寫讀后感是一種自我反思和思維整理的過程，通過反思和整理可以更好地理解和體會書籍的內涵。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇一
林海音的《城南舊事》，描述了她在北京城南度過的那段童年歲月，其中有歡聲笑語，也有那滴滴在眼眶中旋轉著的淚珠。林海音是一位有著悲天憫人情懷的作家，她對那些不幸者懷有深深的同情。
惠安館的秀貞瘋了，是被生活逼瘋的。她的愛人一去不回，孩子也被丟棄，她怎么能夠承受如此殘酷的命運?最后只得瘋了。還有英子的好朋友妞兒，她是一個被親生父母拋棄的孩子，當她被養父抽打時，她無法躲避，沒有人能保護她。這兩個可憐人讓年幼的英子誤認為“她是媽”、“她是小桂子”。在無情的現實中，她們倆，一個瘋子和一個年幼的孩子，又能有什么出路?唯有死亡在等待著她們。想到這些，我滴下了淚水。
海和天，好人和壞人，你能分得清嗎?我和英子一樣分不清。什么樣的是好人?什么樣的是壞人?實在無法下定論。那個賊在別人眼里是壞人，可是在天真的英子眼中，他也只是為生活所迫。他不愿弟弟和他一樣落魄，才會用偷東西來供弟弟上學，讓弟弟走上正路。最后被警察抓住了，等待他的很可能是死。雖然他是賊，但是他也是一個可憐人，一個值得同情的人。
“我們看海去”，是英子的愿望。英子的愿望很簡單，她的心靈也是單純的，她無法看清大人們的世界，大人們也看不清她眼中的世界。大人眼中的瘋子，在英子的眼中卻是一個失去孩子而悲痛的母親，是可親可愛的;大人眼中的賊、小偷，在英子的眼中卻是一個為弟弟讀書而拼命的好哥哥。在那個時代，有人活著可以什么也不擔憂，而有人連生命都難以保住。在那樣殘酷的世界里，我也想蒙住我的眼，不去分辨好人和壞人，如果這真的可行的話。
還有林海音家里的奶媽——宋媽，她為什么來到林海音家呢?是因為窮，因為嫁了一個糟糕的丈夫，養家的重擔只能壓在她的肩上。宋媽難道不想自己家中的“小栓子”、“丫頭子”嗎?想，沒人不想自己的親生骨肉。生活迫使她遠離自己的家園，遠離自己的孩子有四五年之久。她忍受著對孩子的思念，獨自在外辛苦掙錢，每一次丈夫來，又拿走她的一切，唯一讓她堅持下去的理由是，孩子還在家中等她呢!但最后，連這點念想也已經只是奢望了，“小栓子”掉到河里死了，“丫頭子”也不知送給誰了。這對她是多么大的打擊啊!她能怎么辦?只有無助地悲傷落淚。
林海音的《城南舊事》，包含著英子對童年生活的溫馨記憶，但更多的是嘆息時世的艱難，憐憫身邊那些人的艱辛和痛苦。秀貞、妞兒、小偷、蘭姨娘還有宋媽，生活的苦難像座山一樣壓在他們身上，他們的人生既悲傷又無可奈何，他們的笑容也是短暫的，留下的更多的是淚水。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇二
她默默地想，默默地寫，看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年仿佛臨于心頭。
每個人的童年都是愚呆而神圣的。小說以一個孩子——英子的視角記下她遇見的人，經歷的事。旁知的敘事特點讓作者本人站在情節之外，純真的眼神，客觀的描述，亦給讀者留下了充足的想象空間。
小說以1923——1929年的北京城南為背景，以小女孩英子的所見所聞為線索，向我們展示了一個特定時期的社會風貌。小說中關于北京的傳統風俗、服飾等描寫極為細致，絲絲入扣，可見作者對北京的熟悉。
全文分為五個部分，“惠安館傳奇”中，對心上人始終不渝，對失去的孩子念念不忘的秀珍，因為行為舉止與常人不同就被視為瘋子，她真的瘋了嗎?在她瘋瘋癲癲的外表下藏著一顆世俗之人無法理解的癡心。
為了供一直考全校第一的弟弟讀書，他干著自己不齒的行當，卻又不愿意讓別人說他是壞人。他自己不上進，他希望別人上進;他自己沒有明天，他希望別人擁有美好的明天。這樣的人卻不能安然地走在陽光下，只因為他是一個小偷，這是何等的悲哀!待到他日，他是否還會記得曾許下的“我們看海去”的誓言?英子會記得，我們也會記得。
因為不堪忍受封建禮教的束縛，蘭姨娘休了自己的丈夫，住到了英子家里，她不僅給英子打開了一扇新奇的窗戶，也讓英子早早地看清了大人之間的關系的復雜。她最后愛上了一個進步青年，并與他共同奔赴他們理想中的美好的新生活。
陪伴英子童年的宋媽，原本是為了改變家里窘困的狀況，才丟下自己的孩子，到別人家里當奶媽，她在別人的孩子身上傾注了自己作為母親的全部感情，對他們無微不至，疼愛有加。可結果卻是自己的兒子死、女兒失。她在尋找女兒未果的情況下終于決定回家，在臨行前仍對主人家的孩子千叮嚀萬囑咐。這樣善良的人，怎么會落得如此下場呢?留在英子腦海里的不單單是驢打滾兒的香糯，還有對宋媽的.不舍和思念。
有人說，父親是因為愛花才有了英子等姐妹，父親死了，花落了，花魂是跟著故人去了嗎?父親的花兒落了，英子也長大了。她已經學著給大人安慰，學著當做別人的依靠。
林海音說，多少年后，城南游藝園改建了屠宰場，城南的繁華早已隨著首都的南遷而沒落了，偶爾從那里經過便不勝今昔之感。這并非眷戀昔日的熱鬧生活，那時的社會習俗不值得一提，只是因為那些事情都是童年經歷的，那是真正的歡樂，無憂無慮，不折不扣的歡樂。經過時間的洗滌，停留在我們內心深處最刻骨銘心的記憶，原來都是歡樂的。
