心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
活力心得體會實用篇一
在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業素質等方面都有了極大的收獲 。從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：
1 由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
3 業內計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在可允許的范圍內。
四等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限一定要重新測量。
通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實習儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新, 并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。
活力心得體會實用篇二
1. 你是你生命的船長；走自己的路，何必在乎其它。
2. 生龍活虎的他的身影。
3. 水至清則無魚，人至察則無徒，所以難得糊涂是最高境界.
4. 我愛太陽花，愛它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻的精神。
5. 這個小男孩像一只歡蹦的小鹿東一撞，西一竄。
6. 給自己的計劃 剛剛畫滿一張紙 就被時間隔開 轉而夢想的制圖 就像廢紙一樣被扔進垃圾桶。
7. 一棵樹、一盆花、一株草無不是這樣，無論它們在哪里生存，都會將根須深深地伸進泥土甚至巖石的縫隙，從中攫取它們所需的水分和養料，以維系生長和保證生存。
8. 燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒 。——唐 戴叔倫《蘇溪亭》
9. 天行健，君子以自強不息。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
10. 桂花是那么素雅，那么的大方，那么充滿生機，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，熏得人都要醉了。
11. 生命的花蕾慢慢地舒展開優美的身姿，跳起優美的舞姿將那希望的曙光撒滿每個大街小巷。撫慰那折斷的翅膀，讓他重新展開，人類有著頑強的毅力，堅定的信念，頑強的撐起那不滅的靈魂，他們面對的現實的嚴峻，怒放的xxx般的再次誕生，生命之花再次怒放!生命之光永不熄滅!
12. 夏天來了，輕柔的風兒給人帶來一絲絲溫暖的感覺，七色的彩虹飄在天空中，那云彩可真是五彩斑斕。
13. 期待夏天的到來，期待那適意的微風，冰涼的飲料和少年的滿眼星光，卻不期待那夏末的逝去和所有的不辭而別。慢慢期待，或許這個夏天會更美好。
14. 生命的意義是什么，人生的精彩在哪里，只要有足夠熱愛生命，答案自在其中。
15. 寂靜并不是歡喜。整理舊物時，一個個寂靜卻又鮮活的生命還在頑強地跳躍，它在無聲抗拒，用最后一點力氣吶喊，“請帶我回來”。
16. 成年人的世界，似乎只有賺到足夠的錢，才能過上簡單、安逸、自由的生活，才能讓自己活得更有底氣些。所以，多一些努力吧，少點功夫矯情。
17. 每個人都有屬于自己的舞臺，這個舞臺，是那么光燦，美麗，生命從此輝煌無悔！只要堅韌不拔的走下去！
18. 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。。
19. 生命是花，綻放光采；生命是畫，描繪美麗。
20. 不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。
21. 有一首詩叫做：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不進，春風吹又生。這首詩是白居易十六歲的時候寫的，贊頌野草頑強的生命力，表現了詩人奮發向上的精神，這首詩的名字叫做：賦得古原草送別，這首詩共有八句我節選了前四句，后四句的詩是：遠方侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。前四句詩寫的是贊美野草頑強的生命力的，而后四句卻是描寫送別時的依依不舍。
22. 咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
23. 一粒沙子見世界，一朵花里見生命。生命活著終究是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過的流星，來也匆匆，去也匆匆。佛說：一葉一菩提，花開一世界。
24. 世間情動 是盛夏白瓷梅子湯 碎冰碰壁當啷響
25. 離離：青草繁茂的樣子。
26. 那些在我生命中留下的美好回憶，將會是我一生的印記。
27. 我們的人生必須勵志，不勵志就仿佛沒有靈魂。
28. 長長的水草隨著流水波動，像風吹麥浪，蕩漾起伏。
29. 夏天那么長，一定要找一個會挑西瓜的人在一起。
30. 青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌，讓我們真誠的把握住它，讓青春之花綻放四季。
31. 沒有辛勤的汗水，就沒有成功的淚水;沒有艱辛的付出，就沒有豐碩的果實;沒有刻苦的訓練，就沒有閃光的金牌。
32. 三萬六千日，夜夜當秉燭。白日何短短，百年若易海。
33. 一粒種子不論被風帶到多么貧瘠的地方，它總會破皮發芽，追求生命，追求陽光，沒有什么能阻止那份頑強的毅力。
34. 圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。
35. 人都是逼出來的。每個人都是有潛能的，生于安樂，死于憂患，所以，當面對壓力的時候，不要焦躁，也許這只是生活對你的一點小考驗，相信自己，一切都能處理好，逼急了好漢可以上梁山，時勢造英雄，窮則思變，人只有壓力才會有動力。
36. 世界上唯一有價值的東西，就是一個人充滿活力的靈魂。
37. 樹葉上，花瓣上都有一顆顆晶瑩剔透的小水珠，湊近看時，水珠仿佛把天地融合在了一起，大地更綠了，天更藍了，陽光照在小水珠上，水珠一閃一閃的，像一顆小星星春雨落到哪里，哪里便充滿了生機，真是好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
38. 在我家的陽臺上有一盆仙人掌，我特別喜歡它，它雖然渾身是刺，不如杏花那樣風韻天成，不如桃花那樣妖冶艷美，不如牡丹那樣冠群絕芳，不如石榴那樣色紅似火，不如荷花那樣高潔，不如海棠那樣嬌艷超凡，不如桂花那樣十里飄香，不如菊花那樣千姿百態，不如水仙花那樣雅潔清馨，但它卻有著極其頑強的生命力。
39. 沖擊一次，就忘掉，在新的局面下繼續生活下去。
40. 生命 不息， 奮斗 不止，就像我們常說的一句話；陽光總在風雨后。只有 堅強 的忍耐頑強的奮斗，才會看到屬于自己的那一片晴朗的天空。
41. 一邊蒸著健康粗糧，一邊捯飭著美美的妝容，夏日的早晨。
42. 62未來的東西就是這樣：當你墨守成規時，它永遠與你的昨天一樣;當你積極進取時，就會化作燦爛無比的春光。
43. 萋萋：青草長得茂盛的樣子。
44. 你可以聆聽到生命的樂章，卻聽不見生命那不朽的音符，唯有親手譜寫的人，才能明白生命的真諦，領會生命樂章的慷慨激昂!
