標(biāo)語是一種簡潔精煉的文字表達(dá)方式，能夠有效傳達(dá)信息和引起人們的注意。寫標(biāo)語時(shí)要注意言之有物，突出核心信息，避免空洞和趨炎附勢(shì)的表述。6.我們整理了一些力求簡潔明了的標(biāo)語，希望能給大家一些關(guān)于寫作標(biāo)語的思路。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇一
打官司選擇法院是必不可少的步驟,民事訴訟法庭辯論案例問題選擇法院過程中經(jīng)常遇到的,如果對(duì)民事訴訟法庭辯論案例有不清楚,下面本站小編給大家分享民事訴訟法庭辯論案例，歡迎閱讀：
原告趙小妹是被告趙大剛、趙大民、趙大全的妹妹，四人的母親王某現(xiàn)今已82歲。20xx年，因贍養(yǎng)糾紛，王某將四個(gè)子女告上法庭，經(jīng)調(diào)解，四兄妹同意王某由趙大剛贍養(yǎng)，今后的醫(yī)療費(fèi)、喪葬費(fèi)則由四兄妹平均分?jǐn)偂稍潞螅娜擞忠蛸狆B(yǎng)問題發(fā)生糾紛。在派出所調(diào)處中，四人簽訂贍養(yǎng)協(xié)議，約定：“兄妹四人尊重母親的意愿，她可以選擇到兄妹四人中的任何一家居住，四人不得以任何理由拒絕。母親不論居住在誰家，從達(dá)成協(xié)議之日起，關(guān)于母親的一切費(fèi)用都由母親所居住家負(fù)責(zé)，與其他三人沒有任何關(guān)系。”“母親過世后，必須征求母親居住家的同意，否則兄妹其他三人不得前去戴孝、送葬。否則由此原因所引發(fā)的吵架、打架等事件以及一切后果均有(由)不遵守此協(xié)議者承擔(dān)。”協(xié)議簽訂之前，王某前往派出所，表達(dá)了其愿意居住趙大剛家的意愿。之后，兄妹四人便在上述協(xié)議上簽字確認(rèn)。20xx年1月29日，趙小妹以該協(xié)議是自己為讓母親早日過安穩(wěn)日子，不是真實(shí)意思表示為由，向江陰市法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)該協(xié)議無效。
法院判決，上述贍養(yǎng)協(xié)議約定“母親過世后，必須征求母親居住家的同意，否則兄妹其他三人不得前去戴孝、送葬”，有悖于善良風(fēng)俗，應(yīng)認(rèn)定為無效，協(xié)議的其他部分有效。
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父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)，子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。這是《婚姻法》規(guī)定的父母子女間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的主要內(nèi)容，這些義務(wù)是法定義務(wù)，是必須履行的義務(wù)。如果不履行這些法定義務(wù)，有可能構(gòu)成遺棄罪。子女在父母去世時(shí)，都有祭祀的權(quán)利，是任何人都不能剝奪的。曾經(jīng)有人對(duì)祭祀權(quán)提出過質(zhì)疑，認(rèn)為沒有這個(gè)權(quán)利。我認(rèn)為，祭祀權(quán)是身份權(quán)的內(nèi)容，是特定的親屬之間一方去世另一方享有的身份權(quán)的內(nèi)容，這個(gè)權(quán)利內(nèi)容也是不得剝奪的。在本案中，四兄妹由于贍養(yǎng)問題發(fā)生爭執(zhí)，曾經(jīng)達(dá)成協(xié)議，但后來又簽訂了一方贍養(yǎng)其他各方無權(quán)戴孝送終的協(xié)議。這實(shí)際上是剝奪沒有贍養(yǎng)母親的一方祭祀權(quán)的約定。這種約定不僅違反社會(huì)公德，違背善良風(fēng)俗，而且違背身份權(quán)的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容，是違反法律的約定。法院判決確認(rèn)這樣的約定內(nèi)容無效，是完全正確的，正確體現(xiàn)了民法關(guān)于親屬關(guān)系平等的基本原則。
周龍20xx年廣西大學(xué)畢業(yè)。20xx年12月他參加了學(xué)校舉辦的招聘會(huì)，并與被告某公司簽訂了畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。20xx年7月31日，被告因周龍患有“乙肝小三陽”而通知其“不予錄用”。周龍家業(yè)貧寒，靠父母資助和助學(xué)貸款才完成學(xué)業(yè)，這次因?yàn)楣練Ъs，不僅使其喪失了工作機(jī)會(huì)，并且致使其錯(cuò)過了選擇就業(yè)的最佳時(shí)機(jī)。20xx年4月，周龍多次與被告協(xié)商未果后，憤而將被告起訴，請(qǐng)求確認(rèn)被告不予錄用的行為違法，侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)違約賠償責(zé)任，并賠償原告精神損失。
廣西欽州市欽南區(qū)法院審理認(rèn)為，勞動(dòng)者享有平等就業(yè)的權(quán)利，勞動(dòng)和社會(huì)保障部《關(guān)于維護(hù)乙肝表面抗原攜帶者就業(yè)權(quán)利的意見》，要求保護(hù)乙肝表面抗原攜帶者的就業(yè)權(quán)。被告因原告是乙肝小三陽拒絕錄用，違反了上述規(guī)定，侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán)，判決用人單位賠償原告精神撫慰金1萬元。
點(diǎn)評(píng)。
平等就業(yè)權(quán)，就是勞動(dòng)權(quán)在人格權(quán)中的具體表現(xiàn)。憲法規(guī)定公民享有勞動(dòng)權(quán)，這是一個(gè)憲法權(quán)利。這個(gè)權(quán)利反映在人格權(quán)法上，就表現(xiàn)為平等就業(yè)權(quán)。
我們?cè)谄鸩荨睹穹ǖ?人格權(quán)法》專家建議稿時(shí)，就寫過這個(gè)權(quán)利，其性質(zhì)是人格權(quán)。侵害平等就業(yè)權(quán)，就是侵害人格權(quán)，就構(gòu)成侵權(quán)行為，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
乙肝表面抗原攜帶者這個(gè)“病癥”坑害了很多青年，為此而喪失就業(yè)機(jī)會(huì)何其多!甚至有很多熱戀中的青年也因此而被父母等親屬強(qiáng)制干預(yù)，喪失追求幸福的權(quán)利，造成無數(shù)生活悲劇。
本案原告周龍就是這樣的受害者。他的遭遇，不僅使他喪失了就業(yè)的機(jī)會(huì)，而且錯(cuò)過了尋找其他就業(yè)途徑的最佳時(shí)機(jī)。
我作為一個(gè)大學(xué)教師，我對(duì)他的遭遇深表同情，也為他呼吁。本案的重要意義，在于確認(rèn)平等就業(yè)權(quán)是人格權(quán)，任何企業(yè)以“小三陽”為理由而拒絕接受勞動(dòng)者，就構(gòu)成侵害平等就業(yè)權(quán)。確認(rèn)本案被告的行為構(gòu)成侵權(quán)責(zé)任，為周龍討回了一個(gè)公道，同時(shí)，也對(duì)類似周龍的其他“小三陽”的勞動(dòng)者主張了正義和公平。因此，本案判決值得稱道。
西安電視劇情節(jié)虛假侵害死者名譽(yù)。
電視連續(xù)劇《西安事變》由西影廠和中央電視臺(tái)文藝中心影視部合拍，20xx年12月在央視電視劇頻道播出。在該劇中描寫的真實(shí)人物國民黨將領(lǐng)馮欽哉，有炸毀煤礦、行賄錢大鈞、隨手槍殺少將江天正等情節(jié)。馮欽哉原為國民黨陸軍上將，早年加入同盟會(huì)，追隨孫中山，投身辛亥革命，參加護(hù)國討袁、北伐戰(zhàn)爭和八年抗戰(zhàn)，1949年任華北“剿總”副總司令，后隨傅作義總司令在北平和平起義。馮欽哉的孫子馮寄寧看到該劇后，認(rèn)為《西安事變》惡意編造的這些情節(jié)，對(duì)馮欽哉的名譽(yù)造成嚴(yán)重侵害，要求被告停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉。
西安市碑林區(qū)法院經(jīng)過調(diào)查證據(jù)，認(rèn)為《西安事變》中三段有關(guān)馮欽哉的描寫均沒有證據(jù)能夠證明是歷史史實(shí)，其中關(guān)于馮欽哉向錢大鈞行賄一節(jié)，貶損了馮欽哉的人格，侵犯了馮欽哉的名譽(yù)，故判決西影廠停播《西安事變》中有關(guān)馮欽哉行賄情節(jié)，并要求西影廠就行賄情節(jié)在全國性報(bào)刊為馮欽哉恢復(fù)名譽(yù)、消除影響，并向馮寄寧賠禮道歉。
點(diǎn)評(píng)。
文學(xué)作品侵害名譽(yù)權(quán)，包括侵害死者名譽(yù)，能構(gòu)成侵權(quán)責(zé)任，已經(jīng)早有定論。但在電影《霍元甲》是否構(gòu)成侵權(quán)的訴訟，經(jīng)過北京市第一中級(jí)人民法院終審判決認(rèn)定不構(gòu)成侵權(quán)后，有些人對(duì)此有所懷疑，因此，對(duì)本案是否構(gòu)成侵權(quán)也有懷疑。在歷史文學(xué)作品中，對(duì)于歷史人物進(jìn)行描寫，并非必須完全拘泥于歷史真實(shí)，絕對(duì)不可以為表現(xiàn)主題而進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)描寫。電影《霍元甲》描寫的一些情節(jié)確實(shí)不是歷史事實(shí)，是編劇和導(dǎo)演為了表現(xiàn)作品的主題而進(jìn)行的適當(dāng)虛構(gòu)，但只要這些描寫沒有對(duì)被描寫的人物進(jìn)行人格丑化，對(duì)其名譽(yù)沒有進(jìn)行貶損，因此，就不能以所描寫的事實(shí)不真實(shí)而認(rèn)定為構(gòu)成侵權(quán)。因此，認(rèn)定電影《霍元甲》沒有構(gòu)成霍元甲的名譽(yù)，是有根據(jù)的。但是本案不同。《西安事變》在描寫馮欽哉的情節(jié)中，編造了有損于馮欽哉名譽(yù)的情節(jié)，貶損了馮欽哉的人格，侵害了其名譽(yù)，因此，構(gòu)成侵害死者人格利益的侵權(quán)責(zé)任。馮寄寧作為馮欽哉的孫子，是馮欽哉名譽(yù)利益的法定保護(hù)人，因此他有權(quán)提起民事訴訟追究作品的侵權(quán)責(zé)任。法院判決電視劇的作者承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，還了死者一個(gè)公正，體現(xiàn)了民法的公平和正義原則。
