這位小學生在解決問題的過程中思維敏捷，能夠靈活運用所學知識。評語中可以對學生的進步給予鼓勵和表揚，激發他們更好地發展。以下是小編為大家搜集的小學生評語范文，供大家參考和學習。
幸福的小學生篇一
我是一名小學生，在暑假期間來到了幸福莊園進行夏令營活動。剛到幸福莊園我就感受到了一種寧靜、和諧的氣氛，看到了許多種植在花園里的花草大樹，感覺非常的美麗，也很喜歡這里的氛圍。在夏令營的活動中，我和其他小朋友一起學習植物的生長過程、如何捉蟲、環境保護、鄉村文化等有益的知識，并在收獲的過程中感受到了自己的成長。
二、交朋友的體會
在幸福莊園夏令營的活動中，我結識了一些新朋友。一開始，我們并不熟悉，但是通過各種活動、游戲和交流，我們逐漸變得親近起來。在一起玩耍、學習，我們都很愉快。在這個過程中，我發現交朋友也需要包容、理解和分享，這些都是我們平常應該學習和持續發展的好品質。
三、成長的感覺
夏令營期間，我在幸福莊園里面學習了如何有機種植，發現很多以前不知道的有關自然生態的知識。我漸漸地覺得自己變得獨立、學習能力也更強了，這讓我感覺非常的好。在組織活動、完成任務、解決問題的過程中，我慢慢發現了自己的優點，也認識到需要改進的地方。
四、關于專注力的體會
在幸福莊園的夏令營活動中，我們做了許多有趣的手工和游戲，這些活動讓我思維靈活、動手能力也更好了。但是，有時候我也發現自己很難專心地完成一件事情，容易分心或者中途放棄。這是我需要克服的問題，需要學會控制自己的情緒，保持耐心，不斷的挑戰自己。
五、感受到家的溫暖
在幸福莊園的夏令營中，給我們進一步加深了親子關系。夏令營結束后，我明白了家庭對我的重要，也更加感恩自己的家人，對家的溫暖倍感珍惜。同時，我也對自己的生活、學習和成長有更多的期望和目標。因此，我決定更加努力學習和發展自己，讓自己能夠在未來的生活中更加幸福。
總體來說，在幸福莊園的夏令營活動中，我除了學習植物知識和參加游戲外還在很多方面得到了啟示，這更深入的印證了家庭、友情、自我和環境對一個人成長的影響。 這些經驗和收獲，將伴隨我走出校門，繼續前進。
幸福的小學生篇二
每天吃晚飯是我最期待也最快樂的時刻，一家人團聚在餐桌吃飯是一種幸福，也是現代人很難得的相處時光。
“媽，我回來了！”哥哥回家后，一打完招呼就進房間寫功課，我和弟弟早早把家庭作業寫完，守在電視機前看著精彩的卡通。陣陣的菜香撲鼻而來，我和弟弟常往廚房跑去，吸一吸飯菜香，看一看今天奶奶又煮了什么美味佳肴。弟弟最愛吃，常常趁我不注意，偷偷溜到廚房偷吃，我也忍不住誘惑跟去偷吃。“不許再偷吃了，再吃下去大家都沒得吃了！”奶奶生氣的大叫。我和弟弟舔了舔手指，趁奶奶沒注意，再偷拿一塊，飛快的離開餐桌。
“爺爺回來了！”爺爺一進門，妹妹就沖過去抱住爺爺，又是倒茶，又是拿報紙，樂得爺爺笑開懷，直夸她是“厲害的小幫手”。
“吃飯，奶奶話剛說完，我和弟弟爭先恐后坐在位子上，眼睛緊盯著我們最喜歡的雞腿、香腸，待會兒一開動，我的“獵物”一定逃不出我的手掌心。奶奶真是一位大廚師，滿滿一桌色香味俱全的料理，總是讓我們吃得津津有味。“這是我的，我先夾到的……”每當妹妹和我搶菜吃，爺爺總是將菜各給一半：“一人一半，感情才不會散。”
品嘗奶奶的拿手好菜是一件令人愉快的事，希望大家都能像我一樣，享受吃晚餐的樂趣，全家幸福快樂樂無比。
幸福的小學生篇三
