<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    教師課堂評價教學案例分析(優質5篇)

    時間:2025-06-10 作者:雅蕊

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    教師課堂評價教學案例分析篇一

    長期以來,我們很多教師很注視他人評價,而不重視自我評價,自我評價是教師對自己的教學實踐所運用的教學設計、教學方法、教學資源、教學過程、教學效果的反思過程,是一種以過程評價為重點的評價。對一堂課的教學效果好壞的評價,對這堂課來說是結果評價,但對整個教學實踐來說則是過程評價。過程評價的目的在于改進目前的不足,促使自己的專業發展,促使課堂效率的提高,滿足學生的需求。自我評價不僅受到教師的教育觀念、分析能力的影響,也與社會、學校、家長、學生的評價也有密切關系。有的教師看重社會、學校、學生的反饋信息,以外部評價作為自己的努力方向,尋找自己現實與外部期望的差距。有的教師則直接反思自己的知識、能力、態度、情感、師德等素質結構中的具體問題。重視自我評價的教師,最大的特點就是善于反思,有寫教學后記、教育隨筆、教學案例的欲求與習慣。他人不可能天天來評價一個教師,其實,最了解自己的人不是別人,而是自己。

    自我評價是促進教師進行自我反思的一個重要手段,教師可以在自我評價中進行自我反思。教師在自我評價中,要對自己的教育教學行為和全面發展狀況進行系統的自我反思,要充分認識自己的優勢和不足。評價的目的不在于評優評劣,而在于由此形成改進的 計劃,促進教師自身的提高。自評是促進教師反思能力的最佳途徑。教師在自我評價中的反思可以圍繞以下5個內容進行。

    作為教師,每一堂課總會有自己滿意的地方,也就是成功之處?;蚴墙虒W過程中達到預先設計目的的做法,或是課堂教學中突發事件的應變過程,或是教育學、心理學中一些原理運用的感觸,或是教學方法上的改革與創新,或是雙邊活動開展得很成功,或是在備課時未曾考慮到而在課堂上突然迸發出靈感和火花,等等。無論是哪一方面有益的收獲,課后及時反思,這樣日積月累、持之以恒,并把它們歸類整理,提升形成一些帶有規律性的東西,供以后教學時參考使用,并在此基礎上不斷地改進、完善、推陳出新。這樣對提高教師的課堂教學能力,探索課堂教學改革的思路,形成自己獨特的教學風格,會大有好處。

    眾所周知,任何一節課,即使教師的備課十分細密,慎之又慎,也不可能十全十美。如:對教材處理不當;對教學中偶發事件估計不足;對某個問題闡述有失偏頗;或者感到對某個問題的處理力不從心等。對它們進行回顧、梳理,并對其作深刻的反思、探究,使之成為引以為戒的教訓。只有敢于正視自己的不足,汲取教訓,及時彌補不足,才能不斷走向成功。因此,思所失不僅是教師對學生高度負責的表現,也是不斷提高自身教學水平的客觀需要。

    教師課堂評價教學案例分析篇二

    新課程呼喚充滿生命活力的課堂,呼喚充滿人文關懷的課堂。課堂教學中,教師對學生的評價形式是多種多樣的,但最直接、最快捷、使用頻率最高、對學生影響最大的莫過于課堂教學中的口頭評價。綜觀現今的課堂教學,很多教師在學習“新課標”以后,在“平等對話”精神的感召下,激勵用語貫穿始終,處處做到以人為本,以學生為主,課堂上洋溢著活力和魅力。但同時我們也不難發現,失當的課堂評價俯拾皆是,不利于課程目標的達成。

