心得體會(huì)是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程中形成的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考，希望能對(duì)大家的寫作提供幫助。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇一
“走讀談話”是學(xué)生常見的一種課外活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生增強(qiáng)自我認(rèn)知、提升思想品質(zhì)、拓展視野。我參加了最近一次走讀談話活動(dòng)，并在此過程中收獲了不少體會(huì)。
第二段：初次接觸。
我第一次聽說“走讀談話”時(shí)并不是很清楚它的具體內(nèi)容。所以，當(dāng)我收到去一所養(yǎng)老院參與談話的邀請(qǐng)時(shí)，心中還存在一些納悶。當(dāng)我到達(dá)養(yǎng)老院時(shí)，發(fā)現(xiàn)的確有不少與我同齡或更年輕的志愿者，都穿著統(tǒng)一的志愿者服裝。隨著一位工作人員的帶領(lǐng)，我們進(jìn)入了老年人的院區(qū)，開始了走讀談話活動(dòng)。
第三段：交流中的體會(huì)。
在與老年人交流的過程中，我學(xué)到了很多。他們中有很多人缺少家庭關(guān)愛、人情味；他們中有很多人遺憾自己沒有好好讀書、工作，而有些則后悔沒有好好珍惜自己曾經(jīng)擁有的東西……由衷地調(diào)侃著、歡快說笑著的老人，讓我感受到人生的深厚和不同尋常的獨(dú)特魅力。我深深感受到生命的韌性和強(qiáng)大的生命力，這份力量鼓勵(lì)我堅(jiān)定前行、擁抱未來。
第四段：回顧與思考。
回想起參加此次走讀談話活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到：“價(jià)值觀”的塑造與重塑非一日之功。我也意識(shí)到，年輕人要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，關(guān)鍵在于增強(qiáng)自我認(rèn)知、培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)，錘煉出果敢的個(gè)性與敏捷的反應(yīng)力。干什么事都要付出真誠(chéng)的態(tài)度，盡力而為、不自私，以達(dá)到最好的效果，獲勝，或者說，成為一個(gè)合格、有使命感的社會(huì)健康人。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
這次參加走讀談話活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：我們的精神生活需要有“養(yǎng)分”。跳出我們單純的生活軌跡，去了解和了解周邊的事物，能夠發(fā)現(xiàn)生命的自然秩序并成為一種積極的、有意義的生活方式。我們是多么幸運(yùn)，能夠擁有自己的獨(dú)特人生，希望我們不辜負(fù)這份寶貴的禮物，奮力前行。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇二
走讀談話是指學(xué)生在中小學(xué)階段住校期間，在周末或節(jié)假日選擇離校回家，然后在家中與學(xué)校老師進(jìn)行面對(duì)面的交流。走讀談話是中小學(xué)教育中一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)校更好地了解學(xué)生在家庭和社會(huì)環(huán)境中的表現(xiàn)和情況，進(jìn)而提供更貼近學(xué)生實(shí)際需要的支持和服務(wù)。在我參加走讀談話的過程中，我深刻感受到這種教育模式的意義和價(jià)值。
第二段：了解家庭情況，促進(jìn)家校合作。
走讀談話的一個(gè)重要目的就是加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更好地配合學(xué)生成長(zhǎng)。在談話中，老師會(huì)詳細(xì)詢問學(xué)生的家庭情況，了解家庭成員的工作和生活狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生與家庭之間的互動(dòng)與交流。通過走讀談話，學(xué)校可以更全面地了解學(xué)生所處環(huán)境和家庭狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以將更多的信息和反饋傳遞給學(xué)校，提高家校合作度，推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提升。
第三段：發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，提供關(guān)懷支持。
通過走讀談話，學(xué)校不僅了解了學(xué)生的家庭背景和生活情況，還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面地觀察和分析，從而更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如，老師可以詢問學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康，判斷學(xué)生是否存在心理壓力、情緒不穩(wěn)定和自我認(rèn)同等問題。通過及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的問題，學(xué)校可以提供必要的關(guān)懷和支持，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第四段：激發(fā)學(xué)生責(zé)任感，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。
走讀談話對(duì)學(xué)生來說，是一次與老師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，它能幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。例如，老師可以詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)機(jī)。在走讀談話中，學(xué)生也可以借助老師的指導(dǎo)和建議，提升自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，走讀談話作為中小學(xué)教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，具有非常重要的意義和價(jià)值。它能夠幫助學(xué)校更好地了解學(xué)生的家庭和社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)家校合作，提供必要的關(guān)懷和支持，激發(fā)學(xué)生責(zé)任感，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。希望在未來的教育實(shí)踐中，走讀談話能夠得到更加廣泛的推廣和應(yīng)用，優(yōu)化教育服務(wù)，提升教育質(zhì)量。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇三
20_年10月24日，由局領(lǐng)導(dǎo)班子召開了務(wù)川供電局新任干部的集體廉政談話，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)就新任干部任前做了廉政談話，從角色轉(zhuǎn)變、用于承擔(dān)責(zé)任、誠(chéng)信做人、規(guī)則做事，廉潔從業(yè)、嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)政治思想、提高業(yè)務(wù)技能等方面做了紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，結(jié)合我自身大坪供電所副所長(zhǎng)這個(gè)職位，我從廉潔工作方面做了很多思考，心得體會(huì)如下：
要不斷提高廉潔從業(yè)的認(rèn)識(shí)。
在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，很多高官領(lǐng)導(dǎo)放棄了曾經(jīng)的信仰，偏離了正常的軌道，走上了腐敗的深淵，無法自拔。我也參加過務(wù)川縣法院對(duì)職務(wù)犯罪受賄罪的當(dāng)庭判決，收到了很深的震撼，許多腐敗都是第一步?jīng)]有管住自己，歸根結(jié)底還是廉潔從業(yè)得意識(shí)不強(qiáng)，慢慢地被腐蝕掉了，因此，必須時(shí)刻加強(qiáng)廉潔從業(yè)的認(rèn)識(shí)，我們每個(gè)人尤其是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人看清社會(huì)，作為供電所副所長(zhǎng)，對(duì)貪腐、職務(wù)犯罪更應(yīng)引以為戒，劃清界限，絕不越過防腐防線。絕不會(huì)利用職務(wù)之便，撈取國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益。
堅(jiān)定信念，牢筑反腐防線。
我深深明白了在思想上不能有事不關(guān)己高高掛起的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。也要自覺嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自己的所作所為。我看到許多“領(lǐng)導(dǎo)”就是思想上的松懈而斷送了自己的一生。由此，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論思想。要樹立警醒意識(shí)，在大是大非面前堅(jiān)持正確立場(chǎng)和態(tài)度，模范的遵守紀(jì)律規(guī)定，自覺接受各種監(jiān)督，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng);處理好個(gè)人利益與國(guó)家利益的關(guān)系，處理好與親朋好友的關(guān)系，身邊的人，親戚、朋友還是下屬，都不能給他們留有優(yōu)越的感覺和幻想的空間，教他們踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人，不允許自己和他們利用本人的影響謀取私利，謹(jǐn)防他們從業(yè)擴(kuò)領(lǐng)域、營(yíng)銷領(lǐng)域、生產(chǎn)設(shè)備領(lǐng)域以及和生產(chǎn)廠家聯(lián)系等各方面謀求不當(dāng)利益。
以上就是我本次學(xué)習(xí)的一些感想和體會(huì)。雖然有的地方比較粗淺，但我會(huì)始終堅(jiān)持做到思想防線不松，為我們供電事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇四
近日，我參加了公司紀(jì)檢監(jiān)察部門組織的新調(diào)整、新任命中層領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話并參觀了廉政警示教育室。黨總支書記李_的談話深入淺出，從一個(gè)“曲突徒薪”成語(yǔ)故事說起，提出了三點(diǎn)意見，體現(xiàn)了支部黨組織對(duì)我們每一名干部的關(guān)心和愛護(hù)，聽后自己感受特別深刻，再給我敲響了警鐘的同時(shí)，也讓我的身心進(jìn)行了一次洗禮。
下面談?wù)勎业捏w會(huì)：