幸福，對于小學生來說，是一種簡單而又珍貴的感受。一年級的孩子們正處于童年的快樂時光，他們擁有著純真、活潑的心靈，從中汲取到了許多寶貴的幸福心得。在這一年里，他們學會了與同學友好相處，充滿愛心；學會了努力學習，追求進步；學會了感恩，對父母和老師表達謝意。以下是我對于小學一年級學生所體會到的幸福的心得體會。
首先，小學一年級的孩子們學會了與同學友好相處，這是他們體會到的幸福的第一步。在學校里，小學生面對著許多同齡的伙伴，他們需要學會合作、互助和關心。通過友好相處，他們品味到了團結帶來的快樂。比如，同學之間互相幫助，不會排斥任何一個同學；有時一群孩子聚在一起玩耍，一起討論問題，一起得出結論。這種友好相處帶給他們的不僅僅是快樂，更是一種幸福的心靈感知。
其次，小學一年級的孩子們學會了努力學習，追求進步。他們珍惜每一堂課，認真做每一道題，努力爭取好成績。他們明白，自己的進步不僅僅是為了老師的表揚，更是為了自己的成長和幸福。在一年級的學習過程中，他們激發了對知識的渴望，努力克服困難，不斷進步。當他們得到滿分的時候，那種成就感和幸福感溢于言表。
再次，小學一年級的孩子們學會了感恩，在他們的幸福心得中，感恩是重要的一環。他們明白，自己的成長和幸福來自于父母和老師的關愛和付出。他們會主動地表達自己的謝意，比如在母親節或父親節，他們會親手制作禮物送給父母；在教師節，他們會寫一張感謝老師的卡片。感恩讓他們學會了珍惜身邊的一切，學會了對待生活的態度。
最后，小學一年級的孩子們體驗到的幸福之一是家庭的溫暖和親情的力量。家庭是孩子們的港灣，是他們獲得幸福的源泉。細心的家長總是在孩子面前留下甜蜜的笑容和溫暖的話語，這些都化作小學生心里的幸福記憶。無論是晚上一起看電視，還是一起做游戲，這些家庭活動都讓小學生體驗到家人的關愛和溫暖。家人的陪伴在他們的幸福之路上扮演著重要的角色。
總的來說，幸福在小學一年級的孩子們心中花開滿庭。友好相處、努力學習、感恩和家庭的溫暖都是他們體會到的幸福的心得。在這一年里，他們從中收獲到了快樂和幸福的感受，也在這一年里鋪墊了未來更美好幸福的道路。相信在以后的學習和成長中，小學生們將不斷體驗到更多關于幸福的心得，并在幸福的道路上越走越遠。
幸福的小學生篇四
幸福，對于每個人來說，都有不同的定義。對于三年級的小學生來說，幸福是什么呢？在我們眼中，幸福就是快樂、健康、友愛和學習進步。幸福是我們每天都在追求的目標，而當我們經歷一些事情、學到一些東西時，我們就會有更深的體會。
第二段：珍惜快樂的瞬間
在我們的生活中，有許許多多讓我們快樂的瞬間。例如，當我們喜歡的運動隊獲勝時，我們會開心地跳起來；當我們考試取得好成績時，我們會為自己驕傲；當我們獲得老師的表揚時，我們會感到無比的開心。在這些快樂的瞬間里，我們要學會珍惜和感恩，因為它們會帶給我們更多的勇氣和動力去追求更多的幸福。
第三段：保持健康的重要性
健康是幸福的基石。沒有健康，我們就無法享受快樂。所以，我們要學會保持身體的健康。我們要經常運動，鍛煉身體，使我們的身體強壯健康。我們要注意飲食均衡，吃水果蔬菜，多喝水，遠離垃圾食品。我們還要定期洗手，養成良好的衛生習慣。只有保持身體健康，我們才能擁有更多的機會去追求快樂和幸福。
第四段：友愛使我們更幸福
友愛是我們學校最重要的價值觀之一。對于三年級的小學生來說，我們要學會友好、包容、關愛他人。當我們看到同學有困難時，我們要伸出援手；當我們看到他人受到欺負時，我們要站出來保護他們。和諧友愛的班級是每一個小學生的愿望。只有與大家和睦相處，我們才能感受到友愛給我們帶來的幸福。
第五段：學習進步讓我們更快樂