    新課程強調尊重賞識,其實質是強調教師要相信學生的發展潛力,要保護學生的自尊心,要尊重學生的人格,要給學生創造一種寬松自由的成長氛圍。就應說,新課程倡導尊重、賞識,這對于保護學生的自信心,激發學生的上進心,無疑是很有必要的,實踐上也確實起到很好的作用。但是,強調對學生的尊重、賞識并不意味著對學生一味表揚。課堂上經常聽到一些教師對學生一點點成績而過分表揚:“你很聰明”“你回答得最好”,這種過多的廉價獎勵、過分注重形式,缺乏激勵性,甚至會誤導學生,以為自己的答案真的最好而沾沾自喜,長此以往,會聽不進不同意見,還可能導致學生淺嘗輒止,不再探究,這便是誤區。

    對學生而言,過多的夸獎會導致上癮,迷戀夸獎對學生發展絕對無益;同樣過多地夸獎也會讓學生習以為常,也起不到鼓勵的作用。完整的教學既需要表揚也需要批評。一方面,教師要善于發現學生的思維閃光點,給予及時、恰當的肯定和激勵,讓學生的用心性得以發揮;另一方面,對學生的錯誤結論明確地加以改正,使模糊的概念得以澄清,讓學生對知識有新的認識,在否定之否定中提高自己的認識潛力和思辨潛力。一味批評和賞識都不得不利學生健康成長。值得注意的是,正如表揚不是隨意性夸獎一樣,批評也絕不是壓制、嘲弄,更不是心理虐待、歧視,讓學生覺得難堪,打擊學生的自尊心。有鑒如此,筆者有意從各種媒體、雜志、期刊上搜集到一些恰當的課堂評價語言,現整理出來,以供大家參考。

    一、課堂常規評價激勵語

    (一)聽:

    1、傾聽是分享成功的好方法,看到同學正在分享著大家的快樂,我相信他已經有了很多收獲!

    2、他聽得可認真了,會聽的孩子是會學習的孩子!

    3、同學聽得很認真,第一個舉起了小手,請你回答!

    4、你聽得認真,這但是尊重他人的表現呀!

    5、你傾聽得仔細,耳朵又靈,這么細微的地方你都注意到了!

    (二)說:

    1、你講得很有道理,如果你能把語速放慢一點,其它同學聽得就更清楚了!

    2、你的表達個性清楚,讓大家一聽就懂!

    3、別急,再想想,你必須會說好!

    4、老師發現你不僅僅聽得仔細,說得也很好!

    5、你的想法很有創見,這十分可貴,請再響亮地說一遍!

    6、你表達得這么清晰流暢,真棒!

    (三)想:

    1、我想同學必須在思考,我們再給他一點時間,好嗎

    2、開動你的小腦筋去想一想,說錯了沒關系,老師喜歡肯動腦筋的同學!

    (四)做:

    1、不僅僅自己認真學習,還能提醒同桌同學,真是了不起!

    2、第3組的同學可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!

    3、你看,很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒,舉起手來了!

    4、你們瞧,但是大家學習的好榜樣呢!看看他是怎樣做的!

    5、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的,我感受到了你們個性認真,注意力個性集中!

    6、你坐得端正!注意力也集中!

    7、看同學認真的樣貌,老師就明白她是勤奮好學的孩子!

    8、你很像一個小老師,不僅僅管好了自己,而且把自己的小組也管理得很好!

    9、不知是什么力量使你改變這么大,從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考,學會暗暗努力,我為你高興!

    10、尊重(欣賞)別人,你會得到更多人的尊重(欣賞)!

    11、要學會欣賞別人,對于“某某”同學的回答,我們該怎樣表示(鼓掌)

    12、你的進步使老師感到個性高興!

    (五)、課堂過程評價激勵語:

    1、啊!你的課外知識真豐富,都能夠成我的老師了!

