條據書信的內容應準確無誤，避免產生歧義和糾紛。在最后總結時，可以簡明扼要地概括主要觀點和結論，提供讀者一個清晰的理解。下面是一些常見的條據書信范文，希望能夠給大家提供一些寫作參考。
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇一
一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發達地區掛職鍛煉的力度。建立健全領導干部述學評學考學制度，真正把考評結果與干部的獎懲使用有機結合起來。
二是進一步優化領導干部隊伍結構。根據黨的干部政策和本地區發展戰略，在換屆前規劃好領導干部隊伍的結構目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業型人才。抓緊充實一定數量的具有較高馬克思主義理論素養、熟悉意識形態工作的干部，熟悉現代經濟管理、金融和外貿工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。
三是建立內容科學、操作方便、實效突出的領導班子和領導干部考核評價體系。根據不同崗位，不同行業，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結果成為干部評優、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據。各位領導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展。
1、領導班子一定要維護好團結，要以學校發展目標為核心，同心同德、團結一心，帶領全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動作，不給任何人干擾學校正常秩序、破壞學校發展的機會，切實維護好安定團結的大局。
2、黨委要切實抓好干部隊伍建設，對那些群眾長期不滿、工作不負責任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務。要加強學校黨的建設，充分發揚黨內民主，加強監督，建設學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發揮黨員先鋒模范作用。
3、要切實聯系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創學校工作的新局面。
4、建立領導班子信箱或網上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。
5、組建學校學術委員會，加強教師學術研究活動。
6、充分發揮職代會職能。
7、加強校企合作，制定相關政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫院、家政服務、美容健身中心等。
8、加強教師隊伍的管理與考核，把學校的規定落到實處。
9、希望學校領導加強各科室的配合，不要各自為政。
10、領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活，對教育教學質量要求高。
11、領導班子具有強烈的事業心、責任感，共謀如何提高教育教學質量，引導廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。
12、加強教師勞動紀律的.管理。
13、請領導關心聘用職工的工資問題，從最早2007年工資856元漲過兩次，但現在為833、90元，甘肅省漲過多次，，請領導解決一下。
14、多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內體育器材，充分利用室內場地。
15、能否解釋什么叫“民主生活會”
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇二
全面樹立常熟教師的良好形象深化“幸福教育”實踐打響“學在常熟”品牌特提出以下實施意見。起著決定性作用。
以科學發展觀為指導，以率先實現教育現代化、建設現代教育名城為目標，以實踐“幸福教育”、打造“學在常熟”品牌為主線，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，踐行師德規范，強化師德教育，提高師德水平，樹立常熟教育良好形象，增強常熟教育科學發展的核心動力。
(二)主要任務。
1.提高思想政治素質。教師要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，自覺抵制各種錯誤、腐朽思想文化的侵蝕;擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義，熱愛祖國，熱愛人民;在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明;認真學習憲法和有關法律法規，以良好的思想政治素質影響和帶領學生。
把加強廉潔從教教育與弘揚社會公德、恪守教師職業道德結合起來，多種形式地開展師德教育、學術道德教育、誠實守信教育和遵紀守法教育，形成廉潔從教良好氛圍。
2.提升職業道德水平。教師應堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵守校紀校規，清明正直，廉潔奉公;自覺加強師德修養，樹立正確的職業理想，模范遵守職業道德規范，以身作則，為人師表;堅持育人以德為先，熱愛學生，尊重學生，關心學生，公平對待學生，嚴格要求學生，因材施教、循循善誘、言傳身教、誨人不倦，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發展。
