每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節活動策劃幼兒園簡短一
2、是你那一個鼓勵的眼神支持著我堅定勇敢地前行，是你那一句句真摯的問候溫暖了我無數個寒冬，是你陽光般的笑容讓我懂得了自信。感恩節快樂，我的朋友。
3、是不是因為匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景？感恩節又到了，今天讓我們放慢腳步，不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！感恩節快樂！
4、每一年，感謝春夏秋冬的絢麗多彩；每一月，感謝月盈月昃的美好祝愿；每一天，感謝白晝黑夜的默默陪伴；每一刻，感謝你的關心無限。感恩節快樂！
5、那晚我喝醉了，開著車跑到交警面前，我要吹測試儀。交警大哥不讓，還叫我快走。我搖搖擺擺開著車回家，路過一小坑，震了一下，kao，車鏈子掉了。感恩節快樂！
6、你啃著南瓜餅，涂上油彩服。邁著火雞腿，腆著酋長肚。感恩節了，聽說你要參加印第安人俱樂部，去跳草裙舞。為啥系草裙？你說，就是為了好裝酷（褲）！
7、年輕，貴在心理；衣著，貴在合體；膳食，貴在營養；房子，貴在舒暢；養生，貴在自然；鍛煉，貴在堅持；朋友，貴在知己。感恩節即將到來，身為知己，總是想你。預祝節日快樂！
8、茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開！感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去。
9、感恩生活的歷練，讓我們成長；感恩失敗的考驗，讓我們懂得珍惜成功；感恩對手競爭，讓我們更強大；感恩朋友幫助，讓我們戰勝一切；祝感恩節快樂！
10、感謝春，春風拂面的溫暖；感謝夏，七月流火的激情；感謝秋，碩果飄香的喜悅；感謝冬，大雪紛飛的浪漫。感謝四季，感謝生活，感謝生命中有你！
11、花兒感謝大地，因為大地給予它生存的地方；鳥兒感謝天空，因為天空實現了它飛翔的理想；而我要感謝朋友，因為朋友給予了我無數的感動和幫助。感恩節就要到了，提前祝你節日快樂。
12、星星點綴著夜晚的美麗，花兒綻放著生活的甜蜜，月光透露著陽光的氣息，塵埃依戀著溫暖的大地，生命因朋友而有了意義！感恩節，真誠道一聲：謝謝你！
13、昨晚我幫你算了一卦，卦象顯示你感恩節過后的運程：健康跟蹤你，快樂灌暈你，幸福降臨你，愛情偷襲你，最麻煩的是銀行里的鈔票都暗戀你哦！
14、星星，一閃一閃?；貞洠荒灰荒?。思念，一絲一絲。感動，一陣一陣。受恩，一時一事。感恩，一生一世。感恩節到了，別忘了有恩于你的人！
15、恰逢感恩節，拜謝恩情當主張；昔年滴水恩，沒齒都難忘。今朝常憶起，銘恩于心上；短信不在有多長，感激之意當奉上；愿你感恩節快樂幸福，開心健康。
16、總覺得自己是個幸運的人，無論何時總有人給我幫助與關懷，總有人用愛心與寬容組成我生活的點點滴滴，而那個人正是你，我親愛的朋友，祝你感恩節快樂！
17、感謝失敗，讓我懂得成功的珍貴；感謝失去，讓我懂得擁有的幸福；感謝知己，讓我懂得緣分的意義。感恩節就要到，感謝一切，感謝現在和未來，心存感恩，知足常樂。
18、昨晚做了個夢，夢見你對著女媧神像跪拜叩謝，我問你怎么啦，你淚流滿面地說：當初要不是女媧把我捏成人，我現在還是塊土，感恩節到了，我得感謝她。
19、感謝風雨同行的朋友，讓我走過苦難；感謝無私付出的父母，讓我有避風的港灣；感謝給予我教誨的恩師，讓我在前進路上不再迷茫。感恩節，感謝你們給予我的一切。
20、（祝）福頻傳感恩節，（你）的關懷難忘記。（感）動常在心中暖，（恩）情似海情義深。（節）日互致感激情，（快）把祝福來傳遞，（樂）享精彩好人生！
21、“空靈高貴、細膩含蓄、可吸納華彩又晶瑩透亮，可化身萬象又亙古安靜”的琉璃飾品，以感恩為主題，又獨具別致，是感恩節送給父親最好的禮物，請參考。
22、“趕”走煩惱，收獲愉快；“卸”下包袱，才有坦然；趕的就是你，卸的就是你，要你做只快樂的小毛驢。小小的短信，大大的情誼，感恩節將快樂傳遞給你。
23、有一種智慧叫舍得；有一種溫情叫關懷；有一種情趣叫欣賞；有一種心胸叫寬容；有一種美好叫感恩。記得你的笑，記得你的好，祝你感恩節快樂逍遙！
24、一個小小的關懷，一份溫暖的體貼，感謝有你！一句輕輕的問候，一聲溫柔的關懷，幸福有你！親愛的，這個感恩節到來之際，愿我的愛化為片片祝福包圍你！祝你感恩節快樂！
25、一個健康的身體，一份稱心的工作，一位知心的愛人，一幫信賴的朋友，一項投入的事業，一種寧靜的心境，一份快樂的心情，只是因為：懂得感恩！
26、一個微笑，是對生活感恩；一句保重，是對自己感恩；一句沒關系，是對失敗感恩；一聲問候，是對朋友感恩。心懷感恩，善待自己，預祝你感恩節快樂！
27、雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守候你，感激這個世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識。感恩節快樂！永遠快樂！
28、感恩節到了，我想對你說：在我痛苦的時候，是你拉著我的手。在我快樂的時候，是你陪著我歡笑。謝謝你，祝福你，我親愛的朋友！
29、感恩節到了，我不知道說什么才好，除了謝謝；您的恩情，我沒齒難忘；結草銜環，以報大恩大德，還是祝你節日快樂吧！