第一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，自覺增強(qiáng)廉潔從業(yè)意識(shí)。首行需要在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是思想政治方面的學(xué)習(xí)，不斷地深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、中紀(jì)委提出的“八項(xiàng)要求”和一緣煤業(yè)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的“八個(gè)嚴(yán)禁”等內(nèi)容。近年來，很多腐敗分子觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，走上了犯罪道路。究其原因，是因?yàn)樗麄兎潘闪藢?duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，背棄了理想和信念，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)、謀取私利的工具，最終踏上了不歸路。
第二要正確用權(quán)，權(quán)利是一把雙刃劍。作為一名剛剛走上新崗位的干部，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有做到勤政廉政，才不會(huì)辜負(fù)組織的培養(yǎng)，才能為職工群眾所敬重。勤政廉潔是對(duì)干部作風(fēng)的基本要求，只要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真算好政治帳、經(jīng)濟(jì)帳、名譽(yù)帳、家庭帳，自覺提高自身修養(yǎng)，才不會(huì)在人生前進(jìn)的路上跌跟頭，只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己，不斷提高自身的思想覺悟和道德水平，以及自我約束能力，通過堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持自身的純潔性，堅(jiān)決抵制各種誘惑，確保不出任何違法違紀(jì)現(xiàn)象。
第三，要擺正位置，最主要是要在工作中找準(zhǔn)位置，理清職責(zé)。一是“盡職”，全力履行好崗位職責(zé)，在今后的工作中，我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，切實(shí)履行好職責(zé)，盡心竭力干好工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望與厚愛。二是“務(wù)實(shí)”，堅(jiān)持做到腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，樹立講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)，放下架子，沉下身子，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，多干實(shí)事。三是“團(tuán)結(jié)”，一切以有利于礦井的發(fā)展整體工作著想，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，與領(lǐng)導(dǎo)同事坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有功不居、遇過不推、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，盡心竭力做好分管工作。四要“擔(dān)當(dāng)”，在工作遇到困難時(shí)要主動(dòng)沖鋒陷陣，決不能事不關(guān)己高高掛起，決不能裝聾賣傻繞道走，更不能把問題和困難一推了之。五要補(bǔ)臺(tái)不搶臺(tái)，對(duì)于其它同志有時(shí)疏忽遺漏的地方，作為同志要善于補(bǔ)臺(tái)，做好補(bǔ)救工作。但在這些過程中，心理上切切不可錯(cuò)位，要力戒邀功取寵。六要“虛心”，任何時(shí)候在工作與生活中都要虛心，要善待同事和下級(jí)，不可驕傲或盛氣凌人。要有容人之短的度量，還要有學(xué)人之長(zhǎng)的胸懷，見賢思齊，與其他干部職工搞好關(guān)系，加強(qiáng)溝通。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇五
2011年1月14日上午，礦黨委、紀(jì)委組織了“臥龍湖煤礦重點(diǎn)崗位人員廉政談話會(huì)”。通過這次廉政談話，參會(huì)人員感觸頗深、受益良多。針對(duì)個(gè)人而言，更具有重大而非凡的意義。孟書記在會(huì)議上的講話，高屋建瓴，深入淺出，循循善誘，不僅讓我感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷，更體會(huì)到了黨組織對(duì)每一個(gè)黨員干部高度負(fù)責(zé)的良苦用心，同時(shí)使我認(rèn)清了“貪欲之害”，認(rèn)知了修養(yǎng)“為政之德”的正確方法和有效途徑。通過這次廉政談話活動(dòng)，促使我在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要切實(shí)注意到：
一、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高拒腐防變的意識(shí)。
作為一名工薪部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，才能在各種誘惑中不迷失方向。因而，我將繼續(xù)堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)言行。特別是要通過學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)和發(fā)腐敗斗爭(zhēng)的一系列重要論述，以不斷提高廉政自律和防腐拒變的意識(shí)。我將深思孟書記提出的“提高自身修養(yǎng)，防微杜漸，樹立正確的金錢觀、幸福觀”等講話內(nèi)容。今后，我將時(shí)刻保持清醒的頭腦，常懷律己之心，常念貪欲之害，在思想覺悟和道德水準(zhǔn)上磨煉自己，進(jìn)而使自己不斷適應(yīng)新崗位的要求和新形勢(shì)的變化。
二、切實(shí)嚴(yán)于律己，努力提高防腐拒變的能力。
我將按照廉政談話和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，堅(jiān)持公道。
正派，謹(jǐn)慎交友，嚴(yán)于律己，努力提高自我約束、自我警醒和拒腐防變的能力。首先，嚴(yán)格按照黨的組織原則辦事，堅(jiān)持勤政高效工作。切實(shí)擺正自己的位置，服從集體議事規(guī)則，自覺維護(hù)和促進(jìn)單位的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。其次，牢固樹立《不是實(shí)力》為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，盡心盡職為群眾服務(wù)。作為人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)，與群眾接觸面是最多的，也是最直接的。今后，我將繼續(xù)《體會(huì)一下用的可好》認(rèn)真完成好黨委交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)刻站在黨和人民的立場(chǎng)，在任何時(shí)候都把黨和人民的利益放在首位，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，心系群眾冷暖，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做清正廉明的表率。在新的一年，我會(huì)對(duì)自己衡量的標(biāo)準(zhǔn)要求更高，堅(jiān)決抵制各種誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，切實(shí)做到高調(diào)做事、低調(diào)做人。
總之，通過這次廉政談話，我深知：執(zhí)行之要，在于表率；為政之要，在于正己；只有正己，方能正人。所以，在今后的工作中，我會(huì)自覺遵守法律規(guī)范，約束自己的言行，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好本職工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工作崗位上來實(shí)現(xiàn)自己更高的人生價(jià)值，始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔、公道正派的良好形象。
人力資源部：閆滿意二〇一一年一月二十四日。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇六
根據(jù)縣委《關(guān)于在班子專題民主生活會(huì)前開展談心交心活動(dòng)的指導(dǎo)意見》等有關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)本著“開誠(chéng)布公、推心置腹、實(shí)事求是、共同提高”的原則，于x月27日—x月4日，集中利用一周時(shí)間認(rèn)真組織開展了各個(gè)層面的談心交心活動(dòng)，為召開民主生活會(huì)夯實(shí)思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將談情緒況匯報(bào)如下：
一、談心交心活動(dòng)開展基本狀況。
在談心交心活動(dòng)中，我鎮(zhèn)以“零距離”為要求，堅(jiān)持真心誠(chéng)意、抓住要害，在談心的層面范圍、資料方式、任務(wù)要求上狠下功夫，共計(jì)組織談心活動(dòng)28場(chǎng)次，約談人數(shù)300多人，取得了良好實(shí)效。我鎮(zhèn)的主要做法是：
談話中相互耐心說服，做好心理疏導(dǎo)，把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為開展談心談話活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)成了良好的氛圍，沒有出現(xiàn)影響團(tuán)結(jié)和發(fā)展的矛盾問題。四是談心交心有記載。我們認(rèn)真制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心交心活動(dòng)記錄表，班子成員談心交心后如實(shí)做好了記錄。
2、覆蓋面廣，形式多樣。在談心活動(dòng)過程中，我鎮(zhèn)采用“1+5”的形式，使活動(dòng)形式多樣化，層面范圍做到全覆蓋。“1”即：黨委班子成員之間實(shí)行“反復(fù)談”，透過反復(fù)談心交心，擠出水分，使“四風(fēng)”問題找的越來越準(zhǔn)，精確度越來越高。“5”即：班子成員對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村兩委正職實(shí)行“面談”，對(duì)村黨員代表、村民代表、駐鎮(zhèn)單位和企業(yè)負(fù)責(zé)人、離退休黨員干部實(shí)行“會(huì)談”，對(duì)老弱病殘黨員實(shí)行“坐談”，對(duì)信訪問題突出戶、反映問題突出人員和因公出差一時(shí)不能回來的黨員實(shí)行“約談”，對(duì)外出務(wù)工流動(dòng)黨員實(shí)行“電話談”。透過五種談，到達(dá)夯實(shí)基礎(chǔ)、取得信任、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、化解矛盾的目的。
二、進(jìn)一步查擺出的問題。
在教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)廣泛征求干部群眾意見推薦的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)在談心交心過程中進(jìn)一步收集到針對(duì)“四風(fēng)”問題的意見和改善作風(fēng)推薦共17條，經(jīng)梳理匯總，整理出如下問題：
1、政績(jī)觀存在偏差。唯gdp，唯上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)喜歡看什么，下面就著重抓什么，只干領(lǐng)導(dǎo)看得見的事、不干群眾最期盼的事。
