對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人工作總結篇一
一年來，我鎮紀檢監察信訪舉報工作以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實省、市、縣紀檢信訪工作會議精神，及時排查不安定因素，切實解決群眾反映的“熱點”、“難點”問題，不斷拓寬和暢通信訪舉報渠道，依紀依法認真處理檢舉、控告，及時化解矛盾，為我鎮的黨風廉政建設和維護社會穩定發揮了積極作用。
隨著經濟的快速發展，紀檢監察信訪舉報呈現出復雜化、多元化等特點，為化解信訪矛盾，維護社會穩定，保證政令暢通，強化責任意識，我們建立了鎮、村、組信訪三級網絡，10個行政村分別成立了紀檢監督小組和監督委員會，參與農村各項事務的監督工作，并聘請10名懂政策、有思想的退休工作人員為我鎮的'黨風廉政監督員，解決了農村紀檢工作無人抓的問題。為規范紀檢干部隊伍的行為，鎮紀委還制定了《西陌鎮紀檢干部學習制度》、《工作例會制度》、《信訪工作制度》等各項制度，規范了紀檢有關工作程序，使各項工作有章可循。鎮紀委全體人員對群眾來信來訪輪流值班接待，還定于每月15號進行集中學習，并寫有學習筆記。同時還利用業余時間自學相關業務知識，強化自身素質，提高履職能力，增強化解矛盾的能力。
我們認真做好日常接待工作，耐心做好上訪人的思想工作，穩定上訪人情緒，盡可能地把問題解決在基層，盡量不發生越級上訪。今年全鎮共受理群眾信訪舉報25起，其中來信5起，來訪8起，電話舉報12起，受理農廉網投訴19起。陽光農廉網投訴平臺作為一個新的舉報渠道，對每一起投訴案件，鎮紀委都能視投訴內容，組織人員，認真受理，做到件件有落實，事事有回音，投訴人滿意，被投訴人在網絡監督下糾錯、為民，切實維護了群眾的合法權益，同時使一些帶有苗頭性矛盾得到及時化解。
在接待信訪舉報工作中，我們以穩定為前提，對來信來訪分類受理。能及時答復的當場答復，需要約談的約定時間，需轉辦案件的經領導批示嚴肅查辦。全年鎮紀委查辦案件1起，核實案件2起，取消預備黨員資格1人，追回違紀資金10860元，并全部上繳財政。對歷史性遺留難以解決的信訪舉報案件，會同相關站所、包村干部、村干部及雙方當事人，以調解為主化解矛盾。對信訪舉報的熱點，立即上報鎮黨委政府，力爭把矛盾消滅在萌芽狀態。
回顧一年來的工作，還存在許多不足：一是高質量的信訪信息少;二是經驗少，力量弱，解決信訪問題的能力不足，查案力度不夠;三是紀檢干部的業務水平有待提高。今后，鎮紀委將進一步發揮基層信訪網絡作用，及時發現問題，做好信訪接待，搞好穩定工作，提高辦案能力，積極完成上級交辦的各項工作任務。
個人工作總結篇二
本人在20xx年春（或秋）季學期中，在學校的正確領導和大力支持下，（用幾句話概括經驗，如創新教學思路，嚴抓教學管理），效果明顯，（用數據說明效果明顯之處，比如安全教育和管理到位，未發生任何安全責任事故；教學成績及格率、優秀率以及與其它班級或學校作對比）。現將本人工作總結如下：
（一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；（因與憲法要求的公民基本義務的重復，所以憲法中的內容可略過）
（四）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
當然，以上教師個人工作總結是最簡單的，如果時間倉促或者想偷懶，都可以用。但如果能在其中穿插一些自己有特色的工作的一些事例，效果應該更佳。
還有就是，有的教師還是班主任或任其它職務，那就需要再了解角色的'權利和義務了，在此不多提。
以上總結雖是最簡單的，但優秀的總結應是緊緊圍繞角色的權利和義務寫出來的，否則，寫出來的總結就沒有針對性，甚至是總結出來的內容與義務相違背，那就鬧笑話了。
個人工作總結篇三
