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    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:曼珠

    作為一名導(dǎo)游,首要任務(wù)是讓游客感受到豐富的歷史文化。導(dǎo)游詞要注意和游客的互動(dòng),可以提問、鼓勵(lì)游客參與其中,增加游客的參與感。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典導(dǎo)游詞范文,希望能夠給大家提供一些寫作和表達(dá)上的參考。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇一

    大屯煤電公司第三小學(xué)六(2)班。

    整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

    昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!像螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

    我明白了:不能只對我們興趣的事仔細(xì)觀察,做到無處不文章,無處不動(dòng)筆。

    小昆蟲有大學(xué)問,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙,這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。

    指導(dǎo)老師:董莉莉。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇二

    《昆蟲世界歷險(xiǎn)記為》“我的第一本科學(xué)漫畫書”的第三輯,這本書講述了為制作昆蟲標(biāo)本,阿楚、小魯、瑪麗三人共同來到鄉(xiāng)間收集昆蟲,卻意外被詭異的光束給縮小了,不得不在豐富多彩的昆蟲世界中歷險(xiǎn)逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動(dòng),形象地將深?yuàn)W的昆蟲世界展現(xiàn)于小讀者面前,以激發(fā)其對昆蟲世界的好奇心,培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學(xué)精神。

    除了漫畫的驚險(xiǎn)、刺激的故事外,我還學(xué)到了很多昆明知識(shí)。像什么仰泳蟲、紅娘華這樣的蟲子我第一次聽說,我還知道了昆蟲怎樣呼吸,有些昆蟲的血為什么是透明的,昆蟲和節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)分等等。

    同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲,可你們知道他的幼蟲是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會(huì)。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽起來讓人煩躁,可是它們在地下足足等了5到6年的時(shí)間,才可以鳴叫一個(gè)夏天的機(jī)會(huì)!但它們也不是什么友好的昆蟲,它們喜歡樹汁和樹皮里的糖分,讓病菌侵入實(shí)農(nóng)作減產(chǎn),更有可能讓樹木死亡,它們可是一種貨真價(jià)實(shí)的“樹枝殺手”啊!昆蟲用肉眼難以辨別的速度擺動(dòng)翅膀,蜜蜂一秒鐘可以擺動(dòng)190次,而蒼蠅則是200次,蚊子是600次,馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動(dòng)的原因主要是因?yàn)槌岚蚣∪獾牡鞍踪|(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮,擴(kuò)張的緣故。看到那飛來飛去的小昆蟲,你會(huì)有什么反應(yīng)呢?是不是覺得它們非常惡心,討厭呢?其實(shí),昆蟲對人們有很大的幫助呢!直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的,人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。

    我以后要多讀書,發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲的奧秘,讓世界跟美好!這本書讓我受益無窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲的習(xí)性,我真喜歡這本書啊!

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    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇三

    自從我讀了《昆蟲記》中“蟬和螞蟻”這個(gè)故事后,我才知道了真正的勤勞者。

    拉封丹的這個(gè)寓言家喻戶曉:整整一夏天,蟬不做一點(diǎn)事,只終日站在樹梢上歌唱,而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物。冬天來了,當(dāng)螞蟻把儲(chǔ)備的受潮食物放在太陽下曬時(shí),一只饑餓的蟬前來乞討,結(jié)果他遭遇了難堪的待遇。

    螞蟻驕傲地問:“你夏天為何不收集一點(diǎn)兒食物呢?”蟬回答:“夏天我要歌唱,太忙了。”

    “哈哈,你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答,“好啊,那你冬天可以跳舞了!”

    最終,這只可憐的蟬餓死了。

    可是,在這本書的作者——法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾看來,這一切都是造謠。其實(shí),蟬才是真正的生產(chǎn)者。本來我也不信,可看了以后,便對螞蟻有了一種看法。因?yàn)檫@是法布爾親身觀察的經(jīng)歷。

    蟬的嘴如同微型鉆孔器,一面歌唱,一面貪婪吮吸著樹里的汗液。就這樣,它蚊絲不動(dòng),聚精會(huì)神,沉浸在歌唱和瓊漿之中。

    可是,不一會(huì)兒,螞蟻就會(huì)和其它昆蟲前來搶奪漿汗,蟬被不罷休的螞蟻趕走,昆蟲們趁機(jī)痛飲。可是失去了水泵,便很快干了,它們又去折磨第二只,第三只蟬……螞蟻真是一個(gè)強(qiáng)盜!