    教師課堂評價教學案例分析篇三

    回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心,努力做好自己所擔任的教學工作,現將這學期自己做過的一些工作總結:

    這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質和培養學生能力作為重中之重。

    1、加強教學理論的學習,本學期開始制定了教學工作計劃,加強理論學習,提高教研素養、理論水平。

    2、加強教研工作、追求實效。

    本學期重視課堂研究,從培養學生自主學習、主動探究的意識到習慣。通過公開教學從而總結出“從讀中學,學中讀,讀中悟”。根據需要提出問題,自主探索,合作交流,認識升華,從而被評為縣級優質課。

    本學期自始之終以《教師職業道德》嚴格要求自己。在教學中,要求學生做到的,教師必須率先垂范,做學生的楷模。當自己的事情與集體發生沖突時首先服從集體。

    1、隨著教學改革,自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來,自己加強了對教育理論和教育理念的學習,真正明確了以課堂為突破,深入全面地推進素質教育。以人為本,豐富學生生活,少講多學,改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業務水平。

    2、一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道,向課堂40分鐘要質量。首先從備課入手,精心設計每一節課的教學思路,研究教學內容,吃透教材,駕馭教材。并做到備教材、備學生、備教法、備學法、備學生活動。做到了無備課不進課堂。其二,注重了課堂教學的研究,突出了學生的主體地位和教師的主導作用,把培養學生自主學習、主動探究、合作交流的意識、習慣作為重中之重,培養了學生能力。自己所擔任的五年級數學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關系。

    3、重視對特殊生的培養。為發展學生特長,自己把優生優培工作貫徹在始終。學期開始在摸底的基礎上找資料進行輔導和自學,并把星號題、思考題讓他們鉆研,教師加以指導。為抓好后進生的輔導工作,建立了后進生檔案,分析每一位后進的原因,制定了輔導計劃及措施。并落實到實際教學中,采用“一幫一”,教師從后進生的心理、學習習慣、學習方法等方面入手,持續不斷幫扶,逐漸縮小了差距。

    4、單元過關考試是進行查漏補缺的一種好方法。這一年來,每上完一個單元都進行測試,發現問題及時補救,并進行針對性練習,杜絕了漏洞。對每次測試進行質量分析,平日教學從課堂教學、總體評價、改進思路每周進行一次反思。有利于揚長避短。

    本學年,雖然做了一些工作,但離學校的要求還差的遠,教改的力度還不夠,學法指導還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短,努力工作,把教育教學工作做的更好。

    教師課堂評價教學案例分析篇四

    教學是師生共同參與的實踐活動,課堂教學環境的復雜性、原創性和動態性為教師教學和學生發展帶來契機和可能。課堂教學自我評價,是教師以自己的教學活動過程為評價對象,對課堂“教”與“學”的活動和效果進行現實價值和潛在價值判斷的過程,對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。它具有反思、診斷、完善課堂教學活動,提高教育教學質量,促進學生成長進步,引領教師專業發展的作用。

    對教師而言,課堂教學不僅是其展示專業知識、教育教學能力的舞臺,同時也是他們自身可持續發展的平臺。領導評價、同行評價、學生評價等外在評價不容易把握教師的內在體驗和身心狀態,無法解釋教師教學的差異性和生成性,并且,外在評價對教師課堂教學行為產生的作用,最終都是需要經過教師課堂教學中自我評價的“內化”來達到教師發展性評價。

    教師自我評價為教師積極反思自身教學觀念、教學行為提供了現實土壤,也為教師專業發展提供了廣闊空間。教師自我評價與教師自我反省、自我監控和自我促進有密切聯系。教師自我評價要求教師對課堂教學活動做到適時反思、及時診斷、查找原因、調整修正,促進課堂教學效果最優化。教師通過收集有關自己的教學素材,對已經做出的和即將做出的決策及結果進行多視角、多層次的剖析、反觀和思考,是教師自覺意識和能力的體現。

    教師自我評價既是教師自我反思、自我診斷的過程,更是教師自我提高的過程,它是一個連續的過程,不僅發生在某節課的課前準備、課中實施、課后反思,也貫穿于一學期、一學年乃至教師的整個教學生涯。教師的發展是一個長期過程,成為一個專家型教師更需要教師持續不斷的自我評價、自我改進、自我提高。教師的專業發展本應是日常教學生活的一部分,它是一個長期的過程,是一個持續不斷的過程,是每位教師在教學生涯中為之奮斗的終身事業。教師自我評價作為教師專業發展的有效途徑之一,也應該是一個長期、持續的動態的過程。

