培訓(xùn)心得體會可以讓我們反思自己在培訓(xùn)過程中的收獲和不足。以下是小編為大家整理的一些精選培訓(xùn)心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇一
作為大學(xué)生活中的一部分，參加社團活動是豐富學(xué)生校園生活的重要方式，而在社團中擔(dān)任骨干位置則是提升自身能力的良好途徑。然而，要成為一名合格的社團骨干并非易事，需要不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能夠勝任眼前的任務(wù)和未來的挑戰(zhàn)。在參加社團培訓(xùn)活動期間，我深刻體會到了骨干培訓(xùn)的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培訓(xùn)之初的身心準(zhǔn)備。
骨干培訓(xùn)是一次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和鍛煉過程，為了更好地參與培訓(xùn)，我在培訓(xùn)之初進行了一定的身心準(zhǔn)備。首先，我積極調(diào)整自己的心態(tài)，明確培訓(xùn)的目的和重要性，并保持積極、樂觀的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)和困難。其次，我在家里提前做好學(xué)習(xí)計劃，預(yù)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，為培訓(xùn)活動做好準(zhǔn)備。我還參加了一些體育運動，鍛煉身體，以提高自己的精力和體能水平。
第三段：培訓(xùn)中的實際操作。
在培訓(xùn)的過程中，我充分發(fā)揮了自身的主動性，積極參與各項實際操作。例如，在團隊合作的環(huán)節(jié)中，我與其他骨干成員緊密配合，共同解決問題，完善活動方案。在演講訓(xùn)練中，我勇于表達自己的觀點，鍛煉演講技巧。此外，我還積極參與討論，汲取他人的經(jīng)驗和教益，不斷提高自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。通過與同學(xué)的互動和老師的指導(dǎo)，我逐漸明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，并找到了自己的優(yōu)勢和改進方向。
第四段：反思與總結(jié)。
在培訓(xùn)過程中，我時常反思自己的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并定期進行總結(jié)。在團隊合作中，我意識到與團隊其他成員的溝通和協(xié)作是非常重要的，我還存在一定的溝通閉塞和協(xié)調(diào)能力不足的問題，因此，我積極尋求他人的幫助，并向他人請教和學(xué)習(xí)。通過一段時間的努力，我的溝通能力和協(xié)調(diào)能力得到了一定的提高。此外，在演講能力方面，我意識到需要不斷地練習(xí)和反復(fù)修改，才能夠提高自己的表達能力和演講效果。通過總結(jié)反思，我明確了自己的問題所在，并制定出了一系列的改進措施。
第五段：培訓(xùn)的收獲和展望。
通過社團培訓(xùn)骨干，我不僅提升了自身的能力和技巧，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。通過團隊合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，并能夠與人合作，共同完成任務(wù)。通過演講訓(xùn)練，我提高了自己的表達能力和演講技巧。通過溝通和協(xié)調(diào)，我學(xué)會了與人溝通交流，解決問題。通過總結(jié)和反思，我不斷改進自己，提高自身素質(zhì)。展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為社團的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總結(jié)：社團培訓(xùn)骨干的心得體會，是經(jīng)歷過的一段寶貴的歷程。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到骨干培訓(xùn)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我將以更加積極的態(tài)度和出色的表現(xiàn)，不斷提升自己的能力，為社團的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇二
社團活動是大學(xué)生活中的重要組成部分，社團骨干在其中扮演著重要的角色。社團骨干不僅要擔(dān)負(fù)起組織、協(xié)調(diào)、策劃等多項工作，還要在活動中展現(xiàn)個人特長，提升團隊凝聚力和活力。因此，成為一名社團骨干不僅僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任和挑戰(zhàn)。在成為社團骨干的過程中，我有了很多的收獲和感悟。
