無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
推薦晨會主持詞激勵開場白如何寫一
b：同學們
a、b：早上好！
a：我是六（6）班的王xx
b：我是六（6）班的鐘xx
a、b：非常高興由我們兩主持今天的晨會
a：今天是20xx年10月，新中國誕生的吉月。讓我們從國旗升起開始今天的晨會。?縉臁⒕蠢瘢∽喑?國歌！
b：禮畢！請萬老師作國旗下講話。
推薦晨會主持詞激勵開場白如何寫二
1、今天，我要學會控制自己的情緒。
2、敢于競爭，善于競爭，贏得勝利。
3、一切真正的感動，開店，賣點子，呼喚奇跡。
4、精耕細作，深耕深耕，持久亮麗，品質提升，交流共享。
5、敬業、求實、創新、服務、爭創一流。
6、吃得苦中有苦，受得氣中有氣，人。
7、執行訪問，打破本周零，事件管理，營銷真相。
8、永不言棄，我們是最好的團隊。
9、公司有我，無所不能，永遠爭取第一。
10、突然，一個新的高度，我的銀行。
11、全程參觀，精英入圍，目標設定，身體鍛煉，持之以恒，百折不撓。
12、每個人的努力都得到了回報。
13、夢想凝聚團隊，團隊鑄就夢想，。
14、開拓市場，我是最強的，我是單身狂。
15、沒有食物，沒有睡眠，振作起來賺錢吧。
16、理念為先，技能神顯，恒心為上，加油為上。
17、失敗的兩個主要原因是缺乏學習和缺乏行動。
18、這周打破零，多笑，多重復承諾，多信守承諾，多受益。
19、沒有汗水，就沒有成功的'淚水。
20、目標明確，堅定不移，天道酬勤，永續經營。
汽車4s店晨會口號2
1、4s需要你、我、他共同參與。
2、4s始于素養，終于素養。
3、4s你不做，我不做，誰來做。
4、奇跡在我，瑞創人生。
5、用心才能創新、競爭才能發展。
6、信息讓我們視野開闊，信息讓我們優勢互補，信息讓我們不斷進步。
7、誠信、高效、創新、超越。
8、你思考、我動腦。
9、沒有措施的管理是空談，沒有計劃的工作是空洞。
10、優服務、高效益、大發展。
11、艱苦堅實、誠信承諾、實干實效。
12、敬業、創新、務實、高效。
13、聚眾人之力，塑品牌形象。
14、4s就一切管理的基礎。
15、團結、拼搏、務實、高效。
16、企業和市場同步，管理與世界接軌。
17、開拓、創新，立足市場求發展;優質、高效，用心服務為用戶。
18、服務要好，速度要快，價格公道，不賺昧心錢。
19、愛崗敬業、求實創新、用心服務、勇爭一流。
20、和諧創新、開拓市場、團結拼搏、共創未來。
21、從我做起，從現在做起。
22、我們熱愛汽車，汽車是我們的生命;我們熱愛汽車，汽車是我們的生活來源;我們熱愛汽車，汽車讓我們生活充滿色彩。
23、用心融合尊貴，用愛服務未來。
24、華貴的享有，生活因你而精彩。
25、服務于心，滿意于行。
26、好服務伴您行，好舒適更舒心。
27、尊有意境，尚無止境。
28、奢華典雅，品位享受。
29、辰宇天下，典雅四方。
30、璀璨星辰，典雅寰宇。
31、辰載萬物，宇您共享。
32、辰心宇意，尊尚待遇。
33、車行天下，信筑辰宇。
34、至境無求，尊尚天成。
35、辰宇天下，唯您所用。
36、璀璨之星，典雅之家。
37、金牌品質，堅若磐石。
38、尊尚人生，車韻天成。
39、尊而不貴，彰顯品位。
40、貴品尊榮，優雅如故。
41、車行天下，尊尚生活。
42、濃情誠意，攜手同行。
43、滿意全方位，服務零距離。
44、關愛你無限，完美車體驗。
45、雷厲風行，速震蒼宇。
46、品位至臻，靈智于心。
47、溝通于心，服務于行。
48、全天候服務，零距離溝通。
49、品質通達天下，尊貴遨游九州。
50、把握精彩時刻，發現尊顯車尚。
推薦晨會主持詞激勵開場白如何寫三
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晨會的心靈雞湯
晨會主要是進行工作匯報還有工作計劃，晨會的心靈雞湯有哪些介紹？小編給大家提供晨會的心靈雞湯，歡迎閱讀和參考！
日本一家報紙曾報導了一件有趣的事：一名日本婦女趁幼兒熟睡之際外出購物，返家途中，在巷口與人閑聊，這時家中的幼兒醒來尋母，遂爬上陽臺呼叫，不幸小孩一失足從陽臺上墜落下來，但說此地，那時快，其母飛奔至樓下，奇亦般地接住了自己的孩子，職場小故事晨會50字。按道理說三歲幼兒體重約十五公斤重，從五樓墜下，在重力加速度的作用下，在將近到達地面時的重量絕非常人所承受得了，況且這個人是個年近三十的婦女。這件事在日本引起了轟動。后來新聞界還專門請來舉重運動員和賽跑運動員做了一個模擬實驗，結果都無法成功地接住也無法及時趕到出事地點。
