教學(xué)反思可以促使教師不斷反思自己的教學(xué)方式和方法，從而更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是一些讀者自己撰寫的讀書心得，希望對大家有所啟發(fā)。
執(zhí)行力的心得體會篇一
在現(xiàn)代社會，執(zhí)行力是一個非常重要的品質(zhì)，它決定了一個人是否能夠充分發(fā)揮自己的潛力，達(dá)到自己的目標(biāo)。在我走過的人生道路上，我從不斷的探索和實踐中，逐漸領(lǐng)悟到一些關(guān)于執(zhí)行力的心得和體會。
第一段：執(zhí)行力的重要性
執(zhí)行力是人們成功的關(guān)鍵因素之一，是一個人是否可以堅持做某件事情的能力。在現(xiàn)代社會中，隨著競爭的加劇，只有那些擁有良好執(zhí)行力的人才能在激烈的競爭中脫穎而出。無論是工作上的任務(wù)還是個人生活中的計劃，只有通過高強度的執(zhí)行力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
第二段：培養(yǎng)執(zhí)行力的方法
培養(yǎng)執(zhí)行力需要具備一定的方法和技巧。首先，我們需要樹立正確的目標(biāo)，確立自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并制定出切實可行的計劃。所謂“差之毫厘，差之千里”，只有將目標(biāo)清晰明確地分解成一步一步的行動，才能逐步實現(xiàn)。其次，我們需要鍛煉自己的堅持力和毅力。面對困難和挑戰(zhàn)，我們不能輕易放棄，而是要堅持下去。只有經(jīng)歷挫折和困難的磨礪，我們才能更加堅定地走向成功。
第三段：克服執(zhí)行力中的困難
在實踐過程中，我們往往會遇到各種挫折和困難，而對于執(zhí)行力的提升，我們也會經(jīng)歷一些困難。首先，我們需要克服拖延癥。拖延癥是執(zhí)行力的最大敵人之一，它會讓我們無法正常地執(zhí)行計劃，從而影響我們的進(jìn)步。為了克服拖延癥，我們可以采取一些有效措施，比如制定詳細(xì)的時間表，將任務(wù)分解成小的步驟，幫助我們更好地掌控時間。其次，我們需要克服對失敗的恐懼。失敗是成功的墊腳石，只有在克服失敗中，我們才能夠更加堅定地前行。因此，我們要學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整和完善自己的計劃，堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第四段：實踐與反思的重要性
執(zhí)行力是需要通過實踐和反思來不斷鍛煉和提升的。我們可以通過每天列出自己要完成的任務(wù)清單，進(jìn)行實際的執(zhí)行，不斷培養(yǎng)自己的執(zhí)行能力。與此同時，我們也要時常進(jìn)行回顧和反思，分析自己在執(zhí)行過程中的不足與不成功的原因，從而找到改進(jìn)和提升的方向。只有通過不斷的實踐和反思，我們才能夠真正提高自己的執(zhí)行力。
第五段：執(zhí)行力的價值和對生活的影響
良好的執(zhí)行力能夠讓我們更好地掌控自己的生活和工作，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。它不僅可以讓我們更高效地工作學(xué)習(xí)，同時也可以讓我們更好地與他人合作。執(zhí)行力不僅僅是一個個人的品質(zhì)，更是一個社會的力量。一個擁有良好執(zhí)行力的人，不僅可以在個人領(lǐng)域取得突出的表現(xiàn)，同時也可以為社會的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
執(zhí)行力是一個人成功的基石，它決定了我們是否能夠利用好自己的潛力，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過培養(yǎng)執(zhí)行力，克服困難和拖延癥，不斷進(jìn)行實踐和反思，我們可以不斷提高自己的執(zhí)行力水平。良好的執(zhí)行力不僅能夠提高我們的生活效率，更能夠讓我們對自己的人生有更深入的規(guī)劃和追求。希望每個人都能夠重視執(zhí)行力的培養(yǎng)，不斷完善自己，成為一個高效率的人。
執(zhí)行力的心得體會篇二
執(zhí)行力是每個人都希望擁有的一種能力，它能夠推動我們將思想轉(zhuǎn)化為行動，并堅持不懈地追求目標(biāo)。然而，執(zhí)行力并不是一種天賦，它需要通過不斷的努力和鍛煉來培養(yǎng)和提高。在日常生活中，我對于執(zhí)行力的理解和體會也在不斷發(fā)展和完善。接下來，我將從目標(biāo)設(shè)定、信心培養(yǎng)、時間管理、克服困難和獎勵系統(tǒng)等方面，分享自己關(guān)于執(zhí)行力的心得體會。
首先，目標(biāo)設(shè)定是執(zhí)行力的基礎(chǔ)。一個明確的目標(biāo)能夠為我們的行動提供方向和動力。在制定目標(biāo)時，應(yīng)該注重目標(biāo)的可量化性和可實現(xiàn)性。我在過去的實踐中發(fā)現(xiàn)，將目標(biāo)具體化、明確化，并設(shè)定合理的時間范圍，能夠更好地激發(fā)執(zhí)行力。此外，將目標(biāo)寫下并公開承諾，能夠增加責(zé)任感和推動力，進(jìn)一步提高執(zhí)行力。當(dāng)我們不斷設(shè)定并實現(xiàn)小目標(biāo)時，會積累自信心，并逐漸培養(yǎng)和提高自己的執(zhí)行力。