3.樹立先進教育理念。大力提倡求真務實、銳意創新、嚴謹自律的治學態度;努力發揚刻苦鉆研、嚴謹篤學的學術風氣和團結合作、協力攻關、共同進步的團隊精神;注重工作和生活中與領導、同事、學生的互動溝通，做到心胸寬廣、誠實守信、謙虛謹慎、和善待人。
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇三
（1）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設職責制。
（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是透過大會討論決定，嚴格執行了重大問題群眾討論制度。充分體現群眾力量，班子的團結統一。
（3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確。
（4）、領導班子敬業心、職責心強。
2、主要問題。
（1）、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活狀況，多幫忙基層解決實際困難，推薦多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。
（2）、推薦領導班子加強各業務科室管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。
（3）、不能從表面上學習“群眾路線教育，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。
（4）、領導的工作方式、方法要改善，要以理論聯系實際、要把實際工作和群眾路線教育結合起來。
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇四
(1)、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制。
(2)、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。
(3)、領導班子思路清晰，戰略發展明確。
(4)、領導班子敬業心、責任心強。
2、主要問題。
(1)、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。
(2)、建議領導班子加強各業務科室管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。
(3)、不能從表面上學習“群眾路線教育，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇五
（1）、領導班子整體政治素質高，在黨員干部中樹立了較好的形象。
（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是透過大會討論決定，嚴格執行了重大問題群眾討論制度。充分體現群眾力量，班子的團結統一。
（3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確，
（4）、領導班子敬業心、職責心強，經常無休息日，盡心盡職為紀檢、監察事業發展作貢獻，不計個人得失。
（5）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設職責制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。
2、主要問題。
（1）、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活狀況，多幫忙基層解決實際困難，推薦多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。
（2）、推薦領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。
（3）、推薦領導提拔干部要堅持公開公正標準，事前應將提拔的干部個人狀況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。
（4）、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
（5）、推薦領導對下屬應持續平易近人的態度，在工作中讓工作人員與領導之間持續一種簡單和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理潛力所樹立起來的。
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及推薦。
（1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。
（2）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
（3）、領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。
領導建議和意見100條。
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇六
×××同志政治堅定，黨性觀念強;較長時間在×××擔任領導職務，經歷多崗位鍛煉，領導經驗豐富，組織領導和綜合協調能力強;工作思路清晰，重點突出，有改革創新精神;事業心和責任感強，工作認真負責;善于學習，知識面比較寬;顧全大局，自覺服從組織安排;為人正派，處事穩重，待人謙和，團結同志，關心群眾生活，對自己要求比較嚴格。
年輕有為、有位，卻從不自恃自傲，始終謙虛低調、不驕不躁，關心干部，團結同事;政治立場堅定，注重學習提高，有較高的思想理論水平;工作投入，處事果斷，雷厲風行;作風務實、思路清晰，能夠把上級和黨組的決策同分管工作實際結合起來，創造性地開展工作;堅持原則，講究方法，不回避矛盾，對自己要求非常嚴格。