一個弱女子在奮不顧身的情況下，其運動技能的水平居然能遠遠超過訓練有素的運動員。類似的事件也曾在英國及美國發生過。在一個夏天，美國一位殘障、一直以輪椅代步的年輕母親，在她孩子失足掉進游泳池的時候，她連人帶輪椅沖進泳池，救起了她的孩子，并隨即實施人工呼吸，救活了她的孩子。事后警方當局請這位母親描述她的整個經過時，她卻答不上半句話來。
而在英國倫敦的一場大火中，一名婦女竟可獨自一人左手扛彩電，右手扛保險柜沖出火常事后，她在眾人的嘖嘖稱奇中，自己也覺得不可思議。
從上述的三個例子中，我們可以了解一個事實：那就是人的潛能無窮。生活中不是“能不能”，而是“要不要。”
你真正想要的是什么?放手去做，全力以赴，別管“能不能”。
回溯到生命形成的過程，在黑暗混沌中，億萬個精子奮力向上，激烈競爭，但最后只有一個能領先群倫，拔得頭籌，完美地與卵子結合，成功地孕育出一個新的生命。因此，每一個生命都是經過強烈競爭，淘汰億萬個對手的情況下脫穎而出、成為最后的勝利者的。
圣經上說：上帝照著自己的形象造人，換句話說，人具有上帝的形象，應該是感到榮耀，也應認識到上天賦予自己的能力，而事實上亦如此，每個人都是上帝的杰作，無價的珍寶。
因此，我們若自稱為天生贏家，一點都不為過。我們既然在生命的形成過程中就已經經歷了如此的競爭壓力而成為贏家，那么在現實社會環境中應該游刃有余才是。這完全在于自己有否贏的決心，如果有，就會激發潛能，化作行動，而成為一個有“贏的習慣”的常勝將軍。
你我都是可以不斷贏下去的天生贏家，只要你愿意。
那么我們如何培養贏的習慣呢?
你的人生誰作主?不管你是大人物或只是小角色，是誰對你影響最大?
是誰二十四小時與你相處?
誰能終生與你相伴?
誰能了解你心中的每一個想法?
誰能隨時隨地對你發生影響?
答案只有一個：那就是你自己，故事大全《職場小故事晨會50字》。
如果你不關心你自己，誰會關心你呢?
如果你不愛惜自己，誰又會愛惜你呢?
如果你不為自己工作，誰又會為你工作呢?
無論在任何時間、地點，請別棄權——別將屬于自己的生命主權交給別人。
切記：你必須做自己的老板，對自己負責。
到底誰是你的老板?請大聲地對自己說：我自己!
一位主管為了幫助一位長期保持穩定，但一直不愿晉升且無法突破的同事，煞費苦心卻無法改變他。有一天主管換了一種方式，問他的那位同事說：倘若你的獨生子小學畢業時愿意繼續留在原小學，而不愿升初中，理由是：如果這樣的話，他就可以一直保持名列前茅的優勢，而免除不及格和落后他人的顧慮。身為人父的你，會同意嗎?他不假思索的答道：當然不行，怎么可以為怕不及格和成績單不好看而留級呢?
上學的目的并不在成績單，而在不斷地學習與成長，考試與競爭的壓力正是幫助學習與成長的最好方法。我絕對不會同意小孩留級，這樣會害了小孩一輩子的。主管在旁邊不斷地點頭微笑。最后話題一轉，提醒他說：身教重于言傳，你自己應該是勇于接受挑戰、突破競爭的時候了，別再擔心無法達成目標及在與同行競爭中落后。如此因噎廢食將使自己如同不愿升學的小孩，無形中遭到莫大的損失。這位同仁在猛然頓悟之后果然接受忠告，以最快速度晉升作高職級，如同脫胎換骨一樣。
每個人都會擔心，怕定高目標后難以達到，怕晉升高職后比賽會輸給人，但是唯有接受挑戰與壓力才能不斷的突破與成長。
勇謀大事而失敗，強如不謀一事而成功。
你同意你的小孩留級嗎?對于你自己的工作呢?
一位智者坐在城門口的大樹下，一位進城的旅客也到樹下休息，就請教智者，這城里居民是否友善?智者反問他上一個城市的居民態度怎樣，旅客回答說非常友好，使他覺得賓至如歸，智者告訴他：這個城市的居民亦是如此。不久，另一位旅客也來到樹下休息，同樣問起居民的好壞，智者同樣問他上一個城市的居民情況，只見他橫眉豎目、咬牙切齒地說，那里的居民都欺負外鄉旅客，他再也不要到那個鬼地方了。智者聽了搖搖頭，告訴他這城里的人也是這么糟，旁邊的人聽到智者對同樣的問題居然有不同的說法，感到非常的好奇，問智者為何如此回答。智者笑了笑回答：其實兩城的居民都一樣，差別在于旅客本身的態度，而他在此數十年都如此回答旅客，竟然次次靈驗，屢試不爽。
一個玩童為了考驗智者，手抓著小鳥問智者，手中的小鳥是死還是活，智者明知如答死，小孩將把小鳥捏死，若答死，他將把小鳥放飛。智者說是死還是活都是由你自己決定。
在現實生活中，周圍環境與人們的好壞，往往取決于我們的態度，我們的工作命脈也是由自己決定的。
每當我們出門前總要有個目的地，想好做些什么，并且計劃好該怎么做。舉例說，如果要進行一個短期旅行，是否先要詳細計劃呢?無論食宿交通都要事先安排妥當，方可玩得盡興，以免浪費時間、金錢，甚至于徒勞往返。對于三、五天的.旅游尚且要計劃，對于我們的一生，數十寒暑，若想充分享受，盡情發揮，豈不更需要好好的計劃嗎?
