我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合唱比賽心得體會高中篇一
合唱比賽是讓高中學生們展示自己音樂才華的大舞臺。作為一名高中生，我有幸參加了一場合唱比賽，并獲得了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享關于合唱比賽的心得和感悟，希望對其他高中生們有所幫助。
首先，備戰合唱比賽需要團隊合作意識。在合唱比賽中，每個人的聲音和各種樂器是相互依賴的。個人聲部的重要性不能被忽視，但合唱團的和諧也是非常關鍵的。合唱比賽前，我們會進行長時間的排練，以確保每個人的發聲技巧和感情表達都能高度協調。在排練過程中，我們要充分發揮自己的聲音并傾聽團隊中其他成員的聲音，調整和完善自己的唱功。這種團隊合作的意識不僅對于合唱比賽，也能夠在日常生活中幫助我們更好地融入集體和協調個人與團隊的關系。
其次，耐心和毅力是備戰合唱比賽的關鍵。參加一場合唱比賽不僅要準備好音樂，還要面對無數的困難和挫折。在排練過程中，我們可能會不斷調整音調、挑選最適合的合唱曲目以及解決技術問題。除此之外，我們還要面對時間和精力的壓力，有時可能需要加班加點來確保每個人的聲音都能夠完美地融合在一起。但正因為有了耐心和毅力，我們才能一步步解決問題，提高音樂水平，并最終在比賽中取得好的成績。
進入比賽階段，控制緊張情緒也是至關重要的。我承認，在合唱比賽前，我會感到一些緊張和不安。但是我逐漸明白，過度的緊張會干擾自己的表演。通過多次的比賽經歷，我學會了放松自己，由外而內地轉化焦慮為動力。我在比賽前進行了深呼吸和冥想，同時和隊友進行一些放松的練習。這樣，我們能夠保持冷靜并充分發揮自己的潛力。在比賽時，控制緊張情緒是保持專注和表現出色的關鍵。
在比賽結束后，進行總結和反思也是必不可少的。回顧比賽過程，我們可以發現自己的優點和不足之處。我們要反思自己在排練中的不足，并從中吸取教訓，以便在下次的比賽中做得更好。同時，我們也要反思比賽中取得的成果，并對團隊中每個人的付出表示感謝。比賽是團隊共同努力的結果，我們要鼓勵和贊美自己和隊友的成績。
綜上所述，合唱比賽為高中生們提供了一個展示音樂才華和團隊合作精神的機會。通過備戰合唱比賽，我深刻體會到了團隊合作的重要性，鍛煉了耐心和毅力，學會了控制緊張情緒，而且回顧總結讓我更加成熟和進步。這些經驗與體會不僅適用于合唱比賽，也能幫助我們面對其他困難和挑戰。因此，我相信，只要我們保持努力和堅持，我們一定能夠在音樂之路上獲得更高的成就。
合唱比賽心得體會高中篇二
合唱比賽心得體會 第 1 篇：合唱比賽心得合唱比賽心得 在這個月的二十六號，我校組織舉辦了一個紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績，我有幸參加 合唱隊，與大家共同見證和分享了這來之不易的勝利。雖然比賽已經過去，但回想起來心情還是非常的激動，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應盡的責任。通過此次合唱比賽，我學到了很多東西，增進了與同學之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個月我們合唱團一直都是利用課余時間練習，我們選擇的歌曲是《相親相愛》，這首歌對于非專業生的我們來說是有一定難度的，大部分同學要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒幾個可以把歌唱的很好。而且在男女同學合唱的部分，總是唱出兩個掉，無法融合。為了克服這些問題，我們能做的只有反復聽反復練習。
看不到一點效果。因此，大家對比賽沒什么信心，我也一樣，覺得比賽根本級不可能獲獎。慢慢的合唱團的人數都減少了十幾個人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個星期，可能是時間少 的原因，大家也終 于緊張起來，終于開始積極的配合起來。這兩個星期是大家練習最認真的時段了。我能感受到大家都在賣命的練習，有幾個同學為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動了，也放開了嗓子認真的練習。
比賽的那一晚整個合唱團籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺的很沒底，都很擔心比賽。文藝委員說要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無法平靜下來。在一個同學的建議下，我們大家離開了比賽場地，在場外開始了最后的練習。這次練習是合唱團狀態最好的一次，大家都很投入。
一等獎的優異成績令我們沒額人都驚訝不已，都不敢相信。我根本就無法描述大家當時激動的心情。本次活動已落下帷幕，但是我們在此次活動中的收獲卻是自己一生寶貴的經驗，相信同學們都有自己的感受，通過這次比賽進一步提高了自己的團結意識。在以后的大學生活中我會積極參加這樣的活動，讓自己都能學到更多。參與合唱比賽的機會不多，參與合唱比賽獲得第一名的機會更少，我將永遠記得這次難忘的合唱比賽。篇二：參加合唱隊感想 參加合唱隊感想——405 班胡雨萱 我參加合唱團已經快一年了，在合唱團里，我學會了許多音樂的知識,也獲得了很多樂趣。
還記得那一天，我被榮幸的評為了雪花合唱團的一員。從那時起，我就和 44 名合唱隊員一起投入到了緊張的排練中。
我開始學習合唱，那種感覺是多么美好，不僅可以學會一首首優美的歌曲，還聽來了許多有趣而又生動的唱歌技巧。比如用肚子來唱歌，每次唱歌前要用一段旋律發聲，用給一個音唱音階的方式練音準??讓我從中受益很多。
合唱生活并不只是那么輕松，因為要比賽了，排練時間很緊，所以我們放學后都要到合唱教室進行排練。這樣的確很苦，不僅每天要排練，還要跟上學習。但想想老師，我就對我這種心里感到羞愧，她在給我們排練時，都是站著的，但是從來沒有說過累這個字。在最緊張的幾天里，老師一直讓我們站著，等排練一結束，有好多同學喊累，我也不例外。但其中我們班的一位同學說的一句讓我記憶深刻，她說：“我可知道老師上課有多么累了。”是呀!我們多么應該理解老師的辛苦付出。我們也不應該抱怨它。
功夫不負有心人。終于，在我們辛苦的排練下，認真的努力中，我們雪花合唱團終于獲得了北區合唱比賽金獎第一名！那時我們多激動呀，幾個同學唧唧喳喳的議論著，歡呼著，大家都那么高興，但老師很冷靜講著我們這次合唱比賽的不足之處，讓我們學到了更多? ? 原來，老師是想讓我們不要驕傲，精益求精，只有這樣，才能讓我們在市里比賽中發揮出最好的水平。
我們和老師都在辛苦著，都在奮斗著，因此才換來一等獎的好成績。成功總是來之不易的。市里比賽馬上就要開始了，我們要更加加油，爭取能去浙江省比賽，取得更好的成績！篇三：合唱排練感想 合唱排練的感想 本屆大學研究生合唱比賽即將在 10 月 29 號舉行，生環學院這次有 80 多人參加了這次合唱比賽的排練。在這次排練的將近十天里，訓練是艱苦的，往往兩三個小時結束后大家的嗓子都沙啞了，但訓練又像品嘗一杯香茗，苦中有甜，體會良多。
每次合唱之前都需要進行開聲練習，這樣的訓練是后續訓練的根基，尤為重要，卻也最為枯燥。即便如此，同學們仍然熱情不減，在訓練和選歌過程中做出了積極的參與，每當遇到不懂的聲樂問題時，更是踴躍提問、認真學習練唱。
從訓練伊始的靦腆到現在的敢于放聲歌唱；從原先的生疏、走音到現在對曲調的基本掌握；從原先明顯的搶拍拖拍到目前能夠基本做到“步調一致”。這些進步都是有目共睹的，也是我們八十幾個同學辛苦練習，團結奮斗的結果。