30、感恩節到了，把鮮花送給老師，是老師教了我知識。我把友誼送給同事，是他們讓我快樂。我把祝福送給短趣網，希望它越來越好！
感恩節活動策劃幼兒園簡短二
瑟瑟的秋風帶來了冬的訊息。瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶，沒有哀傷，沒有痛苦，這是欣慰的淚水。
轉眼冬天的腳步已咄咄逼近，無情的風雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因為她看到了枝頭成熟的果實，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰。他用自己的身軀孕育了生靈萬物，她無怨無悔。
此時此刻，你是否想到了養育自己多年的父母?他們不辭辛勞，含辛茹苦養育了我們十幾年，看到我們長大成長就是最好的安慰。
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤，父母都會牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
可是當你看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親，踏著歡快的節拍，跳著灑脫的舞姿回到了母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養料的時候，你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩，而自己卻從來沒有想過要對父母感恩。仔細回想：你為父母倒多多少杯水?有多多少次關心的問候?可是父母的抱怨又有多少?相比之下后者應該更多吧。
當你抱怨父母的羅嗦時，當你抱怨父母的苛刻不通情達理時，當你抱怨父母的種種的時候，即使父母有很多的不對，你也應該懷著一顆感恩之心，想到這是父母對自己的關心和愛護。
當你看到歲月的時光像無情的風雪染白了父母那絲絲黑發，像鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時，難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質上的滿足和追求，奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊?
不!我們應該讓一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量和勇氣，是他們對我們用不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣……值得我們感恩的實在是太多太多。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
讓感恩走進我們每個人的心靈吧!因為感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
感恩節活動策劃幼兒園簡短三
設計目的：
“學會感恩，學會奉獻，做有道德的中學生”
班會時間：xx年11月xx日
班會過程：
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;
乙：沒有水源，就沒有生命;
甲：沒有父母，就沒有我們;
乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情發展。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現在開始!
一、感恩節
提到感恩，不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
現在我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說說，老師平時怎么關心我們的?(學生自由發言)
乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)
四、感恩班集體
乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處置懲罰好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。
甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。
乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學生發言，可以感謝各行各業的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲：學會感恩能使人快樂，
乙：感謝尊長，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過我們的人!
甲：感謝樂成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發展的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合：感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!