童年，那些如青蔥般的歲月承載者我們成長的軌跡，它不是一座孤島，被遺忘在夢的角落。它在我們的心底留下了深深的烙印，我們帶著這些印記，走完一生。
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專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇三
“我”真后悔啊！我想：如果“我”沒有將那個銅佛交給那個便衣兒，那個年青人就不會被抓，他的弟弟就真得可以飄揚過海去讀書，他們就真得可以過上幸福的生活，也許國家就可以多一位偉大的人了，但這一切因為我變成了幻想，我真后悔啊，因為“我”小男孩無法讀書了，因為“我”他們無法過上幸福的生活，因為“我”國家少了一位偉大的人，可是大家就不能給點愛心，給點愛呢？要是是這樣的話，那個年輕人就不用了偷東西了，他的將來就一定是個偉大的.人了。可是大家為什么就不給點愛心呢？要是每個人都給點愛心的話，這個世界該多么美好啊！
讓我們祈禱吧，希望那個年青人能早點出來，他的弟弟還等著他賺錢讀書啊！可是世上沒有后悔藥，希望一切都能好起來。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇四
《我們看海去》是大作家林海音專輯《城南舊事》中的一個小故事。大家剛看到這個書名時一定認為這個故事寫得是廣闊無際的大海，和她怎么看海的，那么你就大錯特錯了。《我們看海去》是小英子與一位“小偷”的約定，也是她對世界美好的憧憬。
小偷的內心里真的沒有善良的種子嗎？答案是否定的。小英子搬了新家，她的新家離海邊很近，海的顏色是藍色的，天的顏色也是藍色的，所以小英子放眼望去，總是分不清海和天，就像她分不清壞人和好人，有的人說‘好人的嘴巴厚厚敦敦的。’‘壞人長得賊眉鼠眼的。’還有人說‘好人壞人長得都一樣，都是人，不過內心不一樣，別人心里的世界，誰都看不透。’剛剛上一年級的小英子當然不懂最后一句話，所以她也只能以相貌判斷人的好壞一次，她在一片高草叢中遇到了一個小偷，因為小偷長得像“好人”，所以沒有懷疑。他們約定每天小英子放學就到這里和他見面，聽他講他的故事。漸漸的，他被小英子的天真和守信感動了，露出了他善良的一面。那天，她和他許下了諾言——我們看海去。不過，小英子卻陰差陽錯地幫助了要抓那個小偷的警察。次日，警方成功地抓住了那名小偷，可我卻一點都不高興，我竟為一個‘小偷’感到惋惜。
這就是《我們看海去》，一個小女孩對世界美麗的幻想。有些人長大了，就看清了世界，分清楚了海和天，分清楚了好與壞，卻唯獨失去了那份天真，那份童心。童年，就是最美好的回憶。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇五
從原先住的橫胡同到新簾子胡同，路途并不很遙遠。但正是這不遙遠的距離，輕輕拂去了那些過去的事兒，在小英子記憶的痕跡越來越淡時帶給了她全新的生活。
一次偶然的機會，小英子結識了那個“嘴唇厚厚墩墩的”、“一看就是個老實人相”的好朋友。可誰又知道，這個一看就很憨厚老實的小伙子，怎么會是一個人見人厭的“小偷”呢？紙是包不住火的，早就傳出來的“衣服盜竊案”的真相也終于被小英子在不經意間暴露了出來。
為了自己沒出息而哭瞎的媽媽、立志長大要漂洋過海去念書的弟弟……那所謂的“小偷”之所以決定干這不好的勾當，也是迫不得已的。又要養活這一家子人，又要供弟弟上學，哪里來那么多錢？被逼得無可奈何的他，只好選擇了通過偷東西來維持生計。
誰都不愿意去當小偷，更何況當壞人呢？既然如此，我們也就沒必要把那個“小偷”說成是壞人。現實是殘酷的，他不得不這樣做，他也是被生活逼出來的。
對于黑大門那家人來說，他偷走的是三十件寶貝衣服；而對于他自己來說，那三十件衣服里滿滿都是他對家人的愛。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇六
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳，這本書是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，如果讓你寫一篇城南舊事讀后感，你知道怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“城南舊事我們看海去讀后感500字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
這學期，孩子預習第一課《竊讀記》的時候，就喋喋不休地給我講了很多他剛剛了解到的新知識，作者林海音，還寫過一篇叫《城南舊事》的小說......當時我正在做飯，小家伙也擠在廚房，以往我早把他趕走了，但是一聽《城南舊事》，我的興趣也來了，給孩子講了很多我的感觸，小不點被我煽的也是熱情高漲。這可是我很喜歡的一部作品，當即承諾我們要一起看，并且要好好欣賞一番。還沒等看，老公已經更是積極地買回了兒童解析版的《城南舊事》，孩子睡覺前都還在苦讀。
今天孩子作業完成比較早，咳嗽也好了一些，我建議馬上觀看，孩子親自操作，嗯，還行，網上搜索，很快成功，那懷舊的畫面中，主人公的旁白中加上了兒子的解說詞："媽媽，這是一篇回憶錄......"。
