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實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇一
_______同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、*思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。______年_______學習時，就曾被列為發展對象。調入我單位后，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是:學習中計劃性和細致性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量_______同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹_______同學加入中國共產黨。
×同學能認真學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮斗終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班里各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生干部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善于團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是:學習中計劃性和細致性不夠。鑒于此，我認為×同學已基本具備黨員條件，我愿意介紹其加入中國共產黨。
同意第一介紹人意見。xx同學思想品德端正，團結同學，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同學們的意見和建議，勇于開展批評與自我批評。該同學入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規范嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。
我推薦他(她)成為黨員。
×同學自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同學不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮學習，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同學思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點:開展批評不夠大膽;在學習方法上，有時比較簡單。我認為×同學已基本具備黨員的條件，愿意介紹其入黨。
自××年×月×日向黨遞交了。
入黨申請書。
以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正。20xx年在××部門工作時，就曾被列為發展對象。在工作中，能夠更加嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是:工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的黨員標準全面衡量，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我愿意介紹加入中國共產黨。
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇二
xxx在政治思想上自覺地同以江澤民同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的標準全面衡量xxx，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿介紹xxx加入中國共產黨。
同意第一介紹人意見。xxx對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的'關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為xxx已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇三
**同志向黨組織遞交入黨申請書以來，主動接受身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自己的教育教學實踐之中，自覺與黨中央保持一致。政治立場堅定。
該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，并積極將自己對黨的真情落實到自己所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行小學體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。
該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心和信心。
根據該同志的表現，用黨章規定的標準全面衡量**同志，我認為他符合成為一名共產黨員的條件，我愿意介紹**同志加入中國共產黨。
介紹人：***。
**年7月1日。
***同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對江澤民同志“三個代表”重要思想和十六大精神學習認真，理解深刻。調入我廠工作以來，能按黨員標準嚴格要求自己，肯于鉆研技術，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心。主要缺點：工作方法有些簡單，態度有時生硬。
用黨章規定的標準全面衡量***同志，我認為他已其備了共產黨員的條件，我愿意介紹***同志加入中國共產黨。
介紹人：***(蓋章)。
****年*月*日。
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇四
尊敬的黨支部：
【人名】同志在六中任教至今已有。我們同在數學組多年，一直教同一個年級，我對她比較了解，很高興能成為她的入黨介紹人。她一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業業。期間，一直擔任班主任工作，由于工作成績突出，她__年、__年被評為區優秀班主任，區優秀教師，多次獲市、區教學獎。
一、錘煉政治素養，堅守自己的人生信念。
【人名】同志認真學習特色社會主義理論，在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發展觀”重要理論，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律己，克己奉公，保持高度的政治覺悟。
她始終堅守一個人民教師應有的職業操守，將自己的人格魅力和專業素養融于日常的教育教學活動中，并以此引領學生健康人格的形成。她非常注意與整個教學團隊精誠團結、坦誠交流，用集體的智慧指引自己的工作。
二、學習現代教育理論，形成自己的教育思想。
她善于學習、不斷反思自我、對當代先進的教育教學理念的不斷學習，立足于她自己的教育教學工作實踐，逐漸形成她自己的教育教學理念。她一直在用心做教育工作!
