無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
精選校園節(jié)約用水宣傳標(biāo)語一
20xx年下期共募集捐款40073元,經(jīng)過個人申請,班主任介紹情況,學(xué)校行政會審批,本期助學(xué)基金向c70婁萱等69名同學(xué)共資助23900元。助學(xué)基金還資助了易俗河鎮(zhèn)身患尿毒癥的少女龍滿珍500元。又慰問了貧困戶唐娜一家,送去了慰問金20xx元。
20xx年3月,我校胡昶老師患尿毒癥入院,“獻愛心”捐款活動的情況更是踴躍。有c91等15個班捐款達3000元以上,值得一提的是:全校有75名同學(xué)捐款在200元以上,全校本次獻愛心共募集捐款20余萬元。為身患重病的老師和貧困優(yōu)生提供了一筆的救助支援。
20xx年2月21日慰問已畢業(yè)的特困優(yōu)生羅圓,送去了慰問金500元。
20xx年3月3日慰問因病住院的特困優(yōu)生肖雅潔,送去慰問金500元。
20xx年5月12日汶川地震的消息傳出后,校團委密切關(guān)注災(zāi)情,教育學(xué)生以關(guān)心手足關(guān)心同胞為己任開展愛心援助活動。全校師生共募集捐款48.8萬余元。
20xx年下學(xué)期自開學(xué)團委倡議為特困優(yōu)生建立助學(xué)基金以來,我校全體同學(xué)共節(jié)約零花錢22880.7元。向c89易彥麗、110侯光輝、c136周峰等89名同學(xué)每人都發(fā)放了兩百元的節(jié)約助學(xué)金,共發(fā)放助學(xué)獎金17800元,并為c101倪曉夢等20名同學(xué)申請了學(xué)校的伙食補助,由學(xué)校為其提供全期的免費用餐服務(wù)。另外還資助了141班特困生廖振興20xx元。141班的廖振興同學(xué)學(xué)習(xí)認真,刻苦上進,但家境貧寒,父母收入很低。近期他的父親發(fā)生車禍重傷住院(肇事者逃逸),他家無力繳納高額的醫(yī)藥費用。141班的同學(xué)知道后紛紛主動解囊相助,共為廖振興的父親捐款568.5元。學(xué)校在了解到這種情況后,經(jīng)行政研究決定,從節(jié)約助學(xué)基金里拿出20xx元捐給廖振興家。雖然相對于廖爸爸高額的費用我們的幫助只是杯水車薪,但是,這每一分錢里都凝聚著同學(xué)們的一份心意一份愛,體現(xiàn)了學(xué)校對每一個同學(xué)的關(guān)心和愛護。
結(jié)語:粒沙可以聚成塔,滴水能夠匯成海。校團委將繼續(xù)關(guān)注我校的特困優(yōu)生們,并保證同學(xué)們節(jié)約下來的每一分錢都將用于幫助那些需要幫助的同學(xué)。讓每一個生活在江聲校園的同學(xué)都能快快樂樂的生活和學(xué)習(xí),讓愛撒滿校園的每一個角落,讓情溫暖校園的每一個心靈!