寧明愚昧驅(qū)"鬼"的侵權(quán)行為。
20xx年，廣西寧明縣老翁農(nóng)懷森(20xx年75歲)搬入位于寧明縣某村作蘭山山腳下的新家，此后即厄運(yùn)不斷：20xx年，農(nóng)懷森跌斷了腳，孫子去世;20xx年，農(nóng)懷森生病住院花去醫(yī)療費(fèi)5000元;20xx年，農(nóng)懷森家族連續(xù)死亡3人。農(nóng)懷森認(rèn)為自己的厄運(yùn)來源于300米外作蘭山上的兩座墳?zāi)梗撬鼔毫俗约旱臍膺\(yùn)，要求墳主羅建熊、梁燕東兩家將祖墳遷走，羅、梁均不予理睬。
20xx年3月某日，農(nóng)懷森自己動(dòng)手將羅、梁兩家的祖墳各挖了一個(gè)洞口以“驅(qū)鬼”。羅、梁兩家十分惱怒，分別向廣西寧明縣法院起訴，要求確認(rèn)農(nóng)懷森挖墳掘墓行為違法，并賠償經(jīng)濟(jì)損失5000元，精神損害撫慰金5000元。
法院審理認(rèn)為，農(nóng)懷森挖掘羅、梁已故親人墳?zāi)沟男袨椋仁菍?duì)死者人格的侵害，也是對(duì)死者近親屬祭祀權(quán)的侵害，同時(shí)也違背了社會(huì)公德和公序良俗，構(gòu)成侵權(quán)，羅、梁要求農(nóng)懷森賠償補(bǔ)修墳?zāi)沟馁M(fèi)用及精神損害撫慰金的訴訟請(qǐng)求合理合法，判決農(nóng)懷森各賠償羅、梁費(fèi)用損失200元，精神損害撫慰金1000元。
點(diǎn)評(píng)。
我對(duì)這個(gè)案件的。
評(píng)語。
是：愚昧。
其實(shí)，近年來，挖掘他人祖墳的案件常見，但多是基于建筑需要或者其他目的，以驅(qū)鬼為目的而挖掘他人祖墳的，并不常見。大概是老人年齡大了的緣故。
應(yīng)當(dāng)研究的是，挖掘祖墳究竟侵害的是什么權(quán)利的問題。本案判決認(rèn)為侵害的是死者的人格，也侵害了死者近親屬的祭祀權(quán)。這樣的認(rèn)定是有道理的。但是，挖掘祖墳的行為除了侵害了死者的人格利益、近親屬的祭祀權(quán)之外，還有更重要、更直接的一點(diǎn)，就是侵害了祖墳的物權(quán)。祖墳在民法上，屬于不動(dòng)產(chǎn)，是構(gòu)筑物。在祖墳之上，既有構(gòu)筑物的所有權(quán)，也有所占用的土地的土地使用權(quán)。
因此，私自挖掘他人祖墳，就是非法侵害不動(dòng)產(chǎn)，構(gòu)成侵害物權(quán)的侵權(quán)行為。如果全面觀察，擅自挖掘他人祖墳的行為，是在非法侵害不動(dòng)產(chǎn)的同時(shí)，也侵害了死者的人格利益，以及死者近親屬的祭祀權(quán)，是一個(gè)多重的權(quán)利損害事實(shí)。在認(rèn)定侵權(quán)責(zé)任的時(shí)候，這些都應(yīng)當(dāng)考慮到。
鄭州買房未登記出賣人有協(xié)助辦理義務(wù)。
20xx年，常亮經(jīng)朋友介紹從宋平手中買了一套二手房，在辦理房屋所有權(quán)過戶手續(xù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該房產(chǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)手3次，自己是第4位房主，房產(chǎn)證上登記的“房主”已不知去向，能夠找到的兩位前任房主間的轉(zhuǎn)讓、買賣也沒有規(guī)范的手續(xù)。
因無法辦理過戶手續(xù)，常亮訴至法院，要求前三位房主協(xié)助自己辦理房產(chǎn)過戶手續(xù)。
鄭州市中原區(qū)人民法院查明，涉訴房屋系光的私有財(cái)產(chǎn)，1990年以公證的形式無償贈(zèng)與秦霞，將相關(guān)憑證原件交付秦霞;秦霞又將房屋轉(zhuǎn)讓給宋平，將相關(guān)憑證原件交付宋平。20xx年，宋平將房屋賣給常亮。
以上轉(zhuǎn)讓手續(xù)均未辦理過戶。
法院認(rèn)為，依照《物權(quán)法》的規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)取得、轉(zhuǎn)讓，須依房管部門登記為準(zhǔn)，未辦理過戶登記手續(xù)，物權(quán)不發(fā)生轉(zhuǎn)移，但原、被告間簽訂的房屋轉(zhuǎn)讓協(xié)議為有效。
合同。
原告有權(quán)要求被告履行合同辦理過戶手續(xù)20xx年12月判決該房屋之前的3位房主于判決生效后60日內(nèi)協(xié)助常亮辦理過戶手續(xù)。
點(diǎn)評(píng)。
我選擇本案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，意圖讓讀者明確不動(dòng)產(chǎn)買賣的過戶登記手續(xù)的重要性。
買賣房屋，是在轉(zhuǎn)讓不動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)和使用權(quán)，按照《物權(quán)法》的規(guī)定，只有辦理權(quán)屬過戶登記手續(xù)，才能發(fā)生權(quán)屬轉(zhuǎn)移的法律后果，否則，即使占有房屋等不動(dòng)產(chǎn)，也不能取得房屋的所有權(quán)或土地使用權(quán)。
在本案中，交易的房屋及土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓3次，但都沒有辦理物權(quán)變動(dòng)的登記，因此，常亮即使占有了該房屋，也沒有享有其所有權(quán)以及相應(yīng)的土地使用權(quán)。
常亮是聰明的，知道在這種情況下應(yīng)當(dāng)怎樣依法取得這個(gè)權(quán)利，防止自己的合法權(quán)益受到侵害。前兩任買主是糊涂的，不知道應(yīng)當(dāng)怎樣才能夠保障自己取得權(quán)利。
須知，僅僅對(duì)不動(dòng)產(chǎn)權(quán)屬轉(zhuǎn)移的合同進(jìn)行公證，是不能取得不動(dòng)產(chǎn)的權(quán)利的，只有依法登記，才能夠取得不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利。法院的判決是對(duì)的，前任房主作為不動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)出讓人，有義務(wù)協(xié)助買受人辦理不動(dòng)產(chǎn)權(quán)屬轉(zhuǎn)移的登記手續(xù)，以保證買受人能夠買到交易的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利。
北京欺詐性撫養(yǎng)應(yīng)當(dāng)賠償費(fèi)用。
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最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇二
原告潘某與被告賈某系夫妻，在20xx年9月5日的一次交通事故中均受傷，賈某傷勢(shì)輕微，恢復(fù)較好，潘某傷勢(shì)嚴(yán)重，一直昏迷，處于植物人狀態(tài)，經(jīng)鑒定構(gòu)成一級(jí)傷殘。面對(duì)植物人的丈夫，共同生活了5年的賈某卻生異心，在代替丈夫領(lǐng)取交通事故賠償款35萬元以及潘某的同學(xué)捐款1萬元后，沒有用來支付潘某的醫(yī)療費(fèi)及生活費(fèi)用，竟占為已有，于20xx年4月向法院提出離婚訴訟，后又撤訴。
20xx年10月，潘某的父親作為潘某的法定代理人，向鎮(zhèn)江市潤州區(qū)法院起訴離婚，請(qǐng)求賈某返還潘某的賠償金和受贈(zèng)款。法院認(rèn)為，被告至今未用其代為原告領(lǐng)取的賠償款35萬元為原告交納醫(yī)療費(fèi)，被告也曾訴至法院要求離婚，結(jié)合交通事故后夫妻二人的實(shí)際情況，可以認(rèn)定原、被告夫妻感情確已破裂，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。被告代領(lǐng)的35萬元事故賠償款在扣除相關(guān)費(fèi)用后剩余的27萬余元應(yīng)返還原告，另在被告處的原告同學(xué)捐款1萬元也應(yīng)一并予以返還。
點(diǎn)評(píng)。
點(diǎn)評(píng)這個(gè)案件，我的感覺是：無理、虧心。
最近幾年，我特別注意研究對(duì)民事行為能力不健全的人的法律保護(hù)問題，植物人的法律保護(hù)是其中之一。其實(shí)，在我國的現(xiàn)行法律中，對(duì)植物人的民事行為能力沒作特別規(guī)定，也就是說，按照現(xiàn)行法律，植物人的民事行為能力并沒有受到限制，仍然是完全民事行為能力人，因?yàn)橹参锶思炔皇俏闯赡耆耍膊皇蔷癫∪恕５牵参锶瞬痪哂凶R(shí)別能力和判斷能力，無法以自己的行為行使自己的權(quán)利。這是個(gè)法律漏洞，必須填補(bǔ)。
因此，上個(gè)世紀(jì)90年代，各國都開始修訂監(jiān)護(hù)法律制度，普遍建立成年人監(jiān)護(hù)制度，以保護(hù)好植物人、喪失心智的老年人在內(nèi)的成年人的合法權(quán)益。我們?cè)谥贫穹倓t時(shí)，必須建立這個(gè)制度。
要保護(hù)好植物人的合法權(quán)益，就包括依法制裁本案中與潘某共同生活5年的妻子的違法行為。
在夫妻關(guān)系存續(xù)期間，配偶一方受傷害成為植物人，接受的賠償款和捐贈(zèng)款是個(gè)人財(cái)產(chǎn)，并不是夫妻共同財(cái)產(chǎn)，另一方配偶無權(quán)占有。
本案判決還了社會(huì)一個(gè)公平，給了植物人一份關(guān)愛。好!