第二段：積極溝通的重要性。
在社團骨干的工作中，溝通是至關(guān)重要的。不同的意見和觀點通過溝通可以有效地協(xié)調(diào)，可以讓大家在合作中形成默契。同時，積極的溝通也可以增加團隊的凝聚力和協(xié)作能力。因此，我意識到了溝通在組織團隊、制定策劃方案以及落實活動任務(wù)中的重要性，并且學(xué)會了更加積極有效地進行溝通和協(xié)調(diào)。
第三段：責(zé)任感的培養(yǎng)。
在成為社團骨干的過程中，我面對的是一個一個的挑戰(zhàn)和任務(wù)。在這些任務(wù)中，自己的責(zé)任心得以了不斷提升。相對于一般的社團成員，骨干的責(zé)任感更加強烈，因為他須要對一個活動的各個鏈接和細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)。不管是在組織、推廣還是執(zhí)行這些任務(wù)的過程中，我時刻提醒自己，要懂得承擔(dān)責(zé)任和分工合作，保證活動的順利進行。
第四段：學(xué)習(xí)能力的提高。
成為社團骨干，不僅會參與到各種活動的策劃、組織等工作中，也需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握新技能。例如活動的宣傳、場地選用、比賽規(guī)則的制定等等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力得到了極大的提升，并且不斷地涉獵新領(lǐng)域，增強了自己的綜合素質(zhì)。
第五段：更好的融入和提升。
社團骨干不僅僅是社團的支柱，也是帶領(lǐng)全體成員向前的引領(lǐng)者。相對于其他社團成員，骨干的工作經(jīng)驗和知識儲備更為雄厚，環(huán)顧四周，骨干們往往會成為社團中最受尊敬和信賴的人。在這個過程中，我學(xué)會了如何更好地融入社團，并且讓自己的成長成為帶動風(fēng)氣改變的推動力。
總結(jié)：
成為一名社團骨干無疑是一個對自身提升的重大機遇。各種任務(wù)的完成需要豐富的知識儲備、協(xié)作意識和能力的提升。在不斷的實踐中，我明白只有具備這些素質(zhì)和能力，才能夠更好地?fù)?dān)任社團骨干的工作，也因此贏得了更多人的認(rèn)可和尊重。通過這段經(jīng)歷，我堅信只要堅持自己的初心和目標(biāo)，并不斷學(xué)習(xí)和完善自己，一定能成為更好的社團骨干。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇三
本人很榮幸能夠參加這次由校團委組織的遼寧師范大學(xué)首期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團學(xué)骨干培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受到校團委對于這次活動的重視，同時自己作為學(xué)生干部，感覺到自己責(zé)任之重。本月2號，在開班典禮上，共青團大連市委書記趙宏老師做了首場講座：如何做一名優(yōu)秀的團學(xué)干部。整個講座既精彩熱烈，又不乏幽默風(fēng)趣，通過這次講座，我認(rèn)為作為一名研究生學(xué)生會干部，尤其是作為一名中共黨員，有以下幾點體會：
作為一名學(xué)生干部，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。學(xué)生干部是從廣大同學(xué)中選拔出來的優(yōu)秀的學(xué)生分子的代表，代表著廣大同學(xué)的根本利益，因此要發(fā)揮榜樣作用，首先就應(yīng)做到嚴(yán)格要求自己。“細(xì)節(jié)決定成敗”、“千里之堤毀于蟻穴”，這些名言警句無時無刻不在警示我們：作為一名學(xué)生干部，必須嚴(yán)格要求自己，時刻發(fā)揮帶頭模范作用。試想，倘若學(xué)生干部都不能自覺遵守紀(jì)律，積極向上，怎能去影響和帶動其他同學(xué)呢？因此，我們應(yīng)該要努力提升個人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的人格魅力，從一言一行中嚴(yán)格要求自己。
作為一名學(xué)生干部，除了做到嚴(yán)于律己，還需做到勤于律人。學(xué)生干部的角色決定了我們應(yīng)該發(fā)揮己長，協(xié)助老師共同把全院的素質(zhì)教育、精神文明教育工作落到實處，幫助帶動一些在學(xué)習(xí)上稍有落后，生活上有困難的同學(xué)共同進步，形成互幫互助的良好生活學(xué)習(xí)氛圍。
角色更加被曲解而加劇與廣大同學(xué)的矛盾。
因此，我們更應(yīng)該淡化名利意識增強服務(wù)意識，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，切實做到全心全意為同學(xué)服務(wù)。“俯首甘為孺子牛”并不是一句空洞的語言，“全心全意為同學(xué)服務(wù)”也不是一句虛偽的承諾，而要真正做到、做好，這就要求我們廣大學(xué)生干部身體力行，切實將此落實到實處，努力成為服務(wù)型的學(xué)生干部。
