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    清明節學校活動方案(優秀12篇)

    時間:2025-06-17 作者:筆舞

    當我們要組織一項大型活動時,編寫一個周密的活動方案是必不可少的,它能夠為活動的順利進行提供有力的指導和保障。制定活動方案時,我們要注重活動的創意和互動性,使參與者在活動中能夠體驗到樂趣和收獲。接下來是幾份精心準備的活動方案范文,希望對您有所啟發。

    清明節學校活動方案篇一

    通過幼兒的親身掃墓經歷,追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、長大建設祖國的理想。下面是幼兒園清明節活動方案:

    活動主題:清明節掃墓活動

    活動時間:4月x、x日

    活動地點:x公園

    活動目的:

    1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

    2、通過活動,對幼兒進行愛國主義教育,培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

    參加人員:

    4月x日——小小班、小班幼兒

    4月x日——中、大班以上幼兒

    一、活動準備:

    1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

    2、準備代表全園的手工紙花圈,各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

    3、音響準備(石龍文化站提供,園長聯系);

    4、聯絡電視臺(園長聯系)

    5、活動音響監督、音樂準備(李旋老師)

    二、活動程序:

    1、整理隊伍,清理物品,出發去中山公園;

    2、到達目的地,整理隊伍;

    3、清明節掃墓程序(活動主持人:許亞菲)

    第一項:唱國歌

    第二項:向革命烈士默哀

    第三項:敬獻花圈

    第四項:請園長講話

    第五項:奏國際歌

    第六項:瞻仰周思來紀紀念銅像,獻花

    三、注意事項

    1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規教育。

    2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調整實際組織時間。

    四、活動所需材料:(略)

    清明節學校活動方案篇二

    全校學生

    二、活動時間

    清明節前后

    三、活動主題

    緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人

    四、活動內容

    (一)x月x日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。(負責:六年3班)

    (二)x月x日-x月x日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

    (三)開展中華經典誦讀活動

    低年級召開班會,了解清明文化,包括清明節的由來、各地的清明節習俗,有關清明節的傳說、故事等。(負責:一、二年級各班主任)

    中年級開展清明詩文朗誦會,包括,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(負責:三、四年級各班主任,詩詞內容見附件1)

    (四)開展“網上祭英烈”活動

    舉辦一場“網上祭英烈”活動,充分利用現代科學技術,開展教育活動,讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現在幸福生活的來之不易。

    活動參與對象:中高年級

    活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責:中高年級班主任、信息科組教師)

    (五)跟隨家人祭祖、掃墓,了解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的。

    (六)跟家人到郊外踏青,開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

    (七)舉行一次主題中隊會,請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學生,4月x日下午班會課在電教室舉行)

    五、活動要求

    各負責人要高度重視,認真組織好有關紀念活動,注重實效,樹立典型,把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳,努力營造活動聲勢,及時發現典型,總結經驗、全面報道、突出主題。

    清明節學校活動方案篇三

    “緬懷革命先烈,弘揚民族精神,爭做高素質的當代中學生”

    閩中革命烈士紀念碑

    xx年4月1日下午

    七年級師生、校團委委員

    校旗團旗花圈喇叭醫療物品相機

    主持人宣布:莆田第三中學清明祭掃活動現在開始

    第一項:全體立正(主持人解說)

    第二項:向烈士獻花圈

    第三項:全體肅立,向革命先烈默哀

    第四項:學生代表獻詞

    第五項:聆聽革命英雄故事;(請烈士陵園工作人員講解)

    第六項:學校領導講話

    第七項:七年級同學在烈士紀念碑前莊嚴宣誓。

    第八項:近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園,參觀陵園。

    第九項:清明掃墓活動結束,集合隊伍。返校。

    2、集體活動,安全第一;

    3、互相關心、互相照顧,發揚集體主義精神;

    4、遵守隊伍紀律,不得擅自離開隊伍;

    5、統一穿校服,佩帶白花,行為大方;

    6、在校外注意個人儀表形象,不做影響學校聲譽的.事;

    7、要以崇敬的心情參加活動,了解烈士事跡;