感恩節活動策劃幼兒園簡短四
女：秋風挑起云朵的帆影
向收獲的季節歸航
男：麥田守望盈盈的歡喜
綴滿成熟的期待
女：顆顆歸倉的籽粒
都在訴說上帝的奇恩滿溢
男：一行行雁陣都在把頌主的歌聲
帶到世界的遠方
合：世界的近處與遠方
仍是收獲的映照與繁忙
女：昨天那些播灑汗水的種子
已變成了萬頃糧田
男：今天在上帝所造的地土之上
依然綿亙著 豐碩與甜美 富有與平安
女：汗水滴滴飽蘸付出的給予
落向山崗、落向谷中、落向田間
到了這個時候
季節帶著豐收的色彩闊步向我們走來了
男：神的子民以感恩的喜悅
在上帝的光芒里醞釀歌唱
以感恩的心做感恩的人
見證上帝愛的容美
讓美妙的音符在五大洲盡情的嘹亮
女：用花朵的香濃贊美你
男：用果實的甘甜贊美你
女：用耕耘與收獲的歲月贊美你
合：代代相傳愛的生命
代代相傳生命里無盡的重恩
女：那是主耶穌為我們拋灑的甘霖 那是上帝祝福的雨露
灑向我們面頰的延伸……
合：20xx年大興安嶺東山基督教會秋收感恩節贊美會現在開始
感恩節活動策劃幼兒園簡短五
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
班級：四（3）班
王文倩、黃婷婷
班主任：連運嬌
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖；
乙：沒有水源，就沒有生命；
甲：沒有父母，就沒有我們；
乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回報嗎？我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現在開始！
一、感恩節提到感恩，不能不提到感恩節？大家想知道感恩節的起源嗎？現在我們請詳細談談感恩節的來源。（掌聲歡迎）
二、感恩父母。
1、問答題：平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？
2、問答題：下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說說，老師平時怎么關心我們的？（學生自由發言）
乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧！（詩朗誦：《老師，謝謝您！》）
四、感恩班集體。
乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。
甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。
乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹。
五、感謝社會
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰？（學生發言，可以感謝各行各業的人。）把你的話寫在愛心卡上。
甲：學會感恩能使人快樂。
乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人！
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！手語歌曲《感恩的心》
合：感謝一切一切，心存感激，生活會更美好！“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結束！
感恩節活動策劃幼兒園簡短六
1.懂得感恩，懂得幫忙，這是人的生活可貴的美好的品德！朋友們，歡愉起來吧，去付出，去感觸感染，愿我們的生命更加美麗！祝福感恩節歡愉！
2.心懷一顆想念之心，春夏秋冬不凋；心懷一顆祝福之心，每時每刻不減；心懷一顆平常之心，榮辱風霜不變；心懷一顆感恩之心，天長地久祝愿，感恩節快樂。
3.心存一份感動，因為真誠；心存一份美好，因為欣賞；心存一份平和，因為寬容；心存一份幸福，因為感恩；感恩節，感恩更是一份傳遞。祝你感恩節快樂！
4.你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！感恩節快樂！
5.千言萬語，表達不了我的感激之情；萬語千言，說不出我心里的掛牽。感恩節至，感謝你在風雨路上與我同行，感恩節快樂，我一生的知己。
6.人生的旅途，因你而明亮，生活的道路，因你而不再迷茫，是你讓我找到了飛翔的翅膀，感謝你的我最真心的朋友。感恩節快樂。
7.你可真是個大好人，要不是你的幫助我怎么會這么快就忘記憂愁，感恩節到了，送出我最真心的祝福，希望你能夠開心快樂。
8.云朵妝點著天空的精彩，問候妝點著友誼的精彩，真情妝點著歲月的精彩，感謝我們多年的友情，感謝你曾經出現在我生命里。
9.從陌生人走到相識，從相識走到不離不棄的相守，經歷的每一個快樂與痛苦，我都會深深銘記，那是我們愛的見證與天長地久的標志，感恩節快樂。
10.相逢于偶然，相伴是必然，歷經風雨多少年；感謝你幫助，感謝你祝福，人生蹉跎多少路；感恩節祝你平安健康，永遠幸福！
感恩節活動策劃幼兒園簡短七
1. 感恩于父母，撫養我們成人;感恩于老師，教導我們做人;感恩于戀人，帶給我們溫馨;感恩于友人，援助我們前進;感恩節讓感恩與快樂永存!