45. 江漢春風起，冰霜昨夜除 。——唐 杜《遠懷舍弟穎觀等》
46. 苦才是人生，痛才是經歷，累才是工作，忍才是歷練，容才是智慧，靜才是修養，舍才是得到，做才是擁有。心平氣和告別過去，只爭朝夕活在當下，淡定從容迎接未來，看山神靜，觀海心闊，心態平和，知足常樂。
47. 給賢者以活力，誘騙自命不凡和逍遙自在的人，因為兩者都會輕易相信希望的許諾。
48. 沒有任何傷害可以挽回。小如一枚青春痘，生過，璀璨過，蔫過，那一小片皮膚永遠與其他不同。
49. 生命是脆弱的，隨時都會被突如其來的暴風驟雨摧殘和折磨，有些人倒下了卻再也不能起來。但又有些人生命是堅強的，因為他們用頑強的意志力走完人生的坎坷之路。
50. 《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》
51. 活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
52. 生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價值。俗話說的好：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘”所以，我們一定要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續著我們以后的生活。要有一顆平常心面對生活才好。
53. 夏天的河流，水勢很急。經過雨天的積累，順流而下。遇到懸崖峭壁，形成萬丈的瀑布，傾天而下。河邊的石頭，被清洗的格外干凈，岸上的小孩，不時的撿起石頭往水里扔。河水蜿蜒的前行，有的水流，順著渠溝，流入千家萬戶的水田里。
54. 咄咄逼人的猜忌不會再出現，春風拂過牽掛的夢灣，雖然還帶著料峭的寒意，但卻足以溫暖被愛包圍的心扉。靦腆的心事寫滿新年的首頁，愿來年的心海充滿詩意的生機！
55. 清風吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。
56. 如今我明白，失去一個人，只是生命中一段過程。我們總會在最深的絕望里，看見最美的風景。
57. 所有的努力，不是為了讓別人覺得你了不起，而是為了能讓自己打心眼里看得起自己。
58. 夏天是什么樣子的，凌晨安靜的街道，可樂雪碧里冒出的氣泡，藍藍的天空，三五好友在談笑，西瓜冰棍還有你。
59. 學生跟老師作對，原因可能很難被老師理解：只不過為了挽回上次被老師大聲數落之后，在同學哄笑中損失的尊嚴。
60. 燎原解釋：一點兒小火星可以把整個原野燒起來。
61. 野火燒不盡，春風吹又生。體現了小草頑強的生命力!
62. 校園里的子曰園給了我們更多的快樂，也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園，更愛我們的子曰園！
63. 每個宿舍都有一個磨牙的，一個說夢話的，一個打呼嚕的，一個睡很晚縱觀全場的。
64. 活力充斥著身體，每一天都如此美好，在著美麗的花季，擁有著蓬勃向上的精神，青春年華，我定不負你。
65. 你可以聆聽到生命的樂章，卻聽不見生命那不朽的音符，唯有親手譜寫的人，才能明白生命的真諦，領會生命樂章的慷慨激昂！
66. 早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發著一股誘人的香氣。
67. 生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。
68. 今天這座安靜的小城就好像是吃了菠菜的大力水手般注滿了活力，走在喧囂的大街，我慶幸人潮洶涌，即使我無愛人。
69. 在生命中，再無聊的時光也是限量版。
71. 生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。
72. 你早已成為我人生中的二分之一，在我生命里以最頑強的姿態存在，霸占著時間和距離都不可更改的地位。
73. 13不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
74. 生命，仿如一道絢爛的彩虹，成了天空中一道靚麗的風景線;生命，仿如一束燦爛的陽光，給萬物換上了鮮艷的新裝;生命，仿如一株頑強的刺玫，不畏嚴寒，把生命怒放;生命，或許就像那一簇一簇的野草，春綠秋黃，歲歲年年。
75. 青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現出我們孩童的天真與可愛。
76. 時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。
77. 讓生活充滿百分之九十九點九的活力，再加上百分之零點零一的開心，那么就等于很好的心情。
78. 有人曾經說過，當尋找受雇的職員時，你要從中尋找三種品質正直勤奮活力。而且，如果他們不擁有第一品質，其余兩個將毀滅你。對此你要深思，這一點是千真萬確的。如果你雇用了沒有第二種品質的某些人，你實際上想要他們既啞又懶。
79. 逆境中生命更能綻放奪目的光*，希望愛能有奇跡！生命路上總離不開悲喜，因為經歷，所以懂得。請珍惜現在，珍惜擁有。
80. 朝氣蓬勃，形容充滿了生命和活力的樣子
81. 生命必須有裂縫，陽光才能照的進來。
82. 79矚目遠方，你才會加快步伐;觀賞風景，你才會步履輕盈;結伴同行，你才能歡歌笑語;風雨兼程，你才能成功登頂。
83. 生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅強的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。
