我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關實驗室工作心得體會如何寫一
一、激發了學生學習化學的興趣，提高學生學習化學的主動性和用心性
初中化學教學是化學教育的啟蒙階段。初中學生好奇心強，他們學習化學的動機往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。化學實驗教學的首要任務是如何激發學生對學習化學的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩定地持續并得以發展，從而提高他們學習化學的主動性和用心性。我們在教學中主要抓以下幾點。
（一）強化演示實驗教學
課堂教學中的演示實驗，最能調動學生的情緒，激發他們學習的興趣和求知欲。為此，對于大綱規定的每個演示實驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規范、實驗現象明顯、分析表述準確簡練。對部分演示實驗裝置或實驗操作還作了適當的補充和改善，以增強實驗效果。有時根據教材的需要適當補充一些書本上沒有的演示實驗，例如在§4－1探究燃燒的條件的教學中，補充了白磷的燃燒演示實驗，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩通入空氣，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開始燃燒，產生火光。演示結束后，我請學生思考3個問題：1．為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒？2．水中的白磷需要什么條件才能燃燒？3．紅磷能不能燃燒？之后再補充演示紅磷燃燒的實驗，將少量紅磷放在鐵紗網上，直接在酒精燈火焰上加熱，請學生觀察紅磷在空氣中燃燒的現象，最后指導學生根據此實驗，歸納總結出燃燒的條件。學生反映這樣學既能理解，又記得牢。又如，在講述氫氧化納化學性質時，我補充了氫氧化鈉與co2、so2反應的兩個演示實驗，然后提出兩個問題：1．為什么燒瓶中的小氣球會自動脹大？2．大試管中紅色的噴泉是如何構成的？由于實驗現象饒搞笑味，所提出的問題富有思考性，既使學生認識氫氧化鈉與酸性氧化物反應的性質，又與所學的物理知識聯系起來，啟迪了學生的思維，收到明顯的教學效果。
（二）開足學生實驗
根據教學進度開設并開足學生實驗。學生實驗做到每2人一組，位置固定，每次實驗都進行登記，并對每個實驗從課堂紀律、操作規范、整理儀器等方應對每一個學生打分。大半學期下來，教學效果較好，完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學場面，學生構成了良好的實驗習慣；對于一些較簡單的演示實驗，我們根據條件把它改為學生實驗，使學生用心主動地獲取知識，激發學習興趣。
（三）開發家庭小實驗
為配合教學資料，每逢放假，我們幾位化學教師都向學生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學化學知識密切相關，同時學生在家中又能夠找到材料，獨立完成的家庭小實驗，并要求學生把觀察到的現象，得出的結論與所學知識的聯系都詳細記錄下來，回校后在課上進行交流，大多數學生都能到達老師提出的要求。例如，我把教材第127頁鐵釘生銹演示實驗當作家庭小實驗，提前一周布置給學生在家里做。到了上“金屬的防護和回收”這節課時，將實驗室預先做好的鐵釘生銹實驗（第127頁實驗）的五支試管展示給學生看，并請他們與自我所做的家庭小實驗結果對照，學生很自然就理解了“鐵在潮濕的空氣中能夠發生化學反應，生成鐵銹”這一事實。進而再請學生思考：“一半浸在水中的鐵釘，哪一部分銹斑最明顯，為什么？”啟迪學生對教材第127頁討論題“使鐵生銹的主要原因有那些？”進行探究，從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。十幾個家庭小實驗的開發，不僅僅豐富了學生的課余生活，使學生擴大了視野，培養了動手實驗潛力和觀察分析潛力，而且由于它們與課堂教學資料同步，也對知識的理解和鞏固起到促進作用。
（四）開展課外實驗活動
