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    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:MJ筆神

    感謝各位的光臨和支持,您們的到來(lái)為我們的活動(dòng)增添了無(wú)限的榮光。歡迎詞要注重語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象生動(dòng)的語(yǔ)言。走進(jìn)以下的歡迎詞范文,你將會(huì)感受到不同情景下的獨(dú)特魅力和表達(dá)技巧,希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)作靈感。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇一

    國(guó)慶節(jié)快到了,這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。媽媽告訴我,一九四九年十月一日,是“中華人民共和國(guó)”成立的日子,為了紀(jì)念這一天,便將每年的十月一日定為中國(guó)的國(guó)慶節(jié)。

    這一天,到處飄揚(yáng)著彩旗,花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放,洋溢著喜慶的氣氛。人們紛紛出發(fā),有的去旅游,有的去走人家,還有的去商場(chǎng)購(gòu)物。來(lái)來(lái)往往,川流不息。這時(shí),我想起了災(zāi)區(qū)的小朋友,你們是不是很快樂(lè),很幸福呢?在地震發(fā)生時(shí),你們是那么堅(jiān)強(qiáng),在那么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習(xí),我只想對(duì)你們說(shuō)三個(gè)字:“太棒了!”雖然我們相距很遠(yuǎn),但我們的心是連在一起的,我們是祖國(guó)的未來(lái),我愿和你們一起努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一起建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

    愿你們和我一樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇二

    教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育,要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

    通過(guò)這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),讓我覺(jué)得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,重德為師,愛(ài)崗敬業(yè),依法治學(xué),忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),為人師表,要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事、辦好事,不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,為教師教書(shū)育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境;熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,以愛(ài)執(zhí)教,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不畏艱難,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師,做讓人民滿意的教師。

    通過(guò)師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),我對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng),教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū),就是一股強(qiáng)大的精神力量,對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問(wèn)題,開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

    對(duì)照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國(guó)特色社會(huì)注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

    一、熱愛(ài)教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分,我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),更應(yīng)該把教書(shū)育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

    二、在教學(xué)的過(guò)程中堅(jiān)持正確的方向。要結(jié)合教學(xué),宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,在教學(xué)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識(shí)、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),積極參加體育活動(dòng),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng),我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有掌握足夠的知識(shí),才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需要,才不會(huì)被時(shí)代淘汰,才能有所作為,才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者。

    三、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),愛(ài)和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們,而要從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題,和他們談心,談感受,讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對(duì)待每一位學(xué)生,才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

    四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言,對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。

    教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動(dòng),就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說(shuō)的職業(yè)道德。

    教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下,通過(guò)教育勞動(dòng)過(guò)程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。

    通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神,還要求教師自覺(jué)服從黨和人民的安排,到祖國(guó)最需要的地方去,甘為人梯,做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,終生獻(xiàn)身教育,并用自己智慧的鑰匙,打開(kāi)學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門(mén)。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美好的心靈。

    通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,讓我更加熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力,一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,千方百計(jì)的去教好學(xué)生。

    通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的,無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象,所以人們常說(shuō)“教師是鏡子,學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會(huì)在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。

    學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想,幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此,教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過(guò)程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺,我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

    我校在教師中深入開(kāi)展師德學(xué)習(xí),并就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論。通過(guò)學(xué)習(xí)與討論,受益不淺,感觸頗多,我對(duì)師德的含義有了更深一層的體會(huì)。

    教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。目前,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件和開(kāi)放的環(huán)境下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問(wèn)題和新的挑戰(zhàn);人民大眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求,對(duì)教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我們教師的素質(zhì)和師德水平,與社會(huì)和人民大從的要求還存在著一定的距離,整個(gè)教師隊(duì)伍的師德水平和素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。因此,師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng),師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善和完善。

    教育事業(yè)的跨越式發(fā)展,國(guó)民受教育程度和科學(xué)文化素質(zhì)的提高,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了有力的人才支撐和知識(shí)貢獻(xiàn)。但是,我們也應(yīng)該看到,我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,窮國(guó)辦大教育,而且辦了世界上最大規(guī)模的教育。目前,教育面臨的挑戰(zhàn)依然十分嚴(yán)峻,整體水平離實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)還有很大差距,廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求和我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的矛盾將成為教育在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期的基本矛盾。教育工作還有不少困難和問(wèn)題,還有很多薄弱環(huán)節(jié),特別是農(nóng)村教育整體比較薄弱的情況還沒(méi)有得到根本的扭轉(zhuǎn),教育為農(nóng)村及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力還亟待加強(qiáng)。

    當(dāng)前,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì),開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的新的歷史時(shí)期。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。教育作為培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。沒(méi)有教育事業(yè)的跨越式發(fā)展,就無(wú)法造就社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,就無(wú)法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢(shì),就難以提高全民族素質(zhì),難以提升國(guó)家的綜合國(guó)力,難以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。教育興、民族興。正因?yàn)檫@樣,中央決定堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。溫家寶在今年“兩會(huì)”的《政府。

    工作報(bào)告。

    》中明確提出:“要切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位,用更大的精力,更多的財(cái)力加快教育事業(yè)發(fā)展”。

    教育發(fā)展,教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅(jiān)持以人為本,以人為本體現(xiàn)在兩個(gè)主體地位:一是教育要以育人為本,學(xué)生是教育的主體;二是辦學(xué)要以教師為本,教師是辦學(xué)的主體。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開(kāi)發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,沒(méi)有高質(zhì)量的教育就沒(méi)有高質(zhì)量的人才。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,首先就要尊重教師,關(guān)心教師的發(fā)展,重視教育隊(duì)伍的建設(shè)。我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)教師都給予了高度的重視。毛澤東同志說(shuō),教師是人類靈魂的工程師。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在教師。指出,教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則,自覺(jué)率先垂范,這才能真正為人師表。在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上提出,廣大教師要為人師表,注重師德修養(yǎng),以高尚的情操教書(shū)育人,注重素質(zhì)教育和德育工作,充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。重溫和學(xué)習(xí)我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神,我更加深切地認(rèn)識(shí)到,教育事業(yè)發(fā)展,關(guān)鍵在于教師。

    教師素質(zhì),師德最重要。教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德建設(shè)決定我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,也就決定我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今天,面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)新任務(wù),面對(duì)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)一步擴(kuò)大、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新情況新問(wèn)題,面對(duì)樹(shù)立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求,我們更應(yīng)該大力加強(qiáng)師德建設(shè),不斷提高教師的師德水平,為教育改革發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的師資保障。

    學(xué)高為師,德高為范。中華民族素有崇尚師德,弘揚(yáng)師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書(shū),就是一股強(qiáng)大的精神力量,對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的,潛移默化的、受益終生的。人們回憶起自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。當(dāng)前我們深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平,更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德,并在與時(shí)俱進(jìn)的偉大實(shí)踐中不斷提高師德水平。

    通過(guò)學(xué)習(xí),我深深的知道,師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。對(duì)一個(gè)教師特別的重要,因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題,不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過(guò)精辟的論述:孔子提出:“以身立教,為人師表”等;江澤^民同志也說(shuō)過(guò):“教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表。”我們清楚地意識(shí)到:正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。

    當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。教育作為培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。沒(méi)有教育事業(yè)的跨越式發(fā)展,就無(wú)法造就社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,就無(wú)法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢(shì),就難以提高全民族素質(zhì),難以提升國(guó)家的綜合國(guó)力,難以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。教育興、民族興。正因?yàn)檫@樣,中央決定堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

    教育要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅(jiān)持以人為本,以人為本體現(xiàn)在兩個(gè)主體地位:一是教育要以育人為本,學(xué)生是教育的主體;二是辦學(xué)要以教師為本,教師是辦學(xué)的主體。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開(kāi)發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,沒(méi)有高質(zhì)量的教育就沒(méi)有高質(zhì)量的人才。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,首先就要尊重教師,關(guān)心教師的發(fā)展,重視教育隊(duì)伍的建設(shè)。我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)教師都給予了高度的重視。偉人說(shuō)過(guò):“教師是人類靈魂的工程師”。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在教師。指出,教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則,自覺(jué)率先垂范,這才能真正為人師表。在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上提出,廣大教師要為人師表,注重師德修養(yǎng),以高尚的情操教書(shū)育人,注重素質(zhì)教育和德育工作,充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。重溫和學(xué)習(xí)我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神,我更加深切地認(rèn)識(shí)到,教育事業(yè)發(fā)展,關(guān)鍵在于教師。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇三

    3月15日是消費(fèi)者們最喜歡的日子,因?yàn)檫@天不但能保護(hù)自己的合法權(quán)益,而且還能在電視上對(duì)自己平時(shí)買的東西一眼見(jiàn)真?zhèn)巍?/p>

    可在這天,一件令人想不到的事情發(fā)生了。下午我們突然發(fā)現(xiàn)我家剛買不到半年的水龍頭不斷地滴水,我于是跑去告訴了爸爸。爸爸去商店買回了一個(gè)水龍頭,我就去關(guān)上了家里的總水閘,爸爸找出了工具,開(kāi)始換了起來(lái),好不容易才把水龍頭換上了。

    可這回他好像看我們長(zhǎng)得帥似的,老是纏著我們不放。當(dāng)我們高興地跑去打開(kāi)家里的總閘時(shí),不管怎么轉(zhuǎn)動(dòng)就是打不開(kāi)。爸爸又來(lái)開(kāi),轉(zhuǎn)了半天也未打開(kāi);于是爸爸用力一轉(zhuǎn),不知怎么搞的.總閘手柄卻掉了出來(lái),仔細(xì)一看是總閘的手柄桿銹斷了。這個(gè)閘閥才剛換一年多,這上面還標(biāo)的是正品,聽(tīng)爸爸說(shuō)一般來(lái)說(shuō)正品的手柄是用銅做的,而次品是用一般的鋼做的,現(xiàn)在的假貨真是防不勝防!

