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有關紀律作風整頓學習心得和感想一
（一）思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短，夢想主義傾向嚴重，政治思維比較單純，對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的研究，用自我的工作標準去衡量別人的工作成績，對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒，在必須程度上打擊了同事的工作進取性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。
（二）工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足，平時大部分時間用于辦公室日常事務，下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少，對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準，寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制，手頭可用的資源比較有限，難以為貧困戶供給實質性幫忙，只能經過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作職責。
（三）作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓本事相對較弱，有著年輕干部的通病，應對繁重的工作壓力，難免產生思想負擔、心理壓力，手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒，對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決，與同事交往不進取、不主動、不熱情，干群關系一落千丈，工作質量大打折扣。存在個人主義思想，應對繁雜凌亂的工作局面，只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自我手頭的工作，雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作，但沒有把自我擺在專職組織干部的位置上想問題，沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。
（一）思想不夠成熟。總感覺自我還是個小孩，沒有把自我擺在正確的位置上嚴格自我要求，沒有進取主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造，習慣了特立獨行、雷厲風行，沒有花費過多的精力與時間去經營干群關系，揣摩人際網絡，給人感覺不接地氣。
（二）工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車，沒有進取爭取包村駐村工作，創造更多的機會貼近農村、走進群眾，對于上報的信息不核查、不求證，對于反映的問題不思考、不回應，在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。
（三）作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯，對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過，奉行與大部隊堅持一致的原則，按部就班、云淡風輕，對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。
（一）端正態度，主動成長成才。不斷學習，提高政治素質，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法，廉潔奉公，自覺地融入到當前政治環境，以更高的標準嚴格要求自我，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。
（二）為民服務，提高工作水平。積極進取，提高服務本事，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，進一步增強大局意識、職責意識、核心意識、看齊意識，做到干一行愛一行專一行，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自我的工作本事。對于群眾反映的問題，要提高重視，能夠立即解決的、及時想辦法給予答復；自身解決不了的，向同事咨詢請教、向領導請示反映，想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正，決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自我塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
（三）求真務實，勇于擔當作為。加強修養，提高工作水平，在學習過程中不斷積累工作經驗，增強解決問題的本事和抗壓本事，靈活運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高修養，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范、本事得到進一步提升。加強與同事間的思想交流，相互尊重、以誠相待，在團結協作中互相提高，構成與科學發展觀相適應的工作作風，共同推動各人各項工作再上新臺階。