    在課堂上,學生學習環境是豐富多彩和不斷變化的,學生學習不僅受教師“教”的影響,教學情境、教學組織、師生互動等變量也會影響學生學習效果。教師的“教”不能等同于學生的“學”,“學習結果”更不能等同于“學習過程”。教師在教學評價過程中除了測量學生掌握知識領域外,還要反思為學生認識、感知、體驗、探究自己的生活世界,是否提供了不同的思考路徑和獨特視角,以不斷豐富和完善學生的生命世界,滿足學生個體成長需要。學生全面發展是教師自我評價的最基本立足點。

    課堂教學過程是師生間思想、情感和信息交流過程。教師的教和學生的學密切聯系著,學生的學習狀態好比一面鏡子,直接反映出教師的教,好的教學能喚起學生的積極響應,失敗的教學也能反映在學生渙散的學習狀態中。因此,通過觀察學生課堂學習狀態來評價自己的課,是教師課堂教學自我評價的一種重要方法。

    教師課堂評價教學案例分析篇五

    這次微格教室講課是平生第一次,使我對自己的教學有了深刻的認識。以往只顧埋頭苦干,從來沒有對自己所教的課認真評價和反思,借此機會把本節課的自我評價和反思總結如下:

    根據素質教育的內涵和語言教學的特點,英語課程標準把我國基礎教育階段英語課程的總體目標定位于培養學生的綜合語言運用能力方面,同時根據我國英語教學的實際情況,將“三維”課程目標擴展為五個方面,即綜合語言運用能力的五個組成部分----語言技能、語言知識、情感態度、學習策略、文化意識是得體運用語言的保證。情感態度是影響學生學習和發展的重要因素,學習策略是提高學習效率發展自主學習的保證。

    為了體現英語新課程中“三維”教學目標,本次教學設計首先直接導入“timeismoney,timeislife,thatis,timeisimportant.”訓練學生聽的英語語言技能,進而學生理解所學的語言項目是“time”。然后我迅速在黑板上寫下本次教學的題目“theapplicationoftime”肯定學生的理解是正確的。

    緊接著我在黑板上寫出“time”的十種不同意思的短語,分別對學生進行提問,訓練學生綜合語言運用的能力,他們自己通過綜合分析,歸納出“time”在不同短語中的不同意思。在“what’stime?”句子中,學生總結出“time”是“時間”意思后,我緊接著寫出一些時刻,讓他們用英語表達出來,以復習時刻的表達方式,并培養學生把所學知識應用到生活實際中的能力。但學生在用“to”和“past”時有點模糊,我及時給予講解,幫助他們會應用“to”和“past”。

    學完“time”的十種用法后,我在“timeismoney,timeislife,thatis,timeisimportant”后又補充說“sowemustforgetpast,cherishpresentandexpectfuture.”進一步增強學生的時間觀念,讓他們學會珍惜時間,把握好自己的人生。通過眼神和表情看出,學生把這些哲理性的話記在了心理,達到了所設計的教學目標。

    最后,給學生布置歸納“time”的短語(盡可能全面)的作業,讓他們及時復習所學內容并進一步提高學生的歸納總結的能力。

    剛站到微格教室的講臺上,我高度緊張,板書“time”時,我能感覺到自己的手在不停的發抖,心在撲通—撲通地跳,這種教態的出現是我六年教學中沒有的。分析原因有兩種:其一、我準備的課不夠充分;其二、講課面對的沒有聽課的真正學生。