    于是爸爸又出去買總閘,可是此時(shí)天色以晚,大多數(shù)商店都關(guān)門(mén)了,他跑了很多地方才買到。

    回到家,放下閘門(mén),一看家里沒(méi)有這么大的工具,又去借回工具,這才到樓下去關(guān)上這棟樓的總閘,接著才上樓來(lái)?yè)Q家里的總閘,爸爸小心的把舊閘閥的閥門(mén)取下來(lái);可剛一取下,一股水柱直沖向天花板,噴得爸爸滿身透濕。等了一會(huì)兒,水柱慢慢小了,他用扳手把新閘閥換上去,心想這下已大功告成了,于是高興地下樓去開(kāi)總閘,當(dāng)打開(kāi)總閘后還是放不出水,我不覺(jué)心里“咯噔”一下,心想:“莫不是下面的總閘又壞了!”又經(jīng)過(guò)一翻折騰,終于來(lái)水了,此時(shí)已經(jīng)快十一點(diǎn)了。

    3.15,3.15!今天正好是3.15!我又一次深深地感受到了水貨給消費(fèi)者帶來(lái)的危害。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇四

    今天是國(guó)慶節(jié)。早晨的空氣特別清新,我和媽媽高高興興去逛書(shū)城。

    在通往書(shū)城的長(zhǎng)廊上,我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣傷感的歌聲。我們快步上前,透過(guò)人群,只見(jiàn)兩個(gè)穿校服的姐姐正專注地表演吉它彈唱:“我想要有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方,在我受傷的時(shí)候,我會(huì)想到它……”路人們紛紛停下了腳步,安靜地關(guān)注著這兩個(gè)女孩。一曲結(jié)束了,人們報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí),其中一個(gè)女孩說(shuō):“大家好!我們是深圳市____中學(xué)初二的學(xué)生。今天,我們?yōu)榱司戎幻陜H5歲卻被父母遺棄的白血病女孩而站在這里為大家唱歌,希望能以我們微薄的力量,把籌集到的善款捐助給她,讓她感受到來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖……”聽(tīng)到這里,人群中再次響起熱烈的掌聲。我深受感動(dòng),當(dāng)即決定從我100元購(gòu)書(shū)款中拿出50元,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。當(dāng)我把錢放進(jìn)捐款箱的時(shí)候,兩位姐姐向我深深地鞠了一躬。人群立即沸騰起來(lái),大家紛紛掏出腰包,5元、10元、30、100……兩位姐姐感動(dòng)極了,再次用她們的歌聲向人們致謝:“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”

    我和媽媽悄悄地退出了人群。看到我仍沉浸在愛(ài)的感動(dòng)中,媽媽摟緊我,說(shuō):“寶貝,你今天真了不起,媽媽為你而驕傲!”

    這是我假期中最難忘的一幕。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇五

    今年的“3.15”使我對(duì)消費(fèi)者權(quán)益維護(hù)有了深刻的認(rèn)識(shí),在金鼎商廈門(mén)口“3.15”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我看見(jiàn)了裝滿好幾輛車的假煙、假酒、假飲料、假藥、假熏雞,還跟現(xiàn)場(chǎng)工作人員學(xué)了怎樣識(shí)別一些商品的真假,晚上在家又看了“3。15”晚會(huì),使我認(rèn)識(shí)了“地溝油”和“一次性筷子”,讓我深有感觸,那我給大家回顧一下吧。“地溝油”

    大家都知道“民以食為天”,但偏偏有的飯店里卻用的是一些地溝油,地溝油又是什么呢?地溝油是把用過(guò)的油倒在下水道(地溝)里,經(jīng)過(guò)沉淀,油就浮上來(lái)了,泔腳就沉下去了,再把漂上來(lái)的撈上來(lái)再用。下水道,多臟呀!再說(shuō)了你吃10頓飯,可能有一頓飯碰上的就是地溝油。地溝油從哪里來(lái)?來(lái)自泔腳。平時(shí)老百姓放油有限,大半個(gè)月湊不滿一杯油,地溝油販子集中撈油的地方大都是餐廳店門(mén)后的下水道(地溝)。餐廳老板既是地溝油的主要買家,更是地溝油的主力供應(yīng)者,油雖然有害顧客健康,但油多的食物口感好,色相佳。商家當(dāng)然要用很多的,算算成本,買地溝油較合算。所以商家自然去買地溝油。飯店里那些東西又有什么好的!一點(diǎn)都不衛(wèi)生。

    “一次性筷子”

    除了多年來(lái)屢禁不止的地溝油,今年央視3.15晚會(huì)還曝光了一些一次性筷子的生產(chǎn)過(guò)程:經(jīng)歷熏硫磺、石蠟、雙氧水等多種化學(xué)物品加工,殘留下很多有害物質(zhì),被工人用腳踩,留下“特殊標(biāo)記”,在流程的多個(gè)環(huán)節(jié),沒(méi)有一處對(duì)筷子清洗消毒。唉,這和前面說(shuō)的地溝油加起來(lái)后,你就知道飯店里的東西有多不干凈了。所以說(shuō)還是要在家里吃嘛,家里比外邊合算多了,還比它干凈呢!

    小朋友們看到這里后,是不是會(huì)對(duì)這些東西感到心驚膽戰(zhàn)呢!所以,以后我們?cè)跓o(wú)論外邊吃飯還是在買東西時(shí)一定要想一下:這東西干凈嗎?衛(wèi)生嗎?是真的嗎?對(duì)了,另外還別忘了留好購(gòu)物發(fā)票,以便于維權(quán)。

    開(kāi)篇語(yǔ)言整齊,頗為簡(jiǎn)練。論述部分先總后分,中心句之下運(yùn)用的主要是舉例論證,事例典型,角度不一,很有分寸。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇六

    會(huì)計(jì),這是一個(gè)注重經(jīng)驗(yàn)的職業(yè),工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢(shì),那么我為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)學(xué)校和朋友的努力,在____有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)慢慢的開(kāi)始向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量的做到理論與實(shí)踐相互的結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠嚴(yán)格的遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到領(lǐng)導(dǎo)還有全體工作人員的一致好評(píng),并且也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

    __________有限公司是一家事業(yè)單位下屬的小型公司,其主要業(yè)務(wù)就是種苗和農(nóng)藥。每年的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不是太多,因此財(cái)務(wù)室只設(shè)有會(huì)計(jì)、出納各一名。該單位是采用電腦記賬,采用的是三門(mén)財(cái)務(wù)軟件。此次實(shí)習(xí),我主要崗位是會(huì)計(jì),因此主要實(shí)習(xí)了公司的會(huì)計(jì)科目及會(huì)計(jì)處理。同時(shí)對(duì)出納的工作也有了具體的了解。在實(shí)習(xí)中,我參與了整個(gè)2到4月全部的會(huì)計(jì)工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會(huì)計(jì)流程,應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會(huì)計(jì)法》,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程,認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理,并掌握了三門(mén)財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,具體包括了以下幾點(diǎn):

    1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);。

    2、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn);。

    3、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬;。

    4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào);。

    5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。

    從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動(dòng)的是,領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請(qǐng)。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。等等。

    在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科,盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課,但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺(jué)得又和書(shū)上有些不同,實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內(nèi)部控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策,新舊政策如何過(guò)渡,一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問(wèn)題,我在這一個(gè)月里用眼睛看,不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事,讓我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問(wèn)題有了一定的解答,達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。

    除了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外,我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的,員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,處理業(yè)務(wù)的過(guò)程,規(guī)章制度執(zhí)行情況,企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內(nèi)部控制情況,其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況,公司在執(zhí)行國(guó)家政策規(guī)定方面也不容樂(lè)觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營(yíng)企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員,通過(guò)這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實(shí)務(wù)能力,應(yīng)變能力,心理素質(zhì),適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心,進(jìn)取心也是非常重要的。

    在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電,在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn),會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了,我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上,在學(xué)習(xí)上,我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用,從而達(dá)到事半功倍的效果。

    經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多許多,無(wú)論是專業(yè)知識(shí)上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝____有限公司提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇七

    今天是一個(gè)萬(wàn)人矚目,期盼已久的特殊日子,因?yàn)檫@是我們祖國(guó)媽媽,中華人民共和國(guó)六十六歲華誕,我心里洶涌澎湃,激動(dòng)萬(wàn)分。

    自強(qiáng)不息,激流勇進(jìn),是我們中華人民的傳統(tǒng)精神,擁有五千年文化的磁場(chǎng),展現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)歷千錘百煉而不朽,一個(gè)歷經(jīng)歲月逝去而不衰,一個(gè)經(jīng)歷滄海桑田而日益強(qiáng)盛的世界強(qiáng)國(guó)。歷史啟示了我們將來(lái)的路不可能一馬平川,也不可能一帆風(fēng)順,但是這條路我們會(huì)走下去,因?yàn)檎沁@些迎刃而解,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,刻苦鉆研才成就了我們祖國(guó)的今天,成就了我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