這就好比畫水彩畫之前，必先構圖一樣，用鉛筆打草稿，再正式上水彩，如此方能按自己的意圖完成美麗的圖畫，而不會有任何差錯，造成難以彌補的遺憾。倘若將人生比喻作水彩畫，是否也該先打好草稿，才能確保順利呢?要想享受幸福美滿的人生，必先做好人生的計劃。有計劃的人生，將可使我們心想事成，美夢成真。何不試試?
你的人生計劃是否已擬妥，是否可以因此節省時間、金錢與精力而盡早地達到目的地?
二戰期間，一支部隊在森林中與敵軍相遇，發生激戰，最后，兩名戰士與部隊失去了聯系。他們之所以在激戰中還能互相照顧、彼此不分，是因為他們是來自同一個小鎮的戰友。兩人在森林中艱難跋涉，互相鼓勵、安慰。
十多天過去了，他們仍未與部隊聯系上，幸運的是他們打死了一只鹿，依靠鹿肉又可以艱難度過幾日了。可也許因戰爭的緣故，動物四散奔逃或被殺光，這以后他們再也沒看到任何動物，僅剩下的一些鹿肉，背在年輕戰士的身上。
這一天，他們在森林中遇到了敵人，經過再一次激戰，兩人巧妙地避開了敵人，就在他們自以為安全時，只聽到一聲槍響，走在前面的年輕戰士中了一槍，幸虧在肩膀上。后面的戰友惶恐地跑了過來，他害怕得語無倫次，抱起戰友的身體淚流不止，趕忙把自己的襯衣撕下，包扎戰友的傷口。
晚上，未受傷的戰士一直叨念著母親，兩眼直勾勾的。他們都以為自己的生命即將結束，身邊的鹿肉誰也沒動。天知道他們怎么過的那一夜。第二天，部隊救出了他們。
事隔30年后，那位受傷的戰士回憶時說：
“我知道那一槍是我的戰友開的，他去年去世了。那天，在他抱住我時，我碰到他那發熱的槍管，但當晚我就寬恕了他。我知道他想獨吞我身上帶的鹿肉活下來，但我也知道他活下來是為了他的母親。此后30年，我裝著根本不知道此事，也從不提及。戰爭太殘酷了，他母親還是沒有等到他回來，我和他一起祭奠了老人。后來他跪下來，請求我原諒他，我沒讓他說下去。我們又做了二十幾年的朋友，我沒有理由不寬恕他。”
放下即寬容。一個人能容忍別人的狂妄無知，卻很難容忍對自己的致命傷害，但唯有以德報怨，回歸仁慈友善，才是至高境界的寬容，才能讓世界少一些不幸。
那是個初夏的早晨，亮子和往常一樣，背著書包高高興興上學去。在經過學校教職工家屬樓的時候，只聽得“當啷”幾聲脆響，有幾枚1元的硬幣，從上面剛巧落在了亮子眼前的水泥路面上。亮子十分驚奇，他不由得抬頭往樓上看了看，他看見有一個人在4樓敞開的陽臺上晾曬衣物，那個人很像他班主任的樣子。亮子很快撿起了那幾枚閃著亮光的錢幣，但在身邊沒人注意的情況下，他猶豫了片刻，最終還是決定跑去樓上找到失主。
果然是班主任在晾曬衣物，那幾枚硬幣大概是從班主任的衣服兜里滑出來的。班主任非常驚喜，接過那幾枚硬幣，很客氣地感謝了亮子。亮子樂滋滋的，慶幸自己做了件好事。沒有想到的是，為了此事，班主任還在課堂上當著全班同學的面，大張旗鼓地表揚了他。說他拾金不昧，還號召同學們向他學習。亮子可是第一次受到這樣的榮譽，他為自己驕傲，也更為自己慚愧。
原來亮子是個手不太“干凈”的同學。同學們少了支筆，丟了塊橡皮或掉了本讀物，都懷疑他。尤其近日，同學們的反映愈加強烈。而班主任先前置若罔聞，從來沒有批評過亮子，一直像對其他同學一樣對待他。但今天的這個事件，卻原來是班主任精心設計的一出戲。早上他晾曬衣物拋下的那幾枚硬幣，是故意演給亮子看的，也是故意給亮子創造一個“立功”的機會。可這個密謀亮子和其他人都不知道。
但亮子卻從此改變了自己，不但雙手“干凈”了，班上再沒有發生過丟失東西的現象，而且學習也進步了許多，還經常真心實意的幫助同學做好事。這是班主任的功勞。
人們都有虛榮心，尤其是孩子。十次惡狠狠的批評，很可能不如一次善意的鼓勵。當人生還處在幼稚的可塑造階段，尋著機會“榮耀”他一回，或許能改變他今后的一生。
“在我眼里，從來沒有一個壞孩子，我一樣愛他們！”
天堂村小學地處偏遠山區，交通不便，偶爾才有慈善家前來捐款。每次，全校師生都會出動。學生們站在山嶺上，手中揮舞著野花歡迎。
這天，天堂村小學迎來了一個特別的客人。這個年輕人不聲不響，獨自走了兩個小時的山路。由于道路崎嶇，還摔傷了膝蓋。當他一瘸一拐地出現在校長面前時，已是狼狽不堪。
“對不起！”年輕人顯得有點尷尬，“我……想資助你們10名特困生。”