有關紀律作風整頓學習心得和感想二
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了進一步的理解，對自身存在的問題也有了更深的認識，作風整頓表態發言。對照工作實際，本人作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又沒有以權謀私，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，這樣也反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、創新意識不強。雖然，自己農村工作多年，取得了一定成績，但為農村發展工作做得較少，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是本人年齡偏大，政治上沒有奔頭，加之本地工作難度大，以致曾出現到站情緒，沒有針對集鎮實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、理論知識鉆研不夠。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重理論知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的基層群眾工作，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢
2、理論水平不高，鉆研不夠，沒有深刻意識到理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對理論廣泛鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。要活到老，學到老，今后我要精讀有關重點文章，學習有關農村方針政策，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警。以高度的責任感、事業心，百折不饒、知難而進的勇氣完成上級交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己農村工作水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強理論知識的學習，學習創建和-諧社會的理論政策，為建設社會主義新農村，為農民群眾生活富裕，貢獻自己的全部精力。
有關紀律作風整頓學習心得和感想三
按照市委、政府兩辦2012年春節后全體黨員干部思想紀律作風學習教育活動的安排意見，自1月30日開始，我局開展了為期一周的干部紀律作風整頓活動。經過學習動員、對照檢查、落實整改三個階段的教育整頓，到達了統一思想、改善作風、推進工作的目標。下頭，我就自我學習思考談一些體會。
經過認真查找，認為主要有以下幾個方面:
(一)思想認識不足。近年來，中省市出臺了一系列鼓勵扶持中小企業和非公有制經濟政策措施，對加快落后地區中小企業和非公有制經濟發展起到了至關重要作用，但落實工作還不十分夢想，仍存在政策落實不具體、兌現不到位現象。在為基層、為企業服務中，服務手段欠缺，服務水平不高，服務不到位現象依然存在。
(二)思想不夠解放。在審視經濟發展定位上，眼界不寬，視野不廣，常局限于本地區、本部門工作，沒有放眼發達地區乃至全國大格局中研究;在項目建設、發展目標定位等決策上，普遍起點較低，僅局限于年度任務完成，沒有真正從發展潛力、市場需求等方面去深入研究;在落實中小企業和非公經濟發展舉措上，辦法不夠豐富，常常局限于一時一事，單項推進，沒有真正從綜合性、協調性、創新性等方面去統籌安排、科學規劃。
(三)開拓創新意識不強。對中小企業和非公有制經濟發展政策性體制改革研究不夠深入，異常是對影響企業長遠發展的癥結性問題探討不夠、研究不深、力度不大，解決問題往往從習慣思維著眼，往往憑經驗辦事，拿出新辦法和新舉措較少，不善于突破條條框框，沒有真正從創新上想辦法、找出路。
(四)抓重點工作力度不夠。自我多數時間忙于日常事務，忙于會議應酬，工作缺乏預見性和超前性，對重要工作和關鍵環節缺乏主動性和攻堅性。主要體此刻:抓實際工作多，抓學習研究少;抓具體事務多，抓宏觀決策協調少;抓面上工作多，抓關鍵環節少;抓業務工作多，抓思想教育少。
一是理論學習不夠。平時只注重零敲碎打的學習，系統學習和深入鉆研相對較少，學習的深度和廣度還不夠;注重實用主義、以干代學，與工作有關的學得多一些，與工作無關的學的少一些，精讀細研的較少。
二是調研工作不夠。平時深入基層、深入企業調研工作比較少，調研構成的材料在精、深、實上還不夠，對承擔的工作不求創新、干出特色，總認為不出差錯就好。
一是強政治理論學習。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。經過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。以高度的職責感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。
二是促進班子和諧。努力做好自我分管的工作，認真負起職責，多和班子成員之間的溝通協調;不憑個人好惡、主觀情感而草率行事，以公心履行職責，力求公正;同志之間以誠相待，敞開心扉，不兜圈子，不耍手段;互相學習，互相借鑒，嚴格要求自我，促進班子和諧。