    蟬卻是個(gè)聾子。只要避開它的六只眼睛,哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹,它也無動(dòng)于衷。有句俗語用它身上較合適:“像聾子那樣大喊大叫。”

    書是可以治愈笨的。你看,不看書,哪知螞蟻是強(qiáng)盜,哪知蟬是生產(chǎn)者,是聾子?這故事使我知道:螞蟻是強(qiáng)盜,表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個(gè)真正的勤勞者。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇四

    第二屆昆蟲大擂臺(tái)開賽了。

    大家好!我是又胖又懶的小螞蟻。我的家庭可大了,有成千上萬個(gè)兄弟姐妹,我是由媽媽--蟻后生的,我們雖然人多,可是很有秩序,大家各自承擔(dān)不同的工作,有的負(fù)責(zé)建造家園,有的負(fù)責(zé)打掃房間,有的負(fù)責(zé)尋找食物,我們中最強(qiáng)壯的兵蟻,就負(fù)責(zé)保衛(wèi)和守護(hù)我們的家園……呼……“你又睡了!”主持人可可叫道“下一個(gè)!”

    美麗的花蝴蝶上臺(tái)了。我的觸角就像鼻子一樣,()幫我聞出花的香味。我有一對大大的復(fù)眼,我的翅膀上有許多細(xì)小的鱗片,像瓦片一樣壓在翅膀上。

    我叫蟈蟈,學(xué)名螽斯,我是昆蟲世界中最勤奮的歌唱家。每當(dāng)夏秋季節(jié),不論白天黑夜,我都會(huì)在草叢中摩擦雙翅,發(fā)出清脆的歌聲。只有雄蟈蟈才會(huì)演奏,那是在雌蟈蟈求愛呢!

    小昆蟲呀小可愛,昆蟲世界真有趣,細(xì)細(xì)觀察,多多去想。

    《昆蟲記》這本書是由法國作家法布爾寫的,讀了這本書,我感受到小小昆蟲有多么可愛。我們需要多多觀察,探索昆蟲的奧秘!

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇五

    人的世界,異常殘酷,物競天擇,時(shí)刻有被淘汰的危險(xiǎn)。昆蟲世界,未嘗不是。

    讀《昆蟲記》這本書,也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙,而我卻感受到了另一樣事實(shí),昆蟲世界的規(guī)則遠(yuǎn)比人們想象的殘酷得多。適者生存,強(qiáng)勝弱,并沒有夸大事實(shí)。

    蜂窩瀕臨崩潰時(shí),比老鼠還小的鼬精來捕食獵物;不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸;渺小的白色衣蛾,棕紅色鞘翅科隱翅蟲,二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家,一星期后……甚至用不了一星期,這個(gè)世上仿佛就從來沒有那么一群強(qiáng)大的胡峰存在過,一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈,就如暗殺高手,神不知鬼不覺的干掉了一大群人。昆蟲世界,弱者乘機(jī)殺死虛弱的強(qiáng)者,才能保證日后不會(huì)被強(qiáng)者殺死。但一種渺小的昆蟲,每一個(gè)種族乃至同類,都可能會(huì)成為它們的克星,這種殘酷的淘汰法則,令無時(shí)無刻不在關(guān)注動(dòng)物們的生物學(xué)家們感到極大的震撼。

    另一種情況,便是發(fā)生在同種族的昆蟲了。我曾看過沈石溪先生的動(dòng)物小說《五彩龍鳥》,書中就講到過“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑:在極度饑餓的情況下,動(dòng)物會(huì)把族群中最虛弱的那一個(gè)殘忍分食,那么人在這樣的情況下,也會(huì)相食?這只是小說中的`情節(jié)罷了。懂得多了,才認(rèn)可這件事的存在,而現(xiàn)在,讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無人道的現(xiàn)象:配偶相食。

    螳螂就是這樣無情的動(dòng)物,雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后,便像個(gè)機(jī)器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣,是一場悲劇,甚至有過之而不及。

    回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見,一群甲蟲中,突然加入了一個(gè)新的成員,而新成員又恰好受了傷,那么幾天之后,這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習(xí)性,雖殘忍,卻不例外也是為了生存。

    就像開頭所說,物競天擇,適者生存。人的社會(huì)有嚴(yán)酷法則,昆蟲界也不例外,弱小的動(dòng)物,靠智慧拼搏,強(qiáng)大的動(dòng)物靠實(shí)力去闖。這些昆蟲通過曲折的途徑,以各自的方式,闖出自己的一片生路。世界就是一個(gè)首尾相接的圓,結(jié)束是為了開始,死亡是為了生存。