校長非常高興。天堂村是全縣出了名的貧困村，對這送上門來的好事，正求之不得哩！可是，他為什么要說“對不起”？校長熱情地招呼道：“要不，你先洗漱一下？我讓學生們列隊歡迎！”
年輕人慌忙地擺擺手：“千萬不要，我不想耽擱，認了捐就走！”
15分鐘后，校長恭敬地送上一份資助名單，說：“這是我們挑選出來的學生，他們品學兼優，將來一定是國家的棟梁之材！”
年輕人沉默了一會兒，說：“校長，我能親自挑選資助的對象嗎？”
“當然，這是您的權利！他們絕對是最好的學生！倘若您不信，可以翻看他們往年的成績單！”
年輕人笑了：“我當然相信，但請給我所有貧困生的名單！”
校長雖然感到奇怪，但還是找來了所有30名貧困生的名單。年輕人要了一張白紙，小心地撕成一張張小紙條。然后，年輕人開始在紙條上寫上每一個貧困生的名字，寫完一張，就揉成團丟在一個盤子里。
校長看出了端倪，疑惑地問：“您是想抓鬮決定資助的對象？”
年輕人點了點頭：“是的，我覺得這樣才公平！”校長急切地說：“不行，這樣您會不小心抽到壞孩子的。他們生性頑劣，整天爬樹打架，幾乎每門功課都考不及格！”
年輕人停下手中的筆，問：“那他們逃過學嗎？”“這倒沒有！他們只是功課不好，其他沒什么兩樣！”校長答道。
年輕人堅定地說：“在我眼里，從來沒有一個壞孩子，誰又能知道，調皮搗蛋的孩子將來一定不會有所作為呢？他們一樣天真無邪，他們的心里一樣編織著最美麗的夢想。”
3分鐘后，年輕人抽出了10個名字。果不其然，其中有4名原本不在校長的推薦之列。
校長執意要舉行一個公開捐贈儀式，這是學校的慣例。年輕人卻搖了搖了頭，說：“能否替我向其他的20名貧困生道歉？”校長的臉上滿是驚愕，以為自己聽錯了。
年輕人的眼睛有些濕潤，滿懷歉意地說：“對不起，我還沒有能力資助所有貧困生。他們之所以沒被選上，只是運氣差了些！總有一天，我會回來彌補他們的遺憾。”
年輕人沒有告訴校長，15年前在一個窮山溝，他也是這樣幸運地得到一位老華僑的捐助。當時，他是村民眼中不折不扣的“壞孩子”。可是，老華僑的一句話改變了他的一生：“在我眼里，從來沒有一個壞孩子，我一樣愛他們！”
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某大公司準備以高薪雇用一名小車司機，經過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術最優良的競爭者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”
“二公尺。”第一位說。
“半公尺。”第二位很有把握地說。
“我會盡量遠離懸崖，愈遠愈好。”第三位說。
結果這家公司錄取了第三位。
３０年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途，就寫了３個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有６個字，今天先告訴你３個，供你半生受用。”
３０年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的信封對他說：
“這是族長生前留給你的，他說有一天你會再來。”還鄉的游子這才想起來，３０年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，里面赫然又是３個大字：不要悔。
一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶。”
有個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：“這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！”
成功者善于放棄，善于從損失中看到價值。
改變自己從停止抱怨開始
有一個作家出差時，無意中坐了一輛非常有特色的出租車。這輛出租車的司機穿著干凈，車里也非常干凈。
作家剛剛坐穩，就收到司機遞來的一張精美卡片，卡片上寫著：“在友好的氛圍中，將我的客人最快捷，最安全，最省錢地送達目的地。”
看到這句話，作家來了興趣，便和司機攀談了起來。
司機說：“請問，你要喝點什么嗎?”作家詫異：“這輛車上難道還提供喝的嗎?”