2. 感謝春，讓我有份快樂的心情;感謝夏，讓我有種青春的活力;感謝秋，讓我收獲生活的美滿;感謝冬，讓我欣賞雪花的飄逸，感謝你，讓我珍藏友情的記憶。感恩節快樂!
3. 感謝蒼天讓我遇見你，感謝大地讓我愛上你，感謝生活讓我懂得你，在這個叫做感恩節的日子里，送出我最真的祝福。感恩節快樂。
4. 感謝滄海桑田你的真誠陪伴，感謝四季花開你的真心關懷!感謝陽光的照耀，感謝月兒的溫柔!感謝世上一切的美好!在這個感恩節之際，祝愿我的愛人一生平安!
5. 感謝愛我的人和我愛的人，感謝每個相遇過陪伴過我的人，感謝讓我們感受快樂無奈的生活，感謝每個在看短信的我的朋友，感恩節快樂!
6. 感謝歲月讓我遇見你，感謝緣份讓我愛上你，感謝時間讓我思念你，感謝友情讓我感動你，感謝四季讓我陪伴你，感謝生活讓我祝福你!感恩節快樂!
7. 感謝人世有你的存在!感謝蒼天讓我遇上了你!感謝愛情讓我們彼此相守!在這個感恩節到來之際，想對親愛的你說，感謝有你，我會永遠伴在你的左右!
8. 感謝朋友的眷顧，感謝攜手的呵護，感謝相互的祝福，感謝源自我內心深處，感謝時間為你停駐，感恩節祝你永遠健康幸福。
9. 感謝你的愛，把我寵壞;感謝你的關懷，讓幸福一直在。也許冥冥之中自有安排，讓你在我的生命中出現。感恩節到了，親愛的謝謝你陪伴在我身邊的每一天。
10. 感謝你，賜予我可口的食物;感謝你，為我帶來芳香;感謝你，讓我感受幸福;感謝你，舍棄自己救贖我們。感謝你——香脆嬌嫩的火雞!哈哈，感恩節快樂!
11. 感謝磨難，讓我成長;感謝挫折，讓我努力;感謝失敗，給我經驗;感謝成功，給我喜悅。感恩節，生活的主題就是感恩，我們應感恩一切，無論好的還是壞的。
12. 感恩時節祝福忙，我的祝福最最強。愿你心里美滋滋，愿你全家喜洋洋，愿你口袋有金幣，愿你臉上有陽光。祝你感恩節快樂!
13. 感謝，感謝，感謝，感謝，感謝，感謝，感謝，感謝。無數個感謝都無法形容我對你的感激之情。感恩節到了，我還有一句話對你說，祝你感恩節快樂!
14. 感情復制不來，真情剪切不走，如果你想粘貼幸福，就要付出天賦，不需要你才華橫溢，不需要你天生魅力，只要你誠心誠意，感恩節，感謝用心生活的人。
15. 感謝太陽給予我們陽光，感謝微風給予我們涼爽，感謝花朵給予我們芬芳，感謝土地給予我們食糧。生活因感謝而美好，友誼因感謝而久長。感恩節快樂!
16. 感謝太陽給我溫暖，感謝月亮給我安詳，感謝大海給我心胸，感謝山巒給我力量，我要感謝正在看短信的你，因為你給了我生命的分享。感恩節快樂。
17. 感謝上天讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝友情讓我們彼此依靠，希望我們的故事永遠都是未完待續。親愛的朋友，感恩節到了，讓我們一起感恩快樂!
18. 感謝快樂時給我祝福的你，感謝傷悲時給我安慰的你，感謝失意時給我鼓勵的你，感謝得意時給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你，感恩節快樂!
19. 感謝化作一只鴻雁，千山萬水陪你一同遷徙;思念化作一株木棉，天高海闊與你緊緊相依;思念化作感恩節里的一只火雞，感謝你，祝福你，一切平安!
20. 感恩要將恩情記，知恩應將恩情還。過河拆橋千夫指，滴水之恩大于天。感恩圖報真君子，忘恩負義“白眼狼”。感恩節，祝天下好心人健康平安!