我想，引導對于我們和孩子來說都太重要了。英子用她的眼睛記錄了當時的社會，英子顯得是懵懂的，我們的孩子看的也是懵懂的，當時的我看得也是懵懂的，但我一直是那么喜歡和欣賞，而我今天就看懂了，看明白了，我們的孩子也會慢慢看懂.引導孩子，誘發和培養孩子積極高尚的興趣和愛好，對于父母來說是非常重要的。
很多時候，還是很佩服孩子的，早在一年前，他已讀完《三國演義》《東周列國》《隋唐演義》，這些枯燥的東東，我都沒看過，慚愧!《笑貓日記》全系列《貓武士》全系列......等等孩子的讀物看的就更多了。有一次孩子問我：“媽媽，你小時候都沒讀幾本書，還怎么寫讀后感呢?還說老師會拿你的作文做范文，怎么可能呢?”我真的慚愧了。
童年，一去不復返，就像昨天已經過去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個夢的符號，錯過了童年，也就錯過了最美好的人生了啊!在書里，講了幾個鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點。
最讓我感動的部分是“英子的鄉戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時孩子們唯一的布娃娃，它像一個書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比現在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時，喜歡剪紙的孩子們就會幫大人們剪。
長大后，英子就離開了家鄉北平，到外地工作，但是，她永遠沒有忘記自己的家鄉北平，一次次地回到家鄉，又一次次地離開家鄉，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉戀啊!不僅僅是對親人的思念，也是對景物的思念。鄉戀，是人們美好的感情。每個人都請記住鄉戀，這是對將來的一種向往。英子在心中一直想著一個人們永遠都忘不了的兩個字“鄉戀”。
有一本書，沒有作者，書中也沒有一個字，讀過這本書的人，就會懂得一些哲理，并善于發現，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰都有，而且天天離不開它，這本書有一個家喻戶曉的名字——人生。
每個人都有一次人生的機會，如果你不懂人生，那么就會失去這次機會，你懂人生，就會獲得人生給你的無邊無際的快樂，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費掉、消耗掉，讓我們大家一起守護這屬于我們的青春吧!
林海音的《城南舊事》，描述了她在北京城南度過的那段童年歲月，其中有歡聲笑語，也有那滴滴在眼眶中旋轉著的淚珠。林海音是一位有著悲天憫人情懷的作家，她對那些不幸者懷有深深的同情。
惠安館的秀貞瘋了，是被生活逼瘋的。她的愛人一去不回，孩子也被丟棄，她怎么能夠承受如此殘酷的命運?最后只得瘋了。還有英子的好朋友妞兒，她是一個被親生父母拋棄的孩子，當她被養父抽打時，她無法躲避，沒有人能保護她。這兩個可憐人讓年幼的英子誤認為“她是媽”、“她是小桂子”。在無情的現實中，她們倆，一個瘋子和一個年幼的孩子，又能有什么出路?唯有死亡在等待著她們。想到這些，我滴下了淚水。
海和天，好人和壞人，你能分得清嗎?我和英子一樣分不清。什么樣的是好人?什么樣的是壞人?實在無法下定論。那個賊在別人眼里是壞人，可是在天真的英子眼中，他也只是為生活所迫。他不愿弟弟和他一樣落魄，才會用偷東西來供弟弟上學，讓弟弟走上正路。最后被警察抓住了，等待他的很可能是死。雖然他是賊，但是他也是一個可憐人，一個值得同情的人。
“我們看海去”，是英子的愿望。英子的愿望很簡單，她的心靈也是單純的，她無法看清大人們的世界，大人們也看不清她眼中的世界。大人眼中的瘋子，在英子的眼中卻是一個失去孩子而悲痛的母親，是可親可愛的;大人眼中的賊、小偷，在英子的眼中卻是一個為弟弟讀書而拼命的好哥哥。在那個時代，有人活著可以什么也不擔憂，而有人連生命都難以保住。在那樣殘酷的世界里，我也想蒙住我的眼，不去分辨好人和壞人，如果這真的可行的話。
還有林海音家里的奶媽——宋媽，她為什么來到林海音家呢?是因為窮，因為嫁了一個糟糕的丈夫，養家的重擔只能壓在她的肩上。宋媽難道不想自己家中的“小栓子”、“丫頭子”嗎?想，沒人不想自己的親生骨肉。生活迫使她遠離自己的家園，遠離自己的孩子有四五年之久。她忍受著對孩子的思念，獨自在外辛苦掙錢，每一次丈夫來，又拿走她的一切，唯一讓她堅持下去的理由是，孩子還在家中等她呢!但最后，連這點念想也已經只是奢望了，“小栓子”掉到河里死了，“丫頭子”也不知送給誰了。這對她是多么大的打擊啊!她能怎么辦?只有無助地悲傷落淚。
林海音的《城南舊事》，包含著英子對童年生活的溫馨記憶，但更多的是嘆息時世的艱難，憐憫身邊那些人的艱辛和痛苦。秀貞、妞兒、小偷、蘭姨娘還有宋媽，生活的苦難像座山一樣壓在他們身上，他們的人生既悲傷又無可奈何，他們的笑容也是短暫的，留下的更多的是淚水。