84. 丟失的日子如融化在人群里的好姑娘，我看著她沿途美麗下去，嫁給別人。
85. 感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。
86. 原來，我們什么都戰勝不了，之前是命運，之后是回憶。
87. 夏天，草木個性茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。
88. 夏日是調整心情的最好季節尤其是黃昏與晚風。
89. 春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
90. 那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。
91. 生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。
92. 人生就像一個大舞臺，每個人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。
94. 白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。——〖唐〗韓愈
95. 春到，草綠你，不讓人注意。你，卑微的活著。你，有著頑強的生命。你，便是春天中那一抹嫩綠。
96. 實現理想的道路不可能總是一帆風順，有時難免磕磕絆絆。摔倒并不可怕，可怕的是沒有重新站起來的勇氣。把挫折和挑戰當作歷練，在風雨中奮勇前進，在試錯中不斷成長。終有一天，你會找到那把通往成功之門的鑰匙。
97. 不是夏日限定是來日方長。
98. 遠芳：廣遠的草原。
99. 橘子汽水味兒的風和藍色的落日。
100. 陽光哺育，水露滋潤，為靈感的萬物賦予生機；土地養育，雨雪澆滴，為神奇的生命灌注活力。
101. 一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
102. 春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機；春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力；春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。
103. 如果你要做一件事，不要到處宣言自己的想法，只管安安靜靜地去做，值不值，時間是最好的證明，自己的人生，得自己負責。
104. 人生苦短，無謂去擔心別人怎么想你怎么說你，做你想做的，快樂點。不要因一點瑕疵而放棄愛情，在愛情里，需要的是真情，不是完美。人生幾何，總有些坎坷需要跨越，總有些責任需要擔當，不斷的跌倒，才有不變的頑強與收獲；不變的風雨，才有不斷的歷練與懂得。做生命的強者，且行且歌！
105. 大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個火熱的日子開始了。
108. 一定要真誠地認真地度過人生每一天。不要再輕易抱怨人生苦短，其實所有美麗的風景都在自己的心里和手上，與其抱怨明天不是那么如意，不如把今天的手頭事做好。
109. 如果夏天對你不溫柔可以讓我試試做你的青春嗎。
110. 仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強。即使折斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。只要把折斷的枝插在泥土里，它照樣可以發芽、生長、開花。特別是冬天，仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時，它仍然全身披綠，在風中傲然屹立，仿如立守邊關的戰士。
111. 生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼;生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要珍愛生命。
112. 如果我真的很不重要，如果我只是你生命的過客，那么請你，請你不要對我好，不要讓我發現自己已經*慣你、依賴你到無法自拔。
113. 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
114. 小草像一個頑強的戰士，擁有極強的生命力。
115. 你所做的事情，也許暫時看不到成果，但不要灰心或焦慮，你不是沒有成長，而是在扎根。
116. 迎著朝陽去工作本該活力滿滿的一天，卻覺得人生壓抑的想抽煙。
117. 正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始!
118. 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
119. 想在夏天的傍晚匆忙扒完一碗飯，穿上漂亮的小裙子去找你，那時的晚風一定很溫柔。
120. 生命的美麗，永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
121. 人必須有自信，這是成功的秘密。卓別林
122. 生命是無止息的，它就像巖石下的小草一樣，堅強不屈不撓的頑強生長。
123. 在生命之冬，我們追求生命的完整和超然，追求如茶般的淡然。片片茶葉，浮沉之間，展現人生百態。臨窗獨坐，我們有了過余的時間去呷一口清茶，看一片落葉，憶人生之路!