三、提升自我專業素養，架構學生自主發展的平臺。
她廣泛涉獵并認真研讀數學教育教學相關的專業著作，豐富和開拓自己的教學實踐方案;她經常虛心聽取他人意見和建議，并在后續的教學設計中注意融會貫通。通過這樣不間斷地學習，她的課堂教學設計不斷得以優化，教學成績名列前茅。
四、扎實做好班主任工作，為學生的成長“護航”
十幾年的班主任工作讓她積累了豐富的經驗，能夠更好地引導學生的成長。做學生的工作，她能夠客觀全面地了解學生，培養學生的集體主義觀念和組織管理能力;她注重學習習慣和意志品質的培養，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。對班級管理的每一個細節她都細心琢磨，精益求精。她的管理模式受到學生的歡迎，得到同行的認可和家長的好評，所帶的班級，無論在學習還是其他方面都是本級部的楷模。
希望她今后再接再厲，爭取為黨的教育事業做出更大貢獻!我認為她已具備了加入共產黨的條件!我同意她加入黨組織。
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇五
作為某某同志的入黨介紹人，我首先來發言：
**自參加工作以來，一直和我在一起工作，算是比較了解，簡要說兩點。
2、工作中，也能按照要求完成好自己的工作，我們科在測站的很多遙測設備也時常出現故障，能積極主動申請去維修，同時本人也很好學，我們倆一起下去，遇到問題，能積極主動向我請教。
提幾點希望：
2、工作中要認真仔細，團結科室同志，虛心向大家學習，切勿驕傲自滿，止步不前。
3、不盲從，現在黨員隊伍很壯大了，思想境界不可能一樣，要則其善者而從之。對一件事而言，不能隨波逐流(不能認為其他人這么做，我也可以這么做)，自己要有明辨是非的能力，時刻注意，襟懷坦蕩做人。
其實，說這么多，只是作為你的介紹人，希望你今后能做的更好，積極努力，超越我們這些老黨員。
我同意某某同志轉入預備期。
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇六
20xx年5月，xx經黨組織批準為中國共產黨預備黨員。
xx在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常匯報自己的思想情況，廣泛聽取黨內外群眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產主義奮斗終生的信念進一步堅定，先鋒模范作用得到了進一步發揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。
一是政治上進步。
該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和xx學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在xx賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，為災區重建添磚加瓦。迎奧期間，作好志愿者工作，為平安和諧獻技出力。
二是業務素質提升。
注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評為學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為初中部語文教師做了示范課，并榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。
三是教學業務政績突出。
該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰中考，中考語文成績全縣第二，班內35人全部考入理想高中，為我校建一流初中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。
四是注重個人修養。
該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模范帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護，帶頭執執行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背后議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。
綜上所述，我作為xx同志的入黨介紹人，同意如期轉為中國共產黨正式黨員。
同時也希望xx同志，轉為中國共產黨正式黨員后，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足于從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇七
作為【人名】同志的培養聯系人，我認為該同志在政治思想上能自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的標準全面衡量【人名】同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿介紹【人名】同志加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
同意第一介紹人意見。【人名】同志對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為【人名】同志已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇八
xxxx：
貴單位(村、居委會)同志系我校同志的，現同志已被我單位列為黨員發展對象，為了做好入黨政審工作，請貴單位(村、居委會)黨組織協助調查同志的下列情況：
一、家庭出身、政治面貌、文化程度、現工作單位或從事何職業、現任職務。
二、是否有政治歷史問題(包括文革期間的表現及的表現)?結論如何?
三、是否參與“”等反動邪教組織和活動?
四、現實表現情況。
五、其他需要說明的問題。
以上材料請寫好并加蓋上級黨組織公章后，隨本原件函復為盼。
此致
敬禮!
xxxx黨支部。
20xx年月日。
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇九
xxx在政治思想上自覺地同以***為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛主席思想、鄧主席理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時刻苦學習，積極工作，在各項活動匯總都發揮了模范帶頭作用。思想品德端正，為人踏實肯干，團結同學，對黨忠誠老實，無不良記錄。缺點是：有時工作馬虎，不夠細心，在今后的工作中還應多多注意。綜上所述，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿介紹xxx加入中國共產黨。
