為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
如何寫廉政文化活動(dòng)方案簡(jiǎn)短一
我校自建校以來，努力秉承“篤行求真、崇善尚美”的校訓(xùn)，遵循學(xué)校教育規(guī)律，以教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生德育工作為根本，緊緊圍繞以“人人爭(zhēng)做廉潔公民”為目標(biāo)，以“氛圍營造和特色活動(dòng)”為抓手，處處彰顯廉政文化特色，把廉政文化貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)之中，在全校師生中播下了廉潔正直的種子，譜寫了一曲“教書育人德為先，廉潔自律做表率”的和諧篇章，推動(dòng)了學(xué)校朝著更快更高的方向發(fā)展。現(xiàn)將學(xué)校廉政文化建設(shè)工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
所謂“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，我校重在制度建設(shè)，成立了以校長、黨支部書記為組長的廉政文化教育領(lǐng)導(dǎo)小組，通過制定實(shí)施方案，明確開展校園廉潔文化建設(shè)的目的和意義，將廉政文化建設(shè)納入學(xué)校工作規(guī)劃，制定了各項(xiàng)制度，如《教師廉潔從教的十項(xiàng)規(guī)定》、《廉政文化建設(shè)考評(píng)制度》等，以制度引領(lǐng)教師做廉潔從教，愛崗敬業(yè)、誠信守法的典范。
（一）領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍廉潔建設(shè)
學(xué)校行政人員注重自身廉潔形象，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“心正則廉潔、身正則剛直、行正則威嚴(yán)”的真諦。其
一、在經(jīng)費(fèi)管理、財(cái)務(wù)審批手續(xù)、采購物品等方面注重規(guī)范。成立了職工監(jiān)督小組，學(xué)校大小每一筆開支都必須經(jīng)過監(jiān)督小組的簽章才能報(bào)銷，保證了經(jīng)費(fèi)的公開透明，合理使用。其
二、在重大事項(xiàng)決策及規(guī)章建設(shè)方面注重民主。堅(jiān)持“二上二下”原則，即將行政集體討論方案下發(fā)到各辦公室，然后教師提出問題或修改意見上交，行政針對(duì)教師意見討論、綜合考慮后拿出初步方案并再次下發(fā)，最后 1
教師再將意見統(tǒng)一上交，保證了矛盾的最小化和工作的順利開展。
（二）教師隊(duì)伍廉潔建設(shè)
“身正為師、學(xué)高為范”是教師為人師表的最高境界，所謂身不正不令其行，對(duì)學(xué)生而言，教師保持高尚的形象尤為重要。我校十分注重針對(duì)的教師廉潔教育。其
一、通過開展演講活動(dòng)、慶教師節(jié)文藝晚會(huì)、黨員走訪活動(dòng)、“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)、“大手拉小手”黨員捐資助學(xué)活動(dòng)、廉政文化經(jīng)典詩詞誦讀等，寓教育于活動(dòng)中。其
二、與教師簽訂廉潔從教公開承諾書，與教師年度考核、職稱評(píng)聘掛鉤，規(guī)范教師從業(yè)言行。其
三、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“師德師風(fēng)建設(shè)”等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，塑造純潔、高尚的教師隊(duì)伍形象。目前，學(xué)校無一例有償家教現(xiàn)象，無一例負(fù)面反映教師形象的事件。
二、分層施教，精心策劃，積極開展“廉潔”教育活動(dòng) 我校分層施教，寓教于樂，積極開展各種豐富多彩的活動(dòng)，把廉潔教育融入學(xué)校日常管理，確保有廣泛的參與性、明顯的落實(shí)性和豐富的創(chuàng)造性。
（一）在廣大教師中開展了“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)：簽訂一份師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書；開展一次以“拒絕有償家教、亂收費(fèi)”為主的師德公開承諾活動(dòng)；開展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為專題的學(xué)習(xí)討論會(huì)；開展一次以“廉潔從教”為主題的演講比賽；撰寫一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的學(xué)習(xí)隨筆。通過這些活動(dòng)的開展，著力提高了教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好影響和起示范作用，充分發(fā)揮教師在開展“廉政文化進(jìn)校園”工作中的重要作用。
2（二）在青少年中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。開展一次廉政小故事、演講比賽；觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視片；開好一次以“敬廉崇潔、勤儉節(jié)約”為主題的中隊(duì)會(huì)；開展一次“敬廉崇潔，從我做起”簽名活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。
（三）把青少年廉潔教育融入學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐之中，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)。學(xué)校精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題宣傳活動(dòng)。如：到安源紀(jì)念館、烈士陵園、秋收起義廣場(chǎng)等重大革命教育基地訪英雄足跡，學(xué)習(xí)其革命精神；慶六一大型文藝活動(dòng)等等。這些實(shí)踐活動(dòng)的順利開展，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化，思想得到熏陶，認(rèn)識(shí)得到升華，覺悟得到提高，讓廉潔建設(shè)在校園里形成一種文化。
三、加大宣傳，營造氛圍，積極建立活動(dòng)陣地
為營造濃厚的廉潔文化教育氛圍，提高全校師生廉潔、誠信意識(shí)，我們采取多種有效的形式，加大宣傳的力度，構(gòu)建宣傳平臺(tái)。其
