個人廉潔自律情況說明范文(推薦)(5篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

個人廉潔自律情況說明范文(推薦)一

一、廉潔奉公，正確行使職權(quán)，不謀取個人不正當(dāng)利益，不利用職權(quán)為配偶、子女和親友以及身邊工作人員的家屬提供任何優(yōu)惠條件。

二、不收受個人以及直接管理和服務(wù)的對象、其他與行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個人贈送的禮品、禮金、禮卡、禮券和支付憑證。

三、不接受可能對公正執(zhí)行公務(wù)有影響的宴請，不接受與行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個人提供的各種獎勵、贊助和各種名義的旅游活動。不參加用公款支付的營業(yè)性歌廳、舞廳、夜總會等娛樂活動。

四、不到任何單位報銷應(yīng)由本人及其配偶、子女支付的個人費(fèi)用。不駕駛公車和用公車辦私事。

五、不參加任何形式的賭博活動和封建迷信活動。

六、講老實話，做老實人，不虛報成績，騙取榮譽(yù)、職位及其他利益。

七、自覺遵守黨紀(jì)、政紀(jì)的各項規(guī)定，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，堅決遵守“八項規(guī)定”、“六項禁令”，在工作日或公務(wù)活動中必須做到嚴(yán)禁擅離崗位、擅離職守；嚴(yán)禁網(wǎng)上聊天、炒股、玩電腦游戲；嚴(yán)禁工作日中餐飲酒；嚴(yán)禁在辦事中接受當(dāng)事人宴請和禮品、禮金。

八、違反上述承諾，接受組織處理。本承諾書一式二份，承諾人和紀(jì)檢組織各存一份。

個人廉潔自律情況說明范文(推薦)二

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提升廉潔自律意識，構(gòu)筑思想道德和黨紀(jì)國法防線，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力做到“自重、自省、自警、自勵”，樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)、廉潔勤政的良好形象，本人將鄭重承諾如下：

一、認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極開展黨風(fēng)廉政教育活動，采取切實措施抓好工作職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作。自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)、政策法規(guī)，牢固樹立宗旨意識、大局意識和服務(wù)意識，營造風(fēng)清氣正的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

二、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的“8條禁止、52個不準(zhǔn)”關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，依法按政策辦事。要求別人不做的事首先自己不做，在廉政勤政上做出表率。

三、堅持民-主集中制原則和集體領(lǐng)導(dǎo)的工作體制機(jī)制，在廣大干部職工群眾中組織開展勤廉雙述、民-主評議活動，認(rèn)真開展批評與自我批評。按管理權(quán)限，堅持凡本單位的“三重一大”即重大決策、重要干部任免、重大項目安排、大額度資金使用，要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，不搞個人說了算。

四、嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律及財務(wù)制度，做到事實求是，財務(wù)公開，不私設(shè)帳目。決不用公-款報銷或者支付應(yīng)由個人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用。決不以各種名義用公-款大吃大喝，搞各種高消費(fèi)娛樂活動。不違反規(guī)定貪污挪用、騙取套取、截留抵扣等公-款和專項資金現(xiàn)象。執(zhí)行干部任期和離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計制度，公開審計結(jié)果。

五、執(zhí)行干部及其配偶、子女從業(yè)有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對身邊工作人員教育、管理和監(jiān)督。決不借職務(wù)之便收受和贈送“紅包”，“吃、拿、卡、要”，更不能利用職務(wù)之便為親屬及身邊工作人員謀取利益。不準(zhǔn)接受可能對公正執(zhí)行公務(wù)有影響的請吃、吃請。

六、經(jīng)常用“公務(wù)員八條禁令”對照檢查自己，不參與任何形式的賭博、小刺激等與職務(wù)、身份不相稱的活動，不違反公務(wù)用車有關(guān)規(guī)定，不搞脫離實際、弄虛作假，損害黨群干群關(guān)系，不違反-社-會公德、職業(yè)道德和家庭美德，影響社會和-諧穩(wěn)定。

七、按照《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》要求，加強(qiáng)民-主管理和民-主監(jiān)督，坦誠如實向組織報告?zhèn)€人有關(guān)事項，報告執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的情況，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

八、不利用職權(quán)上的影響和職務(wù)上的便利違反規(guī)定虛報浮夸、與民爭利，禁止干預(yù)和插手物資采購、工程建設(shè)、資源開發(fā)、土地林地流轉(zhuǎn)出讓等工作和農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源的使用、分配、承包、租賃等事項，禁止違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟(jì)私、化公為私，不在各種經(jīng)營活動中收取中介費(fèi)、回扣及禮金。

九、其他承諾：結(jié)合本部門、本行業(yè)實際情況和黨委政府中心工作情況，需要承諾的其他內(nèi)容。

以上承諾，本人嚴(yán)格履行，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)以及全體干部職工和廣大群眾的監(jiān)督，如有違反承諾之處，愿意接受相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。

單 位：

職 務(wù)：

承諾人：

日期：

個人廉潔自律情況說明范文(推薦)三

為了認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，落實好集團(tuán)公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的意見》的指示精神，牢記為員工服務(wù)的宗旨，努力做到“自重、自省、自警、自勵”，認(rèn)真算好經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情賬、自由賬、政治賬、健康賬等多種賬，樹好形象，干好工作。弘揚(yáng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，正確使用手中的權(quán)力，本人鄭重承諾如下：

1.堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)以及上級指示，講政治、顧大局、自覺維護(hù)上級權(quán)威，確保政令暢通。自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，做到既能干事、又能共事。

2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅決執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》以及集團(tuán)公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的意見》。時刻保持清醒的政治頭腦，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是。

3. 時刻牢記“群眾利益無小事”，工作中深入基層，密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格依法辦事，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，不利用職權(quán)謀取私利，全心全意地為人民群眾服務(wù)。

4. 在日常生活中嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律。

5. 不收受直接管理和服務(wù)對象、其他與其行使職權(quán)有

關(guān)系的單位和個人及企業(yè)主的現(xiàn)金、有價證劵和各種獎金。

6. 不接受被檢查單位的任何饋贈，不參加被檢查者提供的任何形式的娛樂活動。

7. 不參與各種賭博活動，不進(jìn)入不健康的娛樂場所，不利用上班時間參與股票交易及上網(wǎng)玩游戲。

8. 保持廉潔自律形象。樹立正確的世界觀、人生觀和價格觀，甘于清貧，淡泊名利。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)紀(jì)律，堅持黨的原則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。

以上承諾，本人嚴(yán)格履行，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)以及全體干部職工和廣大群眾的監(jiān)督，如有違反承諾之處，愿意接受相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。

承諾人：

xx年x月x日

個人廉潔自律情況說明范文(推薦)四

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

7、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評價：a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。

一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

個人廉潔自律情況說明范文(推薦)五