當我合上《城南舊事》的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。我深深領會到了英子童年的喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣，每一種覺得我都不會遺忘。如今，我曾經小學六年級了，行將辭別我快樂無憂的童年，也行將分開我朝夕相處六年的同窗和教師們，這是一種這樣的心情?俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂、分手、相逢……每個人都會分開學校，分開父母，分開朋友，以至分開世界。
相比之下，固然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年非常精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深入在心里，經過那枝慧筆深深地留到我的心里，每個人的心里。讓每位讀者曉得她的童年故事是那樣的真實、純樸，那樣的純潔恬淡，彌舊溫馨。
我不由自問：那我是不是也該在行將分手母校跟小學同窗分別前做些什么呢?對!要珍惜!珍惜!!珍惜和同窗們相處的每一天、每一時、每一分、每一秒。學校里，我只需一有空就會幸福地觀賞著同窗們的每一個喜怒哀樂;回到家里，我自編了一首小詩，來思念六年來的小學生活。有個同窗樹立了班級qq群，這樣，大家在群里就能夠相互聊天，就像天天在一同。或許若干年后，緣分讓我們在街上擦肩而過;或許永遠也不會再見，那么就更要珍惜眼前的幸福光陰了。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回想童年。花兒謝了會再開，一曲終了還能夠再從頭，但是童年一去再也回不來了。
歷史上凡有成就和學習好的人，都是通過閱讀課外書培養的。每逢空閑的時間，我會把《城南舊事》拿出來仔細地默讀過去。可是，我只讀了幾個片段，就把我深深地吸引住了。
這個故事的主要內容是：作者——林海音目睹了眼前的事物，讓她感到生活的豐富多彩。特別是與那個被人們一致稱為“瘋子”的小女孩相處的時候，讓她對生活感到向往與熱愛。
我對作者林海音和“瘋子”印象非常深刻。作者每天要不是去迎接妞兒，就是去“瘋子”那里到處亂跑，去那里幫助他們做家務，隱瞞爸爸媽媽去她家的事實。我對這件事的觀點是：林海音獨自一人的堅強，樂觀開朗，還愿意幫助他人，這點是值得我們學習的。但是，不光要照顧別人，還要關心自己的家庭。去孝敬父母，不要讓父母操心，連你跑到哪里去了的消息也一無所知，那就不好了。
讀完這本書以后，我因為我的數學成績考了98分，就邀請同學們去附近的小公園玩。每當有人問我的時候，我會連忙推辭，甚至說：“我不知道，什么都不知道，不要打擾我。”便朝他翻了翻白眼，露出不開心的心情。他也大搖大擺地離去，還留下這么一句：“哼!誰稀罕你的回答，我去找優等生回答。反正你回答也有可能不正確，我才不會向你請教。”
受到了教育：人要樂觀開朗，不能受到一點挫折就不開心，要積極地幫助別解決問題。
我喜歡這本書，它教育了我人生的哲理，它令我受益匪淺。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇七
所謂詩中有畫，有意，有情，《我們去看海》正是有這三大特點，可謂是一本佳作。
《我們去看海》的作者是著名作家金波，這本書以詩的形式來向我們展現他的奇妙之處。它里面完全是十四行詩，十四行詩這種詩歌體裁最早出現于中世紀歐洲普羅旺斯地區，是流行在民間的一種可以歌唱的小詩，十四行詩顧名思義，有十四行詩，前三小節都有四行，可第四小節卻只有兩行。
詩中的鄉情在那《雨中的森林》，金波曾經看見過那雨中的森林是多么美麗。他的耳畔只有那小鳥的鳴叫、，那蛙噪聲眼中的只有一棵棵大樹、森林里的動物他的心中只有這個森林，這個家鄉。他曾感覺走進童話世界般的森林變為了一只小精靈，每棵樹都會給你喜悅，森林里的萬物在他眼中都是美的，可見他的心早已飄到了自己的家鄉，懷著對家鄉的思念感情，讓我們領悟到詩中有鄉情。
詩中的友情是那巜我們去看海》，金波眼中的海是令人心曠神怡的。海風溫和地吹過他們心中，耳邊是那潮聲澎湃，海也是他們的夢想，可見金波他們的夢想正如這海一樣寬闊，無邊。他們只記得在海中玩耍，而忘記了一切的煩惱，可見還帶給他們的快樂是無限的。他寫這首詩就是為了懷念兒時同他一起玩耍的小伙，讓我們深深體會到其中的友情。
詩中的親情在那《窗》，金波心中，平淡無奇的窗景是一本翻開的書，早晨寫滿陽光，夜晚寫滿星星。但他每天推開窗子看到天空時，心里的夢早已忘卻，只有那藍天。一面窗就可以讓家人與家人之間變得更加友好，使每戶家庭的眼睛。
詩中情可以讓你忘卻一切煩勞，是我們體會到詩中情是多么美好。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇八
今天，我讀了林海音老奶奶寫的《城南舊事》，這本書的每一篇都特別厚，我就給大家講一講第三篇文章，文章的名字叫《我們看海去》。
這篇文章主要講了，我舀湯喝時碰到嘴唇的地方。于是爸爸就教訓我，他繃著臉，瞪著眼說：
“講唔聽！喝湯時不要出聲，蘇蘇蘇的，最不是女孩兒家相。舀湯時，湯匙也不要把碗碰的當當當的響。……”
我小心小心地拿著湯匙，輕慢輕慢地探進湯碗里，爸爸有發脾氣了：
“小人家要等大人先舀過了再舀，不能上一個菜，你就先下手。”
媽媽又提起了那一件傷心地事，讓我又想起了那一篇《我們看海去》：
藍色的大海上，
揚著白色的帆。
金紅的太陽，
從海上升起來，