鄭州賭債不受法律保護(hù)。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇三
趙先生和牛女士于20xx年登記結(jié)婚，20xx年生有一女小紅。20xx年7月，雙方經(jīng)法院調(diào)解離婚。趙先生帶小紅做了親子關(guān)系鑒定，證明趙先生并非小紅的生父。趙先生的身心受到極大傷害，于20xx年9月向北京市豐臺(tái)區(qū)法院起訴，要求牛女士給付精神損害撫慰金20萬元，撫養(yǎng)小紅的費(fèi)用10萬元及親子關(guān)系鑒定費(fèi)2400元。牛女士認(rèn)可鑒定結(jié)論，也同意給付精神損害撫慰金和撫養(yǎng)費(fèi)，但愿意負(fù)擔(dān)5000元。
法院認(rèn)為，雙方結(jié)婚后，趙先生撫養(yǎng)牛女士與他人懷孕所生子女，身心受到了損害，對(duì)趙先生要求牛女士支付精神損害賠償及女兒小紅撫養(yǎng)費(fèi)用的訴訟請(qǐng)求，應(yīng)予支持。關(guān)于精神損害賠償及撫養(yǎng)費(fèi)的給付數(shù)額，應(yīng)根據(jù)具體情況予以確定，判決牛女士給付趙先生精神損害撫慰金3萬元、小紅的撫養(yǎng)費(fèi)用3.6萬元及鑒定費(fèi)用2400元。
點(diǎn)評(píng)。
這個(gè)案件也證明了《婚姻法》在親子關(guān)系上的一個(gè)制度缺漏，即婚生子女否認(rèn)制度。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，即所有的母親都是事實(shí)自證的，即基于子女出生的事實(shí)而證明自己就是孩子的母親;但差不多所有的父親都是推定的，推定的事實(shí)，就是在母親受胎期間與該母親同居的男人就推定為孩子的父親。如果要推翻這個(gè)推定，就必須按照婚生子女否認(rèn)的程序，提供確實(shí)、充分的證據(jù)證明自己不是孩子的生父，能夠證明者，即可否認(rèn)親子關(guān)系。
在本案中，趙先生基于這樣的關(guān)系，被推定為小紅的生父，并且延續(xù)了6年，直至離婚后進(jìn)行親子鑒定，才證明這個(gè)親子關(guān)系推定是錯(cuò)誤的。牛女士認(rèn)可非親子關(guān)系的鑒定，生父的推定已經(jīng)被推翻，確認(rèn)趙先生非小紅的生父。這個(gè)制度，《婚姻法》也沒有規(guī)定，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)充。
本案還涉及到另外一個(gè)問題。在生父推定期間，推定的生父受生母欺詐而履行撫養(yǎng)義務(wù)，這種行為是何種性質(zhì)呢?我曾經(jīng)提出一個(gè)主張，這種行為是欺詐性撫養(yǎng)關(guān)系，具有侵權(quán)行為性質(zhì)。其受欺詐付出的撫養(yǎng)費(fèi)用應(yīng)當(dāng)返還，欺詐造成的精神損害，應(yīng)當(dāng)予以精神撫慰金賠償。本案法院判決支付精神損害撫慰金，返還撫養(yǎng)費(fèi)用等，采納的顯然是這種意見。
成都共同危險(xiǎn)行為抑或違反安全保障義務(wù)。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇四
20xx年4月20日下午，北海市銀海二年級(jí)小學(xué)生劉某放學(xué)后與同學(xué)一起到停業(yè)多時(shí)的“漁家莊”鱷魚湖玩耍。劉某爬墻進(jìn)入鱷魚湖內(nèi)，用彈弓和樹枝挑逗躺在湖邊的鱷魚，一條鱷魚突然撲上來，咬住他的腳并將其拖入湖中，被鱷魚群活活吞噬。事發(fā)后，當(dāng)?shù)卣M織武警將其中一條吃人鱷魚射殺，其余鱷魚轉(zhuǎn)移到了野生動(dòng)物救助中心。劉某父母認(rèn)為鱷魚管理人劉家振和鱷魚湖所有人德天漁家莊旅游度假有限公司應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，起訴到法院，要求兩被告賠償精神撫慰金、死亡補(bǔ)償金等共計(jì)30萬余元。兩被告辯稱受害人擅自進(jìn)入鱷魚池，損害后果應(yīng)自行承擔(dān)。
一審法院認(rèn)為，鱷魚湖雖然早已停業(yè)并設(shè)有警示牌，但鱷魚湖外層防護(hù)墻墻體坍塌，內(nèi)墻最矮處只有0.55米，外人很容易進(jìn)入，因此兩被告對(duì)事故發(fā)生存在疏忽大意、看管不力的過錯(cuò)，應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。劉某父母對(duì)孩子監(jiān)管不力，應(yīng)承擔(dān)20%責(zé)任;孩子葬身鱷魚池給原告夫婦造成巨大精神傷害，兩被告應(yīng)賠償一定數(shù)額精神損害撫慰金。劉家振不服上訴。北海市中級(jí)法院審理中，進(jìn)行調(diào)解，最終在20xx年9月5日雙方達(dá)成協(xié)議，鱷魚管理人與小孩父母達(dá)成了賠償16萬元損失的協(xié)議。
點(diǎn)評(píng)。
這個(gè)案件可以用“觸目驚心”來概括!