學習是我們的日常任務，也是我們成長的必經之路。在學習過程中，我們要積極主動，努力進取。當我們解開數學難題、背誦一篇美文時，我們會感到一種成就感和快樂。學習不僅僅是為了取得好成績，更是為了增長知識，培養能力。只有不斷學習進步，我們才能更好地面對未來的挑戰，追求更多的幸福。
總結：
幸福是快樂、健康、友愛和學習進步。在三年級階段，我們要學會珍惜快樂的瞬間，保持身體的健康，培養友愛的品質，以及努力學習進步。通過這些體會和努力，我們將會在幸福的道路上越走越遠，實現更多的成就和快樂。讓我們一起努力，讓幸福在我們的生活中無處不在。
幸福的小學生篇五
幸福就像是狗尾巴，不需要刻意抓住幸福，它自然就會跟隨著我們。我們都被幸福包圍，至于感覺不感覺得到幸福的滋味，是要通過事物的連接。
我很享受于欣賞天空的舞姿，每天放學時刻，正是天空蒙上面紗，盡情放電的時刻，他嫵媚的神情吸引了我的目光，更牽動了我的心。天空的裙擺渲染了顏色，就像我的心情不停的變換著。蔚藍的天，羅曼蒂克的紫連接，我那火紅的心，在最后一秒還努力的綻放。獨行的云也被這氣氛感染，停留在這美極了的天空。轉瞬間，黑色的布簾拉下，以為精采的舞會就此拉下序幕。
我漫步在漆黑的街，走著走著，街燈一一亮起，我嘴角不自覺地四十五度上揚，再度仰望天空，閃爍的星星也為我照亮回家的路，陪伴著我。
忙忙碌碌，考卷一張接著一張，樓上樓下的奔走，辛苦了一整天，背著書包獨自回家。是因為天空，變得不孤單；是因為天空，變得很燦爛；是因為天空，變得很幸福。每個人都可以擁有這種幸福，只要抬頭望著天空，就可以感受。幸福它一直都在，但自己要去發現它的存在。
幸福是薄荷巧克力，香醇的巧克力在嘴中化開，把幸福散播，清涼的薄荷，清涼了全身。一個人處于幸福狀態，做什么都起勁。幸福是一種向上的動力，而巧克力的盒子就在我們四周，等著我們去開啟。
幸福的小學生篇六
幸福是一個令人向往的詞匯，它代表了內心的滿足和快樂。作為一個小學一年級的學生，我有著自己對幸福的理解和體會。在日常的學習和生活中，我學到了很多關于幸福的道理，它們讓我更加懂得如何享受生活，感受幸福。下面是我對幸福的體會和心得。
首先，父母的關愛是我幸福的源泉。在上學的第一天，媽媽對我說：“孩子，你要努力學習，做個懂事的好孩子。”媽媽的話讓我感到被愛的溫暖。每天早上，媽媽都會親自為我準備美味的早餐，上學時還會給我打包水果和零食。爸爸工作很忙，但他每天晚上都會陪我一起看書、寫作業。爸爸媽媽的陪伴和鼓勵讓我感到無比幸福。
其次，老師的關心讓我感到安心和幸福。我喜歡我的班主任，她總是溫柔地對待我們每一個學生，關心我們的學習和生活。在學習上遇到困難時，她總是耐心地解答我的問題，并鼓勵我不要放棄。有一次，我在作文比賽中取得了好成績，班主任送給我一本有關寫作的書，她說：“這是為了獎勵你認真學習的努力，希望你以后在寫作上更加出色。”班主任的關心讓我感到幸福和自豪。
再次，與同學們的友誼讓我感到幸福。班級里有許多好朋友，我們一起上學、一起吃飯、一起玩耍。每天放學時，我們都會在操場上玩耍、交流彼此的所見所聞。在組織活動時，我們會互相幫助，共同合作完成任務。有一次，我生病了，同學們主動為我送去水果和小禮物，還給我打氣，讓我快點康復。這份友誼讓我感到幸福和溫暖。
此外，我從生活中的小事中也體會到了幸福。例如，喝一杯爸爸親自煮的熱牛奶，坐在窗邊看著外面的雨點，我會感到寧靜與愉快。在操場上追逐著風箏，在我們心中留下了快樂與回憶。每每看到美麗的花朵開放著，在花海間歡快地玩耍，每一次都會讓我心生無限的快樂。生活中的點點滴滴都是幸福的，唯美的回憶讓我感到幸福。