在這次合唱比賽的排練中，我還認識了生態學，民族生態學，植物學的很多新同學，和他們有一些很好的交流。我想其他同學也和我 一樣，通過這次合唱比賽的排練，大家都結實了很多新朋友，使得我們生環學院的各個專業的研究生能夠互相了解，增進友誼，使得我們生環學院的研究生更加團結，更具有凝聚力。
研究生不因僅僅是局限于在書本和圖書館中的學習，更應該積極與外界接觸，揮灑青春的汗水。
當我們每個人把自己當成這個集體重要而又平凡的一分子，為這個集體的榮譽而默默付出，耗費心力的時候，我想這次合唱比賽的目的也就達到了，這是對我們的精神和品格的一次有聲的陶冶。
宿舍玩笑而又無奈的對室友說著：“早上好！”，在寒風瑟瑟，路燈熹微的晚上，129 是我們結伴回家的身影；從識譜到節奏，從分聲部練到合唱，從許多人音準不對，聲音不齊，到合唱時跟隨指揮的感情起伏、錯落有致，129 是我們口中日益豐滿的旋律。
三個月的辛苦。每一次把身體包裹得嚴嚴實實的騎車奔赴院樓，但依舊會凍得鼻子通紅，然后近兩個半小時后又繼續鼻子通紅的回去；覺得每一周的日子只剩下了兩天，叫 129 和沒有 129，聽著身邊的同學和自己的滿口抱怨，但依舊會在日程安排上給排練留出一個大大而醒目的位置，然后按時在高聲部第三排固定的位置等待著排練的開始；排練持續的時間漸漸加長，訓練的強度漸漸變大，就算是站的雙腿發酸，合唱時依舊乖乖的站進隊列里，就算是后來嗓子發澀，聲帶疲倦，真誠的勸著同學和自己不要勉強，練聲時依舊賣力的拿出最大音量??129 占據了我們半個學期的記憶，辛苦，是記憶中的一個重要組成部分。
三個月的進步。記得向大師曾經說過，129 排練中讓他印象最為深刻的是男生們的進步，從根本不會發聲、不會識譜，音準一團糟，到漸漸的成型、規范，可以看出男生的用心和努力，這讓他十分感動。而身為女高音的聲部長，我也有相同的感受。在我們當中，大多數人是沒有音樂基礎的，又由于我們所選取的歌曲對高音的要求比較高，所以一開始大家存在著各種各樣的問題，最明顯的就是節奏和發聲，所以，當聽到我們的合唱漸漸成型，各個聲部的聲音漸漸融合，我的心情十分激動。凌晨回到宿舍后，過道中總會響起熟悉的旋律，大家相視一笑，洗漱休息了。
三個月的快樂和感動。因為 129，我們收獲了友誼，收獲了政管一家親的溫馨。與你們笑鬧、一起成長、彼此關心，是對我即將結束的大一上學期最美好的 注腳；穿著漢服的程斯姐，加入合唱的偉峰師兄、泉哥、姚萌萌、默神，負責管理組織的望可學長和君然姐，領隊丸子姐，為我們排練的翊珊姐、明月姐和指揮、排練、伴奏全能的向大師，以及一切來幫助我們 129 比賽的師兄師姐，你們對于 129 排練的認真負責，熱情付出，讓我感動。
所以，當女生換上長長的紅裙，男生們穿上整齊的西裝，我們最終登上舞臺，唱響屬于政管的旋律時，我們便有了厚積薄發的勇氣與自信。每一句歌詞、每一段樂曲，都如回味般悠遠、如圣詠般莊嚴，在我們的心中激蕩。我們知道，我們已然拿出了了最高的水準，最積極的姿態，最夸張的表現力，然而最深切的感情。
永遠忘不了，在等待主持人報分時，回蕩在整個大廳中的“政管、政管”；忘不了，當得知本院的成績后，自己和周圍的同學興奮到極點的嘶喊；忘不了自己給屬于組比賽的同學發信息時的洋洋得意；更忘不了，當我們最終離開百講之后，突然涌上心頭的不舍和傷感。
屬于我們的，我們共同努力過的時光，共同擁有過的滿
足，共同分享過的榮耀。與你們一起為青春注腳，是我無上的光榮。
第 2 篇：合唱比賽心得合唱比賽心得 在這個月的二十六號，我校組織舉辦了一個紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績，我有幸參加 合唱隊，與大家共同見證和分享了這來之不易的勝利。雖然比賽已經過去，但回想起來心情還是非常的激動，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應盡的責任。通過此次合唱比賽，我學到了很多東西，增進了與同學之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個月我們合唱團一直都是利用課余時間練習，我們選擇的歌曲是《相親相愛》，這首歌對于非專業生的我們來說是有一定難度的，大部分同學要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒幾個可以把歌唱的很好。而且在男女同學合唱的部分，總是唱出兩個掉，無法融合。為了克服這些問題，我們能做的只有反復聽反復練習。
真，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習的效率就別提了，根本就看不到一點效果。因此，大家對比賽沒什么信心，我也一樣，覺得比賽根本級不可能獲獎。慢慢的合唱團的人數都減少了十幾個人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個星期，可能是時間少 的原因，大家也終 于緊張起來，終于開始積極的配合起來。這兩個星期是大家練習最認真的時段了。我能感受到大家都在賣命的練習，有幾個同學為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動了，也放開了嗓子認真的練習。
比賽的那一晚整個合唱團籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺的很沒底，都很擔心比賽。文藝委員說要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無法平靜下來。在一個同學的建議下，我們大家離開了比賽場地，在場外開始了最后的練習。這次練習是合唱團狀態最好的一次，大家都很投入。
樣的活動，讓自己都能學到更多。參與合唱比賽的機會不多，參與合唱比賽獲得第一名的機會更少，我將永遠記得這次難忘的合唱比賽。
第 3 篇：合唱心得體會年 12.9 合唱成員個人心得體會——親切的懷戀 最初接觸 12.9 合唱時或多或少還是有一些抵觸情趣的。因為大一第一學期是比較關鍵的一個適應期，自己并不想在不是學習的事上投入太多的時間，因此在獲知 12.9 合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學院的安排，更是經常的與同學在一起抱怨。
但是隨著 12.9 合唱的慢慢開始，自己的態度也開始漸漸有所轉變。看著一個個師兄師姐們把自己有限的業余時間，甚至一部分學習時間都投入到給同學們培訓合唱的工作中時，自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少，甚至開始對自己開始的情緒有了一絲慚愧。
團結的精神風貌。大家一遍一遍的練習難唱的部分，難做的動作，直到熟悉每一個細節? ? ? 終于到了比賽那天，在舞臺上的鎂光燈下同學們展示了我們自己最好的一面，大家用心去合唱，在大禮堂里的那段時間中，大家似乎融成了一個整體，一同為 興奮，歡呼，喝彩。雖然最終的比賽的最后結果不是很理想，但是更為珍貴的是我們心中的那份有關 12.9 的回憶? ? ? 或許正如普希金的那首《假如生活欺騙了你》所寫的：
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急 憂郁的日子里需要鎮靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來;現在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會過去； 而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
