在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇一
記得消復(fù)興說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)中有以下幾個(gè)方面。
一、務(wù)學(xué)與求道：
借用孔子的一句話：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
這句話揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般的普遍真理。
務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論與實(shí)踐之間的關(guān)系。
務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實(shí)施，通過(guò)思考得到了學(xué)習(xí)方法就要試一試，通過(guò)嘗試為自己積累經(jīng)驗(yàn)，又經(jīng)反復(fù)實(shí)踐得出新的方法，就可以不斷進(jìn)步。
二、自信：
愛(ài)迪生說(shuō)：自信是成功的第一秘訣，成績(jī)不好，有時(shí)與心理有很大關(guān)系。
學(xué)習(xí)中，心理安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)做題，心理積極就會(huì)不斷把壓力變成動(dòng)力。
同樣的心理信任自己，就會(huì)不胡亂猜疑已做出來(lái)的答案。
這樣會(huì)提高在考試中的效率，做到心中有數(shù)，其實(shí)自信是一種素質(zhì)，是一種相信自己的表現(xiàn)會(huì)使你更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
三、態(tài)度決定一切：
米盧說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切。
學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括：主動(dòng)進(jìn)取和奮斗。
遇到每一件事，不退縮積極去做這就是主動(dòng)，主動(dòng)可以讓你比別人多許多做事的時(shí)間，做許多需要做的事。
進(jìn)取可以讓你不停的向上，防止人墮落，向上看，至少不會(huì)向下去。
奮斗就是努力，就是不怕苦不怕累，看到有意思的題就不惜一切代價(jià)攻克它，只要你有興趣，知道努力，就會(huì)進(jìn)步。
態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能有自信等一系列過(guò)硬的東西。
說(shuō)了這么多進(jìn)步的東西就好像一定進(jìn)步似的，有時(shí)候巨大的努力不一定換回好的結(jié)果。
暫時(shí)的停步不前是為你下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以不要灰心，繼續(xù)努力，打好基礎(chǔ)，就一定會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們都知道阿迪達(dá)斯吧！在二戰(zhàn)期間他說(shuō)他想做運(yùn)動(dòng)鞋，所有人都不支持他，當(dāng)時(shí)，他說(shuō)了一句話讓人永生難忘，他說(shuō)窮人比富人缺少的只有野心，二戰(zhàn)過(guò)后，就在所有人都為自己的生計(jì)而發(fā)愁，阿迪達(dá)斯的品牌阿迪達(dá)斯已在世界小有名氣，如今阿迪的品牌打敗了耐克，李寧，成為20__年奧運(yùn)會(huì)的唯一供貨商。
從阿迪身上我們知道只要你有目標(biāo)，付出自己的努力并堅(jiān)持不懈，你就會(huì)戰(zhàn)勝自己。
像阿迪一樣獲得成功！謝謝大家。
初中生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇二
第一段：學(xué)生民法典學(xué)習(xí)的重要性與意義
民法典是一部調(diào)整民事關(guān)系的基本法律，對(duì)于學(xué)生群體而言，學(xué)習(xí)民法典具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先，學(xué)生群體必將面臨各種各樣的民事法律問(wèn)題，如租房、購(gòu)物、維權(quán)等。學(xué)習(xí)民法典可以使學(xué)生們了解到自己應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)益，同時(shí)也明確了自己的法律義務(wù)。其次，學(xué)生們將從中受益匪淺，能夠提高自己的法治意識(shí)，提升自身的法律素養(yǎng)。除此之外，學(xué)生群體學(xué)習(xí)民法典，對(duì)于培養(yǎng)拒朝法庭和社會(huì)規(guī)則能力，促進(jìn)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中的素質(zhì)提升也具有積極的意義。
第二段：學(xué)生民法典學(xué)習(xí)的教學(xué)方法與體驗(yàn)
在學(xué)生民法典學(xué)習(xí)中，我們注重了理論學(xué)習(xí)與案例分析相結(jié)合的教學(xué)方法。在課堂上，通過(guò)閱讀相關(guān)法律條文，教師通過(guò)分享、解讀和提問(wèn)來(lái)引發(fā)學(xué)生思考和探究。同時(shí)，也結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論，使學(xué)生們更好地理解和掌握法律知識(shí)。此外，我們還參觀了法院，與法官交流，從一線法官的角度了解民法典在實(shí)踐中的具體應(yīng)用。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式與體驗(yàn)，不僅能夠增加學(xué)生對(duì)法律的興趣，更能夠提高學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。
第三段：學(xué)生民法典學(xué)習(xí)的啟示與認(rèn)識(shí)
