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    時代廣場的蟋蟀讀后感(優秀8篇)

    時間:2025-06-05 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《時代廣場的蟋蟀讀后感(優秀8篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《時代廣場的蟋蟀讀后感(優秀8篇)》。

    當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    時代廣場的蟋蟀讀后感篇一

    最近,我讀了喬治·賽爾登寫的第一本書,他寫的這本書還得到了1961年的紐伯瑞兒童文學獎銀獎。沒錯,這本書就是《時代廣場的蟋蟀》!

    這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而被帶到了繁華的紐約時代廣場的地鐵站。它遇到了兩個善良、忠實的朋友——塔克老鼠和亨利ma貓,還有一個愛它的主人----男孩瑪利歐。柴斯特犯了很多錯誤,但它的朋友們都沒有嫌棄它,并且幫它渡過了所有難關。后來,它演奏并創作很多美美妙的歌曲,成為了震驚整個紐約的音樂家。可是成了名之后,柴斯特并不快樂,它不喜歡每天都被人盯著,并且不管它心情怎樣,都要為人們演奏奏。后來在朋友的幫助下,柴斯特終于自由了,回到了自已的家鄉。

    有了友誼,沙漠可以變成綠州;有了友誼,荒地也可以變成一幢幢高樓。蒙田也說過:“友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭”。

    讓我們珍惜身邊的每一個朋友吧!

    時代廣場的蟋蟀讀后感篇二

    我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,里面的.主人公有柴斯特、亨利貓、塔克鼠和瑪利歐。本文共有15章,每一章都描寫的栩栩如生,多彩動人。

    我喜歡中央廣場車站這一章,里面寫了瑪利歐和柴斯特玩,最后瑪利歐睡著時,在塔克鼠和亨利貓的幫助下,柴斯特帶著憂傷和不舍回到了自己的家鄉。因為,在一個秋天,一片金黃色的落葉飄到了蟋蟀籠子的旁邊,柴斯特就開始了想起自己的家鄉。

    柴斯特是因為貪吃跳進了野餐籃,被火車帶到了紐約時代廣場,最后瑪利歐被它的“歌聲”吸引,找到了它。在瑪利歐的報攤,柴斯特與瑪利歐和塔克鼠、亨利貓成為了好朋友,發生了很多愉快的事情。

    我還記得有一次,他們開了一次派對,引發了火災,柴斯特跳上了鬧鐘,按響了鈴,引起旁人的注意,才被保羅解救。

    我特別喜歡亨利貓和塔克鼠,因為我覺得它們兩個很古怪,貓和老鼠一般是爭吵的,可它們兩個卻成為了朋友。

    看完整本書后,我覺得這本書寫得很好聽,我很喜歡“他”。

    時代廣場的蟋蟀讀后感篇三

    你們知道這三個好朋友是誰嗎?它們是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓。它們都是在瑪麗歐爸爸的報攤里認識的,它們三人一起分享食物,成了好朋友。因為是瑪利歐把柴斯特從墻角的灰塵里救出來的,瑪利歐是它的主人,所以它每天都睡在報攤的一個火柴盒里。有一次,它夢游了,把一張兩塊錢鈔票當成一張柳葉吃,醒來時,發現那張兩塊錢鈔票已經被它吃掉了一半,這時,瑪利歐的媽媽來上早班,發現它吃了一張鈔票,就把它關起來,是塔克用自己所有的積蓄讓它重新獲得了自由,多么真誠的友誼呀!

    還有一次,這三個好朋友在報攤里舉行了一個派對,塔克很興奮,傳了個大圈,結果把一盒火柴給踢翻了,有一根火柴剛好掉在一堆報紙上,磨出了火星,著了火。瑪麗歐一家趕到時火被撲滅了,他媽媽認為它是個不祥之物,要把它趕走,柴斯特演奏了一首名叫《重歸蘇蓮托》的歌曲,非常動聽,他的媽媽就同意它繼續留下來了。

    一個星期天,一位音樂老師來買《美國音樂》,聽到柴斯特演奏,覺得它比任何人演奏的都好,把它寫在了一本雜志上,很快,所有人都知道了它,都來聽它演奏,它成了名人,可它并不覺得快樂,因為它想念自己的家鄉,而且天天都有人來聽它演奏,它覺得很不舒服。

    最后,它坐著動車戀戀不舍的離開了紐約……

    時代廣場的蟋蟀讀后感篇四

    今天,我讀了一本非常有趣的書——《時代廣場的蟋蟀》。

    這本書主要講了蟋蟀柴斯特住在康湦狄格州的草場上,可是因為貪吃跳到了野餐籃里,被帶到紐約在繁華的地方——時代廣場的地鐵站。

    幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們,幫助了馬利歐一家,自己也成為了震驚紐約的演奏家。

    而柴斯特卻滿心失落,思念起家鄉自由自在的生活,在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自已深受的故鄉。

    有句話說得好“落葉歸根,家鄉最美”,一個人無論在外多么成功,心里始終裝著家鄉。這讓我想到了春節,人們無論多么忙碌,都會放下手中的活兒回到家鄉與親人團聚。

    新的一年又來了,我們都要好好學習,做一個熱愛國家,熱愛家鄉的人。

    時代廣場的蟋蟀讀后感篇五

    前些日子,我讀了一本令我深有感觸的書——《時代廣場的蟋蟀》。這本書教會了我許多,有朋友之間的'友情,有做人的根本道理…… ,其中,令我最難以忘懷的還是男孩瑪利歐對蟋蟀柴斯特默默而又濃郁的關愛。

