人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
有關班級網站策劃書范文通用一
互聯網的發展日新月異。僅僅幾年，互聯網電子商務已經從兩年前的萌芽階段迅速成為中國未來經濟的支柱力量。新的商務模式，正在深刻而徹底地改變著我們傳統的經營方式，讓我們在短時間內得以與世界經濟接軌。眼下，利用網絡，電子化機構與電子化生活已經越發顯出激動人心的商機與活力!信息流、物流、資金流的循環，開拓全新的市場機會。大學班級網站一直是互聯網的新生活力項目，在互聯網上各種各樣的班級網站都有，但大多基本上還處于有待加強和提高，當中的原因有很多。因為苦于缺乏資金和技術，如何把握班級網站的尺度，做到簡單優雅、滿足眾人胃口也是問題所在。結合各網站的特點，我們可以看到，班級網站是在網絡中把班級成員聯系到一起。班級網站的特點是需要成員的參與、交流的項目。因此，我們把班級網站的建設初步定位為：
它主要是以網上聯系交流為主的互動網絡平臺 ，它的網站名稱是意為：第一范文網)， 網站域名 ，這個班級網站主要以以信息交流為主，附設新聞前線、娛樂地帶等趣味欄目，開設互動式流言專區，開設同學信息、同學作品等版塊。
二、班級網站建設的可行性分析
1、團隊自身條件分析
首先我們認識到，我們所學習的是電子商務，我們有自己動手的能力，有html、
dreamweaver、數據庫這方面學習的經歷，通過這個項目，可以把學到的知識運用到實踐中，但不足之處可能就在于我們的知識程度有限，網絡在發展，技術在進步，許多新技術應用的出現，是我們不能及的，所以，在現有的條件下，我們做這個網站只能是在簡單中追求完美，盡最大可能的發揮我們這個團隊的優勢，盡最大努力做到最好。
2.專業老師的指導和幫助
我們系有專業的老師為我們提供指導，遇到不懂的，可以向老師請教;若是有超出我們專業范圍的東西，可以請老師加入我們，為我們班級網站的建設出謀劃策!
三、 班級成員的需求分析
1、班級網站的服務宗旨
班級網站是班級內成員相互交流的平臺，它的目的主要在于服務廣大師生，為大家創造一個安全、健康、綠色，便捷的網絡服務平臺!從而增進師生感情，并且為大家獲取班級內成員的信息提供一個更便捷的通道!
2、班級內成員的特點
(1) 整個班級是一個團體，大家在學習中各有所長，班級網站的建設需要發揮每個人的
聰明才智，這樣才能把我們的網站建設的更好.
(2) 最終網站用戶是登陸互聯網絡的所有瀏覽者，而不僅僅是我們本班的同學，所以，
他是一個開放的平臺，班級成員可以在這結交更多的朋友!
(3) 整個網站由動態模塊構成，維護人員不需懂太多網頁設計知識，只須有一定的計算
機操作基礎，能熟練操作類似word等辦公軟件即可。
四、網站的設計方案
1、網站的布局
(1)網站的整體風格
設計上講究和諧統一，大氣之中又包含溫馨，在將班級特色展現出來的同時，又可以向大家傳達班級集體一大家的理念，版面設計上，新穎獨特，動態與靜態恰當融合，吸引人的同時，又給人以視覺享受。
(2)網站主題
體現青春活力，同學情誼，與時代同行的氣息
(3)網站背景
校園景色，主要以青春色彩的綠色和橙色為主，體現青春氣息!