精選校園節(jié)約用水宣傳標(biāo)語二
親愛的同學(xué)們：
節(jié)儉是是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化中一顆光彩照人的明珠。自古以來，歷代先哲都把節(jié)儉奉為美德：孔子把“儉和“溫良恭讓一同列為基本的道德準(zhǔn)則;諸葛亮在《誡子書》中就有“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的良訓(xùn)。黨的十八大以后，新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體向全國人民發(fā)出了“厲行節(jié)約，反對浪費的號召，并以實際行動為全國人民做出了榜樣，一股清新的節(jié)儉之風(fēng)正在悄然吹遍祖國的山山水水，滲透進每一個人的心靈。然而，在當(dāng)今社會一些不良因素的影響下，我們很多中學(xué)生也形成了貪圖享受、鋪張浪費的不良消費觀。很多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟實力盲目互相攀比：穿服裝，無節(jié)制的花錢、使用手機，零食飲料不斷，生日聚餐飲酒。校園里浪費資源的現(xiàn)象也非常嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見剩飯剩菜。這些，都與時下倡導(dǎo)的厲行節(jié)約之風(fēng)格格不入。為進一步響應(yīng)黨和政府的號召，促進同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。
1、節(jié)約一元錢。不吸煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不穿，不吃零食，少喝飲料，提倡喝茶和白開水，生日不宴請;適度消費，合理支出，精打細算，每天節(jié)約一點點，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
2、節(jié)約一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈，教室確定專人關(guān)燈。
3、節(jié)約一滴水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水，提倡一水多用;刷牙不用流水，洗衣服等不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
4、節(jié)約一粒糧。不“大吃大喝;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少，積極響應(yīng)“光盤行動。
5、節(jié)約一張紙。少用乃至不用“一次性用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;不用塑料袋裝早點，用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆換芯后再次使用;減少餐巾紙、面巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、節(jié)約一張卡。銀行卡是家長給我們的信任與關(guān)心，要嚴格控制支出。過度使用手機更會玩物喪志，提倡不買高檔手機，不經(jīng)常更換手機，手機主要用于和家長聯(lián)系，少用手機上網(wǎng)聊天、玩游戲，手機費用控制在一定額度。
同學(xué)們!滴水成江河，不因事微而不為，不因利小而棄之。“勤儉節(jié)約是一種習(xí)慣，也是一種態(tài)度;“勤儉節(jié)約更是一種責(zé)任，一種境界。勿忘我們花費的每一分錢都凝聚著父母的血汗。讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自身做起，節(jié)約每滴水，每度電，每分錢，杜絕浪費，牢固樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，做勤儉節(jié)約的傳播者、實踐者、示范者，讓勤儉節(jié)約之風(fēng)吹遍校園的每個角落，在全體同學(xué)中蔚然成風(fēng)。
倡議人：
精選校園節(jié)約用水宣傳標(biāo)語三
1、節(jié)約能源做得好，用水用電沒煩惱。
2、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
3、強化學(xué)校節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護學(xué)校水資源。
4、努力建立節(jié)水型經(jīng)濟和節(jié)水型社會。
5、節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥。
6、依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。
7、節(jié)約能源度危機，共創(chuàng)經(jīng)濟新契機。
8、水電彌足珍貴，節(jié)約身體力行！
9、綠色校園環(huán)保創(chuàng)，節(jié)水節(jié)電節(jié)資源。
10、保護水資源，生命真永遠。
11、隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。
12、大力普及節(jié)水型生活用水器具。
13、節(jié)約用水，從點滴開始。
14、別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。
15、現(xiàn)在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？
精選校園節(jié)約用水宣傳標(biāo)語四
“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進步的內(nèi)在動力。我們繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè)，也有利于個人的全面發(fā)展。
然而，在我們的校園中，水、電、糧食、紙張、圖書、實驗器材等的浪費現(xiàn)象也時有發(fā)生;追求享受、過度消費的現(xiàn)象屢見不鮮。在全面落實以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀的新時代，我們需要享受豐富的物質(zhì)生活，同時更應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣、勤儉的品質(zhì)，更應(yīng)該承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。為積極響應(yīng)黨中央“勵行節(jié)約，反對浪費”的號召，學(xué)校向全體師生提出“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起，從身邊做起”口號，并提出以下倡議：
一、節(jié)約用水。洗刷時水流不要開得過大，要講究效率，時間不要過長，隨手關(guān)掉水龍頭，要堅決杜絕“長流水”現(xiàn)象。
二、節(jié)約用電。做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運行的情況發(fā)生;充電電池要及時取下;離開宿舍時，檢查所有電源是否切斷;無人房間燈不亮人走燈滅成習(xí)慣，不用電器斷電源。
三、節(jié)約用紙。教師打印材料或辦公備課字體大小、行間疏密要安排合理，盡量雙面使用，提高利用率;堅決禁止拿辦公用紙做“手紙”當(dāng)“抹布”;開展活動要少發(fā)傳單，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進行宣傳和信息溝通;學(xué)生完成作業(yè)不要浪費紙張，正面做作業(yè)，背面做演草使用，不要因講究衛(wèi)生而隨意撕作業(yè)本;所有廢紙張要及時出售給廢品收購站。
四、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，去食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯、不剩菜;盡量減少聚會、聚餐次數(shù)，同學(xué)間不攀比，不追求奢華。
五、節(jié)約用錢。不超前消費，要合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。