    昆蟲世界的三十六計(jì)。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇六

    大自然有數(shù)不清的東西,可我偏偏就對昆蟲“情有獨(dú)鐘”。

    “蟬。歌唱家背后的辛酸”“蟋蟀。充滿活力的音樂家”……我看到這些題目的時(shí)候,不由得激動(dòng)了起來。

    我心潮澎湃地翻開第一章:“蟬。歌唱家背后的辛酸”――被冤枉的歌者。這篇故事講述的是《蟬和螞蟻的寓言》人們以為蟬是懶惰的昆蟲,在整個(gè)夏天和秋天都在歌唱,沒有為冬天做任何準(zhǔn)備,而螞蟻儲(chǔ)備了很多糧食,當(dāng)蟬來問螞蟻乞討食物的時(shí)候,螞蟻不但不給,還嘲笑了蟬一番。

    讀到這里,我心中不免對蟬滋生了一種看不起的感覺。可是往下面一讀,我不免對蟬的.看法又改變了。

    其實(shí)蟬不是個(gè)懶鬼。蟬的壽命很短,根本活不到冬天。再說,蟬不會(huì)吃,只會(huì)喝,所以糧食對它沒有任何價(jià)值。

    蟬不但不是個(gè)懶蟲,還是個(gè)樂于助人的熱心腸呢!

    在驕陽似火的天氣,小池塘的水干了,()許多昆蟲找不到水喝,可是蟬可不怕。它們可以吸吮書上的汁液,蟬一邊唱著歌,一邊喝這可口的汁液,那感覺肯定很美妙!

    可是,在大自然里,總有許多不勞而獲的強(qiáng)盜,而數(shù)量最多的,就屬螞蟻了。

    螞蟻雖然小,但是它們卻很霸道,拼命來到蟬的身下向里擠。好心的蟬不計(jì)較,讓螞蟻過去喝到汁液。可是螞蟻還不肯罷休,猛力地拔蟬的吸管,一心想把蟬趕走。蟬被這些螞蟻弄的不耐煩了,拍拍翅膀飛走了。

    讀到這里,我便對蟬十分敬佩。它不僅熱心的幫助別人,還非常勤勞工作,而那些螞蟻卻讓我十分討厭,它們搶別人東西,真是可惡至極!

    這些年來,我們一直在冤枉蟬。讀了這個(gè)故事,我們應(yīng)該好好反省了,還要為蟬平反。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇七

    法布爾為我們描述了一個(gè)神奇有趣的昆蟲世界,也是大自然送給我們的完美禮物《昆蟲記》。在這本書里,昆蟲世界的真面目閃耀地登上了舞臺(tái)。這個(gè)世界里不僅充滿了生機(jī),更包含無窮的科學(xué)真理,讓我體會(huì)到了大自然的神奇和奧秘。

    法布爾的專注,以及他那份對大自然的熱情,實(shí)在讓我佩服。昆蟲的一舉一動(dòng),一言一行,內(nèi)心的情感,都一一展現(xiàn)在了法布爾的筆下。法布爾在這本書里微妙地譜寫下了昆蟲生命的樂章昆蟲的生活以及各種種族之間的斗爭。

    這本書讓我十分著迷,因?yàn)樗嗽S多科學(xué)道理。比如說,讀完之后,我才知道:蜜蜂們是怎么回家的;蟋蟀是怎樣蓋房子的;屎殼郎是怎樣滾糞球的這些平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹人性化的昆蟲們翩然登場,一個(gè)個(gè)故事都是那么的奇異,那么的有趣。

    法布爾是個(gè)善于觀察、善于思考的人。由此,我想到了我自己:我既不善于觀察,也不善于思考。就好比上學(xué)的路上,這個(gè)幾乎每天都會(huì)經(jīng)過的地方,我卻沒有認(rèn)真地留意過路邊的花草。在學(xué)校學(xué)了那么多的東西,各種植物的名字,我都沒有用在生活中。路邊的花草多種多樣,我卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。所以說,我們應(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí),懷著一份專注與熱情,去觀察、探尋大自然。

    我不僅感覺到法布爾是個(gè)善于觀察、善于思考的人,還體會(huì)到他已經(jīng)融入大自然,與大自然和諧相處了。動(dòng)物也是我們家園里的一份子,我們應(yīng)該去愛護(hù)它們,而不是去傷害它們。我覺得我這點(diǎn)也做得不夠好:有一次,我在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,于是“召集”了同學(xué)們將它打死。壁虎本是益蟲,不會(huì)傷害我們的,而我卻傷害了一個(gè)這樣的小生命。現(xiàn)在想起來可真是不應(yīng)該,我對那只小壁虎感到很抱歉。無論是多小的生物,也有他們生活的權(quán)力,我們應(yīng)該用愛心去呵護(hù)它們,讓家園更美麗。

    《昆蟲記》是一本值得一生去閱讀的好書。每一次閱讀都能給我們帶來別一番的滋味,不一樣的感想。這個(gè)五彩繽紛的昆蟲世界,讓人回味無窮。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇八

    這些天,我讀了《昆蟲》,我覺得這本書很好看,讓我讀了又想讀。

    這本書是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲。里面的故事很有趣。讓我讀一遍,再讀一遍。孩子們,讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧!

