(jiān)理成本控制，是促使公路工程健康發(fā)展的重要手段之一。
一、公路工程的經(jīng)營管理模式
在我國，公路工程的施工監(jiān)理經(jīng)營管理模式，主要可以分為三種：
（一）建設(shè)單位，一般都是交通局或公路局，在內(nèi)部自己設(shè)立的監(jiān)理機(jī)構(gòu)對于公路工程進(jìn)行監(jiān)理。這種經(jīng)營管理模式，一般針對于地縣一級那些投資小，工程也不復(fù)雜的公路工程。
（二）由委托下設(shè)的監(jiān)理站、監(jiān)理企業(yè)公司對公路工程的施工進(jìn)行監(jiān)理，一般用于對改造二級或者建設(shè)以上的路網(wǎng)工程，屬于事業(yè)型的經(jīng)營管理模式，對于監(jiān)理機(jī)構(gòu)監(jiān)理成本，一般都是全額報(bào)銷或者實(shí)報(bào)實(shí)銷。
（三）向社會公開招標(biāo)選擇合適的監(jiān)理單位，一般用于一些大型的項(xiàng)目包括高速公路建設(shè)項(xiàng)目或者大型公路的改建新建項(xiàng)目，這些工程需要更專業(yè)化的監(jiān)理機(jī)構(gòu)進(jìn)行公路工程的施工管理。
二、公路工程監(jiān)理成本控制的具體措施
（一）對于公路工程的監(jiān)理成本的控制，首先就必須先了解公路工程監(jiān)理成本的構(gòu)成，而公路工程的監(jiān)理成本，大致可以分為：
1、公路工程直接成本支出
對于公路工程的監(jiān)理工作來說，公路工程直接成本支出是用于公路工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)正常運(yùn)營的花費(fèi)，具體包括有：辦公必須的設(shè)施費(fèi)用；用于試驗(yàn)檢測的儀器設(shè)備；使用和維修相關(guān)交通工具的費(fèi)用；相關(guān)工作人員的獎金和津貼；專項(xiàng)監(jiān)理費(fèi)用，包括辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食補(bǔ)貼等等；工作人員的通訊費(fèi)、住宿費(fèi)等等。因此，對于公路工程的直接成本支出的控制，應(yīng)該考慮從監(jiān)理人員的合理配置、監(jiān)理人員的專業(yè)水平、監(jiān)理人員的工作期限、監(jiān)理工作的環(huán)境等方面入手，采取科學(xué)有效的管理手段，激發(fā)公路工程相關(guān)監(jiān)理人員的工作積極性，這對于提高公路工程的監(jiān)理工作的質(zhì)量也有著重要的意義。
2、公路工程的間接成本支出
公路工程的間接成本支出，指的是公路工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)需要花費(fèi)的其他一些費(fèi)用，具體包括：一些儀器設(shè)備的使用費(fèi)用和其他的一些固定資產(chǎn)；會議費(fèi)、差旅費(fèi)即其他一些必須的辦公用具用品等在內(nèi)的辦公費(fèi)用；監(jiān)理機(jī)構(gòu)相關(guān)工作人員的公積金、社保醫(yī)保、及其他社會活動必須的經(jīng)費(fèi)；用于進(jìn)行監(jiān)理機(jī)構(gòu)相關(guān)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)的費(fèi)用；其他一些用于營業(yè)外的合理支出。由于監(jiān)理成本的資金有限，而直接成本的支出通常比較固定，所以，對于公路工程的間接成本控制，必須考慮直接成本的影響，一般來講，控制公路工程的間接成本，主要要根據(jù)監(jiān)理機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)，合理規(guī)劃公路工程監(jiān)理成本，并研究間接成本所占的比例，對于監(jiān)理機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作人員的配置和業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)的成本也要進(jìn)行考量。