一、加強(qiáng)陣地建設(shè)，開設(shè)了廉政文化教育長廊、德育活動(dòng)室、圖書閱覽室設(shè)置“廉政教育書架”、遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室等場(chǎng)所。充分運(yùn)用黑板報(bào)、文化櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，加強(qiáng)廉政教育宣傳。精心打造樓道文化等文化陣地，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。制定完善學(xué)生行為規(guī)范，嚴(yán)格管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力形成勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠實(shí)守信、敢于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。通過健全規(guī)章制度，建立起長效、規(guī)范的廉潔育人機(jī)制，促進(jìn)廉潔文化教育滲透到學(xué)校管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，3促使在校師生形成科學(xué)正確的廉潔觀，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。
四、挖掘資源，加強(qiáng)滲透，充分發(fā)揮課堂作用
我校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在廉潔教育中的主渠道作用，把青少年廉潔教育引入教材，引入課堂。運(yùn)用現(xiàn)有的教材，充分挖掘各學(xué)科教育中蘊(yùn)含的豐富的廉政文化教育資源，讓學(xué)生明白敬廉崇潔、誠信守法、勤奮學(xué)習(xí)、身心健康、關(guān)愛他人的重要意義。堅(jiān)持做到“三個(gè)一”，即每月開展一節(jié)課的專題教育，每期開展一次專題講座和觀看一部教育影片。
我校還結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)編寫了廉潔教育教材和簡(jiǎn)明廉政知識(shí)讀本。使教育的內(nèi)容和方式貼近實(shí)際，貼近生活、貼近學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化、循序漸進(jìn)中受到廉政文化的教育和熏陶。
廉政文化建設(shè)活動(dòng)持續(xù)深入的開展，進(jìn)一步完善了我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，形成了教育的整體合力，營造了良好的教育氛圍，推進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。
我們深知，廉政文化進(jìn)校園是一件意義深遠(yuǎn)的工作，更是一項(xiàng)長期的任務(wù)和一個(gè)全新的課題。在今后的日子里，學(xué)校將進(jìn)一步探索廉政文化的建設(shè)與管理，借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，全面奏響廉政文化的主旋律，用廉政文化去感染師生的思想道德，努力把學(xué)校構(gòu)建成文明、廉潔的和諧新校園，成為孩子們快樂學(xué)習(xí)、成長的樂園，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)！**小學(xué)
二0一二年十二月
如何寫廉政文化活動(dòng)方案簡(jiǎn)短二
一、 工作目標(biāo)
圍繞我區(qū)進(jìn)一步深化廉政文化建設(shè)的總體目標(biāo)要求，把廉政文化建設(shè)與黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)、清廉型服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，加大廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村宣傳力度，改善農(nóng)村廉政文化基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村反腐倡廉的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍，有效推進(jìn)廉政文化工作向縱深發(fā)展。
二、工作內(nèi)容
廉政文化建設(shè)要貫徹落實(shí)“因地制宜，形式多樣，特色顯明”的原則，通過搭建反腐倡廉教育平臺(tái)，讓廉政文化占領(lǐng)思想陣地，夯實(shí)街道、農(nóng)村廉政文化陣地建設(shè)。
（一）辦事處機(jī)關(guān)創(chuàng)建內(nèi)容：
按照區(qū)紀(jì)委“五上”（即上墻面、上桌面、上臺(tái)面、上屏面、上頁面）活動(dòng)要求，結(jié)合我辦事處實(shí)際，充分利用現(xiàn)在資源，做到“一網(wǎng)一簽二屏三卡四面”：
一網(wǎng)：通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、電腦、手機(jī)等到現(xiàn)代化設(shè)備，定期為黨員干部發(fā)送廉政文章、廉潔短信。
一簽：每個(gè)工作人員的辦公桌上擺放個(gè)人工作座簽，內(nèi)容包括姓名、職務(wù)、崗位職責(zé)、廉政承諾、監(jiān)督電話。
二屏：充分利用便民服務(wù)大廳、辦公樓門廳電子顯示屏，滾動(dòng)播放廉言警句、廉政承諾。
三卡：在便民服務(wù)大廳、會(huì)計(jì)服務(wù)中心、信訪接待中心擺放便民服務(wù)卡、惠民明白卡、意見反饋卡。
四面：在辦公樓重點(diǎn)區(qū)域設(shè)立四個(gè)廉政文化宣傳滾動(dòng)版面。
（二）村創(chuàng)建內(nèi)容：
各單位要按照“五上”要求，結(jié)合各村實(shí)際，突出自身特色，完成以下工作：
1、村內(nèi)廣播播廉文：利用村內(nèi)的廣播，播放廉政教育文章。
2、信息報(bào)紙刊廉事：利用《紫坊信息》、《邱村時(shí)訊》、《角沿資訊》報(bào)紙，刊登黨員干部廉政承諾、優(yōu)秀事跡。
3、文化墻面宣廉圖：在墻面上懸掛廉政勤政圖板。
4、電子屏幕瀏廉頁：利用電子顯示屏、觸摸屏等設(shè)備，讓黨員干部隨時(shí)隨地瀏覽廉政網(wǎng)頁。
5、文藝隊(duì)伍唱廉戲：利用紫坊群眾文藝隊(duì)伍，在村內(nèi)開展唱廉戲活動(dòng)。
6、農(nóng)家書屋藏廉書：在農(nóng)家書屋設(shè)立廉政書柜，專門擺放廉政書籍。
7、黨日活動(dòng)上廉課：利用每月11日的黨日活動(dòng)時(shí)間，為黨員干部講廉課。
三、時(shí)間要求