多東西。這一路走來，有不少的收獲，我想這些都將成為我大學生活中難得的寶貴財富，不斷指導著我前進。
對于沒有接觸過合唱的我來說，初學合唱時，總以為經常在卡拉 ok 里練嗓子，唱歌應該是一件駕輕就熟的事，合唱也無非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓練當中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡單的!在成為合唱團的一員的一年里，首先學到了合唱的一些基礎知識，包括發聲方法、呼吸技巧、識譜等等。作為女高音，發聲要充實、圓潤，不能太白，并且女高音的特點是要明朗、輕柔、柔和。呼吸換氣的時候，要做到和全體合唱人員同時呼、同時吸、同時換氣，數十人如一人。其次，學會了要用耳聽、用心聽。
聽。老師示范時，要求還沒聽清楚，還沒聽到“心”里去，就自以為懂了，急急忙忙跟著唱，一錯再錯，反反復復，結果卻是“鞏固了錯誤”，離目標越來越遠。還有，須知聽老師分析別人的得失，對自己的提高極有好處，不聽，不但是自己的大損失，也干擾了他人的學習。老師個別指導別的聲部時，要認真傾聽，其他聲 部訓練時低聲跟著合一合。學會傾聽，既是對自己的一種提高，更是對他人的一種尊重。
這些并不是一件輕松的事，近一年的時間里，每一位合唱隊員都放棄了大量的個人休息、娛樂時間，不但每周要進行訓練，甚至周末都要進行辛苦地練唱，一練就是近三四個小時。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細地聆聽，低聲地跟唱。學業繁忙，漏了一次訓練，就自己看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱團的成功。
合唱活動真正讓我體會到了什么叫“態度決定一切”。從開始的不協調、不動聽到現在的和諧優美的歌聲，我想這是和我們每個合唱團團員端正的態度分不開的，從思想上重視了某件事情，并能持之以恒，這是我們達到既定目標的首要條件，我想我們做到了。
也就在此時，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂活動中“凝聚力”最有效的手段，不僅發展了人的靈魂、精神，也發展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓練的是藝術鑒賞能力，音樂表現力，同時還培養著我們的團隊精神、協作能力和吃苦耐勞的能力。合唱活動，對我來說這不僅僅是使歌聲優美動聽那么簡單，更是對我們意志力的一種磨練。如若能夠長期堅持，一定會讓我們的意志變得更加堅強，使我們在精神境界得以鍛煉提升。
合唱的魅力不單是讓我們體會到合唱中的忘我投入所
創造的和諧之美，更為重要的是使平時一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說“成敗的關鍵在于細節”，一首合唱曲目能否成功，關鍵就在于幾個音符是否到位，取勝就在這些細節音符的準確把握上，而最終打動聽眾心靈的也是這幾個音符。比如說“團隊精神”，合唱是一種群體藝術，需要具備很強的團隊精神與責任心。“合唱團里沒有我只有我們”，參加合唱隊之前真的沒有這樣的體會。但當我們的歌聲回蕩在學校上空，帶給聽眾強烈震撼力的時候，我才真正體會到這優美合聲的背后是合唱隊員們非常默契的配合，是團隊精神發揮到淋漓盡致的表現。
曲霓裳羽衣。回顧過去的一個學期，我們的工作在有條不紊的進行中。下面就是我對本社團這一學期的工作總結：
1.成員的人數新統計工作：應院社聯的要求，我們重新整理了社團的最新資料，最終確定有 38 名同學加入到我們合唱社團。
2.確定訓練時間：在肖老師的要求下，在尊重大多數成員的基礎上，確定了訓練時間為：每周二下午 14：00——17：00。一周 3 小時的訓練，從而保證了訓練質量，也豐富了同學們的課余生活。
3.活動情況：
為迎接我國建黨 90 周年，特意在 10 屆高職高專各班精心挑選了 95 名熱合唱、熱愛音樂的同學組成了“紅歌合唱團”。這些活動極大地增進了合唱社團的凝聚力，提高了團員們的藝術修養。
總 結 體育部：李林鴻 二零一四年五月一日 大合唱總結 在這個繽紛的 4 月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚五四精神，激發同學們勤奮好學，立志報國的熱情，同時增強同學們的凝聚力，向心力，學院舉行紀念“五四運動”大合唱比賽。我校在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中創造了良好的氣氛。此次結果可喜可賀，是校學生會及全體參賽隊員共同努力的結果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團結合作的團隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本校領導的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進行。在校團委老師的帶領下，校學生會里成員及全體參賽隊員表現了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無私的奉獻精神，最終不負上級領導的關懷和支持，取得了優異的好成績。
一 工作內容 按照校里下達的安排，符合本次活動的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開始籌備賽前的準備工作。首先，校學生會全體出動，為會場的安排出力;其次，在合唱比賽中，各部門穿正裝維持場地紀律，顯示出了學生干部的風采；最后，活動圓滿結束，我們又將會場拆解完畢。
二、工作感受：
團結的力量才是偉大的，每一個活動都不是一個人、一個部門去完成的，都需要大家的共同努力。一根繩子容易斷，一把繩子擰不斷！我從這次的活動上面感觸頗深，再結合以前舉辦的各類活動，都無不凸顯了團結的重要性！三、演出與比賽總結 演出當天我們的工作雖然看似完滿的結束，各部門表現良好，但其中還是存在一些問題的：
1、各個部門之間的工作沒有協調到位； 2、在控制臺旁沒有很好地控制住觀眾，引發了觀眾的聚集； 3、會場場地沒有規劃到位，老校區那里沒有人，又引發了觀眾的向前，根本管不住； 4、分工不均，有的人非常忙，有的人沒事。
四、整改建議：
生一個強有力的說服力，與工作力。
五、展望：
個人覺得活動舉辦的越多，才能體現團結的作用越大。平常各部門做各部門的工作，基本上只要不是舉辦活動，都是老死不相往來的，根本看不出團結，所以我希望校學生會各部門之間應該加強聯系，在活動中多多配合，將以后的活動舉辦的越來越好！體育部：李林鴻篇 5：大合唱工作總結 建國 60 周年大合唱比賽工作總結 在準備了長達數周的合唱訓練后，正式比賽終于于 2009年 10 月 29 日在廣場拉開序幕。6 個學院紛紛粉末登場，各顯技藝 6 個學院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我們每一個人都知道，這是一場高水平比賽、是實力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術團合作負責的，愉快的合作使我們工作起來得心應手。我們學院排了 2 首歌，一首是《愛我中華》，另一首是《大中國》。整個排練過程使我們了明白了一個道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。從人員準備、選歌、平時訓練、指揮的選定、豐富歌曲內容的其他設置，都是需要很精心地去準備和策劃，所以此次比賽讓我們收益無窮，與此同時我們都相信，我們會做得越來越好，越來越得心應手的。對于這次大合唱，文娛部與藝術團分工合作，我們主要的工作有：