其次，信心培養(yǎng)是關(guān)鍵一環(huán)。執(zhí)行力需要堅定的信心支撐。如果我們對自己的能力缺乏自信，并懷疑自己是否能夠達(dá)到目標(biāo)，那么執(zhí)行力將會受到很大的挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)信心，我經(jīng)常進(jìn)行自我激勵和正向思考。通過回想過去的成功經(jīng)驗，并告訴自己“我能行”，能夠增強自己的自信心。此外，我還會找到一些正面的反饋和支持者，分享自己的目標(biāo)和進(jìn)展，從而獲得更多鼓勵和支持。信心的培養(yǎng)和維系，有助于提高我們的自信心和執(zhí)行力。
第三，時間管理是執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。在現(xiàn)代社會中，時間是最寶貴的資源之一。良好的時間管理能夠幫助我們合理安排時間，高效利用時間，并避免拖延癥等問題。為了提高時間管理能力，我建立了一個周密的計劃和日程表。首先，我會將重要的任務(wù)列在優(yōu)先順序中，并設(shè)定合理的截止日期。其次，我會遵循“堅持不懈”的原則，在計劃中預(yù)留一些時間用于應(yīng)對突發(fā)事件或任務(wù)的調(diào)整。此外，我還會盡量規(guī)劃短期目標(biāo)，將大任務(wù)分解為小任務(wù)，以提高執(zhí)行力和避免壓力。
克服困難是培養(yǎng)執(zhí)行力的必經(jīng)之路。在實踐中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。如何積極面對這些困難，是考驗我們執(zhí)行力的重要一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，對于困難的態(tài)度和思維方式非常關(guān)鍵。首先，要學(xué)會積極的心理暗示，告訴自己困難只是暫時的，一定能夠克服。其次，要尋找解決問題的方法和策略，可以向他人請教，或者查閱相關(guān)資料。最重要的是，要保持積極樂觀的心態(tài)，并相信自己的能力，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)到目標(biāo)。堅持不懈地面對困難并從中學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)出堅強的執(zhí)行力。
最后，獎勵系統(tǒng)在提高執(zhí)行力中起到了積極的推動作用。獎勵可以是實質(zhì)的獎品，也可以是精神上的獎勵和認(rèn)可。當(dāng)我們完成一個小目標(biāo)或者取得一些進(jìn)展時，可以給自己一些小的獎勵，比如品嘗一塊巧克力，或者看一場電影。獎勵可以增強我們的滿足感和動力，在一定程度上提高執(zhí)行力。此外，還可以尋找一些支持和監(jiān)督的人，他們可以提供及時的反饋和鼓勵，進(jìn)一步增強執(zhí)行力，并幫助我們堅持到底。
綜上所述，執(zhí)行力是一種需要不斷培養(yǎng)和提高的能力。通過目標(biāo)設(shè)定、信心培養(yǎng)、時間管理、克服困難和獎勵系統(tǒng)，我逐漸理解并體會到了執(zhí)行力的重要性和培養(yǎng)方法。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的執(zhí)行力，并將其應(yīng)用到更多的領(lǐng)域和場景中。只有具備了堅強的執(zhí)行力，我們才能更好地追求目標(biāo)，實現(xiàn)自我價值。
執(zhí)行力的心得體會篇三
5月7日下午，根據(jù)學(xué)校的安排，關(guān)于“西點執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解和感受。
對“執(zhí)行力”的定義，我是這樣理解的：執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動，按質(zhì)按量按時的完成自己的工作。這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽起來簡單，做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時，是完成事務(wù)的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實要貫徹執(zhí)行上述要求并不復(fù)雜，只要各司其職，企業(yè)里每個個人都能做好自己的事也就可以了。在兩個多小時的培訓(xùn)中，張洪賢老師以美國西點軍校先進(jìn)的管理理念為主線，從“團隊思維和執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。
通過此次培訓(xùn)，我明白了個人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎(chǔ)之上，一個偉大的目標(biāo)要靠一個偉大的團隊來完成，單個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通老師的評價也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神，沒有改革的意識，對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問，對學(xué)校安排的工作不積極、不主動，這樣的老師不能算是一個優(yōu)秀老師。相反關(guān)心學(xué)校的.長遠(yuǎn)發(fā)展，善于思考，勇于提出一些思路和想法，在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，并主動改進(jìn)。對學(xué)校安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。最為一名老師要記住自己的使命，不應(yīng)付了事，做好自己的職責(zé)所在，關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生。