    9月3日那天,當(dāng)我看到閱兵式時(shí),心里酸酸的,說(shuō)不出的感慨,我們祖國(guó)的`戰(zhàn)士為人民服務(wù),這次檢閱讓人民檢閱,我能說(shuō)什么呢,太氣勢(shì)宏偉,太壯觀了,太揚(yáng)眉吐氣了!我們經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜,研制了多少現(xiàn)代化軍用武器,當(dāng)這些新型武器展現(xiàn)出來(lái),正式宣告世界各個(gè)國(guó)家,被昔日稱為“東亞病夫”的國(guó)家早已不存在了,中國(guó)人站起來(lái)了!受檢閱的儀仗隊(duì)跨著整齊而有節(jié)奏的正步走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng),我心里知道,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,這每一步每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是為了這次檢閱,多少個(gè)日夜,多少次排練,多少次揮汗如雨,在這一刻,所有人都展現(xiàn)出了他們的英姿。當(dāng)155架飛機(jī)按照不同的空中梯隊(duì)在空中翱翔時(shí),我的心跟天空一樣廣闊無(wú)邊,我為有這樣一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲自豪!從1949年十月一日至今,我們中國(guó)發(fā)生了歷史性的大變遷,時(shí)間見(jiàn)證了歷史,祖國(guó)媽媽也曾遭受過(guò)創(chuàng)傷,汶川大地震,讓祖國(guó)媽媽失去了多少兒女,流下了多少淚水,但我們并沒(méi)有被困難所擊倒,沒(méi)有一蹶不振,我們五十六個(gè)大家庭更加團(tuán)結(jié),凝聚成了一顆大愛(ài)心,我們挺了過(guò)來(lái),心往一處想,勁往一處使,不拋棄不放棄,我們是一家人,是相親相愛(ài)的一家人。

    身為祖國(guó)母親的明天,身為祖國(guó)母親的希望,我們有責(zé)任,有義務(wù)將未來(lái)的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大,我們是時(shí)代的先鋒,是明天的太陽(yáng)。

    時(shí)間帶不走空間,歡笑在心中沉淀,每次夢(mèng)醒的邊緣,太陽(yáng)依舊會(huì)再次出現(xiàn),10月1日,祖國(guó)媽媽的生日,我們祝福您,我們歌唱您,我們陪伴您!祝愿祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)年輕!

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇八

    段一:古箏的起源和歷史背景(200字)。

    古箏,作為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)樂(lè)器之一,有著悠久的歷史。據(jù)考古學(xué)家的研究,古箏的起源可以追溯到約兩千多年前的中國(guó)漢代。那個(gè)時(shí)候的古箏還叫做“筑”,它是一種弦樂(lè)器,最初是用來(lái)伴奏唱歌和詩(shī)朗誦的。隨著時(shí)代的演進(jìn)和文化的交融,古箏開(kāi)始在樂(lè)器中發(fā)揮獨(dú)特的音樂(lè)美感和表現(xiàn)力。它具有獨(dú)特的音色和獨(dú)奏能力,逐漸成為文人雅士表演和音樂(lè)創(chuàng)作的最佳伴奏樂(lè)器。

    曾經(jīng),我對(duì)古箏只是停留在其他人演奏時(shí)的美好音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)享受上。直到有一天,我機(jī)緣巧合地開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。起初,我對(duì)古箏的了解很有限,很多音符和演奏技巧都是全新的挑戰(zhàn)。但是,隨著老師的悉心教導(dǎo)和自己不斷的努力,我逐漸掌握了古箏的基本演奏技巧,并開(kāi)始能演奏一些簡(jiǎn)單的曲子。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)古箏是一種非常謙和的樂(lè)器,它需要演奏者細(xì)致入微地調(diào)整指法、力度和演奏技巧,才能準(zhǔn)確地表達(dá)出音樂(lè)作品的情感和意境。

    段三:古箏給我?guī)?lái)的心靈觸動(dòng)(300字)。

    通過(guò)學(xué)習(xí)和演奏古箏,我深深地感受到古箏音樂(lè)的魅力和獨(dú)特之處。每當(dāng)我坐在古箏前,用指尖輕觸弦線,音樂(lè)的旋律便會(huì)在我心中泛起漣漪。在那冰冷的木質(zhì)背板上,我能感受到歲月的記憶和歷史的沉淀。古箏音色的悠揚(yáng)和綿長(zhǎng),讓人仿佛能夠穿越時(shí)空,感受到古人的情感和對(duì)生活的熱愛(ài)。在某些時(shí)候,我感覺(jué)到古箏和我之間有了一種靈魂的交流,它通過(guò)音符傳遞著一種深入內(nèi)心的情感和思考。

    段四:古箏與現(xiàn)代社會(huì)的聯(lián)系(200字)。

    雖然古箏是一種傳統(tǒng)音樂(lè)樂(lè)器,但是它與現(xiàn)代社會(huì)的聯(lián)系并不疏離。在社交網(wǎng)絡(luò)和流行音樂(lè)盛行的今天,古箏音樂(lè)也能與時(shí)俱進(jìn)地融入到當(dāng)代音樂(lè)演奏和創(chuàng)作中。很多音樂(lè)人和藝術(shù)家通過(guò)將古箏與其他音樂(lè)風(fēng)格和元素相結(jié)合,創(chuàng)造出了新的音樂(lè)體驗(yàn)和藝術(shù)價(jià)值。古箏的音色和獨(dú)特性使它成為了古典和現(xiàn)代音樂(lè)融合的樞紐,為音樂(lè)世界帶來(lái)了豐富多樣的表現(xiàn)形式。

    段五:古箏給我?guī)?lái)的人生啟示(200字)。

    古箏不僅給我?guī)?lái)了音樂(lè)上的成就感,更重要的是它給我?guī)?lái)了人生的啟示。古箏的學(xué)習(xí)需要耐心和毅力,需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)。它教會(huì)了我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)持和決心。同時(shí),古箏也教會(huì)了我如何傾聽(tīng)內(nèi)心,感受自己和他人的情感。在快節(jié)奏和壓力重重的現(xiàn)代生活中,古箏讓我學(xué)會(huì)了放松和沉靜,在音樂(lè)的世界中找到一種內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。

    總結(jié):

    通過(guò)對(duì)古箏的學(xué)習(xí)和演奏,我深入了解到古箏音樂(lè)的魅力和獨(dú)特之處。它不僅是一種樂(lè)器,更是一種傳承和表現(xiàn)文化的工具。古箏能夠以其獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力,喚起人們內(nèi)心深處的情感和回憶。無(wú)論是在古箏的演奏過(guò)程中還是與古箏的交流中,我都能夠找到一種與自己內(nèi)心對(duì)話的方式。同時(shí),古箏也使我更加珍視傳統(tǒng)文化的重要性,明白傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合才能使文化更加豐富和多元。古箏之于我不僅僅是一個(gè)樂(lè)器,更是一種信仰和精神的追求。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇九

    在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我被評(píng)為xx中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院師德先進(jìn)個(gè)人,感到非常榮幸,感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們認(rèn)可了我的工作,給了我這么高的榮譽(yù);同時(shí)為離各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同學(xué)們要求還差的很遠(yuǎn)而感到不安。

    作為大學(xué)附屬醫(yī)院的教師,教書(shū)育人是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng);但我還有一個(gè)重要的職業(yè)身份是一名醫(yī)生,作為一名醫(yī)生,治病救人是一種天職。因此,我深深地知道,臨床教學(xué)是作為一名教師和醫(yī)生來(lái)培養(yǎng)合格醫(yī)生的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。病人以性命相托,我們沒(méi)有理由不竭盡全力,我們有責(zé)任讓他們活的更快樂(lè)、更幸福、更有尊嚴(yán)。維護(hù)好病人的生命健康是醫(yī)生實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的最好途徑。醫(yī)學(xué)生走向工作崗位,要治病救人、全心全意為人民服務(wù),思想道德素質(zhì)必須合格,臨床技能必須過(guò)硬。因此,作為老師首先做到的是要嚴(yán)守職業(yè)精神和道德規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生在今后的.工作中把握正確的方向。

    學(xué)高為師,身正為范。教師,是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。作為一名教師必須具備美好的師德師風(fēng),為人師表,以身作則,以良好的形象做好學(xué)生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量影響學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。因?yàn)榻處熓墙倘嗽鯓幼鋈说娜耍紫茸约阂涝鯓幼鋈恕=處煿ぷ饔袕?qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

    在接過(guò)師德先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)時(shí),我百感交集,不僅有感動(dòng)、感觸、感慨,更有感恩、感激、感謝。我要深深地感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持,同時(shí)還要深深地感謝我的同事和研究生們。但榮譽(yù)已經(jīng)是過(guò)去,教師和醫(yī)生的工作還要繼續(xù),一切還要扎扎實(shí)實(shí)地做。作為教師和醫(yī)生任重而道遠(yuǎn),我必將努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)和完善自己,不斷探索新的教學(xué)方法,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取眾人所長(zhǎng),補(bǔ)己之不足,精益求精,為培養(yǎng)合格的醫(yī)生而努力工作。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇十

    專項(xiàng)巡察是針對(duì)特定事項(xiàng)或問(wèn)題開(kāi)展的巡察,與常規(guī)巡察相比,打法靈活、節(jié)奏快捷,震懾力更大。2018年3月,我很榮幸抽調(diào)參加了市委第五輪暨市委市政府重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)情況專項(xiàng)巡察。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)錘煉,深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展專項(xiàng)巡察的重要性和緊迫性,同時(shí),對(duì)我們巡察干部如何發(fā)揮好在專項(xiàng)巡察中的“尖兵”作用有幾點(diǎn)心得和體會(huì)。

    一、在強(qiáng)化政治意識(shí)上下功夫,確保巡察方向不走樣。

    市委書(shū)記、巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李樂(lè)成強(qiáng)調(diào),常規(guī)巡察也好、專項(xiàng)巡察也好,都是政治巡察,這個(gè)方向不能偏離。這次開(kāi)展的市委市政府重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)情況專項(xiàng)巡察,是襄陽(yáng)市委在十九屆中央第一輪巡視工作啟動(dòng)后迅即開(kāi)展的新一輪政治巡察,是市委推進(jìn)“作風(fēng)落實(shí)年”活動(dòng)、向以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)標(biāo)看齊、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。我參加的市委第五巡察組負(fù)責(zé)工業(yè)項(xiàng)目和招商引資項(xiàng)目巡察,涉及的項(xiàng)目多、責(zé)任單位多、區(qū)域分布廣,我們?cè)谡覝?zhǔn)工作切入點(diǎn)上動(dòng)了腦筋。