大學(xué)生需要培養(yǎng)團隊精神，團隊精神的培養(yǎng)，是大學(xué)生成長成才的自覺要求，是高校學(xué)生工作的一項重要內(nèi)容，也是社會發(fā)展對高素質(zhì)人才的客觀要求。加強學(xué)生會、社團各個部門間的團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生干部的大局意識就顯得尤為迫切。倘若部門間不加強協(xié)作，就會形成小團體從而造成溝通不暢，指揮不靈等困難而影響整個機構(gòu)的工作效率。不能夠有效協(xié)作，一個組織就會喪失它的競爭力。
而作為學(xué)生干部，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神也極為重要。創(chuàng)新力決定一個組織的競爭力，如果不加以創(chuàng)新，我們的思想就會落伍，逐漸地喪失競爭力而被淘汰。
此次團學(xué)骨干首場培訓(xùn)不僅讓我們充分認(rèn)識到自己的不足，也給我們指明了改進的方向！行動是最響亮的語言，敢想還要敢做，相信通過此次培訓(xùn)我能更好的提升自己！
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇四
社團是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，能夠幫助學(xué)生們拓寬交際圈子、提升綜合素質(zhì)、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。然而，要打造一支高效有活力的社團團隊，并不容易。為了更好地組織和管理社團，我參加了社團培訓(xùn)骨干的培訓(xùn)課程。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我收獲頗多，深感社團培訓(xùn)骨干的重要性和必要性。
首先，社團培訓(xùn)骨干培訓(xùn)課程為我們提供了許多實用的管理知識和技能。在課程中，我們學(xué)習(xí)了組織管理、活動策劃、人力資源等方面的知識。例如，我曾參與了一次文化節(jié)的策劃，通過學(xué)習(xí)課程中提到的活動策劃的方法和技巧，我們成功地將文化節(jié)辦得熱鬧而有意義。培訓(xùn)中的案例分析和討論也讓我對社團管理有了更深入的理解。這些知識和技能的學(xué)習(xí)幫助我們更好地分工合作、充分利用資源，提高了我們的組織管理水平。
其次，社團培訓(xùn)骨干課程培養(yǎng)了我的團隊合作精神和溝通能力。社團工作需要團隊的共同努力和高效合作。在培訓(xùn)中，我們通過小組合作的方式完成了許多項目和任務(wù)。這些小組活動增強了我們的團隊合作意識和能力，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作的技巧。此外，在培訓(xùn)過程中，我們還進行了模擬演練，提高了我們在團隊中的溝通能力和應(yīng)變能力。這些豐富有趣的培訓(xùn)活動使我明白了一個人的力量是有限的，只有通過團隊合作，才能取得更大的成就。
第三，社團培訓(xùn)骨干課程鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)才能。參加社團培訓(xùn)骨干的過程中，我們有機會擔(dān)任組織者、策劃者和指揮者的角色。在課程中，我們接觸到了許多領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗和案例，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的各種素質(zhì)。通過實踐和反思，我發(fā)現(xiàn)作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，要善于傾聽團隊成員的建議和意見，要有耐心和毅力去解決問題，要鼓勵和激勵團隊成員發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這些培訓(xùn)讓我明白了作為一名領(lǐng)導(dǎo)者的重要性和責(zé)任，也讓我更加自信地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)的角色。