2、在學(xué)習(xí)教育上出現(xiàn)了新的形式主義。即：過分強(qiáng)調(diào)黨員干部學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短，篇章數(shù)目，是否有撰寫心得體會(huì)等，沒有根據(jù)個(gè)人短板，制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)資料。
3、在遵守中央八項(xiàng)規(guī)定方面有時(shí)還存在接待超標(biāo)的現(xiàn)象。有時(shí)上級(jí)部門、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或是同級(jí)別單位或領(lǐng)導(dǎo)來視察工作或是為村辦實(shí)事，接待時(shí)為了工作、感謝，偶爾有費(fèi)用超標(biāo)的問題。
4、工作落實(shí)還不到位，監(jiān)管力度不夠。有的工作安排部署下去，發(fā)了通知，但沒有嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)，監(jiān)管的力度不夠。
5、開展工作不夠細(xì)，對(duì)工作中面臨的問題和困難思考不周。班子成員在工作中由于沒有在第一時(shí)間深入一線，對(duì)執(zhí)行狀況檢查督促不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)的問題長(zhǎng)久積累，不僅僅影響了工作的開展，還造成了矛盾隱患。例如在海棠花溪工程項(xiàng)目進(jìn)程中，開發(fā)商在施工時(shí)夜晚作業(yè)，影響到了附近居民，居民與施工方多次反映無果，后經(jīng)我鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，才予以解決。
6、合作共事的精神還需加強(qiáng)。目前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地獨(dú)立開展工作，但班子成員之間相互溝通的氣氛不濃，相互間合作共事還不足，沒有真正做到坦誠(chéng)相見。
三、初步整改措施。
應(yīng)對(duì)在活動(dòng)中進(jìn)一步查擺出的問題，我鎮(zhèn)黨委第一時(shí)間召開黨委會(huì)議，研究制定整改方案，初步提出如下整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)力避免形式主義。從思想根源和靈魂深處出發(fā)，一方面繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記列舉的“四風(fēng)”問題的25種表現(xiàn)和中央活動(dòng)辦梳理的37條共性問題，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，教育黨員干部牢固樹立正確的政績(jī)觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)抵制不正之風(fēng)的潛力。堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求落實(shí)到每位班子成員做人、做事全過程，教育引導(dǎo)班子成員堅(jiān)決同一切違反紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步縮減接待費(fèi)用，自覺理解干部群眾監(jiān)督。另一方面根據(jù)班子成員和黨員干部個(gè)人短板，及時(shí)調(diào)整制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃和自學(xué)書目，做到“因材施教”。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化工作落實(shí)，注重監(jiān)督管理，加強(qiáng)跟蹤問效。把抓落實(shí)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，透過嚴(yán)格督促檢查，確保出臺(tái)的各項(xiàng)制度政策、布置下去的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。把督查與解決問題結(jié)合起來，對(duì)決策執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真查找深層次原因，加大調(diào)度和協(xié)調(diào)力度，及時(shí)予以解決。把抓落實(shí)與目標(biāo)管理、督查督辦、績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合起來，以督查落實(shí)促進(jìn)效能提升。
3、進(jìn)一步理順科室工作關(guān)系。合理分布工作人員，在開展業(yè)務(wù)工作個(gè)性是重大活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)班子成員和科室之間的協(xié)同配合，盡量避免忙閑不均現(xiàn)象的發(fā)生。
4、將談心談話活動(dòng)經(jīng)常化，鞏固談心談話成果。在談心談話過程中對(duì)反映的問題和困難力所能及地幫忙解決，不能立刻解決的，要求做深入細(xì)致的思想工作，進(jìn)行耐心的解釋說明。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要正確對(duì)待提出的意見推薦，保證談心的實(shí)際效果，增強(qiáng)互相的信任感，打消思想顧慮。
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實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇七
段落1：引言（150字）。
談話是人與人之間交流的一種方式，是人們了解彼此、理解彼此的重要途徑。通過談話，我們可以分享想法、交流感情，解決問題，促進(jìn)友誼的發(fā)展。然而，并不是所有的談話都能達(dá)到預(yù)期的效果。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到與他人溝通困難的情況，無法有效地傳達(dá)自己的意思，或者難以理解對(duì)方的觀點(diǎn)。為了改善自己的談話技巧，我經(jīng)過一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，總結(jié)出一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
段落2：傾聽的重要性（250字）。
在談話中，傾聽是非常重要的。傾聽意味著用心地聽取對(duì)方所說的話，并試圖理解他們的觀點(diǎn)和感受。當(dāng)我們真正傾聽時(shí)，我們能夠給予對(duì)方尊重和關(guān)注，建立起信任和友好的氛圍。通過傾聽，我們能夠更好地理解對(duì)方的意圖和需求，有助于我們做出更明智的回應(yīng)。此外，傾聽還可以促進(jìn)深入的對(duì)話，為我們提供更多的信息和見解，從而更好地應(yīng)對(duì)各種溝通情況。
段落3：積極的表達(dá)（250字）。
在談話中，積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見也是至關(guān)重要的。積極的表達(dá)可以幫助我們清楚地表達(dá)自己的思想，讓對(duì)方更好地理解我們的立場(chǎng)。然而，并不是所有的表達(dá)方式都能夠有效地傳達(dá)我們的意思。為了做到積極的表達(dá)，我們需要注意措辭，使用清晰、簡(jiǎn)明、具體的語(yǔ)言，以避免產(chǎn)生歧義和誤解。同時(shí)，我們還需要注意自己的態(tài)度和語(yǔ)氣，通過友善和親切的語(yǔ)言，使對(duì)方感到舒服和愿意與我們進(jìn)行深入的對(duì)話。
段落4：善于提問（250字）。
在談話中，善于提問是一個(gè)重要的技巧。通過提問，我們能夠引導(dǎo)對(duì)話的方向，幫助對(duì)方更好地表達(dá)他們的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，提問還有助于我們更好地理解對(duì)方的意圖和需求。然而，提問也需要技巧。我們需要選擇合適的問題類型，如開放性問題和封閉性問題，根據(jù)對(duì)方的回答，進(jìn)一步追問和探究。通過善于提問，我們能夠加深對(duì)話的內(nèi)容和意義，提供更多的信息和見解，使談話更加豐富和有意義。
段落5：總結(jié)與展望（300字）。
通過一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，我意識(shí)到談話是一個(gè)雙向的過程，需要我在表達(dá)時(shí)注重傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，以及在傾聽中運(yùn)用積極的表達(dá)和善于提問的技巧。這些心得體會(huì)使我在與他人交流中更有自信，更加有效地傳達(dá)我的意思。然而，談話技巧的提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。我希望能繼續(xù)加強(qiáng)自己的談話技巧，提高我的傾聽和表達(dá)能力，為與他人的溝通帶來更多的共享與理解。
在今天高科技快節(jié)奏的社會(huì)中，人與人之間的談話顯得更為重要。通過傾聽、積極的表達(dá)和善于提問，我們能夠提高自己的談話技巧，增進(jìn)與他人的交流與理解。我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，持續(xù)改進(jìn)自己的談話技巧，我們將能夠在與他人的溝通中取得更好的效果，達(dá)到更深層次的交流與理解。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇八
作為一名新提拔的副處級(jí)干部，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了常務(wù)副校院長(zhǎng)張國(guó)驥同志、紀(jì)檢組組長(zhǎng)張思京同志的廉政教育談話，聽取了代表的精彩發(fā)言，內(nèi)心很受觸動(dòng)，對(duì)于自身筑牢反腐倡廉思想防線、廉潔從政、忠誠(chéng)履職等方面有了更深層次的理解。我覺得，在成長(zhǎng)的必經(jīng)階段能得到組織的不斷警醒和鞭策，猶如醍醐灌頂，既重要也必要。非常感謝張國(guó)驥校長(zhǎng)、張思京書記、紀(jì)檢監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)這次任職廉政集體談話的組織和重視。通過此次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
作為一名黨員干部，必須自覺帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，接受黨性教育，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝頭腦，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性，主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)廉潔意識(shí)、法律意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)，打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)廉潔自律的思想防線。
二、提高防腐拒變能力，必須做到嚴(yán)以律己。