三是認真履行職責。把精力用在謀求事業的發展上，在工作中做到立足本職、了解全局，創造性地開展工作，改變以往墨守成規、一成不變思想觀念。結合分管工作，不斷研究新情景、分析新形勢、提出新對策，扎扎實實地做好自我分管工作。堅持和發揚黨的優良傳統，淡化職位和權力，不計較個人的名與利、得與失、利與害。
四是團結一致抓工作。搞好團結是抓好工作前提和基礎，主動維護班子成員威信，做到工作上相互補臺、互相尊重、相互信任，以誠相待，為一個共同的事業心往一處想，勁往一處使，把主要精力放在抓工作促發展上。同時認為，班子成員之間在一齊工作，難免會有一些想法不一致，有意見分歧時，及時溝通思想，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，大事講原則，小事講風格，不計較無關原則的問題。
五是做到廉潔自律。首先要加強自身學習。無論工作多忙，時間多緊，都不能放松對黨的新知識、新理論的學習和把握，經過學習提高政治素質。其次是錘煉黨性。作為一名黨員領導干部，要樹立牢固黨性觀念，用《黨章》嚴格要求自我，時刻檢查對照自我的言行，始終把立黨為公、執政為民作為為人民服務的宗旨。俗話說，做事先要做人，平時工作和學習中，時常提醒自我為人要品行端正、公道正派，相處時相互尊重，大家會心境舒暢，關系融洽，合作愉快。樹立正確的權力觀，始終堅持清醒的頭腦，堅持自重、自省、自警、自勵，自覺遵守領導干部廉潔從政的各項規定，自覺抵御各種腐朽思想的誘惑，經得起各種風浪的考驗。
總之，作為領導班子一員，為建設一個團結、和諧、奮斗向上的領導團體，建設一個讓組織放心、令群眾滿意的好的領導班子，我和其他成員都有同樣一份職責。我會從自身做起，在建設和諧領導班子中，做出自我應付出的努力，共同把和諧領導班子維護好、建設好，為推動全市經濟社會全面發展做出應有貢獻。
有關紀律作風整頓學習心得和感想四
在這次紀律作風整頓教育活動中，經過重點學習習近平總書記關于新時代政法工作思想和省市縣政法工作會議精神，最高高級法院院長會議、省院中級法院院長會議和秦皇島市法院院長會議精神及《中國共產黨黨章》《中國共產黨政法工作條例》等一系列規章制度，我對開展紀律作風整頓教育的現實意義和深遠的政治意義有了更深的理解，對照孟祥偉書記指出的“六個突出問題”，結合自身的工作實際，進行全面深刻剖析，認真查擺問題，制定切實有效的整改措施，做到信念堅定、公正執法、遵法守紀、服務人民。現將自我剖析情況匯報如下:
(一)理想信念方面存在的問題。
一是在政治理論學習上缺乏韌勁，缺乏主動性，學習的深度、廣度不夠，沒有在學懂、弄通、做實上下功夫，存在走馬觀花、淺嘗輒止的情況。
二是大局意識樹立的不夠牢固，在工作中，存在就案辦案現象，偏重于案件的法律效果，對案件的政治效果、社會效果考慮的不全面。
(二)在履職盡責方面存在的問題
一是爭先創優意識不夠強，存在“得過且過”的思想，滿足于過得去，不追求過得硬，分管的工作質量不高，精品短缺，追求極致、爭創一流的苦干精神不足，。
二是法官員額之改革之后，對分管庭室的各項工作，奉行“自我管理、順其自然”的心理，以“審理者裁判、由裁判者負責”、領導干部不得過問案件為由，不愿也不想督導管理員額法官的辦案情況，要求不嚴、管理不力，缺乏狠勁和韌勁。
(三)服務意識方面存在的問題
一是服務人民的觀念不端正，沒有真正的撲下身子、放下架子，實實在在關心人的疾苦。在接待當事人時存在急躁、不耐煩情緒，沒有做到掰開了揉碎了給當事人講明法律規定，全心全意為人民服務的意識弱化。
二是紀律作風不扎實，表率作用發揮的不充分。
作為黨組成員，自我約束能力不強，存在遲到現象，對疑難復雜的案件缺乏擔當精神。溝通能力弱，對同志們工作、生活中存在的困難知之甚少，關心不足，影響了同志們的工作積極性。
(一)政治站位不高，
一是政治理論學習重視不夠，沒有認識到人民法院是人民主權的刀把子，必須堅持正確的政治方向，必須堅持黨的絕對領導。人民法院的各項工作必須服從、服務于黨的中心工作大局。每一名法院同志必須同志加強政治學習提高政治素質，堅定正確的政治立場，不忘初心、牢記使命，做忠誠、干凈、擔當的合格法官。
二是理論與實踐聯系的不夠緊密。沒能在如何將十九大精神做實上下滿功夫，社會主義核心價值觀沒能真正的入腦入心。在工作中，安于現狀、不思進取，革命意志消退，得過且過，忽視了理論與實踐的辯證關系，沒能很好的運用科學理論指導審判工作實踐。
(二)宗旨意識不夠強。一是責任心有所缺失。缺乏勇于擔當的精神和直面矛盾的勇氣，為人民服務的責任心不夠強。二是官本位思想嚴重。在工作中，過于看重手中的審判權，為人民服務的宗旨意識有所淡化，在接待當事人過程中，存在“推、拖、等、靠”的思想和怕惹麻煩現象。根源在于沒有認真想清楚“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題。
(一)強化政治理論學習，樹牢四個意識，堅定政治立場
嚴格落實院黨組規定的“首學、中心組”學習制度，積極參加縣委、各部門組織的各類學習教育活動，努力提高政治素質，堅持理論聯系實際，把黨的路線方針、政策學習好、宣傳好、貫徹好。增強自我學習的主動性，結合自身實際，按照“巡視整改”方案的要求部署，加強自身修養，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決擁戴、維護、捍衛以習近平同志為核心的黨中央權威，堅定正確的政治立場，做政治明白人。
(二)把紀律和規矩挺在前面，以身作則、率先垂范