(4)網站版塊
1 [首頁] 2 [班級簡介] 3 [班級展廳] 4 [同學通訊錄] 5 [您的建議] 6 [關于我們]
(5)網站的美工設計
網頁的設計基本上就只有動與靜兩種方式，恰如其分地將動與靜結合起來，可以讓網頁畫面變得靈動活潑，從而給人們帶來強烈的視覺吸引力和沖擊力，提升網站的形象。我們在設計網站時，要將動畫融入到靜態的文字與圖片之中，增加網站的活力
2、功能模塊設計
(1) 信息瀏覽系統：主要應用于網站中的觀點展臺和班級新新聞兩個版塊，將網頁上的某些需要變動的信息由后臺管理員集中管理，并通過信息的某些共性進行分類，最后系統化，標準化發布到網站上。網站信息通過一個操作簡單的界面加入數據庫，然后通過已有的網頁模板格式與審核流程發布到網站上，從而方便不同訪客閱覽所需的各版塊信息。
(2)即時通：類似qq群一樣的班級群的聯系方式，在這里可以直接聯系彼此。
(3)信息發布系統：添加、刪除、修改信息發布班級新新聞、各分類信息、友友動態、
我的秀逗、聯系我們版塊信息。
(4)聯系我們系統：可以通過聯系我們來對我們網站進行評價，以及提出一些意見或
者建議。
3、 交互性和用戶友好界面設計
(1) 在設計網站時可以充分利用網絡的交互性，通過聯系我們等功能模塊建立企業與用戶及公眾之間有效信息溝通交流的平臺
(2) 在網頁畫面設計方面，既會充分考慮到用戶的行為習慣，也會考慮到創新性，不僅讓用戶得到滿意的體驗，還會讓用戶產生耳目一新的感覺，在這一方面，我們將會著重于畫面動態設計與導航設計，以生動、形象、通俗、易懂的方式引導用戶瀏覽網站，從而建立起對本網站乃至本公司的整體了解。
4、網站開發使用技術情況
五、網頁形式和語言
1.網頁形式
動態和靜態結合網頁
2.網站語言
javascript
六、軟硬件環境
1.軟件： dreamweaver \ photoshop cs \ flash 2.硬件： pc機
3.技術： asp\html\css\vbscript \ javascript\ sql
4.項目設計及運行平臺 windows 7 web iis
七、網站測試
1、性能測試
(1)連接速度測試 ：用戶連接到電子商務網的速度與上網方式有關，他們或許是電話
撥號，或是寬帶上網!
(2)負載測試 ：負載測試是在某一負載級別下，檢測電子商務系統的實際性能。也就
是能允許多少個用戶同時在線。可以通過相應的軟件在一臺客戶機上模擬
多個用戶來測試負載。
(3)壓力測試： 壓力測試是測試系統的限制和故障恢復能力，也就是測試電子商務系
統會不會崩潰。
2、安全性測試
它需要對網站的安全性(服務器安全，腳本安全)，可能有的漏洞測試，攻擊性測試，錯誤性測試。對電子商務的客戶服務器應用程序、數據、服務器、網絡、防火墻等進行測試!用相對應的軟件進行測試。
3、基本測試
包括色彩的搭配，連接的正確性，導航的方便和正確，css應用的統一性。
4、網站優化測試
好的電子商務網站是看它是否經過搜索引擎優化了，網站的架構、網頁的欄目與靜態情況等。
八、網站維護
1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間; 2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視; 3、內容的更新、調整等;
4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化;
5、做好網站安全管理，防范黑客入侵網站，檢查網站各個功能，鏈接是否有錯。
九、網站進度
有關班級網站策劃書范文通用二
一.活動目的 21世紀隨著網絡的迅速發展，現代人的網絡生活日漸豐富多彩，個人主頁以及博客等展示自身的平臺越來越普及，為了給同學們提供一個展示自我個性、生活風采的平臺，以個人主頁及博客風采設計大賽的形式吸引校園內的愛好者積極參賽，以增進同學們的溝通、了解;同時號召凈化網絡環境、構建河蟹校園。
二.活動策劃組 總策劃：計算機學院科技部、商學院電子商務協會
負責人：王昊、郭郁
三.活動對象 全體教師生
四.活動時間 .11.15--.11.27
五.活動地點
11月26--27號晚在二教一樓大廳
六.準備工作及活動流程
1. 搜集素材(我們日常生活中的點點滴滴)并提前發布到申請公共郵箱中，參賽選手可進入公共郵箱選材，也可以自己提供素材;