在民法上思考，這個(gè)案件有兩點(diǎn)值得注意的問題：第一，在違反安全保障義務(wù)的侵權(quán)行為中，有一個(gè)類型就是對(duì)未成年人未盡安全保障義務(wù)。說的是，在一個(gè)對(duì)兒童具有誘惑力的經(jīng)營或者活動(dòng)中，經(jīng)營者或者組織者就必須對(duì)防范兒童受到損害盡到高度注意義務(wù)，起碼要做到以下三點(diǎn)中的一點(diǎn)：一是消除這個(gè)危險(xiǎn)，二是使兒童與該危險(xiǎn)隔離，三是采取其他措施使危險(xiǎn)不能發(fā)生。沒有做到，造成兒童損害，危險(xiǎn)活動(dòng)的經(jīng)營者或者組織者就必須承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。在本案中，飼養(yǎng)鱷魚顯然是具有高度危險(xiǎn)的活動(dòng)，且對(duì)兒童具有特別誘惑力，同時(shí)經(jīng)營者在鱷魚池周圍的防護(hù)墻坍塌，兒童很容易爬進(jìn)來。因此，可以判斷經(jīng)營者沒有盡到高度注意義務(wù)，確定其承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任是公平的。
第二，在本案中，還有一個(gè)細(xì)節(jié)值得注意，就是如何對(duì)待未成年受害人的監(jiān)護(hù)人的過失問題。在未成年人受到損害的案件中，未成年受害人更應(yīng)當(dāng)予以保護(hù)，應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖瘸赡晔芎θ说玫降馁r償更多才對(duì)，但在現(xiàn)實(shí)的司法實(shí)踐中，在這類案件中，并不是增加對(duì)未成年受害人的賠償，而是認(rèn)定未成年受害人的監(jiān)護(hù)人具有監(jiān)護(hù)過失，按照過失相抵規(guī)則而減輕加害人的賠償責(zé)任。在本案中，一審法院就是這樣判的。這樣判對(duì)嗎?我認(rèn)為是不對(duì)的。在這種情況下，應(yīng)當(dāng)適用《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第2條規(guī)定，加害人一方具有故意或者重大過失，受害人一方只有一般過失的，不減輕加害人的責(zé)任。適用這一條款的規(guī)定，未成年受害人的監(jiān)護(hù)人的過失當(dāng)然是一般過失，因而不減輕加害人一方的責(zé)任，就能夠使未成年受害人的權(quán)利得到更好地保護(hù)。
另外應(yīng)當(dāng)說明的是，在正在審議的《侵權(quán)責(zé)任法草案》中專門規(guī)定了“動(dòng)物致人損害責(zé)任”一章，分別規(guī)定了飼養(yǎng)的動(dòng)物致害責(zé)任、飼養(yǎng)烈性犬致人損害責(zé)任、動(dòng)物園的動(dòng)物致人損害責(zé)任以及第三人過錯(cuò)致使動(dòng)物造成損害的責(zé)任。本案屬于類似于烈性犬之類的動(dòng)物致人損害，適用無過失責(zé)任原則確定責(zé)任。據(jù)此，鱷魚飼養(yǎng)者也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
沈陽發(fā)錯(cuò)催賬單侵害名譽(yù)權(quán)。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇五
20xx年7月，原告李小的母親李玉從鄉(xiāng)下到新余市區(qū)打工，認(rèn)識(shí)了王峰，相互愛慕并同居生活。同居一年后，由于雙方性格存在差異不歡而散，但此時(shí)李玉已有身孕。李玉多次找到王峰要求與其結(jié)婚，或者一次性給付小孩撫養(yǎng)費(fèi)，但都被王峰拒絕。
20xx年4月，李玉生下女兒李小，辦理了出生證明，繼續(xù)找王峰討要女兒的撫養(yǎng)費(fèi)，王峰卻以李小不是自己親生為由拒不支付費(fèi)用。20xx年7月，李玉以李小的名義起訴，要求王峰支付撫養(yǎng)費(fèi)，并申請(qǐng)進(jìn)行親子鑒定。江西新余市渝水區(qū)法院受案后，多次找到王峰，希望他能配合做親子鑒定，以查明事實(shí)，卻屢遭王峰拒絕。
法院認(rèn)為，原告要求確認(rèn)與被告的親子關(guān)系，不能適用“誰主張、誰舉證”的一般舉證規(guī)則，原、被告在本案中均負(fù)有舉證義務(wù)，即做親子鑒定義務(wù)。原告已提供了醫(yī)院出生證明等證明材料，完成了與其請(qǐng)求相當(dāng)?shù)呐e證責(zé)任，要求做親子鑒定，其舉證責(zé)任轉(zhuǎn)換，應(yīng)由被告承擔(dān)舉證責(zé)任，但被告不同意鑒定，又不能提供其他證據(jù)推翻該證據(jù)。盡管法院不得強(qiáng)迫其所為，但被告應(yīng)承擔(dān)舉證不能的法律后果，故依法推定被告王峰是孩子的父親，每月向李小支付撫養(yǎng)費(fèi)200元。
點(diǎn)評(píng)。
這個(gè)案件再次證明我國《婚姻法》親屬制度的缺項(xiàng)，即非婚生子女認(rèn)領(lǐng)制度。在親子關(guān)系上，《婚姻法》還缺少婚生子女否認(rèn)、非婚生子女準(zhǔn)正等制度。這些親子關(guān)系制度《婚姻法》都沒有規(guī)定，是必須進(jìn)行補(bǔ)充的。
在本案中，李玉與王峰同居，分手后發(fā)現(xiàn)懷孕并生下李小。李玉認(rèn)為李小與王峰具有親子關(guān)系，并且提供了相應(yīng)的證據(jù)。王峰予以否認(rèn)，但不同意進(jìn)行親子鑒定。在這種情況下，法院依據(jù)舉證責(zé)任的證據(jù)法則，確定負(fù)有舉證責(zé)任的王峰承擔(dān)對(duì)自己舉證不能的后果，推定為親子關(guān)系，確認(rèn)其撫養(yǎng)義務(wù)，是公平的，伸張了社會(huì)正義。這個(gè)判決完全正確。
從另外一個(gè)角度觀察，在親屬法制度上，非婚生子女確定親子關(guān)系，需要經(jīng)過認(rèn)領(lǐng)程序。子女認(rèn)領(lǐng)分為任意認(rèn)領(lǐng)和強(qiáng)制認(rèn)領(lǐng)。任意認(rèn)領(lǐng)是“尋親”，找到自己的親子主張確認(rèn)親子關(guān)系。強(qiáng)制認(rèn)領(lǐng)就是針對(duì)王峰之類的人，他們否認(rèn)親子關(guān)系，但有事實(shí)證明他就是被認(rèn)領(lǐng)人的生父，法院判決確認(rèn)親子關(guān)系，令其承擔(dān)生父責(zé)任。本案判決推定王峰是李小的生父，并且負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)給付義務(wù)，其實(shí)就是適用強(qiáng)制認(rèn)領(lǐng)規(guī)則，但我國《婚姻法》并沒有這樣的規(guī)定。在制定《民法典?親屬法編》時(shí)，必須予以補(bǔ)充，以應(yīng)司法急需。
北京"驢友"自冒風(fēng)險(xiǎn)索賠無理由。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇六
八月末的時(shí)候，拿到手公司的網(wǎng)站，機(jī)械行業(yè)的，首頁被降權(quán)，site首頁不在首位，首頁沒有任何排名(連公司名都搜不到)，公司領(lǐng)導(dǎo)表示很急，奈何也表示很急，但是沒辦法，網(wǎng)站降權(quán)不是一朝一夕的事情，網(wǎng)站的降權(quán)都是負(fù)面影響堆積到一定程度才會(huì)出現(xiàn)的情況，而降權(quán)之后能不能恢復(fù)，花多少時(shí)間才能恢復(fù)過來，能恢復(fù)到什么程度，都不是個(gè)定數(shù)，畢竟我們做seo的，都是依賴于搜索引擎平臺(tái)，在人家的平臺(tái)上做事，自然要看人家的臉色。
但是既然遇到了問題，自然需要解決。首先奈何分析了網(wǎng)站出現(xiàn)的問題：
一.網(wǎng)站解析。網(wǎng)站的一級(jí)域名，也就是不帶www的域名未解析。
二.網(wǎng)站重定向。網(wǎng)站未做301重定向。
三.網(wǎng)站偽靜態(tài)和結(jié)構(gòu)問題。網(wǎng)站偽靜態(tài)之后生成的偽靜態(tài)首頁和首頁不是一個(gè)頁面，在百度上分別收錄。網(wǎng)站的導(dǎo)航指向的是偽靜態(tài)生成的頁面而非網(wǎng)站域名首頁。
四.用戶體驗(yàn)較差。
五.網(wǎng)站初期剛上線的時(shí)候，垃圾鏈接過多，并且全部指向首頁。
以上問題，奈何以前遇到過只解析帶www的域名的網(wǎng)站，一個(gè)汽車用品的網(wǎng)站，他那個(gè)域名注冊(cè)的有點(diǎn)問題，只能夠成功解析其中一個(gè)，當(dāng)時(shí)沒弄明白怎么個(gè)情況，不過優(yōu)化效果還是不錯(cuò)，三個(gè)產(chǎn)品詞都在首頁，其中兩個(gè)在前三。所以估計(jì)這第一點(diǎn)影響的并不大，只是對(duì)于后面的301重定向方面會(huì)造成不好的影響。
第三點(diǎn)和第五點(diǎn)可能是網(wǎng)站被降權(quán)主要的原因，特別是第五點(diǎn)，在百度嚴(yán)格打擊垃圾外鏈的時(shí)候頂風(fēng)作案，可想而知這不良影響到底有多深。
那么現(xiàn)在的情況是怎么挽救這個(gè)網(wǎng)站呢?