司機微笑著說：“對，我不但提供咖啡，還有各種飲料，而且還有不同的報紙。”作家說：“那我能要杯熱咖啡嗎?”司機從容地從旁邊的保溫杯里倒了一杯熱咖啡給這個作家。然后又給了作家一張卡片，卡片上是各種報紙的名稱和各個電臺的節目單。只見上面寫道《時代周刊《體育報《今日美國……簡直太全面了。
作家沒有看報，也沒有聽音樂。而是和司機攀談了起來。其間這個司機善意地詢問這個作家，車里的溫度是否合適，離目的地還有條更近的路是否要走。作家簡直覺得溫馨極了。
這個司機對作家說：“其實，剛開始的時候，我的車并沒有提供如此全面的服務。我像其他人一樣，愛抱怨，糟糕的天氣，微薄的收入，堵車嚴重得一塌糊涂的路況，每天都過得很糟糕。有一天，我偶然在廣播里聽到一個故事，改變了我的觀念。那個廣播節目請了勵志大師韋恩·戴爾博士，讓博士來介紹他的新書。
書中重點闡述了一個觀點，停止抱怨、停止在日常生活中的抱怨，會讓任何人走向成功。他讓我突然醒悟，我目前糟糕的情況其實都是自己抱怨造成的。所以決定停止抱怨，開始改變。
第一年，我只是微笑地對待所有的乘客，我的收入就翻了一倍。
第二年，我發自內心地去關心所有乘客的喜怒哀樂，并對他們進行寬慰，這讓我收入更加翻了一番。
第三年，也就是今年，我讓我的出租車變成了全美國都少有的五星級出租車。除了我的收入，上漲的還有我的人氣，現在要坐我的車，都需要提前打電話預約。而您，其實是我順路搭載的一個乘客。
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清晨，天方微曙，一抹淡淡的微曦似金粉般地灑在大地、灑在樹野林梢、灑在深谷溪壑，喚醒了好夢方酣的眾生萬物，也趕走了冗長深幽的黑夜。雞群們昂首振翅，喔喔的啼聲此起彼落；小鳥們啁啾跳躍在樹頭，仿佛迫不及待地傳達出初晨的信息；人們匆匆忙忙地離開黑夜，一天的行事于是展開。在如此美好的清新的晨光里，嶄新的一天正鋪陳在我們的面前，氣象蓬蓬勃勃，精神蓄勢待發，正是拋開懶散，奮力進取的最佳時候。常言道：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”正是其深蘊的道理所在。
有人喜歡黑夜的深幽靜謐、星光燦爛；有人喜歡黃昏的夕陽遍地、彩霞滿天。但我一直鐘愛那清爽宜人、旭日東升的早晨。從溫暖的被窩起身，一眼就看到那燦爛的陽光，心中瞬時間充滿了愉悅的歡欣的情緒。如果說黑夜是適合靜心沉思的時刻，那么早晨該是奮發有為的大好時機了。很多現代人非睡到日上三竿才起床，無疑是在虛擲生命中的美好時光；行事不利用頭腦清晰、精神振奮的時間，更待何時？看大地在晨光的輕喚下緩緩蘇醒，看那鳥飛魚躍、百鳥齊鳴，萬物都在和煦的晨光下生氣盎然，身為萬物之靈的我們，能不珍惜早晨嗎？
晨間徒步上學，最是悠閑自在的時刻。看路上行人神色匆匆；公車把一批批的上班族、學生載上了一天的旅途；小販們沿街叫賣熱騰騰的早點，每個人都在晨光里忙著。而在鄉間，又是另一幅迥然不同的畫面。農夫們早早下田，在綠油油的田間辛勤的'工作，一畦畦的水田在柔媚晨光的輕撫下更顯得綠意盎然；一排排的果樹映襯著燦爛耀眼的晨光，灑落了一地點點碎碎的金鉆；蜿蜒潺潺的小溪仿佛披著晨光的銀帶，閃爍著令人眩目的光亮。走在晨光里，觸目所及盡是如此賞心悅目的景色，怎不令人神采飛揚、煩惱盡滌？
有一年暑期上阿里山度假，天還未亮就被喚醒，披著大衣，頂著山上冷冷的夜露迎風而行，為的是去欣賞那人人贊嘆的日出奇景。苦守多時終于一嘗心愿，曙光乍現，一輪旭日仿佛縱身一躍就跳出來了，帶來了萬丈光束，也帶來新的一天。多么新奇而有趣的一個早晨啊！那天就在山上度過與眾不同的早晨，在氤氳彌漫的霧靄中，在秀峰翠嶺的環繞下，山中的早晨，仿若披著面紗、欲語還休的新婦，惹人愛憐，多么恬淡自適的一個早晨，多么新鮮美好的一天！
有時候會興致勃勃地想要晨跑。于是，披上外衣往靜謐無人的鄉間小道跑去。一路上，清涼的晨風與我擦肩而過，是多么沁人心脾的一種享受；水氣渺渺的霧與我并肩而行，是多么美好自在的感受。踩著晨曦而行，仿佛踩著一股勇往直前的希望。在漫長的人生道路上，我愿意努力不懈地向著陽光前進、向著晴天朗朗的早晨前進。早晨，給了我無窮的希望，給了我向上的信心，給了我永不退縮的勇氣，造物者是何等的偉大！
早晨，是剛呱呱墜地的新生兒，張著圓滾滾的大眼睛，好奇地看著這個大千世界。陽光是他可愛的容顏，映照著大地也跟著亮麗起來；陽光，更是它生生不息的力量，讓萬事萬物都呈現出欣欣向榮的景象。沐浴在晨間，讓人有說不出的恬適與舒暢；環顧那生氣蓬勃的花草樹木，更令人精神振奮、陰霾為之一空。走在晨光大道，我愿是那勤于采蜜的蜜蜂，將美好的晨間訊息傳送到每一個角落，供人恣意享受芬芳。所以，讓我們好好珍惜早晨的每一分每一秒吧！畢竟，早晨的大好時光是易逝而難以追回的！