2. 11月13號開始申請活動場地(二教門口宣傳欄和網球場)及所需設備(投影儀等);
3. 11月15號，張貼海報和掛橫幅(科技部負責兩張大海報、電子商務協會負責噴繪及橫幅)進行宣傳，活動即時開始報名;
4. 11月20號--11月21號開始提交參賽作品至指定郵箱，21號晚9時截止;
5. 11月22號在理工之窗論壇發起投票;
6. 11月24號對作品得分進行整合，評出最佳制作獎、最佳創意獎以及感恩獎;
7. 11月25號頒發獎品并張貼獲獎者名單;
8. 利用11月26--27號兩天晚上時間在二教一樓大廳進行獲獎作品及優秀作品展示(需要投影儀等設備以及桌子一張);
9. 27號晚展示結束后，本次活動結束，歸還設備并收拾場地，28號撤下本次活動宣傳橫幅和海報。
七.參賽作品要求
1. 利用網頁制作軟件制作個人主頁，并對其進行填充和美化，不要求網絡發布，對其頁面鏈接不作硬性要求;
2. 使用qq空間、百度空間、博客以及網志等方式參賽。
活動主題：新生活、新空間
。 作品要能突出反映當代大學生的精神風貌、校園生活、自我展示、大學情感、未來憧憬、精彩世博等題材，要求內容健康，具有一定技術含量的同時也要有思想性和鮮明的時代特征以及一定的藝術欣賞價值。
八.作品提交
參賽選手需要將自己的信息(學院、班級、姓名以及聯系電話)和參賽作品的主頁截圖、作品說明以及網絡訪問地址等以電子稿的形式提交到公共郵箱中(自制主頁請將文件打包上交)。
九.參賽作品評比細則
1. 11月23號評審組進行第一輪打分;
2. 大眾評分，本次活動會在11月23號在理工之窗活動專版發起投票，同學們可以為自己支持的作品打分，也可對本次活動留下你們寶貴的意見;
3. 整合評審組和大眾的意見得出作品最終得分，評選出本次活動的獲獎作品，并在理工之窗上發布獲獎者名單;
十.獎項設置
本次活動設最佳制作獎一名、最佳創意獎一名、感恩獎一名、優秀參與獎三名以及鼓勵獎十名，
十一.資金預算
次活動共設置三個獎項，分別為最佳制作獎、最佳創意獎以及感恩獎，計劃獎品為雷柏1800套裝和4g優盤一個(最佳制作獎，價值90元)、"你消費我來還"(最佳創意獎，提供資金50)、感恩節電影票2張(感恩獎，價值50元)、1個月qq黃鉆(優秀參與獎，價值27元)，小飾品(鼓勵獎，總價值40元)，本次活動預計經費共計257元
有關班級網站策劃書范文通用三
班級網站應該是一個展示、記錄、交流與溝通的網絡平臺，在班級網站上展示我系各班級的風采，記錄每個成員的活動點滴，是班級成員之間良好的交流平臺，網上家園，也是家長與班主任、任課教師之間方便無障礙的溝通渠道，還可以成為各個班學習、交流、借鑒的有效載體，希望每個班級都能擁有充滿生機的班級網站。
堆砌網站精彩彰顯班風班貌
展示信息系學生風采;促進電腦技術的推廣引導同學們正確使用電腦。
目前信息系的學生電腦技術的普及高使新校區又增加了一個有效的交流平臺。網絡作為一個高效率高速度易掌握的溝通渠道對學生會活動有著重大的意義是目前活動的一個發展方向。在網絡上開展活動也是信息系學生會首次嘗試有利于學生會拓展活動范圍深入貼近廣大同學的日常生活。
通過運營班級網站，不僅僅是提升技能，更重要的是鍛煉了同學們的團隊精神和團隊協作能力，提高我系和班級集體的良好風貌。
以帶動全校同學正確對待網絡學習網絡技術知識而且以班級為單位參賽可以增進班級的凝聚力。同時，這也是班級“成長日記”的一種形式。同學們可以在自己班級的網頁上記錄班級的點點滴滴。現在廣大學生中對電腦的運用上還是基本以娛樂(游戲)為主，打發無聊的時間度過大學生活。開展本次活動將會在一定程度上引導同學由電腦娛樂轉向電腦技術的學習同時也給同學將書本上學習到的知識運用到實踐中提供了個機會和平臺。經過努力進一步將本活動打造成信息系的精品、特色活動之一長期開展。
我系擁有200余人，隨著網絡的開放、電腦的普及率、以及計算機技術遠遠比其他系部高。同時各專業也擁有許多電腦人才網頁制作，也是許多專業的專業課之一，再加上網上資源豐富多彩。開展此項活動也要有一定的技術基礎，有助于激發同學們的學習熱情，而且以班級為單位可以充分發揮班級的合作優勢確保活動的順利開展。班級就像一個小團隊，設有ceo、cto、cfo、cwo、cso職位，各自其責、團結協作，帶領班級成員健康地運營、維護網站。