（二）細(xì)化管理，控制每一個(gè)程序的成本
制定合理科學(xué)的監(jiān)理成本控制清單，是公路工程監(jiān)理成本控制一個(gè)關(guān)鍵，而在施工監(jiān)理的過程中，只要使得監(jiān)理工作的實(shí)際成本不大于計(jì)劃中的監(jiān)理成本即可。制定合理科學(xué)的監(jiān)理成本控制清單，就必須細(xì)化管理，把監(jiān)理成本合理分配到監(jiān)理機(jī)構(gòu)的每一個(gè)部門，再由各個(gè)部門自己把分配到的資金落實(shí)到自己部門的每一個(gè)員工手上。然后再每個(gè)月末或者季末，核算監(jiān)理的實(shí)際成本是否超過計(jì)劃成本，如果超標(biāo)，則分析超標(biāo)的原因以及責(zé)任歸屬，并納入員工的績效考核之中，和員工的工資待遇、獎金福利相掛鉤，把相關(guān)工作人員的利益和監(jiān)理成本有機(jī)統(tǒng)一起來，使得公路工程的監(jiān)理成本控制能夠達(dá)標(biāo)。
（三）根據(jù)不同的成本消耗類型，調(diào)整管理控制的力度
公路工程監(jiān)控成本的方面雖然不少，但是大致可以分為兩大類型，即：
1、監(jiān)控的計(jì)劃成本和監(jiān)控實(shí)際成本差異比較小的成本。這種成本包括例如一些固定資產(chǎn)的耗損率和折舊費(fèi)用在內(nèi)的一些間接成本消耗、監(jiān)理人員的工資、住宿費(fèi)等等。
2、監(jiān)控計(jì)劃成本和監(jiān)控實(shí)際成本的差異比較大的成本。這類的成本包括設(shè)備費(fèi)、辦公用品費(fèi)用、交通費(fèi)及其他一些費(fèi)用。對于這種類型的成本控制，要科學(xué)、合理的制定成本計(jì)劃，并且根據(jù)相關(guān)產(chǎn)品市場價(jià)格的波動幅度，確定上、中、下三個(gè)成本計(jì)劃值，在實(shí)際控制過程中，在根據(jù)實(shí)際情況，具體調(diào)整取值范圍。
3、如果合同發(fā)生變更，則需根據(jù)下述方法進(jìn)行費(fèi)用控制。
如果原合同中有單價(jià)，應(yīng)根據(jù)其相應(yīng)的單價(jià)來確定其費(fèi)用；對于小型工程變更來說，可以采用計(jì)日工的方法計(jì)算費(fèi)用；如果原來合同中沒有單價(jià)的，監(jiān)理工程師可以根據(jù)目前預(yù)算定額，并根據(jù)承包商單價(jià)資料，跟承辦商和業(yè)主一起協(xié)商，將工程變更費(fèi)及價(jià)格確定下來。如果工程變更金額比合同價(jià)超出2%時(shí)，工程量改變跟清單項(xiàng)目數(shù)量相比應(yīng)超過四分之一。或變更總金額和有效合同價(jià)相差15%時(shí)，原合同中雖有相應(yīng)的單價(jià)也應(yīng)變更投標(biāo)單價(jià)，由監(jiān)理工程師根據(jù)有關(guān)合同條款和業(yè)主及承包商協(xié)商確定新的單價(jià)。要多方案比選，在保證質(zhì)量的前提下，采用費(fèi)用較低的方案。
三、加強(qiáng)控制公路工程監(jiān)控成本的作用
（一）促使公路工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展
加強(qiáng)控制公路工程的監(jiān)控成本，能保證使得監(jiān)理機(jī)構(gòu)的直接成本支出和間接成本支出更加的合理，符合市場要求，保證公路工程監(jiān)控成本的工作質(zhì)量，使得公路工程的建設(shè)工程順利竣工，提高企業(yè)的美譽(yù)度，對于企業(yè)健康發(fā)展有著重要的意義。
（二）提高公路工程監(jiān)理工作的經(jīng)濟(jì)效益
加強(qiáng)控制公路工程的監(jiān)理成本的目的，就是在不影響監(jiān)理機(jī)構(gòu)的企業(yè)內(nèi)部的管理，更不影響公路工程的監(jiān)控工作質(zhì)量的前提下，盡量減少監(jiān)控的成本，使得公路工程的監(jiān)理工作經(jīng)濟(jì)效益最大化。
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