照到海面照到船頭。
爸爸去睡午覺了，一家人都不許吵他，家里一點兒聲音都沒有，但是我聽到街墻傳來“嘭！嘭！”的聲音，那準是方德成他們干的，于是，我便給他們說：“我爸爸在睡覺，你們不要在我們家門口玩。”
我知道了，要先讓大人吃小孩子再吃。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇九
《我們看海去》是在《城南舊事》中占據重要位置的一篇文章，內容是英子在第一次搬家后發生的故事。
《我們看海去》是英子非常喜歡的一首詩。搬家后的英子認識了一位朋友，但這位朋友英子卻發現他是一個“小偷”，這本來是他們兩個人之間的秘密，但因為英子不小心將朋友送給它的禮物暴露出來，結果，那個朋友被警察抓走了。
我喜歡的人就是那個收破爛的“小偷”。他為人老實和善，卻為生活不得不做一些“見不得人”的勾當，與另一個人一起偷東西。雖然在和英子交談時，他也有悔過之心。但是最后事情發展讓他已經回不了頭，他毅然決然地踏上這條錯誤的道路。
在他被抓時，英子十分傷心，年幼固執的她怎么都不相信一個“老好人”竟然是名小偷。當看到他被抓住示眾時，英子黯然神傷，她知道，他們“一起去看海”的約定，永遠也實現不了了。她也難以分清什么是“好人”什么是“壞人”，就像我們分不清模糊的海天邊際一樣。因為對于英子來說，他就是一位“大哥哥”，但又被警察抓走，究竟他是好人還是壞人，還是兩才兼有，這是英子小時候的未解之謎。
我們一定要珍惜現在美好的生活。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇十
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳，這本書是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，如果讓你寫一篇城南舊事讀后感，你知道怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“城南舊事我們看海去讀后感500字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
《城南舊事》是我讀過的一本好書。它就像路標，開啟了我的心。它就像太陽的光輝，讓我找到了方向。
讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽下的駱駝隊、惠安館的瘋女人秀貞、蹲在草叢里的厚嘴唇小偷、漂亮愛笑的蘭姨娘、井邊的小伙伴妞兒、英子朝夕相伴的宋媽和最后因肺病去世的父親，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在英子童年的腳步中沒了。
書中，英子遇到了很多的人，我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗;真擔心英子會不會被秀貞傷害;后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我十分感動：小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福，那才是真正的快樂。
掩卷反思，當我們還沉浸在濃濃的親情里時，又有誰能體會到父母的辛苦呢?我們在日常生活中，有時看到不可口的飯菜就不吃了，害得父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是，我們要這個就得買，要那個也得買，可對于妞兒來說根本想都不敢想。相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心里。她的童年故事真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
時光飛逝，以前純真美好的童年時光已經一去不復返了，一本《城南舊事》讓我想起往事，只有那些溫暖純真的記憶，成為我童年時光的寶貴財富。
在“讀書閣”里，我看到了它。書的封面，有些舊了，似乎在苦訴著自己被人們給遺忘了。我打開了那本書，像打開了新世界的大門。這是一部自傳體小說，以樸實，純真的筆調，描繪了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初老北京人的生活。讓我難忘的是小說的序言------《冬陽·童年·駱駝隊》。
序言圍繞著“駱駝隊”，寫了不少有趣的事情：看駱駝咀嚼;和爸爸談關于駱駝脖子底下掛鈴鐺的事;想為駱駝剪垂在肚皮下的毛;好奇地問夏天駱駝到哪兒去了?這些看似小小的鏡頭，讓作者的童年變得美好，更加妙不可言。這讓我想到了自己的童年。
現在的冬天，哪還有隨處可見的駱駝呀!但是，我的童年，也一樣美好。我的童年，一路上幾乎都是書香做伴。許多著名的作家，他們寫的書都形象，生動，引人入勝，每每都讓我讀得津津有味，廢寢忘食。當然，我的童年也是豐富多彩的：可以去植物園欣賞各種奇花異草;可以去看到各種珍稀動物;可以去科技館見識各種高科技;可以……我的童年，可以和小伙伴一起到處玩耍，無憂無慮。
這就是我的童年生活，《城南舊事》讓我了解了作者的美好純凈的童年生活。童年生活，回味起來都是滿滿的幸福!