第四，社團培訓(xùn)骨干課程讓我更加了解了社團的意義和價值。社團是我們展示自我、實現(xiàn)自我價值的平臺。通過社團的活動，我們可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。社團也是我們與他人交流和合作的場所，通過社團的活動，我們可以結(jié)交志同道合的朋友，建立廣泛的人際關(guān)系。社團還可以提供我們更多的實踐機會和鍛煉平臺，通過組織和參與社團活動，我們可以提高自己的動手能力和創(chuàng)新能力，增加實踐經(jīng)驗，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，社團培訓(xùn)骨干課程激發(fā)了我積極參與社團工作的熱情和責(zé)任感。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自身的潛力和優(yōu)勢。我意識到只有通過不懈的努力和鍛煉，才能不斷提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我在培訓(xùn)中結(jié)識了很多優(yōu)秀的社團骨干，他們的經(jīng)驗和成功對我產(chǎn)生了巨大的影響。我決心要在未來的社團工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的作用，為社團的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過參加社團培訓(xùn)骨干課程，我深刻體驗到了社團的意義和價值，提高了自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在未來的社團工作中，我將能夠更好地組織和管理團隊，創(chuàng)造更多的成功經(jīng)驗。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇五
7月23日至7月28日，我很榮幸的參加了由全國保護母親河行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、團中央農(nóng)村青年工作部在甘肅酒泉舉辦的第七期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓(xùn)班。
整個培訓(xùn)為期五天，在這短短的五天中，培訓(xùn)內(nèi)容安排的'不僅豐富，而且形式多樣，有專家授課，自主討論，實地考察，以及互動提問等，充分調(diào)動了我們學(xué)習(xí)的積極性和樂趣。讓我學(xué)到了很多東西。經(jīng)過專家對我國生態(tài)文明建設(shè)面臨的形式與任務(wù)的講解，我知道了環(huán)境保護，任重道遠(yuǎn)，匹夫有責(zé)；經(jīng)過尹處長對保護母親河行動的主要工作內(nèi)容的講解，我知道了不是只有長江、黃河才是我們的母親河，所有哺育我們的河流都可以叫做母親河；通過社團管理與骨干領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，我知道了自己成長的空間和差距；通過青少年生態(tài)環(huán)保活動策劃與實施，我知道了策劃組織的重要性；通過活動宣傳與新媒體運用我知道了“微力無邊”，我們進行宣傳要注意運用新媒體，結(jié)合青少年的個性；通過對熱點環(huán)保問題的介紹，我知道了有綠色并不代表環(huán)保，真正的環(huán)保是做到和諧。
經(jīng)過五天的培訓(xùn)，我感受到我們重慶團是最團結(jié)、最具活力、最具個性、最具人氣、以及最有熱情的一支隊伍。短短的五天培訓(xùn)讓我們與四川、甘肅、西藏等多個團隊結(jié)下了深厚的友誼，為以后環(huán)保工作的交流與開展打下了基礎(chǔ)。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇六
第一段：引入社團骨干的概念及其重要性（200字）。
社團是大學(xué)生活中的一個重要組成部分，加入社團能夠豐富校園生活，提高綜合素質(zhì)。而社團骨干則是社團內(nèi)最重要的力量，他們牽扯著社團的方方面面。作為社團骨干，他們需要具備一定的綜合素質(zhì)、組織能力和人際交往能力，在推動社團發(fā)展和組織活動中舉足輕重。
第二段：探討社團骨干成長歷程及其經(jīng)驗教訓(xùn)（300字）。
在社團骨干的成長過程中，他們必須面對各種挑戰(zhàn)和困難。初期，他們往往因為經(jīng)驗不足，不確定自己應(yīng)該如何在社團中發(fā)揮作用。隨著時間的推移，他們逐漸掌握了許多應(yīng)對問題的方法和技巧，懂得了如何與不同的人溝通，如何有效地組織活動。同時，他們也經(jīng)歷了許多挫折和教訓(xùn)，例如遇到無法預(yù)料的突發(fā)情況，組織活動出現(xiàn)問題等。這種成長歷程不僅能夠打磨社團骨干的個人素質(zhì)，更能夠為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
第三段：闡述成為社團骨干的重要因素（300字）。
成為社團骨干，除了基本素質(zhì)和能力之外，還需要具備一定的種子條件。首先，在團隊中，社團骨干應(yīng)該以身作則，注重平等和團隊協(xié)作，耐心傾聽其他成員的意見和建議。其次，社團骨干需要刻苦學(xué)習(xí)和自我嚴(yán)格要求，注重良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，在工作中保持高標(biāo)準(zhǔn)，追求卓越。此外，社團骨干應(yīng)該有著較強的責(zé)任心和服務(wù)意識，關(guān)注組織的整體穩(wěn)定和順利發(fā)展。