    首先,提高政治站位。巡察組集中學(xué)習(xí)了巡察工作方案和市委李書(shū)記在全市“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)總結(jié)暨“落實(shí)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神,深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次專項(xiàng)巡察的重大意義,熟悉掌握了巡察重點(diǎn)任務(wù)和方法要求,在思想上行動(dòng)上堅(jiān)決、主動(dòng)、自覺(jué)地同市委決策部署保持高度一致。

    其次,把準(zhǔn)職責(zé)定位。我們堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和十九大精神為指針,以“黨章黨規(guī)黨紀(jì)”為尺子,從市委市政府2013年以來(lái)重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目和招商引資項(xiàng)目建設(shè)情況入手,緊盯承建單位、配合單位的黨組織及其主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人員,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,形成震懾,從而推動(dòng)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí),促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)全面發(fā)展。

    第三,突出政治標(biāo)準(zhǔn)。我們把政治紀(jì)律擺在首位,把抓落實(shí)、善落實(shí)、落得實(shí)作為檢驗(yàn)重點(diǎn)項(xiàng)目責(zé)任單位黨組織黨性強(qiáng)弱的最直觀標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮政治巡察“顯微鏡”和“探照燈”作用,從政治上查找責(zé)任單位落實(shí)市委市政府重點(diǎn)工作任務(wù)的差距和不足。由于找準(zhǔn)了切入點(diǎn),通過(guò)巡察惠冠電子項(xiàng)目建設(shè)情況和“技改資金”兌現(xiàn)情況,我們很快發(fā)現(xiàn)相關(guān)責(zé)任單位存在的問(wèn)題,集中力量進(jìn)行了深挖細(xì)查。

    二、在提升整體素質(zhì)上下功夫,確保巡察質(zhì)量大提高。

    專項(xiàng)巡察,要害在“專”。這次巡察工業(yè)項(xiàng)目和招商引資項(xiàng)目專業(yè)性強(qiáng),各級(jí)各部門(mén)出臺(tái)的優(yōu)惠政策多,如果對(duì)業(yè)務(wù)工作流程不熟悉、相關(guān)政策掌握不牢固,問(wèn)題就會(huì)找不準(zhǔn),就會(huì)影響巡察質(zhì)量。在巡察中,我們注重在干中學(xué)、在學(xué)中干,不斷提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析研判、解決問(wèn)題的能力。

    提前準(zhǔn)備做足功課,打好“時(shí)間差”。在召開(kāi)進(jìn)駐動(dòng)員會(huì)之前,我們針對(duì)巡察工作內(nèi)容,注意學(xué)習(xí)收集黨中央國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)講話和相關(guān)文件,學(xué)習(xí)收集省委省政府、市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)講話和相關(guān)文件,學(xué)習(xí)收集國(guó)家和地方相關(guān)政策法規(guī),在政治理論和專業(yè)政策掌握上實(shí)現(xiàn)了新突破。在此基礎(chǔ)上,我們有的放矢地調(diào)取了市區(qū)工業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目和招商引資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)賬目、申報(bào)資料等進(jìn)行嚴(yán)查細(xì)看,提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

    靈活運(yùn)用方式方法,力求“精準(zhǔn)度”。我們打破常規(guī)巡察慣用手段,聚焦重點(diǎn)項(xiàng)目,針對(duì)性“談”。在查閱項(xiàng)目建設(shè)資料的同時(shí),針對(duì)性通知責(zé)任單位和企業(yè)相關(guān)責(zé)任人開(kāi)展個(gè)別談話,從相互印證中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;精準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)穴,突擊性“查”。在市國(guó)稅局的大力支持配合下,我們對(duì)24家民營(yíng)工業(yè)企業(yè)技改提質(zhì)工程設(shè)備補(bǔ)貼實(shí)施情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)核查,發(fā)現(xiàn)有20家企業(yè)不同程度地存在問(wèn)題,有的企業(yè)還存在向國(guó)家公職人員和第三方審計(jì)機(jī)構(gòu)搞利益輸送的違法行為。為此,我們迅速形成專題報(bào)告和問(wèn)題線索報(bào)告,及時(shí)報(bào)送市委巡察辦移交相關(guān)部門(mén)調(diào)查處理;促進(jìn)立行立改,及時(shí)性“督”。在同企業(yè)座談中,了解到襄州區(qū)伙牌工業(yè)園因地下水問(wèn)題影響了企業(yè)的生產(chǎn),我們及時(shí)趕到襄州區(qū)現(xiàn)場(chǎng)督辦,問(wèn)題很快得到解決。

    梳理問(wèn)題準(zhǔn)確研判,提高“發(fā)現(xiàn)率”。我們注意發(fā)揮全體組員的智慧,每晚召開(kāi)組務(wù)會(huì),對(duì)當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的面上問(wèn)題進(jìn)行梳理歸納,從項(xiàng)目承建單位及配合單位黨組織遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律方面來(lái)查找項(xiàng)目沒(méi)有落實(shí)或落實(shí)不夠的問(wèn)題根源,從而挖出問(wèn)題線索。在巡察安能熱電項(xiàng)目中,我們通過(guò)核查任務(wù)建設(shè)每個(gè)環(huán)節(jié),梳理工作推進(jìn)緩慢的原因,發(fā)現(xiàn)了責(zé)任部門(mén)不作為、慢作為的問(wèn)題。

    三、在提高報(bào)告分量上下功夫,確保巡察成果得到運(yùn)用。

    專項(xiàng)巡察報(bào)告貫穿于巡察工作的始終。是巡察組辛苦開(kāi)展兩個(gè)月巡察最終成果的體現(xiàn)和展示,是被巡單位黨組織開(kāi)展整改、完善自我、促進(jìn)發(fā)展的基本遵循,也是市委掌握專項(xiàng)工作情況、科學(xué)制定決策部署的重要依據(jù)。撰寫(xiě)巡察報(bào)告是巡察干部的基本功。這次巡察,我榮幸的擔(dān)負(fù)起撰寫(xiě)專題報(bào)告、問(wèn)題線索報(bào)告和綜合報(bào)告的任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐,我感到如果專項(xiàng)巡察報(bào)告中指出的問(wèn)題理由不充分,定性不準(zhǔn)確,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)滿意,被巡察單位不會(huì)服氣,巡察成果也不會(huì)得到充分運(yùn)用。因此專項(xiàng)巡察報(bào)告站位要更高、質(zhì)量要更高、分量要更高。

    重點(diǎn)要明確。專項(xiàng)巡察報(bào)告不能按照常規(guī)巡察報(bào)告那樣,對(duì)被巡單位黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部從黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)及選人用人等方面均衡用力找問(wèn)題、寫(xiě)問(wèn)題,而是要以“六項(xiàng)紀(jì)律”為標(biāo)尺,緊緊抓住重點(diǎn)人、重點(diǎn)事和重點(diǎn)問(wèn)題,重點(diǎn)反映被巡察單位黨組織在履行職責(zé)、落實(shí)工作任務(wù)中黨的領(lǐng)導(dǎo)方面、“四風(fēng)”方面、廉政風(fēng)險(xiǎn)方面存在的主要問(wèn)題。

    觀點(diǎn)要鮮明。巡察報(bào)告列舉的觀點(diǎn)要有確實(shí)的依據(jù),問(wèn)題定性要嚴(yán)謹(jǐn)、精準(zhǔn),要結(jié)合“六項(xiàng)紀(jì)律”、國(guó)家政策和法律法規(guī)去偽存真,把的確屬于違規(guī)違紀(jì)或違反政策的問(wèn)題固定下來(lái),沒(méi)有確切依據(jù)的不要列入。

    事實(shí)要準(zhǔn)確。巡察報(bào)告中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、事件經(jīng)過(guò)和采用的數(shù)據(jù)都要求準(zhǔn)確、真實(shí)無(wú)誤。提出的觀點(diǎn)、展開(kāi)的論述必須符合事實(shí)。在有關(guān)意見(jiàn)建議方面要注意針對(duì)性和可操作性,不僅要對(duì)被巡察單位黨組織提出整改要求,開(kāi)出整改“藥方”,而且要根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,需要對(duì)市委市政府及相關(guān)部門(mén)提出建議的堅(jiān)決要提出來(lái),不能為了省事不提或者空泛的、口號(hào)式提建議。

    文字要精煉。巡察報(bào)告的語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔、明快,文字要仔細(xì)打磨。要圍繞中心來(lái)寫(xiě),有一說(shuō)一,不要說(shuō)“空話”“套話”“多余話”,注意詳略取舍。要使用巡言巡語(yǔ),不得用夸張、抒情、形容等詞匯。內(nèi)容要反復(fù)修改,把可有可無(wú)的文字、語(yǔ)句、段落堅(jiān)決刪掉,確保報(bào)告的主題更加突出。

    四、在強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)上下功夫,確保巡察干部敢擔(dān)當(dāng)。

    習(xí)總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“打鐵必須自身硬”。作為巡察干部,面對(duì)社會(huì)上和工作中形形色色的誘惑,更應(yīng)做作風(fēng)建設(shè)的積極踐行者,以身作則、率先垂范。我認(rèn)為,要重點(diǎn)把好“三關(guān)”:

    把好“權(quán)力”關(guān),做心中有責(zé)的人。巡察工作中,難免要面對(duì)“說(shuō)情風(fēng)”“關(guān)系網(wǎng)”的干擾,我們要始終牢記權(quán)力是黨和人民賦予的,把“有問(wèn)題應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是失職、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有如實(shí)報(bào)告是瀆職”觀念牢牢記在心上落實(shí)在行動(dòng)上,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不動(dòng)搖、落實(shí)要求不走樣、履行職責(zé)不懈怠。自覺(jué)遵守《巡察干部“十不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度,把巡察權(quán)力關(guān)在制度的籠子里,確保權(quán)力不受腐蝕。