    我明白:在教學中教師與學生非語言的交往也是十分重要的,它是教師利用身體姿勢和面部表情與學生交往的方式。于是我使自己很快地放松,開始板書的短語,并用手指向“time”,用目光掃視全體學生,問“what’sthemeaning?”這種手勢增強了語言的表達效果,目光掃視引起了學生的注意,此時的面部表情也是微笑的,和學生拉近了距離。,讓他們對問題進行思考,進而作出快速的回答。

    隨著時間的推移,我的教態才越來越大方而自然,真正進入了教學的境界。但總體來說,整節課教態比較拘謹,面部表情不豐富,目光不敢接觸聽課人。

    我明白:語言是人類交往的工具,教師與學生溝通的基本方式就是語言交流。在教學中,無論是傳授科學知識、發展智力,還是進行思想教育,主要是借助教師的.語言來實現的,教師的語言表達能力直接影響教學效果。教師的語言應簡明準確,生動活潑,具有感染力。

    以往的教學當中我的語言表達能力還是不錯的。這次微格教室講課,由于我的普通話說的不好,再加上這節課我準備的不夠充分,使我根本沒有把這節課講好的信心。一上講臺,我就萬分緊張,我的思維混亂,表達語無倫次,語言連貫不起來。等稍放松后,我開始從學生實際出發,語調不再那么平淡,開始有起伏,富于情感,激發學生的情感體驗。

    通過這次到微格教室上課,我覺得自己有好多方面有待提高,現對自己提出以下幾點建議:

    授課前的充分準備是上好的課的基礎,一定要認真研讀教材,精心設計每一節課,寫出優質教案,同時備好學生,備好教具。否則,第一步就走不好,得到的是滿盤皆輸。

    1、使用普通話的水平

    在生活中要時時刻刻練習說普通話,多聽廣播,讓說普通話好的給予糾正發音。

    2、板書要規范、完整、美觀大方

    為了達到這種板書效果,一定要堅持練字,并多看一些板書設計方面的書。

    3、運用常規教具和現代化教育技術

    為達到此項目的,要認真學習計算機,自己親手設計課件,并自制一些教具。

    (1)扎實、精深的專業知識是保證教學的基本條件。

    作為教師教好本門學科是起碼的要求,而且,對學生的很多工作也是通過教學來完成的。首先,要對自己所教學科有科學、正確的把握,在教學過程中不出知識性、表述性的錯誤。其次,要對自己所教專業融會貫通,對其有整體的系統把握,達到運用自如的境界,能夠深入淺出地傳授給學生,而非照本宣科。

    (2)廣泛而深厚的文化基礎知識。

    這是教師搞好教育教學工作的必要條件,在學生的心目中,教師是全知全能的,他們經常向老師提出:“是什么”、“為什么”、“怎么樣”等問題,上至天文,下至地理,從遠古到未來,從客觀到微觀,無一不想從教師那里得到滿意的答案。如果自己的知識淺薄而不能滿足學生的求知欲,尤其是用不正當的方式掩飾自己的無知而責怪學生的話,不僅會影響威信,也會阻礙學生的發展。

    在信息社會的今天,封閉的學校不存在了,學生的視野更加開闊,探究的心理更強烈,而且新問已不能適應學校教育了。所以,必須從單科型向多科型發展,不僅需要對相關學科有題也越來越多,單純的學科專業知識所了解,還要積累豐富的文化知識,適應“素質教育”、“通才教育”的需要。

    (3)豐富的教育科學知識

    必須以理論為指導,按照教育歸律辦事,才能使教育工作少失誤或不失誤。心理學幫助了解認識學生,教育學幫助了解把握教育規律,這兩個學科幫助選擇和采用科學的方法教育學生,避免機械的照搬照套,使教育工作更具有科學性和創造性。

    一堂課中,教師組織教學的藝術主要表現在吸引學生注意、激發學習興趣、創造課堂氣氛、組織學習活動、臨場應變能力或藝術等方面。這些都是非常重要的,尤其在當今部分學生厭學的情況下,教師講究藝術對于鞏固學科課程的地位,發揮其育人功能具有特別重要現實的意義。