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推薦晨會主持詞激勵開場白如何寫六
各位xx同仁，大家早上好，今天是x月x日，星期x，我是xx部的xxx，今天的晨會由我為大家主持。
首先，請大家齊唱公司司歌，齊頌公司訓導。
接下來，宣讀一則公司內部新聞，xxx
晨會第三項，業績通報，xxxx
晨會第四項，考勤情況通報，xxx
第n項，xxxx
（具體順序和內容視各公司自身情況定）
公司領導和各部門經理還有何指示？
好，今天的晨會到此結束，最后祝大家新的一天工作愉快。謝謝
推薦晨會主持詞激勵開場白如何寫七
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晨會主持詞
尊敬的xx經理，尊敬的各位營業部經理，親愛的伙伴們，大家早上好！伴隨著新一輪太陽的冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……（細雨霏霏；秋高氣爽；瑞雪紛飛……），室內激—情飛揚，正是展業的好時節。
非常榮幸今天的大早會由我來主持，我是來自xx營業部的xxx，我的增員人是非常優秀的xxx經理（主任、伙伴），非常感謝他能夠把我引領到這樣一個環境中來，在這里借助大家的掌聲對他表示衷心的感謝！
1。下面請跟我一起關注天氣狀況：今天……，春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……（細雨霏霏；秋高氣爽；瑞雪紛飛……）的好天氣，非常適合我們展業，祝愿大家今天拜訪多多，收獲多多！
2。維護良好的職場秩序，是我們每一位合眾員工的良好品質。早會開始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關閉或調整到靜音狀態，早會期間請大家不要隨意走動，有吸煙習慣的伙伴請暫時忍耐。（給大家30秒鐘時間調整手機）
3。接下來有請大家全體起立，讓我們心懷感恩，一起誦讀公司司訓……
4。讓我們繼續滿懷深情齊聲高唱《相親相愛的一家人》……。通過大家飽含深情地齊唱，讓我們更加堅定“加盟嘉禾，家和萬事興”的信心，讓我們在“相親相愛的一家人”的和—諧大家庭里展翅飛翔！（周一國歌：“中華兒女多奇志，敢教日月換新天”，每一位炎黃子孫都會凝心聚力，奮發圖強。讓我們滿懷深情齊聲高唱《中華人民共和國國歌》……）
5。鍛煉身體，增強體質，健康的體魄才能夠更好的創造美好的明天。讓我們一起跳起今天歡樂的晨操《xxx》，請會跳的伙伴踴躍登場，一起帶領大家舞動青春的旋律！（等領操人員站定開始晨操）。
大家請坐。一曲歡樂的（激—情的、悠揚的、深情的'、激昂的……）晨操給大家帶來愉悅的心情，感謝領操的伙伴，讓我們用掌聲表示感謝！
（敬業時間，考勤報備）有請非常敬業xxx老師為我們做考勤
6。“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心”，關注時事，愛崗敬業，提高我們的服務水平是我們每一個保險從業人員的職責，接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們著名的《嘉禾新聞網》資深主持人xxx伙伴上場！（《嘉禾新聞網》主持人上場主持）。根據新聞內容稍作總結。讓我們再次感謝xxx伙伴！
7。誰英雄誰好漢，龍虎榜上比比看，接下來大家用最熱烈的掌聲有請尊敬的xx經理給大家公布今天的業績龍虎榜！（非常感謝xxx經理給大家帶來的業績分析，讓我們以飽滿的熱情投入到今天的拜訪中，爭取明天榜上有名！）
8。每一份成績的取得，無不凝聚著成功者對壽險行業以及對公司的滿懷信心和對客戶的高度負責，而且，每一張保單背后都會留下閃光的足跡和寶貴的展業經驗。成功自有成功的方法，接下來讓我們有請今天的展業明星，他就是——xx營業部優秀的伙伴——xxx！讓我們掌聲有請他閃亮登場！（非常感謝xxx伙伴精彩的分享，成功的取得來之不易，但是，掌握嫻熟的展業技能，能夠使我們事半功倍。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們今天的展業明。）
一、歡樂開場：道早問好+一則小笑話
各位優秀的伙伴們，大家早上好！我叫xxx，來自xxxx，很高興能有這次機會為大家服務，希望在今天的晨會上，能夠得到大家最大的支持與配合。（講述小笑話）在開心之后，讓我們一起進入今天的早會。
二、紀律宣導：早會開始之前，還是不忘提醒各位調整好您的坐姿，將手機打至振動或關閉狀態。好的，再次道早問好：各位親愛的伙伴們，早上好！（好）
三、俗話說：沒有規矩，不成方圓。一流的團隊，自然要有一流的風范，讓我們一起來看看出勤情況。我們要求回應呼聲振奮響亮，起立動作整齊劃一，請各團隊做好準備。一區掌聲鼓勵！讓我們給正常出勤的自己以及滿勤的團隊一個熱烈的掌聲。