    現(xiàn)在,讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲的故事。

    螢火蟲的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它,把它放在瓶子里,然后把它放在床邊。關(guān)了燈,只看見螢火蟲在閃光。它是明亮的。它也可以用來玩!

    它捕獲了很多獵物,所有的昆蟲。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎,非常鋒利,但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲只是用它的工具輕拍蝸牛的殼,就像在和蝸牛玩耍,而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來描述螢火蟲對蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

    《昆蟲》這本書讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩,讓我懂得了更多的知識(shí)。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇九

    看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了,蟬是怎樣脫殼;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。多么奇異、有趣的故事啊。本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡。

    同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。螢火蟲是大家都很熟悉的一種昆蟲,它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮,就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜,經(jīng)常會(huì)看到它們在草叢中游蕩。

    螢火蟲長著三對短短的腿,它們利用這三對小短腿邁著碎步跑動(dòng)。雄性螢火蟲到了成蟲時(shí)期,會(huì)長出鞘翅,就像其它的甲蟲一樣。而有的雌蟲則永遠(yuǎn)都保持著幼蟲階段的形態(tài),無法享受飛翔的快樂。螢火蟲有著色彩斑斕的外衣,它的身體成棕栗色,胸部是柔和的粉紅色,其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。這就是可愛的螢火蟲。

    蟬經(jīng)歷了四年的地下生活,才換來了一個(gè)月的日光蟲的熱情歌唱,而它居然是個(gè)聾子。

    讀了昆蟲記,讓我知道了昆蟲并不可怕,反而很可愛。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇十

    法國有位杰出的昆蟲學(xué)家法布爾。他留下了傳世佳作《昆蟲記》,這部巨著不僅在文學(xué)史上光彩奪目,也在科學(xué)史上散發(fā)著耀眼的光芒。《昆蟲記》是法布爾用了自己三十多年心血完成的巨作。書中為我們介紹了那奇特的昆蟲世界,更仿佛帶領(lǐng)我們深入大自然,去進(jìn)行一場別開生面的“昆蟲大調(diào)查”。

    作者在整本書中的語言詼諧幽默,處處都體現(xiàn)出了作者對昆蟲世界的好奇,以及心中的無限的喜悅之情。與其說《昆蟲記》是一部文學(xué)著作,更不如說是一部“昆蟲百科全書”書中的一只只昆蟲,在作者的筆下仿佛就充滿了生機(jī),一幅幅昆蟲生活的畫面仿佛就在眼前出現(xiàn)。作者賦予了各只昆蟲人的情態(tài),以向我們介紹昆蟲的生活習(xí)性。

    如此一部巨著,法布爾觀察昆蟲用了50年,寫作花了整整31年。法布爾經(jīng)常趴在田間地頭,躲在草叢中,深入“基層”來探尋、觀察、發(fā)現(xiàn)是昆蟲究竟是怎樣生活的。為了觀察昆蟲,法布爾經(jīng)常不顧一切。他忘記了吃飯,更忘記了休息,從早觀察到晚對他來說是常事。從書中的每一行文字,每個(gè)段落都能感受到法布爾不懈的努力和堅(jiān)定不移的信念。

    想到法布爾創(chuàng)作《昆蟲記》的過程,再聯(lián)系到我們的生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)如今的人們大多數(shù)都不能像法布爾一樣認(rèn)真仔細(xì),一樣善于觀察了。隨著人們生活的不斷進(jìn)步,越來越多的昆蟲逐漸淡出了我們的視線。當(dāng)然,人們也不會(huì)細(xì)心地觀察,其實(shí)只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活意然如此奇妙!

    想著想著,我為思緒又飄到了那一天……。

    好多年前的一天,我在操場上和小伙伴們玩耍著。這時(shí),我突然看到墻角有一只螳螂。而我走得更近時(shí),發(fā)現(xiàn)這只螳螂正在吃著另外一只螳螂!看到這一幕,我的心中十分震驚,更多的還是疑惑不解。回到家后,我趕緊查閱資料,知道了這是螳螂在繁衍后代。這時(shí),我似乎和法布爾有了同樣的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感受。只要我們認(rèn)真觀察,終會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!

    昆蟲的世界如此奇妙,只要我們認(rèn)真現(xiàn)察會(huì)發(fā)現(xiàn),生活也是如此奇妙!如此美好!