    8、愛護環境,不亂丟垃圾。

    **團委會

    xx年3月26日

    清明節學校活動方案篇四

    “清明祭英烈”朗誦比賽

    積極組織學生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動,深化感恩教育,促進和諧校園建設,傳承中華民族的傳統美德,弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強少年兒童思想道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。

    同時,激發學生朗誦詩歌,創作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平,培養學生合作學習的習慣。提高學生的`文化素養,陶冶學生的精神情操。

    詩歌朗誦比賽

    全校師生。

    20xx年4月17日

    1、各班級選派兩人參加比賽;

    2、確定內容。比背誦,比朗誦;

    3、選定主持人,聘請評委。

    內容符合要求;感情飽滿;咬字準確,讀音清晰;節奏,輕重讀到位;儀態大方,如表情自然,手勢恰當等。

    清明節學校活動方案篇五

    全校學生。

    二、活動時間

    清明節前后。

    三、活動主題

    緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人。

    四、活動內容

    (一)__月__日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”

    負責:六年__班。

    (二)__月__日-__月__日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目

    宣傳清明節的有關知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

    (三)開展中華經典誦讀活動

    1、低年級召開班會,了解清明文化,包括清明節的由來、各地的清明節習俗,有關清明節的傳說、故事等。負責:一、二年級各班主任。

    2、中年級開展清明詩文朗誦會,包括,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。負責:三、四年級各班主任。

    (四)開展“網上祭英烈”活動

    舉辦一場 “網上祭英烈”活動,充分利用現代科學技術,開展教育活動,讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現在幸福生活的來之不易。

    活動參與對象:中高年級

    活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責:中高年級班主任、信息科組教師)

    (五)跟隨家人祭祖、掃墓

    了解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的。

    (六)跟家人到郊外踏青

    開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

    (七)舉行一次主題中隊會

    請__給少先隊員講革命故事。大隊部組織四年級學生,__月__日下午班會課在電教室舉行。

    五、活動要求

    各負責人要高度重視,認真組織好有關紀念活動,注重實效,樹立典型,把__活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳,努力營造活動聲勢,及時發現典型,總結經驗、全面報道、突出主題。

    清明節學校活動方案篇六

    4月1日——4月25日

    通過祭掃“網上祭英烈”活動,抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育,激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,從而更加珍惜現在的學習條件,努力學習,牢固掌握科學文化知識,深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

    組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時,開展文明清明志愿服務行動,引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

    (一)4月1日——4月4日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求,各班級組織學生學習關于清明節的有關知識,營造濃厚氛圍。

    (二)4月5日——4月15日組織學生,登陸xx網,點擊主界面上“網上祭英烈”網上簽名活動進入,先填寫個人信息(學校、姓名),選擇植樹、獻花、點燭、挽聯、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種,針對某一位烈士,也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內容要符合所選擇的'祭掃方式,語言簡樸、情感真摯、內容原創。點擊提交即可。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會,誦讀中華經典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

    (三)4月16日——4月25日開展文明清明志愿服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念,激勵學生健康成長。

    網上祭奠:在家或學校計算機教室

    (一)學校德育處要進一步對活動作出部署,認真組織學生積極參與。要落實安全措施,確保祭奠活動文明、安全開展。

    (二)以班級為單位,年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網,指導學生開展“網上祭英烈”活動。

    (三)要發揮少先隊組織優勢,開展豐富多彩的中隊活動,增強學生參與的積極性、主動性,要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

    清明節學校活動方案篇七

    4月5日是我國傳統節日——清明節。利用節日對學生進行愛國主義和革命傳統教育,教育學生不忘革命先烈,珍惜優越的學習生活條件,樹立遠大的理想,磨練頑強的意志,練就過硬的本領,成人成才,報效祖國,為社會的`發展做出積極的貢獻。在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育,培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

    一、活動時間:

    20__年4月3日

    二、活動地點:

    __烈士陵園

    三、參加對象:

    四年級各中隊、四年級中隊輔導員、大隊輔導員、學校有關領導。

    四、活動流程:

    (一)3月30日——4月3日,活動前的思想教育,組織落實活動前的準備工作:

    1、班主任介紹__籍烈士的英勇事跡;