通過這次學(xué)習(xí)，也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一個懶人，要制定好自己的工作計劃。
3月x日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執(zhí)行力》培訓(xùn)視頻，通過老師的講解，讓我對如何提高執(zhí)行力有了更加明確的認(rèn)識，也明確了今后提高執(zhí)行力的方向。
員工要提高執(zhí)行力，只靠自覺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有制度作為約束和保障，這樣才能形成規(guī)范、持久的執(zhí)行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見，做到大家的制度大家定，建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫龋鞔_績效考核措施，用制度和績效考核來約束員工、激勵員工，提高員工的執(zhí)行力。
作為一個團隊的帶頭人，今后我會充分了解項目部每位員工的能力水平和個人意愿，充分挖掘員工的長處，做到取長補短，讓合適的人干合適的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發(fā)揮每個員工的能力，調(diào)動員工的積極性，提高工作的效率。
良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，通過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問題的最佳辦法，提高整個團隊的工作效率。
今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎(chǔ)最重要的一年，公司強力推行目標(biāo)化管理，作為項目負(fù)責(zé)人我會在項目管理上堅決落實目標(biāo)化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅持結(jié)果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自己在工作和生活中的消極因素，以身作則積極端正心態(tài)，在工作中嚴(yán)格要求自己，切實提高自己的執(zhí)行力，用自己的實際行動帶動每位員工，努力將我們團隊打造成有高效執(zhí)行力的團隊。
執(zhí)行力的心得體會篇四
執(zhí)行力是一個人完成任務(wù)和實現(xiàn)目標(biāo)的能力。在現(xiàn)代社會，執(zhí)行力是一種非常重要的素質(zhì)，它能夠幫助人們高效地工作和生活。雖然每個人對執(zhí)行力的理解和體會可能有所不同，但通過自身經(jīng)歷和思考，我對執(zhí)行力有了自己的理解和體會。
首先，執(zhí)行力需要明確目標(biāo)并制定計劃。一個沒有明確目標(biāo)的人很難有高效的執(zhí)行力。在工作和生活中，我們需要設(shè)立明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃。例如，在工作中，我們可以將項目分解為多個階段，并為每個階段設(shè)立具體的目標(biāo)和時間表。這樣，我們就可以有針對性地開展工作，并更容易衡量和監(jiān)控自己的進(jìn)展。只有明確了目標(biāo)并制定了計劃，我們才能更好地掌控自己的執(zhí)行力。
其次，執(zhí)行力需要培養(yǎng)自律和堅持的意識。自律是一個人在自我約束和自我管理上的能力。在日常生活中，我們經(jīng)常面臨著各種誘惑和困難，如果沒有自律的意識，我們很容易被外界因素牽扯，從而影響了我們的執(zhí)行力。因此，培養(yǎng)自律和堅持的意識是執(zhí)行力的重要組成部分。比如，每天早上定時起床并制定一份計劃，然后堅持執(zhí)行下去，這樣可以增強自律和堅持的意識。通過自律和堅持，我們可以更好地發(fā)揮自己的執(zhí)行力。
此外，執(zhí)行力需要保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折，保持良好的執(zhí)行力。在工作和生活中，我們難免會遇到一些挑戰(zhàn)和失敗，但是只有積極面對，才能更好地克服困難并提高執(zhí)行力。比如，當(dāng)我們遇到困難時，不要氣餒和放棄，而是要積極地面對問題并尋找解決辦法。通過保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，我們可以更好地發(fā)揮自己的執(zhí)行力，成功地實現(xiàn)目標(biāo)。
另外，執(zhí)行力還需要持之以恒的努力。執(zhí)行力是一種長期積累和培養(yǎng)的能力，需要不斷地努力和堅持。在實踐中，我們可能會遇到疲倦、壓力或其他困難，但只要我們持之以恒地努力，就能不斷提高自己的執(zhí)行力。比如，當(dāng)我們感到疲倦或無法集中注意力時，可以適時休息，調(diào)整心態(tài)，然后再次投入到工作中。通過持之以恒的努力，我們可以慢慢提高自己的執(zhí)行力，并取得更好的成果。
最后，執(zhí)行力還需要不斷地學(xué)習(xí)和反思。學(xué)習(xí)和反思是提高執(zhí)行力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)，我們可以了解更多的知識和技巧，提高自己的能力和執(zhí)行力。同時，通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。比如，在完成一個項目后，我們可以反思自己在執(zhí)行過程中的不足之處，并尋找改進(jìn)的方法。通過學(xué)習(xí)和反思，我們可以不斷提高自己的執(zhí)行力，更加高效地工作和生活。