ceo——首席執行官(chiefexecutiveofficer)，統籌全局。
cto——首席技術官(chieftechnologyofficer)，負責網站技術方面的開發，是本班成員技術最厲害的。
cwo——首席網絡寫手(chiefwriterofficer)，負責網站的內容寫作，號召本班成員一起寫文章，同時審核網站的文章內容。
cso——首席安全官(chiefsecurityofficer)，負責網站的安全，審核、管理網站總體內容。
cfo——首席財務官或首席財政總監chieffinanceofficer)，負責網站的財務管理，對網站廣告的管理和廣告出納管理。
1.前期宣傳:班上宣傳、下發通知、舉行班會選拔出各班級網站管理者等準備活動;
2.學習過程:將選拔出的網站管理者統一進行學習，以多媒體教室上課的形式，學習班級網站建設的整個流程。專業機房中練習網站建設。
3.運營網站:各班網站管理者帶動本班同學(網站編輯)共同建設、維護網站，網站建設類型不限(除色、騙、病毒、論壇、電影、私服等違法站點以外網站類型)，發布文章(技術文章)、寫日記(體會、心得、感想)、發布精品軟件等，鍛煉同學們的團隊協作能力。
4.分享經驗:每半個月召集各班網站管理者舉行“交流會”，交流、分享網站建設過程中的經驗，大家共同進步。剛好可以拉近各班彼此之間的距離，凝聚團結力量。
5.運營網站期間:每半個月由老師、學生組成的評審團對網站進行評比，評比結果由宣傳部撰寫并張貼紅榜公布。
6.學期末:以歷來每半個月的總成績，評比出學期的“最佳班級網站獎”、“優秀網站管理者獎”、“優秀網站團隊獎”、“優秀個人編輯獎”等獎勵，并進行獎勵頒發證書、獎品、張榜公布。
7.活動結束:活動總結、撰寫新聞宣傳報道(聯系學院記者團在院報上宣傳、展示活動結果)、整理活動材料(策劃書、通知、參與名單、成績單、活動圖片)整理成冊。
8.后期繼承:做好下學期的繼續開展此活動的準備。
1、宣傳部:負責本次活動的前期宣傳工作(下發通知)，每半個月要把評審團對班級網站的評比結果，由學習部提交評比結果，宣傳部撰寫紅榜并張貼公布。聯系學院記者(新聞網絡中心)在院報上(學院網站上)宣傳、展示活動結果。
2、組織部:協助學習部負責每半個月開展各班網站管理者的“交流會”，時間的安排、場地的布置。
最佳班級網站獎:8名(獎狀)
優秀網站團隊獎:8名(榮譽證書)每班各一名
優秀網站管理者獎:16名(榮譽證書)每班各二名
優秀個人編輯獎:24名(獲獎證書)每班各三名
a、活動預算
1、獎狀
2、榮譽證書
3、獲獎證書
總計:待計算
b、需要的場所
a1棟三樓多媒體教室、實驗樓專業機房
有關班級網站策劃書范文通用四
1 網頁內容包括：
（1）導師專區 （姓名，e-mail等介紹）
（2）學生資料（姓名，e-mail等介鉸）
（3）班級介紹
（4）學生干部及班級之星介紹
（5）優秀作品及參加活動圖文解說如：班級新聞、班級活動圖片，班級同學參加的大型活動及獲獎情況等等
2網頁設計以溫馨背景和圖文結合文本為主，內容積極向上，感情真摯。
3可以以ppt的格式展開班級活動展示，加入背景音樂
有關班級網站策劃書范文通用五
培訓機構（以下簡稱甲方）和培訓學員（以下簡稱乙方）甲方：法定代表人(或負責人)：聯系電話： 地址：委托代理人： 聯系電話： 地址：乙方：姓名： 性 別：學校： 現年、班級：住址：監護人：身份證號： 委托代理人：住址：聯 系 電 話:根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《民法典》和《中華人民共和國消費者權益保護法》等法律、法規規定，甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上，就教育培訓服務等事宜達成如下協議：
一、甲方培訓資質甲方經教育行政部門批準成立的教育培訓機構，具備培訓項目（課程）資質。批準證號：
二、培訓內容培訓內容 培訓計劃 授課老師姓名：（基礎教育類教師資格證號） （其他類相關職稱或等級證書） 培訓課程培訓時間培訓地點授課方式
1、一對一（或一對）；
2、班制（人）；
3、其他： 培訓費用：教育培訓機構嚴格執行教育局、財政局、物價局等有關部門關于民辦教育機構收費的文件規定，向社會公示收費項目、標準等相關內容。應在醒目位置公示物價部門批準的收費文件和代辦費等報備文書，實行按期收費制度。不另行收取物價部門未報備的費用，不向學生收取公示以外的其他項目費用。教育培訓機構費用合計： （元）其中：