總結起來，我的幸福的源泉來自于父母的關愛、老師的關懷、同學的友誼以及生活中的細節。這些經歷和體會讓我懂得了如何享受生活并感受到幸福的力量。人生中的每一段經歷都是與幸福平行的，我們只需要細心去感受，就會發現幸福其實就在身邊。在以后的學習和成長中，我將會更加珍惜這些幸福的體驗，去創造更多幸福的回憶和體會。
幸福的小學生篇七
幸福，是憂傷時朋友一句安慰的話；幸福，是生病時父母關愛的話語和無微不至地照顧；幸福，是一家人其樂融融的一起做事。
那天是我的生日，一個忙碌的季節，全家人忙得不亦樂乎，我也忙著復習功課。
忽然，在黑暗中的我看到一點亮光，隨機而來的是每秒兒動聽的生日快樂歌。我既驚訝又感動，熱淚盈眶的我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，謝謝你們。”“好了，快許愿吧。”我閉上眼睛，過了片刻，我們一起吹滅了蠟燭。
然后媽媽打開燈準備切蛋糕，“今天給我們的小壽星一塊大蛋糕。”媽媽說著便要切中間那多帶花的大蛋糕。我制止了媽媽，說：“媽媽，不用給我最大的，平均就好，我要的是家人其樂融融的場面。”
媽媽寵愛又欣慰的看了看我，說道：“女兒長大了。”說著留下了淚水。我趕緊安慰道：“媽，你哭什么呀，這是值得高興的日子呀。”媽媽連忙擦干了眼淚，給我們分蛋糕。
“爸媽，今天是妹妹的生日，但我覺得這樣只吃蛋糕有點單調，不如我們玩個游戲吧？”正吃蛋糕的姐姐說道。
“好啊好啊。”一聽到玩游戲，我第一個跳起來，“那就別怪我手下不留情嘍。”說著，便幫姐姐做了個免費的奶油面膜。“好你個妹妹，竟然敢偷襲我，看我怎么整你！”姐姐被偷襲之后不甘心的說道。
“我都說了我不會手下留情的，是你自己沒有警惕好不好，怪我嘍。”我一邊逃避姐姐的魔爪一邊說道。
“嘿，你還有理了，看我的奶油掌！”姐姐邊說邊向我進攻。
“媽呀，奶油掌是什么鬼？有本事你抓到我再說！”我一邊跑一邊向姐姐做鬼臉。
我和姐姐就這么鬧著，爸爸媽媽在一旁看的那叫一個津津有味。
不過，這，就叫幸福吧？
幸福的小學生篇八
每當我看到和睦相處的小燕子,看到成群結隊的魚兒,看到無比親熱的小狗崽,我不禁感慨萬千,我多么希望爸爸媽媽能給我一個幸福溫暖的家呀！
我已經與爸爸媽媽生活六七年了，可在這六七年中，卻沒有一年讓我在幸福中度過。爸爸在礦山工作，因為礦洞常年遇大水，路難走，無法正常采礦，一批一批工人辭退工作，挖不到煤炭，家庭經濟不景氣，爸爸媽媽時常吵架，經常鬧離婚！
讓我記憶憂新的一件事發生在去年夏天。那天，驕陽似火，大地像冒起了煙，烤得人們十分難受！媽媽打電話叫爸爸吃飯，可爸爸在打麻將，不肯回來吃飯。這可了得，媽媽火冒三丈：“一天到只知道打麻將，都不管工作，沒錢了，還打，看我不砸了他的車！”這時，我心里十分害怕，我多想爸爸能聽媽媽的話，回來吃飯，進洞工作，讓媽媽開心呀！我趕忙追上正要出門的媽媽：“媽，別去找爸了，我們自己吃飯吧！”媽媽對我不理不睬，快步地走了。我只好回家等消息了。過了好常時間，他們回來了，令我十分意外：媽媽真的把爸爸心愛的車子砸了，這可糟了，暴風雨就要來了，我的心忐忑不安，不知如何是好！只見爸爸氣沖沖地把門踢開，拿起媽媽的錢包把錢都取走了。這可怎么辦？隨后，媽媽也氣憤地搶過爸爸手中的錢，爸爸更兇了，把媽媽推開，拿著錢就走了！我上前阻擋，勸說爸爸，可爸爸不理我。經過我的一番折騰，終于讓爸爸媽媽消火和好了！可那一刻我的心里卻只有難過。