總而言之，執(zhí)行力是一個人成功的重要因素，它可以幫助我們高效地工作和生活。通過明確目標(biāo)、培養(yǎng)自律和堅持的意識、保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)、持之以恒的努力以及不斷學(xué)習(xí)和反思，我們可以提高自己的執(zhí)行力，實現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢想。希望通過我的經(jīng)驗和體會，能夠幫助更多的人理解和提高自己的執(zhí)行力。
執(zhí)行力的心得體會篇五
執(zhí)行力不僅涉及工作管理，還是生活的重要部分，貫徹著整個人生。
許多人只是想到工作的執(zhí)行力，那他就排斥這個問題，因為誰都想工作輕松一點。要將執(zhí)行力提高到整個人生構(gòu)成，他才會重視。
我們做事或整個生活，基本是三個過程組成：思想過程、行動過程和實現(xiàn)終點。其中行動過程就是關(guān)于執(zhí)行的過程，這是一個很重要的而且是必要的過程，沒有執(zhí)行，再好的思想和方法都沒有用，更不要談實現(xiàn)了。
執(zhí)行不僅是做，還要說。就舉做夢吧，有的人愛做夢，但對于做光做夢型的人，是談不了執(zhí)行力的，這種人甚至沒有勇氣或想將夢想告訴別人，他從不說的。有的人會將夢想告訴別人，讓別人去實現(xiàn)，別小看這個“告訴”，這也是執(zhí)行力的一部分。作為管理者，要能夠?qū)粝敫嬖V手下或合作者，并讓他們?nèi)プ觯蛔鳛殚L者，要能夠幫助小孩建立夢想，并叫他去做；作為智者，要解析夢的迷惑，給夢者指引實現(xiàn)夢的道路。所以，說者之說，也是執(zhí)行。有質(zhì)量的執(zhí)行力是含有智慧的。有的人蠻干，不是將事情搞砸，就是事倍功半；也有人投機取巧，要么想不付出勞動，要么是不知道有的執(zhí)行是不能省的。要知道正確的執(zhí)行、合理的執(zhí)行、省力的執(zhí)行、事半功倍的執(zhí)行，那需要太多的智慧了。
其實，也不要想太多，簡單的直接的執(zhí)行，也很好，可知道執(zhí)行過程的收獲不僅僅事情本身。不是說“知者樂水，仁者樂山”嗎？智者和仁者的做事（執(zhí)行）是不同的表現(xiàn)，我覺得都是智慧的，有智慧的生活才有質(zhì)量。
執(zhí)行力還包含堅韌。有的人走到半路，發(fā)現(xiàn)路不好走，又回頭了。半途而廢的人和事是太多了，這里不要多說了。需要提高到一個高度：沒有堅韌的人生是沒有體格的，不僅缺乏執(zhí)行能力，也沒有健康的思想耐力，往往終身一事無成。
如果人生是一座大樓，思想過程是埋在土里的基礎(chǔ)部分，執(zhí)行則是露出地面的部分，而實現(xiàn)則是竣工的禮炮。如果人生如大戰(zhàn)，指揮大營是思想，陣前戰(zhàn)斗是執(zhí)行，實現(xiàn)則是插上勝利的紅旗。
執(zhí)行力的心得體會篇六
這次在市委黨校學(xué)習(xí)了如何提高行政執(zhí)行力的課程，受益匪淺，頗有感觸，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會如下：
執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實現(xiàn)既定目標(biāo)的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實施的能力。對于政府執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高政府執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了政府執(zhí)行力的含義。政府執(zhí)行力在不同學(xué)科中具有不同的含義。比如，從法學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府依法行政的能力。從經(jīng)濟學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府處理社會事務(wù)、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執(zhí)行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為達(dá)到既定目標(biāo)，通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規(guī)、決策、戰(zhàn)略計劃等行為，對各種資源進(jìn)行使用、調(diào)度和控制，有效處理政府日常事務(wù)所表現(xiàn)出來的政府內(nèi)在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執(zhí)行決策、監(jiān)督?jīng)Q策執(zhí)行所表現(xiàn)出來的行動、操作和實現(xiàn)能力及效力。通過學(xué)習(xí)，我了解到政府執(zhí)行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執(zhí)行活動的始終，在不同的時期表現(xiàn)為不同的形式。
我們在日常工作中執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)；一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作。