辦事處機(jī)關(guān)要在四月底前完成各項(xiàng)工作任務(wù)，各村要在6月30日前高標(biāo)準(zhǔn)完成以上工作內(nèi)容。
四、活動(dòng)要求
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村要高度重視，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基層廉政文化建設(shè)的重要意義，由村主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，抽調(diào)專業(yè)人員，結(jié)合實(shí)際，制定出操作性強(qiáng)的廉政文化“五上”活動(dòng)方案，并方案報(bào)辦事處。
2.聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新形式。各村要將廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)納入日常工作范疇，找準(zhǔn)“五上”活動(dòng)與深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，積極探索干部群眾喜聞樂見的新形式、新途徑、新載體，凸顯地域、行業(yè)文化特色，使之生動(dòng)活潑，豐富多彩、特色鮮明、易為接受。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格考評(píng)。街道將定期不定期地進(jìn)行督查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。各村創(chuàng)建活動(dòng)情況將納入黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制完成情況和“六星”創(chuàng)建考核范疇。
如何寫廉政文化活動(dòng)方案簡(jiǎn)短三
我局黨風(fēng)廉政工作在市委、市政府和市紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“轉(zhuǎn)變職能、突出主業(yè)”的要求，全面貫徹省、市紀(jì)委全會(huì)及全國國土資源系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作視頻會(huì)精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，集中力量、聚焦主業(yè)、強(qiáng)化監(jiān)督，為全市國土資源管理事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的前提條件。我局始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作為“一把手”工程，放在突出位置切實(shí)抓好抓實(shí)。一是健全組織，明確分工。根據(jù)局工作實(shí)際，及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組職能，充實(shí)機(jī)構(gòu)組成人員，研究制定《長樂市國土資源系統(tǒng)關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見》、《20xx年度黨風(fēng)廉政工作要點(diǎn)》，明確班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的職責(zé)、工作重點(diǎn)、具體方法措施，確保“兩個(gè)責(zé)任”有效落實(shí)。二是統(tǒng)抓重點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)行。局黨組定期聽取黨風(fēng)廉政工作報(bào)告，結(jié)合實(shí)際對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)階段工作任務(wù)進(jìn)行分解，及時(shí)傳達(dá)了省紀(jì)委、福州市紀(jì)委等上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的精神。6月份，局黨組結(jié)合省委、福州市委、長樂市委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任檢查，研究制定“問題清單”整改方案，并召開黨風(fēng)廉政專題部署會(huì)，明確責(zé)任人、整改時(shí)間節(jié)點(diǎn)，逐項(xiàng)抓好整改工作落實(shí)，切實(shí)把黨風(fēng)廉政工作貫徹落實(shí)到位。三是強(qiáng)化責(zé)任，層層分解。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，把責(zé)任制的全面落實(shí)貫穿到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作之中，制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，并層層簽訂落實(shí)，將任務(wù)下達(dá)至科(室)、各國土資源所，形成了局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各分管工作的領(lǐng)導(dǎo)配合抓，科(所)具體抓的上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有效增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。
思想是行動(dòng)的指南，只有筑牢思想防線，才能自覺拒腐防變。我局始終把加強(qiáng)思想道德教育，提高干部職工的廉潔自律意識(shí)，作為做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的基礎(chǔ)。一是抓好理論學(xué)習(xí)。按照廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的要求，將新修訂的《中國_廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國_紀(jì)律處分條例》，以及“八項(xiàng)規(guī)定”、糾正“四風(fēng)”等廉政規(guī)定納入中心組及黨員干部學(xué)習(xí)計(jì)劃中，滲透到日常工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面。二是深化主題教育。圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，通過舉辦一場(chǎng)教育會(huì)、上一堂黨課、觀看一場(chǎng)廉政影視片、撰寫一篇文章、進(jìn)行一次“結(jié)貧思廉”的“五個(gè)一”活動(dòng)，深化了“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”教育活動(dòng)。