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    2023年特殊學(xué)校教學(xué)工作計劃(精選8篇)

    時間:2025-07-11 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年特殊學(xué)校教學(xué)工作計劃(精選8篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《2023年特殊學(xué)校教學(xué)工作計劃(精選8篇)》。

    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

    特殊學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一

    由于學(xué)生的特殊性,家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學(xué)生個體差異比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng),所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。

    二、具體措施

    1、營造積極向上的班級氛圍

    根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo),明確個人目標(biāo)的同時,放手讓學(xué)生參與班級管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會,在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

    2、組辦豐富多彩的班級活動

    3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

    精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

    4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

    從學(xué)生自身出發(fā),在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

    5、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

    (1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

    (2)針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

    (3)開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動,從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

    特殊學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二

    由于學(xué)生的特殊性,家長對孩子只是生活上給予滿足,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng),所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。

    1、營造積極向上的班級氛圍

    根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo),明確個人目標(biāo)的同時,放手讓學(xué)生參與班級管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會,在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

    2、組辦豐富多彩的班級活動

    根據(jù)學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃,確定好我班本學(xué)期各項活動及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻(xiàn)給媽媽”等?;顒又爸贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

    精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

    4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

    從學(xué)生自身出發(fā),在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

    5、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

    (1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

    (2)針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

    (3)開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動,從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

    特殊學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三

    以“”重要思想為指導(dǎo),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實《特殊教育提升計劃——》工作方案,積極落實__市教育局工作要點(diǎn),以“建設(shè)幸福校園,辦人民滿意特殊教育”為目標(biāo),不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,完善目標(biāo)管理機(jī)制,提升教職工隊伍素質(zhì),進(jìn)一步提高學(xué)校精致管理水平和教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè),開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面。

    二、工作目標(biāo)

    1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師資隊伍素質(zhì)。通過“學(xué)習(xí)討論、正面宣傳、活動開展”等多種手段切實,增強(qiáng)教師的奉獻(xiàn)意識、學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識。

    2.扎實學(xué)校德育工作,培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。以“五愛教育”為主題,創(chuàng)新德育方法,開展豐富多彩的教育內(nèi)容,提高德育工作實效。

    3.規(guī)范教學(xué)管理,提高課堂實效。進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的行為,深化課題教學(xué)改革,打造優(yōu)質(zhì)、高效的課堂。

    4.加強(qiáng)校本教研,以科研促教。立足課堂教學(xué),以市級、校級的課題為龍頭,積極開展校本研究,在研究中促提高、求發(fā)展。

    5.加強(qiáng)安全防范工作,創(chuàng)建平安校園。積極開展安全知識教育,定期開展安全演練,提高師生的安全防范意識及能力;不定期進(jìn)行校園檢查,排除隱患。

    6.加強(qiáng)校園法制建設(shè),提高依法治校能力。通過聘請學(xué)校法律顧問,建立健全我校法律顧問的工作制度,依法依規(guī)保護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校合法利益。

    三、主要工作

    (一)扎實開展德育工作,培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)

    1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。建立和完善相關(guān)的德育管理制度,牢固樹立管理育人、全員育人、全程育人的理念,堅持綜合治理,把管理的觸角延伸到校園的每個角落,把育人工作貫穿到學(xué)期的始終。

    2.扎實抓好德育常規(guī)管理。認(rèn)真做好“國旗下講話”的組織安排,做到有針對性、有特色性、可接受性強(qiáng);加強(qiáng)晨會、班會課的管理,學(xué)期組織一次有質(zhì)量的主題班隊會觀摩活動;加強(qiáng)班主任手冊的管理,及時做好發(fā)放、檢查和考核歸檔工作;注重班級布臵、評比角、圖書角等文化板塊的建設(shè),定期進(jìn)行評比。

    3.扎實學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為主線,繼續(xù)堅持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,圍繞各月份教育重點(diǎn),做到周周有重點(diǎn),天天有安排,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的良好行為習(xí)慣。通過完善“流動紅旗”和“文明班級評比”制度,加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作,引導(dǎo)學(xué)生自主管理,形成自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)的良好習(xí)慣。

    4.開展“五愛教育”活動。利用“學(xué)雷鋒日”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“助殘日”等重要節(jié)日,組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎具有特殊教育特有的特色主題實踐活動,精心打造愛國主義教育、集體教育、感恩教育、誠信教育、環(huán)境教育和綜合實踐能力的德育亮點(diǎn)。

    5.開展學(xué)生讀書活動。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動,結(jié)合讀書會、故事會、征文等活動,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化,傳承中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,營造濃厚的校園讀書氛圍。

    6.開展法制教育和禁毒教育。通過邀請法制副校長和法律顧問開展法制講座、觀看法制教育片、圖片展覽和禁毒日宣傳等活動,普及法律知識,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和守法意識,提高辨別是非的能力。

    7.切家校聯(lián)系。各班主任要繼續(xù)充分發(fā)揮“微課掌上通”的作用,不斷提高“開通率”及“使用率”,暢通學(xué)校與家長的日常聯(lián)系,形成教育的合力。

    8.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任例會制度,定期召開班主任會議,交流班務(wù)工作經(jīng)驗,提升班主任業(yè)務(wù)能力;舉辦一次德育案例征集和一次班主任經(jīng)驗交流活動。

    (二)規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)有效教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量