    把好“保密”關(guān),做心中有畏的人。嚴(yán)格遵守巡察工作保密守則,管住自己的“嘴”,不該說(shuō)的不說(shuō),不該打聽(tīng)的不打聽(tīng);管住自己的“腿”,不該參加的宴請(qǐng)不參加,不該出席的場(chǎng)合不出席。在日常工作中,要做好電腦、u盤(pán)、記錄本等辦公用品的管理以及問(wèn)題報(bào)告、證據(jù)材料和文件資料的保密歸檔工作。從源頭上筑牢思想防線,嚴(yán)防出現(xiàn)玩忽職守、徇私泄密問(wèn)題。

    把好“自律”關(guān),做心中有戒的人。堅(jiān)決守住做人“底線”,不超越紀(jì)律“紅線”。嚴(yán)格遵守禁止性規(guī)定,在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則,絕不充當(dāng)“老好人”,以權(quán)謀私。在巡察中,要把得住自己、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn),時(shí)刻保持堅(jiān)定的政治定力,經(jīng)常敲響提醒的“警鐘”,做到嚴(yán)于律己,謹(jǐn)言慎行。

    兩個(gè)月的專項(xiàng)巡察即將結(jié)束了。巡察工作雖然單調(diào)、緊張但很充實(shí),同時(shí)也從中學(xué)到了很多真本領(lǐng)。我將在今后的巡察工作中加以消化、吸收,不斷提升自身整體素質(zhì),努力當(dāng)好新時(shí)代巡察“尖兵”。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇十一

    探索性實(shí)踐操作是指在教學(xué)過(guò)程中,在解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻所采取的一種關(guān)鍵操作。通過(guò)操作引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激活學(xué)生思維,使學(xué)生情緒高漲起來(lái),積極地進(jìn)行研究,探討新問(wèn)題,從而解決了教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

    片斷:

    生:長(zhǎng)方體。

    ……。

    師:長(zhǎng)方體與我們的聯(lián)系真密切,你們想進(jìn)一步地了解它嗎?揭題后,進(jìn)行操作活動(dòng)(切蘿卜)。

    師:請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來(lái)切蘿卜(切一刀,讓學(xué)生摸一摸)什么感覺(jué)?

    生:平平的。

    生:切出兩個(gè)面。兩個(gè)面有一條相交的'邊。

    師:用手摸一摸兩個(gè)面相交的邊。這條邊叫什么?(生邊摸邊齊聲說(shuō):“棱”)請(qǐng)同學(xué)們沿著和第二刀垂直的方面再切一刀,我們切出的是幾個(gè)平面?幾條棱?(學(xué)生操作)。

    生:切出三平面,三條棱。(同學(xué)們搶答)。

    師:請(qǐng)用手摸一摸三條棱的相交點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是什么點(diǎn)?

    生:這個(gè)點(diǎn)叫頂點(diǎn)。(同學(xué)們邊摸邊說(shuō))。

    (同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐操作認(rèn)識(shí)了面、棱、頂點(diǎn)。在操作過(guò)程中,全體同學(xué)共同參與,出現(xiàn)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面)。

    師:剛才我們通過(guò)切蘿卜的活動(dòng)認(rèn)識(shí)了物體的面、棱、頂點(diǎn)。那長(zhǎng)方體的面、棱、頂點(diǎn)各有什么特征呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們利用桌子上的工具與模型,小組合作探究,然后想辦法證明你們發(fā)現(xiàn)的特征,最后由一組長(zhǎng)負(fù)責(zé)共同填寫(xiě)研究報(bào)告單。

    “長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”研究報(bào)告單。

    學(xué)生分組探究。

    反思:

    本片斷在導(dǎo)入學(xué)習(xí)新知識(shí)之前總是抓住新舊知識(shí)的聯(lián)系點(diǎn),又根據(jù)小學(xué)生擅長(zhǎng)形象思維的特點(diǎn),利用探索性實(shí)踐操作法激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生看一看,摸一摸,切一切,畫(huà)一畫(huà),說(shuō)一說(shuō)……充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與,讓學(xué)生在實(shí)踐中動(dòng)口說(shuō),動(dòng)手做,動(dòng)腦想,從感覺(jué)到認(rèn)識(shí),從具體到抽象,遵循由淺入深,由易到難的認(rèn)識(shí)規(guī)律和兒童的心理特點(diǎn),尊重兒童的實(shí)踐,讓學(xué)生在實(shí)踐中操作、探索、觀察、分析、判斷、歸納……從課堂結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上,盡量抓住新舊知識(shí)的連接處,通過(guò)操作,化難為易,由未知轉(zhuǎn)為已知,溝通了新舊知識(shí)的聯(lián)系,,為知識(shí)遷移創(chuàng)造了條件;另外,還抓住新(信息新)、奇(構(gòu)思奇)、巧(安排巧)的事實(shí)和材料設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),它像磁石一樣緊緊扣住學(xué)生的心弦,吸引學(xué)生,為教學(xué)高潮的形成創(chuàng)造了條件。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇十二

    《老子》中有句話:“授人以魚(yú),不如授人以漁”。用在職場(chǎng)上,這提示領(lǐng)導(dǎo)者不僅要滿足員工的物質(zhì)需要,更要教會(huì)他們做事的方法。

    而根據(jù)美國(guó)心理學(xué)大師馬斯洛的“需要層次理論”,下面這7種境界是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)不得不學(xué)習(xí)的,員工也可以從中悟出職場(chǎng)為人之道。

    1.授人以魚(yú):給員工高收入。

    有的管理者自己很能干,能開(kāi)拓優(yōu)質(zhì)業(yè)務(wù),找到廣闊市場(chǎng),給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)豐厚的收入。但事必躬親的領(lǐng)導(dǎo)有可能增長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)惰性和依賴性。

    2.授人以漁:教員工方法和思路。

    遇到難題,領(lǐng)導(dǎo)不主動(dòng)提供解決辦法,而讓員工自己去思考,并從旁指導(dǎo)、協(xié)助。員工短期內(nèi)很痛苦,但通過(guò)獨(dú)立思考,能慢慢掌握做事的規(guī)律和方法,才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的能力。

    3.授人以欲:激發(fā)員工上進(jìn)欲望。

    這樣的管理者并不急于給員工布置任務(wù)和灌輸公司愿景,而是鼓勵(lì)員工發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),然后巧妙地引導(dǎo)他們將個(gè)人目標(biāo)與公司愿景結(jié)合起來(lái),從而產(chǎn)生一種努力的內(nèi)在動(dòng)力,使之變得積極進(jìn)取。

    4.授人以?shī)剩喊芽鞓?lè)帶到工作中。

    此類領(lǐng)導(dǎo)特別了解員工的性格、愛(ài)好,組織最新的團(tuán)隊(duì)游戲,塑造歡樂(lè)、信任、親密、彼此支持的氛圍,讓團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都有歸屬感。

    5.授人以愚:傳遞務(wù)實(shí)穩(wěn)重思維。

    正所謂大智若愚,領(lǐng)導(dǎo)不走捷徑和投機(jī)取巧,才能在整個(gè)團(tuán)隊(duì)里制造一種浩然正氣,團(tuán)隊(duì)成員也自然會(huì)效仿。這樣,每個(gè)人都有自尊,充滿責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

    6.授人以遇:創(chuàng)造成長(zhǎng)發(fā)展機(jī)遇。

    對(duì)很多年輕人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)做事、施展所學(xué)的機(jī)會(huì)甚至比金錢更重要,管理者給予他們平臺(tái),放手讓他們?nèi)]灑熱情,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意,會(huì)使團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都熱情洋溢。

    7.授人以譽(yù):幫員工獲得贊譽(yù)。

    管理者懂得欣賞每個(gè)人,經(jīng)常在員工身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),對(duì)好的表現(xiàn)給予稱贊,說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,卻是最有效的激勵(lì)。這樣的團(tuán)隊(duì)里,員工會(huì)因?yàn)榈玫叫蕾p,而更愿意努力,表現(xiàn)出最好的自己。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇十三

    為提高我院院感管理質(zhì)量,進(jìn)一步搞好院感管理、傳染病管理工作,保障醫(yī)療、護(hù)理安全,特制定2021年工作計(jì)劃:

    1、每月下到各個(gè)科室監(jiān)測(cè)住院病人院感發(fā)生情況,督促臨床醫(yī)生及時(shí)報(bào)告院感病例,防止醫(yī)院感染暴發(fā)或流行。

    2、每月對(duì)手術(shù)室、產(chǎn)房、血透室等重點(diǎn)部門(mén)的空氣、物體表面、工作人員手、消毒劑、滅菌劑、消毒滅菌物品等進(jìn)行消毒滅菌效果及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)一次。發(fā)現(xiàn)不合格處,嚴(yán)加整改,直至監(jiān)測(cè)結(jié)果合格為止。

    3、每季度對(duì)臨床科室、重點(diǎn)部門(mén)進(jìn)行消毒隔離質(zhì)量檢查一次,對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行反饋,并提出改進(jìn)措施。

    4、根據(jù)本年度院感監(jiān)控管理要求,配合全國(guó)院感監(jiān)控管理培訓(xùn)基地,開(kāi)展醫(yī)院感染橫斷面調(diào)查一次。

    二、抗菌藥物應(yīng)用:

    1、按照相關(guān)規(guī)定對(duì)抗菌藥物實(shí)行分級(jí)管理,定期調(diào)查住院病人抗菌藥物使用情況。

    2、協(xié)助檢驗(yàn)科定期公布全院前五位感染細(xì)菌譜及其耐藥菌,為臨床醫(yī)生合理使用抗菌藥物提供依據(jù)。

    1、每天收集全院各科室的傳染病報(bào)告卡、死亡醫(yī)學(xué)診斷證明書(shū)、居民惡性腫瘤報(bào)告卡,做好全院疫情報(bào)告和死亡、腫瘤病例報(bào)告工作。

    2、每天對(duì)收集的傳染病報(bào)告卡進(jìn)行審核,保證其內(nèi)容完整、真實(shí)。

    3、收到疫情報(bào)告卡和死亡病例報(bào)告后,按照規(guī)定時(shí)限,通過(guò)國(guó)家傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

    4、每月末,查閱全院本月的門(mén)診日志、出入院登記、出院病歷、放射科檢查結(jié)果及檢驗(yàn)科陽(yáng)性結(jié)果登記本,發(fā)現(xiàn)漏報(bào)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

    5、每月與醫(yī)務(wù)科核定死亡病例登記,發(fā)現(xiàn)漏報(bào)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

    6、認(rèn)真做好上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)醫(yī)院的疫情管理、報(bào)告的檢查工作,配合疾病預(yù)防控制部門(mén)搞好疫情調(diào)查工作。

    1、每月到醫(yī)院臨床支持中心檢查一次,督促醫(yī)療廢物分類、收集、運(yùn)送等制度執(zhí)行情況,避免發(fā)生醫(yī)療廢物流失。

    2、每月查閱醫(yī)療廢物交接登記本一次、發(fā)現(xiàn)漏項(xiàng)及時(shí)填補(bǔ)。

    1、將手衛(wèi)生消毒列入科室質(zhì)量檢查項(xiàng)目,每季度抽查醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行手衛(wèi)生消毒技術(shù)考核一次。

    2、加強(qiáng)職業(yè)暴露防護(hù)知識(shí)宣傳教育,減少職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)。

    3、發(fā)生醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露后,嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行妥善處理。

    1、本年度協(xié)同醫(yī)教科組織新進(jìn)人員進(jìn)行院感、傳染病知識(shí)崗前培訓(xùn)一次。

    2、分層次開(kāi)展全院醫(yī)務(wù)人員院感知識(shí)培訓(xùn)兩次,提高醫(yī)務(wù)人員院感知識(shí)水平。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇十四

    20__年按照縣委、縣政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的安排部署,由縣商務(wù)局、縣糧食局、縣合管辦組成的工作組,駐村幫扶的聯(lián)系村是何家洞鎮(zhèn)水銀江村。扶貧工作開(kāi)展以來(lái),我們堅(jiān)持把精準(zhǔn)扶貧工作作為今年工作的重中之重,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的要求,全面動(dòng)員,迅速行動(dòng),深入貧困村戶走訪調(diào)研,制定幫扶措施,狠抓工作落實(shí),確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展、有序推進(jìn)。

    一、后盾單位扶貧工作情況。

    1、精準(zhǔn)摸底。駐村幫扶工作開(kāi)展以來(lái),駐村隊(duì)員組成兩個(gè)調(diào)查組深入到所有村民小組,用三天的時(shí)間,走家串戶,摸清每家每戶的詳細(xì)情況、貧窮現(xiàn)狀、對(duì)34戶123人貧困戶致貧原因進(jìn)行詳細(xì)分類,為工作開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

    2、科學(xué)規(guī)劃。工作組與村“兩委”班子共同制定村隊(duì)貧困戶三年脫貧工作規(guī)劃和每年的脫貧計(jì)劃、脫貧人員名單,明確幫扶人員工作責(zé)任,制定切實(shí)可行、符合貧困戶家庭實(shí)際的脫貧方案,確保貧困戶都有幫扶責(zé)任人,不脫貧不脫鉤,精準(zhǔn)確定扶貧攻堅(jiān)的“路線圖”。

    3、精準(zhǔn)措施。把精準(zhǔn)扶貧作為當(dāng)前的最大政治任務(wù)、最緊迫的中心工作、最艱巨的歷史使命,在財(cái)力支出、項(xiàng)目布局、基本公共工程、排憂解難、工作舉措上聚焦精力,集中攻堅(jiān),全力落實(shí)。一是拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。完善特色農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)交易平臺(tái)幫助農(nóng)村專業(yè)合作社、貧困戶種植、養(yǎng)殖戶借助商務(wù)部《新農(nóng)商網(wǎng)》平臺(tái)銷售農(nóng)產(chǎn)品,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)購(gòu)銷業(yè)務(wù),促進(jìn)消費(fèi)拓展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品線上、線下兩個(gè)平臺(tái)同步推進(jìn);二是通過(guò)招商引資促發(fā)展。結(jié)合本部門(mén)的工作特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),抓好招商引資是充分發(fā)掘資源潛力,促進(jìn)貧困村盡快脫貧的有效途徑。深入分析了解水銀江村的資源優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿Γ鲃?dòng)幫助該村規(guī)劃招商項(xiàng)目,加強(qiáng)對(duì)水銀江村農(nóng)業(yè)招商工作的宣傳,利用各種渠道,宣傳聯(lián)系村的資源開(kāi)發(fā)前景,促進(jìn)資源的有效開(kāi)發(fā)利用。我們擬引進(jìn)恒康藥業(yè)集團(tuán)在該村建立中草藥基地,大力扶持中草藥合作社做強(qiáng)做大,目前,基地正在燒山整土階段;三是抓新農(nóng)村建設(shè)。根據(jù)規(guī)劃,2015年計(jì)劃通村公路1公里,目前,該村公路建設(shè)工程正在緊張施工;四是建設(shè)村級(jí)活動(dòng)室。目前村民活動(dòng)室正在抓緊建設(shè),活動(dòng)室建成后,將有效解決村支部、村委會(huì)無(wú)辦公場(chǎng)所的狀況。

    二、部門(mén)職能扶貧工作情況。

    1、主動(dòng)推進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展。以國(guó)家實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略為契機(jī),把發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)作為商務(wù)部門(mén)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、促進(jìn)貧困地區(qū)群眾脫貧致富的重要路徑來(lái)抓。一是培育電商扶貧創(chuàng)客群體。發(fā)揮電子商務(wù)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收的促進(jìn)作用,鼓勵(lì)和引導(dǎo)有技術(shù)有意向的農(nóng)村貧困戶進(jìn)行電商創(chuàng)業(yè),幫助有條件的貧困戶開(kāi)辦網(wǎng)店、銷售農(nóng)產(chǎn)品,鼓勵(lì)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、種養(yǎng)大戶、農(nóng)業(yè)合作組織加盟知名電商平臺(tái)銷售農(nóng)產(chǎn)品或自建農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上交易;二是加大人才培訓(xùn)就業(yè)力度。鼓勵(lì)電商龍頭企業(yè)安排適當(dāng)產(chǎn)品、適當(dāng)崗位幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)就業(yè),優(yōu)先為農(nóng)村貧困戶提供電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)。利用與阿里巴巴、杰夫、高格等電商對(duì)接契機(jī)完善縣電商服務(wù)中心、鄉(xiāng)服務(wù)站和村服務(wù)點(diǎn)功能及配套設(shè)施,為貧困鄉(xiāng)村網(wǎng)店開(kāi)設(shè)和運(yùn)營(yíng)提供技術(shù)支持和專業(yè)服務(wù)。

    2、健全完善農(nóng)村市場(chǎng)體系建設(shè)。深入推進(jìn)“商貿(mào)重鎮(zhèn)建設(shè)”、“農(nóng)超對(duì)接”、“農(nóng)商對(duì)接”和“市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化升級(jí)改造”,進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村市場(chǎng)結(jié)構(gòu),搞活農(nóng)產(chǎn)品流通,暢通“農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城”和“工業(yè)品下鄉(xiāng)”雙向通道,加快商貿(mào)重鎮(zhèn)基本公共工程建設(shè),主動(dòng)推動(dòng)大型商貿(mào)流通企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)向農(nóng)村延伸,大力發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)、集中配送等現(xiàn)代流通方法,主動(dòng)搭建城鄉(xiāng)流通網(wǎng)絡(luò),為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收搭建貿(mào)易平臺(tái)。

    3、搭建農(nóng)村流通網(wǎng)絡(luò)。鼓勵(lì)和支持物流企業(yè)主動(dòng)參與農(nóng)村物流市場(chǎng)發(fā)展,整合“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)”工程、電商、供銷、郵政、物流、金融、通信等行業(yè)資源,依托大型流通企業(yè),推進(jìn)連鎖經(jīng)營(yíng)、物流配送、電子商務(wù)等現(xiàn)代流通方法在農(nóng)村市場(chǎng)的廣泛應(yīng)用,建立和完善現(xiàn)代農(nóng)村物流配送體系,打通農(nóng)村物流配送“最后2里地”。

    4、全力推進(jìn)外派勞務(wù)。把外派勞務(wù)作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、幫助農(nóng)民脫貧致富的重要舉措。健全對(duì)外勞務(wù)合作服務(wù)平臺(tái),完善監(jiān)控、評(píng)估、預(yù)警及安全保護(hù)工作體系。主動(dòng)與人社、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等部門(mén)的交流合作,加強(qiáng)出國(guó)務(wù)工人員技能培訓(xùn),拓寬就業(yè)渠道,引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力出國(guó)務(wù)工增收致富。

    5、營(yíng)造優(yōu)良的農(nóng)村消費(fèi)環(huán)境。強(qiáng)化商務(wù)執(zhí)法,規(guī)范建設(shè)12312市場(chǎng)監(jiān)管公共服務(wù)平臺(tái),加強(qiáng)城鄉(xiāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序整頓治理治理和規(guī)范,深入開(kāi)展市場(chǎng)平衡專項(xiàng)整治,嚴(yán)厲制售假冒偽劣商品等商業(yè)欺詐行為,建立完善重要商品質(zhì)量安全保障和生活必需品應(yīng)急保供機(jī)制,努力營(yíng)造優(yōu)良的法治經(jīng)商環(huán)境和安全的農(nóng)村居民消費(fèi)環(huán)境。