最近，我看了一本書，書名叫作《城南舊事》。它是我國現代著名女作家林海英女士寫的。這本書描寫的內容是她的童年生活，是她對北京的風土人情和童年的懷念，也是她最具影響力的作品之一。
這本書以一個名叫小英子的小女孩的視角來展現老北京的故事。其中我最喜歡讀的是“惠安館”的故事，這篇故事是小英子和她的朋友妞兒、“瘋子”秀貞發生的故事。故事中小英子通過平時的仔細觀察發現了妞兒就是秀貞日思夜想的女兒——小桂子，而妞兒也在尋找親娘，她幾次逃跑去找親娘，都被抓了回去，挨的打數不勝數，可是她沒有放棄，最后終于在小英子的幫助下她們母女團聚了。
每次讀到這里我總是想想小桂子，又想想自己，總覺得自己平時做事的決心和她比起來太不起眼了。題目做不出了向媽媽求救，學騎自行車摔倒了就哭鼻子……為什么我遇到困難時總想放棄，不能像小桂子一樣堅持到底呢？其實，這些事情咬咬牙也就過去了，我完成可以靠自己的力量解決的，如今我已經長大，已經是小小男子漢了，所以我要像小桂子一樣，做事的時候一旦下定決心就要堅持到底，不能放棄。此外，我也要像小英子一樣觀察仔細，樂于助人，要發現生活中的各種細節，再也不粗心大意。
《城南舊事》這本書不僅讓我知道了民國十五年時老北京的風土人情以及變化，還讓我有了自我省視，了解了自己的不足，讓我有了努力的方向，向著更好的自己邁進。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇十一
《我們看海去》是《城南舊事》中的第二篇小說，主人公林英子搬了新家，在她家旁邊的草垛子里認識了一位陌生的男子，并成為了朋友。英子總是聽他講故事，英子一高興便背起了從小學課本中學習的《我們看海去》，于是，便與陌生男子約定一起“看海去”。然而，小英子卻不知道他們的愿望是無法實現的，因為小英子眼中的這位友好的大哥哥家境貧窮，要贍養瞎老娘，還要供自己弟弟念書，他就動起了歪念頭—去各家各戶偷東西，最終被巡警逮捕了。“藍色的大海上，揚著白色的帆，金紅的太陽，從海上升起來……”這種美好的愿望從此破滅了。
當書中寫到，壓著石頭的油布包裹，胡同里發生接二連三的盜竊案，和蹲在草垛里的陌生男子時，我就感覺有很多疑問想要解開，恨不得一下子翻到最后一頁看個究竟。就在小英子知道誰是竊賊的時候，我不禁大為震驚。竊賊竟然是經常給小英子講故事的那位和藹可親的哥哥。我想：現在的這位被手捆白繩子的大哥哥，與小英子結識的那位大哥哥截然不同！他原先那副說說笑笑，非常親近人的樣子，使我無法接受這個事實。
《我們看海去》是《城南舊事》中最富有感情的一篇，這篇文章包含著林英子童年中的快樂、傷心、好奇……，那份與“野孩子”踢球的快樂，發現油布包裹的好奇，得知罪犯是那位大哥哥的傷心……這就是文章里所有的情感，因為我們都有感情，也都是忘不了的。
小英子的童年和我現在的童年都會發生許多意想不到的事情，但每次都化險為夷。
林英子就是林海音，這一篇文章就是林海音小時候的事情。我想，如果林海音小時候的事在我身上發生，那，我該多么幸福！
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇十二
原來英子沒有看到海!
這兩天有些雜事沒有得閑看《城南舊事》，昨天讀了一遍《我們看海去》，今天又讀了一遍。本來看到《我們看海去》這個題目的第一反應是這篇文章一定會描寫大海的美麗、大海的寬廣以及英子站在大海邊的感慨萬千……可是英子沒有看到真正的大海。
這篇文章描寫的海是英子國文課本上的海，英子沒有看見過海，她讀著國文書上的《我們看海去》，她分不清天和海，她在草叢中以為看見了藍色的海，不，那卻是藍色的天。藍色的海在哪里呢?讀完我知道，藍色的海在英子心中!