124. 生命惟因其短，故應把它化入人類最壯麗的文明史中以獲得永恒;生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內盡可能發出最大的光和熱。
125. 歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精*而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精*投入了淚羅*中；一代大俠荊軻，為了生命的精*，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精*躺倒在蒙古人的大*之下；“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精*，命喪清*之*下。無數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
126. 除非你是三棲動物,否則,總有一個空間不屬于你
127. 野菊花那小小的綠色葉子，襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了！像身穿金黃色衣裳的小仙女。摘下一朵野菊聞一聞，有一股淡淡的清香。它的生命力像小草一樣頑強，花期也長。到了深秋初冬的時節，百花都凋謝了，只有它還依然開放得那么美。
128. 夏神的腳步輕快而活潑，萬物也隨著蓬勃發展。聽，鳥兒們細聲的啁啾，悅耳清脆的聲浪混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中。花兒們展開了一年一度最熱烈的選美大會，蜂兒蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
129. 在企業早期，一定要更多的強調活力，要允許和鼓勵，甚至要培育整個企業“摸著石頭過河”的文化與精神。
130. 人們贊美小草，是因為它扎根在大地上，給大地增色。你看，那一叢叢的小草，連成一片，宛如一張碧綠的毯子，鋪在地面上。小草長在湖畔，使湖邊的風景更加優美；小草長在路邊，給道路鑲上了綠色的花邊；小草長在密林深處，使叢林顯得更加茂盛、蔥蘢；小草長在高山之巔，使深山充滿生機。小草，就是以這寸草心默默地擁抱大地，裝點大地，表達他對大地母親的熾熱的愛，深沉的愛。
131. 夜晚，特別的安謐靜美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她給大地披上了一層銀紗。那位仙女一直望著我，向我絮絮低語。在她周圍，許多調皮的小星星向我眨眼。
132. 那純潔的藍*高雅又略帶哀傷，在生命的旅途上，它象征著困難與挫折，盡避如此，他們也是我們生命中的一筆財富，能使人清醒，教人搏擊，催人奮進，。抬頭望望藍天，即使困難再多，再險，我們也會毫不示弱。就算前方是一片汪洋，我們也不會選擇退縮。因為沒有風浪的人生是乏味的，能在苦*后迎來甘甜，才是值得回味的生命。
133. 夏天的夜晚，我來到田野旁，田野正在舉行祎場精彩的詩歌會，蟋蟀蛐蛐青蛙知了在盡情的歌唱，鳥兒螢火蟲稻穗在用心的朗誦，精彩極了！
134. 仙人掌憑著頑強的生命力在干旱的沙漠中生長著，而且給人們貢獻出許多有價值的東西。它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過高大挺拔的喬木，搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應艱苦環境而生存的堅忍頑強和它那種默默奉獻的精神，確實一種獨特的美。
135. 生存猶如夾縫中的那一小綹雜草，容易被人忽視，被人賤踏，所以它要生存必須具有韌性，具有頑強的生命力。
136. 在磨礪中成長，人生回味無窮，生命因此而絢麗，它使人堅韌與頑強，讓我們茁壯成長。
137. 他的圓滾滾的大肚子高高隆起，像一口上百人煮飯用的大鍋反扣在他的身上。
138. 在秋天中，樹葉逐漸枯黃了，但松柏卻依然蒼翠充滿生機。多數的樹葉落光了，但漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，紅得像火燒云。他們好像在與深秋挑戰，真好似霜葉紅于二月花。
139. 學生黨的夏天才叫夏天，漫長得讓人失去耐性的暑假，蟬聲里追劇，空調房里吃瓜，跟喜歡的男孩子約著去圖書館，然后偷偷地看他，一身夕陽地回家。
140. 水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香
141. 所有鮮活生機都是從干枯腐朽中萌發而出。只要心中希望不滅，生命的活力就不止，由內而外蛻變，年年如是。
142. 她還是那么老丑，可是比往常添加了一些活力，好似她忽然變成另一個人，還是她，但多了一些什么。
143. 你一個人心情不好，不代表全世界都需要陪你難過。
144. 把小蛋糕敲暈了再吃，安撫可樂等氣消了再喝，夾心餅干勸分了再喝牛奶，講個笑話把冰塊氣哭了再咬。
145. 她用輕柔的手指彈出一只和諧的雪之曲。公園里，小溪聽了急忙穿上冰衣，小樹聽了趕忙站直了身軀，把碧綠的裙子收起，往常頑皮的小草，聽了冬姑 娘的歌曲，不在象往常那么頑皮，逐漸沉沉欲睡，松樹還是那么頑強，把剛織好的雪帽子戴在頭上，真神氣！我邁步走進公園，看到一切都那么新鮮。感到萬物都是 銀白，只有梅花傲然站在墻邊，不怕大雪紛飛，不怕寒風刺骨，這不禁讓我想起梅花這首詩來，我真佩服它頑強的生命力。
146. 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
活力心得體會實用篇三
感謝杜春貞老師，把葉瀾教授帶到我們面前。葉瀾教授在《讓課堂教學煥發生命活力》中提到了四個“還給”：把課堂還給學生，讓課堂換發出生命的活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息；把創造還給老師，讓教育充滿智慧的挑戰；把精神發展的主動權還給學生，讓學校充滿勃勃生機。
隨著新課程改革的不斷深入，語文閱讀教學的改革，已有了許多成功的經驗。一言以蔽之，就是注重學生個性品質的發展，采用靈活多樣的方法，改變枯燥無味的教學方式。