    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我們把提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重來抓,把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展,提升教育形象的一項根本性的工程來抓。為此,本學(xué)期要做好以下幾項工作:

    1.強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。以落實教師“八個一”為基本要求,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師的備課制度,認(rèn)真做好教學(xué)工作的巡視、檢查和考核工作,做到定期反饋,及時改進(jìn)。

    2.建立和完善有效課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)堅持推門聽課制度,積極開展聽課、評課活動,聽課要有詳細(xì)紀(jì)錄,并進(jìn)行交流反饋;積極探索完善特殊兒童教育教學(xué)評價機(jī)制,提升教育教學(xué)的質(zhì)量。

    3.優(yōu)化教法,打造高效課堂。教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識,緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題,狠抓課堂教學(xué)效益,以課堂為基地,積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。

    4.加強(qiáng)個別化教學(xué)和醫(yī)教結(jié)合教學(xué)。積極開展個別化教學(xué),使每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì);根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和殘障程度進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

    5.加強(qiáng)教研組建設(shè)。建立切實可行集體備課制度,開展合作式備課、同課異構(gòu)、反思型說課、專題式研討等活動,強(qiáng)化個人二次備課以及教學(xué)反思撰寫情況的檢查,讓教師在互補(bǔ)共生中成長。

    6.搞好教研組主題活動月。深入開展以“校級公開課”、“示范課”、“研究課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”,逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

    7.完善校本研訓(xùn)制度。通過專題研討、教研沙龍等形式促進(jìn)教師加強(qiáng)反思,加快自身專業(yè)成長;制定學(xué)校校本課程開發(fā)建設(shè)方案,深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢,積極開發(fā)職業(yè)高中校本課程。

    8.加強(qiáng)課題研究。樹立“科研興?!崩砟?,以市級規(guī)劃6個課題研究為抓手,全面部署落實,抓好課題研究的過程管理和指導(dǎo),確保課題研究得到扎實有效地開展。

    9.推動特殊教育教學(xué)改革,積極開展信息化教育。結(jié)合市級精品課題《基于圖形操作的特教微課開發(fā)與應(yīng)用》的研究,進(jìn)一步完善我校特殊教育資源庫建設(shè),與市信息技術(shù)中心合作開展特殊教育信息資源管理系統(tǒng)建設(shè)。

    10.根據(jù)__市特殊教育提升計劃,協(xié)助市教育局成立__市特殊教育隨班就讀指導(dǎo)中心,建立和完善隨班就讀相關(guān)的管理制度,提升隨班就讀教育質(zhì)量。

    (三)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)

    1.認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動,嚴(yán)格落實“兩課兩操活動”的要求,保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時的體育鍛煉,提高體育課和課外活動的質(zhì)量。

    2.切實加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生教育,積極做好春季傳染性疾病的預(yù)防宣傳, 建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制,發(fā)現(xiàn)問題,立即上報,進(jìn)一步完善學(xué)生體育、體檢健康檔案。

    3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化,通過開展心理主題講座和個案輔導(dǎo),及時對學(xué)生的心理困擾問題進(jìn)行疏導(dǎo)。

    4.繼續(xù)抓好“手工”、“舞蹈”、“滑輪”、“跳繩”、“武術(shù)”等訓(xùn)練工作,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),形成特色;積極組織學(xué)生參與20__市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,爭取優(yōu)異成績。

    (四)強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長

    百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。一支勇于創(chuàng)新、努力拼搏、扎實工作的教師隊伍是實現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素,因此,我們一直十分注重提升教師隊伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)能力。

    1.加強(qiáng)師德教育,提升師德形象。繼續(xù)學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和教育法律法規(guī),著力加強(qiáng)以敬業(yè)和愛生為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育,向師德楷模學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng),真正做到愛崗敬業(yè),廉潔從教,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)施教。

    2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)能力。采取“請進(jìn)來,走出去”的培訓(xùn)方式,如聘請專家來校指導(dǎo)、做講座,與高校合作進(jìn)行專項培訓(xùn),組織教師外出教育考察等等,開闊教師視野,提高教師的專業(yè)能力。

    3.積極開展教師技能競賽活動。積極開展教師優(yōu)質(zhì)課評比、說課比賽、教學(xué)技能展示等活動,參加省、市的各項教學(xué)技能的競賽,促進(jìn)教師教育教學(xué)能力不斷提升。 4.做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。積極創(chuàng)造條件打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人,并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動,提高師資隊伍的整體水平。

    (五)加強(qiáng)后勤工作,做好堅實后盾

    1.全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。各職工要樹立科學(xué)管理、民主管理和超前服務(wù)意識,積極為教育教學(xué)工作服務(wù),為全校師生服務(wù)。

    2.切實抓好校園安全及學(xué)校綜合治理工作。健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,加強(qiáng)安全崗位職責(zé),定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查;提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,把學(xué)校防火安全、食品安全放在突出位臵,加強(qiáng)學(xué)生宿舍、食堂的管理。

    3.規(guī)范校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施等認(rèn)真進(jìn)行評估、登記、造冊,在用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)要求,有計劃、有質(zhì)量地添臵教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。

    特殊學(xué)校教學(xué)工作計劃篇四

    新學(xué)期的開始,預(yù)示著我們漣水縣特殊教育學(xué)校的德育工作,又要以一個嶄新的姿勢,立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。

    一、指導(dǎo)思想:

    在上級有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊工作要求為指導(dǎo)下,我們將認(rèn)真貫徹落實xx大精神,切實落實《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護(hù)法》,加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性,堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢,針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開展教育活動,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)健全人格。

    弘揚(yáng)愛國主義主旋律,加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營造健康向上的育人氛圍,突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范,加強(qiáng)聾啞學(xué)生心理健康指導(dǎo),培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,同時加強(qiáng)師德教育,提高德育工作實效,加強(qiáng)心理健康教育的研究與實踐,培養(yǎng)聾啞兒童的個性特長,促進(jìn)他們的身心健康,進(jìn)一步樹立育人為本的德育觀念,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

    二、主要工作目標(biāo):

    1、牢固樹立德育意識,做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

    2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的管理和德育隊伍的建設(shè),提高德育隊伍素質(zhì)。完善德育評估體系,調(diào)動全體師師的育人積極性,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

    3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為將來成為新型合格的社會人而打下良好的基礎(chǔ)。

    4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。

    三、工作內(nèi)容:

    1、積極配合學(xué)校做好各項工作。

    在學(xué)校的整個工作過程中,需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項工作,并盡德育組的最大能力,完成工作任務(wù)。

    特殊學(xué)校教學(xué)工作計劃篇五

    1、干部隊伍建設(shè)。重視思想建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任意識。實行每月例會制,議問題,提要求,明目標(biāo),定措施,創(chuàng)造性的開展工作。加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),不斷提高中層以上干部隊伍素質(zhì)。要正常深入教學(xué)第一線,積極參與教育教學(xué)活動。實行中層以上干部分啟智部和啟聰部蹲點(diǎn)班級制度,協(xié)助班主任及科任老師共同解決班級實際困難和問題。體察民情民意,想師生之所想,解師生之所困,全心全意做好服務(wù)師生工作,著力打造懂管理、精業(yè)務(wù)、講奉獻(xiàn)、善服務(wù)的干部隊伍。

    2、班主任隊伍建設(shè)。建立健全班主任競爭上崗制,重視班主任理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),定期組織交流,使讀書活動在學(xué)校形成濃厚的氛圍,要通過管理案例研討、觀摩,提高班主任的實踐能力,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊伍。堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

    3、教師隊伍建設(shè)

    (1)加強(qiáng)師德建設(shè),樹立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育,一切要以學(xué)校利益為重,求同存異,齊心協(xié)力,共求發(fā)展,樹立特教教師新形象。大力弘揚(yáng)新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神,樹立“身正為范、以人為本”的思想,熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,做到愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行師德禁令,恪守教師職業(yè)道德,拒絕從事有償家教和收受禮品禮金等行為。要求全體教職工做到“四力五心”,即:全力護(hù)好每位學(xué)生,盡力上好每節(jié)課務(wù),努力做好每項康訓(xùn),著力搞好每次活動;職業(yè)道德體現(xiàn)愛心,教育教學(xué)體現(xiàn)耐心,康復(fù)訓(xùn)練體現(xiàn)恒心,生活服務(wù)體現(xiàn)細(xì)心,學(xué)生培養(yǎng)體現(xiàn)信心。

    (2)強(qiáng)化崗位培訓(xùn),加速教師成長。

    加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),通過教師基本功訓(xùn)練系列活動的開展,夯實教師的教學(xué)功底,提升教師素質(zhì)。繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)“五認(rèn)真”評比活動;組織教師參加縣級以上培訓(xùn)、教研活動和教學(xué)競賽活動;利用周三教研組活動時間定期開展校級層面的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn);安排教師外出參觀學(xué)習(xí),不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長,為特殊教育指導(dǎo)中心配備專業(yè)指導(dǎo)師資。

    (3)加強(qiáng)梯隊建設(shè),優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。

    抓好新老教師“師徒結(jié)對”帶教工作,使年輕教師在主動中求教,實踐中求進(jìn)。針對我校年輕教師多的特點(diǎn),圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié),幫助青年教師切實提高課堂教學(xué)水平,提高40分鐘的效益。教導(dǎo)處定期組織年輕教師學(xué)習(xí)教材教法、課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容,切實加強(qiáng)年輕教師隊伍建設(shè)工作。高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,為他們成長搭建舞臺,組織參加各級各類的學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動。

    (二)智力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

    黨的十八大報告提出,教育的根本任務(wù)是立德樹人。堅持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

    1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長、分管德育負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支書記、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,保證德育渠道和德育計劃的實施。

    2、班主任培訓(xùn)常做常新。定期召開班主任工作會議,為班主任工作排憂解難;進(jìn)行班隊會觀摩研討活動,為年輕的班主任指點(diǎn)方法,提供平臺。

    3、抓實學(xué)生養(yǎng)成教育工作。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和安全防范能力,踐行“以課堂教學(xué)滲透,以養(yǎng)成教育促進(jìn),以體驗活動強(qiáng)化,以文體活動拓展”的育人模式。根據(jù)學(xué)生實際,編寫《文明禮儀》和《安全常識》校本教材,利用班隊會和校本課程對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成系列和安全教育;借助重大節(jié)日開展專題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛國情感,提高道德素養(yǎng)。課余時間組織不同類型的學(xué)生開展不同形式與內(nèi)容的教育實踐活動,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的形成。

    4、不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。學(xué)校定期召開家長會,讓社會和家長了解我們的學(xué)校、我們的教育,形成教育的合力。同時注重心理健康教育,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo),不回避、不漠視。