通過“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，嚴(yán)以律己是黨員干部必須遵循的行為準(zhǔn)則和從政之道。黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律己之心，切實(shí)做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。“冰凍三尺，非一日之寒”，“千里之堤、潰于蟻穴”，輕者重之端，小者大之源。小節(jié)失守，大節(jié)難保;小洞不補(bǔ)，大洞難堵。不慮于微，始貽大患;不防于小，終累大德。每一個(gè)大貪巨腐，無不是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開始，不顧原則，心存僥幸，降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了要求，逐步陷入不可自拔的境地，一步步墮落向罪惡的深淵，造成對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民無法彌補(bǔ)的巨大損失。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要嚴(yán)防小惡之害，就要時(shí)刻做到嚴(yán)以自律，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，防微杜漸，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力，以淡泊之心對(duì)待名利，以警惕之心對(duì)待誘惑，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不斷提高拒腐防變的能力。
三、筑牢忠誠(chéng)履職根基，必須常懷感恩之心。
有幸成為人事處副處長(zhǎng)，我感恩于校院委和組織的關(guān)懷培養(yǎng)，感恩于校院教職工的支持信任。我一定要珍惜崗位，珍惜名譽(yù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以感恩之心對(duì)待組織監(jiān)督，認(rèn)真開展自我批評(píng)，針對(duì)存在的問題和教職工提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中自我反省、自我教育、自我修養(yǎng)，不斷完善、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，全心全意為教職工謀利益，讓組織放心，讓教職工滿意。我一定要堅(jiān)決維護(hù)校院委權(quán)威，執(zhí)行校院委決定，認(rèn)真履職，不負(fù)重望，主動(dòng)想事，盡心做事，努力成事。我一定要自我加壓，不斷超越，對(duì)待名利知足，對(duì)待缺點(diǎn)知不足，對(duì)待業(yè)績(jī)不知足。我一定要保持積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，在陽(yáng)光下工作和生活，講程序、講規(guī)范、講法治，講公開、講公平、講公正，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，清清白白做人，堂堂正正干事，干干凈凈創(chuàng)業(yè)。我一定要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)、增強(qiáng)宗旨觀念，耐得住寂寞，守得住清貧，抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自醒、自警、自勵(lì)、慎獨(dú)、慎微、慎行、慎友，不被利益所驅(qū)使，不為斗米而折腰，堅(jiān)守人事干部底線，不越人事工作紅線。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。對(duì)我來說，在人事處副處長(zhǎng)崗位上，就要按照“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)，以感恩之心，謙卑之態(tài)，廉潔之律，忠誠(chéng)之魂，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，始終把校院和教職工的利益擺在首位，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，為建設(shè)四型示范省級(jí)黨校行政學(xué)院奉獻(xiàn)自己最大的力量。
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實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇九
次要有踏“實(shí)”學(xué)風(fēng)。踏實(shí)的學(xué)風(fēng)就是不自滿、不浮燥，不自以為是，不淺嘗輒止。不能因?yàn)樽约菏强瓢喑錾恚謪⒓舆^多次培訓(xùn)，就認(rèn)為是知識(shí)化、專業(yè)化了；不能因?yàn)榭梢詣偃喂ぷ鳎万湴磷詽M、夜郎自大。要看到自己的不足，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，努力掌握新知識(shí)，不斷掌握新本領(lǐng)。
三、牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。認(rèn)真完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)刻站在黨和人民的立場(chǎng)，出以公心，正確處理好個(gè)人利益與黨和人民利益的，在任何時(shí)候都把黨和人民的利益放在首位。正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在工作中不斷提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jī)來回報(bào)組織的信任與支持。做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，真正做到上不負(fù)黨、下不負(fù)民，向廉政公仆學(xué)習(xí)，以他們的先進(jìn)事跡為榜樣，為我區(qū)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇十
談話是人與人之間交流的一種方式，通過交流和溝通，人們可以了解彼此的想法和感受。在我平時(shí)的生活中，我經(jīng)常與人進(jìn)行各種各樣的談話，這讓我收獲了許多心得體會(huì)。談話不僅能夠加深人與人之間的關(guān)系，還能夠幫助我們更好地理解他人，以及提升我們的溝通技巧。在接下來的幾段中，我將分享我對(duì)談話的心得體會(huì)。
首先，談話是一種相互傾聽的過程。當(dāng)與他人進(jìn)行談話時(shí)，我們需要保持開放的心態(tài)，傾聽并尊重對(duì)方的意見和觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性格和背景，他們對(duì)事物的看法和理解可能與我們不同。通過傾聽別人的想法，我們可以拓寬自己的認(rèn)識(shí)范圍，學(xué)會(huì)從不同的角度看待問題。在與他人談話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，尊重對(duì)方的觀點(diǎn)并認(rèn)真傾聽是建立良好關(guān)系的重要基礎(chǔ)。
其次，談話需要信任和誠(chéng)實(shí)。在對(duì)話中，信任是建立關(guān)系的重要因素之一。只有當(dāng)人們相信彼此說出的是真實(shí)的想法和感受時(shí)，才能真正建立起深層次的交流。當(dāng)我們與他人展開對(duì)話時(shí)，我們需要保持誠(chéng)實(shí)和真實(shí)，避免使用虛偽的言辭。因?yàn)樘搨蔚恼勗捴粫?huì)損害人與人之間的關(guān)系，并導(dǎo)致誤解和隔閡的產(chǎn)生。因此，我堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的看法，與他人建立起真誠(chéng)的交流。
另外，積極的溝通方式有助于談話的進(jìn)行。談話需要建立在積極的態(tài)度基礎(chǔ)上，這有助于緩解緊張的氣氛，促進(jìn)對(duì)話的順利進(jìn)行。當(dāng)我們用積極的語(yǔ)言和表情與他人對(duì)話時(shí)，他人感受到的也是我們積極的態(tài)度。正能量的溝通有助于增強(qiáng)人與人之間的親密感和信任感，為我們建立良好關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。盡管在談話中可能會(huì)出現(xiàn)分歧和沖突，但我們可以通過積極的態(tài)度平和地處理，以達(dá)到解決問題和改善關(guān)系的目標(biāo)。
此外，有效的談話需要我們學(xué)會(huì)傾聽他人的情感和需求。情感是人與人之間聯(lián)系最親密的紐帶之一，而傾聽他人的情感是有效談話的關(guān)鍵。傾聽不僅是在言語(yǔ)上，更是在心靈上的共鳴。當(dāng)他人與我們分享他們的快樂或困擾時(shí)，我們需要傾聽和理解他們的感受，并給予必要的關(guān)懷和支持。通過傾聽他人的情感和需求，我們可以更好地滿足他們的期望并建立起更深層次的情感連接。
最后，談話需要我們保持耐心和尊重。談話不是一味地宣泄自己的情緒和想法，而是一種與他人交流的過程。在談話中，我們需要學(xué)會(huì)尊重他人的意見，即使他們與我們的觀點(diǎn)不一致。耐心地傾聽他人的觀點(diǎn)，并通過合理的辯論和討論，來達(dá)成共識(shí)或者學(xué)會(huì)接受不同的意見。尊重他人是建立強(qiáng)大關(guān)系的重要基石之一，只有彼此尊重和信任，我們才能夠建立著長(zhǎng)久的關(guān)系。
在這篇文章中，我分享了對(duì)談話的心得體會(huì)。談話是人與人之間交流的方式，通過談話，我們能夠在交流和溝通中增進(jìn)彼此的了解和感受。通過傾聽、信任、積極的態(tài)度、傾聽他人的情感和耐心尊重，我們可以建立良好的關(guān)系，加深人與人之間的親密度。在以后的談話中，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些心得體會(huì)，不斷提升自己的溝通技巧，為人際關(guān)系的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇十一
談話是日常生活與工作中常見的交流方式，通過談話，人們能夠溝通思想、交流情感、傳遞信息。無論是家庭成員之間的談話，還是同事之間的工作談話，良好的談話技巧都至關(guān)重要。在我個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展過程中，我深感談話對(duì)人際關(guān)系和自身能力培養(yǎng)的重要性。
第二段：尊重與傾聽。
一次次與他人進(jìn)行談話，我意識(shí)到談話的前提是尊重與關(guān)注。每個(gè)人都有自己的想法和情感，我們應(yīng)該給予對(duì)方足夠的尊重和理解。在與他人談話時(shí)，我會(huì)竭盡所能地傾聽對(duì)方的發(fā)言，在談話內(nèi)容中尋找共鳴。同時(shí)，我盡量避免打斷對(duì)方的發(fā)言，以免打斷對(duì)方的思路，同時(shí)也是一種尊重與禮貌的表現(xiàn)。
第三段：溝通與表達(dá)。
談話的目的之一是溝通，而溝通的關(guān)鍵在于表達(dá)的清晰與準(zhǔn)確。在談話中，我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免使用模糊的詞匯和語(yǔ)句，以免給對(duì)方造成困惑。同時(shí)，談話也需要適時(shí)地提供有效的反饋，通過表達(dá)自己的想法和感受，使談話更加豐富和深入。此外，我還學(xué)會(huì)了善于借助身體語(yǔ)言，如眼神交流、姿勢(shì)和手勢(shì)，讓溝通更加真實(shí)和有效。
第四段：識(shí)人與自省。
通過與他人的談話，我學(xué)會(huì)了更好地識(shí)人和自省。在與他人交流的過程中，我會(huì)留意對(duì)方的語(yǔ)言和行為，以獲得更多信息，從而更好地理解對(duì)方。同時(shí)，與他人談話也能夠幫助我反思自己的缺點(diǎn)和不足，根據(jù)他人的反饋來完善自己。通過認(rèn)識(shí)和尊重他人，我也更能認(rèn)識(shí)和尊重自己，使自己的溝通能力得到提升。
第五段：談話的藝術(shù)與挑戰(zhàn)。