三是加強(qiáng)警示教育。邀請(qǐng)市檢察院反瀆職局張禮潮副局長來局作預(yù)防職務(wù)犯罪專題教育講座，組織黨員干部參觀林則徐廉政事跡展，全面開展“書香國土閱讀思廉”的讀書思廉活動(dòng)，以史為鏡、以案明理，在古今對(duì)比中增強(qiáng)自律意識(shí)。四是積極推行廉政談話制度。定期組織集體誡勉談話，對(duì)提拔人員進(jìn)行崗前談話。同時(shí)，針對(duì)今年本系統(tǒng)出現(xiàn)的干部違紀(jì)問題，由局長、紀(jì)檢組長帶隊(duì)，專項(xiàng)開展基層所廉政談話工作，通過及時(shí)的教育警示，引導(dǎo)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀；五是注重節(jié)日期間教育防范。在春節(jié)、五一、國慶等重大節(jié)日來臨之前，除了加強(qiáng)明察暗訪外，還發(fā)送廉政短信、通報(bào)典型案例、led滾動(dòng)播放警示格言，組織“清廉中國”漫畫作品展，倡議“文明回鄉(xiāng)、清廉過節(jié)”，重申八項(xiàng)規(guī)定等紀(jì)律，切實(shí)將廉政教育警鐘長鳴，督促黨員干部時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺抵制“四風(fēng)”的侵蝕。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我市國土資源系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察、黨風(fēng)廉政工作與上級(jí)要求還存在一定差距和不足：一是系統(tǒng)內(nèi)黨風(fēng)廉政教育滲透還不夠，重業(yè)務(wù)、輕管理，重形式、輕效果還不同程度存在，教育針對(duì)性和時(shí)效性還不夠強(qiáng)；二是個(gè)別干部紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)還不夠好，穿“隱身衣”，出“公差”的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，個(gè)別干部被市紀(jì)委立案查處等問題，折射出這一層面的權(quán)力監(jiān)管真空；三是黨員干部工作作風(fēng)、能力素質(zhì)與當(dāng)前形勢(shì)、任務(wù)的要求還不相適應(yīng)，動(dòng)作慢、反應(yīng)遲等問題還需進(jìn)一步改進(jìn)；四是監(jiān)督檢查工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制還需進(jìn)一步完善，事先防范和事中監(jiān)督做的還不夠到位。這些問題需在今后的工作中亟待加以解決。
今后，我市國土資源系統(tǒng)干部職工將切實(shí)履行好職責(zé)，不斷強(qiáng)化反腐倡廉的工作機(jī)制，從抓要害部位、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)、抓突出問題入手，不斷吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善措施，切實(shí)用“心”為市經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，用“情”為民解憂謀利，用“廉”轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)，用“勤”提高服務(wù)效率，用“績(jī)”塑造國土干部新形象，以嶄新的風(fēng)貌、強(qiáng)有力的措施進(jìn)一步推進(jìn)市國土資源系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)不斷向前發(fā)展。
如何寫廉政文化活動(dòng)方案簡(jiǎn)短四
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐體系實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)如東縣教育局、共青團(tuán)如東縣委員會(huì)《關(guān)于開展廉政文化教育進(jìn)校園活動(dòng)的意見》（東教[xx]5號(hào)）和縣局“八條禁令”等文件精神，深入開展學(xué)校反腐倡廉工作，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以德育教學(xué)為載體，通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動(dòng)，把廉政文化教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，積極營造并形成誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好思想品德教育的濃郁氛圍，為構(gòu)建和諧校園提供了強(qiáng)有力的政治保證。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
校長室、黨支部建立健全廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)組織，學(xué)校一把手親自掛帥；支部、職能部門分工協(xié)作，因人制宜，分層開展主題教育活動(dòng)。
1、在學(xué)校干部和黨員教師中開展“八榮八恥”、“廉潔從政”主題教育活動(dòng)。黨支部、校長室聯(lián)合召開了全體黨員干部、行政人員專題會(huì)議，明確活動(dòng)要求和意義。通過組織觀看《勤廉風(fēng)采》、《貪官啟示錄》等專題防腐倡廉錄像片、專題黨課、每人撰寫一篇《算好廉政七筆帳》心得體會(huì)并組織交流等活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)。
2、在全體教職員工中開展“廉潔從教”主題教育活動(dòng)，通過召開全體教職工大會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員；組織集體簽訂承諾書等活動(dòng)，形成濃烈的“廉潔從教氛圍”，促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。