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇十一

    法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實(shí)的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書中,我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬,最無情的是螳螂,在蟬產(chǎn)卵的.時(shí)候,有一種比螞蟻還要小的蟲子,當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵,這些小蟲子就把蟬卵作為食物,可是蟬看見了蟲子就在腳邊上,卻沒有一點(diǎn)兒危機(jī)感,假如蟬一腳把蟲子踩死了,那樣蟬卵也不會(huì)被蟲子吃掉。

    螳螂是個(gè)“壞家伙”,為了產(chǎn)卵,它會(huì)吞了自己親人,更可惡的是,它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉,也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起,我的爸爸媽媽都很愛我,我家還有一個(gè)疼愛我的姐姐。不僅如此,人間總有真情在,就算是互不相識(shí)的陌生人,我們也經(jīng)常得到別人的幫助,或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞:幾天前的一個(gè)中午,一位老伯推著一輛四輪手推車,推車上坐著一個(gè)老阿姨。天突降大雨,老伯疾步走過,一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見了急忙走向那對老人,用遮雨的布蓋著老阿婆,把自己的雨傘給老伯遮雨,而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開,可是他沒走幾步就看見老伯準(zhǔn)備要冒雨離開,他怕老伯淋雨受寒,就讓他在這里等著,自己去附近買啦把新雨傘,把這把新買的雨傘遞給了老伯,看著老伯撐著傘走了,他才安心回去和同學(xué)吃飯。

    正是因?yàn)槿巳硕加袗郏覀兊纳罾锊庞杏H情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家,一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。

    文檔為doc格式。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇十二

    昨天,在王老師的帶領(lǐng)下,我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲迷》這篇課文。《昆蟲迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事,作者是葉永烈。

    《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷,第一卷在1878年問世,最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。

    法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候,沒上過像樣的小學(xué)。他的學(xué)問是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來的。“有一次,他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候,不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸,況且我也沒有那么好的耐心和毅力,十分鐘都坐不住,何況是三四個(gè)小時(shí)呀!

    我又繼續(xù)往下讀,當(dāng)讀到“有一天,法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí),看著看著,覺得周圍越來越亮,抬頭一望,才知道太陽已從東方升起……”這里的時(shí)候,我沉默了,思考著如果要我去觀察,我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住,現(xiàn)在想想法布爾,我覺得無地自容了。

    法布爾曾說過:“學(xué)習(xí)這件事,有沒有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無言。這一對比,我覺得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫蹋欣蠋煹年P(guān)心呵護(hù),有美味的飯菜佳肴,舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不好好學(xué)習(xí),也真是“身在福中不知福”呀。

    讀罷此書,我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在乎于條件的好壞,而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈,持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇十三

    記得這本書是在我五年級時(shí),媽媽送給我的生日禮物,當(dāng)時(shí)的我只知道這是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家一一亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作,它是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲真實(shí)的生活。

    如今,我又一次翻開了它,這本書給了我心靈上的震撼。它不僅記錄了昆蟲真實(shí)的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性,而且還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。每一只昆蟲的記錄,都是作者汗水的結(jié)晶。作者不僅將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,而且用人性去看待昆蟲,他為此甚至付出了20余年的時(shí)間。字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛,字里行間也都把作者對自然的熱愛表現(xiàn)的淋漓盡致,這不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。

    走進(jìn)書中,我不僅感悟到了作者對自然的熱愛,而且還感受到了作者善于發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛,我不禁為之驚嘆。

    狄德羅曾說過“你缺少的不是美麗,而是善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質(zhì),在前面的兩種品質(zhì)之上加一些難得而出色的情況,真就顯得美,善也顯得美。”是啊!地球上美麗的事物并不少,而法布爾就是把他發(fā)現(xiàn)的微觀世界印在了紙上,說來簡單,可我們幾時(shí)做到了呢?我們幾時(shí)發(fā)現(xiàn)了在樹上、在草里、在花邊的昆蟲有它們自己的世界!

    《昆蟲記》中充滿了對生命的關(guān)愛,以及對萬物的贊美,充滿了盎然的情趣,介紹了昆蟲的獨(dú)特的可愛,讓我們感受到美麗的大自然充滿了無窮的奧秘和趣味;也讓我們知道了一個(gè)美麗的事物也許套上了平凡的外套,但仍改變不了它美麗的本質(zhì),前提是我們能發(fā)現(xiàn)它,能透過事物的本質(zhì)去欣賞它。對待這個(gè)世界,我們應(yīng)該用心去體味。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇十四

    讀了這本書之后,我了解了更多的昆蟲知識(shí),我不會(huì)再把仰泳蟲認(rèn)成水黽,我還認(rèn)到了很多不常見的昆蟲,這本書是徹底讓我大開眼界。

    《自然珍藏圖簽叢書》內(nèi)容翔實(shí),精確,生動(dòng)地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每冊都有栩栩如生的彩色插圖和簡潔豐富的文字論述,猶如包羅萬象的自然博物館,使讀者了解,鑒別各類動(dòng)物、植物、礦物,以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識(shí)的理想讀物。這本《昆蟲》里面介紹了全世界550多種昆蟲,還讓我們了解了這么多種昆蟲的習(xí)性,模樣,堪稱經(jīng)典。

