夢(mèng)想是人生最強(qiáng)大的力量，它讓我們改變自己，改變世界。我們要善于利用資源和機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)與他人合作，共同追求夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。接下來是一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成功實(shí)例，希望能為大家提供一些靈感和動(dòng)力。
感恩的活著篇一
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。
三年級(jí)感恩作文：請(qǐng)感恩
最溫暖的詩句也描摹不出感恩的模樣，最甜蜜的語言也訴說不出感恩的真諦。所謂感恩，大概是尼采口中“靈魂上的健康”的必需;大概是華羅庚筆下“人家?guī)臀遥乐静煌钡你懹?大概是孟子書里“尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)”的徹悟。
感恩的活著篇二
蒼穹之下，天地萬物，誰的存在都有其存在的理由和意義。我不愿生活得像個(gè)問號(hào)，東張西望找不到自己的跑道。我常常會(huì)思考：我降臨到這個(gè)世上究竟是來做什么的?活著是為了什么?慢慢地，我隨著學(xué)校和社會(huì)教給我的知識(shí)，我找到了答案，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生不是神，但能救人于危難中，與死神斗爭(zhēng)，何其崇高!
現(xiàn)如今，冠狀病毒當(dāng)前，確診人數(shù)將近八萬人。全國各地的醫(yī)生和護(hù)士，都前赴后繼地趕往武漢火神山和雷神山等醫(yī)院，治病救人。他們不怕死，勇往直前，救武漢，救全中國的人們!這不正是活著的意義嗎?這是最美逆行者!他們每天穿著厚重的防護(hù)服，沒日沒夜地工作。雖然有些醫(yī)生護(hù)士也被感染了，也累垮了，倒下了。但他們拯救了更多人，他們是英雄，是戰(zhàn)士，是我學(xué)習(xí)的榜樣!我長(zhǎng)大后也要救助更多生病的人們，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)光和熱。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)春節(jié)，最美逆行者給我們上了最生動(dòng)的一課!他們教會(huì)我們，需要所有人攜起手，共同抗擊疫情!
《急診科醫(yī)生》這部電視劇的主角江曉琪醫(yī)生，她是我的偶像。她人格非常高尚，醫(yī)術(shù)又很精湛!偷她東西的小偷，跑著跑著暈倒在地，她可以棄東西不顧，救人要緊，還幫他墊付醫(yī)藥費(fèi)。她遇到緊急情況，一個(gè)車禍老人必須做開顱手術(shù)的時(shí)候，沒有親屬簽字不能手術(shù)。生死緊要關(guān)頭，她堅(jiān)決要立即進(jìn)行手術(shù)，不用等家屬來，一切責(zé)任由她負(fù)責(zé)。為了救人，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，實(shí)在令人敬佩!她坐在馬路上，看著人來人往，車水馬龍，她就在想：這每一個(gè)人是否真的健康呢?一個(gè)女孩走路有點(diǎn)奇怪，她判斷那女孩膝蓋肯定不好，運(yùn)動(dòng)過量;一個(gè)中年男子走過來，咳嗽了幾聲，她判斷那名男子估計(jì)是咽炎，常年吸煙所致。哇!醫(yī)術(shù)太高明，令我敬仰!深深地膜拜!
我只是茫茫宇宙中的一粒塵埃，那么不起眼，但是我愿意傾盡我所有力氣，努力學(xué)醫(yī)，爭(zhēng)取讀到美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)博士，回國幫助我們所有中國人!活著，就是奉獻(xiàn)!救死扶傷，是擔(dān)當(dāng);守護(hù)你們，是愿望!