第四段：闡述社團骨干應(yīng)注意的工作重點（300字）。
社團骨干在組織工作時，需要注意許多方面的問題。首先，需要充分了解自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)和責(zé)任，并制定詳細(xì)的計劃，確保每項工作有序進行。其次，應(yīng)該注重團隊協(xié)作，鼓勵成員間合作，善于發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，形成強大的合作力量。此外，社團骨干還應(yīng)該注重對自己和其他成員的能力培養(yǎng)和提高，不斷完善自身素質(zhì)，做到能力與職責(zé)相匹配。最后，需要留意到周圍的變化和問題，預(yù)測潛在的風(fēng)險，制定完善的應(yīng)對策略。
社團骨干這個身份雖然充滿著挑戰(zhàn)和風(fēng)險，但也是個充滿成就感和樂趣的角色。在參與組織工作和社團活動的同時，社團骨干不僅可以塑造自己的性格和人生，更能夠為校園文化、社會發(fā)展做出貢獻。因此，我希望在未來的大學(xué)學(xué)習(xí)和社團生活中，能夠通過不懈努力和自我完善，成為一名合格的社團骨干，并在這個過程中感受樂趣和收獲。同時，我也希望所有志同道合的小伙伴們能夠一起加入社團，共同探索社團骨干的樂趣和價值，并一起努力，把社團建設(shè)得更加美好。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇七
作為我們**專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們**專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們**專賣店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們**的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。
總之，通過理論上對自己這一年的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經(jīng)營理念為坐標(biāo)，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高銷售意識。扎實進取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇八
在學(xué)校社團聯(lián)合會組織社團干部培訓(xùn)活動中，領(lǐng)導(dǎo)、老師的精彩演講，社團聯(lián)合會的精心安排，讓這次活動有條不紊得進行著，也讓身為社團干事的我獲益匪淺，下面我就簡單談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會。
第一期社團骨干培訓(xùn)的主講人是我校的湯，身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的他對學(xué)校的社團的意義和運作有著很深刻的認(rèn)識，在培訓(xùn)中他指出有很多社團已經(jīng)失去了它存在的意義，為什么這樣說呢?因為有些社團在招新時只為擴充他們社團的規(guī)模并且獲得更多的會費，在這些目的達到后，他們就如同拋棄了社員一樣，社團很少有活動，或者通知有誤，導(dǎo)致一學(xué)期下來，社員根本沒參加過什么活動。還有些社團搞的活動很多，好像他們很擔(dān)心別人說他們社團很少有活動，但是他們沒弄清楚社團的意義，他們連自己的社員都沒招呼好，卻一味的去做一些很虛的事情，這樣是不得人心的，這樣導(dǎo)致的后果就是社員流失率很高。湯在報告中表明，他以后評定一個社團的優(yōu)劣很大程度上就以社員流失率為標(biāo)準(zhǔn)。
在第三期的培訓(xùn)中，江沈紅老師的演講讓我記憶猶新。他是陽光學(xué)社的指導(dǎo)老師，他拿我們學(xué)校的一些優(yōu)秀社團來作討論，，他說我們學(xué)校的優(yōu)秀社團有很多，比如說星火學(xué)社、吳天祥小組、心言手語協(xié)會、陽光學(xué)社等等，這些社團管理得很好，他們的規(guī)章制度很明確，紀(jì)律很嚴(yán)明，在這些社團里，社員學(xué)到了很多東西，培養(yǎng)了很多方面的才能，在很大程度上塑造了自己，以致社員都不愿離開，在社團里還有一些老社員，他們到了大三、大四都不愿離開這個曾給予他們很多的社團，而在某些社團里，社員都走得差不多了，但這些社團的負(fù)責(zé)人都不去思考這些問題，也不去制定方案解決這些問題，江老師指出這樣的社團應(yīng)該馬上被取締，因為它已經(jīng)失去了它存在的價值。