堅決落實中央“八項規定”精神和禁令要求，嚴格遵守黨的政治紀律，政治規矩和組織紀律、工作紀律，以身作則，充分發揮表率作用 切實改變工作作風，。
(三)牢固樹立“以人民為中心”的發展理念，不忘初心，強化責任擔當
在工作中，把習近平總書記“以人民為中心”的思想貫徹到審判執行工作的每一個環節，急當事人之所急，想當事人之所想，做好“一站式服務”，力求一次性告知，讓當事人少跑路，以百姓之心為心，傾聽民聲、了解民情、深通民意，真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事，履職盡責，廉潔奉公、秉公執法，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、滿意度，最大限度的滿足人民群眾的司法新需求。
有關紀律作風整頓學習心得和感想五
紀律作風整頓個人剖析材料
來
機關全體會后，本人按照要求，認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。
3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，查看更多情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。
有關紀律作風整頓學習心得和感想六
開展紀律作風集中教育整頓活動開展以來，本人按照分局紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據全省、全市公安機關隊伍整頓電視電話會議和我局召開的紀律作風教育整頓動員會會議精神，本人對照紀律作風集中教育整頓實施方案檢查剖析自身存在的問題，現檢查剖析如下。
本人認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習、不斷提高政治素養，在思想和行動與局黨委保持高度一致，保持了政洽上的鑒別力和敏銳性;
(一)是能夠認真學習黨的十九大精神、學習習近平總書記在全國“兩會”上的重要講話精神,真正用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟、切實解決好“為何從警、如何做警、為誰用警”這根本問題;進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，旗幟鮮明講政治，毫不動搖地堅持和加強黨對公安工作的絕對領導、全面領導，嚴守政治紀律和政治規矩，確保絕對忠誠絕對純潔、絕對可靠;進一步堅持以人民為中心的思想，強化人民公安為人民的宗旨觀念，勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。
(二)認真學習憲法，重溫黨章黨規。以實際行動捍衛憲法權威，推動憲法實施，切實擔負起維護憲法權威捍衛憲法尊嚴、確保憲法實施的神圣職責。教育引導黨員民警牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，牢記黨規黨紀，牢記忠誠、為民、公正、廉潔的人民警察核心價值觀，牢記忠誠為民、無私奉獻的優良傳統，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、從警、做事的基準和底線。
(三)認真學習駱惠寧書記、樓陽生省長、商黎光書記的 重要批示精神。牢牢抓住管黨治警責任這個“牛鼻子”、牢牢把握全面從嚴這個硬要求，切實把主體責任扛在肩上，認真履行“一崗雙責”，把管黨治警要求落實到工作的全過程，推動管黨治警各項任務具體化、可操作，不斷增強全面從嚴管黨治警的系統性、創造性和實效性，確保隊伍政治上合格、思想上過硬。
(四)認真學習全省公安機關黨風廉政建設和隊伍建設會議精神。堅持目標引領和問題導向，勇于改革創新善于破解難題，狠抓工作措施落實，促進工作整體提升，大力推進隊伍正規化、專業化、職業化建設，為實現省廳黨委確定的三年奮斗目標和長治市局黨委確定的“創一流業績、建過硬隊伍，努力進入全省先進行列”奮斗目標奠定堅實的基礎。
本人重點從思想、作風、紀律、執法等方面，按照黨員領導干部和人民警察的要求和標準認真檢查。
(一)、在領導班子政治站位是否提升方面，存在在開創新時代公安工作新局面的征程中沒有保持時不我待、只爭朝夕的精神狀態，缺乏開拓進取的昂揚斗志。
(二)、在黨內政治生活是否嚴肅開展方面，嚴格貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》的要求，定期召開民主生活會和組織生活會;“三會一課”正常開展;能夠嚴肅開展了批評和自我批評。
(三)、落實黨風廉政建設主體責任是否到位方面。存在落實“四個親自”的落實情況親自督察情況做不到位;對經常性開展對各科室所隊落實主體責任情況的監督檢查情況;
(四)、領導干部是否廉潔自律方面。在工作中，嚴格遵守各項規定，不參與高消費的娛樂活動，基層檢查工作一律在食堂就餐。在“三公”經費開支、職務消費、辦公用房等方面嚴格遵守規定，絕對不搞特殊化。
堅決反對特權思想和特權現象方面：雖然一直能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律，但有時也想現在社會發展了，物質豐富了，條件也比過去好得多了，對堅持艱苦奮斗、勤儉節約的作風有所動搖，感覺吃得好一點、穿得貴一點、住得舒適一點也無可厚非;偶爾 有老鄉、老領導來訪，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然都是自己花錢， 但事后想想也是不應該的;在一些生活細節和健康情趣的培養上做的不是十分到位，還存在有小節無妨大礙的模糊認識。