首先，編寫高質(zhì)量的軟文，挽救問題網(wǎng)站最重要的一點(diǎn)，網(wǎng)站必須有優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。至于網(wǎng)站內(nèi)容怎樣才算高質(zhì)量，讓搜索引擎告訴你。
第三點(diǎn)，讓網(wǎng)站的內(nèi)容更加集中，外鏈更加精準(zhǔn)。所謂內(nèi)容集中，就是網(wǎng)站內(nèi)容相關(guān)性高度集中。所謂外鏈精準(zhǔn)，就是指高質(zhì)量的精準(zhǔn)關(guān)鍵詞錨文本的外鏈。
第四點(diǎn)，要求公司員工停止發(fā)垃圾b2b平臺(tái)的外鏈，同時(shí)在b2b平臺(tái)發(fā)布信息的時(shí)候，鏈接的加入需要多樣化，而非只指向首頁。
做以上努力的理由，第一條和第二條，是為了讓網(wǎng)站引起搜索引擎蜘蛛的注意，并且很重要的一點(diǎn)，要讓蜘蛛知道我這個(gè)網(wǎng)站改變了，并且在朝著好的方向進(jìn)發(fā)。
第四點(diǎn)的理由，打個(gè)比方，一個(gè)學(xué)校好不好，關(guān)鍵看它在校也畢業(yè)的學(xué)生好不好，特別是在校學(xué)生的評(píng)價(jià)，很大程度上會(huì)影響整個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，所以通過提高學(xué)校學(xué)生們的評(píng)價(jià)來提高整個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)。換到網(wǎng)站上來說，就是要提高整個(gè)網(wǎng)站頁面的權(quán)重，從而使得網(wǎng)站能夠更加的“名副其實(shí)”，從而提高網(wǎng)站首頁的權(quán)重。
以上努力的成效：
半個(gè)月，內(nèi)頁有50左右指數(shù)詞(產(chǎn)品詞，有價(jià)值)排名，第三頁。chinaz站長工具百度權(quán)重1。網(wǎng)站收錄不斷更新，網(wǎng)站快照幾乎天天更新。大概三十五天，網(wǎng)站首頁某指數(shù)近200關(guān)鍵詞(很有價(jià)值的產(chǎn)品詞)排名進(jìn)前百，并且三天時(shí)間，每天往上爬三四個(gè)排名。目前已經(jīng)從100名爬升到89名。
遇到的問題是，曾近在20天左右的時(shí)間，網(wǎng)站一個(gè)150左右的產(chǎn)品詞進(jìn)入過前百，但是隔兩天就掉出來了。現(xiàn)在這個(gè)200左右的指數(shù)詞的情況雖然暫時(shí)看來還不錯(cuò)，但是還待時(shí)間來考驗(yàn)。第二個(gè)問題就是，暫時(shí)site域名首頁依然不在首位。
有圖有真相，下面來上圖。
網(wǎng)站的概況關(guān)鍵詞排名。
濟(jì)南品脈雕刻機(jī)：
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇七
如果被降權(quán)了，不要輕易的就放棄，要不之前的努力就付之東流了，網(wǎng)站被降權(quán)，一定是有地方出了問題，找出問題，改善問題，讓搜索引擎重新接納自己的網(wǎng)站。
在上一篇文章“網(wǎng)站降權(quán)恢復(fù)6大實(shí)戰(zhàn)案例分享(上)”和大家分享了3則被降權(quán)網(wǎng)站的恢復(fù)案例，網(wǎng)奇seo實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)這篇文章繼續(xù)和大家分享3則被降低網(wǎng)站的詳細(xì)恢復(fù)案例，希望對(duì)各位被降權(quán)站長有所幫助。(同樣為了避免打廣告的嫌疑，恢復(fù)案例的網(wǎng)址不留下)。
案例四：
網(wǎng)站類型：普通企業(yè)類型網(wǎng)站。
降權(quán)情況：網(wǎng)站注冊(cè)3個(gè)月左右，之前由于服務(wù)器速度過慢，換過一次服務(wù)器，但是由于新站適應(yīng)過程，網(wǎng)站換服務(wù)器一個(gè)星期之后快照什么的都恢復(fù)正常，換服務(wù)器沒有被降權(quán)。之后過了一個(gè)月，網(wǎng)站百度快照不更新，網(wǎng)站內(nèi)容不收錄，排名下降。
分析原因：
2.分析網(wǎng)站降權(quán)之前的一個(gè)星期做了什么，由于降權(quán)的前一天采集了幾篇文章，通過偽原創(chuàng)軟件偽造，更新了一個(gè)星期，快照沒有影響。之后采集更新的一個(gè)星期導(dǎo)致百度停止收錄，快照也停止了，檢查之前采集的文章，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相當(dāng)差，文章可讀性不高。
處理方法：
1.第一時(shí)間把以前采集的垃圾文章所刪除。
2.發(fā)布原創(chuàng)性的文章在博客、論壇留下鏈接，希望搜索引擎再次爬取網(wǎng)站。
網(wǎng)站變化：
第三個(gè)星期：網(wǎng)站排名逐漸出現(xiàn)。
第四個(gè)星期：網(wǎng)站之前的所有排名都恢復(fù)了，網(wǎng)站恢復(fù)正常狀況。
網(wǎng)奇點(diǎn)評(píng)：通過這個(gè)案例得到下面幾點(diǎn)：
1.網(wǎng)站不要采集，就算采集也要是有質(zhì)量的文章，具有可讀性的文章。
2.網(wǎng)站萬一降權(quán)了，不要著急，不要亂修改東西，分析降權(quán)之前做了什么。
3.網(wǎng)站被降權(quán)之后，不要停止更新和外鏈，外鏈不需要過多，但是堅(jiān)持每天做。
案例五：
網(wǎng)站類型：網(wǎng)站建設(shè)的企業(yè)站。
降權(quán)情況：網(wǎng)站上線3個(gè)月，排名非常好，地區(qū)詞加核心的關(guān)鍵詞都排名搜索引擎第一頁，但是第四個(gè)月的時(shí)候，網(wǎng)站突然被降權(quán)，導(dǎo)致排名全部掉了下去。辛辛苦苦所努力做的排名在一夜之間沒了，心情十分沉重。
分析原因：
1.檢查網(wǎng)站是否有優(yōu)化過度的行為，或者存在網(wǎng)站作弊的嫌疑(例如：使用刷流量點(diǎn)擊o`的軟件等)，問過網(wǎng)站優(yōu)化人員，無這類問題。
2.檢查友情鏈接，發(fā)現(xiàn)有4個(gè)網(wǎng)站是被降權(quán)的。
3.檢查網(wǎng)站更新文章的質(zhì)量是不是原創(chuàng)，是不是具有可讀性的。
4.堅(jiān)持最近外鏈?zhǔn)欠襁^度發(fā)布，導(dǎo)致優(yōu)化過度，或者是是否制造了大量垃圾外鏈。
處理方法：
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇八
20xx年10月8日，王某乘坐一轎車在四川成南高速公路上向成都行駛。當(dāng)行至23公里處時(shí)，被從高速路立交橋上落下的一塊鵝卵石擊穿擋風(fēng)玻璃，擊中王某左側(cè)胸部，致左胸大片挫傷伴表皮剝脫、主動(dòng)脈破裂，失血性休克死亡。
經(jīng)查，事發(fā)高速路上的天橋兩側(cè)設(shè)有實(shí)心水泥護(hù)欄，緊靠兩側(cè)護(hù)欄外側(cè)安置有防拋網(wǎng)。
公安機(jī)關(guān)經(jīng)偵查，確認(rèn)當(dāng)天黃某等三名小學(xué)生攀爬事發(fā)天橋西側(cè)中段水泥護(hù)欄，趴在防護(hù)網(wǎng)和廣告牌上，比賽看誰扔的石塊能擊中通行的車輛，往高速路拋擲石塊擊打往成都方向行駛的車輛，其中一塊鵝卵石擊中王某致死。
公安機(jī)關(guān)以黃某等三人未滿14周歲，屬于無刑事責(zé)任能力人為由，撤銷三人以危險(xiǎn)方法危害公共安全一案。王某的近親屬向法院起訴，追究四川成南高速公路有限責(zé)任公司和三名致害人及其監(jiān)護(hù)人的侵權(quán)責(zé)任，承擔(dān)連帶責(zé)任。
成都市武侯區(qū)法院認(rèn)為，事發(fā)天橋不存在質(zhì)量瑕疵，成南公司也盡到了相應(yīng)管理義務(wù)，對(duì)其要求不能過苛，不構(gòu)成侵權(quán)責(zé)任。黃某等三小孩在橫跨高速公路的天橋上玩耍，故意向高速路上行駛的車輛投擲石塊，造成王某在乘車過程中被石塊擊打而死的嚴(yán)重后果。雖然三人中究竟是誰投擲的石塊造成此后果無法確認(rèn)，但確系其中一人，符合共同危險(xiǎn)行為的基本特征，故認(rèn)定黃某等三人為共同危險(xiǎn)行為人，判決該三人的六名監(jiān)護(hù)人對(duì)共同危險(xiǎn)行為造成的損害后果承擔(dān)連帶賠償責(zé)任，賠償原告精神損害撫慰金、死亡賠償金、喪葬費(fèi)等共計(jì)246979.40元。
點(diǎn)評(píng)。
本案爭執(zhí)的焦點(diǎn)在于高速公路管理機(jī)構(gòu)是否應(yīng)當(dāng)與共同危險(xiǎn)行為人一起承擔(dān)侵權(quán)連帶責(zé)任。
確定高速公路管理機(jī)構(gòu)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，必備的條件是高速公路管理機(jī)構(gòu)對(duì)于損害的發(fā)生未盡安全保障義務(wù)，具有過失，否則就不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。在本案中，高速公路管理機(jī)構(gòu)在管理高速公路過程中，沒有疏于安全保障義務(wù)，沒有過失，如果責(zé)令其承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，則有失公平，違反侵權(quán)責(zé)任法過錯(cuò)責(zé)任原則的宗旨。
造成本案受害人死亡的直接原因，是三個(gè)未成年被告的共同危險(xiǎn)行為。是由于三個(gè)未成年人父母的管教不周，使他們攀爬高速公路防護(hù)網(wǎng)投擲石塊取樂，造成受害人死亡的后果。這一后果盡管不是三個(gè)未成年人全體行為所致，而是其中一人所致，但不能判明究竟誰是真正的加害人，因此，構(gòu)成共同危險(xiǎn)行為的侵權(quán)責(zé)任。對(duì)此，法院判決三個(gè)未成年加害人的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)連帶賠償責(zé)任，是完全符合法律規(guī)定的。法院在原告起訴不同被告，案例比較復(fù)雜的情況下，抽絲剝繭，確定真正的侵權(quán)原因，準(zhǔn)確確定侵權(quán)責(zé)任，適用法律是成功的，也是公平的。