    這指的是對自己的心理和行為自我調節和控制的能力。為了使教育工作順利發展,必須有自我調控能力,這種能力固然與外部因素有密切關系,但更去決于自己的職業認識、職業信念、職業理想。

    教育機智是教師教育能力的綜合運用和體現,是教師經驗與藝術不斷積累和發展的結果。開放的課堂需要教師具備機智的品質。教師在教學過程中敏銳快速地捕捉各種信息,根據學生的需要,靈活地調整教學策略,恰當地處理課堂教學中的偶發事件。

    雖然已有六年得法教學經驗,但不能放松自己的教學態度,對學生一定要有責任心,尊重和信任學生,以熱情和寬容的態度善待學生。

    教給學生正確而有效的學習方法,減輕學生的課業負擔,給學生較充分的自由支配時間,充分發揮其想象力和創造力,達到真正素質教育的教學境界。

    通過這次微格教室上課,我深深地感覺到做個老師好作,但做個好老師很難。社會、學校、家長和學生賦予我們多種多樣的職責、功能,要求我們教師根據社會不同方面的期望,扮演不同的角色。我們必須提高自己的業務素質和專業水平。

    新課程的改革浪潮為教育的發展開辟了一個新的天地,同時也給教師帶來了嚴峻的挑戰.為此必需對下幾個方面教育觀念進行轉變:

    教育學家蘇霍姆林斯基指出:“學校教育‘最重要的是把學生看成活生生的人’,課堂教學‘并不是把知識從教師的頭腦移到學生的頭腦里’”。確實每個學生的感情世界都與教師有異。教師對學生的尊重、關心和愛護往往會轉化為學生對教師所教學科的興趣和喜愛,進而產生對該學科學習的持續動力。在教學活動中,學生是學習者;在學習過程中,學生是認識的主體,教師教學的對象是具有主動性的學生,學生主動性的發揮是離不開教師的正確指導的。教師的指導作用就在于組織好課內、外的各種活動,給學生一個空間,讓他們自己往前走;給學生一個條件,讓他們自己去鍛煉;給學生一個時間,讓他們自己去安排;給學生一個問題,讓他們自己去找答案;給學生一個機會,讓他們自己去抓?。唤o學生一個沖突,讓他們自己去討論;給學生一個權力,讓他們自己去選擇;給學生一個題目,讓他們自己去創造;這樣能激發學生的學習興趣,指導學生尋求有效的學習方法,培養自學能力。

    葉圣陶先生說:“教師教學的著眼點要放在發展學習的能力上,只有這樣,才能解決每

    個人一輩子的事”。在英語課堂教學中,教師既要精講必要的語言知識,更要訓練學生的語言技能,否則提高學生的語言交際能力只是紙上談兵。

    陶行知先生說:“好的老師不是教書,不是教學生,而是教學生學”。在英語教學中,應通過學法指導,使學生獲得科學的學習方法,養成良好的學習習慣,提高學生對英語運用的能力,進而學會求知(learningtoknow),學會做事(learningtodo),學會共處(learningtolivetogether),學會做人(learningtobe)。

    《中國教育改革和發展綱要》明確指出:“中學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道,面向全體學生,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體素質,促進學生生動活潑地發展”。英語課堂教學作為素質教育的一個組成部分,必須通過學科知識的學習和能力的培養,促進學生身心的全面發展。