感恩節活動策劃幼兒園簡短八
一、指導思想
自古以來，人類感恩的美德一直在延續。然而現在的學生,大多數都是獨生子女,在家庭地位特殊，長輩的呵護、父母的溺愛，使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態，對周邊事物的存在感到理所當然，所以不少的學生令人遺憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統美德一直延續下去;也為了使學生用感恩的心去看待身邊的事物，重新構筑健全的人格，本次班會以學生為主體，學生素質教育為出發點，通過多種形式有效開展主題班會，使學生感受感恩的重要性，培養一顆感恩的心。以“感恩責任、奮進、奉獻”為主題，大力弘揚中華民族傳統美德，以人為本，最大限度地發揮學生的主觀能動性和創造性，推動學生德育工作，促進學生健康成長。
二、活動目的
通過多種渠道、多種活動形式，形成感恩的氛圍，喚醒學生的感恩意識，使學生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，進而增強學生的責任意識，學會對自己負責、對父母負責、對社會負責;學會珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動;講誠信，懂禮儀;學會節約，避免浪費。
三、活動主題：
感恩(責任、奮進、奉獻)
四、活動內容：
(一)設計目的：
(1)通過這個活動使學生達到自我教育的目的，幫助學生學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內涵。
(3)培養學生的責任心。努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
(二)活動準備：
(1)制定活動計劃;
(2)指定并培訓男女主持各一人;
(3)準備《感恩的心》全班同學回顧之前排練的手語舞，邊做手語邊演唱;
(4)準備“感恩卡”(老師、父母、同學、祖國、社會);
(5)由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊會。
(三)活動流程：
1、演講《為何感恩》
甲：草木為了感激春的`到來吐露新芽
乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放
甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭
乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹
甲：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心
乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》
老師提示：
抱著以平常之心，抱著寬容、理解、豁達等態度去面對一切，那么一切都不會像想象中的那么困難。這也就是感恩。
a、感恩有幾種方式?
b、你有一顆怎樣的感恩之心?
2、詩歌朗誦《感恩父母的愛》(全班齊頌)
《感恩父母的愛》
是您，將我帶到人間。
教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。
是您，領我認識世界。
天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線，
那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。
如果我是風箏，您就是拉動風箏的線;
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛，這就是父母的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。
但父母的愛，卻永遠留在我們的心間!
3、寫“感恩卡”(分兩組)
甲：我們淋浴著愛的陽光長大
乙：我們滋潤著人間的真情成長
甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
乙：多少回含著感動的淚花暢想未來
甲：11月的最后一個星期四是感恩節，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
甲：學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量
乙：學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長
合：不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。
(1)分發“感恩卡”。
(2)學生在“感恩卡”上寫下感激的話。
(3)請學生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學生到臺前面對觀眾)
(4)邀請家長即度發言。
4、歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已經造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學生起立面對家長，邊做手語邊唱《感恩的心》)
5、班主任講話
歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長!
6、集體宣誓(背景音樂歌曲《感謝》)
為了表達我們對父母的恩情，請同學們全體起立，舉手握拳做出承諾：(全班同學宣誓)
親愛的爸爸媽媽，
從現在開始，
在思想品德上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負父母和社會對我們的期望。
老師總結：
同學們，讓我們的感恩之花常開，讓我們一起努力，不斷進步，感恩父母、老師、同學、社會)。
(4)活動反思：
通過本次活動，讓學生能記住感恩的多種方式，并讓學生知道感恩也是一種互補。我們每個人必須持有感恩之心，明白感恩是一種責任、一種奮進、一種奉獻。懂得回報社會、祖國、父母等。
感恩節活動策劃幼兒園簡短九
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。
面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：11月的第4個星期四
四、活動地點：學校內。
五、活動前期準備
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環境布置：黑板、海報等。
5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。
8.購買獎品。
六、活動過程
在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。 之后，我們圍繞四個“一”展開活動。
1.瀏覽一次感恩節網站。
因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落
——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
七、活動意義(后記)
這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。
晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。
許多在場的領導老師不由地發出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。
在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!