    專業(yè)對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)和感受(模板15篇)篇十五

    我能獲得師德先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù),首先是感到榮幸,作為一名普通教師,我只是在平凡的工作中做好了自己該做的工作。

    教師必須具備美好的師德師風(fēng),為人師表,以身作則,以良好的形象做好學(xué)生的表率,在潛移默化中用自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。

    我要深深地感謝學(xué)校、醫(yī)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的支持以及工作的認(rèn)可,同時(shí)我也要深深地感謝同學(xué)們對(duì)我的信任,你們總是給我包容、給我鼓勵(lì)、給我褒獎(jiǎng)。但是,我深知自己在工作中也存在許多不足之處,在我身邊有許多各方面都非常優(yōu)秀的老師,和他們的成績(jī)相比我覺(jué)得慚愧。

    榮譽(yù)是掌聲,更是鞭策。在今后的工作中,我將牢記“學(xué)高為師、身正為范”。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步端正教育思想、增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感,增強(qiáng)教師的職業(yè)意識(shí)、崗位意識(shí)和角色意識(shí),努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表,做到樂(lè)業(yè)、愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),努力做好自己的工作。

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    通過(guò)總結(jié),我們可以將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,提高自己的綜合素質(zhì)。高質(zhì)量的總結(jié)范文需要我們多次修改和潤(rùn)色,避免粗制濫造和草率收?qǐng)觥?偨Y(jié)范文參考農(nóng)村基層組織是黨在
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    通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以將書(shū)中的知識(shí)和觀點(diǎn)與自己的經(jīng)歷和理解相結(jié)合,形成獨(dú)特的思考和見(jiàn)解。以下是小編為大家精心整理的讀書(shū)心得范文,希望能給大家一些啟示。大家可以
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    條據(jù)書(shū)信的撰寫(xiě)需要注意格式的規(guī)范性,如日期、編號(hào)、署名等,這些細(xì)節(jié)能夠體現(xiàn)出發(fā)件人的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真態(tài)度。為了使條據(jù)書(shū)信更具說(shuō)服力,我們可以加入一些例證或?qū)嵗糜谡?/div>
    承包合同不僅是一份法律文件,更是一種合作協(xié)議,需要雙方共同理解和遵守。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些常見(jiàn)的租賃合同樣本,供大家參閱、學(xué)習(xí)和借鑒。甲方:(出租方)乙
    提綱還可以作為寫(xiě)作的檢查工具,幫助我們發(fā)現(xiàn)文章中的邏輯漏洞和不足之處。制作提綱時(shí)要注意遵循邏輯思維的規(guī)律,避免內(nèi)容跳躍或過(guò)于宏觀或微觀。接下來(lái),為大家推薦一些優(yōu)
    讀書(shū)心得不僅可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí),還可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力和批判思維能力。請(qǐng)大家參考以下教學(xué)反思范文,在教學(xué)中不斷思考和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。道路運(yùn)輸是我們
    讀書(shū)心得是對(duì)我們讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作形式,它幫助我們梳理思路,深化學(xué)習(xí)。下列是一些重點(diǎn)學(xué)校軍訓(xùn)心得的整理,供大家參考和學(xué)習(xí)。近日,我參加了學(xué)校組織
    即興可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和溝通能力。即興表演的好壞并不僅僅取決于我們的技巧和表達(dá)能力,更重要的是我們能否將自己的情感傳達(dá)給觀眾。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看一些優(yōu)
    競(jìng)聘報(bào)告是一種對(duì)自己進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入分析和介紹的手段。閱讀這些競(jìng)聘報(bào)告范文可以幫助我們了解不同寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容的選擇。各位代表,同志們:我受市總xx屆經(jīng)費(fèi)審查
    教學(xué)反思還可以促進(jìn)教師之間的互動(dòng)交流,通過(guò)共享經(jīng)驗(yàn)和心得,改進(jìn)教學(xué)方法和策略。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
    致辭致謝可以贊美對(duì)方的善意和貢獻(xiàn),同時(shí)展示自己的謙卑和誠(chéng)懇。最后,要在致辭中給予對(duì)贊美對(duì)象的期望和祝福,以展示出對(duì)未來(lái)的信心和期盼。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),為
    軍訓(xùn)心得是參加軍事訓(xùn)練后對(duì)整個(gè)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一份文字材料。以下是小編為大家收集的工作心得范文,希望能給大家在寫(xiě)工作心得時(shí)提供一些啟發(fā)和參考。作為一名教師,
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    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。通過(guò)閱讀一些班級(jí)工作總結(jié)范文,可以了解到不同班級(jí)的工作亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。我校按照學(xué)年初
    競(jìng)聘報(bào)告是應(yīng)聘者在求職過(guò)程中向用人單位展示自己個(gè)人經(jīng)歷、能力和素質(zhì)的書(shū)面材料。以下整改報(bào)告范文是通過(guò)多個(gè)案例的總結(jié)而來(lái),具有一定的實(shí)踐價(jià)值和參考意義。
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    讀書(shū)心得是對(duì)于讀過(guò)的書(shū)籍內(nèi)容、主題和作者觀點(diǎn)的理解和思考,是對(duì)閱讀過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)的過(guò)程。請(qǐng)閱讀以下學(xué)習(xí)心得的內(nèi)容,相信可以給大家?guī)?lái)一些新的思路和觀點(diǎn)。
    在撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得過(guò)程中,我們可以深入思考實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑,以及自己在解決問(wèn)題中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些教學(xué)反思范文不僅內(nèi)容豐富,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),值得我們學(xué)習(xí)和借
    競(jìng)聘報(bào)告可以幫助用人單位了解應(yīng)聘者的專業(yè)背景、工作經(jīng)歷和個(gè)人特點(diǎn)等重要信息。通過(guò)閱讀這份報(bào)告范文,我們可以看到作者對(duì)研究問(wèn)題的深思熟慮和科學(xué)態(tài)度,值得我們學(xué)習(xí)和
    環(huán)保工作不僅僅是個(gè)體行為,更是一種社會(huì)責(zé)任。總結(jié)時(shí)應(yīng)概括出環(huán)保工作的主要目標(biāo)和成果。接下來(lái)是一些環(huán)保活動(dòng)和項(xiàng)目,希望能夠吸引更多人的參與。1、成長(zhǎng)是一次次的野外
    培訓(xùn)心得的分享和交流可以促進(jìn)大家對(duì)培訓(xùn)主題的深入探討。以下是一些精選的讀書(shū)心得范文,供大家參考和分享,希望能激發(fā)出更多的創(chuàng)作靈感。GPS(全球定位系統(tǒng))是一項(xiàng)十
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    決議是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)任的行為,它可以讓人們更加專注和集中精力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。決議的執(zhí)行需要考慮到可行性和可接受性,避免不切實(shí)際的要求和安排。通過(guò)學(xué)習(xí)這些決議范
    民族團(tuán)結(jié)是指不同民族之間通過(guò)深入交流、互相包容和協(xié)作,達(dá)到和諧共處和共同發(fā)展的狀態(tài)。那么我們應(yīng)該如何加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍呢?以下是一些民族團(tuán)結(jié)的典型
    夢(mèng)想是我們靈魂的翅膀,它讓我們展翅高飛,超越自我,追逐著遠(yuǎn)方的光芒。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,需要我們克服各種困難和挑戰(zhàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些精
    夢(mèng)想是人們對(duì)于未來(lái)所渴望的目標(biāo)和愿望,它可以激勵(lì)我們不斷努力向前。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們?cè)O(shè)定明確的目標(biāo),并制定詳細(xì)的計(jì)劃。企業(yè)家馬云憑借著他的智慧和創(chuàng)新精神,成功實(shí)現(xiàn)
    歡迎各位朋友相聚一堂,共同慶祝這令人激動(dòng)的時(shí)刻。在撰寫(xiě)歡迎詞時(shí),要著重表達(dá)對(duì)來(lái)賓的歡迎和感謝之情。關(guān)于歡迎詞的寫(xiě)作,以下是小編整理的一些范文,供大家參考。
    開(kāi)題報(bào)告是一個(gè)專門(mén)為研究課題的展開(kāi)而寫(xiě)的一篇論文,它詳細(xì)說(shuō)明了研究的目的、意義、內(nèi)容和計(jì)劃等。下面是一些優(yōu)秀的開(kāi)題報(bào)告案例,供同學(xué)們?cè)谧珜?xiě)時(shí)參考和學(xué)習(xí)。
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    1.信任與合作,創(chuàng)造無(wú)限可能如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情?精心挑選的團(tuán)隊(duì)標(biāo)語(yǔ)給我們帶來(lái)的啟示真是太多了凡符合衛(wèi)生部、人事部印發(fā)的《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)資格考試暫行規(guī)定
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    教案編寫(xiě)需要教師對(duì)幼兒的學(xué)情和學(xué)習(xí)需要有準(zhǔn)確的把握,以確保教學(xué)活動(dòng)的有效性和針對(duì)性。請(qǐng)大家參考以下初三教案范文,結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行靈活運(yùn)用。小青蛙學(xué)本領(lǐng)----立
    一分鐘可以改變你的人生軌跡,讓你在瞬間獲得巨大的成長(zhǎng)。一分鐘的思考,能夠提供更多深度的內(nèi)容。來(lái)看看以下一分鐘繞口令,看你能不能一口氣說(shuō)完。乙方:________
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    撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告可以幫助我們明確研究的方向和目標(biāo)。開(kāi)題報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和專業(yè)的研究方向,供大家學(xué)習(xí)和參考。實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪茉O(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)瓶建造方案。
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    愛(ài)國(guó)是一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛的基石,每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起。從哪些方面入手,才能寫(xiě)出觸動(dòng)人心的愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)?這些建設(shè)性、鼓舞人心的愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)將成為我們追求幸福和理想的重要信