六、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。
七、廣泛宣傳節(jié)約意識。為“勵行節(jié)約，反對浪費”獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒;學(xué)生干部、教師黨員要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
老師們、同學(xué)們，勤儉節(jié)約是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，讓我們以實際行動繼承和發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米的良好習(xí)慣，讓全校師生人人做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，在我們的校園里真正形成“勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費可恥”的良好風(fēng)尚，為學(xué)校和社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
會寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
20__年3月2日
精選校園節(jié)約用水宣傳標(biāo)語五
大家好!今天我在這兒要演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起!》。
猶記得我剛踏入小學(xué)的大門，老師就教我們背誦了一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約!
千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。
有同學(xué)會問：“勤儉節(jié)約，我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起!
回想我們在學(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。為什么?為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步，將會帶動社會發(fā)展一大步!只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒!同學(xué)們讓我們用實際行動來為建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧!
謝謝大家!
精選校園節(jié)約用水宣傳標(biāo)語六
老師們、同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應(yīng)正確認識國情，增強節(jié)約資源的自覺性、主動性，大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚。為此，結(jié)合我校實際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費，增強節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻計獻策。各級部要積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚節(jié)約風(fēng)氣。教職員工立足本職，從我做起;廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。
三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
(一)節(jié)約用電
1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛(wèi)生間等公共場所由專人負責(zé)開燈、關(guān)燈。
2.在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。
3.減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復(fù)印機等用電設(shè)備，下班時必須關(guān)閉電源。
4.杜絕在學(xué)生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。
(二)節(jié)約用水
1. 珍惜水資源，自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。
2. 自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水?dāng)嗔鳎岢珡U水利用，愛護節(jié)水設(shè)施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動擰緊。
3.按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應(yīng)的容器內(nèi)，以便于二次充分利用。
4.加強用水設(shè)備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)節(jié)約辦公用品
1. 辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量。
2.辦公室的復(fù)印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。
3.盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4.愛護辦公設(shè)備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
精選校園節(jié)約用水宣傳標(biāo)語七
親愛的老師們、同學(xué)們：
你是否有過將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上?是否有過將吃了幾口的飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢?當(dāng)你挑剔飯菜，甚至丟棄飯菜的時候，你是否想到世界上還有很多父母正為家人的一餐飯食而辛苦奔波呢?看著食堂里裝滿剩飯的泔水桶，你是否知道“饑荒仍是當(dāng)今地球人的第1號殺手”這樣一個事實呢?
據(jù)世界糧農(nóng)組織統(tǒng)計，世界饑荒于20xx年達到歷史新高，每天大約有超過十億人遭受饑餓。全球有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒每年平均奪去***人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!雖然我國糧食供給充足，但我們?nèi)匀灰影菜嘉！！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。時下我省大部分地區(qū)正遭受百年一遇的嚴重旱災(zāi)，據(jù)云南省政府統(tǒng)計，20xx年云南省因干旱受災(zāi)面積達3148萬畝，占已播種面積的85%，絕收超過1000萬畝，因災(zāi)直接經(jīng)濟損失190.2億元。
我們都是社會的主人，我們生活在這個大家庭中，我們要用心去珍惜勞動，愛護糧食，為此我校學(xué)生會向廣大師生發(fā)出以下倡議：
1、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，擯棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。
4、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
6、看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費。
7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在在我們校園蔚然成風(fēng)，用實際行動參與到“節(jié)約糧食，反對浪費”的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日