經歷多崗位鍛煉，組織領導和綜合協調能力強;工作思路清晰，重點突出，有改革創新精神;事業心、責任感強，工作認真負責;好學勤奮，知識面寬;顧全大局，自覺服從組織安排;清正廉潔、嚴格自律，為人正派、作風硬朗，敢抓敢管、敢于負責;處事穩重，熱情隨和，善于團結同志，能夠聽取不同意見，關心干部職工生活。
同志政治上強，有較高的政策理論水平，善于學習，有較強的應對復雜局面的能力和組織領導能力。他處事果斷，思路開闊，注重謀長遠、抓大事，開拓進取精神比較強。他堅持開拓進取，堅持以人為本，著力解決人民群眾看病就醫難問題，事業心強，責任感強，勤奮敬業、作風務實、嚴謹細致、堅持原則，待人坦誠寬厚，團結同志，嚴格要求自己，在干部群眾中有較高的威信。
×××同志政治上成熟、政策理論水平高、領導經驗豐富，組織協調和駕馭全局能力強、作風民主務實、公道正派、清正廉潔，在干部群眾中威信高。
該班子是一個精城團結的班子，始終堅持貫徹黨的民主集中制原則，實行重事項集體討論制度。決策民主化，班子成員經常開展談心活動，交換意見和心得。努力做好分管的工作，牢固樹立全局觀念，分工不分家，精誠團結。
該班子是一個廉潔高效的班子，班子成員從我作起，堅持依法行政、公正執法、廉潔從政，加強行風建設，轉變工作作風，積極向社會開展述職述廉活動，努力打造服務型oo形象，社會各屆對ooo的滿意度不斷提升。
該班子是一個開拓進取的班子，班子成員努力學習業務知識，不斷提升業務能力和領導水平。結合工作和社會實際，審時度勢，創造性地提出“六個不讓”即：一是不讓領導交辦的事在我手中延誤;二是不讓經辦的事在我手中積壓;三是不讓工作失誤在我身上發生;四是不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落;五是不讓不良習氣在我身上出現;六是不讓oo形象在我這里受損。并以此作為班子成員和全體同志立身立行的標準，在全局力倡導，取得了明顯實效。
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇七
（1）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設職責制。
（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是透過大會討論決定，嚴格執行了重大問題群眾討論制度。充分體現群眾力量，班子的團結統一。
（3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確。
（4）、領導班子敬業心、職責心強。
2、主要問題。
（1）、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活狀況，多幫忙基層解決實際困難，推薦多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。
（2）、推薦領導班子加強各業務科室管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。
（3）、不能從表面上學習“群眾路線教育，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。
（4）、領導的工作方式、方法要改善，要以理論聯系實際、要把實際工作和群眾路線教育結合起來。
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇八
1、領導班子一定要維護好團結，要以學校發展目標為核心，同心同德、團結一心，帶領全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動作，不給任何人干擾學校正常秩序、破壞學校發展的機會，切實維護好安定團結的大局。
2、黨委要切實抓好干部隊伍建設，對那些群眾長期不滿、工作不負責任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務。要加強學校黨的建設，充分發揚黨內民主，加強監督，建設學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發揮黨員先鋒模范作用。
3、要切實聯系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創學校工作的新局面。
4、建立領導班子信箱或網上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。
5、組建學校學術委員會，加強教師學術研究活動。
6、充分發揮職代會職能。
7、加強校企合作，制定相關政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫院、家政服務、美容健身中心等。
8、加強教師隊伍的管理與考核，把學校的規定落到實處。
9、希望學校領導加強各科室的配合，不要各自為政。
10、領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活，對教育教學質量要求高。
11、領導班子具有強烈的事業心、責任感，共謀如何提高教育教學質量，引導廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。
12、加強教師勞動紀律的管理。
13、請領導關心聘用職工的工資問題，從最早20xx年工資856元漲過兩次，但現在為833。90元，甘肅省漲過多次，請領導解決一下。
14、多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內體育器材，充分利用室內場地。