同意第一介紹人意見。xxx對黨有正確認識，對黨的路線、方針、政策都有基本的了解，虛心好學。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的校園活動中表現出了較高的思想覺悟，能夠很好的完成老師和同學們交代的任務，為我校爭得了榮譽。缺點是工作中有時有些粗心。總的'說來，我認為xxx已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇十
__年5月，__同志經黨組織批準為中國共產黨預備黨員。
__在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常匯報自己的思想情況，廣泛聽取黨內外群眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產主義奮斗終生的信念進一步堅定，先鋒模范作用得到了進一步發揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。
一是政治上進步。
該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在__賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，為災區重建添磚加瓦。
二是業務素質提升。
注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評為學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為初中部語文教師做了示范課，并榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。
三是教學業務政績突出。
該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰中考，中考語文成績全縣第二，班內35人全部考入理想高中，為我校建一流初中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。
四是注重個人修養。
該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模范帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護，帶頭執執行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背后議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。
綜上所述，我作為__同志的入黨介紹人，同意如期轉為中國共產黨正式黨員。
同時也希望__同志，轉為中國共產黨正式黨員后，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足于從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。
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實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇十一
xxxxxx自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加各項政治理論學習，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽；在工作方法上，有時比較簡單。我認為xxxxxx已基本具備黨員的條件，愿意介紹其入黨。
填寫要點：介紹人了解和掌握的申請人的入黨動機、思想品質、現實表現等情況，對是否同意其入黨表明意見（不能只寫工作表現，應按要求作出全面評價）。不能只寫優點，不寫不足；也不能以提“希望”的方式來代替其缺點不足。
介紹人：
日期：
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇十二
xx在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習黨的新黨章，學習xx大文件，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，能與時俱進，個人寫作網范文之:部隊入黨介紹人意見。在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產主義事業奮斗終生的信念。工作積極主動，肯于吃苦，有較強的敬業精神。
缺點是：在處理工作問題上，有時過于急躁。
用黨章規定的標準全面衡量，我認為xx已基本具備黨員條件，我愿介紹他加入中國共產黨。
我同意介紹人xx-x的意見。黃河同志能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮斗終身的堅定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務。
缺點是：工作方法簡單，有時過于急躁。
已經具備共產黨員的條件，我愿意介紹他參加中國共產黨。
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇十三
xxx同學能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮斗終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班里各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生干部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善于團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是：學習中計劃性和細致性不夠。鑒于此，我認為xxx同學已基本具備黨員條件，我愿意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