20xx年即將過去，回顧一年來的工作，即有成績也有不足，現對自已一年來的工作總結。一年來，本人在公司領導的.正確領導下，在各位同事的熱情幫助和大力支持下，立足本職工作，努力學習，勤奮工作，誠懇待人，團結協作，遵守各項規章制度和工作紀律，不斷提高服務質量和工作效率，較好的完成了全年的各項工作任務。以下是本年度以來個人工作總結報告：
在今年的工作中，安全地完成各項出車任務，去努力做好自己的本職工作，而在這一年里能夠自覺遵守交通法規和單位的規章制度，能夠在工作中任勞任怨，對車子做到每日的三檢查(出車前、行車中、收車后)，做到耐心細致，按期保養車子，不讓車子帶病工作，保證了車子的性能，保持平衡穩定的良好狀態，總能在車輛發生不良時及早發現，并在保修期內及時修復，減少損失。平時能夠保持車輛整潔，衛生、干凈，讓公司領導和同事都有一種舒適感。
一年來從不酒后開車，做到文明駕駛，禮讓三先，集中思想行駛不閑談，樹立安全第一的思想，精心操作，謹慎駕駛，確保了全年安全行車無事故。
一年來，本人能愛崗敬業，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：
第一，作為一名司機，服務效率有待進一步提高；
第二，有些工作還不夠過細，有待于加強；
在新的一年里，在領導的正確領導下，我決心認真提高專業技術水平。做到：
一、繼續堅持安全行車，不開溜號車，不開情緒車，不開故障車，不酒后駕車，不讓車輛帶病上路，做到勤檢查，勤修理。
二、對領導安排的事情堅決不拖拉，能當時作到的當時作到，今天的事情在今天做好。
三、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮自己的主觀能動性，
四、有問題積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰，而隨著社會保障工作的發展，可以預料今后我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為社會和事業貢獻自己的青春和微薄之力，在平凡的工作崗位做出不平凡的業績。在接下來的這一年里，我會做好20xx年個人工作計劃，爭取使各項工作開展得更好。有人說選擇了司機就選擇了辛苦，我今后也必將長期將與這一清苦的職業為伴，但我決不言悔，因為我愿意為我所從事的事業付出滿腔熱忱、捧出全部真誠，愿意為我摯愛工作奉獻一切。
個人工作總結篇四
二零xx年的二月份，這是春節過后的第一個月也是我調到接待正式工作的第一個月，全國的經濟危機也給度假村帶來了同樣的困擾，很多公司都開始減少支出，縮減預算，還有很多公司索性不再出來開會節省開支。 下面，我將20xx年2月份工作總結如下：
近日我面臨的也是重重打擊，過來看會場的客人一再的和我們做著價格的糾紛，不管怎么讓步，他們似乎都是那樣的不肯罷休，似乎比我們這些干酒店的人事都了解行情，都了解酒店的危機，似乎有點趁虛而入的感覺。有時我也在檢討自己，是不是自己的勾通方式、說話技巧方面有問題，又或許是因為一些我還不知曉的問題。這只是前期的談團，我想什么時候能做到將所有的客戶都能留住那才能算是一個合格的談判專家了。這些技巧也真的'是需要日積月累的。
團中的問題就需要想到、做到，想的全面一些、做的完美一些，這樣才能盡可能的減少意外發生，使整套工作做的圓滿。想的多就需要見的多、做的多，似乎萬事都是有規律的，一切都需要我們實踐過、經歷過才能會做，而實踐的多了、經歷的多了才能做好！不斷的在失敗中吸取經驗，不斷的在遇到問題時尋求解決辦法，這樣才有可能做到最好。
我總是認為環境能塑造人，所以總是把自己放在連自己都不知道適不適合的環境中去錘煉，希望能懂的多一些、成長的快一些、成熟的快一些。就這樣隨著班組、隨著同事摸索著做著似乎相同的工作。這份工作的工作性質有些不同，因為很多東西都是活的，需要我們靈活做事、靈活處理問題、靈活的去說話，把握好該有的分寸.