對照提高政府執(zhí)行力對干部素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。一是要牢固樹立大局意識、責(zé)任意識和效率意識。講政治、講紀(jì)律、講服從、講執(zhí)行，積極主動地思考完成既定的目標(biāo)任務(wù)，選準(zhǔn)結(jié)合點，力求有新的突破。加強崗位責(zé)任意識，明確自己的責(zé)任，層層推動、步步實施。二是結(jié)合自己實際，努力做到“十個不”，推進(jìn)工作落實，即：不要自行其是，不要謀私，不要不學(xué)無術(shù)，不要不思進(jìn)取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻；，不要坐而論道，不要浪費奢侈。三是要從提高自身素質(zhì)出發(fā)，加強學(xué)習(xí)，明確方向，提高自身業(yè)務(wù)能力，加強思想政治建設(shè)，強化執(zhí)行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調(diào)控能力、創(chuàng)新能力，確保上級的決策部署得到貫徹執(zhí)行。四是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強化服務(wù)，深入基層，摸清情況，做好為企業(yè)服務(wù)的工作。五是要端正服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真辦理、處理來局辦事人員提出的需求。
執(zhí)行力的心得體會篇七
“向執(zhí)行要效益”趙董事長在xx年上半年工作總結(jié)會議上深入說明并闡述了執(zhí)行力的重要性，從細(xì)微處的著手，宏觀上的把握，詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸，下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)感想。執(zhí)行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。簡單的來說，執(zhí)行力就是將人員流程、戰(zhàn)略流程、運營流程合理進(jìn)行運用，以達(dá)到戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)和改進(jìn)。要提升競爭力，就必須加強執(zhí)行力。可以說，一個企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。
執(zhí)行力到底有多重要？為什么滿街的咖啡館，惟有星巴克一枝獨秀；同是做pc，惟有戴爾獨占熬頭；都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首，而造成這些不同的原因，則是各個企業(yè)的執(zhí)行力的差異。僅有戰(zhàn)略，并不能讓企業(yè)在激烈的競爭中脫穎而出，而只有執(zhí)行力才能使企業(yè)創(chuàng)造出實質(zhì)的價值，這是企業(yè)長久生存和成功的必要條件。那些在激烈競爭中能夠最終勝出的企業(yè)無疑是具有很強的執(zhí)行力的。
在企業(yè)內(nèi)應(yīng)建立一種“執(zhí)行文化”。在一個企業(yè)中，僅有領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員具有執(zhí)行力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須把執(zhí)行力烙進(jìn)職工的思想意識中去，要建立一種企業(yè)執(zhí)行文化。在企業(yè)執(zhí)行文化建設(shè)中，要大力倡導(dǎo)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)應(yīng)用的能力。
真抓實干，提高執(zhí)行能力。在我公司積極要求做到“四定”、“三看”工作思路的基礎(chǔ)上，重點抓好以下三方面的執(zhí)行力建設(shè)。
現(xiàn)在有很多領(lǐng)導(dǎo)人，他們對公司的前景與優(yōu)勢夸夸而談，問到弱項時，就會含糊其詞，避重就輕。換句話說，他們都缺乏面對現(xiàn)實的勇氣，欠缺實事求是的精神，而面對事實正是執(zhí)行力的核心。如要讓公司變得卓越并且做到基業(yè)長青，想在公司建立起執(zhí)行力文化，須做到兩點：
1、必須堅持實事求是；
2、確保在企業(yè)中進(jìn)行任何談話的時候，都以現(xiàn)實為基礎(chǔ)。
了解員工在做什么，工作進(jìn)行得如何，在實施目標(biāo)的過程過遇到了哪些問題，現(xiàn)在是否已經(jīng)找到了正確的解決辦法等。怎樣才能了解這些信息呢？必須做到：
1、建立員工溝通渠道；
2、多問、多聽；
3、正確對待對話與爭論；
4、其他方面的技巧。
領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)不只是制訂計劃，還應(yīng)該進(jìn)行跟蹤，在開始一實施后要檢查確認(rèn)結(jié)果，設(shè)定周期，針對達(dá)成率、生產(chǎn)效率做多方面的考評、反省。當(dāng)出現(xiàn)了問題時，要找出原因并尋求解決的辦法。否則，沒有跟蹤的目標(biāo)，即使再怎么明確具體，都沒有多大意義。應(yīng)建立一份詳細(xì)的執(zhí)行計劃并把它捆綁到日程上，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的行動及時間表上的細(xì)節(jié)。
“團隊的凝聚力就是執(zhí)行力的表現(xiàn)，在這個團隊中領(lǐng)導(dǎo)的作用是核心凝聚力，給執(zhí)行的軀體注入了動力。”一個執(zhí)行力組織，不僅要求領(lǐng)導(dǎo)人的高執(zhí)行力，也對團隊每個成員的執(zhí)行力提出了要求。因此，每個人都要不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長、提高對日益復(fù)雜的社會的應(yīng)變能力，從而最終提高執(zhí)行力，提升員工能力的途徑是多方面的。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育等都是很重要的方法。在工作中，遇到問題時，領(lǐng)導(dǎo)人給予的指導(dǎo)與員工一起分析，解決問題的過程也是領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)員工的重要而有效的手段之一。