    最大的昆蟲是蛛蜂,它身長達(dá)到七厘米或以上,最小的昆蟲則不及一毫米,可以站在蛛蜂的腿上,他是寄生蜂。

    在這本書中,每一只小小的昆蟲的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前,仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。

    本書作者是喬治?c?麥加文,攝影師是史蒂夫?戈頓,顧問是來自英國的威廉?福特斯,譯者是王拗。

    如果你還不了解昆蟲,如果你還辨別不了昆蟲,如果你喜歡昆蟲,這本書肯定是你的首選。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇十五

    讀了“南方分級閱讀叢書”中的六年級·實(shí)驗(yàn)版科普小說《昆蟲記》后,我印象深刻,心里久久不能平靜。

    《昆蟲記》是法國著名學(xué)家作家、昆蟲家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。

    《昆蟲記》這本書,讓我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)!原來,昆蟲世界有那么多奧秘。凌晨,蟬是怎么蛻殼的;蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球抱走的;恐怖的狼蛛是如何教育子女的。

    我覺得著本書中,這些昆蟲里,最笨最傻的,就要數(shù)蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還要小的小蟲子,也會(huì)在那堆是產(chǎn)上他的卵,而這種小蟲子發(fā)育要比產(chǎn)快好幾個(gè)月,這種小蟲子的幼蟲便會(huì)拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲子就在蟬的腳邊,蟬也看見了,如果蟬輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁,它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。

    另外,螳螂是最無情的。它會(huì)把它自己的親人吞食掉,而且它產(chǎn)下卵后,看也不看多看一眼就走了,也不管自己的親生子女是死是活!

    此外,還有小甲蟲,他為后代無私貢獻(xiàn),為兒女操碎了心;而被螢火蟲打了毒針,掙扎在死亡線上的蝸牛,幾天后也能恢復(fù)正常……這些我都覺得非常有意思。

    法布爾的《昆蟲記》引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界,那樸素的語言,優(yōu)美的文字,讓我覺得自己仿佛在現(xiàn)場一樣。被我忽視已久的昆蟲的身影,他們喧鬧的鳴叫,一下子都聚攏過來了。在看這本書的時(shí)候,就像在看一個(gè)個(gè)有趣的故事,一下子就把知識(shí)記牢了。

    法布爾不怕困難,不論炎炎夏日,還是嚴(yán)寒的冬天,他都堅(jiān)持對昆蟲進(jìn)行觀察研究。他還把自己的家變成昆蟲實(shí)驗(yàn)室。發(fā)布而這種對科學(xué)的這種精神,是我們值得學(xué)習(xí)的地方,如果我們在生活中和學(xué)習(xí)中也能像法布爾一樣,那么我們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步!

    “南方分級閱讀”是一套好書,里面不僅有昆蟲記這樣的科普小說,還有許許多多的經(jīng)典文學(xué)、兒童文學(xué)、詩歌篇等等。而我最喜歡的就是《昆蟲記》了,希望大家也能像我一樣多多支持“南方分級閱讀叢書”,多看看這一些好書!

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇十六

    大自然有數(shù)不清的東西,可我偏偏就對昆蟲情有獨(dú)鐘。

    蟬。歌唱家背后的辛酸蟋蟀。充滿活力的音樂家我看到這些題目的時(shí)候,不由得激動(dòng)了起來。

    我心潮澎湃地翻開第一章:蟬。歌唱家背后的辛酸被冤枉的歌者。這篇故事講述的是《蟬和螞蟻的寓言》人們以為蟬是懶惰的昆蟲,在整個(gè)夏天和秋天都在歌唱,沒有為冬天做任何準(zhǔn)備,而螞蟻儲(chǔ)備了很多糧食,當(dāng)蟬來問螞蟻乞討食物的時(shí)候,螞蟻不但不給,還嘲笑了蟬一番。

    讀到這里,我心中不免對蟬滋生了一種看不起的感覺。可是往下面一讀,我不免對蟬的看法又改變了。

    其實(shí)蟬不是個(gè)懶鬼。蟬的壽命很短,根本活不到冬天。再說,蟬不會(huì)吃,只會(huì)喝,所以糧食對它沒有任何價(jià)值。

    蟬不但不是個(gè)懶蟲,還是個(gè)樂于助人的熱心腸呢!

    在驕陽似火的`天氣,小池塘的水干了,許多昆蟲找不到水喝,可是蟬可不怕。它們可以吸吮書上的汁液,蟬一邊唱著歌,一邊喝這可口的汁液,那感覺肯定很美妙!