1、教材、資料費： ；
2、授課費： ；
3、考試費： ；
4、相關證書成本費： ；
5、空調費： ；
6、其他費用： 。 支付時間及方式
1、支付時間：
2、支付方式：□一次性支付；□簽訂協議時支付 元，剩余部分 元，于________年____月____日前付清；□其他方式 。其 他 教育成果形式（如考試及頒發證書）等
三、甲方權利義務
1、甲方權利
（1）按照培訓機構的規定對乙方實施培訓管理；
（2）按約定收取培訓費用。
2、甲方義務
（1）制定培訓計劃，包括授課教材版本及資料、節次、進度、期限、考勤（含授課老師和學生）、考試、乙方培訓過程中的階段性問題及分析報告、作業及試卷批改和授課老師資質等內容；
（2）按照約定提供培訓內容服務；
（3）未經乙方同意，不得將乙方轉讓給其他教育培訓機構或者交由其他教育培訓機構培訓；
（4）乙方在培訓過程中遇到的困難向甲方請教的，甲方應當在48小時內解決。
（5）保證乙方在培訓期間的人身財產安全。
四、乙方權利義務
1、乙方權利
（1）有試聽次培訓課程的權利；
（2）對甲方提供的培訓服務不滿意的，有要求更換培訓老師的權利。
2、乙方義務
（1）遵守甲方的培訓管理規定；
（2）如實提供與培訓課程相關的近期成績；
（3）按照約定支付培訓費用；
（4）乙方因特殊原因改變培訓時間的，應提前48小時通知甲方并取得甲方同意；
五、違約責任
1、甲方未按期開展培訓服務的，乙方有權要求甲方履行合同或者解除合同，并由甲方支付乙方違約金 （元）。
2、培訓期間，甲方未取得乙方同意，擅自調換培訓老師或縮短培訓課程時間的，應按照每次授課費用的標準退還自更換培訓老師之日或者未培訓課時的相關費用，同時，支付乙方違約金（元）。
3、乙方對甲方提供的培訓服務不滿意，要求改進教學方法或者更換培訓老師的，甲方應在日內提供解決方案；若乙方仍不滿意的，可解除協議，但應支付教材費及實際發生的授課費用，其余的培訓費用甲方應一次性退還給乙方。
4、乙方推遲接受培訓課程計劃超過 周（次）的，甲方有解除合同的權利，乙方應支付違約金（元），甲方退還乙方已交的培訓費用。
5、培訓課程完成全部課程的 %后，任何一方解除合同的，由提出解除協議的一方支付違約金 ，其余的費用按照實際培訓課時結算。
6、因不可抗力等原因使甲乙雙方無法履行本合同的，雙方按照實際培訓課時結算培訓費用。
六、合同爭議解決方式本合同在履行過程中發生爭議的，由雙方當事人協商解決；協商不成的，按下述順序方式解決：
1.向教育行政部門申請仲裁。
2.依法向人民法院提起訴訟。
七、其他約定事宜
八、本合同未盡事宜，由雙方約定后簽訂補充協議等附件。合同附件與本合同具有同等法律效力。本合同及其附件內，空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等法律效力。
九、本合同正本一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
十、本合同自甲乙雙方簽章之日起生效
有關班級網站策劃書范文通用六
互聯網的發展日新月異。僅僅幾年，互聯網電子商務已經從兩年前的萌芽階段迅速成為中國未來經濟的支柱力量。新的商務模式，正在深刻而徹底地改變著我們傳統的經營方式，讓我們在短時間內得以與世界經濟接軌。
眼下，利用網絡，電子化機構與電子化生活已經越發顯出激動人心的商機與活力！信息流、物流、資金流的循環，開拓全新的市場機會。 大學班級網站一直是互聯網的新生活力項目，在互聯網上各種各樣的班級網站都有，但大多基本上還處于有待加強和提高，當中的原因有很多。
因為苦于缺乏資金和技術，如何把握班級網站的尺度，做到簡單優雅、滿足眾人胃口也是問題所在。結合各網站的特點，我們可以看到，班級網站是在網絡中把班級成員聯系到一起。班級網站的特點是需要成員的參與、交流的項目。
首先我們認識到，我們有自己動手的能力，有html、asp、數據庫這方面學習的經歷，通過這個項目，可以把學到的知識運用到實踐中，但不足之處可能就在于我們的知識程度有限，網絡在發展，技術在進步，許多新技術應用的出現，是我們不能及的，所以，在現有的條件下，我們做這個網站只能是在簡單中追求完美，盡最大可能的發揮我們這個團隊的優勢，盡最大努力做到最好。