薪酬激勵不單單是金錢激勵，同時也隱含著成就激勵，地位激烈等，要在企業(yè)內(nèi)建立起執(zhí)行力文化，就必須將薪酬與工作績效掛鉤。讓員工獲得薪酬與其貢獻(xiàn)成正比，企業(yè)通過對員工的績效考核，使崗位之間的晉升或降級有了量化的考核數(shù)據(jù)，使員工的精力集中到努力工作，提高工作業(yè)績上來，避免消極局面。
“努力超越，追求卓越”，以理性務(wù)實的態(tài)度，力求完美的精神，創(chuàng)造公司的新輝煌！
執(zhí)行力的心得體會篇八
隨著教育改革的不斷深入和學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)校管理執(zhí)行力顯得尤為重要。作為一名學(xué)校管理者，我深深體會到管理執(zhí)行力對于學(xué)校的發(fā)展和提升起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)校管理過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。學(xué)校管理追求的是發(fā)展與進(jìn)步，因此，制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃是必不可少的。作為管理者，我深知“預(yù)則立，不預(yù)則廢”的道理，只有制定了合理且具體的目標(biāo)和規(guī)劃，才能為學(xué)校的執(zhí)行奠定基礎(chǔ)。在制定目標(biāo)和規(guī)劃時，我會充分考慮學(xué)校的實際情況和資源限制，并與教職員工進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，確保目標(biāo)的可行性和全體成員的共識。
其次，要注重團隊建設(shè)。學(xué)校的管理執(zhí)行力來源于團隊的協(xié)同合作和共同努力。打造一支高效的管理團隊是提高學(xué)校管理執(zhí)行力的關(guān)鍵。在團隊建設(shè)過程中，我注重人員的選擇與培養(yǎng)，優(yōu)化團隊結(jié)構(gòu)，使每個成員都能發(fā)揮自己的特長和才能。同時，我還會定期組織團隊活動和培訓(xùn)，促進(jìn)團隊成員之間的溝通和認(rèn)同感，增強團隊的凝聚力和執(zhí)行力。
第三，要建立有效的溝通機制。學(xué)校管理執(zhí)行力的體現(xiàn)在于決策的及時性和準(zhǔn)確性，而決策往往需要通過溝通實現(xiàn)。為此，我在學(xué)校管理中建立了多種溝通機制，包括定期召開會議、建立留言信箱、開設(shè)意見征集平臺等。這些溝通機制的建立可以有效地收集相關(guān)信息，了解教職員工的需求和關(guān)切，及時回應(yīng)和解決問題，從而提高決策的準(zhǔn)確性和執(zhí)行力。
第四，要注重績效管理。學(xué)校管理執(zhí)行力的提升離不開對員工的績效管理。一個能夠充分發(fā)揮教職員工潛力的學(xué)校，必然擁有出色的管理執(zhí)行力。因此，我會建立科學(xué)的績效考核體系，明確員工的工作職責(zé)和目標(biāo)，并定期進(jìn)行評估和反饋。在績效管理過程中，我會注重激勵措施的設(shè)立，通過獎勵和榮譽的方式激勵教職員工的積極性和創(chuàng)造性，增強他們的歸屬感和責(zé)任感。
最后，要持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。學(xué)校管理的環(huán)境和需求不斷變化，要想提高學(xué)校管理執(zhí)行力，就要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。作為學(xué)校的管理者，我時刻關(guān)注教育前沿和管理先進(jìn)的理念和做法，積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的知識和能力。同時，我還鼓勵教職員工提出新的想法和創(chuàng)新，鼓勵他們嘗試新的管理方式和方法，促進(jìn)學(xué)校管理的持續(xù)創(chuàng)新。
總之，學(xué)校管理執(zhí)行力是學(xué)校發(fā)展的重要保障。通過明確目標(biāo)規(guī)劃、注重團隊建設(shè)、建立有效的溝通機制、注重績效管理以及持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們可以提高學(xué)校管理的執(zhí)行力，推動學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展。作為一名學(xué)校管理者，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)和完善自己的管理經(jīng)驗，為學(xué)校的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
執(zhí)行力的心得體會篇九
執(zhí)行力是一個人在完成任務(wù)、實現(xiàn)目標(biāo)時的能力。它是一種集中注意力、堅持不懈的品質(zhì)，也是成功的關(guān)鍵之一。在我參加培訓(xùn)課程后，我深刻意識到執(zhí)行力對于個人的重要性，并且通過實踐運用，取得了一定的成果。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，并討論如何在日常生活中運用執(zhí)行力。