    (三)盡力抓好學(xué)生安全管理

    由于教育對象殘障學(xué)生的特殊性,可以說安全隱患時刻存在,故安全管理是特校工作中的頭等大事,必須放在首要位置,要做到未雨綢繆。守住安全底線,是特教人神圣的使命和艱巨的任務(wù),確保學(xué)生安全萬無一失是每個特教人的天責(zé)。

    1、進(jìn)一步修訂學(xué)校安全管理長效機(jī)制。全面落實校園安全工作“一崗雙責(zé)、人人有責(zé)”,層層分解安全管理責(zé)任,層層簽訂安全工作責(zé)任狀,全面落實人防、物防、技防措施。做到落實責(zé)任、注重實效。

    2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理巡督查力度。成立各部門安全管理巡督查小組,對安全管理工作進(jìn)行常態(tài)督查、如實記載。

    3、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全教育主題晨會、班隊會,邀請法制副校長、消防人員及交警等來校開設(shè)講座,每月組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練和消防演練,提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。

    4、定期利用告家長書進(jìn)行安全溫馨提示,定期入戶家訪,密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

    5、對學(xué)生實行全天候跟蹤看護(hù)式安全管理措施。管到每個學(xué)生、每個環(huán)節(jié)和每個時段。強(qiáng)化晨午檢制度、課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度、課間及放學(xué)交接制度的執(zhí)行力,多管齊下,確保學(xué)生平安。

    6、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每月對校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患登記臺帳,限期整改消除隱患。

    7、嚴(yán)把“入門關(guān)”,實行保安和門衛(wèi)人員24小時交替值班制度,每天安排1名中層以上干部和1名教師協(xié)助值班,嚴(yán)格督查課間交接、放學(xué)交接、集會交接等安全管理制度的落實情況。

    8、全面落實教職工全天候24小時各時段學(xué)生安全管理直接責(zé)任人分解規(guī)定及安全責(zé)任追究制度,進(jìn)一步加大安全管理考核處理力度,實行安全責(zé)任事故“一票否決制”,從嚴(yán)、從實抓好學(xué)校各項安全工作。

    (四)努力抓好教學(xué)質(zhì)量提升

    1、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,全面開齊課程,并針對殘疾學(xué)生進(jìn)行個別化訓(xùn)練課程的開設(shè),開足課時,要求教師上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好教學(xué)五認(rèn)真工作。開學(xué)初各個部門要制定部門計劃,培智部要為每一位殘疾學(xué)生制定個別化教育計劃,啟聰部要按年級制定好學(xué)科教學(xué)計劃。教導(dǎo)處將采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視等方式進(jìn)行督查,及時了解教師的上課情況,保證課程計劃的順利實施。

    2、加強(qiáng)教科研,提高辦學(xué)效益。

    (1)注重課程建設(shè),繼續(xù)開設(shè)生活、體育、興趣、康復(fù)、職訓(xùn)等五大類選擇性校本活動課程,所有老師要針對學(xué)生實際情況,有效開展各類康復(fù)訓(xùn)練活動,促進(jìn)學(xué)生功能恢復(fù),著力培養(yǎng)學(xué)生的生活技能、興趣特長和生存能力。

    (2)深化教學(xué)改革,堅持“尊重差異、按需施教、多元發(fā)展”的育人理念,改變傳統(tǒng)、封閉的教育模式,探索實踐多元、開放的教育教學(xué)方式。主要實現(xiàn)三個結(jié)合:一是集體教學(xué)與個別化教育相結(jié)合。二是知識傳授與康復(fù)教育相結(jié)合。三是校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。讓每位殘障孩子都能接受最適合的教育,促進(jìn)其足夠、多元發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

    (3)實施融合教育,組織學(xué)生深入普教開展普特學(xué)生融合教育實踐活動,實現(xiàn)殘健互助,努力提升殘障孩子社會綜合實踐能力,促進(jìn)他們適應(yīng)社會、融入社會、回報社會。

    (4)堅持“聚焦教學(xué)、關(guān)注細(xì)節(jié)、追求實效”的教研思想,認(rèn)真落實好每一節(jié)公開課的教學(xué)活動;以教研組為單位開展課例研究活動,豐富教學(xué)的藝術(shù)手段;在組織教師積極申報各級各類研究課題的同時,結(jié)合我校已申報的國家、市、縣課題,認(rèn)真開展“教學(xué)論壇”活動。積極組織教師參加各級各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動,爭取更多的論文發(fā)表和獲獎。

    (5)研究制定質(zhì)量提升的創(chuàng)新措施和評價辦法,注重過程督導(dǎo)和階段性考評。一是進(jìn)一步貫徹落實培智教育“分類教學(xué)和個別化教育相結(jié)合”的原則,根據(jù)每個學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定個別化教育方案,包括學(xué)期發(fā)展總目標(biāo),每旬根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)教育目標(biāo)、康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo),教師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行針對性的教學(xué),并及時進(jìn)行督導(dǎo)評估,讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。二是強(qiáng)化聾部教學(xué)過程性管理,針對聾教育特點(diǎn),結(jié)合聾生實際,切實制定長短期教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)舉措,研制聾教學(xué)質(zhì)量提升計劃及評價辦法,著力提升聾教學(xué)質(zhì)量。