建設初步定位是：
以班級成員網上聯系交流為主的互動網絡平臺，以信息交流為主，附設新聞前線、娛樂地帶等趣味欄目，開設互動式流言專區，開設同學信息、同學作品等版塊。
首頁要求
體現青春活力，同學情誼，與時代同行的氣息；背景為：校園景色、青春主題 具體內容 前臺
1 [首頁]
2 [班級簡介]
3 [班級展廳]
4 [同學通訊錄]
5 [您的建議]
6 [關于我們]
后臺
1、網站會員登陸系統
2、網站社區服務系統
3、其他相關程序
網站屬班級網站，功能比較少，需要的服務器空間較小，并且對服務器的功能要求，擴展性要求較低，對未來訪問量的高承受能力和帶寬要求也不是很高，因此，在服務器的選擇上，要做到經用夠用和好用，能夠保障網站的正常運行需要，追求最高最好的性能價格比。
在服務器操作系統方面，可以使用windows2000 adervace server 操作系統和iis5.0 internet服務器軟件，此服務器開發環境兼容性能好，開發難度低，可利用資源多；在服務器安全和穩定性能方面，需要加載病毒防火墻和反黑客軟件用以保障。
網站程序開發可以使用microsoft公司的active server pages 技術進行開發應用，在數據庫使用方面，可以使用microsoft 公司的 sql server 2000或acss數據庫軟件；前兩者技術成熟，兼容性能良好，可利用資源多，開發經驗豐富，是組建電子商務網絡平臺的較好選擇。
網站建成后，有一個常規推廣期，在這個期間內，需要收集各方面對網站的初步看法和意見，并繼續加大網站充實的力度，進行更新，培養初步的訪問群，力爭在用達到日真實訪問量50以上，此期間主要有以下手段：
1、搜索引擎加注：做好每個網頁的關鍵字索引，爭取每個頁面的關鍵字都有所不同；
2、廣泛友情連接：
3、到各類留言板留言
4、到各大論壇發布廣告
5、利用論壇網聚人氣，廣泛收集精彩貼子，廣交天下。
有關班級網站策劃書范文通用七
一、前言
學習電子商務專業將近三年，同學們應將扎實的基礎理論知識學以致用，通過建設班級網站，提高同學們的實踐應用能力。為了更好的服務同學，班級網站做出整體規劃，成為對外宣傳班級形象，同學們溝通、學習、交流的載體，使網站具有鮮明、活力、開放、文化等特色，打造成為為老師、同學提供信息服務的平臺。
1.1 網站建設目標
(1)促進同學之間、同學與老師之間的溝通、交流、學習，打造班級良好形象。
(2)展示班級風采，記錄每個成員的生活點滴，擴大生活學習交際圈，廣增人脈。
(3)通過建設班級網站，提升學生建站操作技能，更重要的是鍛煉了同學們的團隊精神和團隊協作能力，為畢業找工作奠定了良好的基礎。
1.2網站設計原則
(1)便利性原則
網站導航明確簡單，各類功能模塊一目了然，用戶可以方便的進行查詢各類信息，瀏覽網站動態等各類活動，另外網站功能設計應以方便使用為原則。
(2)經濟性原則
建立適合學生需求的網絡平臺，提供廣泛的用戶所需求的多種功能，數據處理方式靈活，節省網站建設成本，并確保其較好的拓展性
和開放性;網站整合功能完善，使管理員能夠很方便地對網站中的動態內容進行更新。
(3)擴展性原則
網站的整體規劃及框架設計是具可擴充性的，前臺頁面的設計能保證網站在增加欄目后不會破壞網站的整體結構。網站良好的擴充性能夠適應內外網連接、數據同步的需要，能夠為日后的功能擴展預留接口。
二、客戶需求分析
2.1 網站服務宗旨
宣傳班級良好形象，為用戶提供文明、溫馨、舒適的上網環境，用戶可以方便的查找、瀏覽、更新相關信息。
2.2 用戶和操作人員特點
(1)網站用戶多為本班級學生、校內學生及其好友，以及授課老師。
(2)整個網站由動態模塊構成，班級網站維護人員無須懂網頁設計知識，只須有一定的計算機操作基礎，可進行后續的網站信息錄入和修改工作。
三、解決方案
3.1 網站欄目規劃
班級網站包括：首頁、班級簡介、班級個人信息、班級相冊、班
級動態、班級活動、同學通訊錄、班級日志、留言板、在線論壇、英語角常用網站鏈接等欄目。
3.2 網站美工設計
(1)風格
網站背景應以天藍色為主要顏色，干凈清爽，整體設計風格和諧、溫馨、簡潔、清新，版面設計應新穎獨特，充滿活力與激情，能充分體現當代大學生的精神風貌。
(2)首頁和欄目頁美工