首先，要提高執(zhí)行力，關(guān)鍵是制定明確的目標(biāo)和計劃。每個人都有自己想要實現(xiàn)的目標(biāo)，但很多人卻無法把它們變成現(xiàn)實。這往往是因為缺乏明確的計劃和目標(biāo)。我意識到，只有將目標(biāo)分解成可實現(xiàn)的小步驟，并列出具體的行動計劃，才能更好地跟進(jìn)和實現(xiàn)。例如，如果我想學(xué)習(xí)一門新技能，我會將它分為幾個階段，并為每個階段制定具體的學(xué)習(xí)計劃。這種明確的目標(biāo)和計劃使我能夠更好地集中精力和掌控自己。
其次，要保持執(zhí)行力，重要的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣是我們?nèi)粘Ｐ袨榈尿?qū)動力，而良好的習(xí)慣可以促進(jìn)我們更高效地執(zhí)行任務(wù)。通過遵循一個固定的時間表和一系列的行動，我們可以將某種行為變成習(xí)慣。例如，我每天早晨都會花一段時間鍛煉身體，這已經(jīng)成為我生活的一部分。這種堅持的習(xí)慣不僅有利于身體健康，還鍛煉了我的毅力和決心。通過養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們可以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)并保持持之以恒的動力。
此外，要保持執(zhí)行力，我們需要調(diào)整自己的思維方式和態(tài)度。執(zhí)行力需要充滿積極進(jìn)取的心態(tài)和正面的態(tài)度。當(dāng)我們遇到困難和挫折時，很容易失去動力和信心。然而，只有堅定的信心和積極的思維方式才能幫助我們克服障礙并繼續(xù)前行。對待失敗要有正確的態(tài)度，將其看作是一種學(xué)習(xí)和成長的機會，而不是放棄的理由。在我個人的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)遇到過很多困難和挫折，但通過調(diào)整我的思維方式和態(tài)度，我能夠保持執(zhí)行力并實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，要提高執(zhí)行力，我們必須保持積極的生活態(tài)度。積極的生活態(tài)度可以幫助我們更好地面對困難和挑戰(zhàn)，并保持執(zhí)行力。生活中總有各種各樣的壓力和不可控因素，但我們可以選擇如何對待它們。通過積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，我們可以更好地處理問題，并找到解決問題的方法。我相信，只有保持積極的生活態(tài)度，我們才能真正堅持并不斷提高自己的執(zhí)行力。
總而言之，執(zhí)行力是一個人實現(xiàn)目標(biāo)和追求成功的關(guān)鍵之一。通過制定明確的目標(biāo)和計劃，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，調(diào)整思維方式和態(tài)度，以及保持積極的生活態(tài)度，我們可以提高自己的執(zhí)行力，并取得更好的成果。在我個人的實踐中，我意識到執(zhí)行力的重要性，并通過運用它在生活中取得了一定的成就。我相信，只要我們保持執(zhí)行力并不斷提高，我們一定能夠更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)并邁向成功的道路。
執(zhí)行力的心得體會篇十
在學(xué)校里，擔(dān)任干部職位是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。作為學(xué)校干部，不僅要有出色的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才華，更需要具備較強的執(zhí)行力。只有擁有良好的執(zhí)行力，才能使學(xué)校工作更加高效，更加順利。在我擔(dān)任學(xué)校干部的這段時間里，我深刻體會到了執(zhí)行力的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，我認(rèn)識到執(zhí)行力對于干部來說意味著責(zé)任心與行動力的結(jié)合。作為學(xué)校干部，我們要負(fù)責(zé)各種各樣的工作，需要主動承擔(dān)責(zé)任，并付諸實際行動。只有當(dāng)我們真正將責(zé)任內(nèi)化于心，并付諸實際行動時，才能展現(xiàn)出良好的執(zhí)行力。比如，在組織學(xué)校活動時，我們需要充分理解活動的目標(biāo)與意義，并將其轉(zhuǎn)化為具體的計劃和行動。只有通過我們的努力，才能將這些計劃付諸實際，并實現(xiàn)活動的順利進(jìn)行。
其次，我發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力與時間管理緊密相連。一個對于執(zhí)行力有著深刻理解的干部，一定也是一個合理規(guī)劃時間的人。我們要善于將工作分解成小的任務(wù)，并根據(jù)重要程度和緊急程度進(jìn)行合理的安排。這樣可以避免任務(wù)的堆積，更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況。在我擔(dān)任學(xué)生會主席的時候，我學(xué)會了如何分配好時間。我會制定出每天的工作計劃，并將重要的事項優(yōu)先安排。通過管理好自己的時間，我能夠更好地掌控學(xué)生會的各項活動，并提前解決可能出現(xiàn)的問題。