15、能否解釋什么叫“民主生活會”
1、領導干部要發揚民主精神，暢通民主渠道，多聽取群眾意見。
2、對群眾不滿意、對學校發展起反作用的中層干部要堅決予以懲治，平民憤、順民意，揚正氣，促發展。
3、領導干部要經常下基層，與教職工座談，傾聽教職工的心聲。
4、領導干部做事關學校發展大局，或涉及面比較大、觸及利益比較多的決策時要廣泛征求群眾意見，盡量避免失誤，導致意見不統一的局面。
5、領導干部是維護學校安定團結大局的根本所在。
6、領導干部都能以身作則，各司其職，共謀學校發展。領導干部求真務實，嚴于律己，盡職盡責，真正成為職工的抗楷模。
7、人性化管理。
8、公平公正行政。
9、希望領導和職工一起參加各種文體活動。
10、領導能讓教職工參加各種外出學習，大開眼界，讓更多的人領略衛校教師的風采。
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇九
xxx：我對你有三點批評意見。一是與相關部門溝通不力，制約整體工作。你作為分管常務的領導，與xx、xx及上級xx部門溝通不力，聯系不夠，導致xx工作經費、信息及上級xxx出臺的新政策、新要求、新措施沒有及時的落實，有時候會影響整體工作進度，從而制約xxx工作的深入廣泛開展。二是深入基層調研不夠，工作浮于表面。你在平時的工作中辦公室工作、常務工作側重多，深入基層走訪調研少，比如在xxx走訪調研過程中，你大多是了解xx運轉情況，簡單詢問存在的困難，沒有從xx自身角度了解xx的發展是否合理，困難訴求能不能解決，建議多關心xx，切實針對現在xx在發展過程中遇到的困難加以解決。三是對xx業務工作研究的不深、不透。咱們xxx本來成立時間不長，干部的xx業務水平還不夠高，但是辦公室安排的理論學習不夠合理，天天就是以學習中央、xx、市和xx的文件精神和領導講話為主，系統學習xx理論不夠，特別是對如何開展新時期xx工作等全局性、前沿性重大問題學習研究較少，應該采取多種學習形式和實踐鍛煉進行深層次的研究分析，融會貫通將所學運用到實際工作中。
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇十
一是政治理論學習的主動性、自覺性欠缺，水平不高，學習緊迫感和憂患意識不夠強。理論水平與實際有差距，缺乏科學觀點、方法理論聯系實際去指導、分析、解決面臨的實際問題。二是聯系群眾不夠全面，宗旨意識需要進一步提高，對普通群眾思想政治工作做的還不夠扎實。開拓進取、艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神有待提升。創新意識不強，研究解決新形勢下制約工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠寬、辦法不夠多，習慣按老套路老辦法解決問題。
（二）執行紀律合格方面。
一是政治紀律重視還不夠，工作中對工作紀律強調多，執行政治紀律講得多、抓得少，組織專題性學習少，存在用行動一致代替思想一致的現象。二是對一些負面信息的影響警惕不夠，對于身邊出現的一些小道消息和“奇聞異事”，雖然做到了不參與、不傳播，但由于情面等顧忌，沒有及時地、旗幟鮮明地進行反駁和糾正。
（三）品德合格方面。
一是明“大德”不足，未完整的閱讀理解黨章，明確黨員義務；未深刻感悟黨一路走來的艱辛歷程；沒有革命先烈以及老黨員那種為黨和人民犧牲一切的崇高信仰；同時在新時期，關注習總書記的系列講話，領悟黨的先進政策不夠，未能用自己的行動提高自己的政治道德水平，提高個人自身修養。二是守“公德”不嚴。公德是包括社會公德和職業道德，社會公德是在日常生活中，我們就應尊守的約定俗成的行為準則，回顧過往的自己，也曾因為趕時間，闖過紅燈，忽略斑馬線。接待辦事人員也忽視了自己就應擁有的熱情態度，解決問題也存在有得過且過疲于應付的狀態。
（四）發揮作用合格方面。
一是在工作中思想解放不夠，創新意識不強。工作過于求穩，進取心不強，憑老經驗老辦法辦事，面對新形勢新問題，缺乏新辦法、新點子和新舉措。二是思想比較浮躁，對待工作存在急功冒進的思想，在工作困難面前有時存在猶豫不決的問題，缺乏勇于擔當，沖鋒陷陣的精神。
存在以上問題，我認為主要有以下幾點原因造成：
(一)理論學習在思想認識上把握不深。一是重視程度不夠：認為在鄉鎮這個層面，主要任務是抓好落實，只要在政治上與黨中央保持高度一致，在工作中認真貫徹黨的路線方針政策就夠了，在思想上不同程度地存在“重具體工作、輕理論學習”的問題。二是學習深度不夠：有時對政治理論學習滿足于記住“幾條重要論斷”和“幾句講話”，缺乏系統性、經常性的深入學習。三是聯系實際不夠：理論聯系實際的學風堅持發揚不夠好，對工作中出現的問題往往是從工作本身找原因，上升到世界觀、人生觀、價值觀和思想覺悟的高度思考剖析比較少。
(二)聯系群眾意識有所淡化。與群眾深層次交流的比較少，在同群眾同甘共苦上降低了標準。主要是對科學政績觀、事業觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，對上負責與對下負責有時結合得不夠好，想問題、辦事情、做決策沒能時刻站在為了人民群眾這個原點，沒能把握好解決實際問題與為民的高度統一。
(三)黨性修養有所弱化。受市場經濟、社會不良思想等影響，也感到一些困惑和疑慮。一是放松了自我管理。認為上級黨委這些年持續抓作風建設，作為一名入黨多年的老黨員，黨性已經比較成熟堅定了，而且和別人比已經管得夠嚴了，沒有必要自己和自己過不去。二是存在從眾心理。認為在當前的社會大環境中，在一些事情上沒必要太較真，工作過得去就行，從內心放松了黨性修養的要求。
(四)政治紀律和組織紀律有所放松。通過深刻查擺，普遍感到入黨以來，在工作中磨練了黨性，錘煉了意志，經受住了各種考驗。但隨著個人的發展變化，自身逐漸表現出了意志衰退、奮斗精神淡化的傾向，在工作和生活上放松對自己的要求，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的思想有所抬頭，組織紀律的自我管理上出現松懈。