前期工作：
1.向每個班宣傳此活動并收集參加合唱人員的名單； 2.對報上名的同學進行篩選； 3.確定成員名單后召開動員大會。
期間工作：
1.安排每個星期的訓練時間與地點； 2.安排每個聲部的負責人在每次訓練時進行點名； 3.聯系好負責訓練歌曲的老師和安排指揮； 4.安排鑼鼓隊的人員協助比賽； 5.為隊員們租借衣服； 6.為隊員們請好公假； 7.鼓勵成員們堅持訓練。
最后在比賽前兩天開會當天安排工作人員工作事宜，包括申請教室，為合唱成員化妝，提供飯盒，服裝等方面。同時安排機動組隨時聽從安排工作。
盡管這次比賽名次不是很如意，但我們知道我們盡了最大的努力了，結果不是最重要的，重要的是我們學院賽出我們的風格，使整個外國語更加團結了。
這個合唱訓練從上學期就開始籌備了，雖然在途中出現了人員安排的問題，導致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問題導致延遲了訓練的時間，降低了合唱的質量，但我們已經盡最大努力使整個合唱團盡快步入正軌。
工作任務和排練任務的雙重職責，自己建立起工作、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓練中出現不少問題，同學們因連續的訓練而感到疲憊和無耐心，也有些同學在訓練期間生病不能堅持訓練，但在我們的鼓勵與支持下，他們堅持了下來了，這不僅是一次合唱比賽，更加是一場耐心和能力的比拼。在這次活動中不僅鍛煉了新干事的工作能力，不僅讓我們這個團體更加團結了，更讓我們與藝術團合作無間了。下面于這次比賽提出自己工作的不足：
1.合唱團內隊員的不足導致重新招新成員； 2.排練時間不夠充足； 3.部門人員工作安排不到位； 4.部門內部協調不夠； 5.活動準備的不夠充足； 6.缺少帶唱的人，導致老師不能來時訓練不能進行； 7.因參加合唱訓練的人數有點多，欠缺管理導致訓練時人數不齊，影響訓練質量。
我們會以這些不足作為我們的前鑒，在下一次活動中吸取教訓，做得更好！尤其讓新干事從這次活動中學到更多東西。
來，有不少的收獲，我想這些都將成為我大學生活中難得的寶貴財富，不斷指導著我前進。
對于沒有接觸過合唱的我來說，初學合唱時，總以為經常在卡拉 ok 里練嗓子，唱歌應該是一件駕輕就熟的事，合唱也無非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓練當中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡單的!在成為合唱團的一員的一年里，首先學到了合唱的一些基礎知識，包括發聲方法、呼吸技巧、識譜等等。作為女高音，發聲要充實、圓潤，不能太白，并且女高音的特點是要明朗、輕柔、柔和。呼吸換氣的時候，要做到和全體合唱人員同時呼、同時吸、同時換氣，數十人如一人。其次，學會了要用耳聽、用心聽。
聽。老師示范時，要求還沒聽清楚，還沒聽到“心”里去，就自以為懂了，急急忙忙跟著唱，一錯再錯，反反復復，結果卻是“鞏固了錯誤”，離目標越來越遠。還有，須知聽老師分析別人的得失，對自己的提高極有好處，不聽，不但是自己的大損失，也干擾了他人的學習。老師個別指導別的聲部時，要認真傾聽，其他聲 部訓練時低聲跟著合一合。學會傾聽，既是對自己的一種提高，更是對他人的一種尊重。
合唱是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，是一項全身的工作，它要求歌唱群體音響的高度統一與協調，每一位合唱團員都必須做到心到。合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平，而需要集體的相互配合協作來共同完成，是一個極其復雜而又艱辛的過程。只有當全身心的投入，一直到每個細胞都充滿著音樂感時，歌聲才能產生作用。其次，合唱是集體性的聲樂藝術，統一和諧是合唱的要求，經過長時間的合唱訓練，也培養了我們的團結精神和合作精神。合唱要求音準、節奏準，要求各個聲部不僅要唱準自己的聲部，還要傾聽其他聲部。每個聲部的合唱隊員都必須有奉獻精神，為了合唱的“合”，要根據聲部的要求壓住自己洪亮、過癮的演唱，服從整體的聲音，也就是做到心安。最后，合唱隊全體成員要齊心合力，通過科學的發聲，將優美的音符，用激情“串”起來，使聲音具有穿透力和感染力，引起聽眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事，近一年的時間里，每一位合唱隊員都放棄了大量的個人休息、娛樂時間，不但每周要進行訓練，甚至周末都要進行辛苦地練唱，一練就是近三四個小時。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細地聆聽，低聲地跟唱。學業繁忙，漏了一次訓練，就自己看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱團的成功。
合唱活動真正讓我體會到了什么叫“態度決定一切”。從開始的不協調、不動聽到現在的和諧優美的歌聲，我想這是和我們每個合唱團團員端正的態度分不開的，從思想上重視了某件事情，并能持之以恒，這是我們達到既定目標的首要條件，我想我們做到了。
也就在此時，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂活動中“凝聚力”最有效的手段，不僅發展了人的靈魂、精神，也發展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓練的是藝術鑒賞能力，音樂表現力，同時還培養著我們的團隊精神、協作能力和吃苦耐勞的能力。合唱活動，對我來說這不僅僅是使歌聲優美動聽那么簡單，更是對我們意志力的一種磨練。如若能夠長期堅持，一定會讓我們的意志變得更加堅強，使我們在精神境界得以鍛煉提升。
合唱的魅力不單是讓我們體會到合唱中的忘我投入所創造的和諧之美，更為重要的是使平時一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說“成敗的關鍵在于細節”，一首合唱曲目能否成功，關鍵就在于幾個音符是否到位，取勝就在這些細節音符的準確把握上，而最終打動聽眾心靈的也是這幾個音符。比如說“團隊精神”，合唱是一種群體藝術，需要具備很強的團隊精神與責任心。“合唱團里沒有我只有我們”，參加合唱隊之前真的沒有這樣的體會。但當我們的歌聲回蕩在學校上空，帶給聽眾強烈震撼力的時候，我才真正體會到這優美合聲的背后是合唱隊員們非常默契的配合，是團隊精神發揮到淋漓盡致的表現。
人們常說：精神的力量是無窮的。一個民族要發展、要強盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個單位、一個部門要發展、要提高，也必須要有一種團隊精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會著音樂帶來的歡樂，讓我們每個人都擁有一筆寶貴的精神財富，提升了個人的素質，讓我們每個人的心靈產生了共鳴，用共同的責任心鑄就起團隊精神。篇 2：12.9合唱心得體會 年 12.9 合唱成員個人心得體會——親切的懷戀 最初接觸 12.9 合唱時或多或少還是有一些抵觸情趣的。