談話是一門藝術(shù)，它需要一定的技巧和能力。掌握良好的談話技巧，可以讓我們更好地與他人溝通，處理各種交流場(chǎng)景。然而，談話也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在與他人交談時(shí)，我們需要與對(duì)方建立信任關(guān)系，處理好情緒與情感，克服尷尬與沖突。以積極的心態(tài)面對(duì)談話挑戰(zhàn)，相信自己的能力，努力提升自身的談話技巧，才能在談話中真正實(shí)現(xiàn)心與心的交流。
總結(jié)：
通過談話，我體會(huì)到了尊重與傾聽的重要性，學(xué)會(huì)了更好地溝通和表達(dá)自己，同時(shí)也提高了對(duì)他人與自己的認(rèn)識(shí)。談話不僅是溝通工具，更是一種與人心靈相通的方式。通過不斷地練習(xí)和努力，我相信我會(huì)不斷提升自己的談話技巧，成為一個(gè)更好的溝通者。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇十二
近年來，學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生的全面發(fā)展，出現(xiàn)了走讀談話這一形式，每學(xué)期進(jìn)行一次，旨在與學(xué)生交流、溝通、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展方面的情況，使學(xué)生的身心健康得到有效保障，同時(shí)也可以讓學(xué)生自我總結(jié)自我反思，對(duì)自己的發(fā)展取得更好的進(jìn)步。在這次走讀談話中，我有一些體會(huì)和感受。
第一段：體會(huì)到走讀談話的意義與目的。
各學(xué)科老師在談話中向我介紹了本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)展及學(xué)科管理情況。他們從我的特點(diǎn)出發(fā)與我交流，了解我的學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題和難點(diǎn)。同時(shí)，老師們還提出了一些改進(jìn)和進(jìn)步的建議，讓我更加明確自己未來的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。這也讓我感受到學(xué)校對(duì)于每個(gè)學(xué)生的關(guān)注和細(xì)致管理，并不僅僅是學(xué)生的成績(jī)和考試，而是關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展。
第二段：認(rèn)識(shí)到自我的優(yōu)勢(shì)和不足。
在走讀談話過程中，也意識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在談話中，我向老師說出自己遇到的困難和問題，聽取老師對(duì)于自己的建議和指導(dǎo)，不斷總結(jié)自己的不足之處，同時(shí)也體會(huì)到自己的優(yōu)勢(shì)和潛能。通過談話，我明確了自己未來的發(fā)展方向，同時(shí)也相信自己有能力克服困難，不斷進(jìn)步。
第三段：深入了解老師對(duì)自己的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度。
在走讀談話中，老師們?cè)敿?xì)地了解了我的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度，與我進(jìn)行了交流。通過談話，我感受到了老師的關(guān)愛和教育，同時(shí)也更加深入地了解了自己的不足之處。老師們一一為我指出了我的問題所在，提供了相應(yīng)的解決方案，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的問題，并快速找到了解決問題的方法。
第四段：獲得了拓展自我的機(jī)會(huì)。
通過走讀談話，我得到了拓展自我的機(jī)會(huì)。在與老師的對(duì)話中，我不僅可以自由地表達(dá)自己的想法和困惑，同時(shí)也從老師的角度看待問題，學(xué)會(huì)了換位思考，并提出了自己的看法和高峰期望。在這樣的過程中，我完全展現(xiàn)了自己的思維能力和表達(dá)能力，真正做到了給自己的思維和未來留下充分的空間。
第五段：對(duì)走讀談話給我的深刻印象和啟示。
走讀談話讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，得到了幫助和指導(dǎo)，找到了解決問題的方法。同時(shí)，談話也為我打開了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活的新角度，學(xué)會(huì)了從別人的角度看待問題，換位思考問題，這給我留下了深刻的印象和啟示。走讀談話，不僅僅是關(guān)注學(xué)生的成績(jī)和考試，更是關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛力，幫助每個(gè)學(xué)生更好地規(guī)劃自己的未來。
最后，走讀談話給我?guī)砹松羁痰捏w驗(yàn)，不僅讓我喜歡上了這樣的交流，也讓我找到了未來學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。通過談話，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽和換位思考，同時(shí)也培養(yǎng)了我自身的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)自己的不足并不斷進(jìn)步，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展和多才多藝的人。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇十三
盼著盼著，終于可以從一名入黨積極分子轉(zhuǎn)為一名預(yù)備黨員了，我感到無比得興奮和喜悅。我依然清晰地記得那些難忘的時(shí)刻：從一名懵懂無知的少年戴上紅領(lǐng)巾，然后又從一名少先隊(duì)員成為一名團(tuán)員，而今天我又將迎來人生的又一次重大成長(zhǎng)——成為一名預(yù)備黨員。
在11月22日中午，黨組織為我安排了一次與老黨員高老師談話的寶貴機(jī)會(huì)。高老師淵博的學(xué)識(shí)和風(fēng)趣的談話給我留下了深刻的印象。這次談話同時(shí)也讓我受益匪淺，有很多的必得體會(huì)和收獲。
在談話剛開始，高老師就鼓掌祝賀我們，他激情地說：我為你們感到驕傲，為你們和你們的家人感到開心，你們是好樣的，我祝賀你們。聽著高老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)感到擁有了無窮的奮斗力量和勇氣。加入黨組織成為一名黨員，一直是我和我的家人的心愿。當(dāng)我告訴我的家人我成為一名預(yù)備黨員時(shí)，我的父母開心得合不擾嘴。我的外祖母更是激動(dòng)的睡不著覺，因?yàn)槲液退粯映蔀辄h組織的一員。我想這是他們一直最想要聽到的好消息。這份進(jìn)步不僅讓他們感到光榮，更激勵(lì)著我努力前進(jìn)。
高老師娓娓動(dòng)聽地給我們講述了中國(guó)的發(fā)展史以及中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷程。中國(guó)的發(fā)展歷程是坎坷曲折的，它從一個(gè)當(dāng)初被列強(qiáng)瓜分，欺凌的國(guó)家壯大為今天舉世矚目的大國(guó)。取得這樣的成就來之不易，也同時(shí)讓我們敬佩。其中中國(guó)共產(chǎn)黨以及每一個(gè)黨員付出了巨大的努力。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)的組織，它凝聚了廣大有思想，有報(bào)負(fù)，有智慧的熱血人士，大家一起為著一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。正因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)才能有今天的繁榮昌盛。
在談話快結(jié)束時(shí)，高老師向我們預(yù)備黨員提出了幾點(diǎn)建議。他的每一條建議都值得我銘記在心，也成為我對(duì)自己今后的要求。第一點(diǎn)是要嚴(yán)格地求自己，按照一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的日常行為。的確，在今后，無論在學(xué)習(xí)，工作還是生活上我都必須要更加嚴(yán)格地求自己。在學(xué)習(xí)上，絕不允許自己偷賴，放松，要更加刻苦努力地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地學(xué)習(xí);在工作上，我會(huì)持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事，做好每一件事，絕不急于求成，馬虎了事;在生活上，我會(huì)多關(guān)心他人，幫助他人，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依賴父母。在平時(shí)，我要以一名黨員的要求嚴(yán)格鞭笞自己，不斷地做自我批評(píng)，完善自己，起到黨員應(yīng)有的模范作用。
高老師的第二點(diǎn)建議是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)具備良好的心理素質(zhì)。如今，我們都是獨(dú)生子女，在家人的呵護(hù)與寵愛下，我們絕大部分經(jīng)不起挫折和磨練，意志都很脆弱。審視自己，的確，我也是一個(gè)心理素質(zhì)極差，經(jīng)不起考驗(yàn)的人。在平時(shí)，我遇到一點(diǎn)順心的事就會(huì)哀聲嘆氣，垂頭喪氣。所以，我會(huì)麿練自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，提高自己的心理素質(zhì)以及應(yīng)對(duì)能力。
這次談話的心得我會(huì)永遠(yuǎn)牢記，并且努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的黨員。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇十四
談話是人與人之間交流的一種重要形式，它可以調(diào)動(dòng)感情，增進(jìn)聯(lián)系，更好地促進(jìn)人際關(guān)系。但是，談話過程中出現(xiàn)的各種問題，往往會(huì)很容易影響到交流效果，甚至導(dǎo)致溝通失敗。因此，我們每一次的談話都需要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)會(huì)在交流中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自己的交際能力。本篇文章就是結(jié)合自己日常的談話經(jīng)歷和個(gè)人體會(huì)，來探索談話的技巧和技巧對(duì)談話的影響。
在日常生活中，我經(jīng)常需要參加各種各樣的會(huì)議，與同事或者客戶進(jìn)行談話。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己尤其需要注意口才及表達(dá)能力等方面。表達(dá)不清、言語(yǔ)含糊或者說話聲音過小等都會(huì)影響到談話的交流效果，引起對(duì)方的誤解，甚至是不滿。因此，日常的口才訓(xùn)練十分必要。除此之外，協(xié)調(diào)自己的情緒也特別重要。有時(shí)候，由于不滿或情緒不穩(wěn)定，會(huì)很容易導(dǎo)致言語(yǔ)的激烈沖突。這個(gè)時(shí)候需要耐心傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，冷靜地表達(dá)自己的看法。總之，談話中我們需要做到耐心、清晰、準(zhǔn)確、具有親和力，使談話的效果更佳。
第三段：談話中需要注意的技巧。
在談話中，我們需要注意以下三點(diǎn)技巧：
第一，傾聽對(duì)方的想法與需求。當(dāng)我們與他人交流時(shí)，我們需要耐心傾聽對(duì)方的發(fā)言，了解他人的需求，避免自己的主觀臆斷。在討論中，我們需要以客觀、公正的態(tài)度來面對(duì)對(duì)方。