網站首頁畫面應以校園青春為主題，能體現出大學生的朝氣蓬勃與無限活力。網頁設計采用動靜相結合的方式，將動態畫面融入到靜態的文字與圖片當中，使網頁畫面變得生動活潑，同時網站欄目的設計效果應與網站風格和諧統一，為用戶帶來視覺享受。
3.3 功能模塊設計
(1)信息查詢系統：用戶登錄到網站信息查詢系統，進行查詢考試成績、相關證書的考試結果以及用戶的個人基本信息等的查詢。
(2)學生管理系統：
3.4 交互性和用戶友好界面設計
3.5 宣傳推廣方案
3.6 網站技術解決方案
四、網頁形式和語言
1、網頁形式
動態和靜態結合網頁
2、網站語言
java script
五、軟硬件環境
1、軟件： dreamweaver \ photoshop cs \ flash 2、硬件： pc機 3、技術： asp\html\css\vb script \ java script\ sql 4、項目設計及運行平臺 windows 7 web iis
六、網站測試與發布
網站測試以用戶體驗為中心。網站測試包括：配置測試、兼容性測試、易用性測試、安全性測試以及基本測試等。
在對網站進行完整的測試后就可以發布了，將網站內容使用ftp上傳到網站空間當中，在此之前，還需要申請網站的域名，這些可以在網絡的空間提供商和域名提供商處購買。
七、網站維護
1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定相應的措施;
2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視;
3、網站內容的更新、調整等;
4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化;
5、做好網站安全管理，防范黑客入侵網站，檢查網站各個功能，鏈接是否有錯。
八、進度
班級網站建設需要：
網站建設負責人1名
美工1名
高級程序員1名
html制作及測試工程師2名
后臺管理員1名;
網站建設實施進度大約需要一個月的時間。
有關班級網站策劃書范文通用八
一、前言
互聯網的發展日新月異。僅僅幾年，互聯網電子商務已經從兩年前的萌芽階段迅速成為中國未來經濟的支柱力量。新的商務模式，正在深刻而徹底地改變著我們傳統的經營方式，讓我們在短時間內得以與世界經濟接軌。眼下，利用網絡，電子化機構與電子化生活已經越發顯出激動人心的商機與活力!信息流、物流、資金流的循環，開拓全新的市場機會。大學班級網站一直是互聯網的新生活力項目，在互聯網上各種各樣的班級網站都有，但大多基本上還處于有待加強和提高，當中的原因有很多。因為苦于缺乏資金和技術，如何把握班級網站的尺度，做到簡單優雅、滿足眾人胃口也是問題所在。結合各網站的特點，我們可以看到，班級網站是在網絡中把班級成員聯系到一起。班級網站的特點是需要成員的參與、交流的項目。因此，我們把班級網站的建設初步定位為：
它主要是以網上聯系交流為主的互動網絡平臺 ，它的網站名稱是意為：第一范文網)， 網站域名 ，這個班級網站主要以以信息交流為主，附設新聞前線、娛樂地帶等趣味欄目，開設互動式流言專區，開設同學信息、同學作品等版塊。
二、班級網站建設的可行性分析
1、團隊自身條件分析
首先我們認識到，我們所學習的是電子商務，我們有自己動手的能力，有html、
dreamweaver、數據庫這方面學習的經歷，通過這個項目，可以把學到的知識運用到實踐中，但不足之處可能就在于我們的知識程度有限，網絡在發展，技術在進步，許多新技術應用的出現，是我們不能及的，所以，在現有的條件下，我們做這個網站只能是在簡單中追求完美，盡最大可能的發揮我們這個團隊的優勢，盡最大努力做到最好。
2.專業老師的指導和幫助
我們系有專業的老師為我們提供指導，遇到不懂的，可以向老師請教;若是有超出我們專業范圍的東西，可以請老師加入我們，為我們班級網站的建設出謀劃策!
三、 班級成員的需求分析
1、班級網站的服務宗旨
班級網站是班級內成員相互交流的平臺，它的目的主要在于服務廣大師生，為大家創造一個安全、健康、綠色，便捷的網絡服務平臺!從而增進師生感情，并且為大家獲取班級內成員的信息提供一個更便捷的通道!
2、班級內成員的特點
(1) 整個班級是一個團體，大家在學習中各有所長，班級網站的建設需要發揮每個人的
聰明才智，這樣才能把我們的網站建設的更好.