因為大一第一學期是比較關鍵的一個適應期，自己并不想在不是學習的事上投入太多的時間，因此在獲知 12.9 合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學院的安排，更是經常的與同學在一起抱怨。
但是隨著 12.9 合唱的慢慢開始，自己的態度也開始漸漸有所轉變。看著一個個師兄師姐們把自己有限的業余時間，甚至一部分學習時間都投入到給同學們培訓合唱的工作中時，自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少，甚至開始對自己開始的情緒有了一絲慚愧。
貴的是我們心中的那份有關 12.9 的回憶? ? ? 或許正如普希金的那首《假如生活欺騙了你》所寫的：
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急 憂郁的日子里需要鎮靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來;現在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會過去； 而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
及學習心得。
合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統一與協調，是普及性最強、參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術的表現工具，有著其獨特的優越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發聽眾的情感共鳴。人聲作為合唱藝術的表現工具，有著其獨特的優越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發聽眾的情感共鳴。由于合唱是多聲部音樂，不同的和弦、不同的和弦轉位、不同的聲部組合、不同的力度級別、不同的音色變化等等，都會產生不同的音響效果和層次。合唱可以表現各種種類的作品，不論主調音樂還是復調音樂、不論任何歷史時期、不論任何情緒、不論任何風格的作品，都可以通過合唱來進行完美的表現。
合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平，而需要集體的相互配合協作來共同完成，是一個極其復雜而又艱辛的過程。
首先，從各歌曲的選擇到最后一天的演出，我們都保持著十分認真的態度，從授課老師到學生干部，到每個合唱團成員，都非常認真，目的就是為更好的展示我們。老師堅持給我們排練，給我們提意見使作品更具有表現能力。老師的這種認真地態度感染了我們每一個人，課堂上的每個同學在學習、練習的過程中都非常認真、非常虛心，我們的隊員每個都虛心學習，認真負責。我們的隊員的這種態度是我們最后能夠取得好成績的最有力的保證。
其次，同學們都能克服很多困難按時參加排練，我們練習的時間很少，為了能在最后音樂會上取得一個好的成績，我們都是在周 六、周日以及每天晚上的時間進行練習，而且練習的時間都很長，同學們都很辛苦，但是沒有一個人叫苦，盡管這樣同學們仍舊毫無怨言，充分體現了我們學校學生吃苦耐勞的奉獻精神。
主任。我們學校領導對此事也特別重視，叮囑我們一定要認真對待，積極參加。此次活動為期一天，主講音樂知識，培訓內容輕松而充實，使我受益匪淺，感觸頗深現將自己的幾點體會總結如下：
一、培訓規格高 這次培訓學習是我們管城區教育局近年來首次花重金聘請藝術類學科的專家為老師們培訓，為此管城區教育局領導做了很多的努力，為了搞好培訓活動，做了充足的準備。專門找了北京的藝術方面很有造詣的專家來講座，培訓中老師們都非常認真在聽，認真做筆記，學習興趣很高。
二、學習內容豐富 上午，我們聽了由管城區老師們排練的兩首大合唱，這個節目獲得了很多的獎項：合唱金獎、指揮獎、鋼琴伴奏獎。老師們聽得非常認真。聽合唱的過程中，老師們都很安靜的細心傾聽，參加比賽的老師們唱得非常好，一點不亞于專業歌手。之后，老師講解合唱的分類，合唱是由兩組元素組成：歌唱技術元素和音樂藝術元素。在座的老師記筆記也很詳細，特別是年齡大的老教師學習興致更高，我很受感動。通過講解我懂得了所謂合唱的各種分類，懂得了如何教孩子更好的發出內心的聲音，如何指導孩子正確歌唱。合唱播放完畢之后，教授與我們互動交流，充分體會到了音樂給人帶來的力量和身心的陶冶。
下午，老師繼續講解與合唱有關的知識，之后講了如果
教孩子們合唱。老師還教會我們對待合唱要做到“三心二意”：平常心、自信心、全身心；“五個不”:不懈努力，加強個人綜合實力；不遺余力，增強團隊的演唱功力；不斷實踐，善于集思廣益；不拘一格，合理創新演繹；不斷總結，牢記藝無止境。此次講座增添了我們對藝術的認知，對藝術的喜愛，增強了我們也可以唱得更好的信心和決 心。使我們懂得了要關注學生的素質教育，懂得了要從學生基本特點入手，注重過程與方法，重視價值觀的培養，注重情感與技能的培養。
“唱山歌 山歌好比春江水 這邊灘險灣有多 ”回憶著這熟悉的旋律，不知不覺我們合唱團披荊斬輒，走向了成熟。
還記得，合唱團是大一下學期成立的，由我們聲樂與合唱班的部分同學和其他班的部分同學組成，我們所有同學都是完全沒有音樂基礎的，可以說全都是從“0”開始學起！所謂“萬事起步難”，在加上一開始同學們的積極性都不好，得過且過，這時可把我們的張老師急壞了，梁老師是一位年輕而又有才華的音樂老師，她一個人帶起我們合唱團，不管是練聲；教唱；彈琴；擺動作，全是她一個人包辦。其實大家都知道老師辛苦，老師把希望都放在我們身上，還為我們帶潤喉片，老師真的很偉大。
學的發聲，將優美的音符，用激情“串”起來，使聲音具 有穿透力和感染力，引起聽眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事，近半年的時間里，每一位合唱隊員都放棄了大量的個人休息、娛樂時間，不但每周工作日要進行二至三次加班加點的訓練，甚至周末都要進行辛苦地練唱，一練就是近三個小時。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細地聆聽，低聲地跟唱。工作繁忙，漏了一次訓練，就回家看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱隊的成功。
也就在此時，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂活動中“凝聚力”最有效的手段，不僅發展了人的靈魂、精神，也發展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓練的是藝術鑒賞能力，音樂表現力，同時還培養著我們的團隊精神、協作能力和吃苦耐勞的能力。
聽眾心靈的也是這幾個音符。比如說“團隊精神”，合唱是一種群體藝術，需要具備很強的團隊精神與責任心。日本 nhk少年合唱團的教學口號叫作“合唱團里沒有我只有我們”，參加合唱 隊之前真的沒有這樣的體會。但當我們的歌聲回蕩在學校上空，帶給聽眾強烈震撼力的時候，我才真正體會到這優美合聲的背后是合唱隊員們非常默契的配合，是團隊精神發揮到淋漓盡致的表現。
人們常說：精神的力量是無窮的。一個民族要發展、要強盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個單位、一個部門要發展、要提高，也必須要有一種團隊精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會著音樂帶來的歡樂，讓我們每個人都擁有一筆寶貴的精神財富，提升了個人的素質，讓我們每個人的心靈產生了共鳴，用共同的責任心鑄就起團隊精神。