    可是,在大自然里,總有許多不勞而獲的強(qiáng)盜,而數(shù)量最多的,就屬螞蟻了。

    螞蟻雖然小,但是它們卻很霸道,拼命來到蟬的身下向里擠。好心的蟬不計(jì)較,讓螞蟻過去喝到汁液。可是螞蟻還不肯罷休,猛力地拔蟬的吸管,一心想把蟬趕走。蟬被這些螞蟻弄的不耐煩了,拍拍翅膀飛走了。

    讀到這里,我便對蟬十分敬佩。它不僅熱心的幫助別人,還非常勤勞工作,而那些螞蟻卻讓我十分討厭,它們搶別人東西,真是可惡至極!

    這些年來,我們一直在冤枉蟬。讀了這個(gè)故事,我們應(yīng)該好好反省了,還要為蟬平反。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇十七

    我對動(dòng)物有著濃厚的好奇心,特別是昆蟲類的動(dòng)物。當(dāng)我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時(shí),就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣,如饑似渴地鉆了進(jìn)去。

    當(dāng)我從這本書中走出來時(shí),我對昆蟲有了全新的了解。

    昆蟲是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂,也許你想不到它竟是人類的好朋友。它每次捕捉到害蟲,它都僅吃其中一點(diǎn),丟棄大部分,這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲和益鳥都沒有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道,可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”,并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x和紅鶴一樣神圣。

    昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫,科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示,在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘,避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。

    昆蟲是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類,展翅可達(dá)18厘米~21厘米,最美的還是那一對“燕尾”了。在中國臺(tái)灣省和日本,獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒,不少昆蟲愛好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。

    這真是一本好書,內(nèi)容既新穎又有趣,還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性;既有生動(dòng)的講解,又有精美的圖片。這本書,為我的好奇心打開了一扇窗,讓我開闊視野的同時(shí),也讓我放飛了夢想!

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇十八

    大屯煤電公司第三小學(xué)六(2)班。

    整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

    昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!像螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

    我明白了:不能只對我們興趣的事仔細(xì)觀察,做到無處不文章,無處不動(dòng)筆。

    小昆蟲有大學(xué)問,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙,這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。

    指導(dǎo)老師:董莉莉。

    最新昆蟲記第讀后感(通用19篇)篇十九

    夏夜,蟬兒早就停止了歌唱,而蟋蟀卻剛剛登上舞臺(tái)。昏黃的燈光下,我拿著《昆蟲記》,撫摸著那粗糙的封面,淺淺的光籠罩著我,帶我進(jìn)入那昆蟲的世界。

    才進(jìn)入《昆蟲記》,我便聞到了它散發(fā)的濃郁的文學(xué)氣息。我先來到荒石園,便看見一位和藹的老者,他鶴發(fā)童顏,目光敏銳而純真,一副法國南部鄉(xiāng)間的樸素打扮,他就是“昆蟲界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽帽,脖系方巾,手里握著他的寶貝捕蟲網(wǎng),嘴角上還掛著舒心的微笑。

    法布爾利用了自身的學(xué)識(shí),運(yùn)用生動(dòng)的描寫和擬人的修辭,建造出了一片生機(jī)勃勃的昆蟲天地。更讓我吃驚的是,別具匠心的法布爾還將人類社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了這“世外桃源”里。他透過被賦予了人性的昆蟲反觀社會(huì),讓我重新認(rèn)識(shí)了人類的思想道德和認(rèn)知準(zhǔn)則。

    在這昆蟲世界中,給我留下深刻印象的便是“修女的披風(fēng)”、“祈禱上帝之蟲”——螳螂。在太陽炙烤的草地上,停著一只儀表堂堂的螳螂,它莊嚴(yán)地半立著,向天空舉著前肢,就像人舉著手臂一樣,擺出一副禱告的姿勢,善良幼稚的人們卻認(rèn)為這是它對上天的禱告,可誰知道這寧靜祥和的外表下隱藏著什么樣的殺機(jī)呢,螳螂虔誠的神情掩藏著殘酷的習(xí)性,它那鋒利的前肢如同一把大刀,隨時(shí)準(zhǔn)備屠殺。它揭示了人性中的虛偽,就如“你被別人賣了還幫他數(shù)錢”這句話,讓人心寒卻又真實(shí)。

    在蟬和螞蟻中,我最喜愛的是蟬,一位能工巧匠,一位樂善好施的挖井人,一位放飛自我的歌唱家,它與寓言截然不同的是,甘與受難者分享泉水的是蟬,而在搶奪時(shí)肆無忌憚、貪得無厭的則是螞蟻,這讓人出乎意料的結(jié)果正說明人們是非不分以及隨從大流的本性,缺少了自我思考和堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的勇氣。