我從語文閱讀教學的改革實踐和對別人成功經驗的借鑒總結了以下幾點對我們各科教學都有一定借鑒意義的方面：
曾聽一位名師說過這樣一句話：“不會微笑的老師，不會是一個好老師。”我想，這句話不無道理。想上一堂好課，我認為，教師首先要學會微笑，給學生一種平易近人的感覺，讓他們敢于走進教師的心靈。這樣，你便會潛移默化地感染學生，為你的課堂打下了堅實的.感情基礎。課堂上，如果學生敢于、樂于發表自己的見解和觀點，那么你的課堂便充滿了和諧，充滿了活力。
“言為心聲”，有聲語言的傳播是課堂教學的主要形式，而語言也是最利于表達情感的媒介。一些課堂缺少激情，主要是由于教師語言的平淡給人形成的印象。激情進入課堂，必將使你的教學更加魅力四射，風采迷人。
新課程帶給我們新理念、新方法、新生活。每一位富有使命感的教師都應該主動走進新課程，全面實施新課程，讓課堂教學在追求真、善、美的過程中煥發出生命的活力，真正的把課堂還給學生，真正成為孩子們主動、活潑發展的廣闊天地。那么，你的課堂將會充滿活力，你的人生也將會熠熠生輝。
活力心得體會實用篇四
1. 對于我們這些*凡的生命來說，能否贏得別人的賀彩并不重要，只要能在我們生活與生存的空間里，大部人能容納你接受你，小部分人能善待你喜歡你，有那么幾個人能真愛你牽掛你，這便是幸福的人生了。
2. 隨意地拐進一條熟悉的小街，一如既往的繁華喧鬧，居然就這樣猝不及防地遇見了一家清幽的小花店。淡藍色的一小片隱逸在這座南方小城里一條煙火氣十足的街市中。
3. 人的生命之所以頑強，是得已歷經風露，磨難
4. 夏天到了，人們在海南的沙灘上面曬著太陽，吹著海風；學生在太陽底下跑著，尋找著屬于夏天的快樂，那真是一幅美麗的圖畫。
5. 奶奶滿臉爬著重重的皺紋，因為帶有笑容，眼角的紋路像兩把打開的扇子。
7. 柳樹看上云柔柔弱弱的樣子，其實你小看它了，它很頑強。不信，你聽聽，人們常說：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。說明柳樹的生命力很頑強。在初春，只要你剪一段枝條，**濕潤的泥土里，過不了多久，它就會成活。不需要你精心呵護，只要給它水陽光和空氣，它就會長成一片柳蔭。我希望我 長大 后對社會也要像柳樹這樣，不需要多大的恩賜照料，但我會竭盡全力去取得好的效果。
8. 那年，薄荷飄香，我們都還單純的像一頁白紙。一見如故，往往帶來驚喜。我是如此喜歡那個笑靨如花的你，簡單快樂就是我們的全部。
9. ．魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。胡 宏
10. ．我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。*慕蓉
11. 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
12. 還記得昨天那個夏天，微風吹過的一瞬間。
13. 夏天，公園里的樹木長得更加茂盛了，一棵棵大樹就像一把把遮陽傘。給人們帶來了涼爽。夏天傍晚人們有的來到公園乘涼，有的登鹿山。
14. 《春曉》
15. 成長是加速運動。青春伊始，因為不會控制身體而跌跌撞撞。穩下腳步的時候青春已經過去了。
16. 人在最脆弱的時候，可以靜靜地躺著，試圖睡一覺。過了今天，明天又是新的開始、新的動力，我們不為別人就為自己，光說不做永遠不成器，或許在未來某個節點，你會很有錢，但那都是努力奮斗進取不斷拼搏后的，我們永遠需要上進！
17. 小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始!
18. 件事情，你堅持做了三天，那是心血來潮！你堅持了三個月，那是剛剛上場！你堅持了三年，那才算得上事業！如果你做什么事都要求立馬有回報，那注定這輩子只能是一事無成！
19. 詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻 。——唐 楊巨源《城東早春》
20. 在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在她和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！
21. 青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機和活力。
22. 其實你不知道，藍靛草的嫩根正在冬季沉睡的土壤里發芽生長。它們與古老的鄉村一樣，在暮靄朦朧間頑強決然地復制美麗詩意的靈性生命。它們匍匐沉默，它們總會贏得春天。
23. 生命像一場春雨，重要的不在于大小，而在于及時。生命是一個進取、斗爭的過程，我們應該學會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命。在生命的快樂中體驗生活的美好，認識生命的本質，懂得應對生命持有的態度。
24. 生命像一江春水，她從高山上發源，聚集起許多細流，向大海奔流。
25. 面對差距，面對調整，面對落差，你的心里，或許已一清二楚，條分縷析，但是，你是否知道，除了這樣，你還可以怎樣？面對吧，接受吧，這就是考驗你，磨礪你的時機，沒有這些，就沒有堅強的我，頑強生命力的我，生命的不屈，你是不敢想象的。
26. 生命像煙花，轉瞬即逝，在逝去前綻放最美麗的光彩。
27. 命是弱者的借口，運是強者的謙辭，輝煌肯定有，就看怎么走。
28. 今年夏天又四十度了意思就是：“天氣很熱你很難受但是你又沒有辦法去做出什么能讓這件事情來改變就跟我想你一樣又不能說出口”
29. 走在秋日的甬道上，陽光下有黃的、橘紅的葉子不時的落下，她們像一顆顆不再光艷的生靈，帶著無奈的放棄，帶著不盡的回憶，帶著不舍的情懷，帶著美好的憧憬，退出了那個曾經充滿著生機與絢麗的舞臺；她們像一只只疲倦的蝴蝶失去了亮澤，僵硬了美麗而脆弱的翅膀，有氣無力的隨風飄逸，而最終投入了大地的懷抱，苦心修煉來等待著屬于她們的下一個季節。
30. 有一種生命，越是險惡艱辛，越是知難而上，頑強不屈；有一種生命，甘用幾萬年的光陰，闡釋它奮斗的歷程；有一種生命，值得我們飽含敬仰和欽佩之情，那就是地下森林。今天它的枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，須知灑遍了昨日辛勤的淚泉，奮斗的苦雨。生命不息，奮斗不止是它永遠的座右銘。