    (五)傾力抓好后勤服務(wù)工作

    1、牢固樹立后勤服務(wù)前勤的思想。全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識,為教育教學(xué)工作服務(wù)。工作中積極肯干,吃苦耐勞,靈活、高效、創(chuàng)新,保質(zhì)保量地完成突擊性工作任務(wù)。

    2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。使校園中每一個景點(diǎn)、每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能,推動“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成。

    3、建立健全校產(chǎn)登記、使用、維護(hù)和報廢制度。對全校校產(chǎn)做好登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,確保使用。

    4、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理。一要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,規(guī)范物品采購申報審批制度,票據(jù)規(guī)范,帳目清楚;二要實行校務(wù)公開。

    5、加強(qiáng)食堂與食品安全管理。與供菜商簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度,嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān),防止學(xué)生食物中毒。強(qiáng)化對炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育、職業(yè)道德教育和定期健康體檢工作,認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)。

    (六)全力抓好項目工程建設(shè)

    1、繼續(xù)開展“醫(yī)教結(jié)合”實驗工作,深入推進(jìn)“醫(yī)(康)教結(jié)合”實驗工作由點(diǎn)到面向縱深發(fā)展,真正實現(xiàn)醫(yī)學(xué)康復(fù)和學(xué)校教育的有效融合。指導(dǎo)普校進(jìn)行“融合教育”資源中心建設(shè),推進(jìn)縣域融合教育穩(wěn)健實施。

    2、加強(qiáng)隨班就讀“融合教育”巡回指導(dǎo)和“送教上門”工作。繼續(xù)加強(qiáng)對全縣各小學(xué)隨班就讀巡回指導(dǎo),組織專兼職教師培訓(xùn),發(fā)放特教宣傳材料,贈送《xx特教》雜志,為各學(xué)校提供必要的技術(shù)支持,建立隨讀學(xué)生一人一檔資料,切實提高殘疾兒童在普通學(xué)校隨班就讀的質(zhì)量。把“送教(康)上門”作為今年和以后一段時期的重點(diǎn)工作進(jìn)行落實,探索實踐“送教(康)上門”特殊教育模式,讓全縣所有適齡殘疾兒童少年都能接受義務(wù)教育。

    3、優(yōu)化融合教育服務(wù)。“全面推進(jìn)融合教育”是國家、省《第二期特殊教育提升計劃》中提出的重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù),我縣積極貫徹落實文件要求,目前已在5所普通中小學(xué)建立隨班就讀融合教育資源中心,我校將優(yōu)質(zhì)做好對縣域融合教育工作的專業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)。主要做實三件事情:一是進(jìn)行融合教育研究。在縣特教指導(dǎo)中心的引領(lǐng)下,學(xué)校配合相關(guān)專業(yè)力量開展縣域內(nèi)融合教育科學(xué)研究,建立健全支持保障機(jī)制。二是進(jìn)行資源教師培訓(xùn)。學(xué)校配合縣特教指導(dǎo)中心制訂適合資源教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計劃,實施精準(zhǔn)培訓(xùn)。包括理論學(xué)習(xí)、實踐指導(dǎo)和科研引領(lǐng)。三是進(jìn)行隨班就讀指導(dǎo)。學(xué)校深入履行隨班就讀服務(wù)指導(dǎo)工作職責(zé),切實推進(jìn)縣域融合教育工作有序高質(zhì)運(yùn)行。包括對隨讀學(xué)生的診斷評估、安置轉(zhuǎn)銜、教育指導(dǎo)和康復(fù)服務(wù)等。

    特殊學(xué)校教學(xué)工作計劃篇六

    以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作,圍繞“走好內(nèi)涵發(fā)展之路,實踐提高現(xiàn)代化水平”這一總體目標(biāo),全面貫徹黨的`教育方針,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,深入實施素質(zhì)教育,強(qiáng)化個別化教育,全面提高教育質(zhì)量,加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),提高學(xué)校精細(xì)化管理水平,使學(xué)校各項工作再上一個新的臺階。

    1、落實教育系統(tǒng)2013年度安全目標(biāo)責(zé)任,打造和諧的校園環(huán)境,創(chuàng)“平安校園”,確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故,師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為。

    2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,落實教學(xué)“六認(rèn)真”工作,積極推進(jìn)學(xué)校的課程改革,讓課改的新理念切實地走進(jìn)課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

    3、加強(qiáng)個別化教育研究,努力提高教師個別化教育的水平,把個別化教育真正落實到實處。

    4、開展適合殘障學(xué)生主題教育活動,加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生適應(yīng)生活,適應(yīng)社會的能力。

    5、加大校本培訓(xùn),整合教學(xué)資源,提高師資水平,教師在各類競賽活動中獲得較好的成績。

    6、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),實施“人本化”管理,實行崗位管理,進(jìn)一步完善績效工資考核方案。

    7、積極推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建活動,把學(xué)校創(chuàng)建成“課程改革”樣板校、“快樂德育”、“體藝2+1”特色學(xué)校。

    8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),實行整體規(guī)劃,統(tǒng)一步驟,分步實施,全面優(yōu)化育人環(huán)境,走內(nèi)涵發(fā)展之路。

    (一)德育教育:德育為首,打造精品。

    1、突出師德的核心地位,繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》等法律法規(guī),大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。

    2、健全德育工作組織,實行校長總負(fù)責(zé),分管主任具體負(fù)責(zé),班主任、少先隊、科任老師、生活老師通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。

    3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用,利用班隊會和晨會,立足班級實際,適時加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,教育內(nèi)容要豐富多彩,形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容,努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。