根據我校的實際狀況，每逢周日下午，我們向學生開放實驗室，學生以做化學趣味實驗，制作實驗教具為主。在課外活動中我們盡量發揮學生的特長，鼓勵學生多動手、多動腦、多實驗……興趣的激發大大提高了學習的主動性和用心性。我們還結合教學實際，指導學生進行社會調查，如學習水是人類寶貴的自然資源時，要求學生調查了解“你家附近的河水清澈嗎？請問你們父母，在他們當學生時，這條河是不是像此刻這樣臟？”學習燃燒與滅火時，周日布置學生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴禁煙火”標志，到車站了解哪些物品嚴禁帶上火車。還讓學生利用家庭廚房里現有的物品進行實驗、觀察，如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內沉積的水垢；比較食鹽和白糖溶解性的大小；將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產生的氣泡以及限用廚房內的用品來鑒別精鹽和堿面（nahco3）等。透過這些活動使學生感到化學就在自我身邊，化學與生產、生活、社會密切相關，在必須程度上增強了他們關心自然、關心社會的情感。
二、養成良好實驗習慣，指導科學的學習方法，培養學生的潛力和創新精神
在初中化學實驗教學中注意使學生養成良好的實驗習慣，是培養學生科學態度的重要措施。良好的實驗習慣應包括：正確使用儀器、規范的實驗操作、認真觀察并記錄實驗現象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規則、注意節約藥品和實驗安全等。我們在教學中注意從科學態度、規范操作上給學生進行示范，對學生遵守實驗室規則提出嚴格要求，對如何觀察、記錄、實驗現象、填寫實驗報告則加以具體指導。例如，學生在做“酸的性質”學生實驗時，對鹽酸與帶銹鐵釘的反應，在實驗過程中不僅僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘表面變得光亮，而且由于使用的鹽酸過量，過量的鹽酸和鐵會繼續發生反應，還能夠看到鐵釘表面有氣泡冒出的現象。因此，在填寫實驗報告時，我要求學生將實驗所觀察到的所有現象如實填出并對所產生的現象作出相應的解釋，以此來培養學生實事求是的科學態度。每次實驗結束，我們都要留出3－5分鐘，讓學生清洗實驗儀器、整理藥品，持續桌面整潔，養成良好的實驗習慣。
透過半年的實踐，化學實驗使學生學習化學的興趣很大，讓學生在動中學、做中學、樂中學、趣中學，致使學生的多種潛力和素質在一次又一次的主動、生動、活潑的學習生活中逐漸構成。
有關實驗室工作心得體會如何寫二
在繁忙的工作中不知不覺一年過去了，這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。回顧這一年的工作歷程，作為構件八廠試驗室的一名員工，我深深感到質量是生產的第一要素和自己工作的重要性。
過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也還需要不斷地努力和進步。回顧過去的一年，現將工作總結如下：
一、在思想方面一直嚴格要求自己，待人誠懇，能夠做到堂堂正正做人，踏踏實實做事。積極參加部門組織的各種文體和公益活動，團結同志，積極奉獻，愛崗敬業，有較強的事業心和責任心，有較強的集體榮譽感和自豪感，能積極聽取同事的意見和建議以及領導的批評和教育。
二、在實際工作中，認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策；確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。在檢測工作中，尊重事實、堅持原則、絕不弄虛作假。始終堅持嚴謹務實的工作作風，腳踏實地的工作精神，服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效的工作原則和凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累的工作態度。圓滿的完成廠里交代的各項任務，努力樹立一個積極正面的工人形象。
三、本人堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和部門組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定。學習既講究方式方法，又注重實際效果。在技能培訓方面已經取得了化學、骨料和水泥方面的相關證書。
四、我所從事的工作主要是混凝土試件抗壓強度的檢驗：對水泥、砂、石子等原材料進行試驗、檢驗；組建化學實驗室并開展相關實驗；參與進行混凝土配合比試配檢驗。
我進廠之后首先接觸的是混凝土試塊的強度檢測工作，看似簡單繁瑣的工作，其實也不是那么簡單，比如說合格是相對于一個檢驗批來說的，不單是說你每組試塊的強度代表值是多少。具體的你需要根據混凝土強度評定標準來判定。如果混凝土的強度不達要求很可能會造成塌方的事故，自此我深知每一項工作的重要性，所以在后來接觸的其他材料檢驗時，不容一絲含糊。