32. 生命的光芒，應該是五*繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光*進潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！
33. 生命是一棵樹，我們應該有樹的精神：堅定不移，頑強不屈。
34. 欣欣向榮解釋：欣欣：形容草木生長旺盛；榮：茂盛。
35. 鵲乳先春草，鶯啼過落花。——唐·王維《晚春嚴少尹與諸公見過》。
36. 《涼州詞二首·其一》
37. 守一片清心，守一片淡然，每個生命都會有潮起潮落，讓清風明月走進心靈，看淡一些事會使人心曠神怡，雖然偶爾在心底滑過些許異樣的感覺，但人生千回百轉，學會笑看這浮華中的世間百態，學會與淡水相與，相安彼此的心情，相安彼此的靜好！
活力心得體會實用篇五
20__年__月我很榮幸的成為了公司入黨積極分子人選。首先，要感謝公司領導給予我這次提高自身黨性素養的機會。在之前的入黨培訓里，我對中國共產黨的歷史有了一個新的認知，對如何提高自身黨性素養有了一個全新的認識，下面我就談一下個人的心得體會：
作為一名入黨積極分子，我必須明確自身使命，認清自身不足。在思想道德素質、技術技能素質、科學文化素質、身心健康素質和社會文明素質等六方面上不斷地提高，使自身的理想信念更加堅定，職業技能更加精湛，知識結構更加合理，身心素養更加和諧，公共行為更加文明。把優質服務、破解工作難題作為提高自身能力的重要內容，到情況最復雜、矛盾最集中的崗位上體現戰斗力。要提高上述幾方面素質，我認為必須從以下四個方面著手：
一、加強政治理論學習，用黨的理論成果武裝頭腦。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些科學的理論體系是無產階級解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這些強大的思想武器來武裝頭腦，就能準確的把握自己的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種.種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。
二、時刻端正入黨動機，用黨的思想理念樹立信仰。入黨不是一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，雖然在組織上已經入了黨，但思想上并沒有入黨，甚至可以說完全沒有入黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。要以全心為民的服務精神安心于一線，以團結協作的團隊精神融入于集體，以愛崗敬業的奉獻精神立足于本職，只有這樣才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。以自身能力帶動整個班組的進步，給予班組同事盡可能的幫助。
三、扎實自身業務能力，用黨的實踐經驗踐行價值。有了正確的入黨動機以后，我就要努力充實自己的科學文化知識，不斷提高自身業務水平。業務上指導同事，細心教導;生活上關心同事，使同事在上班時將精力放在工作中去。在處理突發狀況的時候能夠充分利用自己的專業知識，使最終結果向好的方向發展。
四、努力學習身邊榜樣，用黨的行為作風鞭策自我。在我周圍，有許多優秀的共產黨員，他們那種吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向，從他們身上我看到了作為一名合格黨員所必須具備的素質修養。
作為一名入黨積極分子，我必須時刻牢記：科學發展觀是黨必須長期堅持的指導思想，主題發展、經濟、外交，堅定不移的建設具有中國特色的社會主義革命小康國家，堅持馬克思主義、鄧小平理論、三個代表的科學發展觀，與時俱進，發展中國。
作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件來要求自己，在周圍同事當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。我有堅定的理想和信心，相信在黨支部的關懷和培養下，通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己在今后的學習、工作和生活中不斷地提高自我價值，一步一個腳印沿著黨的路線前進。我相信有多少努力的種子扎根土地發芽，就會有多少努力的果實可以收獲，只要通過不懈的努力，最終我將成為一名正式合格的共產黨員。
活力心得體會實用篇六
通過這次培訓，聽了x老師、_老師及幾位學姐的講授，自己學到了很多東西：為人處事、能力培養、溝通技巧等。使我受益匪淺，它將成為我工作生涯中難忘的一段歷程。
一、心在哪里，收獲就在哪里
怎么樣才能把一件事情做好，這次培訓給了我正確的答案。首先，得細心，細節是決定成敗的關鍵;其次，得用心，一個不能把心思用到工作上的人，永遠做不成大事，一個用力去做工作的人，只能說他還稱職。而只有用心去工作的人才能達到優秀，才能備受企業的青睞。其次，得有信心，在工作的過程中，遇到困難，積極面對，努力通過各種渠道去解決問題，為成功找方法，只要堅信自己，事情總將會得到解決。
二、把職業當事業，把個人當公司
使自己養成良好的工作習慣，對工作充滿熱情、積極的態度，樂意接受上級安排的工作，高效并有創意地完成工作。公司就是一所學校，提高了你的思想，增進了你的智慧、豐富了你的閱歷，也為你更美好的明天鋪平了道路。
三、提升個人價值，給別人一個低頭的理由
在這個終身學習的年代，我們不能以忙為借口，必須克服困難堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。使自己以良好的品質、淵博的知識、高超的技術贏得大家的認可。
四、換位思考，真誠溝通
以前總覺得自己在與同事交往溝通方面做的不好。這次的培訓通過幾位領導深入淺出的講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，讓我深刻地認識到溝通交流的重要性，使我一生受用。