重慶天降叉棍致害無法查清加害人。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇九
20xx年，廣西寧明縣老翁農(nóng)懷森(20xx年75歲)搬入位于寧明縣某村作蘭山山腳下的新家，此后即厄運(yùn)不斷：20xx年，農(nóng)懷森跌斷了腳，孫子去世;20xx年，農(nóng)懷森生病住院花去醫(yī)療費(fèi)5000元;20xx年，農(nóng)懷森家族連續(xù)死亡3人。農(nóng)懷森認(rèn)為自己的厄運(yùn)來源于300米外作蘭山上的兩座墳?zāi)梗撬鼔毫俗约旱臍膺\(yùn)，要求墳主羅建熊、梁燕東兩家將祖墳遷走，羅、梁均不予理睬。
20xx年3月某日，農(nóng)懷森自己動(dòng)手將羅、梁兩家的祖墳各挖了一個(gè)洞口以“驅(qū)鬼”。羅、梁兩家十分惱怒，分別向廣西寧明縣法院起訴，要求確認(rèn)農(nóng)懷森挖墳掘墓行為違法，并賠償經(jīng)濟(jì)損失5000元，精神損害撫慰金5000元。
法院審理認(rèn)為，農(nóng)懷森挖掘羅、梁已故親人墳?zāi)沟男袨椋仁菍?duì)死者人格的侵害，也是對(duì)死者近親屬祭祀權(quán)的侵害，同時(shí)也違背了社會(huì)公德和公序良俗，構(gòu)成侵權(quán)，羅、梁要求農(nóng)懷森賠償補(bǔ)修墳?zāi)沟馁M(fèi)用及精神損害撫慰金的訴訟請(qǐng)求合理合法，判決農(nóng)懷森各賠償羅、梁費(fèi)用損失200元，精神損害撫慰金1000元。
點(diǎn)評(píng)。
我對(duì)這個(gè)案件的評(píng)語是：愚昧。
其實(shí)，近年來，挖掘他人祖墳的案件常見，但多是基于建筑需要或者其他目的，以驅(qū)鬼為目的而挖掘他人祖墳的，并不常見。大概是老人年齡大了的緣故。
應(yīng)當(dāng)研究的是，挖掘祖墳究竟侵害的是什么權(quán)利的問題。本案判決認(rèn)為侵害的是死者的人格，也侵害了死者近親屬的祭祀權(quán)。這樣的認(rèn)定是有道理的。但是，挖掘祖墳的行為除了侵害了死者的人格利益、近親屬的祭祀權(quán)之外，還有更重要、更直接的一點(diǎn)，就是侵害了祖墳的物權(quán)。祖墳在民法上，屬于不動(dòng)產(chǎn)，是構(gòu)筑物。在祖墳之上，既有構(gòu)筑物的所有權(quán)，也有所占用的土地的土地使用權(quán)。
因此，私自挖掘他人祖墳，就是非法侵害不動(dòng)產(chǎn)，構(gòu)成侵害物權(quán)的侵權(quán)行為。如果全面觀察，擅自挖掘他人祖墳的行為，是在非法侵害不動(dòng)產(chǎn)的同時(shí)，也侵害了死者的人格利益，以及死者近親屬的祭祀權(quán)，是一個(gè)多重的權(quán)利損害事實(shí)。在認(rèn)定侵權(quán)責(zé)任的時(shí)候，這些都應(yīng)當(dāng)考慮到。
鄭州買房未登記出賣人有協(xié)助辦理義務(wù)。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇十
案例教學(xué)法是基于情景學(xué)習(xí)論、認(rèn)知彈性論，以學(xué)生為主體，憑借具有多元表征的潛在價(jià)值的“案例”，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)入科學(xué)探索和反思的學(xué)習(xí)過程。同時(shí)它是通過對(duì)一些典型案例的判定、分析和研究，闡明某一學(xué)科的一般規(guī)律、某一問題的具體認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生了解掌握所學(xué)知識(shí)的一種教學(xué)方法。對(duì)《思想政治》教學(xué)而言，案例教學(xué)是一種重要的教學(xué)手段和教學(xué)思想。其重要作用在于：一是案例教學(xué)是一種引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，改變了教學(xué)過程中單純由老師唱主角，講授知識(shí)，學(xué)生當(dāng)觀眾，被動(dòng)接受知識(shí)的狀況，把知識(shí)的講授和能力的培養(yǎng)訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來；二是案例教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，是一種參與式教學(xué)，思想政治知識(shí)多來源于經(jīng)驗(yàn)，其基本原理和理論帶有相當(dāng)?shù)哪：院陀邢藓侠硇浴Ｕ握n案例恰是這種模糊性和有限合理性的良好中介和紐帶；三是政治課案例教學(xué)符合學(xué)生的思維習(xí)性，其案例中所展示的社會(huì)活動(dòng)中的現(xiàn)實(shí)背景、具體場景、細(xì)節(jié)不僅具有感性而且具有理性，會(huì)給學(xué)生留下很深的印象，引發(fā)學(xué)生理性思考。
二、思想政治課案例教學(xué)中存在的主要障礙與問題近幾年來我們?cè)诔踔猩枷胝握n程教學(xué)中已普遍采用了案例教學(xué)法，并收到較好的效果。但由于我國政治學(xué)科時(shí)代性強(qiáng)，政治課案例教學(xué)相對(duì)落后，因此，我們?cè)诎咐虒W(xué)中也遇到了不少的障礙和問題，有待于理論的研究和在實(shí)踐中探索。主要表現(xiàn)在以下方面。
（一）師資力量不足案例教學(xué)是政治學(xué)科教學(xué)中的一種較好的教學(xué)方法，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和針對(duì)性，不僅要求學(xué)生要有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，更重要的是要求老師要有較高的授課水平，對(duì)于習(xí)慣傳統(tǒng)教學(xué)方法的老師來說深感到心有余而力不足。主要反映在：一是教師教學(xué)能力上的障礙。教師在案例教學(xué)中，一方面缺乏授課經(jīng)驗(yàn)，另一方面缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而在教學(xué)力度和深度上都相對(duì)不足，遠(yuǎn)不能達(dá)到預(yù)期效果；二是教師思想認(rèn)識(shí)上的障礙。案例教學(xué)雖然由來已遠(yuǎn)，但卻有一部分教師思想比較僵化，傳統(tǒng)教學(xué)的路徑依賴性強(qiáng)，把案例教學(xué)方法局限于舉例講解，潛意識(shí)里總是有意無意地拒絕接受真正意義上的政治案例教學(xué)，學(xué)生感到毫無新意，教學(xué)效果不盡如人意。
（二）案例教材不規(guī)范現(xiàn)在我省所用的政治案例教材，普遍存在的問題有：一是局限于知識(shí)點(diǎn)案例，缺乏綜合案例；二是注重定性研究，定量分析；三是著重?cái)⑹稣f明，提供背景材料。總之，現(xiàn)有的政治課案例教材基本上可分兩類，一類是事例匯編型，適合于傳統(tǒng)教學(xué)的舉例材料；二類是經(jīng)驗(yàn)論證型，適合于傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹。不論是哪種類型的案例教材都缺乏實(shí)用性和規(guī)范性，不符合現(xiàn)代思想政治課案例教學(xué)的需要，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，不被學(xué)生所喜愛，因而亟待教材的改革。
（三）教學(xué)方法單一由于傳統(tǒng)“填鴨式”教學(xué)的路徑依賴和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的薄弱，使得教師教學(xué)方法簡單化。具體表現(xiàn)在：一是案例來源比較單一。二是教學(xué)形式的選擇比較單一。出于學(xué)校基礎(chǔ)條件的限制，教師一般采取案例講解法，可以收到一定的學(xué)習(xí)效果。但因未與多媒體教學(xué)和案例討論相結(jié)合，導(dǎo)致教學(xué)缺乏形象性、生動(dòng)性和靈活性，使教學(xué)效果受到一定影響。三是偏重理論知識(shí)講授，忽視與解決實(shí)際問題相結(jié)合。老師只重視理論概念的灌輸，而忽視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決實(shí)際問題的能力，因而學(xué)生對(duì)案例教學(xué)的效果不太滿意。
三、跨越案例教學(xué)障礙的措施與對(duì)策為了深化思想政治學(xué)科的教學(xué)改革，堅(jiān)定搞好案例教學(xué)的信心，真正使老師感到教有所責(zé)、學(xué)生學(xué)有所獲，針對(duì)上述存在的問題，提出以下措施和對(duì)策。
（一）多種途徑發(fā)展師資力量教師是組織思想政治案例教學(xué)的關(guān)鍵因素，師資力量的強(qiáng)弱直接關(guān)系到案例教學(xué)的質(zhì)量好壞，因此必須采取多種途徑發(fā)展師資力量，提高師資水平。為此：一是要有計(jì)劃地選派擔(dān)任政治課的教師參加社會(huì)實(shí)踐，以提高教師實(shí)際工作能力和勝任案例教學(xué)的水平；二是分期分批地組織政治教師去進(jìn)修，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新。
（二）積極組織選編政治課案例教材在現(xiàn)有條件下，選編政治課案例教材務(wù)必做好以下三方面工作：一是廣泛收集政治課案例；二是合理選擇政治課案例；三是精心編定政治課案例教材。教師編寫政治課案例時(shí)要注意把案例材料與案例講解相分離。
（三）不斷改進(jìn)思想政治案例教學(xué)方法政治課案例教學(xué)的形式是靈活多樣的，方法是可不斷創(chuàng)新的。可采用以下四種教學(xué)方法：一是多媒體教學(xué)。現(xiàn)代教學(xué)的特點(diǎn)是圖文并茂，形象生動(dòng)。教師在教學(xué)中可選擇有突出代表性的案例，讓學(xué)生通過現(xiàn)代化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)觀看并分析討論。二是舉例講解教學(xué)。教師應(yīng)在上課前幾天將案例材料發(fā)給學(xué)生，并要求學(xué)生認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，帶著難以理解的問題進(jìn)課堂聽教師的案例講解，做到教學(xué)有的放矢。三是案例討論教學(xué)。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的7篇《案例教學(xué)法的應(yīng)用實(shí)例(優(yōu)秀教學(xué)片段)》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇十一