    報(bào)告范文可以用來(lái)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以及展望未來(lái)的發(fā)展方向和策略。希望以下報(bào)告范文能夠給大家一些寫(xiě)作靈感和指導(dǎo),幫助大家寫(xiě)出更好的報(bào)告。第一章總則第一條
    我們非常榮幸地邀請(qǐng)到各位嘉賓來(lái)參加這次重要的座談會(huì),希望大家互相交流學(xué)習(xí)。寫(xiě)一篇出色的歡迎詞需要深入了解與會(huì)者的背景和需求,以確定選用合適的語(yǔ)言和內(nèi)容。以下是小
    實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的應(yīng)用和理解進(jìn)行總結(jié)和歸納的文稿。下面是一些讀者在閱讀某本書(shū)后所撰寫(xiě)的讀書(shū)心得,歡迎大家閱讀交流。銀行案件是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
    征文活動(dòng)可以激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)造力和學(xué)術(shù)研究能力。在征文中,可以運(yùn)用比喻、夸張、對(duì)比等修辭手法,以增強(qiáng)表達(dá)的效果和吸引讀者的興趣。下面是一些廣受好評(píng)的征文作品,希望能
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧和總結(jié),以下是一些經(jīng)典范文,可供參考,希望對(duì)大家有所幫助。寫(xiě)總結(jié)范文時(shí),可以從不同的角度和層面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié),并給出具體的
    環(huán)保標(biāo)語(yǔ)需要突出環(huán)保行為的積極性和必要性,引導(dǎo)人們改變環(huán)境破壞的行為習(xí)慣。寫(xiě)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)時(shí),要注意言之有物,避免泛泛而談,做到切中要害。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的環(huán)
    辭職報(bào)告的撰寫(xiě)要力求簡(jiǎn)明扼要,避免過(guò)多的廢話和羅嗦,使讀者能夠清晰明了地了解離職原因和離職意圖。開(kāi)題報(bào)告范文的閱讀還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的研究問(wèn)題和方法是否與他
    在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但也取得了一定的進(jìn)步。7.通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一本書(shū)的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià),幫助我們更全面地理解和把握書(shū)籍的內(nèi)容
    決議要基于充分的信息和理性的思考。決議需要我們遵守法律和倫理,以及社會(huì)公共利益的原則。小編整理了一些相關(guān)的決議案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。2018年xx同志考
    通過(guò)社區(qū)工作總結(jié),我們可以對(duì)自己在社區(qū)工作中的不足之處進(jìn)行反思和提升。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些律師工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭蛦l(fā)。
    民族團(tuán)結(jié)是中華民族偉大復(fù)興的重要保證,也是推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程的重要支撐。加強(qiáng)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要舉措。通過(guò)參加民族團(tuán)結(jié)主題的講
    在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們可以對(duì)所做的財(cái)務(wù)決策和措施進(jìn)行評(píng)估和反思。以下是小編為大家整理的一些典型律師工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。在班級(jí)管理上,我做
    在進(jìn)行教學(xué)反思時(shí),我們可以深入思考我們自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),以便更好地調(diào)整和改進(jìn)。在工作中,我不斷總結(jié)和提煉出一些寶貴的工作心得。這些心得幫助我在工作中更加
    在參加培訓(xùn)后,寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得有助于總結(jié)收獲和提高個(gè)人發(fā)展。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。南陽(yáng)市作為河南省的重要城市之一,具有悠久的歷史
    一分鐘,是最短暫的時(shí)刻,也是我們可以做很多事情的時(shí)間段。如何在一分鐘內(nèi)給人留下良好的印象,展示自己的價(jià)值?應(yīng)對(duì)工作和學(xué)習(xí)中的時(shí)間壓力,這里有一些關(guān)于一分鐘時(shí)間管
    初三教案的編寫(xiě)是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作,它需要教師們充分考慮學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力,以及中考的要求。以下是小編為大家收集的高一教案范文,供大家參考。
    標(biāo)語(yǔ)是一種創(chuàng)造性的語(yǔ)言藝術(shù)形式,可以通過(guò)巧妙的表達(dá)方式留下深刻的印象。編寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)需要有深厚的文化底蘊(yùn)和對(duì)群眾喜好的了解。小編精心挑選了一些值得關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)熱詞標(biāo)語(yǔ),
    我很高興能夠在這里分享我的清除小廣告的經(jīng)歷。清除小廣告是一個(gè)艱巨的任務(wù),但同時(shí)也是一個(gè)值得倡導(dǎo)的公益行動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷使我更加了解城市環(huán)境的維護(hù),也讓我認(rèn)識(shí)到廣告對(duì)
    眾人拾柴火焰高,團(tuán)隊(duì)合作成就大。團(tuán)隊(duì)標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)原則和步驟是什么?團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)輝煌。如何打造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)呢?以下是一些成功團(tuán)隊(duì)的標(biāo)語(yǔ),希望能給大家一些啟發(fā)
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    環(huán)保標(biāo)語(yǔ)是通過(guò)簡(jiǎn)短、有趣的語(yǔ)言來(lái)宣傳和倡導(dǎo)環(huán)保理念的一種形式。在撰寫(xiě)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)時(shí),要有創(chuàng)意,突出個(gè)性化的風(fēng)格。環(huán)保不是口號(hào),行動(dòng)才是關(guān)鍵。二、費(fèi)用預(yù)算實(shí)施部門(mén)及預(yù)
    編輯是一項(xiàng)需要密切與作者、藝術(shù)家等合作和溝通的工作,以確保最終作品符合他們的意圖和要求。一個(gè)好的編輯應(yīng)該善于辨別文章中的錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤等問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行改正。
    決議是一種帶有決心和意愿的行動(dòng)計(jì)劃,旨在解決問(wèn)題或改善現(xiàn)狀。決議要具有可行性和可實(shí)施性,不能只停留在口頭上。以下是一些制定決議的實(shí)用工具和資源推薦,希望能夠幫助
    文明禮儀的重要性不僅體現(xiàn)在個(gè)人生活方面,也與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。怎樣在交通中遵守交通規(guī)則是我們討論文明禮儀的一個(gè)切入點(diǎn)。無(wú)論是生活還是工作,文明禮儀都是必備的
    通過(guò)寫(xiě)工作心得,我們能夠更加深入地思考工作的意義和目標(biāo),為未來(lái)的工作制定更好的計(jì)劃。以下是一些教師對(duì)自己教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考。近年來(lái),中國(guó)司法
    一、客戶接待與服務(wù)1、負(fù)責(zé)來(lái)訪客戶的接待工作,包括為客戶讓座、遞上茶水,咨詢客戶來(lái)訪意圖,對(duì)客戶來(lái)訪進(jìn)行登記。(填寫(xiě)《來(lái)訪客戶登記表》)2、負(fù)責(zé)為前來(lái)咨詢裝修的
    競(jìng)聘報(bào)告是我們向用人單位展示自己的窗口,是一種向別人介紹自己的方式。以下是一些寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能夠解答大家的疑惑。公安分局消防科:x年9月1
    申請(qǐng)人在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)中應(yīng)當(dāng)真實(shí)、全面地展示個(gè)人的學(xué)術(shù)及非學(xué)術(shù)成就。下文是一些辭職申請(qǐng)書(shū)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,供大家參考和避免。伊寧縣公安局:我公司公章為舊式光
    實(shí)踐報(bào)告是將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。讓我們一起來(lái)看看一些成功辭職報(bào)告的范文,從中獲取靈感和啟示。cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文【一】時(shí)間過(guò)得真快,到今天截止,一
    人生總結(jié)是我們對(duì)自己生活態(tài)度和人生價(jià)值的思考和總結(jié)。在總結(jié)中要注意客觀、準(zhǔn)確地反映自己的經(jīng)歷和成果。以下是一些充滿智慧和情感的人生總結(jié),讓我們一起來(lái)讀懂生命的真
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    答謝詞是對(duì)他人的一種尊重和感激,同時(shí)也是對(duì)自己生活中所得到的一種反思和思考。寫(xiě)一篇較為完美的答謝詞需要注重起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu),那我們?cè)撊绾螌?xiě)才能達(dá)到這樣的效果呢?接
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    工作心得是對(duì)自身在工作過(guò)程中所經(jīng)歷的成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和總結(jié),它是我們?nèi)松缆飞现匾囊徊健R韵率切【帪榇蠹覝?zhǔn)備的幾篇教學(xué)反思范文,供大家參考和借鑒。希望通過(guò)這些
    知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可以幫助我們鞏固知識(shí),形成更為系統(tǒng)和完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。考試總結(jié)是在一次考試結(jié)束后對(duì)自己的考試過(guò)程進(jìn)行回顧、總結(jié)和反思的一種學(xué)習(xí)方法,它有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提
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    理想是人生的燈塔,給予我們前行的方向和勇氣。那么,如何實(shí)現(xiàn)我們的理想呢?如何將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)?讓我們一起思考一下吧。以下是一些成功人士的理想實(shí)現(xiàn)故事,希望可以給
    廣告策劃是指在推廣產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程中,通過(guò)設(shè)計(jì)和制定一系列廣告活動(dòng)的方案和策略,以達(dá)到預(yù)期的營(yíng)銷目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)策劃案例,希望能給大家提供一
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    青春是生命中最美好的階段,充滿了無(wú)限可能和激情。青春是選擇人生道路的重要階段,我們要認(rèn)真思考、深入了解自己,做出明智的選擇。以下是小編為大家收集的青春心情隨筆,
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