3、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、感恩社會(huì)”主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。積極發(fā)揮德育教育主渠道作用，通過主題教育班會(huì)、德育課，讓學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面、反面案例進(jìn)行討論，教育學(xué)生逐步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)以及誠實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。
結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)校在堅(jiān)持實(shí)施原有的廉政建設(shè)相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，對(duì)有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)一步予以充實(shí)和完善，并努力實(shí)施到位、制度上墻。如“廉政文化進(jìn)校園”宣傳教育制度、“廉政文化進(jìn)校園”組織協(xié)調(diào)制度、“廉政文化進(jìn)校園”分析講評(píng)制度、“廉政文化進(jìn)校園”保障制度、“廉政文化進(jìn)校園”督查考評(píng)制度、政治學(xué)習(xí)例會(huì)制度、黨員民主生活會(huì)制度、行政人員民主生活會(huì)制度、教職工代表大會(huì)制度、校務(wù)公開制度、學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)審制度、學(xué)生評(píng)教制度、法制教育主題班會(huì)制度、物資采購競(jìng)標(biāo)、詢價(jià)制度、食堂每日原材料價(jià)格公開等一系列規(guī)章制度，力求做到相關(guān)工作有章可循，具體行為有法可依。
學(xué)校黨支部非常重視對(duì)全體教職工廉政教育的陣地建設(shè)，利用閱覽室開辟了“廉政文化圖書角”，要求全體教職工正常閱讀《江蘇法制報(bào)》、《人民法院報(bào)》、《江蘇教工》、《黨課》、《_員》、《群眾》、《思想政治研究》等黨報(bào)黨刊，加強(qiáng)自我教育。學(xué)校青年黨校教室定期組織全體教職工觀看防腐倡廉警示錄像，接受直觀教育。
過國旗下講話、行政會(huì)、教工會(huì)、班會(huì)、校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳輿論陣地，舉辦廉潔教育專題，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中；結(jié)合校園文化建設(shè)，激發(fā)師生的廉潔意識(shí)，增強(qiáng)廉潔教育效果。
如組織開展觀看主題教育電影、開展影評(píng)，開設(shè)東職之聲廣播臺(tái)“廉政文化進(jìn)校園”專題節(jié)目，舉辦“敬廉崇潔、感恩社會(huì)”主題班會(huì)及廉政漫畫櫥窗專題展覽，邀請(qǐng)縣人民法院領(lǐng)導(dǎo)到校作報(bào)告等專題教育活動(dòng)。
如：組織學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神；深刻反思經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，撰寫體會(huì)；召開民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)；組織開展學(xué)生評(píng)教問卷調(diào)查，認(rèn)真分析存在問題，落實(shí)整改措施；強(qiáng)化師德行風(fēng)建設(shè)，排查校內(nèi)有無有償家教現(xiàn)象，并簽訂承諾書；加強(qiáng)檢查督促，把廉政建設(shè)與考核評(píng)優(yōu)、暑期聘任結(jié)合起來。
如：學(xué)校通過七屆一次教代會(huì)，討論通過并組織實(shí)施了新的《教師課時(shí)津貼考核發(fā)放辦法》；學(xué)校內(nèi)審組逐月審核財(cái)務(wù)，形成整改建議，并在全體人員會(huì)議上通報(bào)；實(shí)行物資采購部門申報(bào)、采購小組集體采購、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)監(jiān)督小組參與監(jiān)督制度、公開招投標(biāo)制度；伙食管理委員會(huì)組織伙食管理問卷調(diào)查，把握學(xué)校小商店、食堂營運(yùn)情況等。
通過前一階段的專題教育活動(dòng)，全校教職工已形成了廉潔從教，為人師表的良好工作氛圍、全體學(xué)生更是接受了一次全新而生動(dòng)的德育教育、學(xué)生的廉潔意識(shí)逐步增強(qiáng)。今后，學(xué)校將廉政文化進(jìn)學(xué)校專題教育活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，為構(gòu)建和諧校園而繼續(xù)努力！
如何寫廉政文化活動(dòng)方案簡(jiǎn)短五
摘要：廉政文化建設(shè)中存在著廉政文化主體自律意識(shí)不強(qiáng)、理論研究不夠深入，以及相關(guān)制度的匱乏和建設(shè)單一等問題。通過加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的宣傳教育工作，加強(qiáng)理論研究，完善相關(guān)制度建設(shè)以及統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展等方面來解決廉政文化建設(shè)中存在的問題。
關(guān)鍵詞：廉政文化；存在的問題；對(duì)策
中圖分類號(hào)：d26文獻(xiàn)標(biāo)志碼：a文章編號(hào)：1002-2589（2012）34-0058-02
廉政主要是指公共權(quán)力機(jī)構(gòu)的人員，應(yīng)該廉潔不貪、勤政不迂。廉，是最基本的要求；政，是主體和根本目的。廉政文化則是指在以國家權(quán)力機(jī)關(guān)為核心的政治組織中所達(dá)到的以廉潔勤政為核心價(jià)值的認(rèn)知模式和行為模式。廉政文化從思想、精神層面來說，包括廉政文化的指導(dǎo)思想和人文精神；從制度層面來講，包括確保長期維持廉政局面并能及時(shí)揭露腐敗行為的文化監(jiān)督制度；從道德標(biāo)準(zhǔn)層面來講，包括建立一套衡量執(zhí)政者素質(zhì)優(yōu)劣的從政道德標(biāo)準(zhǔn)；從風(fēng)氣層面來講，主要是指文化手段，即通過輿論宣傳在全社會(huì)營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。