爸爸媽媽吵架的事常常發生，除了錢的事，還是錢的事。爭吵之后和好，和好之后又是爭吵，而我就在這爭吵當中走過了六七個年頭。
爸爸媽媽，我多想對您們說：“別吵了，兩人的脾氣能改改嗎？別為了一點小事就爭來爭去，能互相謙讓一點嗎？這樣，我不會為這事而傷心，妹妹也不會為這事而哭泣，你們也不會因此而破壞了感情，我說的對嗎？”
爸爸、媽媽，您們可聽到女兒的心愿了？給我一個幸福溫暖的家吧！女兒會等，女兒相信這一天不久就會來臨！
……
幸福的小學生篇九
幸福，在小學生的眼中是如此簡單又純真。作為小學生的我，也有我的幸福心得與體會。讓我帶著你們一起走進我的幸福世界，分享我的心得體會。
首先，幸福不僅僅是擁有很多玩具和零食，還體現在我們的日常生活中。每天早上，當陽光透過窗戶灑在我的床上，我就知道今天又是一個幸福的開始。而吃過早餐后，我可以和同學們一起在操場上玩耍，這是我一天最幸福的時刻。在操場上，我們可以盡情奔跑、蕩秋千、滑滑梯，還可以玩捉迷藏、跳繩等游戲。在這些游戲中，我們的笑聲回蕩在整個操場上，幸福感溢于言表。
其次，幸福也來源于我們的學習中。在小學三年級，我們開始了更多的學科學習，學習時間變長了，課程內容也更加豐富多樣。盡管學習有時候讓我感到緊張和疲憊，但是當我取得好成績和老師肯定的時候，幸福感油然而生。我相信付出就會有回報，這樣的信念也讓我更加堅定地追求幸福。
然后，我認為幸福還體現在家庭和朋友之間的親情和友情中。每天放學回到家中，爸爸媽媽已經在家等著我了。我們一家人聚在一起，吃著美味的飯菜，交流彼此一天的經歷。這時，我感受到家庭的溫暖和幸福。另外，朋友也是我幸福的來源之一。我和朋友們一起上學、一起玩耍、一起學習，這些美好的時光讓我感到幸福無比。
最后，幸福也在于我們內心的滿足和感恩。我們要學會知足常樂，珍惜擁有的一切。有時候，我可能會因為得不到想要的東西而心生不滿，但是當我想起自己擁有的一切時，我就會感到內心的平靜和滿足。同時，我也學會感恩，感謝爸爸媽媽的辛苦付出，感謝老師的教導和朋友的陪伴。正是因為有了這些，才有了我現在的幸福。
總結起來，幸福心得與體會可以從日常生活、學習、家庭和朋友、內心的滿足和感恩等方面去感受。幸福是一種愉悅和知足的情緒，我們要用心體會和珍惜。在未來的日子里，我會繼續努力學習，做一個樂觀向上的小學生，讓幸福時刻陪伴著我。也希望每一個人都能找到自己的幸福，過上快樂的生活。
幸福的小學生篇十
簡簡單單的十指相扣，簡簡單單的平淡相守，簡簡單單的相濡以沫，簡簡單單的相攜相依，簡簡單單的幸福唯美！
我常常在想幸福是什么？
幸福就是“久旱逢甘雨，他鄉遇故知”的那種驚喜；幸福就是“誰言寸草心，報得三春暉”的那種孝心；幸福就是“海內存知己，天涯若比鄰”的那種親密；幸福就是“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的那種灑脫；幸福就是“美人梳洗時，滿頭間珠翠”的那種富貴。
幸福那是人間至真的情，那是人間至真的愛。
幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態，而取決于人的心態。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美好。一個人在地里勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個人在自家花園里散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。