靜下心來細細回顧這次的團干部培訓，留給我更多的不是課堂上老師講授的知識，而是更多更多課堂之外需要我們去細細咀嚼、用心體會的東西。任何事情做過之后你都得做一下總結，盡快找出自己的不足和錯誤的地方。每做一次總結就是一次進步。下次遇到同樣的情況心里就有底了，做起事來也會一次比一次更有頭緒。在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學習、扎實工作、銳意進取，作出自己應有的貢獻。
活力心得體會實用篇七
今天我參加了小學語文教師網絡繼續教育學習，使我在思想上、業務理論上、工作實踐上都獲益匪淺。讓我在專業理論知識上有了進一步的學習與提高，老師精彩的講座和耐心的講解，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出，而通過不同地區學員的交流，能讓我更多的吸取各種工作中的實踐經驗，以達到自我提高。我在學到專業理論的同時，老師們的敬業、精業、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質，深深地感染了我。
這次小學語文教師學習，使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過學習獲得的幾個方面的體會：
一、教師要轉變角色。
首先教師應樹立新的師生觀，即轉變傳統教育工作者中“唯師是從”的專制型師生觀，構建教學雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關系。把學生看成是一個具有歷史性又具備與學生溝通、交往的能力。其二教師應通過觀察記錄，熟悉每個學生的個性特點，主動和學生交流、合作，在平等互動中促進學生的個性特點，主動和學生交流、合作，在平等互動中促進兒童的發展。第三，做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產生的結果的過程，是一種通過提高自我覺察水平來促進能力發展的手段。
二、教師要尊重學生的發展水平，注重個體差異
我要真正關注學生的學習過程，不要為了體現教學結果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。如在觀摩課中，我們要以平常的心態進行教學，讓各種不同發展水平的孩子都有回答的機會，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機會表現自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的學習環境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此在教學活動中，要面向全體學生，盡可能讓每個學生有著表現自己的機會，不要只追求結果而放棄過程中尊重學生發展水平與個體差異教育的統一。
三、教師應注重綜合性和課程的整合。
兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發展領域之間是相互聯系、相互促進的，它們構成了一個有機的發展整體，就像杜威所說的：“出現在兒童世界里也并不把他的經驗按學科分門別類地呈現出來的，兒童也并不把他的經驗按學科結構來分門別類，而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認識他所經歷到的事物。分科課程與兒童生活的統一性是沖突的。”因此，小學英語的教學內容應是綜合的，盡可能與其他不同的課程內容產生聯系，以促進學習遷移。在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助兒童獲得完整的知識。
四、教師要理解學生、尊重學生。
學生是個獨立人格的人，有他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重學生，平等地對待學生。對學生說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能溫和的語氣同學生說話，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，并讓學生明白這樣做的理由和益處，這時學生會自覺地按要求去做。要尊重學生探究和認識周圍世界的特點，接納學生的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的學生，應給予他們更多的獨立和自由，關愛和接納每一個學生，使學生不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。
五、教師要學會終身學習。
新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學生對知識的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。
活力心得體會實用篇八
從這一天起，我的軍訓生活就要開始了!我真的很期待!
但是，我剛認識我們的指導老師劉，我有點“不喜歡”。他冷冷地、不帶任何感情地向我們打招呼。他看起來比老虎還兇猛：一雙“劉梅”，應該挺帥的，站得筆直，目不轉睛，臉上的肌肉不停地抽動，修長的腿似乎想踹人，這顯然是一雙有力的腿。沒什么?他在生什么氣?我開始不由自主地發抖，不是因為冷。
士兵很可怕。當我到達營地時，我感覺很好。綠色的大操場、涼爽的溫室和高大的建筑.但讓我有點那種感覺的是：操場下面的廁所不僅有男有女，而且沒有大門，只有一個小門，所以一個個都露了出來!
進了宿舍，也挺好的。幾張雙層床、軟墊、白色床單、綠色軍用被子和黃色枕頭，外加一個明亮的梯子。床下有一個很大的空間。里面有桶和盆。我的包在這里。地板是用粉色的方磚鋪的，很平整，雖然有點臟。
我很開心，因為我和四班的幾個同學住在一起!
下午，教官帶我們看戰士們表演跑步、踩點、軍體拳等。他們的動作特別一致，從我身邊經過時，好像只有一個人(除了細微的差別)。之后，我們可以看到有八個人并排。我希望我們能做得和他們一樣好!
我們也練過軍人姿勢，就像軍人叔叔一樣。為什么軍人的姿勢這么別扭?我只能站在那里，但我不能抓。我還必須“雙手貼大腿，抬頭挺胸，肩膀往后伸”，不能動。這讓我感受到了人腦麻煩的一面。