緊接著我主動請纓，負責了化學實驗室的擴建項目。首先是實驗室的布局規劃和規程，通過翻閱資料并結合大學的專業知識并在同事的配合下成立了我們自己的化學試驗室，然后開始購買實驗設備，實驗所需藥品和相關玻璃儀器器皿，在此過程中，每一件物品都會嚴格把關，反復校驗，沒有問題才可用于實驗。一切準備就緒才開始進行實驗，在實驗的過程中，不斷地遇到困難，不斷地克服困難，繼續前進，最終成功的完成了該項目的擴建任務。整個實驗過程中有很多危險藥品（濃鹽酸，硝酸），所以我本著嫻熟的操作技巧和認真的實驗態度保證了實驗的順利進行。
慢慢的我開始接觸更多的實驗項目，我負責水泥、砂子、石子的質量的控制，每一批進入場地的原材料我都會認真把關，抽樣檢測，合格后才會讓其進入場地。對于水泥，在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施，避免水泥受潮結塊。對于存放超過三個月的水泥在使用時，應提前與試驗室聯系，對水泥的實際標號進行二次復查。對于砂要嚴格控制其粒級分布情況和細度，絕不能混有大量的貝殼和卵石，石子要嚴格控制含泥量和石粉含量，對于含泥量和石粉含量超標的`石子必須經過沖洗和晾曬達標后方可使用。水泥、砂、石等在試驗室接受委托后二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告后才可使用。既先檢驗，后使用的原則，否則視為不合格品禁止在工程中使用。
后來我又接觸了配合比報告的制作工作，由于我廠供應的工地數量很多，所以制作配合比相當復雜。主要是因為不同的建筑工程對混凝土的要求不同，工程部位對混凝土的要求也不同，而且混凝土的生產還要考慮到氣候的因素，所以配合比的報告制作起來很麻煩。但是越困難的事物就越有挑戰性，經過不斷地出錯更改終于能夠很好的適應這個工作。
我剛參加工作必須很快融入到工作中去，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向同事和領導請教，耐心的聽取他們提出的意見、建議，改進工作。
五、 小結：進入單位已經一年多來，身邊的領導、同事都非常優秀，自己也感到一定的壓力，正所謂有壓力才有動力。這讓我意識到這一年當中我取得了一些小小的成績還遠遠不夠，相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。所以我會更加努力，不斷探索。探索創新是我們青年人應有的職責，也是發展的必由之路。我會順應時代付于的歷史重任，做好工作計劃，參與技能培訓，勇于在產品質量工作方面使用新技能，不斷使其更具科學性和規范性，力求能在工作領域尋找出一點有價值的東西。
有關實驗室工作心得體會如何寫三
1、二氧化碳培養箱4個，細胞超凈工作4臺、生物安全柜2臺，低溫高速離心機（2臺大，1臺小），倒置顯微鏡（4臺，2臺可連接電腦，在電腦上成像）。移液器1ml、200ul、20ul、10ul、2ul（5套），水浴箱2臺。
2、冰箱6臺（上層4℃，下層-20℃）-40℃冰箱1臺，-80℃冰箱2臺。
3、實驗操作臺8張。
二、
1、實驗操作臺2張。
2、凝膠成像系統1臺（或暗房、定影液、顯影液、膠片、壓片盒）、垂直電泳儀、電泳槽、轉膜儀、磁力攪拌器、實驗電子天平、實驗室小型搖床、實驗室恒溫搖床、移液器（1ml、200ul、20ul、10ul一套）、錐形瓶5個、攪拌磁珠5個。
3、酶標儀1臺（連接電腦分析數據）
三、
1、實驗操作臺1張，生物安全柜1臺，移液器（1ml、200ul、20ul、10ul一套），低溫高速離心機1臺（小），逆轉錄儀、實時定量pcr儀（連接電腦分析數據）、旋渦混勻器。
四、
1、流式細胞儀1臺，低溫高速離心機2臺（1臺大，1臺小），細胞操作臺2臺，移液器（1ml、200ul、20ul、10ul一套）。
五、
1、實驗操作臺2張。
2、熒光倒置顯微鏡1臺（連接電腦、可拍照），熒光正置顯微鏡1臺（連接電腦、可拍照）。
1、雙蒸水機1臺、實驗室用烘干機1臺、實驗用高壓鍋1臺；
2、清洗水槽2-3個。
1、實驗室管理員辦公室；
2、學生學習辦公區。
有關實驗室工作心得體會如何寫四
20xx年，在學校實驗與設備管理中心和學院領導的關心支持下，實驗室各項工作有了新的突破，主要工作總結如下：
一、規范各實驗室設置，完善各項規章制度。中心設置心理、教育、學前與特殊教育四個大類20個實驗室，確定了各實驗室負責人，規劃完善了各室的制度措施，使實驗室能更好的服務于教學和科研。
二、建立實驗室網頁信息。在教科院網站主頁右側專欄醒目位置設置實驗鏈接，更新完善了實驗室各項信息，增加了科研成果展示、期刊推介等欄目，為教職工、研究生科研提供參考。