    4、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以文明禮貌教育為核心,以感恩教育為主線,以愛心教育為特色,堅持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期從學(xué)生“走好路、做好操,掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個方面著手,強(qiáng)化訓(xùn)練,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,開展“班級之星”、“五星學(xué)生”的評比活動。

    5、大力加強(qiáng)心理健康教育和法制教育,落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的思想狀況,引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。

    (二)教學(xué)、教研工作:提升內(nèi)涵,優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

    開學(xué)初,教導(dǎo)處要認(rèn)真制定好教學(xué)工作計劃,提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo),以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手,推動教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求,嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,提高課堂教學(xué)效率。

    1、抓各種計劃管理。校長室認(rèn)真審定教導(dǎo)處有關(guān)工作計劃,教導(dǎo)處認(rèn)真審定班主任工作計劃、教師學(xué)科教學(xué)計劃,不合格的限期改正。

    2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度,積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。

    3、堅持以教學(xué)管理為中心,完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度,對教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。校長室、教導(dǎo)處要深入課堂教學(xué)第一線,聽隨堂課、搞調(diào)研,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正偏差。本學(xué)年要做到校長聽課40節(jié)以上,副校長聽課30節(jié)以上,教師聽課20節(jié)以上。聽后主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流,以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎做與課業(yè)無關(guān)的事、作業(yè)批改不認(rèn)真等不良現(xiàn)象。在抓好語、數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上,將加大對其他學(xué)科的檢查力度。

    4、特色建設(shè):對照教育局提出的工作目標(biāo),我校將實踐研究“個別化教育”這一教學(xué)特色,加強(qiáng)學(xué)生個別化教育,教師要根據(jù)學(xué)生已有水平,根據(jù)新課程要求制定學(xué)生本學(xué)期發(fā)展總目標(biāo),周學(xué)習(xí)目標(biāo),平時圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育教學(xué)活動。要加大對個別化教育的研究,將個別化教學(xué)落實到實處。

    5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按課表上課,開足上齊全部課程。開展陽光體育活動和大課間活動,確保學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時;嚴(yán)格控制作業(yè)量,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),保證學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時;學(xué)生成績實行等級制;嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。

    6、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求,教師在布置作業(yè)時注重基礎(chǔ)性、實踐性、層次性。要求全批全改,書寫規(guī)范。

    7、加強(qiáng)教科研工作,指導(dǎo)教師開展課題的研究,做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。

    8、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè),加速信息化步伐,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,加強(qiáng)設(shè)備管理。切實做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作,做到任何設(shè)備在使用時正常無故障,確保各項活動的正常開展與活動效果。切實做好服務(wù)工作,幫助教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。

    9、針對本校實際,積極開展課外文體活動。

    (三)教師培訓(xùn)工作:學(xué)習(xí)提高,精益求精。

    1、向同事學(xué)習(xí)。充分利用身邊的資源,開展“師徒結(jié)對”活動,向身邊的同事學(xué)習(xí)。扎實開展好教研活動,開展好一人一課、示范課、匯報課,同事之間多聽課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

    2、向書本學(xué)習(xí)。教師要多讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)、個別化教育的理論書籍,從書本中汲取養(yǎng)料,不斷豐富自己的專業(yè)理論知識,提高自己的管理水平、教學(xué)水平。要求教師做好“四個一”(每天堅持學(xué)習(xí)1小時;每月寫一篇教后感;每期堅持讀一本書,做好不少于5000字的讀書筆記;每期至少撰寫一篇教學(xué)論文。)

    3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù)。一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù),把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺,通過遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、撰寫教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。

    4、向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)通過走出去請進(jìn)來的方式為廣大教師向名師學(xué)習(xí)提供機(jī)會。此外我們還可以通過錄像、光盤、網(wǎng)絡(luò),通過閱讀大師的教育專著、課堂實錄、教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí)。

    5、善于反思。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后,反思自己的教學(xué)實踐;學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗后,反思自己的教學(xué)行為;上課完畢后,寫好教后感,反思課堂教學(xué)中的得與失;反思成功與不足,提出改進(jìn)措施。

    (四)管理工作:精細(xì)管理,獎懲結(jié)合。

    1、不斷完善管理體制,實行校長負(fù)責(zé)、校委會保證監(jiān)督、教代會民主管理的“三位一體”管理體制。校長負(fù)總責(zé),其他管理人員根據(jù)分工,誰管理誰負(fù)責(zé)誰考核,一級對一級負(fù)責(zé)。要進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),堅持以制度管理人和事。

    2、進(jìn)一步完善學(xué)校績效工資考核細(xì)則,新學(xué)期將根據(jù)教職工的師德表現(xiàn)、工作總量和工作實績,量化為考核指標(biāo),客觀公正地評價教師的工作績效,按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放??冃ЧべY的考核發(fā)放將重點(diǎn)向師德優(yōu)秀教師、教學(xué)一線教師、教學(xué)骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。

    3、加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)和管理。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍,同時也離不開學(xué)校的中層干部,本學(xué)期我們將進(jìn)一步明確中層干部的工作職責(zé)并提出落實職責(zé)的要求,使之對分管的工作目標(biāo)和工作任務(wù)做到心中有數(shù),以增強(qiáng)中層干部工作的責(zé)任感,使命感。完善對中層干部的考核細(xì)則,組建以校長為首的考核小組對中層干部工作進(jìn)行考核,并與績效工資掛鉤。