第二，分享自己的思考和想法。傾聽對(duì)方之后，我們也需要和對(duì)方分享我們的觀點(diǎn)和想法，這樣可以避免對(duì)方的誤解。分享的時(shí)候，我們需要根據(jù)對(duì)方的實(shí)際情況加以調(diào)整，避免刻板而枯燥。形成良好的人際關(guān)系需要時(shí)常維護(hù)。
第三，積極肯定對(duì)方的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們談話時(shí)，我們需要積極肯定對(duì)方的貢獻(xiàn)，表達(dá)我們的敬意和感激之情，這樣不僅能夠增加對(duì)方的自尊心，而且有助于加強(qiáng)我們之間的關(guān)系。
第四段：談話中的建議。
談話中需要注意口才表達(dá)技巧和優(yōu)秀的人格品質(zhì)，如果能逐漸提升自己的談話技巧，則滿足雙方交流的愿望，進(jìn)一步拓寬自己的人際圈，提高工作效率。因此，我們需要反思自己的表達(dá)方式，加強(qiáng)相關(guān)的口才訓(xùn)練，并注重自己的人格素質(zhì)，提高自我修養(yǎng)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿，增強(qiáng)人際交往力。
第五段：總結(jié)。
總的來說，談話是一種重要的交流形式，能夠在日常生活和工作中發(fā)揮十分重要的作用。只有依據(jù)談話的具體情況，選擇合適的談話技巧與手段，才能在實(shí)際的交流過程中取得更好的效果。在日常的交際、工作中，我們需要時(shí)常反思自己的表達(dá)方式和人格品質(zhì)，以便不斷地提升談話技巧，增強(qiáng)人際交往能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇十五
春節(jié)前領(lǐng)導(dǎo)找我談話，主要是說說我在新一年的工作重點(diǎn)、方向以及工作方法和工作中的問題。其中的精華就是加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立管理理念，多溝通，多協(xié)調(diào)。
這次談話我感觸很深，對(duì)于提出的要求，我做了以下的總結(jié)：
關(guān)于加強(qiáng)自身建設(shè)。我的不足主要體現(xiàn)在公文寫作和一些局里的日常工作上。對(duì)于公文寫作我已經(jīng)買了相關(guān)的書在看在學(xué)習(xí)。對(duì)于局里的業(yè)務(wù)工作要多干，多學(xué)。有時(shí)間還要學(xué)一下和工作相關(guān)的技能。在學(xué)歷上也要加強(qiáng)，畢竟這些都是“硬指標(biāo)”。
關(guān)于樹立管理理念。是對(duì)于我這的管理上，針對(duì)下面基層的管理。管理既要人性化又要有力度有強(qiáng)度。不是以權(quán)壓人，要以德服人。管理經(jīng)驗(yàn)是要在日常的工作中不斷總結(jié)積累的。我要從現(xiàn)在開始積累經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于多溝通。是和同事、領(lǐng)導(dǎo)，各二級(jí)單位的同仁多溝通。工作要以人為本，人是溝通的根本。工作上一定要和各部門、各二級(jí)單位多溝通。溝通可以進(jìn)一步了解對(duì)方。對(duì)方的工作方法，工作經(jīng)驗(yàn)都可以通過溝通學(xué)習(xí)到。從而加強(qiáng)的自身的建設(shè)。
關(guān)于多協(xié)調(diào)。是和基層、各部門、各二級(jí)單位的協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)在工作中是很重要的。協(xié)調(diào)要講究方式方法。讓對(duì)方樂意去做某項(xiàng)工作，還要不失體面。說話要婉轉(zhuǎn)還要有力度有深度。這是我所欠缺的。今后一定好好拿捏說話的方式方法。做好協(xié)調(diào)工作。
其實(shí)從領(lǐng)導(dǎo)談話到今天也有一個(gè)多月了，以上就是我在這一個(gè)多月中所想的事。就是那么點(diǎn)工作上的事。工作一定要拿事當(dāng)事。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇十六
為了確保走讀學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生本人安全責(zé)任感，針對(duì)走讀學(xué)生擬定以下責(zé)任書。
1、嚴(yán)格按學(xué)校作息時(shí)間。
2、凡走讀生家長(zhǎng)必須負(fù)責(zé)子女上學(xué)及放學(xué)期間到校或回家的接送工作（包括上早晚自習(xí)等），并完全負(fù)責(zé)此期間子女交通、人身、財(cái)產(chǎn)等各方面的安全。
3、凡走讀生必須保證正常的教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁遲到、早退或無故曠課。
4、凡走讀學(xué)生未經(jīng)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)或教師允許，不得在校借宿。
5、嚴(yán)禁走讀學(xué)生參與、打架、斗毆、盜竊等違法違紀(jì)行為。
6、在上學(xué)和放學(xué)回家途中，遇意外情況，必須及時(shí)由本人或委托他人告知學(xué)校或家人，以便采取緊急措施。
7、學(xué)生監(jiān)護(hù)人（委托監(jiān)護(hù)人）負(fù)責(zé)督促其子女按時(shí)回家、按時(shí)上學(xué)。教育子女注意交通等各方面的安全。
8、凡走讀學(xué)生早上必須按時(shí)到校，放學(xué)后必須及時(shí)回家，不準(zhǔn)在外逗留曠課，不得去同學(xué)家借宿。
9、凡走讀學(xué)生，在上學(xué)到校、放學(xué)離校時(shí)若有安全事故發(fā)生，按國(guó)家《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》解決。
xxx。
20xx年xx月xx日。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇十七
通過這次的黨員談話，要培養(yǎng)把黨作為一信仰的覺悟，把為人民服務(wù)融合到我們的血肉中去，真正的做到有黨的地方就有一雙手，有黨的地方就有溫暖，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的事去做，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的黨員談話心得，歡迎大家閱讀。
今天當(dāng)再回過頭看以前所經(jīng)歷的，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每走的一步，無論是簡(jiǎn)單還是困難，你會(huì)覺得那是一種收獲，一種只有自己經(jīng)歷了才會(huì)明白其中道理的收獲。
想到“答辯”，誰(shuí)又會(huì)想到那個(gè)時(shí)候自己會(huì)很順利地走過去呢?想到和老師談話，誰(shuí)又會(huì)想到老師是否會(huì)考到你呢?而這一切當(dāng)你走過去了，再去想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情并沒那么復(fù)雜，只要每一步你都用心的在走著，不論結(jié)果會(huì)怎樣，你都會(huì)無悔。
談到“答辯”之后的心情，說真的我顯得比較淡定，無喜無憂，因?yàn)槟切╊}目我不是背下來的，而是每一個(gè)題我都有自己的見解，然后有去猜測(cè)老師的心理，老師針對(duì)我的回答，會(huì)如何來向我提問，雖然“答辯”的時(shí)候自己回答的也并不盡人意，但是那時(shí)我一點(diǎn)都不緊張，只有微笑，因?yàn)槲蚁耄蠋煵徽撌强隙ㄎ疫€是否定我，最起碼微笑沒錯(cuò)。“答辯”完之后我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足，因?yàn)槲疫€有很多名著沒看，所以當(dāng)老師問我《吶喊》小說集里除了學(xué)過的幾篇課文外，我還看過哪些時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，在我大腦里儲(chǔ)存的只有學(xué)過的那幾篇課文，說來說去僅有那幾篇。我只記得六篇，而我沒學(xué)過的，或者說我看了也許還不記得的有八篇。所以當(dāng)時(shí)我想，老師不論是肯定我還是否定我，我都是一種感激。有些東西的確是我所欠缺的，而老師剛好提醒了我。我所在大學(xué)的時(shí)間還有一段時(shí)間，而這段時(shí)間我知道除了學(xué)習(xí)之外，還有一些知識(shí)是需要我去了解的抑或彌補(bǔ)。
當(dāng)?shù)弥按疝q”通過時(shí)，說真的我很開心，因?yàn)槟銜?huì)有一種感覺那就是你所做的似乎有人在看著。你所付出的也許并不是想要?jiǎng)e人回報(bào)你什么，只要有一種肯定它就是有意義的。接下來為成為一名真正的預(yù)備黨員，所準(zhǔn)備一切都比較簡(jiǎn)單，唯一會(huì)感覺有點(diǎn)點(diǎn)緊張的就是找聯(lián)系老師談話。也許我們想過找我們談話的老師要是我們熟悉的老師就好，因?yàn)槲覀兙筒粫?huì)緊張，而老師也了解我們，談話就沒那么復(fù)雜。可是天下又怎么會(huì)有那么簡(jiǎn)單的事呢，什么都讓你那么輕易地走過，那還有意義嗎?當(dāng)知道談話的副院長(zhǎng)黃老師時(shí)，其實(shí)說真的我的心里有點(diǎn)忐忑，但更多的是一種開心，因?yàn)槲疫€沒見過院長(zhǎng)呢?能和院長(zhǎng)談話該是一件多么有意義的事啊。當(dāng)聯(lián)系好老師，去談話時(shí)，很開心，想想不論老師聊什么那都是很棒的事。說真的老師很親切，談話并沒那么復(fù)雜，我們講了很多，說真的至今我仍記得當(dāng)時(shí)我說了什么，老師說了什么。有一點(diǎn)我想有些東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的，例如你的入黨動(dòng)機(jī)，也許不同的時(shí)候說，詞匯的組織變了，但它的內(nèi)在意思是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，如果說有變化，那只能說明你的入黨動(dòng)機(jī)太過于微觀，缺乏宏觀，抑或你壓根就沒真正把黨放在心底。很自然你為什么要入黨，你自己都不清楚，你只是為了滿足自己的一種欲望，卻缺乏真心。也許現(xiàn)在我們還不夠優(yōu)秀或者離一名黨員還有一些距離，但我們始終別忘了，曾經(jīng)我們走進(jìn)這個(gè)組織時(shí)我們的承諾，我們宣讀。
入黨志愿書。
時(shí)我們?nèi)朦h的那種激情與熱情。還有一點(diǎn)就是我們每個(gè)黨員抑或還沒成為黨員的必須知道的，就是我們的權(quán)利與義務(wù)是什么?當(dāng)談話老師說到這一點(diǎn)時(shí)，其實(shí)我很慚愧，因?yàn)槟菣?quán)利與義務(wù)各八點(diǎn)我并不了解，也許曾經(jīng)讀過，但我并沒細(xì)細(xì)去思考，知道得很膚淺。
談“。
心得體會(huì)。
”其實(shí)如果讓我說，我能說很多，但是即便再多，只有經(jīng)歷過才真的懂得并記憶深刻。我只能說凡事不要為了應(yīng)付才去做，不要為了某種私利才去做，一定要是真心，用心的去做，只要這樣你的收獲才是無限的，因?yàn)閷?duì)你而言你所做的每一件事都是一種收獲。
首先說明一下，本學(xué)期的談心工作我沒有完成，只談了一位領(lǐng)導(dǎo)和兩位群眾。因?yàn)槠匠＝佑|其他院系黨員的機(jī)會(huì)較少，所以在期末很難找到一個(gè)能夠談心的人，即便是通過其他途徑可以完成這項(xiàng)任務(wù)，但這對(duì)于他人而言，是會(huì)感覺非常的唐突和不禮貌。其次，本學(xué)期的談心記錄表我沒有談心對(duì)象的簽名，因?yàn)榭紤]到自己與學(xué)妹的談話只是偶然中帶有特意，如果簽名的話會(huì)給她們一種不太好的感覺。如果有疑義的話，可以向當(dāng)事人求證。
下面就說說我針對(duì)三個(gè)談心對(duì)象的談心情況吧!