感恩的活著篇三
這天，我在想著一個(gè)離奇的問題：人是為什么東西而活著。但我想來想去的答案就更加離譜了，是吃、喝。知道為什么嗎？舉個(gè)例：學(xué)習(xí)是為什么？為了得到知識(shí)。得到知識(shí)是為什么？是為了以后能找到工作。找到工作是為了什么？是為了能有錢。有錢是為了什么？是為了能幸福的生活，幸福生活的標(biāo)準(zhǔn)就是能吃飽喝足。還有一句訓(xùn)導(dǎo)我們的話：“你不好好學(xué)以后怎么來吃飯呀”怎么樣,是不是與吃喝有關(guān)系聯(lián)得上呢，我再說幾個(gè)吧。比如說參軍，就是保家為國，目的'就是能得到幸福的生活；還有商人、工人……都是希望得到幸福生活。而幸福生活的標(biāo)準(zhǔn)是能吃飽喝足。但是，媽媽的答案卻與我不同，并蘊(yùn)涵著一點(diǎn)點(diǎn)道理：奉獻(xiàn)。比如教師，她把知識(shí)給同學(xué)們；醫(yī)生，將醫(yī)術(shù)救活人們。工人，用自己的力氣來建設(shè)祖國……還有許許多多的人為社會(huì)奉獻(xiàn)自己，為人民奉獻(xiàn)出自己。奉獻(xiàn)這種精神是崇高的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，使國家變得更美好。人是為什么而活著作文350字小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）
感恩的活著篇四
勿忘感恩
每個(gè)母親都用愛來支持我們。有人說，母親的愛就像那出升的太陽，那么溫暖。也有人說，母親的愛就像堅(jiān)硬的石頭，永遠(yuǎn)無法打破。
前天，我偶然在書上讀到了一個(gè)故事，而這個(gè)簡(jiǎn)短的故事卻深深地震撼了我！
故事寫，一個(gè)母親帶著女兒愛沙在鄉(xiāng)下居住，母親怕小偷來，又在門外加了三道鎖。愛沙長(zhǎng)大以后，厭倦了鄉(xiāng)下的生活，留下了一封信，就前往大城市了。十年里，愛沙經(jīng)歷了各種苦難，最后不得已回到了自己曾居住的鄉(xiāng)下。來道家門前，驚奇地發(fā)現(xiàn)門沒鎖，原來，母親怕她突然回家，而十年來一直沒有關(guān)門。
愛沙，這個(gè)在母親心中永遠(yuǎn)是孩子的女孩，終于被感動(dòng)了！終于明白家才是最好的歸宿，最溫暖的是母親的愛！十年來，母親一直沒有關(guān)門，寒風(fēng)下，母親老了，變了，可她愛女兒的.心永遠(yuǎn)不會(huì)變。母親們一直在為我們默默做一些平凡的事，可在這些小事中，卻蘊(yùn)含著多少份淚水與多少份關(guān)愛。我們要明白，母親才是最愛我們的人，家才是最溫暖的地方。
讓我們學(xué)會(huì)愛，用愛去報(bào)答我們的母親，報(bào)答所有對(duì)我們有恩的人！
感恩的活著篇五
自問，怎樣才算活著?
我們常常聽到有人抱怨他們遇到了多么嚴(yán)重的問題，給他們帶來了多么大的困難。他們每天埋怨著命運(yùn)的不公，偏頗地認(rèn)為那些高其一等的人之所以成功是因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)像他們這么倒霉。因此他們對(duì)生活戴上了有色眼鏡，對(duì)自己的失敗找以借口，對(duì)別人的成功報(bào)以嗤笑，停滯不前甚至走向墮落。
那些幸運(yùn)兒真的從不會(huì)遇到問題嗎?不然，他們的問題從不比任何人少，關(guān)鍵在于他們從不抱怨問題。他們?cè)趩栴}中積累經(jīng)驗(yàn)致力于解決下一個(gè)問題，因此他們活著。還有一種人則淪陷在問題中，在崩潰的臨界點(diǎn)上彳亍著，畏懼困難停步不前，他們正死著。
所以，不斷前進(jìn)才算是活著。那么怎樣評(píng)判一個(gè)人是否在前進(jìn)呢?那就是問題。人活著就是在不斷前進(jìn)，而前進(jìn)的道路上必然有一個(gè)接著一個(gè)的問題。前進(jìn)是生命的主旨，若不前進(jìn)即為死亡，而問題是前進(jìn)的.證明，你只有在遇到問題與解決問題中不斷輪回才能前進(jìn)。
曾聽過這樣一句話：“累嗎?累就對(duì)了。舒服是留給死人的。”那些死著的人因?yàn)檫x擇了安逸，虛度一生，行尸走肉。要知道我們并不是為抱怨而活，人生就像是心電圖，倘若沒了問題一帆風(fēng)順，那么你便掛了。與其自怨自艾逃避現(xiàn)實(shí)，不如迎頭沖擊每一個(gè)問題。如果那是一座珠穆拉瑪峰，你就去成為那一步一個(gè)腳印的登山人;如果那是一望無際的太平洋，你就去成為那昂首挺胸的風(fēng)帆。不曾到達(dá)巔峰的你，沒有資格放棄!