第四期社團骨干培訓(xùn)是新聞傳播學(xué)系的徐勇博士為我們做的演講，他講的主題是“大眾文化時代的和諧校園文化建設(shè)”，他首先強調(diào)的是大眾文化時代的.文化內(nèi)涵，在報告中他做了各方面的對比，比如說國與國之間、城市與城市之間、學(xué)校與學(xué)校之間文化內(nèi)涵的不同體現(xiàn)，徐勇老師就武漢大學(xué)和湖北經(jīng)濟學(xué)院來說，他指出在武漢大學(xué)里的那種文化內(nèi)涵體現(xiàn)得很濃，像文明全國甚至國外的櫻花，還有武園內(nèi)古老純樸的建筑等等，再看湖北經(jīng)濟學(xué)院，在這里全是高大雄偉、現(xiàn)代化的建筑，很少能感受到古老文化的氣息，還有在華中科技大學(xué)校園內(nèi)很可能一塊石頭就有很長的歷史。同時徐老師也指出大眾文化對當(dāng)代大學(xué)生的影響體現(xiàn)在五個方面：1生活個性化，2審美感性化，3社會觀現(xiàn)實化，4人生觀夢幻化，5政治觀民主化。雖然徐勇老師很少談到社團方面的管理，但他要傳達我們這樣一個信息,就是我們在經(jīng)營社團的同時也要注重文化內(nèi)涵的渲染，我們要為建設(shè)和諧校園出一份力。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇九
教育局為提升教師教學(xué)質(zhì)量及自身品德，組織了一個幼兒骨干教師培訓(xùn)班。聽了xxx園長的一次藝術(shù)活動，又聆聽了高靜組長的精彩講座和李素英專家的課堂點評，所見所聞收獲很多。
幼兒園美術(shù)教育活動的成功與否，受到各種因素的影響和制約。主要有教育目標(biāo)、教育課程、教師與幼兒的互動方式等因素，李素英專家再次給我們闡述了制定目標(biāo)的重要性等等。
看完活動后，高靜組長又講了幼兒園教學(xué)評價——幼兒園教學(xué)活動是幼兒園教育活動的一種重要形式，是教師進行計劃、設(shè)計和組織的專門活動，或稱正式指導(dǎo)的活動。對教學(xué)活動的評價是幼兒教育評價的重要內(nèi)容。教學(xué)活動的評價，因教育及教學(xué)觀的不同的方案，評價項目也因此有所不同。但教學(xué)評價的核心目標(biāo)都是為了了解教學(xué)活動的成效，了解教學(xué)過程中教師和幼兒的行為，了解教學(xué)對幼兒發(fā)展的意義。因此，我們認(rèn)為教學(xué)評價的基本價值取向應(yīng)該是：教學(xué)應(yīng)促進幼兒認(rèn)識、學(xué)習(xí)方法及情感等多方面的全面、和諧發(fā)展;體驗、嘗試和發(fā)現(xiàn)等是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式;適宜的目標(biāo)和內(nèi)容才能引發(fā)真正有效的教和學(xué);教學(xué)應(yīng)當(dāng)具有開放的、能激發(fā)幼兒探究x和思考的環(huán)境;產(chǎn)生問題、引發(fā)互動是有效教育的重要特征;教學(xué)過程應(yīng)該讓幼兒感受挑戰(zhàn)。
聽了這么多骨干教師的評課，雖然角度各不相同，但是有一點是很多老師都提到的，那就是崔杰老師的多媒體運用熟練，技術(shù)性能很高，有人說年齡越大，人就越懶惰了，我知道這話不可能適合所有人，但是確實有些人能夠激情不減。作為一名幼兒骨干老師，有時需要冷靜的思考，更多的時候需要噴薄而出的情感，需要與時俱進的各方面領(lǐng)頭的精神和技能，雖然我不能很好做到對電腦精通這一點，但是也算是我這次學(xué)習(xí)后的一點感觸吧，以后會努力的!
7月30日至8月3日，我非常榮幸地參加了楊凌示范區(qū)教育局組織的園長、骨干教師高級研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)赴長春，來到了東北師范大學(xué)，當(dāng)我走進學(xué)校大門時，心情是澎湃的，也深知這次學(xué)習(xí)的`來之不易和身負(fù)的責(zé)任。在短短的五天學(xué)習(xí)中，既聆聽了專家的精彩報告，也參觀了長春市兩所幼兒園的園所環(huán)境。每一天都讓我感受到思想火花的沖擊，開闊了眼界。在充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力、廣博的知識積累和深厚的文化底蘊的同時，也和一群優(yōu)秀的同行朋友探討了教學(xué)中的疑惑。而作為此次學(xué)習(xí)的我們這些幼兒園的教師，更應(yīng)該把專家、名師的教學(xué)理念內(nèi)化為自己的教學(xué)行為，以便更好地指引我們走向教學(xué)成功的彼岸。
此次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充。如：王凌皓教授的“外國教育家的教育思想及方式”、姚偉教授的“世界學(xué)前教育發(fā)展趨勢”、王萍老師的“幼兒園區(qū)域活動的設(shè)計與指導(dǎo)”、等這幾個專題，為教師們開辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的觀念。同時體會到了幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要性。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇十