    記得瑪利歐剛剛獲得柴斯特時,十分喜悅,就把柴斯特放到火柴盒里。可時間久了,瑪利歐覺得放在火柴盒里不合適,便決定幫柴斯特買一個小籠子。瑪利歐走了許多店,終于找到賣家。他毫不猶豫地拿出了自己近一個星期的零花錢,為柴斯特置辦了一個漂亮的“新家”。這足以證明,瑪利歐是多么地關愛柴斯特。

    還有一次, 我在學校犯錯了。回到家中,爸爸聲色俱厲地狠狠教訓了我一頓。我當時也挺不理解,不就是個小錯誤嘛,老爸用得著這么發威嗎?后來我才明白,爸爸這么做其實就是對我真正的關愛。因為當我犯小錯時,父母如果不及時糾正,那等我犯大錯時,就追悔莫及了。

    原來的我總以為父母給我買好吃的、好玩的,就是對我們的關愛,其實我想錯了。通過父母的教導和自己的感悟,其實,父母對我們的關受是看不到、摸不著的,只有我們用心去體會,才能感受得到。

    其實,關愛就在我們身邊,它無時不在、無處不在。來自于父母、老師、同學,也許還有素未謀面的陌生人。讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,我明白了真正的關愛是可貴的,它的力量是無窮的。人與人之間的關愛越多,我們的社會越美好、和諧!

    時代廣場的蟋蟀讀后感篇六

    夏夜,每每聽到那曠野傳來的陣陣嘹亮的鳴叫,我便會嘴角一揚,定是只蟋蟀在那不為人知的角落里吟唱著它寫給夜月的贊歌,我便會不由自主地想起那本書——《時代廣場上的蟋蟀》。

    在那人情冷漠的時代廣場上,蟋蟀柴斯特,老鼠塔克,貓亨利,小男孩馬利歐用彼此出間的真情厚誼溫暖著對方,一起在這諾大的城市中生活、玩耍,時常制造出些令人忍俊不禁的有趣故事。柴斯特憑借它那動人的歌喉,受到了世人的關注,但它不愿住在這喧鬧的城市,最終它回到了那快活無憂的鄉下。

    這本書令我沉思良久,城市,發展著,進步著;人情,冷漠著,淡化著。在浮華的城市里,知己難尋。霎時間,我又被男孩、老鼠、貓、蟋蟀之間的真摯友誼深深打動,他們之間捧出的真情,是多么令人溫暖,感動啊!是多么深厚的友誼,能夠讓固若冰霜的城市為之所動;是多么真摯的情誼,能夠讓喧囂煩躁的城市為之沉吟。

    是啊,“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友”。當你一個人面對一座大城市時,你心中裝的是不安和惶恐,但當你的朋友站在你身后時,你心中裝的是對未來的憧憬。坎坷再多,朋友幫你越過;艱險再多,朋友助你擺脫。朋友如早春第一縷陽光,給你帶來溫暖、希望,有他在,縱使前面是萬丈深淵你也敢奮起一躍。

    《時代廣場上的蟋蟀》中那四位伙伴,在城市里顯得多么渺小,但或許是他們彼此鼓勵幫助著對方,讓他們如同一顆星星般大放異彩。

    時代廣場的蟋蟀讀后感篇七

    我讀完了時代廣場的蟋蟀這本書,我非常想寫一寫讀后感。

    小貓亨利,它忠厚、老實,熱愛音樂,它最最晚好的朋友是小老鼠諾克,它是一只有仗義、聰明,有攢錢的習慣和愛好的小老鼠,和它關系不錯的是小蟋蟀柴斯特,它是一只有音樂天賦又滿懷鄉愁的蟋蟀。它的主人瑪利歐,是一個可愛,熱愛動物的小男孩。

    我覺得我們也應該像小貓一樣,老實,多交朋友。也像小老鼠一樣能在朋友有難度的時候,送出救援只手。

    這本故事主要講了。如果沒有臘腸的誘惑,這只蟋蟀就不會來到紐約,也不會看見亨利和諾克,它們也不會成為好朋友。如果它們沒在晚宴上忘乎所以,火災就不會發生,柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給世人。為這個一直不景氣的報攤帶來更旺的人氣。

    我讀完了這本書,收獲很多。因為我讀到了很多美文與好次,例如:呼朋喚友、十分自豪、稀奇古怪、全身顫抖、鄭重其事、甜美芬芳等。

    我還要讀完另外書目,因為讀書能上我多長見識。

    時代廣場的蟋蟀讀后感篇八

    提到蟋蟀,人們總會想到它那聒噪煩人的嘶鳴聲,但在我眼里有一只蟋蟀確是那樣的迷人有趣。那便是由美國作家喬治﹒塞爾登編寫的《時代廣場的`蟋蟀》中的主人公柴斯特。

    《時代廣場的蟋蟀》講了一只名叫柴斯特的蟋蟀的奇妙經歷。在搭錯車之前柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場,由于貪吃誤打誤撞跳進了一個野菜籃,被帶到紐約最繁華的地方——方時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,以及愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。

    可功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的幫助下,柴斯特終于回到了自己心心念念的故鄉,過上了看似平凡卻讓人滿足的生活。

    合上書本,我不禁深有感悟,小小的蟋蟀卻富有常人不具備的美好品質,這難道不值得我學習效仿嗎?我一定要學習他那堅持不懈、樂觀向上的精神,并把這種精神運用在我的學習中,成為一名優秀的小學生。

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