（一）加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定共產主義理想信念。全面認真系統地學習黨的方針政策，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
（二）進一步改善工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
（三）樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。學習不僅僅能夠增加知識，提高思想理論水平，而且能夠充實精神世界，修養道德情操。我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論，深學業務，廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。
（四）求真務實，開拓創新。解放思想，實事求是，與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務實，是我們黨的優良傳統，是共產黨員應有的品質，是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力，一是想問題，辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，從實際出發，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
（五）樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從群眾利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力；要持續思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終持續那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。
（六）加強自身建設，做到廉潔自律，時刻牢記自己是一個共產黨員，始終做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。
（一）對黨(總）支部班子的意見。
1.多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
2.希望能夠保持團結協力的精神，努力把衛生院建設得更好。
3.多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
4.多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
5.對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
6.利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望鎮內的孤寡老人，關心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。
7.多創造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中！
8.開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會；更好地聯系群眾，為群眾辦實事。
9.多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明；多些關心老黨員的身體健康。
10.打好群眾基礎，密切聯系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
1.希望黨(總）支部班子成員能夠加強對支部黨員的引導交流，應當更多采用面對面談心談話的方式，與普通黨員開展溝通交流，及時了解支部黨員同志的思想活動、工作學習等方面的情況，有針對性地對支部黨員同志存在的問題進行教育輔導工作。
2.希望黨(總）支部其他黨員能夠進一步加強學習，樹立終身學習的觀念。在錯綜復雜的環境中保持政治上的清醒和堅定，不斷提高自身的政治定力和黨性修養，錘煉自身的思想品德，以實績為檢驗，把自己從事的工作同實現黨的奮斗目標緊密聯系起來，努力創造一流的業績。
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇十一
一.黨員、支委對黨支部的批評意見共10條。
1、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
2、希望能夠保持團結協力的精神，努力把衛生院建設得更好。
3、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
4、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
5、對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
6、利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望鎮內的孤寡老人，關心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。
7、多創造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中!