三、建設虛擬現實實驗室。先后20余次與廣西智中科技有限公司斡旋，就建設進度、工程質量、設備性能等方面，通過向學校上文、發函、電話、郵件等形式要求公司提高工程質量和調整設備參數。目前，建設進度仍需與公司進一步協調。
四、心理測量實驗室驗收。督促心靈方舟科技有限公司加快心理測量實驗室的建設進度，于10月底完成驗收。該實驗室將為本科生、研究生提供心理測量、心理實驗等學科的教學和科研服務。
五、高層次人才引進。我院柔性引進xxx學者），中心在其直接指導下開展系列工作，初步確定了以長壽、壯語、畢生發展等核心研究方向。
六、申報廣西腦與行為科學重點實驗室培育基地。20xx年5月，心理與教育實驗示范中心在教科院常委的正確領導下，狠抓機遇，結合現有基礎和優勢，積極申報廣西重點實驗室，撰寫了近2萬字的申報材料和支撐材料，作為答辯人向學校學術委員會陳述實驗室建設內容。學校將我院申報的廣西腦與行為科學實驗室等三個實驗室作為我校推選對象。之后，組織人員參加自治區科技廳組織的答辯，制作答辯課件等工作。
下步工作：
一、進一步理順、完善各實驗室的功能作用，提高使用率。
二、重點承擔、支持本科與研究生教學、區級以上科研項目的實施。
三、申報區級虛擬仿真重點實驗室和區級重點實驗室培育基地。
有關實驗室工作心得體會如何寫五
為深入實施《病原微生物實驗室生物安全管理條例》，進一步規范我院實驗室生物安全管理，根據上級安排，對我院實驗室生物安全管理進行自查，情況如下：
醫院檢驗科已于20xx年x月向衛計委申請bsl-2實驗室備案，實驗室資質已于20xx年x月通過邢臺市臨檢中心現場評審。
我院已成立生物安全委員會及工作領導小組，委員會明確了職責，建立了工作制度，檢驗科在此基礎上建立實驗室安保制度，并定期對有關生物安全各項規章制度的運行情況進行檢查，對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關的國家標準和實驗室技術規范、操作規程，并指定專人監督檢查實驗室技術規范和操作規程的落實情況。同同時，對檢查情況進行詳細記錄，定期召開會議討論工作中發現的問題，及時糾正。
目前檢驗科共有工作人員4名，全部為專業技術人員，三名均獲得醫學檢驗專業資格資質，并建有實驗室工作人員健康檔案，所有實驗室的活動均符合有關國家標準、技術規范和操作規程，非實驗有關物品不得進入實驗室，實驗操作人員防護水平符合相關規定。
實驗室入口處張貼有生物安全危害標識，走廊設置緊急撤離路線標識，實驗室內整潔無與實驗無關物品，實驗室內各消毒用品均在有效期內，實驗室內設有洗手池及洗眼裝置。各儀器運行狀態正常，均有相關操作及維護程序，實驗室內配備1臺生物安全柜，放置位置合理，使用規范，均已定期更換濾網并委托專業機構進行檢測，檢測結果合格。
目前實驗室尚未通過生物安全審批，但已申請備案，病原微生物實驗室活動均有記錄，樣本保存及銷毀均有記錄，消毒液配制及使用均有記錄，實驗室備有緊急安全防護裝備（隔離衣、防護服、護目鏡、n95口罩、橡膠手套）定期檢查，均在效期，實驗室各設備均有使用維護記錄，操作人員已通過考核。
實驗室有針對相關意外事故的緊急預案，工作人員能熟練掌握并及時處理。
有專門人員承擔院感控制工作，實驗室人員每年有體檢，并有健康檔案，個人防護用品充足。
目前本實驗室不保存病原微生物菌（毒）種病原微生物，樣本管理嚴格登記制度，樣本在離開實驗室前均進行高壓滅菌銷毀時做好銷毀登記。
按照《醫療廢物分類目錄》對醫療廢物進行分類收集、包裝物、容器符合標準，警示物品醒目，不存在醫療廢物混入生活垃圾的情況，使用后的一次性醫療器械按照感染性廢物進行銷毀、消毒管理，醫療廢物轉運交接完整。從業人員每年進行相關培訓，并配備必要防護用品，實驗室要對樣本進行高壓滅菌并記錄欠完整，實驗室臺面消毒沒有登記。
整改具體措施
1、管理者及工作人員對生物安全的認識和管理水平尚不夠高，在思想上、管理制度上準備不充分，對于個人防護及環境生物污染的意識不強，從而導致條例、法規、制度的不完善，管理力度不足。所以要進一步完善各種規章制度，加強管理力度。
2、多年來實驗室工作人員大多數專業人員只偏向于檢驗專業技術的提高，未系統學習生物安全方面的知識，對預防微生物污染的意識不強，缺乏具體的技術操作規范。所以，加強生物安全方面的知識的培訓，對全科工作人員進行生物安全知識考試。
3、建立了實驗室臺面消毒登記本。完善了高壓鍋消毒登記，加強了生物安全的管理。
通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查，提高提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，采取有效整改措施，確保實驗室工作安全