活著，并且一直活下去。要讓自己的存在有價(jià)值，要讓自己有問題地活著。
感恩的活著篇六
寒假里讀了余華的《活著》，這本書非常有意義。《活著》會(huì)讓我有一種身臨其境的感覺，一種不膚淺的感覺，一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。
故事講述了福貴的一生。他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残摹Ｆ鋵?shí)福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田。活著就是這么簡(jiǎn)單。
人活著為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。
有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對(duì)自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。
感恩的活著篇七
我認(rèn)為，如果要以“人”的身份活下去，就應(yīng)該擁有幸福，沒有了幸福，就和一般為了生存與繁衍的動(dòng)物沒有兩樣。派翠克。亨利說：“不自由，毋寧死。”我說：“不幸福，毋寧死。”。
我活著，是為了“幸福”，為了遇見能讓我幸福的人事物，所以我活著。不幸福就不快樂,不快樂就會(huì)活在不想活的世界里。
有許多人一生瘋狂的追求money，深信“它”能帶給自己歡樂，所以努力讀書考試，努力升官發(fā)財(cái)，而得到了它，他們又還擁有著什么？擁有一句話:窮的只剩下錢......。
最近新聞?dòng)泻芏鄽⑷税福疑晕⒛軌蝮w為那些殺人的人的心情，除了過的不快樂，其實(shí)他們是找不到活著是為了什么。
以從一開始到結(jié)束的觀點(diǎn)來看，的確，人活著沒有什么意義，因?yàn)橐怀錾鸵R上面對(duì)死亡，不管途中過的多幸福，死了就一點(diǎn)意義都沒了。這是以從一開始到結(jié)束的觀點(diǎn)來看......。
但是反過來看，如果能夠在人生中找到自己想要的，讓自己過一個(gè)幸福的人生，那么在死亡前，都是快樂的。
我是為了幸福而活著，若沒有了幸福，我隨時(shí)都可以放棄這個(gè)人生。
而大家是為什么而活呢？這我沒辦法告訴你，你要自己決定。
感恩的活著篇八
有很多喜歡寫些感恩父母親人的作品，而我從不，因?yàn)槲艺J(rèn)為一支筆一張紙，難以也不可能寫出父母親人對(duì)自己的恩情和自己對(duì)父母親人的感恩。
我認(rèn)為能用紙筆勾花出來的，并可以稱為恩情的你需要感恩的也許只有傷害你、絆倒你、欺騙你、蔑視你、遺棄你的那些人那些情。他們迫使你磨練了心志、強(qiáng)化了雙腿、增強(qiáng)了智慧、覺醒了自尊、讓你養(yǎng)成了獨(dú)立自主的性格、并最終把你逼上了成功之路。
明永樂大帝一代明君圣主，在位期被后世人稱之為“永樂盛世”，在位時(shí)命。著有《永樂大典》、命。鄭和七下西洋，揚(yáng)我中華之國威，傳我中華之文明。可就是這樣的明君圣主也曾被自己的親侄逼的晝夜裝瘋賣傻，常寢于陰溝，食于地?cái)偅⊕裕?/p>
明洪武末年，明太祖朱元璋駕崩，其孫繼位，繼位初便大肆削藩，其叔伯都或死或順，或流放或貶為民。唯其四叔燕王朱棣與其斗智斗謀歷時(shí)五載終于建文五年其勝為王其侄敗為寇。方才建“永樂盛世”。