幸福是做自己喜歡的事情，是和自己喜歡的人在一起。事業做成了，愿望實現了，你愛的人與你結婚了，你應該是幸福的了。
我們常常看到的風景是：一個人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發現自己正被仰望和羨慕著。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網絡中“醉生夢死”的“網蟲”們以處于虛構的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心，那么在事物的'變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。
因為，你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！
也許平淡才是最真摯的幸福。
幸福的小學生篇十一
幸福的定義有很多，每個人都有每個人的理解。
幸福是家人的關懷；幸福是朋友的陪伴；幸福是成功的喜悅。而我覺得，幸福是朋友之間伸出的一雙手。
在一個春光明媚的早晨，我們班準備去蘇東波故居春游。下來車，我蹦蹦跳跳地跟著隊伍，拿著照相機，左拍拍，右拍拍，好不激動。到了紀念館，里面全都是一幅幅書畫，好誘人，我拿起照相機，對準鏡頭，咔嚓一聲響，拍下了一張完美的照片。當我走出房門的那一霎那，被那個石頭絆倒了，手痛得通紅，同學們看到了，都來關心我，向我伸來了一雙雙熱情的手，那手里包含著有愛，我抓住那手，站了起來，大家都說：沒事吧？我回答：沒事。在這一時刻，我感到無比地幸福。
幸福是無處不在的，只要你有一雙雪亮的眼睛，就能發現小事中的幸福。因為幸福是一個天使，會伴隨著你到天涯海角。希望大家能發現它，并找到它。
幸福的小學生篇十二
幸福是每個人都向往的生活狀態，它不僅僅是物質上的滿足，更體現在心靈的愉悅和內心的安寧。作為小學生三年級的學生，我在學習和生活中逐漸體會到了幸福的真諦。以下是我個人的幸福心得體會，與大家分享。
第二段：學習上的幸福
學習是每個小學生必經的過程，但是學習的過程中，我發現其實有很多幸福的感覺。首先，當我解開一個數學題，讀懂一篇文章，或者記住一首古詩的時候，我會感到一種自豪和滿足。每一次的進步和成績都是我內心的幸福源泉。其次，老師的表揚和家長的欣慰也是我在學習中常常感受到的幸福。他們的認可和鼓勵讓我更加努力，希望自己能夠有更多的進步。
第三段：生活中的幸福
除了學習，生活中也有很多令人幸福的時刻。比如，每天早晨爸爸做的雞蛋餅香香脆脆，讓我一天的活力滿滿。還有媽媽逗我開心的時候，我們一起畫畫、玩游戲，那種輕松快樂的氛圍讓我感到幸福無限。在和朋友玩耍的時候，我也會感到幸福。小伙伴們的陪伴和笑聲讓我感到無憂無慮，快樂滿滿。
第四段：幫助他人的幸福
幸福不僅僅存在于我們自身的生活中，還可以通過幫助他人體驗到。曾經有個同學丟了錢包，眼淚在他的眼圈打轉。我見狀立刻伸出援手，幫他找了起來。那一刻，我感覺到無盡的幸福涌上心頭。當我的善舉幫助到別人時，我忘記了一切的勞累與煩惱，內心充盈著無比的喜悅。這個經歷讓我明白，通過幫助他人，我們能夠獲得更多的幸福。
第五段：展望更多的幸福
作為小學生的我，雖然已經體會到了幸福的滋味，但是我深知這只是幸福的開始。未來的路上，我還有很多事情要做，很多挑戰要面對。我希望通過不斷努力學習，成為一個有用的人，在幫助更多的人的同時，感受到更多的幸福。我相信，只要堅持努力，幸福一定會不斷增加，伴隨著我一生。