滾到草叢中的皮球引著英子碰見了“小偷”，于是這篇文章的兩個主人公在草叢中共同讀著《我們看海去》，共同夢想著海,英子心中有英子想象過千萬次的美麗的海：藍色的大海、白色的帆、金紅的太陽……，小偷心中也有他想象的海，可那遙遠的海是屬于他弟弟的海，只有他努力、哪怕是做賊去偷供養好弟弟上好學才能到達的海。英子的海雖遙遠可英子終究能看到，“小偷”或許看不見海了，可是他希望他弟弟能看到。我們同樣祝愿英子、小偷和他弟弟、每一個人都能看見心中美麗的海。
但愿我們每一個人心中永遠有像英子心中一樣美的海：藍色的大海、白色的帆、金紅的太陽……也希望我們每心中放下戒備，那么我們眼中好人就會越來越多，生活就會越來越美!
讀了《我們看海去》這篇文章后，最讓我難忘的就是“賊”為了弟弟能夠上學而去偷東西，充分體現了兄弟之間的親情。
雖然我沒有兄弟姐妹，但是我有一個表哥，他對我也是非常的愛護。有一次我被人欺負，哭著跑回家了，當時我表哥剛好來我家，看到我哭哭啼啼的樣子就問我怎么了?我給他說了這件事的來龍去脈，表哥拉著我的手就去找那個欺負我的孩子算賬，表哥把那個小孩教訓了一頓還讓他給我賠禮道歉，告訴他以后再也不許欺負小朋友了。從這件事中我看出了表哥對我的愛護，就像文章中的“哥哥”一樣。
這篇文章呈現給讀者了一幅兄弟情深的感人畫面。
為了供弟弟讀書，哥哥無奈去偷東西，結果當弟弟終于畢業時哥哥卻被抓走了。哥哥用他的苦換來了弟弟的美好未來，這種血濃于水的親情讓讀者感動不已。雖然哥哥是個讓人提起來覺得可恥的“小偷”，但是卻又讓讀者覺得哥哥卻是那么的偉大。
其實，好人、壞人、善良和丑惡，每個人心中都有一架天平。我們應該如天平一樣公正的衡量、評判他人的行為，但是任何時候都不能損人利己和恃強凌弱。希望孩子你能懂得表哥幫助你去揍別人是不對的，今后要學會以理服人，這樣別人才能心服口服。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇十三
《我想去看海》這本書講的是：卡梅拉特別想去看海，可是他的爸爸媽媽拒絕了他，卡梅拉就悄悄的離開了雞舍，翻山越嶺的來到了大海。接下來發生了一連串搞笑的故事。
《我想去看海》這本書的作者是：法國的克利斯提昂?約里波瓦寫的，他可以不知疲倦的編出一連串的故事來。
我最喜歡這本書的第45頁講的是s卡梅拉和她的朋友皮迪克結婚了，第二年春天他們生了一只粉紅色的小公雞――卡梅利多，他們一家過上了幸福的生活。
最搞笑的是第19――20頁講的是s卡梅拉來到大海邊，在大海里玩、尿尿，還喝了一口添了她的尿的海水，難喝級了。
看了這本書我的感想是s只要堅持不懈什么事情都會成功，世上沒有做不成的事。()。
前幾天，媽媽給我買了幾本書，是講一只勇敢的小雞卡梅拉，去冒險。超好看，我太喜歡了。
這本書講的是一只小雞，它叫卡梅拉，它很喜歡聽鸕鶿佩羅講大海的故事。卡梅拉就好想去看看大海。有一天，大家都睡著了，卡梅拉還沒睡著，心想著大海的事。再也睡不著，一個人偷偷地去了找大海，它勇敢地經過了沙丘，還有山坡，走了很遠很遠的路。終于看到了大海了。卡梅拉高興極了，還勇敢跳進海里，游泳，玩耍。最好玩的卡梅拉還說在海里尿尿。#formatimgid_0#最后卡梅拉用木板在海上滑行，到了晚上，它想回家了，可是它發現它看不到海岸了。還分不清東南西北。它大哭起來：媽媽，爸爸，你在哪里？我好害怕啊！然后，卡梅拉不知不覺地睡著了。突然，海上出現了一艘船，把卡梅拉驚醒了。這時候一個巨浪把卡梅拉沖到了船。船長說：“吃了這只小雞。”這時候，卡梅拉很聰明說：“不要吃我，我每天都給你下個蛋，可以當你的早餐。”最后船長答應了。卡梅拉就活了下來。轉眼間，他們在海上生活了好久。有一天，卡梅拉看到海岸，他高興地跳下船飛一般地跑向岸上。在那里，卡梅拉還認識了一個好朋友。最后，他帶著好朋友皮迪克回到自己的家。
看過這本書之后，我感覺卡梅拉很勇敢，有自己的夢想，還夢想成真地看到了大海。而且還很聰明。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇十四
晚上，我和媽媽一起讀《不一樣的卡梅拉――我想去看海》，這個故事介紹了小時候的卡梅拉，他不想睡覺，想去看大海……走了好幾天，他看到了大海，非常高興，就說：多美的大海啊！他在大海了玩了一天，想回家了，但是找不到海岸線就哇哇大哭，哭累了玩累了，躺在木板上睡著了。第二天早上，有個聲音把它吵醒了，原來海上來了三艘漂亮的輪船……，后來他們一起找到了新大陸，認識了皮迪克，成了好朋友，生了一個公雞寶寶。
讀了這個故事，我很佩服卡梅拉，當他的兄弟姐妹在下蛋時，他去看海，做別人不敢做的事，還能實現自己的愿望。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇十五