本學(xué)期，為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，滿足全體學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)下，我校依據(jù)計(jì)劃和方案，對(duì)校本課程進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐，取得了一定的成效，但還存在一定的缺點(diǎn)和不足，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，推進(jìn)下一步的工作，現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、因?yàn)榈靥幤В砸恍┗顒?dòng)開展面不能展開，加上經(jīng)費(fèi)緊張，所以成效無法達(dá)到預(yù)期效果。
2、部分教師、學(xué)生對(duì)此認(rèn)識(shí)還是存在著像對(duì)待以前興趣小組一樣，重視不夠，導(dǎo)致一些活動(dòng)中途中止。
3、學(xué)生有的在活動(dòng)中，還無法與別人合作，加上生源少，有些預(yù)定的教學(xué)內(nèi)容無法開展。
1、加強(qiáng)投入力度，爭取在質(zhì)上有突破，在學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)上盡量充。
分利用已有資源。
2、平時(shí)多利用一些機(jī)會(huì)做思想工作，讓學(xué)生、教師對(duì)校本課程的開發(fā)有深層次上的認(rèn)識(shí)。
3、要求教師在教學(xué)中注意學(xué)生主動(dòng)性、合作等方面的引導(dǎo)，并能遷移的各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中。
展望未來，校本課程開發(fā)路還很長，我們只處于初級(jí)階段，任重而道遠(yuǎn)。我們深信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和指導(dǎo)下，我校將開設(shè)好現(xiàn)有的校本課程，立足學(xué)生實(shí)際和學(xué)校現(xiàn)狀，進(jìn)一步開發(fā)新的適宜學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師發(fā)展的校本課程，充分發(fā)揮學(xué)校的。整體育人功能。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇十二
早在我國的宋朝人們就開始想到用事物的結(jié)果去對(duì)抗事物的原因。據(jù)文獻(xiàn)記載，當(dāng)時(shí)人們把天花病人皮膚上干結(jié)的痘痂收集起來，磨成粉末，取一點(diǎn)吹入天花病患者的鼻腔。后來這種天花免疫技術(shù)經(jīng)波斯、土耳其傳入歐洲。直到17英國醫(yī)生琴納用同樣的原理研制出了更安全的牛痘，為人類徹底根治天花作出了決定性的貢獻(xiàn)。
事實(shí)上，疫苗的研究方略僅僅是一個(gè)象征，更多的疾病研究和更廣泛的生活事件也同樣離不開倒因?yàn)楣哪嫦蛩季S方法。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇十三
新課標(biāo)的提出與新一輪基礎(chǔ)教育改革的實(shí)施，對(duì)地理教學(xué)提出了新的要求。案例教學(xué)法能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考與創(chuàng)新的能力，使地理課堂變得更加精彩。
［關(guān)鍵詞］。
高中地理；案例教學(xué)法；創(chuàng)新能力。
在地理教學(xué)中，案例教學(xué)法既能夠幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，且不同的教學(xué)案例可產(chǎn)生不同的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)課堂的延伸。在地理課堂上，教師需要明確選擇案例的原則，合理運(yùn)用案例教學(xué)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考與創(chuàng)新的能力。
一、案例的選擇要適當(dāng)。
選擇案例是實(shí)施案例教學(xué)的基礎(chǔ)。案例是提示地理原理與規(guī)則、啟發(fā)學(xué)生思維、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的載體，只有正確認(rèn)識(shí)案例的作用與地位，充分鉆研教材，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，關(guān)注社會(huì)實(shí)踐，才能夠選擇出最恰當(dāng)?shù)陌咐Ｔ诟咧械乩斫虒W(xué)中，想要選編有效的案例，教師應(yīng)當(dāng)先熟悉地理案例的編寫技巧，了解學(xué)生的實(shí)際情況以及高中地理教材的特點(diǎn)。例如在講解荒漠化防治的問題時(shí)，教師就可選擇我國西部地區(qū)一些生態(tài)較為脆弱的省份實(shí)施退耕還林還草、植樹造林等案例。此外，教師選擇的案例還應(yīng)當(dāng)注意具備啟發(fā)性。案例教學(xué)中，多數(shù)教學(xué)活動(dòng)都是由學(xué)生來完成，因此教師選擇的案例需要具有一定的啟發(fā)性。過于簡單的案例無法引導(dǎo)學(xué)生深入思考，且不利于學(xué)生吸收與內(nèi)化地理知識(shí)。因此案例的各組成要素（圖表等）應(yīng)通俗易懂，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活，使學(xué)生順利地掌握地理規(guī)律，同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一些開放性的案例更容易激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，能夠幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
二、要教給學(xué)生分析問題的方法。
高中地理案例教學(xué)實(shí)際上屬于一種集體探究活動(dòng)，是教師按照教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容來選擇具體的地理事實(shí)作為案例，在課堂上組織學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行分析與討論，從中發(fā)現(xiàn)地理原理，掌握學(xué)習(xí)方法，將理論與實(shí)際結(jié)合起來，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。可見，高中地理案例教學(xué)中，案例是完成教學(xué)目標(biāo)的載體，案例自身并不一定是教學(xué)重點(diǎn)。因此在教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)以點(diǎn)帶面，不能太過死板。例如在講解“流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展———以長江流域?yàn)槔睍r(shí)，在教材中，對(duì)于美國田納西河的綜合開發(fā)利用進(jìn)行了研究，假如在課堂上，教師以此為案例，針對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行講解，往往需要花費(fèi)大量的時(shí)間。因此教師可在教學(xué)中具體分析長江流域，教給學(xué)生案例分析的方法，將田納西河作為補(bǔ)充材料，以學(xué)案的形式，讓學(xué)生在課下自主完成對(duì)不同問題的探究與分析。此種處理形式不僅可以解決課時(shí)緊張的問題，還能夠使學(xué)生掌握解決問題的方法，今后遇到河流開發(fā)類的問題時(shí)能做到胸有成竹。
三、案例聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，提高學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力。
時(shí)代感與現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，是地理教學(xué)案例的主要特點(diǎn)，這些案例不僅能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，同時(shí)還能夠使學(xué)生認(rèn)識(shí)到地理的教育價(jià)值與社會(huì)功能，從而養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在地理課堂上，通過選擇與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系較為緊密的案例，就能夠避免直白無趣的陳述，同時(shí)能夠促使學(xué)生認(rèn)真思考、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，可有效實(shí)現(xiàn)開放式教學(xué)。例如教師可結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r，針對(duì)城市中河流污染較為嚴(yán)重且具有繼續(xù)惡化趨勢(shì)，對(duì)于當(dāng)?shù)鼐用竦纳钆c生產(chǎn)造成了嚴(yán)重影響的問題，結(jié)合地理教材中“可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容，設(shè)計(jì)“家鄉(xiāng)河流的變化”這一案例，在上課前一星期，可先圍繞案例提出幾個(gè)問題：（1）觀察家鄉(xiāng)河流的污染情況，主要有哪些污染物。（2）詢問家長，20年前、10年前河流是怎樣的情況。（3）觀察與思考導(dǎo)致河流變化的原因。（4）針對(duì)現(xiàn)在的狀況，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣解決問題？你會(huì)怎么做？提出問題后，讓學(xué)生利用雙休日的時(shí)間進(jìn)行觀察與訪問，收集詳細(xì)的資料。在課堂上，學(xué)生因?yàn)槎紲?zhǔn)備了相關(guān)資料，在課堂上都積極發(fā)言，相互交流與補(bǔ)充，此時(shí)教師再對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，最后加以歸納，就能夠取得較好的效果。通過此種教學(xué)形式，學(xué)生的學(xué)科實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)都可得到有效的加強(qiáng)。