四、唱國歌（唱司歌）：（串詞）太陽每天都是新的，歷史才會蓬勃向前。我們每天都是新的，才會迎接時代的挑戰，站在壽險業的最前沿，今天，又是一個希望的開始，又是一個新的開端，就讓我們迎著初升的太陽，抖擻精神，共唱國歌（司歌），請全體起立。
五、韻律晨操：沖沖沖，咬緊目標不放松，每當聽到這首節奏宣明強勁、充滿現代青春氣息的《向前沖》，都不禁使我們想活動活動筋骨，接下來就有請我們今天的動感舞星來為大家帶操，掌聲請出……伙伴（3位）（配樂、掌聲感謝）。請音效準備！
六、喜訊報道：在跳完一首歡快的《向前沖》后，讓我們來一同關注昨天的舉績情況。經過了一天的辛勤展業，我們有位伙伴成為了今日的耀眼星辰。接下來，請點到名的伙伴起立接受大家的掌聲恭賀！伙伴xxxx件xxxxx元！再一次掌聲恭賀以上開單舉績的伙伴！
七、心得分享：我們說，每一張保單都來之不易，每一次的成功都源于我們的付出，而最快接近成功的方法就是模仿成功，接下來讓我們一同走進xxx伙伴的心路歷程，借助各位熱情的雙手，掌聲有請展業冠軍伙伴！（1—3位，欄目結束后必須總結）
八、信息窗口：風聲、雨聲、讀書聲；國事、家事、天下事，聽世界新聞，讀天下文章，讓我們一起走進今天的天下事！掌聲有請信息導讀員伙伴！掌聲有請！（總結大綱）
九、專題論談（包裝：題、重、人、名）：
今天的專題欄止又為您打開，今天為大家帶出的專題是《a》；究竟什么是a？為什么要做a？然而又如何能做好a？作為一名業務代表，做好a對我們究竟意味著什么呢？我們今天非常榮幸地請到t伙伴（經理、老師。下同）為我們帶出今天的專題；t伙伴xx年入司，曾在xx活動中獲得xx，對于a，有著他非常獨到的見解。接下來，就借助各位熱情的雙手，掌聲有請t伙伴！
總結：一個人的態度會影響到日常的行為，而改變了行為時，就會改變了舊的思維模式，其實當你換個方式與角度看問題時，一切都將迎刃而解。t伙伴告訴我們：xxxxxxxxx！讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的t伙伴！
十、政令宣達：今天，我們公司的h主任（經理）也在百忙之中抽閑來到我們的職場，并且有重要的事項對我們宣達，掌聲有請h主任（經理）。
十一、業務聯系：又到了我們每日業務聯系時間，掌聲有請宋經理！
十二、工作指示：我們都知道，公司的領導總是日理萬機，為了伙伴的利益，為了團隊的發展，為了公司的輝煌而終日忙碌奔波。今天，我們公司的m經理也不辭辛苦來到我們的早會現場，接下來，請各位伙伴用最最熱烈的掌聲，有請m經理為我們作工作指示！
十三、輕松節拍：我們的團隊奮發向上、我們的團隊朝氣逢勃，那是因為有你、有我、有他、有我們大家，因為們每天都在享受快樂。在早會接近尾聲時，讓我們的一起進入今天的輕松節拍，掌聲有請xxx伙伴！
十四、群體激勵：今天的晨會到此馬上就要結束，（若有通知，放臵在此處）——今天的歡呼口號是“風雨同行，全員破零，加油加油！ye！”當我喊到全體優秀的伙伴時，請各位跟我一起歡呼今天的口號！請全體起立，各位優秀的伙伴：“風雨同行，全員破零，加油！加油！ye！”（親愛的伙伴，從這里開始，從這里出發，我們即將踏上各自征程，無論前方是濁浪排空，還是驚濤賅浪，我們都將義無反顧、風雨兼程。讓我們每一個人都點燃心燈，共同點亮我們燦爛的星空，讓我們每一個人共同書寫我們無悔的人生。把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。伙伴們，讓我們肩并肩，手牽手，齊聲高唱《真心英雄》。）請各團隊分頭召開二次晨會。
1、可根據不同的早會內容，套用不同的主持詞。
2、可根據個人不同主持風格，靈活加用一些主持詞，使內容更加豐富。
3、注意主持詞語承上啟下的連貫性。
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2015新年晨會主持詞
親愛的各位家人：大家早上好!
我是21世紀時尚女郎：高肖文，我用一張熟悉的不能再熟悉，親切的不能親切的，可愛的不能再可愛的臉和大家見面了。不用掌聲、不用歡呼。謝謝!把掌聲獻給行政部家人點到：謝謝!
5) 天氣預報：
6) 沖刺;
7) 學習;
8) 會議結束(行動精神、口號)
如果你感到幸福你就拍拍手，如果你感到快樂你就跺跺腳，如果你感到幸福你就拍拍手，如果你感到快樂你就跺跺腳。
親愛的各位家人：大家早上好!我是今天晨會的主持人：xx，
親愛的各位家人：大家早上好!今天能站在這里為大家主持晨會，我感到非常的榮幸，也衷心地謝謝大家對我支持。今天友情出演的嘉賓是我們xx部門的，展示有請，同時請來了專業的音響師來配合我的工作，不信的話，咱們瞧瞧，請全體起立，我們一起舞動一曲看看我們的專業音響師如何配合大家，好!音樂準備。(晨操)看來我們的專業音響師和各位 ，各位優秀的事業同仁們：早上好!