七月份了，大家都急著試了，還有很多同學都想著回家，張老師卻加長了我們的訓練時間。天氣燥，同學們心情也燥，頂著酷暑，長大喉嚨，有種嘶叫的感覺，我們最終把老師氣火了，老師說不唱了，坐下來吧。這下我們可沉默了。不過，原來老師是與我們談心，我們最后也明白了，大家積極起來，把歌排下來了。
合唱比賽心得體會
合唱比賽開場白
合唱比賽主持詞
合唱比賽策劃書
合唱比賽講話稿
合唱比賽心得體會高中篇三
第一段：決定參加合唱比賽的初衷
作為一名即將步入大學的高中學生，我一直夢想能夠通過音樂表達自己的情感，與其他熱愛音樂的伙伴們一同合唱。正因如此，當學校舉辦合唱比賽的通知發出時，我立刻報名參加。雖然我知道這將是一項具有挑戰性的任務，但我相信借助這個機會，我能夠在音樂藝術上找到更多的突破與提升。
第二段：籌備合唱比賽的過程
開始籌備合唱比賽后，我發現每個成員的能力和音樂素養對于整個合唱團的成績至關重要。我們要一起排練，花費大量時間提高音準、音色和合唱的整體效果。有時候，在排練過程中發現了困難，我們會積極尋求老師和其他同學的幫助。更多的時候，我們相互扶持、鼓勵，一起度過了許多肢體疲憊而精神愉悅的時光。
第三段：挑戰與成長
合唱比賽是一場對我們技藝和團隊合作能力的考驗。在這個過程中，我學會了更有效地與團隊成員溝通，合理分配任務，使整體排練的效率得到提高。我也學會了如何調整自己的聲音和表情，以保持與團隊的一致性。而且，在比賽的舞臺上，我發現安定自如的心態和自信的表演會為整個合唱團帶來更好的效果。這種挑戰和成長使我在志向和堅持方面取得了長足的進步。
第四段：團隊的力量
合唱比賽中最令我深刻的體會是團隊合作的重要性。每個成員都扮演著不可或缺的角色，只有我們齊心協力，才能將個人的力量融入到整體的合唱中。我們相互信任、相互支持，共同面對困難和挑戰。正是因為團隊的力量，我們才能迎來成功，贏得比賽的桂冠。在合唱比賽中，我們學會了如何與他人協作，如何尊重別人的意見，形成了良好的團隊意識。
第五段：比賽后的收獲與感悟
經歷了合唱比賽后，我受益匪淺。不僅在音樂技巧上獲得了突破，還提高了人際交往和團隊協作能力。合唱比賽讓我明白了真正的團隊精神的意義：不只是指協調一致的動作和聲音，更是培養每個成員意識和責任感，為共同目標而努力奮斗。而在這個過程中，我也找到了讓自己熱愛的音樂與他人分享的快樂。這次合唱比賽不僅僅是一場比賽，更是我高中生活中最有意義的一段時光。
總結：
通過合唱比賽，我不僅得以展示自己擅長的音樂才能，也學到了許多關于合作、溝通和堅持的寶貴經驗。這次合唱比賽是我高中生活中的一次重大轉折點，我將繼續努力，為自己的音樂夢想繼續前行。
合唱比賽心得體會高中篇四
在這個月的二十六號，我校組織舉辦了一個紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績，我有幸參加 合唱隊，與大家共同見證和分享了這來之不易的勝利。雖然比賽已經過去，但回想起來心情還是非常的激動，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應盡的責任。通過此次合唱比賽，我學到了很多東西，增進了與同學之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個月我們合唱團一直都是利用課余時間練習，我們選擇的歌曲是《相親相愛》，這首歌對于非專業生的我們來說是有一定難度的，大部分同學要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒幾個可以把歌唱的很好。而且在男女同學合唱的部分，總是唱出兩個掉，無法融合。為了克服這些問題，我們能做的只有反復聽反復練習。
其實，合唱團剛組成的時候，大家對這個比賽并不怎么看好，都覺得是打醬油的活動，而且還有些同學抱怨自己為什么會被選入。所以，每次組織練習，大家都不積極，拖拖拉拉的，總有一大部分人會遲到，練習的過程也是不怎么認真，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習的效率就別提了，根本就看不到一點效果。因此，大家對比賽沒什么信心，我也一樣，覺得比賽根本級不可能獲獎。慢慢的合唱團的人數都減少了十幾個人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個星期，可能是時間少 的原因，大家也終
于緊張起來，終于開始積極的配合起來。這兩個星期是大家練習最認真的時段了。我能感受到大家都在賣命的練習，有幾個同學為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動了，也放開了嗓子認真的練習。
比賽的那一晚整個合唱團籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺的很沒底，都很擔心比賽。文藝委員說要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無法平靜下來。在一個同學的建議下，我們大家離開了比賽場地，在場外開始了最后的練習。這次練習是合唱團狀態最好的一次，大家都很投入。
參加合唱隊感想
——405班胡雨萱 我參加合唱團已經快一年了，在合唱團里，我學會了許多音樂的知識,也獲得了很多樂趣。還記得那一天，我被榮幸的評為了雪花合唱團的一員。從那時起，我就和44名合唱隊員一起投入到了緊張的排練中。
我開始學習合唱，那種感覺是多么美好，不僅可以學會一首首優美的歌曲，還聽來了許多有趣而又生動的唱歌技巧。比如用肚子來唱歌，每次唱歌前要用一段旋律發聲，用給一個音唱音階的方式練音準??讓我從中受益很多。
合唱生活并不只是那么輕松，因為要比賽了，排練時間很緊，所以我們放學后都要到合唱教室進行排練。這樣的確很苦，不僅每天要排練，還要跟上學習。但想想老師，我就對我這種心里感到羞愧，她在給我們排練時，都是站著的，但是從來沒有說過累這個字。在最緊張的幾天里，老師一直讓我們站著，等排練一結束，有好多同學喊累，我也不例外。但其中我們班的一位同學說的一句讓我記憶深刻，她說：“我可知道老師上課有多么累了。”是呀!我們多么應該理解老師的辛苦付出。我們也不應該抱怨它。功夫不負有心人。終于，在我們辛苦的排練下，認真的努力中，我們雪花合唱團終于獲得了北區合唱比賽金獎第一名！那時我們多激動呀，幾個同學唧唧喳喳的議論著，歡呼著，大家都那么高興，但老師很冷靜講著我們這次合唱比賽的不足之處，讓我們學到了更多??原來，老師是想讓我們不要驕傲，精益求精，只有這樣，才能讓我們在市里比賽中發揮出最好的水平。
合唱排練的感想
本屆大學研究生合唱比賽即將在10月29號舉行，生環學院這次有80多人參加了這次合唱比賽的排練。在這次排練的將近十天里，訓練是艱苦的，往往兩三個小時結束后大家的嗓子都沙啞了，但訓練又像品嘗一杯香茗，苦中有甜，體會良多。
每次合唱之前都需要進行開聲練習，這樣的訓練是后續訓練的根基，尤為重要，卻也最為枯燥。即便如此，同學們仍然熱情不減，在訓練和選歌過程中做出了積極的參與，每當遇到不懂的聲樂問題時，更是踴躍提問、認真學習練唱。
從訓練伊始的靦腆到現在的敢于放聲歌唱；從原先的生疏、走音到現在對曲調的基本掌握；從原先明顯的搶拍拖拍到目前能夠基本做到“步調一致”。這些進步都是有目共睹的，也是我們八十幾個同學辛苦練習，團結奮斗的結果。