綜上所述，在地理課堂上，使用案例教學(xué)法能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生積極參與到課堂活動(dòng)中，有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇十四
1956年斯大林逝世后，赫魯曉夫在蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的一次代表大會(huì)上再次揭露、批判斯大林肅反擴(kuò)大化等一系列錯(cuò)誤。有人從聽眾席上遞了一張紙條給講臺(tái)上的赫魯曉夫。赫魯曉夫打開來一看，上面寫著：那時(shí)候你在哪里?這個(gè)問題之尖銳直指核心。這個(gè)時(shí)候，赫魯曉夫不能不回答，選擇回避就等于承認(rèn)自己的懦弱和自私。
赫魯曉夫拿起條子，大聲念了一遍上面的問題，然后望著臺(tái)下，說：這是誰寫的條子?請(qǐng)你馬上站出來，走上臺(tái)!沒有人站出來。會(huì)場靜得一根針掉在地上都聽得見，所有人的心都在怦怦地跳，不知赫魯曉夫到底要干什么。寫條子的人更是忐忑不安，懊悔不已，心里很清楚赫魯曉夫如果真要查下去，一定會(huì)查到他就是寫條子的人。接著，赫魯曉夫又大聲重復(fù)了一遍：請(qǐng)寫條子的人站出來!會(huì)場仍然一片寂靜。幾分鐘過去了，赫魯曉夫終于又開口了，他平靜地說：好吧，我來回答你的問題，我當(dāng)時(shí)就坐在你現(xiàn)在坐的那個(gè)地方。
你看，赫魯曉夫就是利用如今的權(quán)勢(shì)重現(xiàn)了當(dāng)年他所處的環(huán)境，讓身處其中的眾人切切實(shí)實(shí)地體會(huì)了他的選擇，換了個(gè)角度告訴眾人他的無可奈何。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇十五
一位商人向哈桑借了元，并且寫了借據(jù)。在還錢的期限快到的時(shí)候，哈桑突然發(fā)現(xiàn)借據(jù)丟了，這使他焦急萬分，因?yàn)樗溃瑏G失了借據(jù)，向他借錢的這個(gè)人是會(huì)賴賬的。哈桑的朋友納斯列金知道此事后對(duì)哈桑說：“你給這個(gè)商人寫封信過去，要他到時(shí)候把向你借的2500元還給你。”哈桑聽了迷惑不解：“我丟了借據(jù)，要他還2000元都成問題，怎么還能向他要2500元呢?”盡管哈桑沒想通，但還是照辦了。信寄出以后，哈桑很快收到了回信，借錢的商人在信上寫道：“我向你借的是2000元錢，不是2500元，到時(shí)候就還你。”
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇十六
校本課程是充分發(fā)揮學(xué)校及周圍的資源優(yōu)勢(shì)，挖掘課程資源，滿足不同年齡學(xué)生的不同需求，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康化發(fā)展的課程。本學(xué)期化學(xué)組校本課程將在《生活中的化學(xué)》這一校本課程開發(fā)實(shí)施并取得初步成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)改進(jìn)和完善進(jìn)一步開發(fā)《趣味化學(xué)》這門校本課程，本著“一切為了學(xué)生，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，這一學(xué)校持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，把趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)這一活動(dòng)滲透在日常教學(xué)之中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。
1、本著滿足學(xué)生個(gè)性需求，給學(xué)生最適應(yīng)的教育，讓學(xué)生最快樂的成長，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。使他們真正成為一名既能全面發(fā)展，又能突出個(gè)性的合格高中生。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用靈活豐富的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，滿足學(xué)生興趣愛好和發(fā)展要求，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、改變學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)歷和體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)校本課程的興趣。
4、通過學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，具備應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡單實(shí)際問題，并能獲取新的知識(shí)的能力。
5、建立學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果并重的評(píng)價(jià)體系。形成學(xué)生認(rèn)同，樂于參與的激勵(lì)性評(píng)價(jià)形式。
6、為突出校體課程的靈活性和選擇性，按季節(jié)和時(shí)令選擇相應(yīng)授課內(nèi)容。
7、課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐為主。
為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生具備良好的"科學(xué)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、靈活的動(dòng)手能力，及提升學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的基本方法和實(shí)驗(yàn)操作的技能，充分發(fā)展合作精神，現(xiàn)將課程內(nèi)容分為以下幾個(gè)教學(xué)內(nèi)容：
序言：你準(zhǔn)備好了嗎？
第一章：我也能做。
實(shí)驗(yàn)一環(huán)保肥皂的制作。
實(shí)驗(yàn)二化學(xué)“冰箱”與冰袋。
實(shí)驗(yàn)三雪花膏的制作。
實(shí)驗(yàn)四水果電池的制作。
第二章舌尖上的化學(xué)。
實(shí)驗(yàn)一汽水的制作。
實(shí)驗(yàn)二自制果凍。
實(shí)驗(yàn)三各種水果的維c含量之比較。
第三章這里很有趣。
實(shí)驗(yàn)一玻棒點(diǎn)燈、黑龍攀柱。
實(shí)驗(yàn)二水下公園。
實(shí)驗(yàn)三消字靈的制作。
附錄：小實(shí)驗(yàn)。
1、課程教學(xué)結(jié)構(gòu)：創(chuàng)設(shè)情境小組探究匯報(bào)表演。
2、組織形式：小組合作探究制。
3、課時(shí)安排：每兩周1課時(shí)（周四活動(dòng)課時(shí)間）。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室或根據(jù)需要而定。
略
閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時(shí)創(chuàng)造。為大家分享的5篇數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)案例數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)實(shí)例就到這里了，希望在數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)實(shí)例的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
最新企業(yè)招聘案例實(shí)例（匯總17篇）篇十七
局長：(蠻橫地)好了，好了!本案已經(jīng)很清楚了!
賴斯：不!局長先生!本案還可能有另外的情形。假設(shè)……。
局長：(擺了擺手)我們要的是事實(shí)或證據(jù)，而不是什么假設(shè)!
賴斯：恰恰相反，我們對(duì)本案的進(jìn)一步調(diào)查，正是從假設(shè)推理開始的。當(dāng)事人阿羅約說，案發(fā)時(shí)她的房東伯頓先生，正在對(duì)她實(shí)施強(qiáng)暴。布魯斯?李(李小龍的英文名)是為了解救阿羅約才攻擊伯頓先生的。
【點(diǎn)評(píng)】引述證詞，針鋒相對(duì)。
表面看來，伯頓的指控倒也合乎邏輯，言之有據(jù)，因此，局長以偏概全，草率作出案情“很清楚了”的結(jié)論。但賴斯警官針鋒相對(duì)，指出“還可能有另外的情形”，提醒對(duì)方：伯頓的指控僅僅是一面之詞，未可輕信。面對(duì)局長對(duì)“事實(shí)和證據(jù)”的強(qiáng)調(diào)，賴斯立即點(diǎn)明假設(shè)推理的合理性和必要性，接著引述了阿羅約的證詞，提供了了解案情的最佳突破口。雙方當(dāng)事人解釋的李小龍動(dòng)用暴力的原因大相徑庭，孰真孰假?顯然，案情仍需探究，此時(shí)結(jié)案為時(shí)尚早。