這是我這個月的工作體會，經受打擊是必然的、享受喜悅也是必然的！我想我該做的是，制訂好一套好的工作計劃，擺正自己的心態去面臨更多的問題、承受更多的問題。
個人工作總結篇五
時間飛逝，在繁忙和有序中一學年悄然而過，加入“鄭金叢名師工作室”已經有一年了。回顧在名師工作室的學習，我感受到這個集體給我帶來的歡樂與收獲，也讓我在這個團隊中成長。也許這一年我并沒有值得夸耀的榮譽，值得炫耀的成績，但工作室領銜人及伙伴們好學上進、樂于創新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學實踐的崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程，是一份快樂。一年來我收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現將一學年的工作總結如下。
（一）心中有《課標》
心中有課標，是一個老師上好數學課的前提。在教師的啟發誘導下，讓學生主動參與課堂活動，讓學生學會學習、學會發現問題、學會探究問題、學會創新，并能在真正意義上實現獨立自主地學習，成為教學活動中自主探索和自我發展的主體。鄭老師給我們作了一個很好的榜樣，她舉行的“講課說課評課課標解讀”一條龍活動，讓我切實感受到《課程標準》的重要性。只有學好《課程標準》，做到心中有《課程標準》，才能上好課。
（二）數學思想方法
鄭老師在每一節課中都非常重視對學生進行數學思想方法的滲透。在鄭老師的引領下我也查閱了關于數學思想方法方面的問題。數學思想方法的涵義是：數學思想和方法蘊含于數學的基本知識和基本技能之中，它是分析、處理和解決數學問題的根本想法，是對數學規律的理性認識，它支撐和統帥著數學基本知識和基本技能。“數學思想”是數學學科中學生應該理解的學科“基本結構”。
我們應明確在向學生傳授數學知識的同時一定要重視數學思想方法的滲透，為學生的終身發展著想。
對教材合理地分析和解讀是每位教師的基本功。聽了鄭老師講的1-5年級的5節課，我被鄭教師深深地吸引住了，驚嘆于她對小學教材系統、全面的把握，她對小學數學涉及的知識在哪個年級段出現，出現幾次，以及前后知識間的聯系了如指掌；對小學數學低、中、高三個學段教學目標，重、難點，教材編排特點如數家珍。我意識到只有正確地把握教材、用活教材、創造性地使用教材，才能使我們的教學更有效。
本學期，有幸多次聽鄭老師的常態課。這些課無一例外地體現著新課改的要求、趨勢；課堂生動，預設生成與動態生成相結合；目標達成度高，無一不滲透著新的教學思想和教學方法。課堂上鄭老師特別關注學生在學習過程中所表現出來的情感、興趣，個性思維各方面的互動；留給學生廣泛開放的思維空間，讓學生真正成為情境演繹的經歷者，情境意義的建構者，將學生推到學習的主體地位上，讓學生成為情境展開過程中的主角，從而使課堂成為學生主體成長過程中的重要場所，使學生的自主性、能動性和創造性得到不斷發展。
一年學來，鄭老師在繁忙的.工作中多次抽出時間聽我的課，對我進行專業指導。大到一節課怎樣設計課堂更高效，小到課堂中一句話的數學術語、教學具的準備及使用等課堂細節，使我從一年前對數學的迷茫轉變到現在對數學的迷戀。
1、反思。作為教師要時時反思自己的教學實踐，不斷總結經驗教訓，才能不斷提高教育教學水平。要讓反思成為我們的習慣。我們要學會思考，學會反思。思考應該是一種習慣。做一個會思考、有思想的人，要想成為一名優秀的數學教師，愛思、勤思、會思是十分重要的。
教師的反思不僅僅是頭腦內部的“想一想”，而應是一個不斷實踐、學習、研究的過程。
2、提問的技能。“提問”，即提出問題求答。課堂提問，是指在課堂教學中，教師根據一定的教學目的要求，針對有關教學內容，設置一系列問題情境，要求學生思考回答，以促進學生積極思維，提高教學質量。數學是思維的體操，從鄭老師的課堂教學中，我學到了教師怎樣提問更能鍛煉學生的思維。
個人工作總結篇六
光陰似箭，一年的進修生涯轉瞬已逝，我于20xx年10月至20xx年10月在中南大學湘雅二醫院婦產科的進修生活圓滿結束，在此，特別感謝醫院給我這次難得的學習機會，感謝科室同仁給予的關心與幫助，也感謝我的家人對我無私的付出與支持。