第一個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)我找的是管理技術(shù)學(xué)院學(xué)工部部長(zhǎng)xx老師，他也是帶了我三年的輔導(dǎo)員老師。其實(shí)也算不上是談話，很大一部分時(shí)間是他對(duì)我的一種教育吧!在開始我向他反映了身邊的一些情況。首先是自己發(fā)掘到的某些學(xué)生會(huì)干部的做事方法存在一定的問題，想想尹老師那段時(shí)間再帶學(xué)生就把這個(gè)問題反映給他!然后就講述一些班上同學(xué)們?nèi)⒓诱衅笗?huì)所遭遇的一些不愉快的經(jīng)歷。這是我第二次以黨員的身份找尹老師談話，第一次是在自己被接收為預(yù)備黨員的時(shí)候。這兩次談話都將是我在大學(xué)里記憶最深刻的談話。與尹老師談話的機(jī)會(huì)很少，但每次聽到他好為人師講的一些深刻“大道理”，不僅不覺得反感，而是一種激情澎湃的感覺。這絕對(duì)不是在拍他的馬屁。其實(shí)每次尹老師的談話中都對(duì)我們這一群人寄予了很大的期望，也提出了很高的要求。就像我入黨時(shí)找他談話一樣的，他仍舊希望我們這些黨員在任何時(shí)候都不能忘記自己身上承擔(dān)的責(zé)任，不能忘記自己的身份。即便以后只是一個(gè)很微小的人物，但是心里都要裝著人民群眾，他一直強(qiáng)調(diào)，黨員絕對(duì)不能忘本。年輕人要敢于做一些好事，做一些朝著人民利益的事情;要敢于拋開自己個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而注重社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他也始終要求我們對(duì)國(guó)家和民族懷有一份責(zé)任感，不論自身力量的強(qiáng)與弱，只要不停地磨練不停的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心世界，那什么難題都不將是難題。很多人，一開始接觸尹老師都會(huì)覺得他是個(gè)很清高的人，但實(shí)際上那并不是清高，而是思想上的一種“突兀”——看到現(xiàn)實(shí)的缺陷，內(nèi)心深處渴望去改變，希望通過自己的強(qiáng)大的精神去影響身邊的人，去影響他的學(xué)生。所謂“清高”，只是不愿意被社會(huì)這個(gè)大醬缸所污染的表現(xiàn)。很多時(shí)候，我們可能對(duì)這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)無能為力，但是絕不能做烏合之眾，無論如何都要保持自己頭腦清醒，堅(jiān)持自己的主張。
另兩連個(gè)談心的對(duì)象都是我的學(xué)妹。其實(shí)仔細(xì)看看她們兩個(gè)有很多的相似之處，但是生活中卻又給人截然不同的感覺。王昱菡，金融q1032班學(xué)生，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，在本屆達(dá)“管院達(dá)人秀活動(dòng)”中起到了舉足輕重的作用。一年前，她給我的感覺的是浮躁，不可一世。但是現(xiàn)在，截然不同。這個(gè)女生看起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，做起事情來卻雷厲風(fēng)行，雖然有時(shí)會(huì)給人一種非常霸道的感覺。人小，但是有大抱負(fù)，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，而且是個(gè)很有能耐的人。在校會(huì)的一年“碌碌無為”以及換屆選舉被刷再次返回院會(huì)。其中過程曲折，也只有她自己最明白。但是，我看到了從打擊中迅速恢復(fù)的她，看到為院會(huì)奔波忙碌的她，看到為院會(huì)發(fā)展壯大出謀劃策的她，看到一臉疲倦的她，看到日漸成熟穩(wěn)重的她，作為學(xué)姐，我很開心，卻也很心疼。但是我能給她的就只有擁抱鼓勵(lì)和少許的建議。她熱愛學(xué)生會(huì)，渴望在這里大展拳腳，渴望將管理技術(shù)學(xué)院的名字推廣出去，但是總有些東西束縛著她，比如她“跳槽”加“空降兵”的尷尬身份。她是一個(gè)霸氣十足的小女生，待人接物的能力都十分的強(qiáng)，我相信她會(huì)發(fā)展的越來越好。劉暢，營(yíng)銷q1131班班長(zhǎng)。她給人的感覺就是個(gè)鬼精靈，個(gè)子小小卻永遠(yuǎn)精力充沛。
軍訓(xùn)。
時(shí)候競(jìng)選班級(jí)聯(lián)絡(luò)員，后來有競(jìng)選班級(jí)班長(zhǎng)。活躍，積極，鬧騰，是她最大的特征。她總是能滔滔不絕的說，我們班的團(tuán)組織生活怎么策劃的、怎么準(zhǔn)備的、怎么開展的、又是怎么收尾，今天誰(shuí)誰(shuí)怎么怎么樣等等。在與她的談話中我發(fā)現(xiàn)他們的班委團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很和諧的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)卻又能積極配合他人的工作，愿意為班級(jí)做出自我犧牲。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)她們班舉辦活動(dòng)的思路、風(fēng)格都受到馮曉波同志很大的影響。這一點(diǎn)其實(shí)很好，至少我們?cè)谶M(jìn)行黨員進(jìn)新生寢室工作時(shí)給他們帶去了一些有用的東西。劉暢樂觀的性格對(duì)我的影響最深刻，發(fā)生天大的事情她都能當(dāng)作是丟了一角錢一樣，遇到再大的困難她都不屈服，而且人際關(guān)系十分的好，在我眼里她就是個(gè)很不簡(jiǎn)單的小女生。
雖然本學(xué)的談心工作沒能按要求完成，但我覺得還是收獲了很多。當(dāng)然，工作的不足不應(yīng)該有任何借口和理由。我會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中，多多接觸一些黨員同志，多多接觸一些志同道合的人，以優(yōu)秀的人為榜樣，不斷地修正自己，完善自己。為各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。
司老師代表黨組織與我就申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨一事展開了深刻的談話，談話結(jié)果頗豐，讓我受益匪淺，就入黨動(dòng)機(jī)和黨的宗旨展開而立深刻的探討。我深深感覺到我要做的還很多，全心全意為人民服務(wù)作為我的入黨動(dòng)機(jī)要全面展開，要培養(yǎng)把黨作為一信仰的覺悟，把為人民服務(wù)融合到我們的血肉中去，真正的做到有黨的地方就有一雙手，有黨的地方就有溫暖，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的事去做。為人民服務(wù)既要有深遠(yuǎn)的社會(huì)理想，也要有具體的現(xiàn)實(shí)理想，談話中也提到了如何在畢業(yè)前的這兩月如何做好先鋒模范作用，意義深刻，發(fā)人深省。
全心全意為人民服務(wù)。
我入黨的動(dòng)機(jī)就是全心全意為人民服務(wù)，把自己當(dāng)作一個(gè)蠟燭來照耀社會(huì)，為社會(huì)、為人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)，只要照亮了別人，自己失去了又有何干?!人生的意義莫過于做一個(gè)有用的人!在我的人生中，我要切實(shí)做幾件事，第一，我要把我的專業(yè)工業(yè)工程發(fā)揚(yáng)廣大。工業(yè)工程是以先進(jìn)的理論來提高效率，降低成本，保障質(zhì)量，優(yōu)化流程等等，在國(guó)外和中國(guó)臺(tái)灣已在生產(chǎn)、服務(wù)、行政、醫(yī)院等單位得到廣泛應(yīng)用，而在大陸，只有一些規(guī)模比較大的企業(yè)對(duì)工業(yè)工程了解，并也深入使用了這方面的人才，公司效益也得到了提高，而大部分企業(yè)對(duì)此專業(yè)沒有印象，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)莫過于經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)莫過于企業(yè)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)提高國(guó)家的綜合國(guó)力有著至觀重要的作用。因此，我第一個(gè)社會(huì)理想就是從提高國(guó)家企業(yè)的綜合實(shí)力做起，掀起工業(yè)工程革命的浪潮，把工業(yè)工程如春風(fēng)一樣都送到個(gè)個(gè)企業(yè)中去，為他們?cè)錾２贿^目前，本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)仍需提高，要一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，只有自己素質(zhì)上去了，才能更好地為人民服務(wù)，所以，第一個(gè)社會(huì)理想就要落實(shí)到發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)上去。在黨的實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的道路上，在我的有生之年，我的最終理想就是辦個(gè)福利中心，一個(gè)收養(yǎng)殘疾兒童、孤兒和孤寡老人的福利中心，切實(shí)為沒有實(shí)力生存的人做點(diǎn)事，讓他們過上正常人的生活，用黨的信仰來暖化他們的心，讓他們感覺到黨就是父母。
端正入黨動(dòng)機(jī)。
只是全心全意為人民服務(wù)是不夠的，要把黨作為一種信仰，做到黨在我心中，我就是黨，黨就是我的父母。一心一意依靠黨組織，全心全意為黨和人民服。同時(shí)，要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗，崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。思想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。我國(guó)現(xiàn)在仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)確定實(shí)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地地推進(jìn)我們的事業(yè)。要努力實(shí)踐黨的根本宗旨作為自己的信條去做。要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。要做到克己奉公、勇于犧牲，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，正確處理局部利益和全局利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。要堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際。說話辦事誠(chéng)懇踏實(shí)，力求實(shí)效;堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的路線。這些就是我行動(dòng)指南，是我所想所做的信仰。堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。做到黨在我心中，我黨合一，事事從黨的角度考慮問題、去做事，為黨喜，為黨優(yōu)，為黨去奮斗!