廉政文化具有以下特性：第一，廉政文化具有歷史繼承性，任何一種文化都是歷史的積淀與傳承，廉政文化也不例外，早在戰(zhàn)國時(shí)期的思想家管仲提出“禮、儀、廉、恥”作為“國之四維”，清代的朱舜水在《伯養(yǎng)說》中指出：“公則生明，廉則生威”，即強(qiáng)調(diào)為政必須用公心，持手廉。此外，在中國的歷史中流傳下來的廉詩、廉文及廉吏的故事，這些加在一起形成了具有中國特色的廉政文化。第二，廉政文化具有政治性，廉政文化是用來調(diào)整公職人員這一特殊社會(huì)群體的調(diào)整性文化。廉政文化作為上層建筑對(duì)于促進(jìn)國家的長治久安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著十分重要的促進(jìn)作用，它承擔(dān)著有別于其他文化類型的特定的政治使命和政治價(jià)值觀。第三，廉政文化具有其時(shí)代性，廉政文化是先進(jìn)文化在廉政建設(shè)中的體現(xiàn)，反映了時(shí)代發(fā)展的主流和方向，具有鮮明的時(shí)代性。廉政文化蘊(yùn)涵了廉政建設(shè)的新成果新經(jīng)驗(yàn)。從“立黨為公，執(zhí)政為民”，到當(dāng)前大力倡導(dǎo)克己奉公、廉潔勤政，建設(shè)廉潔型、服務(wù)型政府等，都融入了強(qiáng)烈的時(shí)代色彩，彰顯了時(shí)代的特質(zhì)。第四，廉政文化具有國際性，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不再是單一的，而是相互交融的，所以這就更需要廉政文化這種共識(shí)來增進(jìn)各個(gè)國家互信互利。如《聯(lián)合國反腐敗公約》作為一種廉政文化以國際法的形式表現(xiàn)出來，這就凸顯了廉政文化在世界范圍內(nèi)的共通性。
廉政文化對(duì)于中國社會(huì)歷史和當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展發(fā)揮著教育引導(dǎo)功能、優(yōu)化與創(chuàng)新功能、調(diào)控與維護(hù)功能。其中教育引導(dǎo)功能是指通過廉政文化自身創(chuàng)造的各種環(huán)境和條件進(jìn)行潛移默化的陶冶加上通過正規(guī)系統(tǒng)的培訓(xùn)使人得到正確的教育和引導(dǎo)，積極主動(dòng)地把握其基本知識(shí)和行為規(guī)范，從而以廉政的特定的文化模式來完善自我；優(yōu)化與創(chuàng)新功能是指廉政文化作為一種重要的社會(huì)價(jià)值體系具有強(qiáng)大的社會(huì)輿論調(diào)控功能，它通過各個(gè)時(shí)代統(tǒng)治階級(jí)所掌握的輿論工具進(jìn)行傳播、教化，它倡導(dǎo)清廉、公正、誠信、仁民等主流價(jià)值觀，通過國家權(quán)力機(jī)關(guān)組織進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督，加大反腐倡廉的力度；調(diào)控與維護(hù)功能是指廉政文化作為一種特殊的文化雖然沒有明確的規(guī)章制度來指導(dǎo)人的行為，但融合在廉政文化中的一些管理制度、規(guī)定以及公認(rèn)的社會(huì)道德規(guī)范是對(duì)人們行為的外在約束，是以強(qiáng)制力和權(quán)威性來規(guī)范社會(huì)成員的行為，是人們必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。而廉政文化的維護(hù)功能在于充分發(fā)揮制度的、管理的作用，在特殊情況下，也會(huì)使用暴力鎮(zhèn)壓的手段，以形成社會(huì)的自控機(jī)制，維護(hù)社會(huì)基本風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定運(yùn)行。
1.廉政的自律意識(shí)不強(qiáng)。在嚴(yán)厲打擊腐敗的今天，我們關(guān)注的更多的是法律和制度的約束和懲治力度，往往忽視了廉政文化作為一種思想意識(shí)的能動(dòng)作用。其原因是因?yàn)橐恍?qiáng)制手段帶來的效果是明顯的，而很多人認(rèn)為廉政文化只是起到了點(diǎn)綴作用，還有人認(rèn)為廉政文化只是對(duì)執(zhí)政者而言的，對(duì)普通民眾無關(guān)緊要，這就導(dǎo)致了廉政文化在思想上被忽視，廉政文化的底蘊(yùn)薄弱，致使廉政文化的自律意識(shí)亟待提高。
2.理論研究不夠深入。建設(shè)廉政文化的過程，是在當(dāng)今廉政精神的指導(dǎo)下，以先進(jìn)的廉政制度為基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)各方面積極的物質(zhì)因素，以先進(jìn)的廉政思想為核心，以先進(jìn)的廉政文化活動(dòng)為載體，營造出崇尚廉潔、誠實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。然而，現(xiàn)今人們沒有把握它的精神實(shí)質(zhì)，不能按照其內(nèi)在的規(guī)律辦事，嚴(yán)重阻礙了廉政文化建設(shè)的發(fā)展及其功能的發(fā)揮。例如，個(gè)別官員把廉政思想教條化、片面化，只當(dāng)作書本知識(shí)去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其表面意思，把以往一些廉政的事跡、經(jīng)驗(yàn)生搬硬套當(dāng)作是廉政文化。
3.相關(guān)制度文化匱乏。制度文化是一種與制度有關(guān)的價(jià)值觀念及行為規(guī)范和社會(huì)心理的總和，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、政體改革不斷深入的今天仍然存在著廉政建設(shè)的各種機(jī)制還不完善、制度意識(shí)淡漠、制度文化缺失，因而導(dǎo)致了無視制度，藐視法規(guī)的現(xiàn)象頻頻發(fā)生。例如，操控制度規(guī)則，功利性地對(duì)待制度。一些領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)利用職權(quán)之便傾斜制度，對(duì)那些對(duì)自己有利可圖的規(guī)章制度就執(zhí)行，反之則不執(zhí)行，弱化了組織的功能，使自己的利益凌駕于集體之上，從而形成不良社會(huì)風(fēng)氣，損害了政府的公信力。此外，部分基層紀(jì)檢監(jiān)察部門在制度方面做得不到位，組織廉政文化活動(dòng)只流于形式，只是按照上級(jí)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的要求工作，深化和延伸工作做得不夠。同時(shí)，部分紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)干部的工作態(tài)度不認(rèn)真，考核制度只是走走過場(chǎng)，監(jiān)督機(jī)制不健全，給一些人留有“余地”，成了滋生腐敗的溫床。總之，相關(guān)制度文化的匱乏，導(dǎo)致了廉政文化建設(shè)進(jìn)行緩慢、效率低。因此，要保證廉政文化工作的持久順利開展，就必須建立一套行之有效、完善、健全的長效機(jī)制。