    夜已深,我輕輕合上了書,離開了,只留下那淡淡的燈光和悠揚(yáng)的蟲鳴……

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    通過實(shí)踐報(bào)告的寫作,我們可以更好地總結(jié)和梳理自己的工作思路和方法,提高自己的工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀整改報(bào)告案例,希望能給大家?guī)韱⒌虾退?/div>
    教學(xué)反思是教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、思考和感悟進(jìn)行總結(jié)和梳理的過程,有助于教師對自己的教學(xué)進(jìn)行評估和提高,我覺得我們應(yīng)該進(jìn)行一次教學(xué)反思了吧。以下是一些讀書心得的優(yōu)
    環(huán)保宣傳可以通過媒體、教育、社區(qū)等渠道進(jìn)行。環(huán)保宣傳語可以融入當(dāng)?shù)匚幕兀黾佑H和力和認(rèn)同感。接下來,我們一起來了解一些環(huán)保宣傳的效果評估方法。尊敬的校長:您
    無論是在學(xué)校、工作場所還是社交場合,致辭致謝都是一種表達(dá)感謝之情的重要形式。在致辭致謝中,要注意語言的簡潔明了,避免廢話和冗長的句子。致敬助我成長之恩師:致辭
    經(jīng)典作品是人類文化寶庫中最寶貴的財(cái)富,它們記錄了人類的歷史、文明和智慧精華。在寫作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意思路的清晰和結(jié)構(gòu)的合理,以確保表達(dá)的完整性和連貫性。推薦給
    在實(shí)踐報(bào)告中,我們需要客觀地記錄實(shí)踐過程中的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。不同類型的辭職報(bào)告范文可以提供給大家更多的參考和借鑒,以促使大家寫出一份優(yōu)秀的辭職報(bào)告。
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    讀書心得是一種知識(shí)的記錄和傳承,通過寫作可以讓我們更好地傳承和發(fā)揚(yáng)書中蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀念。最后,希望通過以下這些培訓(xùn)心得范文的分享,能夠激發(fā)大家對培訓(xùn)學(xué)習(xí)的熱
    通過顧問工作總結(jié),我們可以為未來的咨詢項(xiàng)目提供借鑒和參考。通過閱讀這份行政后勤總結(jié),我們可以對行政后勤工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)有更深刻的了解。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好
    通過助學(xué)金申請書,我們可以向?qū)W校或組織展示自己有能力并有意愿去追求學(xué)術(shù)目標(biāo)。在此,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的入黨申請書樣本,供申請人在寫作過程中參考和借鑒。
    工作心得是對工作中重要事件和合作經(jīng)驗(yàn)的記錄和總結(jié)。以下是一些學(xué)員們總結(jié)的重要培訓(xùn)心得,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌1娝苤嬍撑c健康與生活息息相關(guān)。中醫(yī)
    公司宣傳語需要簡潔明了,避免使用過于晦澀難懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。宣傳語的撰寫要突出公司的獨(dú)特性和特色,要與競爭對手區(qū)分開來,建立自己的品牌形象。以下是小編為您整理
    即興判斷是在面臨復(fù)雜情況、缺乏充分信息的情況下,憑借個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和直覺,迅速作出正確的判斷和決策。在即興創(chuàng)作中,可以參考一些經(jīng)典作品,來提升自己的藝術(shù)感。以下是小
    經(jīng)典,給人以啟迪和思考的力量。經(jīng)典電影通過劇情、角色和場景的塑造,展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和深度。歡迎大家共同欣賞下面這些經(jīng)典之作,它們將給你帶來獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)。
    做一具有利于醫(yī)院進(jìn)展的治理干部我認(rèn)為,醫(yī)院的治理干部,具有十分鮮亮的政治信仰的首先得素養(yǎng)。我們別能把自己僅僅定位于生存和競爭能力的培養(yǎng)上,我們必須將黨的事業(yè)和人
    工作心得是對自己在工作中所積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文章,有助于我們不斷提升工作能力和水平。為了增加大家對讀書心得的了解,筆者搜集了一些相關(guān)的范文,希
    經(jīng)典作品是指那些在文學(xué)史上具有重要地位和巨大影響的作品。欣賞經(jīng)典作品時(shí),我們需要用心感受作品所傳遞出的情感與情緒,與作者進(jìn)行一次心靈的對話。以下是一些有關(guān)經(jīng)典作
    讀書心得是讀者在閱讀一本書后對書中內(nèi)容、作者思想等進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的一種寫作形式。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考。“油田精神”是石油行業(yè)的一種企業(yè)
    三年的初中生活即將結(jié)束,寫一篇總結(jié)可以使我們更好地回憶和珍惜這段美好的時(shí)光。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的小學(xué)生作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。
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