通過(guò)學(xué)生民法典的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到法治的重要性和普及法治知識(shí)的必要性。法治是社會(huì)的基石，是保障和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要手段。只有加強(qiáng)法治建設(shè)，提高公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，才能推動(dòng)我國(guó)的法治進(jìn)程。同時(shí)，我還意識(shí)到學(xué)生團(tuán)體在法治教育中的重要性，作為年輕一代的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極參與法治宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)。只有每個(gè)人都成為法制的守護(hù)者，我們的社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。
第四段：學(xué)生民法典學(xué)習(xí)的反思與展望
在學(xué)生民法典的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法律的了解和理解還不夠深入，對(duì)于一些條文的具體內(nèi)容和操作細(xì)節(jié)不夠清晰，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還要更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，了解與應(yīng)用法律知識(shí)相結(jié)合，才能更好地將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際生活中。此外，我還希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生民法典學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，豐富法律教育的形式和理論與實(shí)踐的結(jié)合，以更好地提高學(xué)生的法治素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)生民法典學(xué)習(xí)不僅僅是一門課程，更是一種法治教育的實(shí)踐和體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我們將不僅僅是學(xué)習(xí)一個(gè)法律體系，更是在接受法律教育的同時(shí)，培養(yǎng)了遵紀(jì)守法、誠(chéng)信守法的良好品質(zhì)，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過(guò)學(xué)生民法典學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都能夠加深對(duì)法治的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，用法律的力量守護(hù)自己的權(quán)益，推動(dòng)法治建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
初中生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇三
2020年1月1日，我國(guó)第七部民法典正式實(shí)施。全民法宣講活動(dòng)正在如火如荼地展開，為了讓中學(xué)生更好地學(xué)習(xí)民法典，讓更多的年輕人了解法律知識(shí)，今天我想分享一下我在學(xué)習(xí)民法典時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)民法典的重要性
做為中學(xué)生，我們更應(yīng)該了解并尊重法律。學(xué)習(xí)民法典可以使我們對(duì)自己的權(quán)利和義務(wù)有更清晰的認(rèn)識(shí)；遇到問(wèn)題時(shí)，也可以更好地了解應(yīng)該如何解決。而且，學(xué)習(xí)民法典還可以為我們今后的工作和生活積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高我們的法律素養(yǎng)。
第三段：學(xué)習(xí)民法典的困難和應(yīng)對(duì)方法
學(xué)習(xí)民法典對(duì)于我們?cè)S多中學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一項(xiàng)較為困難的任務(wù)。但是，我們可以采取一些積極的措施使得難度降低。例如，可以多看一些解說(shuō)和實(shí)例，看不懂的可以在網(wǎng)絡(luò)上尋求幫助；可以組織幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)，互相交流，互相幫助，相互勉勵(lì)，成就感更強(qiáng)。
第四段：學(xué)習(xí)民法典的體會(huì)
在學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程中，尤其是在閱讀這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一本講究做人和維護(hù)人的尊嚴(yán)和權(quán)利的書。國(guó)家現(xiàn)在的法律體系中也是以保障人權(quán)和公正為原則，而民法典正是這一法律體系的重要組成部分。民法典中的許多規(guī)定感人肺腑，使我們對(duì)法律與生活的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)民法典對(duì)每個(gè)中學(xué)生都非常重要。通過(guò)學(xué)習(xí)民法典，我們可以充分認(rèn)識(shí)法律的重要性和意義，提升自己的法律素養(yǎng)，合法合規(guī)地行事，維權(quán)維利，做有修養(yǎng)、有責(zé)任感的公民，為建設(shè)更加公正、合理、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
初中生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇四
近日，一部備受關(guān)注的民法典正式實(shí)施。對(duì)于中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)這部《民法典》同樣有著重要意義。本文將圍繞“中學(xué)生學(xué)習(xí)民法典心得體會(huì)”主題，從個(gè)人學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，分五個(gè)方面探討中學(xué)生學(xué)習(xí)民法典的得與失，以及生活中的實(shí)際意義。
一、學(xué)習(xí)民法典有哪些好處
學(xué)習(xí)《民法典》有著多方面的好處，對(duì)于中學(xué)生而言更是如此。首先，它能夠幫助我們了解法律知識(shí)，引導(dǎo)我們?cè)谟龅椒蓡?wèn)題時(shí)能夠作出明智的判斷。其次，通過(guò)學(xué)習(xí)《民法典》，我們可以提高自己的法律素養(yǎng)，這在今后的職業(yè)生涯中有著重要的意義。最后，學(xué)習(xí)《民法典》還能幫助我們樹立法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