同意第一介紹人的意見。xxx同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。學習認真負責，積極承擔班級、社會學習，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生干部，學習以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，并能關心貧困同學，連續兩年被評為校“三好學生”。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善于做同學思想學習（不善于作批評與自我批評）。但通過認真考察和全面衡量，我認為xxx同學已具備共產黨員條件，我愿意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇十四
我同意第一介紹人的意見。xx對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正；能夠自覺用黨員的標準來要求自己，正確處理集體利益和個人利益的關系；學習上有鉆研精神，有較強的吃苦精神和工作責任心，完成工作任務較出色。希望xx在處理問題時，不要過于急躁。
本人同意介紹xx加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業。
簽名或蓋章。
日期：
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇十五
xxx在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量xxx，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹xxx加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業。
簽名或蓋章。
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇十六
范例：
×××自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽；在工作方法上，有時比較簡單。我認為×××已基本具備黨員的條件，愿意介紹其入黨。
注：
介紹人要認真填寫自己的意見，要對被介紹人的入黨動機、思想品質、現實表現等要全面概括地寫出來，不能只寫優點，不寫缺點不足，也不能以提“希望”的方式來代替其缺點不足。對是否同意其入黨表明意見，如要有“xxx已基本具備黨員的條件，我愿意介紹其入黨。”
應在支部大會前或同一天。
介紹人單位、職務或職業。
簽或名蓋章年月日。
范例：
我同意第一介紹人的意見。×××對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正；能夠自覺用黨員的標準來要求自己，正確處理集體利益和個人利益的關系；學習上有鉆研精神，有較強的吃苦精神和工作責任心，完成工作任務較出色。主要缺點：有時在處理問題時，脾氣過于急躁。我認為×××已基本符合黨員條件，愿意介紹其入黨。
注：
具體要求同上，也要全面對被介紹人的優缺點作全面的闡述，不能只寫“同上”或“我同意第一介紹人的意見”等簡單的字句。在寫意見時一般應在開頭寫上“我同意第一介紹人的意見，xxx……..。
應在支部大會前或同一天。
介紹人單位、職務或職業。
簽名或蓋章年月日。
實用入黨介紹人講話（模板17篇）篇十七
你是我的入黨介紹人，是不是正因為此，你總走在我前頭。
上小學入少先隊，你是第二批，而我只是第三批;我掛上了一道杠，你掛的是二道杠;上中學，我是組長，你是班委;參加工作了，你我都是工人，我想這下扯平了，可沒多久，你當了班長。我當班長時，你又當了副工段長。算了，反正我總是跟你不上。
我們是發小、同學和同事，你大我幾個月。都是建國5周年前夕出生的，屬馬。我就叫國慶，但你為什么就不叫建黨?聽你說起過，你是農歷5月底生的，一個大熱天的“午時”，公歷恰恰就在“7.1”前后。
我們這一代人認識“黨”，最先是在街頭的喇叭里。那是一首叫“沒有共產黨就沒有新中國”的歌;其實，當時的我們壓根就不知道什么叫“共產黨”。站在隊旗下，系上鮮艷的五星紅旗的一角，我們唱：我們是共產主義的接班人!當時的我們同樣也不明白什么是“共產主義”。隨后，書讀多了，我們也就逐漸明白了共產黨的涵義。
大概是86年吧，你告訴我，你寫了入黨申請。我問為什么?你說，你是為“兄”，當然就應該是黨的一部分。我知道你是在賣弄文采，接下來你告訴我一個真實的故事，讓我也不得不動容。
你說，前幾天在搶修外地的一輛拋錨車時，你盡了力，駕駛員很感動，臨別時除了硬要塞給你“紅包”外，還肯定地問：你是個黨員吧?紅包當然是推掉了，但那后一句話卻讓你臉紅，你立志要當一個真正的共產黨員。
兩年后你如愿以償，后來又當上了支部委員，當然，那是后話。
那一年，我找到你，希望你能做我的入黨介紹人。你非常正式地告訴我，可以!我不要求你為事業獻身，但你記住，學習、工作你不能落后，獻血、捐款、義務勞動你要爭先。沒講多少大道理，話挺實在，我記住了。
92年5月，單位組織了首次三“十佳”評比，你被評為“十佳管理人員”。當我向你表示祝賀時，你說自己天資低，起步晚，唯有勤奮一點，而同事們恰恰看到了這些。“其實這是大家抬舉我”，你說。
2001年，我們辦公室新招了一名大學生，做為節目的策劃和主持人，在春節聯歡會上，你特意安排處長與他遠在千里之外的親人通了個“親情電話”。那邊老父親有沒有熱淚盈眶我不曉得，但那“謝謝”兩字通過擴音機卻顯得那么悅耳。我還通過博客知道，那年除夕，你請他到家里一起“分歲”。你說，自己的兒子跟他差不多大，在杭州讀書，說不定那一天去外地工作，將心比心，要是能遇到這樣的領導和同事，你會很高興、很放心的。“不就是添了一雙筷子的事嗎，他還帶禮包呢!”
04年3月，市精神文明委員會開展了“萬朵鮮花揚美德”活動，我們全力推薦了你。那天正好是婦女節，文明委的同志送過來一束鮮花。你捧著鮮花回家，嫂子還以為是你特意買的，當明白了緣由后，她開心地笑了。
06年“7.1”前夕，黨支部組織去延安，在四偉人像前你告訴我，今天是你的生日。這一天晚上，從不喝酒的你和我干了一杯。
聽嫂子說起過，你救過火。你回憶說，那是很早以前的事了，過年到上虞三匯走親戚，正好碰上鄰居家的一間草棚失火。“我是上去了，只是拿著樹枝胡亂撲打，好在人多，一會兒就滅了”。
前年吧，好象又有人送來鮮花，是怎么回事?你淡然地說，兒子辦喜宴，飯店少算了8千多，本來想讓兒子去退，但他們度蜜月去了，又怕飯店劃不攏帳著急，就自己去了。飯店送了一桌餐券，“我是又得名來又得利”，你笑了笑。
我看見你辦公室里有一個工具箱，你說，當了20年的修理工，手癢。擰個螺栓、拆個風扇、換個零件，不時看你在忙活著。
那次去你家，看到書房里摞起來的獎證差不多有一米寬。你說都是些“優秀通訊員”之類的小兒科。但我看到，也有“優秀共產黨員”之類的重磅獎狀，只是近些年的不多。有人告訴我去年評比時你老兄“黯然”了好幾天，你說，都道我在單位做得很好，這下子也不知道怎樣跟家里交代。我明白名利面前誰也不能免俗，只不過是看輕點還是看重一點，老兄你同樣是個性中人。
機關男男女女幾十號人，口口聲聲叫“靳兄”。做人到這份上，值了。