4.廉政文化建設(shè)單一。廉政文化建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，然而目前我們國家對(duì)廉政文化的建設(shè)不夠健全，甚至可以說比較單一，內(nèi)容脫離實(shí)際，簡(jiǎn)單孤立。其實(shí)，廉政文化的內(nèi)涵是十分豐富的，它涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)及社會(huì)事業(yè)的方方面面。在實(shí)際工作中，有些單位往往把廉政文化建設(shè)孤立于黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和行業(yè)文化建設(shè)，內(nèi)容單一，思路狹窄，與實(shí)際聯(lián)系不緊密，使得廉政文化的教育意義得不到保證。有些單位還認(rèn)為廉政文化主要是紀(jì)檢部門的活動(dòng)，與本單位關(guān)系不大，因而不能形成齊抓共管的格局，同時(shí)，由于認(rèn)識(shí)上的不統(tǒng)一，組織協(xié)調(diào)能力不夠，難以整合社會(huì)資源以實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。三、加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的對(duì)策
1.加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的宣傳教育工作。首先，要加強(qiáng)廉政的價(jià)值觀教育。教育的影響力是第一位的，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)廉政文化的理論知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能避免在思想上出現(xiàn)滑坡，走上與廉政相反的道路上去。只有在教育的過程中將廉政的思想扎根于心，時(shí)刻不忘自己的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)法制觀念，才能在工作中不誤入歧途。其次，要樹立模范典型教育。榜樣的力量是無窮的，一些先進(jìn)的廉政模范是一面旗幟，引導(dǎo)著其他黨員干部的行為，同時(shí)，也要有“腐敗典型”的教育，讓其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)到其嚴(yán)重性，少“鋌而走險(xiǎn)”。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)理論研究。我們要把廉政文化理論工作作為基礎(chǔ)性工作認(rèn)真對(duì)待。廉政文化理論是否先進(jìn)決定了廉政文化建設(shè)水平的高低，通過對(duì)廉政文化建設(shè)理論的研究，應(yīng)對(duì)其內(nèi)容、作用、發(fā)展規(guī)律等等進(jìn)行深入的探討和科學(xué)論證，從而為反腐倡廉工作提供智力支持和思想保證，為紀(jì)檢部門的工作開展提供有效的指導(dǎo)。此外，廉政文化的理論成果還能幫助公職人員和人民群眾樹立正確的價(jià)值觀，為反腐倡廉工作的進(jìn)行提供幫助。
3.完善相關(guān)制度建設(shè)。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，增強(qiáng)制度意識(shí)是預(yù)防腐敗問題的重要保障。我國的廉政文化歷史很久遠(yuǎn)，但為什么時(shí)至今日我們還在進(jìn)行廉政文化建設(shè)，歸根結(jié)底是沒有落實(shí)到實(shí)踐，使廉政文化建設(shè)成為一紙空文。因此，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)一定要從以下幾個(gè)方面著手：第一，公職人員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)制度規(guī)定的內(nèi)容，建立考核機(jī)制，其學(xué)習(xí)成效與薪資對(duì)應(yīng)；第二，加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)于違反規(guī)定，甚至是濫用職權(quán)、以權(quán)謀私的個(gè)人或組織予以嚴(yán)懲并公開批評(píng)以起到警示他人的作用。
4.要統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。首先，要兼顧廉政文化的多樣性，利用一些手段進(jìn)行宣傳，例如廉政文化公益廣告、辦公行政大樓的宣傳牌等，要積極進(jìn)行廉政人物事跡的宣傳，各大高校及干部職工的進(jìn)修課表上都設(shè)有廉政文化知識(shí)的理論課課程內(nèi)容，建設(shè)警示教育基地等，這樣才能兼顧各種人群去學(xué)習(xí)廉政文化，凸顯廉政文化的導(dǎo)向性功能；其次，廉政文化具有包容性、融合性及協(xié)調(diào)性。我們要用統(tǒng)籌的理念把廉政文化同日常的實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，協(xié)調(diào)推進(jìn)。要把企事業(yè)單位、紀(jì)檢監(jiān)察部門、民政、建委等相關(guān)部門協(xié)調(diào)起來，資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓更多的個(gè)人和組織參與到廉政文化建設(shè)中來，推動(dòng)廉政文化建設(shè)的發(fā)展；第三，把握廉政文化的時(shí)代性，開展各種廉政文化建設(shè)，在內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，不僅注重吸收廉政文化中的精神養(yǎng)分，而且根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)唱響立黨為公、執(zhí)政為民的主旋律；同時(shí)，注重吸收西方現(xiàn)代化普遍價(jià)值要素，如民主化、科學(xué)化、理性化等合理內(nèi)容以形成開放的文化理念。在形式上，不僅注重運(yùn)用書法繪畫等傳統(tǒng)的教育方式，而且要充分利用現(xiàn)代科技、現(xiàn)代傳媒來傳播廉政文化，使其體現(xiàn)出濃厚的時(shí)代氣息；總之，各級(jí)部門必須高度重視廉政建設(shè)，它關(guān)系到我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。同時(shí)把反腐倡廉工作認(rèn)真落實(shí)好，開創(chuàng)廉潔政治的新局面。