畢業(yè)前我能夠做的。
還就兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開我母校了，走向社會(huì)成為社會(huì)工作一分子了，畢業(yè)在即，作為一個(gè)預(yù)備黨員，我要做的也很多，我想做的也感覺有意義的，就是給師弟師妹們留下點(diǎn)什么。我想從習(xí)慣上起個(gè)模范帶頭作用。在大部分的同學(xué)心目中，大四的學(xué)生很墮落，課也沒了，就剩下篇。
畢業(yè)論文。
或畢業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)間非常充足，因此也很懶惰。但我要告訴那樣想和即將那樣想或做的師弟師妹們，他們想錯(cuò)了，大四時(shí)間充足是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，可要做的也很多，鞏固專業(yè)技能;增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì);學(xué)習(xí)自己的愛好;踏踏實(shí)實(shí)完成自己的最后一道大作業(yè)論文或設(shè)計(jì);鍛煉身體，培養(yǎng)鞏固勤快的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄，準(zhǔn)備投入到全心全意為人民服務(wù)中去。我要的做的就是要做個(gè)榜樣，踏踏實(shí)實(shí)的給他們看，并呼吁一些已經(jīng)走向歧途或?qū)⒁呦蚱缤镜耐瑢W(xué)，浪子回頭金不換，踏實(shí)學(xué)習(xí)才是你要做的事，如有可能給一些走彎路和想要進(jìn)步的同學(xué)意見，讓他們迅速步入正常的學(xué)習(xí)軌道。除此之外，要做的還很多。
此次談話，給我了很大啟發(fā)，讓我想了很多，收益頗豐，謝謝黨組織對(duì)我關(guān)懷。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇十八
學(xué)校規(guī)定走讀生不上晚自習(xí)。但為了不影響學(xué)習(xí)，經(jīng)家長(zhǎng)商議，我自愿申請(qǐng)上晚自習(xí)。為了我的人身安全，我和家長(zhǎng)共同保證做到以下幾點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，負(fù)有對(duì)學(xué)生的全部監(jiān)護(hù)責(zé)任，學(xué)校只對(duì)學(xué)生在校期間負(fù)有教育、管理的義務(wù)，而家長(zhǎng)則應(yīng)隨時(shí)隨地履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
2、家長(zhǎng)要主動(dòng)了解學(xué)校正常的作息時(shí)間，督促教育學(xué)生按時(shí)往返學(xué)校，中途不打架、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、錄相廳、游戲廳等。否則出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。
3、學(xué)生往返學(xué)校途中要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不能在途中嬉戲、追逐、打鬧，要做到過交叉路口一停、二看、三通過，否則出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。
4、家長(zhǎng)要教育、督促學(xué)生若不能按時(shí)到校，應(yīng)主動(dòng)及時(shí)向老師請(qǐng)假并說明原因。若學(xué)生未履行正常的請(qǐng)假手續(xù)、出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。
5、放學(xué)途中注意突發(fā)性事件自救的辦法，不攜帶管制刀具到校上課，回家途中遇事不圍觀、不參與。否則出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。
6、家長(zhǎng)要能夠保證按時(shí)接送參加晚自習(xí)的走讀生。家長(zhǎng)保證下晚自習(xí)后途中的安全。否則，出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。
珍惜生命、安全第一，時(shí)刻注意往返學(xué)校道路安全，倍加小心。若出現(xiàn)由本人行為不當(dāng)產(chǎn)生的意外傷害事件，我本人及家庭全權(quán)負(fù)責(zé)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇十九
學(xué)校規(guī)定走讀生不上晚自習(xí)。但為了不影響學(xué)習(xí)，經(jīng)家長(zhǎng)商議，我自愿申請(qǐng)上晚自習(xí)。為了我的人身安全，我和家長(zhǎng)共同保證做到以下幾點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，負(fù)有對(duì)學(xué)生的全部監(jiān)護(hù)責(zé)任，學(xué)校只對(duì)學(xué)生在校期間負(fù)有教育、管理的義務(wù)，而家長(zhǎng)則應(yīng)隨時(shí)隨地履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
2、家長(zhǎng)要主動(dòng)了解學(xué)校正常的作息時(shí)間，督促教育學(xué)生按時(shí)往返學(xué)校，中途不打架、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、錄相廳、游戲廳等。否則出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。
3、學(xué)生往返學(xué)校途中要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不能在途中嬉戲、追逐、打鬧，要做到過交叉路口一停、二看、三通過，否則出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。
4、家長(zhǎng)要教育、督促學(xué)生若不能按時(shí)到校，應(yīng)主動(dòng)及時(shí)向老師請(qǐng)假并說明原因。若學(xué)生未履行正常的請(qǐng)假手續(xù)、出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。
5、放學(xué)途中注意突發(fā)性事件自救的辦法，不攜帶管制刀具到校上課，回家途中遇事不圍觀、不參與。否則出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。
6、家長(zhǎng)要能夠保證按時(shí)接送參加晚自習(xí)的走讀生。家長(zhǎng)保證下晚自習(xí)后途中的安全。否則，出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。
珍惜生命、安全第一，時(shí)刻注意往返學(xué)校道路安全，倍加小心。若出現(xiàn)由本人行為不當(dāng)產(chǎn)生的'意外傷害事件，我本人及家庭全權(quán)負(fù)責(zé)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
實(shí)用走讀式談話心得（案例20篇）篇二十
“家庭生活在兒童生長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)期，不，在人的整個(gè)一生中，是無可比擬的重要的。”可見家庭教育對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性。但是，很多父母卻缺乏正確教育孩子的方法。學(xué)生今天身上存在的一些不良習(xí)慣，多多少少和家庭教育有一定的關(guān)系。
鄭方洲是一個(gè)問題比較明顯的學(xué)生，不管做什么都是東倒西歪，沒有樣子，即使是最簡(jiǎn)單的眼保健操他也是如此。我趕緊走到他的身邊進(jìn)行提醒，并看著他做，同時(shí)用語(yǔ)言鼓勵(lì)著他，但他就是做不到位，還對(duì)我說，老師我做不好，我真的做不好。至此鄭方洲在后來的學(xué)習(xí)活動(dòng)中也總是表現(xiàn)出一種怠惰，沒有良好的行為習(xí)慣，他成為了老師們眼里的“問題生”。
一次次的與家長(zhǎng)聯(lián)系成了家常便飯，每次他的家長(zhǎng)態(tài)度都是很誠(chéng)懇的，希望得到老師的幫助，希望老師嚴(yán)格對(duì)待孩子。但是每次談完以后卻收效甚微。
鄭方洲的父親很配合，及時(shí)趕到了學(xué)校，鄭方洲一聽要請(qǐng)他的父親來，有點(diǎn)慌神了，直讓我不要請(qǐng)家長(zhǎng)，說一定會(huì)改。看來他在家還是比較怕自己父親的，這樣工作也好做一些。
他父親到了以后，我先是感謝他對(duì)我工作的支持和配合，表明我今天請(qǐng)他過來是想和家長(zhǎng)一塊幫助他改掉身上不好的習(xí)慣，他父親聽了以后表示愿意配合老師的工作，說知道自己孩子身上存在很多的問題，和他們的家庭教育有一定的關(guān)系。當(dāng)即表現(xiàn)出一種無奈，說：“我也想要教育，把他單叫進(jìn)屋子，跟他講道理，但是他卻悶著頭什么也不說，我一看就火，難免會(huì)對(duì)他大聲地呵斥”聽得出來他父親在教育唐時(shí)容易失去理智，接下來他父親補(bǔ)充道：“我每次教育他時(shí)他的姥爺總是攔著我，還老說我的不是，他的媽媽也過來阻攔，弄得我的火氣就更大了”我終于明白了，他為什么身上有好多不好的習(xí)慣的不到及時(shí)的糾正，一方面有學(xué)校教育的原因，更主要在于他的教庭教育上有一定的問題。他父親說自己一直很忙顧不過來，平時(shí)就是跟著姥爺，姥爺很溺愛孩子，也不讓說，不讓動(dòng)的，自己現(xiàn)在對(duì)孩子的教育上很頭疼，不知道該怎么辦，經(jīng)常晚上想到這個(gè)連覺都睡不好。
我當(dāng)即表示了理解，同時(shí)勸解道：“孩子身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，這個(gè)孩子心地善良，有時(shí)也知道老師對(duì)他的好，懂得感恩的”我舉了一個(gè)他曾經(jīng)讓我很感動(dòng)的事情，并列舉了他在校時(shí)的一些好的表現(xiàn)，表示我對(duì)他并不會(huì)放棄，我還是很喜歡這個(gè)學(xué)生的。他父親聽了以后面色有些緩和，表示對(duì)老師的感謝。我覺得有必要給他父親提出關(guān)于教庭教育上的一些建議：
1、希望回去以后和家人溝通一下關(guān)于孩子的教育問題，最好家人能達(dá)成一致不要袒護(hù)和溺愛孩子，畢竟是為了他好。2、在發(fā)現(xiàn)問題以后，一定要當(dāng)時(shí)就給他指出來，不要忽視孩子的缺點(diǎn)。3、多看他身上的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定他的進(jìn)步，讓他建立自信4、做家長(zhǎng)的調(diào)整好自己的心態(tài)，不能過于著急，因?yàn)閷?duì)問題會(huì)于事無補(bǔ)。
他父親是若有所思，并答應(yīng)盡力做到，我說把他叫過來吧，當(dāng)著他的面再談一些問題，不要讓他以為老師在告他的狀，和老師產(chǎn)生抵觸情緒。我把他請(qǐng)到了辦公室，把剛才我和他父親的談話簡(jiǎn)短的敘述了一下，并當(dāng)著他父親的面也肯定了他平時(shí)一些好的方面，同時(shí)刻意對(duì)他的父親說回家一定不能大聲呵斥和打他，一定要好好的溝通。
我知道孩子的問題不是一兩次談話能解決的，他現(xiàn)在的行為習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成的，需要老師和家長(zhǎng)的共同努力，當(dāng)然他自己的努力也是至關(guān)重要的。但是經(jīng)過溝通，我了解了學(xué)生并不只是針對(duì)老師的，他在家就有這樣那樣的不好習(xí)慣，這樣便于擺好自己的心態(tài)，理智的看待學(xué)生的問題。我希望通過談話，不止讓我有所收獲，希望對(duì)于他父親和他也能有所收獲，真希望每次談話都能是溫暖人心的陽(yáng)光，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都能相互的理解彼此。