二、學(xué)習(xí)民法典不足之處
盡管學(xué)習(xí)《民法典》有著許多好處，但它也存在著一些不足之處。首先，《民法典》屬于比較抽象的法律條文，需要慢慢去理解和領(lǐng)會(huì)。其次，該法典的文本較為繁復(fù)，閱讀起來(lái)需要耐心和時(shí)間。最后，學(xué)習(xí)《民法典》需要運(yùn)用大量的法律術(shù)語(yǔ)，對(duì)于中學(xué)生而言也是一大難點(diǎn)。
三、如何有效地學(xué)習(xí)民法典
為了更好地學(xué)習(xí)《民法典》，我們需要積極地運(yùn)用一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我們應(yīng)該注重思考與總結(jié)。要通過(guò)閱讀法律條文，理解其真正的含義，然后結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行思考總結(jié)。其次，應(yīng)該運(yùn)用聯(lián)想和記憶的方法。這種方法可以幫助我們更好地理解和記憶法律條文。最后，必須加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用。通過(guò)模擬實(shí)踐和親身操作，進(jìn)一步加深對(duì)法律知識(shí)的理解。
四、學(xué)習(xí)民法典在日常生活中的實(shí)際意義
《民法典》中包含了涉及到人民生產(chǎn)、生活的方方面面，其中許多條款對(duì)中學(xué)生而言也有著實(shí)際意義。例如，在學(xué)習(xí)中我們可以了解到自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，在簽訂合同和購(gòu)買商品時(shí)可以更好地維護(hù)自身權(quán)益；在涉及到個(gè)人隱私等問(wèn)題上，我們可以依照法律條文來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。總之，學(xué)習(xí)《民法典》能夠幫助中學(xué)生更好地了解我們的法律，提高法律素養(yǎng)，更加積極地維護(hù)自己的權(quán)益。
五、學(xué)習(xí)民法典對(duì)中學(xué)生法律思維的影響
學(xué)習(xí)法律思維在中學(xué)生的發(fā)展過(guò)程中有著至關(guān)重要的作用。《民法典》中所涉及到的法律問(wèn)題是復(fù)雜的，要理論聯(lián)系實(shí)際，需要思考和運(yùn)用。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)《民法典》的過(guò)程中，可以不斷地引導(dǎo)自己進(jìn)行法律思維的訓(xùn)練，并積極學(xué)習(xí)和掌握這種思維方法。這種思維方式同時(shí)也可以幫助我們更好地提高綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)《民法典》不僅可以幫助中學(xué)生更好地了解法律，提高法律素養(yǎng)，還能夠在日常生活中發(fā)揮重要的作用。同時(shí)，學(xué)習(xí)《民法典》也可以幫助中學(xué)生培養(yǎng)法律思維能力，提高綜合素質(zhì)。相信在今后的學(xué)習(xí)生涯和工作生活中，學(xué)習(xí)《民法典》的知識(shí)對(duì)于中學(xué)生而言將會(huì)具有很大的實(shí)際意義。
初中生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇五
伴著“沙沙沙”的音樂(lè)聲，筆尖輕盈的，歡快的跳著舞，腳下形成一個(gè)美妙的正楷字。
考試的時(shí)候是最安靜的時(shí)候，每人都全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛的盯著每道題。大家大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，手緊捏著筆，快速的寫著。
一些人漲紅了臉，拿著筆敲著腦袋，半天也想不出題目。老師推了推眼鏡，目光掃視，一些東張西望的人連忙埋下頭去。
世界有些不太平，所以作弊是有的，有是有，但在老師的領(lǐng)域之下，誰(shuí)敢造反?作弊這兩個(gè)字就可以劃去。
考試快結(jié)束了，大多數(shù)人都做玩了，竊竊私語(yǔ)的聲音開始響起。一些話剛到嘴邊一下就咽了下去——老師正看這你呢!
“考試結(jié)束!”這一聲解放了我們，大家呼出一口氣，像歡快的小鳥，飛了出去!
初中生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來(lái)到了初三，緊張而又令人興奮的初三。或許會(huì)有些矛盾，但卻是真真切切的感受。
閱讀、思維和觀察等一些學(xué)習(xí)活都是可以服從個(gè)人的意志、能力和愿望進(jìn)行控制。但聽老師講解這種學(xué)習(xí)活動(dòng)就不同它不可能自己進(jìn)行有效的控制。因此，在準(zhǔn)備工作做好的基礎(chǔ)上，要聽好課，首先集中注意力。
在暑假生活的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了在家里打雜活的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到家務(wù)的辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己以前不夠爭(zhēng)氣，不珍惜那些好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無(wú)所事事，亂晃悠。是這一次的打雜活的實(shí)踐活動(dòng)給了我影響，讓我知道了讀書的幸福感，學(xué)習(xí)生活一眼即逝，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在初中里呆了3年了，在這3年里，發(fā)生了各式各樣的事情。開心的不開心的都有，或許當(dāng)時(shí)會(huì)厭倦，但真正到了那個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)不舍，人總是這個(gè)樣子，到了最后才發(fā)現(xiàn)以前的開心。
初三真是一個(gè)令人矛盾的一學(xué)年，沒(méi)有了之前的放松，只是增添了許多緊張。讓我感到興奮的是，在不久的將來(lái)，也就是1年后，我們各位終于可以在同張?jiān)嚲砩弦徽股硎帧ＵJ(rèn)認(rèn)真真的比著誰(shuí)用功，誰(shuí)懶惰。