    2、預訂花圈、小白花、執隊旗、帶立式班牌;

    3、學生穿校服佩戴紅領巾。(根據天氣情況自帶遮陽帽、水)

    (二)4月3日活動安排:

    1、 8:00在操場整隊出發。

    2、到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。

    鳥兒鳴,紅花開,陽光照蒼柏。又是一年清明時,我們__小學四年級全體師生,滿懷崇敬的心情,來到這里隆重集會,紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思,激揚我們的斗志。現在我宣布__小學祭掃烈士墓活動現在開始:

    第一項:敬獻花圈

    全體立正,敬禮!請少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈(禮畢)

    第二項:致哀

    清明雨洗烈士墓,風吹松柏蒼竹勁,緬懷先烈英雄事,熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致哀。(默哀大約一分多鐘)(哀畢)。

    第三項:英烈宣講團宣講英烈故事

    烈士精神永不朽,烈士光輝照長空,烈士墓前思英雄,無限悲痛無限情。下面,讓我們用熱烈的掌聲,有請英烈宣講員為我們做宣講。

    第四項:請少先隊員代表講話并宣誓。

    烈士業績照千秋,星星火炬指向前,千言萬語表決心,革命遺志我繼承;下面請少先隊員代表講話并宣誓。

    第五項:呼號

    請大隊輔導員帶領我們呼號:———“準備著,為共產主義事業而奮斗!”“時刻準備著!”

    第六項:敬獻小白花

    烈士們,我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績,繼承你們的遺志,從小樹立遠大理想,好好學習,天天向上,為了祖國更加強盛,家鄉更加繁榮,而奮發努力,以自身的實際行動來告慰你們的英靈。__小學清明節祭掃活動到此結束。儀式結束之后,請四年級各中隊有序的組織好隊員游覽江南長城,并做好安全工作。下面請全體師生繞陵園一周敬獻小白花。

    五、活動要求:

    1、佩戴紅領巾、執中隊旗、帶立式班牌。

    2、活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑,(尤其是在默哀時)。

    3、牢固樹立“安全第一”的思想,切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育。

    4、參加活動的學生一律步行,嚴禁擅自離隊。一切行動聽從指揮,嚴格遵守交通規則,不亂扔果皮紙屑。

    5、春游活動未結束前,嚴禁學生擅自離開隊伍回家;春游活動結束,須向帶班老師報告后家長方可接回。

    清明節學校活動方案篇八

    在清明節來臨之際,我校清明節的活動計劃如下:

    四月四日是我國傳統的清明節,為緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,促進我校精神文明建設,引導全校學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈,弘揚愛國精神”活動。

    1、組織全校學生觀看愛國主義影片。

    2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。

    四月三日

    新地小學電教室

    新地小學全體師生

    1、4月3日下午2點,全校學生準時到三樓電教室入座。

    2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。

    3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。

    4、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網”,網上祭祀革命先烈。

    5、兩項活動結束后,各班級布置討論對清明節的認識以及影片的'觀后感,并以書面形式交于大隊部。

    1、各隊員必須系紅領巾,以嚴肅認真的態度單參加活動。

    2、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑

    清明節學校活動方案篇九

    一年伊始,春風拂面,萬物復蘇,大地回春。春天的__,綠草茵茵,山花爛漫,萬紫千紅斗芳菲,把景區裝扮得五彩繽紛。為了讓都市人遠離城市喧囂和污染,回歸自然,品味綠色,__國家森林公園將舉辦第__屆旅游踏青節。方案如下:

    一、時間:

    20__年4月16日至5月1日。

    二、地點:

    __國家森林公園。

    三、活動的主題和口號:

    踏青、健身、環保、紅色之旅,

    四、主辦單位:

    __旅游局、__林業局、牟平區人民政府。

    五、承辦單位:

    __國家森林公園管理處、牟平區旅游局、煙臺異隆策劃公司。

    六、協辦單位:

    煙臺天天漁港有限公司、牟平廣電局、牟平農機。公司、聯通牟平公司、人保財險牟平支公司、煙臺日報、煙臺晚報、煙臺晨報、煙臺電視臺。

    七、活動內容

    1、開幕式。16日上午9:30在泰礴頂景區舉行。請市委、市人大、市政府領導和有關單位領導出席。

    2、踏青賞花。迎春、連翹、野杜鵲、玉蘭、桃花相繼怒放,絢麗奪目,游客身臨其間,其樂融融。

    3、尋寶。寶物有:電腦、電視機、手機、vcd、自行車、電子鐘、手表、傘等,用卡片形式埋設在各景區,游客尋到卡片直接到指定地點領取。寶物。

    4、森林氧吧。走進氧吧,別致的帳篷,溫情的.吊床,吸著豐富的負氧離子和植物芳香氣,品氧清肺,靜心調神,強身健體。

    5、科普之旅。__是全國青少年科技教育基地。有植物1000多種,天然生態博物館,是認識自然的大課堂,建成的蝴蝶展館對外開放。

    6、保健之旅。挖綠色野菜,吃綠色大餐。有野菜40多種搬上餐桌,無化肥農藥、無毒無公害,味道鮮美,營養豐富。對減肥、美容、防癌均有特效。

    7、水上樂園。無染寺、泰礴頂等景區配有游船、橡皮船,劃船比賽、情侶聊天,刺激浪漫。

    8、登山健身。領略春天浪漫生活,觀賞大自然鬼斧神工組合的美不勝收畫卷。登膠東屋脊泰礴頂、九龍池、游無染寺萬米大峽谷,猶如置身仙境,世外桃園,美景令人陶醉。

    9、尋古探幽。全真教祖庭煙霞洞、岳姑殿。

    10、紅色之旅。__是膠東紅色旅游的精品線路,是老革命根據地,《苦菜花》等三花發生地,電影外景拍攝地。無染寺景區有11.4米的指揮部遺址,游擊隊大隊長于德水養傷洞等。岳姑殿景區有中共膠東特委會議舊址。

    清明節學校活動方案篇十

    1.緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育。

    2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

    3、豐富幼兒自由生活,培養社會實踐能力。

    二、活動時間

    20__年x月x日。

    三、活動地點

    __陵園。

    四、參加對象

    全體幼兒園師生。

    五、活動紀律

    1.一切行動聽指揮,不進入危險區域,不單獨行動。(特殊情況須經向帶隊老師報告)

    2.幼兒每人做一朵小白花。

    3.各班不得擅自組織本次以外的活動。

    六、活動程序和辦法

    (一)x月__日到x月__日,各班活動前的思想教育,組織落實活動前的`準備工作。

    (二)x月x日活動安排:

    1、x點各班老師進行活動前教育。

    2、x點在幼兒整隊出發。

    3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

    (1)敬獻花圈。用小掃帚掃墓。

    (2)默哀x分鐘。

    (3)園外輔導員作主題講話,介紹英雄事跡。

    教師帶領幼兒自由活動。

    七、x點集合歸隊

    清明節學校活動方案篇十一

    清明節是中國重要的“時年八節”之一,一般是在公歷4月5號前后,節期很長,有10日前8日后及10日前10日后兩種說法,這近20天內均屬清明節。清明節原是指春分后十五天,1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節,也叫做民族掃墓節 。以下是由小編為大家收集整理出來的小學生清明節活動方案,希望能夠幫到大家。

    清明節是祖國傳統文化節日,經學校研究決定,將開展“民族精神代代傳――家鄉英雄知多少”主題活動,切實加強傳統文化教育,不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育,讓學生來緬懷先烈,知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

    :民族精神代代傳――家鄉英雄知多少

    : 4月3日下午第三節課

    :教室

    :四年級五班全體師生

    1、唱隊歌

    2、班主任宣布活動主題:同學們,本月的班隊會主題是:民族精神代代傳―― 家鄉英雄知多少。4月4日,就是我國傳統的節日――清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動,了解“我們的節日――清明節”活動的意義,并利用 “網上祭英烈”互動平臺,進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過后,寫出祭奠體會,發表感言心聲。

    3、主持人獻詞:

    男:又是一個清明節,我們緬懷革命先烈。

    女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

    男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。

    女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

    男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

    女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

    男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

    女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

    男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。

    女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

    合:先烈們,你們安息吧!