中南大學湘雅二醫院是一所集臨床、教學、科研、預防于一體的大型三級甲等綜合醫院，是國內學科最齊全、技術力量最雄厚的醫院之一，素有“南湘雅”的美譽，婦產科教研室始建于1958年，是湖南省婦產科學科發展的領頭單位之一。該院目前婦產科有醫護人員117名，病房設置固定床位156張，配備有超聲診斷儀、胎兒電子監護儀、腹腔鏡、宮腔鏡、陰道鏡、射頻微創自凝刀、超聲聚焦刀等先進設備。產科病房年平均出院人數超過3000人，婦科病房年平均出院人數超過5000人，年完成婦科手術超過6000臺。承擔了全省各級醫院（包括省級）急危重病人的會診和搶救，其中高危妊娠占分娩總數的95%，疑難急危重病人搶救成功率達95%以上，是湖南省婦產科急危重病人搶救人數最多、成功率最高的單位。
而我有幸被派往該院進修1年，1年的進修生涯，讓我體會到與她們的差距，了解扎實的理論基礎及規范的臨床技能操作、成熟的診斷思維以及高尚的醫德情操對于一個醫生來說是多么的重要，也自然產生一種前所未有的壓力，對以后的工作也有了目標和新的計劃，我將用學到的知識和新的`醫療觀念結合實際應用到我科的醫療工作中，以期更好的為病人服務。以下是關于我進修期間的一些心得：
1、科學的管理模式
首先是良好的醫療秩序及團隊協作精神，配備齊全的醫療人員梯隊，湘雅二醫院每棟住院大樓都配有保安人員，嚴格規定了家屬的探視時間，這個為醫務人員的診療活動創造了安全舒適的診療環境，每一個病房都設有主任、副主任、主治醫生、總住院醫生、住院醫生，大家在完成本職工作的同時又互相協作，確保病房的醫療質量及安全，另外各個科室之間的協作也是非常的到位，如各級會診，跨科室會診等，這樣在最大程度上保障醫療安全。
2、不定期的培訓及講課
一年來，各級醫生的培訓學習課程安排的非常緊湊，幾乎每周都會有培訓課程，以小講課，科室的病例討論及經驗交流，甚至是省內外的技術交流會的形式進行。
3、規范的診療思路
讓我感受最深的就是她們的“詢證醫學”。通常任何一個臨床問題的處理原則總是有章可循，這個原則主要是各種疾病的規范的診療指南，她們會嚴格按照指南，并結合自己科室的特色是進行診療活動，在一系列的診療活動中，環環把關，如產科的人員配備是最嚴格也是最細致的，從門診的定期產檢，高危篩查，到住院部的病情觀察，手術醫生，助產士的培養都是很重要的方面，幾乎產科病房的護士均有助產士組成，嚴格的產程觀察，及時有效的產程處理，產程圖及時的繪制，都能完成的一絲不茍。而婦科的診斷及治療也充分體現了規范、專業，對手術人員的要求極高，嚴格的查對制度，醫護的良好配合，在完成大量的工作的同時也能有理有序。
4、良好的服務態度
這一年，我感受到即使是在湘雅，她們做的依然就是良好的服務，醫護人員對患者的關心是發自內心的，對病人及病人家屬非常友善，真正做到了優質服務。每次教授查房，絲毫感覺不到她們對下級醫生對病友有什么“架子”，有的只是對患者病情的關心對診療過程的嚴格把關。她們的謙遜、博大的胸襟深深感染了我。
5、充分保護患者的隱私
病區內，每張病床之間均設有可滑動的床簾，醫務人員的所有診療及操作均在床簾內進行，既保護了患者的隱私權，又有效地減少了不必要的糾紛。患者的家屬在醫護人員執行操作的時候，也會很自覺地避開，絕不會進來參與，也表達了對自己親人的一種尊重。
6、合作與交流
經常開展省內外的各項學術交流活動，這樣，有效及時的信息溝通確保了她們的技術及理論總是走在學科的前沿，也能保證學術領頭人的風貌。
在這一年中，我加深了婦產科常見病及多發病的規范的診療思路，也參與了多次疑難病人的搶救工作，對于疑難病例的處理也有了自己的一些見解，同時也體會到在醫患關系緊張的今天，即使是湘雅醫院，仍然有一些避免不了的糾紛，也不乏醫鬧導致醫院的正常秩序遭到破壞，也更深切的體會到行醫之道：如臨深淵，如履薄冰！
以上是我這一年中對上級醫院的一些體會，當然，醫院的體制及運作模式不同，管理及執行力也會有差異，但是我相信在今后的工作中，積極借鑒并發揚她們的優秀的管理及醫療經驗，同時克服我們的不足，我們的工作定會走到一個更好的平臺。