(五)、領導干部是否存在懶政怠政方面。
1、是責任擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。
2、是工作標準不高。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。
3、是對新常態下如何更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。
(六)、隊伍紀律作風是否過硬方面。存在遲到早退、值班備勤精神狀態不佳的問題。
(七)、 規范執法要求是否落實方面。在對應知應會的警規警紀、執法規范化要求、窗口單位服務標準等相關規章制度貫徹執行到位情況有所欠缺。
(八)、樹立以人民為中心的服務意識方面。嚴格落實省廳“四項整治”要求，堅持以人民為中心，要牢記人民公安為人民的初心和使命，切實把以人民為中心的發展思想貫徹落實到保穩定、護安全促和諧的各項工作中真正把公安工作做到老百姓的心坎上。
(九)、是否嚴格實行《公安機關人民警察內務條例》規定方面。嚴格落實門衛制度;辦公環境保持干凈整潔。公安民警嚴格執行《公安機關人民警察內務條令》有關警容風紀的規定。
(一)思想建設和理論學習抓得還不夠。
雖然能夠意識到加強思想建設和理論 學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要 花費過多的心思去研究， 存在只顧埋頭拉車， 不會抬頭看路的現象。缺乏活到老、 學到老、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不愿主動去學，使 得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
(二)黨性修養和黨性鍛煉還不夠。
樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從， 是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性 修養和黨性鍛煉重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只 要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用 主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸 和襟懷。這是自己在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話等方面，做得還不是十分到位的重要原因。
(三)立定腳跟做人、 放開手腳干事的精神養成還不夠。
內心抱有寧可不干事， 也要不出事的思想， 一事當前， 習慣于看文件寫沒寫、 過去有沒有、 別人干沒干， 思想深處不敢擔當、不愿擔當。工作中有惰性思想，認為多做多錯，少做少錯，存在風來加衣、雨來打傘的依賴習慣，只求過得去，不求過 得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰的勇氣。
(四)個人修養提高得還不夠。
在思想深處總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大節，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對自己的要求放松了， 標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、 慎初慎獨。這是自己在嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象方 面的深層原因。
(一)強化四個意識， 堅定四個自信， 做到四個服從， 在政治上做一個明白人。
自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課， 努力在學深弄懂、 學用結合上下功夫， 使其成為自己從政履職的燈塔和干事創業的指南。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進四面鏡子，牽住四個意識、四個自信、四個服從，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當糊涂蟲、墻頭草、兩面人，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。
(二)堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，在事業上做一個能干人。
改變等會議部署、等領導安排、等基層催問的被動應對狀態，克服重計劃安排、輕跟蹤問效的漂浮作風，不當會議領導，不當文件領導，不當口頭領導， 既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好;對基層群眾反映的問題不敷衍應付，不層層批示，不拖泥帶水，不推卸責任，政策允許范圍內的事抓緊辦，一時辦不了的事積極創造條件辦，努力讓群眾帶著希望而來，帶著滿意而 歸。學會在細微處看實質，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無原則的你好我好大家好，真正把工作抓實抓細抓到位。
(三)做老實人、說老實話、干老實事，為群眾做一個貼心人。