在這次合唱比賽的排練中，我還認識了生態學，民族生態學，植物學的很多新同學，和他們有一些很好的交流。我想其他同學也和我一樣，通過這次合唱比賽的排練，大家都結實了很多新朋友，使得我們生環學院的各個專業的研究生能夠互相了解，增進友誼，使得我們生環學院的研究生更加團結，更具有凝聚力。
研究生不因僅僅是局限于在書本和圖書館中的學習，更應該積極與外界接觸，揮灑青春的汗水。
當我們每個人把自己當成這個集體重要而又平凡的一分子，為這個集體的榮譽而默默付出，耗費心力的時候，我想這次合唱比賽的目的也就達到了，這是對我們的精神和品格的一次有聲的陶冶。
預祝生環學院在這次比賽中獲得優異的成績。篇四：大學129合唱比賽感想
與你共注青春
——記我們一起走過的129（政府管理學院 1200016949 蔣欣佳）
歌聲繾綣，吹皺一湖未名水，在冬日中飄遠；而我們的心中，留下了多少帶不走的云彩？
近三個月的排練，每周三次的走進院樓342，每次回到宿舍玩笑而又無奈的對室友說著：“早上好！”，在寒風瑟瑟，路燈熹微的晚上，129是我們結伴回家的身影；從識譜到節奏，從分聲部練到合唱，從許多人音準不對，聲音不齊，到合唱時跟隨指揮的感情起伏、錯落有致，129是我們口中日益豐滿的旋律。三個月的辛苦。每一次把身體包裹得嚴嚴實實的騎車奔赴院樓，但依舊會凍得鼻子通紅，然后近兩個半小時后又繼續鼻子通紅的回去；覺得每一周的日子只剩下了兩天，叫129和沒有129，聽著身邊的同學和自己的滿口抱怨，但依舊會在日程安排上給排練留出一個大大而醒目的位置，然后按時在高聲部第三排固定的位置等待著排練的開始；排練持續的時間漸漸加長，訓練的強度漸漸變大，就算是站的雙腿發酸，合唱時依舊乖乖的站進隊列里，就算是后來嗓子發澀，聲帶疲倦，真誠的勸著同學和自己不要勉強，練聲時依舊賣力的拿出最大音量??129占據了我們半個學期的記憶，辛苦，是記憶中的一個重要組成部分。三個月的進步。記得向大師曾經說過，129排練中讓他印象最為深刻的是男生們的進步，從根本不會發聲、不會識譜，音準一團糟，到漸漸的成型、規范，可以看出男生的用心和努力，這讓他十分感動。而身為女高音的聲部長，我也有相同的感受。在我們當中，大多數人是沒有音樂基礎的，又由于我們所選取的歌曲對高音的要求比較高，所以一開始大家存在著各種各樣的問題，最明顯的就是節奏和發聲，所以，當聽到我們的合唱漸漸成型，各個聲部的聲音漸漸融合，我的心情十分激動。凌晨回到宿舍后，過道中總會響起熟悉的旋律，大家相視一笑，洗漱休息了。三個月的快樂和感動。因為129，我們收獲了友誼，收獲了政管一家親的溫馨。與你們笑鬧、一起成長、彼此關心，是對我即將結束的大一上學期最美好的注腳；穿著漢服的程斯姐，加入合唱的偉峰師兄、泉哥、姚萌萌、默神，負責管理組織的望可學長和君然姐，領隊丸子姐，為我們排練的翊珊姐、明月姐和指揮、排練、伴奏全能的向大師，以及一切來幫助我們129比賽的師兄師姐，你們對于129排練的認真負責，熱情付出，讓我感動。
所以，當女生換上長長的紅裙，男生們穿上整齊的西裝，我們最終登上舞臺，唱響屬于政管的旋律時，我們便有了厚積薄發的勇氣與自信。每一句歌詞、每一段樂曲，都如回味般悠遠、如圣詠般莊嚴，在我們的心中激蕩。我們知道，我們已然拿出了了最高的水準，最積極的姿態，最夸張的表現力，然而最深切的感情。永遠忘不了，在等待主持人報分時，回蕩在整個大廳中的“政管、政管”；忘不了，當得知本院的成績后，自己和周圍的同學興奮到極點的嘶喊；忘不了自己給屬于組比賽的同學發信息時的洋洋得意；更忘不了，當我們最終離開百講之后，突然涌上心頭的不舍和傷感。
屬于我們的，我們共同努力過的時光，共同擁有過的滿足，共同分享過的榮耀。與你們一起為青春注腳，是我無上的光榮。
合唱比賽心得體會高中篇五
第一段：介紹合唱比賽的背景和重要性（200字）
合唱比賽是高中生活中一個重要而特殊的活動，它不僅是學校文化生活的一部分，更是培養學生綜合素質的重要途徑之一。合唱比賽既有個人的發揮，也需要團隊的協作，讓學生在音樂中感受到合作、堅持和奮斗的力量。通過比賽的經歷，我深刻體會到了個人對整體的重要性，以及堅持不懈努力的價值。
第二段：個人角度感受比賽的準備過程（300字）
參加合唱比賽是一項艱巨的任務，需要我們從零開始整理曲目、熟悉樂譜，并進行排練和演練。每周嚴格的排練時間和壓力使我們必須做好時間管理，并持續保持高度的警覺。比賽過程中，我們發現了自己存在的問題和不足，通過不斷調整和改進，我們不僅在音準和節奏方面得到了提高，更增加了團隊協作和溝通的技巧。在這個過程中，我學會了如何專注、合作和互相支持。
第三段：團隊協作和奮斗精神的體現（300字）
合唱比賽中，團隊協作和奮斗精神起到了至關重要的作用。在排練的過程中，我們互相幫助和配合，共同克服了困難和挑戰，使我們的演唱變得更加完美和精彩。每一次的合唱，我們都需要相互依賴，團結一心，艱苦地掙扎在一起，直至達到我們追求的音樂境界。這樣的體驗讓我明白了團隊合作的重要性和奮斗精神的力量，也鍛煉了我的溝通和協作能力。
第四段：比賽后的反思和收獲（250字）
比賽是檢驗我們努力的時刻，對我而言，它是鍛煉意志和勇氣的過程。比賽結束后，我們不僅獲得了獎項和榮譽，更重要的是我們從比賽中反思自己的不足之處，并找到了進一步提高的方向。通過與其他學校合唱團的交流和觀摩，我們了解到了最新的演唱技巧和流行趨勢，也發現了我們需要不斷學習和進步的空間。這次比賽不僅讓我提高了音樂水平，更激發了我在合唱領域的興趣，并堅定了我繼續努力的決心。
第五段：合唱比賽對個人發展的意義（250字）
參加合唱比賽不僅僅是為了取得好成績或贏得榮譽，更重要的是它對個人發展的影響。合唱比賽培養了我的自信心、團隊意識和堅韌精神。通過與不同學校的學生競爭和交流，我拓寬了自己的視野，認識到自己的不足和可以提升的領域。無論是在音樂道路還是其它領域，我相信通過合唱比賽的鍛煉，我都能夠迎接更大的挑戰，并取得更好的成績。
總結：
通過參加合唱比賽，我體驗了團隊合作和奮斗精神的力量，也在反思和收獲中成長了許多。比賽讓我明白了個人對團隊的重要性，也堅定了我向音樂道路努力的決心。合唱比賽是一次機會，給了我很多啟發，我相信無論是現在還是將來，都會在我的成長道路上留下深刻的痕跡。
合唱比賽心得體會高中篇六
高中三年轉瞬即逝，畢業在即，回望這段時光，我不禁心情激動又感慨萬千。在這個期間，我獲得了許多寶貴的經驗和人生的啟示。其中最令我難以忘懷的就是參加校內合唱比賽的經歷。這場音樂盛宴不僅讓我體驗了友誼與團隊合作的重要性，更給了我一個機會展示自己的才華。
段落二：合唱比賽的準備工作
為了參加合唱比賽，我們合唱團付出了極大的努力和奉獻。首先，我們經過多次排練，調整節奏和音準，確保整體的和諧。每個人都意識到自己的聲部在整個合唱中的重要性，因此我們費盡心思，無論是音色控制還是唱功技巧，都追求的最完美。除了音樂方面的準備，我們還花了大量的時間進行舞臺布置和形象設計，以確保能夠給觀眾留下深刻的印象。
段落三：團隊的重要性
通過這次合唱比賽的準備，我對團隊合作有了更深刻的理解。合唱團中的每個人都扮演著重要的角色，我們相互支持、鼓勵和幫助。在排練中，我們面對困難和挑戰時，總是能夠一起加油努力。我們學會了如何傾聽他人的聲音，在完成自己的任務的同時，也要在整體和諧中發揮最佳水平。這個過程讓我深深認識到團隊的力量，只有當每個人都為團隊的成功而努力時，我們才能取得突破。
段落四：發現自己的潛力
參加合唱比賽的經歷讓我對自己的能力和潛力有了更深的認識。在排練和比賽的過程中，我逐漸克服了自己的害羞和不安。我學會了如何自信地面對觀眾，如何把自己最好的一面展現出來。同時，合唱比賽還讓我發現了自己對音樂的熱愛和才華。這讓我決定在大學里繼續深耕音樂領域，追求自己的夢想。
段落五：感謝與展望未來