    (奏哀樂,全體默哀3分鐘。)

    主持人發言:在我們身邊就有一位名人――張玉華將軍,課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料,哪位同學能給大家介紹一下。

    學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。

    4、主持人發言:我們的家鄉,還有許許多多的英雄,你還了解哪些英雄的感人事跡,給大家介紹一下。

    家鄉英雄事跡會

    (講故事、交流搜集資料、圖片等)

    女:不,他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

    男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(集體背誦《少年中國說》節選)

    男:少年不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉折點。

    女:我們的肩上將挑起:男:建設祖國,保衛祖國的重擔。

    女:我們的雙手將托起:男:21世紀希望的太陽。

    女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,

    男:同學們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創美好明天!。

    6、倡儀:“植樹祭故人”:如今的我們要更新祭掃觀念,倡導文明祭祀,逐步放棄焚香、燒紙等傳統的祭祀方式,推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式,走近自然,關愛自然,促進人與自然的和諧相處。

    7、班隊會總結:

    通過活動的開展,我們大家深深感受到,今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節,讓我們緬懷學習他們,做好我們應該做的事情。珍惜幸福生活,從身邊的小事做起,養成良好習慣,將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。

    幾千年來,人們在這個“氣清景明”的節氣中,進行“祭之以禮”的追遠活動,為已逝的親人、祖先,莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力,是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且,清明節等傳統節日法定化,更加增進了文化認同和民族認同。

    清明節,既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統文化。

    1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統節日――清明節有更具體、詳實的了解。

    2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。

    3、行為目標:通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

    年4月1日

    1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

    2、清明節和父母一起去紀念自己的親人,寫下自己的感受。

    3、錄象片段:解放戰爭

    和同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。

    4、小調查:家鄉的清明節

    1、引入欣賞《清明上河圖》,了解有關清明的知識。

    清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風至。”按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

    但是,清明作為節日,與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志,而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

    清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

    按照舊的習俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

    清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的的習俗。

    直到今天,清明節祭拜祖先,悼念已逝的親人的習俗仍很盛

    清明節的由來“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。” 提起清明,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初,清明并不具有這種意味,而只是一種節氣的名稱。清明時節,我國大部分地區春回大地,天清地明,氣候轉暖,萬物復蘇,正是春耕春種的最佳時機,田間地頭到處是農民忙碌的身影,民諺常說:“清明谷雨兩相連,浸種耕田莫遲延。”

    2、知識競賽:清明節簡介,清明節由來,清明節習俗,清明節食品,清明節紀念方式等等。

    讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展,清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

    1、故事《劉邦祭祖》

    漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的?

    漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母,

    只有愛父母的人,才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

    2、交流作文:祭祖的感受

    3、和同學們一起觀看解放戰爭 的錄像

    為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?

    體會:我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放,共產主義理想的實現不計個人得失,不畏艱難險阻。“東方紅,太陽升”,是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代,用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。

    4、詩朗誦:《站在烈士紀念碑前》

    學生明理:我們會完成你們未完的遺愿,努力學習,將來使我們祖國更富強。

    通過這次活動,使我深受教育,使我更感受到了烈士的精神力量,感受到了自己身上的重擔。我一定要牢記歷史,永遠記住革命先輩的教誨,在人生寶貴的中學時光里,歷煉心志、修養品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力,努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬,發揚傳統精神的新時代優秀青少年,努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學習,艱苦奮斗,為祖國更壯麗的明天貢獻力量。

    清明節學校活動方案篇十二

    一、

    四月四日是我國傳統的清明節,為緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,促進我校精神文明建設,引導全校學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈,弘揚愛國精神”活動。

    1、組織全校學生觀看愛國主義影片。

    2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。

    四月三日

    :新地小學電教室

    : 新地小學全體師生

    1、4月3日下午2點,全校學生準時到三樓電教室入座。

    2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。

    3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。

    4、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網”,網上祭祀革命先烈。

    5、兩項活動結束后,各班級布置討論對清明節的認識以及影片的觀后感,并以書面形式交于大隊部。

    1、各隊員必須系紅領巾,以嚴肅認真的態度單參加活動。

    2、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。

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