結尾：總結
通過學習和生活中的點滴體驗，作為小學三年級的學生，我明白了幸福并不遙不可及。只要我們去發現、去努力、去幫助他人，就能夠獲得更多的幸福。希望每個人都能體會到這種幸福，為自己的人生增添更多的美好。
幸福的小學生篇十三
幸福是什么？是父母的關愛，是朋友的熱心幫助，是老師的鼓勵，是一次開心的感覺。
有一次，我在超市里看見一個小弟弟在哭。“小弟弟你為什么哭，媽媽呢？”“我找不到媽媽了。”“讓姐姐帶你去找媽媽好不好？”小弟弟開心的笑了。我帶著小弟弟找到超市的工作人員。“阿姨，這個小弟弟找不到媽媽了，你能幫我廣播一下嗎？”阿姨很高興的答應了。后來小弟弟的媽媽聽到廣播聲找到了小弟弟。
超市里的阿姨告訴小弟弟的媽媽，是我幫助小弟弟來求助廣播的。小弟弟的媽媽抱著小弟弟對我說：“謝謝”。“不用客氣，下次不要再走丟了。”我摸摸小弟弟的臉蛋兒，高興的走了。我感覺我的腳步特別輕快。
此時，我很幸福。因為一句真誠的“謝謝”，讓我體會到了幫助別人的'快樂。
幸福的小學生篇十四
幸福就是：平淡加安全的生活。
一句問候，一個行動，可以欲知幸福的未來。
幸福不僅在于物質的豐裕，幸福更在于精神的追求與心靈的充實,幸福是一種感受，一種意識，是柔風拂面的愜意，是玫瑰盛開的芳香，是遠外掠過湖面傳來的小夜曲。
我不知道，你是誰；不知道，世界上有沒有你這個人；更不知道，你會不會耐心地聽我講話。但是，我知道，我要把我的幸福告訴你，不管你是誰，不管你存不存在，不管你是不是愿意聽我說。
因為，幸福的出現，就是為了讓我們與周圍的'人一起分享，否則，幸福還有什么意義？所以，我要把我的應付告訴你。
淡水，清茶
“書恒，喝杯水吧！寫了那么久了。”媽媽笑瞇瞇地拿著一杯水走過來，放到我的面前。我抬起頭，不耐煩地應了聲“哦”。隨即又埋頭于厚厚的詩篇中。
“畢業是一扇玻璃，我們要敲碎它，擦著碎片走過去，血肉模糊地開始完全不同的人生。”當我又抄下一句自認為不錯的句子時，停下了筆，正打算讓媽媽倒杯水來，卻發現了眼前那個裝滿液體的玻璃杯。我拿起它，輕輕搖了搖，仰頭喝下——是清茶。淡淡的味道，是我喜歡的，不會太香，不會太濃，不會太苦，只有淡淡的一縷芳香，令人心曠神怡。
幸福的小學生篇十五
有些人在享受著幸福，有些人在尋找幸福，而有些人在仰望幸福。而我屬于后者，是一個仰望幸福的女孩。我在仰望著，以45度的角度抬頭仰望著幸福，可是我怎么都夠不著那個幸福。于是，我低頭了，不再仰望那個幸福，那個幸福便是我從小失去的童年幸福，那時候自己在羨慕嫉妒著那個幸福，那幸福沒有看到我，把我拋棄了。
真的，它拋棄了我，那便是失去父愛的幸福。那幸福成為了我夠不著的幸福。而我只能在別人的幸福上尋找著，看著，羨慕嫉妒著。幸福是什么？幸福就是親人在你的身邊，親人的愛，親人的健康；幸福就是你的微笑，因為你的微笑給某些人鼓勵和安慰；幸福就是自己兼職而得的薄弱工資，用自己的努力賺的小小的錢買給自己的親人……幸福就是我的快樂和酒渦上的笑容，面對生活的種種困難給予一個燦爛的微笑。
幸福？我想我是幸福的。即使自小到大生活在一個單親家庭的環境里，沒有家的溫馨，沒有一家人的幸福，沒有完整的家。有的只是自己的媽媽辛苦勞碌的而疲勞的身影。但我還是說：我是幸福的。是的，沒有可以剝奪你的幸福，也沒有人可以替代你快樂。只有快樂了，才幸福的微笑。幸福，沒有太多的色彩裝飾，也沒有太多的混合物。幸福，只是很簡單，只是很快樂，只是很唯美。