非常榮幸，今天的早會再一次的由我為大家主持，在正式進入早會之前，還是有請各位調整好坐姿，將您的手機調入靜音狀態，非常希望能夠得到并且也非常感謝各位的配合。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新伙伴加盟中國人壽這個大家庭。
三月的戰場早已是硝煙彌漫，沖鋒的號角已經響徹大地。此時，只有用鮮血、生命和靈魂譜寫而成的國歌，才能抒發我們心中的壯志豪情。
在這硝煙戰火中，是誰早已吹響那沖鋒的號角，是誰已捷足先登。我們看一看又有哪些伙伴克服萬難，挑戰自我，為自己的家人、為團隊帶來驕人的業績：
讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!并有請xx經理為以上伙伴頒發破零獎――展業名片一盒。首先有請 到前臺領獎，有請!
成功的背后往往有艱辛的付出。成功的風貌是什么?成功是幫助更多的人去成功，實現生命的價值。有請 帶出他的心路歷程。有請!
榜樣的力量將是無窮的，讓我們向著榜樣靠攏，一步步地邁向成功!再一次地把掌聲送給我們優秀的榜樣-- 。
快樂是一種流動的空氣，俗話說：笑一笑，十年少。
接下來是由李迪宏老師帶來的專題《廣闊天地，大有作為》，好，掌聲有請李老師!
是啊，農村壽險市場的需求，就是壽險服務的競爭。了解農村市場的需求，向服務要市場是我們壽險經營永恒不變的主題。也將是我們致勝的法寶。在這廣袤的土地上，我們終將大有作為!再一次地把感謝的掌聲送給李老師!
好，下面有請xx經理作政令宣達，掌聲有請!
積極的思維產生積極的行為，積極的行為導致積極的結果。好再一次地把感謝的掌聲送給為我們日夜操勞的杜經理!
今天的早會即將結束。在早會的最后，有一段話帶給大家：快樂有人分享，就擁有加倍的快樂，痛苦有人分擔，就會減輕痛苦的一半。如果你想擁有快樂，想獲得愛，那么就不要去要求，也不要要求得到回報。我們必須記住這樣一個秘訣：我們只有內心充滿愛，才能把愛施于別人，隨處撒播你的愛心，就從你的家人開始，多一份關愛給他們。
主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結束語 末了帶有總結性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術性會議主持詞
七、總結表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節文藝晚會主持詞
二、三八婦女節晚會主持詞
三、五四青年節晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯歡晚會主持詞
十六、聯誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節日紀念活動主持詞
三、藝術節主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環境的描述，并表現出一種優美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節，達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的`情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。
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晨晨終于哭了教育隨筆
開學第一天，我剛邁進活動室，斌斌就哭著來告狀：“老師，晨晨搶我的棋……”在接任這個班之前，我對晨晨早有耳聞，他是幼兒園出了名的“小霸王”，還有一個特點：不會哭。今天我終于見到了他。開學頭幾天，幾乎天天都有孩子或家長來告狀：被晨晨抓了、被晨晨推了、被晨晨……晨晨卻對我們苦口婆心的教育無動于衷，面對其他孩子家長的橫眉怒目鎮定自如。
我想到和家長溝通一下，晨晨的`爺爺告訴我，晨晨生活在一個單親家庭，媽媽在他2歲時就離開了家。晨晨爸爸是做生意的，很少陪孩子。離婚后，晨晨爸爸脾氣更暴躁了，經常對孩子張口就罵、抬手就打。晨晨很倔強，不肯認錯，也從不哭泣。當下，像晨晨這樣生活在特殊家庭環境的孩子多了起來，如何讓他們健康快樂地成長這需要教師以及全社會的關愛。
在了解了晨晨的家庭情況后，我想，我們應該更多地關心他，給他愛與溫暖。這以后，我每天都會關注他，找機會讓晨晨表現自我，及時給予表揚、鼓勵，讓他感到自己的價值。漸漸地，展晨的攻擊性行為減少了，但他對周圍的人和事還是那么冷漠，臉上總是毫無表情。眼睛也是空洞的。我擔心他的情緒出現問題，便經常抓住時機鼓勵他大膽表達自己的情緒：當你受了委屈，你可以哭；當你摔痛了，你可以哭；當你覺得孤獨害怕，你可以哭……我多么希望他能像普通孩子一樣開懷地笑、縱情地哭啊。
一次，一個孩子焦急地跑來：“老師，晨晨又在打人了!”我連忙趕過去，只見晨晨把同伴摁倒在地，拳頭雨點般落在對方的身上。“住手!”我沖上前去，把晨晨拉到一邊，讓他向同伴道歉，可他怒視著我，就是不肯。我把他帶到午睡室，他憤怒的情緒一直沒有消減，正當我蹲下來準備跟他談一談時，“啪!”一記響亮的耳光落在了我的臉上。我被他的這一舉動鎮住了。一抬頭看見他的眼神里分明寫著委屈和失望。我的心一下子揪緊了，孩子一定是受到委屈了，我什么都沒說，緊緊地擁抱著他。沒想到晨晨聲嘶力竭地哭喊了起來。這時，我的心反而放松了，我用手輕撫著他的背，讓他盡情發泄自己的情緒。后來，我得知，晨晨那次打人是因為小朋友嘲笑他沒有媽媽。
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