回憶起合唱比賽經歷，我不禁感慨萬千，并深深感謝這次機會給予我的成長和啟迪。即將面臨高中畢業，我對未來充滿了期待。我相信通過這次合唱比賽的成果和經驗，我將能夠在更廣闊的舞臺上繼續追逐音樂的夢想。無論將來身處何地，我將永遠懷念高中時光和這段寶貴的經歷，同時也將用心珍藏這段成長的回憶。
合唱比賽心得體會高中篇七
我們用的是義務教育課程標準實驗教科書上海教育出版社本教材的音樂教材。根據教材我自立設想了一堂《合唱與合唱指揮》課包含兩個方面的內容，即合唱與指揮，二者相互結合，相互依靠，同時學習，同時掌握，同時提高。。本課主要根據合唱教學和合唱舞臺表演的規律，結合指揮法，詳盡而實用地介紹了合唱與指揮的基本知識。概念和技術通過講解、示范、學習、練習，并由學生和教師共同體驗成為切身感受，從而成為知識。
本課教學建立在學生廣泛參與合唱實踐的基礎上，有利于學生以音樂演唱者和指揮者的雙重身份來理解、體驗和表現音樂。對發展學生音樂才能，培養合作協調能力，提高音樂表現能力、音樂教學能力具有重要的促進作用。
1．教學內容
主要包括合唱、指揮兩方面的內容。
（1）合唱
講解合唱學基礎理論：合唱藝術概念、合唱聲部、統一、均衡、協調、色調、音準、咬字吐字等；合唱團基礎訓練的手段與方法；練聲曲以及不同組合形式的合唱作品的演唱；音樂教育中合唱訓練的.基本知識和方法以及合唱作品分析與教學方案的設計等。
（2）指揮
講解合唱指揮知識：指揮藝術概念；指揮的作用和任務；作品排練的準備工作；合唱團組織與訓練的基本方法等。
講解合唱指揮技術：基本姿勢、基本圖式、起始與收束、速度變化、力度變化、作品處理的相關指揮技術及樂隊指揮的基本常識。
2．教材的地位作用
填補了中學音樂的知識結構，增強了中學音樂課程的社會適應性，為學生走上后能滿足在學習中的需要，確立了地位，樹立了信心。
3．教學目標
1）掌握合唱作品演唱的基礎知識與方法。掌握合唱作品二度創作的基本理論、原則和方法。
2）掌握合唱指揮的基本規則與表現技能。學習合唱團組織、訓練、演出、管理的基本知識和方法。
3）在參與和觀察合唱教學活動的過程中，獲得從事合唱教學的方法和經驗。
4）在合唱和指揮的實踐中，不斷提高創造性思維能力。培養學生對合唱藝術的興趣，通過接觸和欣賞各種不同風格的音樂作品，樹立理解和尊重多元音樂文化的觀念。
5）激發學生對集體性、合作性藝術表現形式的熱情，培養學生正確把握指揮與被指揮群體的合作關系，尊重每一位參與者，認識合唱藝術在培養集體主義精神方面獨特的社會功能。
4．教學重、難點
重點在于合唱的方法，指揮的方法以及合唱指揮的配合協作。難點在于多聲部合唱的演唱與聲部融合，指揮的技術提升，動作的協調優美以及指揮與合唱團的配合協調，結合統一。
二、說教法與學法
教法示范法
三、說教學流程
（一）有關與合唱相關的圖片導入
（二）教授新課
（三）、思考
（四）、課堂總結、布置作業。
合唱比賽心得體會高中篇八
在這個月的二十六號，我校組織舉辦了一個紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績，我有幸參加 合唱隊，與大家共同見證和分享了這來之不易的勝利。雖然比賽已經過去，但回想起來心情還是非常的激動，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應盡的責任。通過此次合唱比賽，我學到了很多東西，增進了與同學之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個月我們合唱團一直都是利用課余時間練習，我們選擇的歌曲是《相親相愛》，這首歌對于非專業生的我們來說是有一定難度的，大部分同學要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒幾個可以把歌唱的很好。而且在男女同學合唱的部分，總是唱出兩個掉，無法融合。為了克服這些問題，我們能做的只有反復聽反復練習。
其實，合唱團剛組成的時候，大家對這個比賽并不怎么看好，都覺得是打醬油的活動，而且還有些同學抱怨自己為什么會被選入。所以，每次組織練習，大家都不積極，拖拖拉拉的，總有一大部分人會遲到，練習的過程也是不怎么認真，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習的效率就別提了，根本就看不到一點效果。因此，大家對比賽沒什么信心，我也一樣，覺得比賽根本級不可能獲獎。慢慢的合唱團的人數都減少了十幾個人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個星期，可能是時間少 的原因，大家也終
于緊張起來，終于開始積極的配合起來。這兩個星期是大家練習最認真的時段了。我能感受到大家都在賣命的練習，有幾個同學為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動了，也放開了嗓子認真的練習。
比賽的那一晚整個合唱團籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺的很沒底，都很擔心比賽。文藝委員說要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無法平靜下來。在一個同學的建議下，我們大家離開了比賽場地，在場外開始了最后的練習。這次練習是合唱團狀態最好的一次，大家都很投入。
一等獎的優異成績令我們沒額人都驚訝不已，都不敢相信。我根本就無法描述大家當時激動的心情。本次活動已落下帷幕，但是我們在此次活動中的收獲卻是自己一生寶貴的經驗，相信同學們都有自己的感受，通過這次比賽進一步提高了自己的團結意識。在以后的大學生活中我會積極參加這樣的活動，讓自己都能學到更多。參與合唱比賽的機會不多，參與合唱比賽獲得第一名的機會更少，我將永遠記得這次難忘的合唱比賽。
合唱比賽心得體會高中篇九
5月14、15日是遼寧省合唱協會舉行的第一屆合唱與指揮培訓班，我很榮幸的參加了這次培訓。這次舉行培訓的三位大師分別是林樞(遼寧省合唱協會會長、指揮家、作曲家)程明秦(遼寧省合唱協會副理事長、國家一級指揮、指揮家)孟欣(遼寧省合唱協會副理事長，遼寧省歌劇院副院長、國家一級指揮，指揮家)，通過這次的培訓，我獲益匪淺。
14日上午為我們講課的是林樞老師，合唱團是我校的女子合唱團。他們精彩的配合，給我感觸很深。一個合唱團重要的是共性，而不是個性，所以不論是發聲還是演唱作品，都要把自己融入到這個團體里。合唱團里三個聲部都同等重要，所以聲音要平均，高聲部不能因為自己是主旋律就不管別的聲部。同時，在合唱時，一定要注意咬字，因為合唱是很多張嘴，一定要把字咬好了，才會唱的更齊。
下午是程明秦老師的課。他通過指揮的《南泥灣》，講解了對比性復樂段的曲子如何去揮，這首曲子有抒情，也有活潑，所以在處理的時候要有變化，右手基本是單位拍，左手是表情，要把線條打出來，在連與斷之前要給合唱團提示，指揮要走在音樂的前面。
15日上午是孟欣老師的指揮圖式課。他給我們糾正了一些在指揮中的錯誤，也教會了我們當遇到二拍子三拍子等等的時候該怎樣處理，怎樣去表現。起拍是衡量一個指揮是否受過良好的教育，所以起拍非常重要。
下午是林老師帶這百萬市民的合唱團為我們培訓，通過《有了共產黨就有了強大的祖國》，明白合唱的聲音要柔和，不能太硬，即使是這種有力的歌曲，也要剛中帶柔，作為指揮，要懂得判斷那樣的聲音是正確的。
總之，作為指揮要有敏銳的耳朵、正確的判斷力和對作品恰到好處的處理，才能帶好一個團。如果以后有機會我會多多參加這樣的培訓，學習更多的知識來充實自己，為合唱協會盡自己的微薄之力。
合唱指揮課心得體會