活力心得體會實用篇九
當我們談論今天新時期教師道德的含義時，不僅涵養了師德的永恒內涵，業注入了具有時代特征的新師德觀念……“以人為本”的師德內涵。“愛生奉獻”是教師職業道德的精髓，那么做為教師就要把愛奉獻給學生，用愛心去教育學生。
愛心與責任心是相互聯系的，愛心是指對人或事有深摯的感情，這是做人做事的最重要的感情基礎。有了這種感情做基礎，我們就會全身心地投入到工作中去。我們作為教師要以欣賞的眼光去看待每一位學生，就可以避免或減少對學生的“無意傷害”,有了這種愛，我們就會對工作盡職盡責，為人師表，從而贏得學生的愛戴。作為教師，要努力做到“愛心滿天下”,愛學生就是要公平對待有差異的學生，把每個學生視為自己的子弟。對學生投入更多的愛，但不是偏愛，我的成長起到了相當關鍵的作用。
因此，我們教師要對學生付出全部的愛，真心地去愛你的每一名學生，這才能完成你的職責。們對每一名學生付出真摯的愛。學生才能真正從內心世界里做到“親其師，信其道”。教師關注每一名學生，實際上無形中給學生一種鼓勵、一種獎勵，學生就會加倍努力。教師關注學生，對學生對學生的成長起到了相當關鍵的作用。作為教師要用全部的愛去愛自己的學生，使學生得到真正的愛，這才能完成你的職責。
活力心得體會實用篇十
作為共青團員，通過學習團員的知識，我意識到，沒有新的觀念，就不可能有新的思路;沒有新的思路，就不可能有新的舉措;沒有新的舉措，就不可能有新的成效。黨的十七大把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線，是對黨的思想路線的豐富和發展，表明我們黨在理論上的自覺性達到了一個新高度。與時俱進，就其語言形式上講，是中國化的;就其基本內涵上講，是馬克思主義發展觀直接、通俗、準確的概括。通過學習，聯系自己的學習工作實際，我感觸很深，主要有以下幾點想法：
一、我們共青團員要充分認識開展繼續解放思想的重大意義。
思想是行動的先導，思想解放的程度決定了改革開放的力度和經濟發展的速度，沒有思想的大解放就沒有經濟社會的大發展。近年來，共青團工作取得了一定的成績，在服務大局、服務青年工作中取得了一定的成績，但也要看到，在解放思想、求真務實上，我們還存在一定的問題，團組織對青年的服務與青年對團組織的期望與實際需要還有一定的差距;團建創新力度不夠等。解放思想、搶抓機遇，加快和平發展，青年人責無旁貸，廣大青年要做表率。我們一定要認真學習，深刻領會，充分認識開展解放思想活動的重大現實意義。
二、繼續解放思想是當前現狀所提出的迫切要求。
我們團員，總的來看，積極性是高的，是有戰斗力的，在過去的各項工作中，都發揮了重要作用，做出了突出貢獻。但是也要看到，在新形勢下，還存在著與新形勢的要求不相適應、不相符合的問題。主要表現在：我們團員的積極性不強，服務意識不強，缺乏干事創業為青年服務的事業心和責任感;團員政治理論水平不高、思想解放程度不夠、思想和工作作風不實。開展解放思想大討論活動，就是要結合新的形勢變化和發展要求，通過認真查找、切實解決各級共青團組織和團員隊伍中存在的突出問題，使我們共青團員始終走在時代前列，更好地擔負起歷史賦予我們的神圣使命。
三、要切實做到解放思想，我認為首先必須掃清思想上的障礙。
要解決我們團員存在的問題，繼續解放思想，我們要在平時的工作中找到差距，查找發現自己的問題與不足。通過查找差距，切實做到“五破除、五強化”。只有這樣掃除思想障礙，才充分調動廣大團員青年的積極性和創造性：
一要破除領導主義，強化為人民服務的公仆意識。這就要求我在實際工作中熱情對來來訪的辦事人員，虛心聽取群眾意見，接受群眾監督。二要破除小富則安、因循守舊、按部就班的保守思想，強化敢想敢干、敢為人先的創先意識，在自己的本職崗位上尋找突破，在繼承傳統的估價方法上，尋求多方位，獨特思路的估價方法。三要破除小農意識、井底觀天的狹隘思想，強化跳出山門看世界的開放視野，增強創新意識;四要破除等靠要和畏難的消極思想，強化時不我待、艱苦創業的進取精神; 五要破除不看長遠和近功急利的思想，強化以人為本、可持續發展的科學理念，增強效率意識。
掃除了思想障礙后，結合工作的實際，就我們共青團員來說，我們團員將做到以下幾點：
一是要堅定理想信念，樹立高遠之志。以高度的政治責任感做好新形勢下的共青團和青年工作，時刻保持政治上的清醒與堅定，永遠跟黨走。二是要勤于學習，樹立終身學習的觀念。解決學習上目光淺和根底淺的問題，樹立遠大志向，把學習作為終生追求，端正態度，刻苦鉆研，學以致用，用心汲取新知識，深入思考新問題，不斷增強新本領。三是要敢于負責，在盡心盡力的同時做到盡職盡責。解決工作上標準低和效能低的問題，以改革創新的精神和奮發有為的措施，積極做好服務大局、服務群眾的工作，圍繞中心，立足本職，創新思路，改進方法，轉變作風，把主要精力集中在研究問題、謀求發展和推動工作上，堅持真抓實干，務求工作實效。三是要樂于服務，強化服務理念，延長服務手臂，拓展服務領域，增強服務實效。
積極發揮團員青年的橋梁和紐帶作用，在學習中服務人民，在服務中凝聚人民，促進自身的全面發展。四是要勇于創新，當今是改革與發展的年代，體制在轉軌、社會在轉型、人們的觀念也在轉變。我們團員要以思想解放為先導，增強創新意識、培養創新精神、提高創新能力，不斷研究新情況、解決新問題、創造新業績。遇到困難不回避、不推諉，敢于迎接挑戰，勇爭上游，始終保持旺盛的活力。五是要精于業務，練好基本功。解決處事上期望值高和自視清高的問題，清醒認識自己，正確評價他人，在本職的崗位上，以務實求真的態度估價，不估人情價、命令價。在估價過程中要排除干擾，要以科學嚴謹的態度考察實際情況，要接受人民的監督和意見，適時糾正工作作風和工作方法，不因人情修改真實價格，不因領導的指示違背價格規律，力求土地價格的公平、公正、公開。
面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法;要勇于創新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，使我的思想和工作達到更高的境界。堅持與時俱進，弘揚創新精神，就是要充分發揮團員的模范作用，我們從現在做起，立足本職崗位，愛崗敬業，認真做好各項工作，為我局建設貢獻自己的力量。