真正把群眾 擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友， 不斷增進與人民群眾的感情， 提高做好群眾工作的本領。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到基層去，到一線去，到 群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧，善于從群眾的拍磚中查找不足，面對面傾聽群眾訴求，心貼心感知群眾冷暖，手握手破解群眾難題，切實讓群眾的愁 容越來越淡，怒容越來越少，笑容越來越多。
(四)清清白白做人、干干凈凈做事，在廉潔上做一個干凈人。
從嚴落實中央八項規定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關系，切實做到修身慎行、懷德自重。從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送往，不吃拿索要，不收受禮品;抓工作不做表面文章，不講求排場，不追求面子，生活中不公車私用，不比闊論富，不貪圖享受，不大手大腳，以實際行動為所有民警作出表率。
有關紀律作風整頓學習心得和感想七
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了進一步的理解，對自身存在的問題也有了更深的認識，作風整頓表態發言。對照工作實際，本人作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又沒有以權謀私，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，這樣也反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、創新意識不強。雖然，自己農村工作多年，取得了一定成績，但為農村發展工作做得較少，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是本人年齡偏大，政治上沒有奔頭，加之本地工作難度大，以致曾出現到站情緒，沒有針對集鎮實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、理論知識鉆研不夠。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重理論知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的基層群眾工作，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢
2、理論水平不高，鉆研不夠，沒有深刻意識到理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對理論廣泛鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。要活到老，學到老，今后我要精讀有關重點文章，學習有關農村方針政策，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警。以高度的責任感、事業心，百折不饒、知難而進的勇氣完成上級交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己農村工作水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強理論知識的學習，學習創建和-諧社會的理論政策，為建設社會主義新農村，為農民群眾生活富裕，貢獻自己的全部精力。
有關紀律作風整頓學習心得和感想八
根據院委會領導班子的統一安排部署，在我院開展了“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動。通過學習討論，使自身更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，增強了全心全意為病人服務的思想，深刻認識到醫療服務差醫德醫風差對和諧衛生的危害性，筑牢了弘揚正氣狠殺歪風的紀律觀念，改進了工作作風。通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
1、缺乏奮發有為、銳意進取的精神，雖然在本職工作中做的不錯但還有待進一步加強。
2、時時處處為病人著想的服務意識不夠強，有時因自身心情問題對病人服務態度不夠好，需要進一步改善。
3、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠主動，對業務知識鉆研不夠，只注重常見病多發病的診斷與治療，不注重業務知識的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、組織紀律有時松懈，上班時間有時脫崗，下一步改正。
5、上班時間因工作之便有時上網，通過學習教育和深入思考，堅決杜絕此類事情發生。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根原和危害，從主觀上查找原因，主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，自學少，只為學習而學習。
2、奮發有為，銳意進取精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高必須要對業務鉆研。