此外，我還認(rèn)識到執(zhí)行力需要堅定的決心和毅力。作為學(xué)校干部，我們常常會遇到挫折和困難。可能會出現(xiàn)計劃變更、人員調(diào)整等情況。但是，我們必須要有堅定的決心和不屈不撓的毅力，始終保持前進(jìn)的步伐。當(dāng)遇到問題時，我們不能退縮或是隨意放棄，而應(yīng)該堅持信念并積極尋找解決問題的方法。只有在面對困難時保持積極的心態(tài)，我們才能更好地克服困難，并取得成功。
最后，我認(rèn)為一個有執(zhí)行力的干部還需要善于溝通與協(xié)調(diào)。在學(xué)校里，我們與各個部門、老師和同學(xué)都需要保持良好的溝通。只有通過與他人的互動，我們才能更好地了解工作的需要和困難，并找到解決問題的最佳方案。因此，作為學(xué)校干部，我們需要善于傾聽，虛心接受建議，積極和他人合作，以便更好地履行我們的職責(zé)。
總之，學(xué)校干部執(zhí)行力心得體會是認(rèn)識到責(zé)任心與行動力的結(jié)合，與時間管理緊密相連，需要堅定的決心和毅力，并注重溝通與協(xié)調(diào)。通過不斷的努力和實踐，我相信每一個學(xué)校干部都可以培養(yǎng)出良好的執(zhí)行力，做到事事有準(zhǔn)備、事事有為。只有這樣，我們才能更好地為學(xué)校服務(wù)，讓學(xué)校的發(fā)展更加順利、更加穩(wěn)定。
執(zhí)行力的心得體會篇十一
一個沒有免疫系統(tǒng)、免疫力偏低的生命體是不可能健康成長的，同樣一個沒有防范案件能力、案件防控能力偏低的商業(yè)銀行也是不會發(fā)展壯大的，而內(nèi)部控制就是企業(yè)這一“生命體”的免疫系統(tǒng)。然而，內(nèi)控制度的建立并不意味著就一定能貫徹執(zhí)行。隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，商業(yè)銀行的內(nèi)控制度已經(jīng)建立并逐漸完善起來了。但是，為什么大案要案仍不時發(fā)生，為什么同質(zhì)同類案件仍時有復(fù)發(fā)，為什么低級案件仍頻繁發(fā)生。這就是制度的執(zhí)行力問題。
下面就結(jié)合自己的工作實踐淺談一下內(nèi)部控制制度在基層單位執(zhí)行過程中遇到的問題，以及解決辦法。
一年的工作中，我可以時有感覺到基層員工對上級行制定的一些規(guī)章制度的抵觸情緒，有時為了應(yīng)付檢查而執(zhí)行，或者干脆做表面文章，這導(dǎo)致了一些有效的防控措施流于形式。敝人認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有二：
一是基層員工對上級行制定的規(guī)章制度認(rèn)識不夠、理解不夠，認(rèn)識不到一項規(guī)章制度執(zhí)行的意義，也就不能理解為什么要這樣規(guī)定、為什么要這樣做、為什么不那樣做?對一項制度有了這樣的想法就不可能也不會很好的去執(zhí)行它。
二是我行營業(yè)網(wǎng)點眾多，各個網(wǎng)點都有其自己的實際情況，有他們所面臨的問題和遇到的情況。沒有放之四海而皆準(zhǔn)的制度，規(guī)章制度只有符合其實際情況才能更好的發(fā)揮作用，也會提高規(guī)章制度的執(zhí)行力度。
要解決以上規(guī)章制度執(zhí)行所面臨的第一個問題，我認(rèn)為，首先，要提高員工對規(guī)章制度的認(rèn)識，讓員工了解其中的意義，了解制定這項規(guī)章制度的原因，認(rèn)識到遵守這項規(guī)章制度的重要性。其次加強對新入行員工的'關(guān)于規(guī)章制度的培訓(xùn)，新入行的員工可塑性高，一旦形成習(xí)慣后對于制度的貫徹力度不言而喻。再次，建立科學(xué)的、合理的業(yè)績考核體系。拿我行一線柜員來說，考核一般都單一的側(cè)重柜員業(yè)務(wù)量，這就使許多柜員為了多辦業(yè)務(wù)，而置大額提現(xiàn)需交驗客戶身份證、支票要核對印章等多項制度于不顧，認(rèn)為其耽誤時間、麻煩、沒必要，一味追求業(yè)績。最后，還應(yīng)當(dāng)加強員工的思想教育，對員工八小時以外的行為進(jìn)行管理，關(guān)心員工的工作、生活和發(fā)展，增強員工歸屬感、認(rèn)同感。只有這樣員工才能自覺地，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同規(guī)章制度、執(zhí)行規(guī)章制度。
對于第二個問題，敝人認(rèn)為：首先，基層網(wǎng)點應(yīng)該結(jié)合自己的實際情況，根據(jù)總行制定的內(nèi)控制度，再不跟總行規(guī)定的制度沖突的前提下，制定自己的內(nèi)部控制制度實施細(xì)則，落實責(zé)任，使各項制度具體化和單位化，以提高內(nèi)部控制具體的實施力度與執(zhí)行力。其次，隨著是時代發(fā)展社會的進(jìn)步，我們的規(guī)章制度也應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，對于不符合我行目前實際情況的舊規(guī)定應(yīng)當(dāng)摒棄，制定適合時代發(fā)展的新制度、新辦法。只有符合新的實際情況的規(guī)章制度才會有更強的生命力，才會在基層工作中得到更好的執(zhí)行。
通過“提高執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了制度執(zhí)行的重要性和緊迫性，提高了本人遵紀(jì)守法的自覺性，提高了工作中的自律意識，在今后的工作中，我一定加強學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守我行的各項規(guī)章制度，自發(fā)地以“自重、自盛自警、自勵”嚴(yán)格要求自己，做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德，為我行的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。