我讀完了《城南舊事》。這是著名女作家林海音的代表作，她描寫了二十年代，北京城南的一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。小女孩林英子跟隨爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，京華古都的駝鈴，人群，鬧市僻巷都讓英子感到新奇，著迷。透過主人公英子的雙眼，展現了大人世界的悲歡離合。一篇篇以不同人物為主角的故事，將我一點點地帶進了英子的童年生活。《惠安館》里的“瘋女人”，《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險的“賊”，《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘…由這些人身上發生的無數悲或喜的故事，構成了英子燦爛的童年。
在《我們去看海》這一章給我留下了深深的回味。英子認識了草地里的人，在兩人交流時，那人幾次問英子覺得他是好人還是壞人，年幼的英子回答：“我不懂什么是好人、壞人，人太多了，很難分。”英子雖然回答不上來，但給那人背了《我們看海去》。然而，那人因偷竊被抓住了，英子目送著他遠去的背影。不知情的媽媽還教她：將來長大后就用今天的事寫一本書，說說一個壞人怎么做了賊”。但是，英子很堅決的拒絕了。年僅七歲的英子，用自己的想法告訴了我們：“世界上本來就沒有絕對的好人與壞人，也沒有人能真正分清好與壞”。
英子在不知不覺中長大，她的童年是精彩的，因為她有一顆純潔的心靈。從中我懂得了童年的每秒每刻都是一個人重要的段落，永遠是我們心底最美的時光。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇十六
有感最近在家悶得慌，就閱讀一下書籍來解解悶。仔細讀了林海音全集《城南舊事》中的《我們去看海》這一短篇小說。
小說中的故事發上在20世紀20年代的北京故事。其實，中國軍閥混戰，民不聊生，社會矛盾尖銳，戰爭也是烽火連圖。小主人公英子源于偶然的事情，與一個陌生的中年男子成了朋友，兩個人十分要好。在身為兒童的'英子來看，他是個和善的老實人，關心弟弟的好哥哥，孝順父母的好孩子。對他崇敬得不得了，英子喜歡聽他講故事，與他約定一起“看海去”。但他們的約定永遠沒法實現了。為了贍養老人，供弟弟上學，他以收破爛為名入戶盜竊他人財物，雖屢得手，但最中英子的這位“大朋友”，被警察拘留，兩人就這樣分開了。
小說通過小英子與這位“大朋友”的交往，展示了20世紀初北京的生活畫面和深刻的社會矛盾，為了生存，窮人甚至被逼上了偷盜的犯罪道路，透過樸實無華的字。感受到了作者對社會幽深的憂慮，對下層百姓深刻的同情。文章簡短，敘事明快，但細水流長，色彩豐富，讀后我也有了自己的感慨。
感慨一：優良的環境成就人，惡劣的環境毀掉人。惡劣的社會環境，使普通民眾食不果腹，為了生存興好，雞鳴狗盜，老實人都變成了卑鄙無恥的盜賊小人。
感慨二：人具有善惡，美丑兩面性，應當抑惡揚善。“大朋友”是個好兒子，好哥哥，又是個盜賊，我們無法辯論他的言行對錯人性難逢!非也!我們也許看到的仁和的一面，而另一面或許都會被表面表現的所蒙蔽了，所以人就是個偉大的生物。我認為人應該盡量表里如一，才能創造和諧社會，再就沒好的生活環境。
高爾基講：書是人類進步的階梯，那我們就多讀書，讀好書，讀名著，因為只有這樣，我們才能明白更多的感慨。
專業我們看海去讀后感（匯總17篇）篇十七
小英子在隔壁的草地幫同學撿球時偶然遇到了一個'小偷'，但是小英子卻覺得他是好人，因為他的嘴唇厚厚的。接著好幾天，小英子都會去草地聽那個'小偷'講故事。小英子還把最喜歡的詩——“我們看海去”背給他聽，他們并許下了承諾：等他弟弟坐上大輪船去國外讀書時，一起去看海。
一天，小英子照常去了那片草地，但是沒有找到那個“小偷”，等小英回到家附近時，一個男人要走了小英子隨手拿在手上的銅佛。三天后，當小英子領完假期作業回家時，卻發現了“小偷”已被抓了。原來向英子要銅佛的男人是便衣警察，就是他抓住“小偷”的。媽媽讓小英子長大后寫一本一個壞人怎么做了賊的'書，但小英子決定要寫的是“我們看海去”。
在小英子的眼里，她分不清好人與壞人的區別，就像她分不大海與藍天一樣，所以她只能依靠長相來判斷好人與壞人。當“小偷”被抓住時，小英子并沒有開心，心中反而有些自責和同情。
讀完本篇，我不禁地問自己，文中的“小偷”是好人還是壞人？他關心弟弟，照顧母親，這樣的人不能算是壞人，但他卻靠偷盜來養家糊口。我想小英子就是在用她純潔的心靈告訴我們世界上本就沒有絕對的好與壞，就像遠望大海，海天一色連成一片，讓你無法分清楚海與天一樣。