(2) 最終網站用戶是登陸互聯網絡的所有瀏覽者，而不僅僅是我們本班的同學，所以，
他是一個開放的平臺，班級成員可以在這結交更多的朋友!
(3) 整個網站由動態模塊構成，維護人員不需懂太多網頁設計知識，只須有一定的計算
機操作基礎，能熟練操作類似word等辦公軟件即可。
四、網站的設計方案
1、網站的布局
(1)網站的整體風格
設計上講究和諧統一，大氣之中又包含溫馨，在將班級特色展現出來的同時，又可以向大家傳達班級集體一大家的理念，版面設計上，新穎獨特，動態與靜態恰當融合，吸引人的同時，又給人以視覺享受。
(2)網站主題
體現青春活力，同學情誼，與時代同行的氣息
(3)網站背景
校園景色，主要以青春色彩的綠色和橙色為主，體現青春氣息!
(4)網站版塊
1 [首頁] 2 [班級簡介] 3 [班級展廳] 4 [同學通訊錄] 5 [您的建議] 6 [關于我們]
(5)網站的美工設計
網頁的設計基本上就只有動與靜兩種方式，恰如其分地將動與靜結合起來，可以讓網頁畫面變得靈動活潑，從而給人們帶來強烈的視覺吸引力和沖擊力，提升網站的形象。我們在設計網站時，要將動畫融入到靜態的文字與圖片之中，增加網站的活力
2、功能模塊設計
(1) 信息瀏覽系統：主要應用于網站中的觀點展臺和班級新新聞兩個版塊，將網頁上的某些需要變動的信息由后臺管理員集中管理，并通過信息的某些共性進行分類，最后系統化，標準化發布到網站上。網站信息通過一個操作簡單的界面加入數據庫，然后通過已有的網頁模板格式與審核流程發布到網站上，從而方便不同訪客閱覽所需的各版塊信息。
(2)即時通：類似qq群一樣的班級群的聯系方式，在這里可以直接聯系彼此。
(3)信息發布系統：添加、刪除、修改信息發布班級新新聞、各分類信息、友友動態、
我的秀逗、聯系我們版塊信息。
(4)聯系我們系統：可以通過聯系我們來對我們網站進行評價，以及提出一些意見或
者建議。
3、 交互性和用戶友好界面設計
(1) 在設計網站時可以充分利用網絡的交互性，通過聯系我們等功能模塊建立企業與用戶及公眾之間有效信息溝通交流的平臺
(2) 在網頁畫面設計方面，既會充分考慮到用戶的行為習慣，也會考慮到創新性，不僅讓用戶得到滿意的體驗，還會讓用戶產生耳目一新的感覺，在這一方面，我們將會著重于畫面動態設計與導航設計，以生動、形象、通俗、易懂的方式引導用戶瀏覽網站，從而建立起對本網站乃至本公司的整體了解。
4、網站開發使用技術情況
五、網頁形式和語言
1.網頁形式
動態和靜態結合網頁
2.網站語言
javascript
六、軟硬件環境
1.軟件： dreamweaver \ photoshop cs \ flash 2.硬件： pc機
3.技術： asp\html\css\vbscript \ javascript\ sql
4.項目設計及運行平臺 windows 7 web iis
七、網站測試
1、性能測試
(1)連接速度測試 ：用戶連接到電子商務網的速度與上網方式有關，他們或許是電話
撥號，或是寬帶上網!
(2)負載測試 ：負載測試是在某一負載級別下，檢測電子商務系統的實際性能。也就
是能允許多少個用戶同時在線。可以通過相應的軟件在一臺客戶機上模擬
多個用戶來測試負載。
(3)壓力測試： 壓力測試是測試系統的限制和故障恢復能力，也就是測試電子商務系
統會不會崩潰。
2、安全性測試
它需要對網站的安全性(服務器安全，腳本安全)，可能有的漏洞測試，攻擊性測試，錯誤性測試。對電子商務的客戶服務器應用程序、數據、服務器、網絡、防火墻等進行測試!用相對應的軟件進行測試。
3、基本測試
包括色彩的搭配，連接的正確性，導航的方便和正確，css應用的統一性。
4、網站優化測試
好的電子商務網站是看它是否經過搜索引擎優化了，網站的架構、網頁的欄目與靜態情況等。
八、網站維護
1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間; 2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視; 3、內容的更新、調整等;
4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化;
5、做好網站安全管理，防范黑客入侵網站，檢查網站各個功能，鏈接是否有錯。
九、網站進度