    4、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和管理。根據(jù)教育部新出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

    (1)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),提高班主任在班級常規(guī)管理、突發(fā)事件處理、班級活動設(shè)計、管理理念的更新等方面的能力。

    (2)每期舉行一次工作例會,交流工作經(jīng)驗,解決實際問題。

    (3)要嚴(yán)格上好晨、隊、班會課。繼續(xù)實行班隊活動面向全校開放的制度,初步推行班主任課間看班制度。

    (4)建立班主任工作情況檔案,量化班主任考核結(jié)果,并與班主任津貼掛鉤,合理拉開收入差距,調(diào)動班主任工作的積極性。

    5、校長室、教導(dǎo)處每月全面檢查教師手頭工作一次以上。

    (五)安全、后勤工作:嚴(yán)格管理,服務(wù)育人。

    1、學(xué)校與家長、班主任、任課老師、值班老師、生活教師、食堂工友層層簽訂安全責(zé)任書,明確各自的安全責(zé)任。

    2、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種,確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。

    3、重視對學(xué)生進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。

    4、加強(qiáng)食堂管理,確保食品衛(wèi)生安全。

    5、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作,杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理,要對校園定期巡視和檢查,避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。

    6、嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度,遵守財經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)財務(wù)管理與監(jiān)督。堅持校務(wù)公開制度,實行民主理財。

    7、做好考勤工作,教師每天簽到、簽離,月底統(tǒng)計公布,考勤資料納入教師績效考核檔案。

    新學(xué)年,新目標(biāo),新征途,新起點(diǎn)。又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。展望未來,我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想,勁往一處使”,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,加快構(gòu)建和諧校園,銳意進(jìn)取,共創(chuàng)美好未來,譜寫特教發(fā)展的新篇章。

    特殊學(xué)校教學(xué)工作計劃篇七

    新學(xué)期的開始,預(yù)示著我們愛心學(xué)校的德育工作,又要以一個嶄新的姿勢,立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。

    以第xx個全國助殘日暨學(xué)校喜遷新校址為契機(jī),以學(xué)校創(chuàng)建高中部、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校、雙高普九全面達(dá)標(biāo)為動力,在學(xué)??傮w德育工作要求指導(dǎo)下,加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性,堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢,針對學(xué)校聽力智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求,開展教育活動,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)健全人格。

    1、弘揚(yáng)愛國主義主旋律,加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營造健康向上的育人氛圍。

    2、突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范,加強(qiáng)聾生心理健康指導(dǎo),培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。

    3、培養(yǎng)聾童的個性特長,促進(jìn)他們的身心健康,做到管理育人、教書育人、服務(wù)育,進(jìn)一步樹立育人為本的德育觀念,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

    4、繼續(xù)發(fā)揮共青團(tuán)先鋒骨干作用,突出共青團(tuán)的特色工作。

    1、積極配合學(xué)校做好各項工作。

    在學(xué)校的整個工作過程中,需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,德育部門將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項工作,并盡最大能力,完成工作任務(wù)。

    2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理

    繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度,使其更加的合理化,科學(xué)化、規(guī)范化、透明化,建立表揚(yáng)機(jī)制,起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后者的目的,通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭,形成你追我趕的良好局面,同時促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

    3、根據(jù)我校的特殊性,德育部門將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作,把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位,時刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識,做到安全工作時時講,時時做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

    4、認(rèn)真組織并開展好每一次活動,讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識、成長和鍛煉。

    (1)在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng),并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。

    (2)繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。讓學(xué)生從我做起,從小事做起,塑造自己的人格魅力,塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

    (3)繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。

    (4)過一個主題為“學(xué)雷鋒精神,樹校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動月,布置好宣傳陣地,評選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵。慶祝勞動節(jié),培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié),師生聯(lián)歡,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)建和諧氛圍。

    5、切實加強(qiáng)團(tuán)隊自身建設(shè),永葆我校團(tuán)員的先進(jìn)性。

    加強(qiáng)團(tuán)員隊伍及團(tuán)員干部隊伍建設(shè)。做好團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和本學(xué)期新團(tuán)員的發(fā)展工作。進(jìn)一步完善團(tuán)隊陣地建設(shè),創(chuàng)新團(tuán)工作機(jī)制。團(tuán)支部將繼續(xù)積極配合政教處,抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,搞好學(xué)校的各項管理,發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范和生力軍的作用,大力宣傳表彰好人好事,批評教育壞人壞事,使學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。

    6、認(rèn)真履行學(xué)校賦予部門的各項工作職責(zé)

    1)、進(jìn)一步做好普九檔案資料的匯總、整理工作。本學(xué)期開始,普九工作將成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作。本人將進(jìn)一步加強(qiáng)理論研究,并積極做好考察學(xué)習(xí),做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范,完善各種匯報材料,充分做好迎檢各項準(zhǔn)備工作。

    2)、認(rèn)真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準(zhǔn)確性、客觀性、公平性。

    3)、做好校會及班子會會議記錄。

    4)、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容,作好各項宣傳、接待等工作。

    5)、做好黨支部各項具體工作,完成各項材料,做好各種記錄,按時交黨費(fèi),迎接每學(xué)期的黨務(wù)工作檢查。

    6)、管理好學(xué)校備品,出入庫有記錄,有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字,以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。

    7)、本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課,讓每一名學(xué)生有所學(xué),有所得,有所長進(jìn)。

    新學(xué)期伊始,我們帶著希望,又踏上了新的征程。在新學(xué)期中,團(tuán)支部要不斷研究學(xué)習(xí),努力開拓創(chuàng)新,爭取使我校團(tuán)工作更上一層樓!