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如何寫廉政文化活動(dòng)方案簡(jiǎn)短六
????當(dāng)前廉政文化建設(shè)中存在一些問題與不足，具體表現(xiàn)為：
???????????????一、受外部環(huán)境的制約，廉政文化建設(shè)存在地域和部門間的不平衡性。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性及對(duì)教育在反腐倡廉工作中的基礎(chǔ)性地位和作用還缺乏必要的認(rèn)識(shí)，部分地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)或多或少存在反腐倡廉教育工作是軟任務(wù)、軟指標(biāo)的思想。體現(xiàn)在廉政文化的建設(shè)上，工作不積極主動(dòng)，不愿投入人力、物力和財(cái)力，致使廉政文化建設(shè)缺乏人、財(cái)、物的保障，工作難以順利開展。
???????????????二、廉政文化創(chuàng)作未能很好體現(xiàn)三貼近原則。雖然各地在廉政文化建設(shè)中創(chuàng)造出了一批優(yōu)秀的作品和節(jié)目，但總體上還存在內(nèi)容雷同，形式單一的狀況。在創(chuàng)作思想上，將公眾作為單純的教育對(duì)象，而忽略了公眾同時(shí)是反腐倡廉工作的有力支持者和積極參與者。泛泛揭露貪污腐敗危害的多，深刻揭露貪污腐敗危害的少，尤其未能揭示出貪污腐敗作為一種社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)公平和公共利益造成的損害與普通民眾切身利益之間的關(guān)系，因而未能很好地教育和引導(dǎo)公眾自覺地與貪污腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。在表現(xiàn)形式上，多流于大眾化，缺乏精品意識(shí)。
???????????????三、廉政文化建設(shè)的主體不清，責(zé)任不明。當(dāng)前，各地都確立了大宣教格局，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為反腐倡廉教育工作的組織協(xié)調(diào)單位，統(tǒng)一部署反腐倡廉教育工作，并對(duì)反腐倡廉教育工作進(jìn)行任務(wù)分解。但實(shí)踐中，因缺乏必要的制約機(jī)制，各職能部門對(duì)分解的任務(wù)完成情況如何，主要靠各職能單位重視和自覺程度，對(duì)不能完成分解任務(wù)的或完成任務(wù)不好的單位，如何處理，還缺乏相應(yīng)的剛性制度規(guī)定，造成廉政文化建設(shè)的主體不清，責(zé)任不明。
???????????????解決問題的對(duì)策：
???????????????（一）以貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》為契機(jī)，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育力度，提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)反腐倡廉教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。要讓領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)認(rèn)識(shí)到，反腐倡廉的宣傳教育工作，是建立健全懲防體系中的重要一環(huán)，是從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要舉措，重視并加強(qiáng)反腐倡廉教育工作，是我黨適應(yīng)新時(shí)期反腐倡廉形勢(shì)的必然要求，是反腐工作的必由之路。
???????????????（二）大膽借鑒外部有益經(jīng)驗(yàn)。香港、新加坡等地清廉度世界聞名，且香港、新加坡等地文化底蘊(yùn)與我國內(nèi)地相似，具有可借鑒的基礎(chǔ)。在廉政文化建設(shè)上，可以汲取他們的成功經(jīng)驗(yàn)。如香港在上世紀(jì)6--70年代，貪污賄賂盛行，1974年香港廉政公署成立后，以執(zhí)法、預(yù)防和教育三管齊下的方式打擊貪污腐敗，香港的腐敗形勢(shì)很快好轉(zhuǎn)。為做好宣傳教育工作，香港廉政公署設(shè)立了社會(huì)關(guān)系處，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、宣傳廉政文化建設(shè)工作。經(jīng)過多年的積累，香港廉政文化建設(shè)已形成包括電影、電視、書籍、海報(bào)、卡通、網(wǎng)絡(luò)等多種形式的全方位，多角度的宣傳教育方式。某些廣告通過生動(dòng)的比喻，形象地刻畫出貪污腐敗的危害而深入人心，對(duì)教育公眾認(rèn)識(shí)腐敗的性質(zhì)，鼓勵(lì)公眾自發(fā)的與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，起到了很好的教育和推動(dòng)作用。
???????????????（三）明確職責(zé)主題，制定相應(yīng)的約束機(jī)制，為廉政文化建設(shè)開展提供制度保證。為確保廉政文化建設(shè)的有效開展，應(yīng)當(dāng)明確承擔(dān)分解任務(wù)的單位為廉政文化建設(shè)的責(zé)任主體，并賦予組織協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)一定的處置權(quán)，對(duì)敷衍塞責(zé)或完不成分解任務(wù)的單位，可以視情況給予一定的制裁措施，如取消職能單位的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，對(duì)主要責(zé)任人給予一定的組織處理等，通過制度建設(shè)，推動(dòng)廉政文化建設(shè)的開展。
???????????????（四）建立廉政文化建設(shè)專項(xiàng)資金，加大對(duì)廉政文化建設(shè)的投入。廉政文化建設(shè)屬宣傳教育工作范疇，文化創(chuàng)作、文藝演出等活動(dòng)的開展都需要一定的資金支持，在現(xiàn)有條件下，黨政部門每年可列入一定的資金專門用于廉政文化建設(shè)，鼓勵(lì)、支持文藝工作者創(chuàng)作，形成愿干事、想干事的氛圍。
????????????????廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)長期工程，不可能一蹴而就，正視廉政文化建設(shè)中存在的問題，并切實(shí)加以解決，對(duì)推動(dòng)廉政文化建設(shè)健康開展，防止出現(xiàn)形式主義，必將起到有力的促進(jìn)作用。