8、開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯系群眾，為群眾辦實事。
9、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
10、打好群眾基礎，密切聯系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
1、何xx同志(衛生院院長)所提批評意見(1條)。
(1)王x同志，你工作親力親為不夠，有坐在辦公室打電話安排落實工作現象。如：你作為一名社區黨支部書記，對單位維護穩定工作及領導帶班和干部值班情況進行檢查時，你只是安排別人去去，你都親自不下去。這是官僚主義。
2.楊xx同志(支部組織委員)所提批評意見(2條)。
(1)你作為社區黨支部書記，對黨建工作學習研究不夠、思路不開拓。你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來，沒有創新意識。
(2)對黨員的管理和教育，你沒有很好的思考，拿出可行性的辦法和措施，造成黨員隊伍紀律松散，作用發揮不明顯。
對何xx同志批評意見。
在指導和加強分管科室、基層黨組織的理論學習和組織生活方面，力度不夠;工作上有時存在急躁情緒，批評人不講情面。
在鉆研自身業務方面的辦法還不夠多，有些工作的效率有待提高。批評和自我批評還不夠。
專業對領導個人的批評建議清單范文（12篇）篇十二
一年一度的民主生活會又開始了，同志們本著幫助對方的真誠意愿，互提缺點和不足，展開批評與自我批評。應該說這個制度的用意是挺好的，會議開好了，對領導班子建設應該有很好的作用。但我經歷過的幾次生活會，感覺質量并不太高。雖然沒有在會上提出“領導不注意自己的身體”這樣的缺點來，但彼此提的問題大都蜻蜓點水，不痛不癢。人類的本性，聞過則惱，聞功則喜，連唐太宗那么英明的人還因為魏征的直言不諱對他動過殺心呢，何況我等凡人?但制度規定，必須得做，怎么辦?既要做到提的問題有質量，又要讓對方不會太不舒服，就得費一番腦筋了。我的策略是：首先，我保證自己是真誠的，其次，提問題之前先肯定對方的優點，第三，盡量注意措辭。以下就是我這次民主會上對其他領導的建議發言：
x總：x總來的時間不長，但對公司的現狀有著清醒的認識。我感覺x總思路清晰，有較強的開拓精神，工作有魄力。建議x總在溝通上繼續加強。充分與中層干部及普通員工的溝通，可以提高職工對企業前途命運的信心，對領導班子的信任和信賴，對穩定隊伍，鼓足干勁起著關鍵的作用。和班子成員之間的及時溝通和交流，可以讓班子其他成員更加明晰你的思路，有助于班子思路的統一，形成班子的合力。
t書記：t書記的工作沒得說的"，抓機關工作認真負責，抓黨建工作有聲有色，深得職工群眾的認可。提一點建議：建議t書記平時多增進對公司的其它領域如工程項目、生產經營、技術管理等方面的了解，這樣將能更加增進對公司整體全局的認識，將更加有助于黨群工作及思想政治工作的開展。
h總：h總的綜合技術水平、施工經驗、管理能力我都十分的佩服，工作成績也很顯著。我提一個建議：建議h總在項目管理上多吸納一些人文方面的養分精華，諸如哲學、歷史等方面，這樣的話，可能在一定程度上能做到在項目之外看項目，管理項目會更加從容，更加游刃有余，對心態的調整，壓力的適當釋放應該都會有幫助。
t總：t總思維很敏銳，看問題往往有獨特的視角，常能言人之所未言，并一下觸及到事物的本質。但t總平時不輕易開口，總是把真知灼見放在心里。建議t總：平時多把自己的想法和建議給兩位主管、給我們大家提出來，我想你的智慧一定能對兩位主管、對我們大家的提高有幫助，否則將是資源的極大浪費。
z總：z總來的時間不長，我們在一起的時候也不多，但我能感覺到z總在經營上有辦法、有經驗、有能力。因為z總剛到七公司不久，建議z總：先盡快融入七公司的文化。我認為，一個企業長時間形成的文化有精華，肯定也有糟粕，但不管怎樣，它是被這個企業大多數員工所認同的。作為新來員工，首先得承認它，適應它，然后才能有所作為，注入自己有別于這個企業的新的有活力的文化元素。
至于我自己，大家提的建議都比較集中和一致，就是工作上要增加魄力，增加剛性，增加霸氣。這個問題我自己也早就意識到了，也一直在調整，但進步不大，這次大家再提，對我的觸動很大。我當時由衷地表態，在今后的工作中，一定更加大膽，更加果敢，把工作做得更好。