    英語是一門實踐性很強的學科。聽、讀可以使學生的接收性技能得到提高;說、寫能鞏固并提高學生的創造性技能;學習語法知識并運用口頭或書面能發展學生的形象思維、創造思維和理論聯系實際的能力。同時,課堂教學活動中合作學習還有助于因材施教,可以幫助教師解決差異學生教學的矛盾,從而真正實現使每個學生都得到發展的教育目標。合作性學習將個人之間的競爭轉化為小組之間的競爭,可以幫助學生通過共同工作實踐其社會功能。在合作的小組學習活動中還可以培養學生的領導意識、適應社會的能力和民主價值觀,為他們日后步入社會、學會生存做好準備。教科書所提供的會話和閱讀材料的內容健康且滲透著思想教育的因素,通過學習和分析可以幫助學生樹立正確的思維,養成良好的品德。英語教師應當充分利用材料的語言形式,把它們自然有效地融合到各科課堂活動之中,使課堂教學成為對學生進行全面發展教育的有效手段。

    “國家大計,教育為本”我們每個教師肩負著重任.在此,我希望二十一世紀的教育工作者要不斷地進行探索、求知,給自己“充電”.這樣才能跟上教育的發展,時代的進步,為社會培養出有用的人才。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
    隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發生爭議的重要措施。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應該怎么制定呢?這里我整理了一些優
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
    圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考
    生活當中,合同是出現頻率很高的,那么還是應該要準備好一份勞動合同。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來看
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
    在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供
    隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發生爭議的重要措施。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供
    現今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協調著人與人,人與事之間的關系。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我給大家整理
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。社保以
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
    作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,希
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀
    對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
    演講是練習普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。鄉鎮地質災害防治工作匯報篇一
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質
    總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更
    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是我給大家整理的總結范文,
    方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文,
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。項目合
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
    時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么報告應該怎么制定才合適呢
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
    時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面我幫大家找尋并整理了一些
    隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫
    總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
    隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些優秀的合同范文,希
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢?那么下面我就給大
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
    時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。下面是我給大家整理的計劃范
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經過規定的方式。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參
    確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現目標,提高工作效
    勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關系的書面協議,是保障勞動者權益、維護用人單位合法權益的重要法律文件。優秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是
    心中有不少心得感悟時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優質的心得感悟范文
    總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
    每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整
    隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發生爭議的重要措施。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優秀的合同范文,希
    我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希
    勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關系的書面協議,是保障勞動者權益、維護用人單位合法權益的重要法律文件。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面是小編帶來的優
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編為
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,
    總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
    報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。通過報告,人們可以獲取最新的
    心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。教師遠程課程
    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大家介紹
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范
    作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編收集整理的
    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下我給大家整理
    總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧學生貧困家庭申請
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大
    心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的
    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。語
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫才恰當呢?那么下面
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。一年級
    主站蜘蛛池模板: 国产精品九九九久久九九| 9久热这里只有精品| 亚洲国产精品久久久久| 日产精品久久久一区二区| 国产韩国精品一区二区三区| 99RE6热在线精品视频观看| 亚洲精品成人久久久| 国产在线精品观看免费观看| 久久国产精品99久久久久久老狼| 日韩精品无码中文字幕一区二区 | 国产精品久久久久久久午夜片| www国产精品| 99re这里只有精品国产精品| 久久国产热精品波多野结衣AV| 女人高潮内射99精品| 精品欧美一区二区在线看片 | 亚洲视频在线精品| 免费精品视频在线| 久久中文精品无码中文字幕| 视频二区国产精品职场同事| 国产精品99久久精品| 国产精品久久久久aaaa| 国产韩国精品一区二区三区久久| 国产精品三级国产电影| 精品欧洲av无码一区二区三区| 四虎国产成人永久精品免费| 亚洲日韩一页精品发布| 影院无码人妻精品一区二区| 亚洲欧美精品午睡沙发| 亚洲国产成人a精品不卡在线| 亚洲AV无码乱码精品国产| 久久精品国产99久久香蕉| 日本精品不卡视频| 亚洲国产av无码精品| 亚洲精品视频免费观看| 亚洲日韩中文在线精品第一 | 国产精品毛片无遮挡| 国产精品伦一区二区三级视频| 国产精品免费一区二区三区四区| 久久精品人人做人人爽97| 久久成人国产精品|