    (三)作業(yè)場所職業(yè)健康危害預(yù)防和檢測的情況;

    (五)依法設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或配備專(兼)職安全生產(chǎn)管理人員的情況;

    (九)對安全設(shè)備設(shè)施的維護(hù)、保養(yǎng)、定期檢測的情況;

    (十)重大危險源登記建檔、定期檢測、評估、監(jiān)控和制定應(yīng)急預(yù)案的情況;

    (十五)定期組織安全生產(chǎn)檢查,及時排查治理生產(chǎn)安全事故隱患的情況;

    (十六)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定、演練以及上報備案情況;

    (十八)按照規(guī)定報告生產(chǎn)安全事故的情況;

    (十九)依法應(yīng)當(dāng)監(jiān)督檢查的其他情況。

    (一)認(rèn)清當(dāng)前形勢,提高思想認(rèn)識。

    加強(qiáng)安全檢查,減少和控制事故發(fā)生,是事關(guān)民生、事關(guān)社會和諧的一項重要政治任務(wù)。

    (二)突出執(zhí)法重點(diǎn),狠抓工作落實。

    各負(fù)有安全監(jiān)管職能的部門要按月細(xì)化執(zhí)法任務(wù),做好檢查準(zhǔn)備,做到時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”。要統(tǒng)籌兼顧,上下溝通,做好月度計劃與專項計劃銜接,優(yōu)先安排每月(季)必須進(jìn)行檢查的企業(yè)。要突出高危行業(yè)、事故發(fā)生單位、重大危險源和重大隱患、重點(diǎn)時段;要嚴(yán)肅查處安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違章、違法行為,督促生產(chǎn)經(jīng)營單位全面落安全生產(chǎn)主體責(zé)任。加大事故隱患排查治理,落實隱患排查治理工作責(zé)任。

    結(jié)合重大活動、重要節(jié)假日期間安全生產(chǎn)工作的要求,深化安全生產(chǎn)專項整治,從基礎(chǔ)和本質(zhì)上改善全鄉(xiāng)的安全狀況。

    特殊學(xué)校教學(xué)工作計劃篇八

    在全面落實素質(zhì)教育,堅持新的教學(xué)理念和新課改實施的環(huán)境下,越來越讓我們懂得德育工作在一個學(xué)校的重要性,德育乃教育之首,那在我們特殊教育學(xué)校,怎么樣把教育之首——德育,抓到實處呢?憑口號?憑裝裝樣子?……不,這些都不能適應(yīng)現(xiàn)在的聾啞孩子和智力損傷的孩子那獲取外界知識和信息的渴求欲望了。所以我們要把德育工作做仔細(xì),做準(zhǔn)確,必須以德育工作實效性和不厭其煩為工作準(zhǔn)則,讓我們漣水縣特殊教育學(xué)校的師生健康向上發(fā)展,努力把這一群特殊的孩子培養(yǎng)成積極向上、朝氣蓬勃的好學(xué)生,為學(xué)生將來成為殘而有為、受社會歡迎的社會人打下良好而又堅實的基礎(chǔ)。

    本著我校的實際情況,特從以下幾點(diǎn)著手:

    切實落實《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護(hù)法》,積極學(xué)習(xí)貫徹好的精神,加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性,堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢,針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開展教育活動,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)健全人格。

    1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

    2、抓住三條主線:班級管理,養(yǎng)成教育,安全教育。

    1、積極配合學(xué)校做好各項工作。

    在學(xué)校的整個工作過程中,需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項工作,并盡德育組的最大能力,完成工作任務(wù)。

    2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理

    繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度,使其更加的合理化,科學(xué)化、規(guī)范化、透明化,真正體現(xiàn)評比制定表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后者的目的,通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭,形成良好的你追我趕的良好局面,同時促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

    3、根據(jù)我校的特殊性,德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。

    德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作,把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位,時刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識,做到安全工作時時講,時時做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

    4、認(rèn)真組織并開展好每一次活動,讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識、成長和鍛煉。

    (1)、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。

    (2)、開展“一枝筆”隨身帶的活動。發(fā)揮學(xué)生寫的功能,當(dāng)在校園內(nèi)遇到陌生人的時候,學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者:請問您找誰?……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力,也可以感動來者,使來客有種賓至如歸的感覺。

    (3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。學(xué)生因為聽力損傷,敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實,敲門聲音會很大,不但影響其他辦公室的工作,還給門帶來一定的損壞,再說“輕敲門”也是一種禮貌,即使有急事也使自己不亂于方寸之中,學(xué)生如此,教工更應(yīng)如此。大家從我做起,從小事做起,共同塑造自己的人格魅力,塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。

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    當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整
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    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一
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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
    心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧
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    在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會是我
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    在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么,報告到底怎么寫才合適呢
    報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么大家
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下
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    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。下
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    心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面我給大家整
    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮
    心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是小編
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧有關(guān)科學(xué)研
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    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大
    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
    方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參
    每個人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大
    寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是我給大
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
    讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧可
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    心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望
    隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希
    在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M?/div>
    報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范
    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能
    在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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