現(xiàn)在咱們不免拋開這場(chǎng)宮廷之爭(zhēng)，想想朱棣，難道他所得到的這一切不應(yīng)該向其侄道一聲感謝嗎？是其侄迫使他學(xué)會(huì)了，“忍一時(shí)之不快，成萬世之千秋”的道理，最后還把他逼上了成功之路。
清康熙帝，八歲登基，繼位時(shí)便受其皇叔鰲拜的威脅，他同樣也與其皇叔斗智斗謀，十六歲便鏟除了嚴(yán)重威脅其皇位的皇叔，二十五歲時(shí)便削三藩、通漕運(yùn)。終成康熙之盛世。
他所成就業(yè)績(jī)，同樣也應(yīng)該感謝威脅其皇位的皇叔，意圖造反的三藩，是他們逼的他磨練了毅力，增強(qiáng)了他的智慧，逼的.他殺雞警猴，早掌權(quán)。
像永、康兩位圣君明主一樣被自己親人逼迫的磨練心志毅力、增強(qiáng)智慧的人還有很多，我身邊就有一位雖還未得功成名就之結(jié)局，但再不久的將來也一定會(huì)領(lǐng)盡風(fēng)騷，奪盡風(fēng)采。
他九歲時(shí)父親便拋棄妻子離他而去，從此他便被強(qiáng)迫要學(xué)會(huì)所有家務(wù)勞作。十一歲那年他最怕的是母親加夜班，母親一加夜班他就的自己一個(gè)人晚上守著一間房間無依無靠，孤苦伶仃；十2012年1月31日一歲那年他最開心的是姐姐廠里放假，每次姐姐放假都會(huì)帶他去超市雖然很少買東西、都會(huì)帶他去逛街雖說只是逛逛看看，但他還是很滿足很開心。姐姐回來他也不用再為加夜班的母親做夜宵，不用怕獨(dú)自深夜等著母親。
六年級(jí)的他十五歲，那年久別他六年之久的父親再一次出現(xiàn)在他的面前，他不知自己是該哭還是該笑，是否該叫自己面前這位熟悉而陌生的人一聲“父親”？三日后，還是因?yàn)檫@位熟悉而又陌生的父親他離開了他久居十幾年的城市來到了一座他并不愿來的新城。
剛到新城的他堵氣慪氣堅(jiān)持不完成小學(xué)學(xué)業(yè)，輟學(xué)在家，半年后一次偶然翻看日記舊物時(shí)，他忽然覺醒，意識(shí)到自己的行為的結(jié)局只會(huì)是害了自己，隨后他像發(fā)了瘋似的看書自學(xué)獨(dú)自完成了欠下的學(xué)業(yè)預(yù)習(xí)了初中的知識(shí)，托關(guān)系直接上了初中。
隨后姐姐又把一張千斤重的銀行卡交給了他，他再一次過早的撐起了半個(gè)家。從支撐一半家，到后來除了家里的直接經(jīng)濟(jì)來源外都需要他去問他去管。
現(xiàn)在的他已支撐這個(gè)家三年多了，他曾不止一次的在被窩里哭泣，三年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短也不短，在此期間他學(xué)會(huì)了很多同齡人在課堂書本中學(xué)不到的東西：獨(dú)立自主、忍讓寬容、小事不慌大事不亂的心里素質(zhì)、不拋棄不放棄的生活習(xí)慣、再委屈再苦再累也要笑的性格。
現(xiàn)在他也很慶幸自己有這么一段常人沒有的經(jīng)歷，他很感謝那位遺棄他、傷害他、欺騙他的熟悉而又陌生的父親，也感謝所有傷害他、絆倒他、欺騙他、蔑視他的人。他知道如果沒有那些人自己也許現(xiàn)在會(huì)像身邊某些人那樣猶如行尸走肉一般，生浪費(fèi)糧，死浪費(fèi)地。
感恩吧！感恩那些折磨過你的人，因?yàn)檎勰ツ愕娜嗽蕉嗄銓W(xué)到的就越多，距離成功就越近。
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