思想工作是部隊基層各項工作的基礎(chǔ)，我軍從建立那天起就非常重視思想工作的開展，它是我軍由弱到強、克敵制勝的法寶之一。現(xiàn)階段部隊基層主要存在思想工作骨干組織不健全、制度不落實，骨干職責(zé)不清、作用發(fā)揮不明顯，不懂不會等問題。為切實開展好這項工作，加快補課趕隊的步伐，我部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時成立了思想骨干領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展思想骨干培訓(xùn)工作，現(xiàn)就將我部開展思想骨干培訓(xùn)活動情況的幾點做法作如下匯報：
《軍隊基層建設(shè)綱要》規(guī)定，要建立一支以黨員、士官、班長為主體的思想骨干隊伍。這就要求我們在人員的選取上切實把那些作風(fēng)好、能力強，能夠協(xié)助基層干部扎實開展好這項工作的人員選出來。我部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級各類文件，吃透指示精神，緊緊圍繞上級黨委總體工作部署和年度政治工作任務(wù)，通過個別了解、問卷調(diào)查、素質(zhì)測試等多種形式進行篩選，確實把那些戰(zhàn)士們信得過的黨員、骨干、班長選取為項目部的思想骨干。通過嚴(yán)格的篩選，在項目部組織的問卷調(diào)查中，戰(zhàn)士們對選出的思想骨干滿意率為92％，達到了預(yù)期的目的，同時也為下一步開展好思想工作打下良好的基礎(chǔ)。
凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，要想讓思想骨干發(fā)揮出作用，就要先讓他們知道思想骨干在基層工作中的重要性。我部黨委一班人深知這個道理，對預(yù)選出的思想骨干交任務(wù)、壓擔(dān)子，加大教育力度，并讓每名思想骨干寫出自己對開展思想工作的認(rèn)識和想法。通過與思想骨干聊天談心、查看心得體會得知，大多數(shù)思想骨干認(rèn)識比較深刻，明白思想工作在基層的重要性和自己身上的責(zé)任，他們都表示一定會開展好這項工作，為部隊各項建設(shè)更上一個新臺階發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。
現(xiàn)在就如何強化思想骨干的素質(zhì)，提高他們解決實際問題的能力成了首要任務(wù)。這個問題不解決好，思想骨干也就失去了應(yīng)有的作用。為此，我部黨委一班人認(rèn)真組織對思想骨干進行教育培訓(xùn)，專門收集了大量的資料、材料，利用時間進行培訓(xùn)教育。其中，我們收集了基層部隊近十幾年來常見的問題，包括當(dāng)前部隊當(dāng)前時期易出現(xiàn)的各類問題，教育思想骨干應(yīng)對基層各類問題的方式方法，并且把本項目部當(dāng)前存在的一些實際問題交給他們解決，如部隊當(dāng)前的個別人排查問題、部分人員思想消極問題等等，把這些問題交給他們解決，切實鍛煉了他們解決實際的能力，取得良好效果。
針對當(dāng)前這樣的實際，我部黨委一班人不等不靠，以時不我待的趕超精神，積極行動起來。培訓(xùn)骨干先強化自己，首先干部自己帶頭參加學(xué)習(xí)，查找問題和不足，對單位存在多年的老問題沒有回避，而是敢于揭短亮丑，把問題提上議事日程；其次，積極教育引導(dǎo)思想骨干發(fā)揮好助手的作用。由于我部干部少、任務(wù)重，許多工作都要靠思想骨干去完成，結(jié)合這樣的實際，我部領(lǐng)導(dǎo)充分調(diào)動思想骨干的'主動性、積極性，給他們多交任務(wù)、多壓擔(dān)子，預(yù)防各類問題的發(fā)生，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，以實際行動當(dāng)好基層黨組織的助手。
基層思想骨干來自于群眾，就要本著為群眾解決問題的原則開展工作。我部在培訓(xùn)之初就本著這個原則教育思想骨干。為了切實解決這些實際問題，實現(xiàn)部隊平穩(wěn)發(fā)展，我部牢固樹立思想骨干以隊為家的思想，教育引導(dǎo)他們把戰(zhàn)士的實際問題放在心上，通過平時仔細(xì)觀察、認(rèn)真了解等多種渠道去真實掌握實際情況。對思想不穩(wěn)定、心思重、家里有困難的戰(zhàn)士進行重點觀察，并加強請示匯報，讓各級領(lǐng)導(dǎo)知曉最新情況，有針對性進行解決，始終本著從群眾中來、到群眾中去的原則開展好各項工作。截止到目前，我部的思想骨干在開展工作中發(fā)現(xiàn)和解決實際問題12件，有效履行了自己的職責(zé)，取得了較好的效果。
俗話說“喊破嗓子，不如做出樣子”。形象，是無聲的命令。
思想骨干想要開展好工作就必須樹立好自身的形象，要當(dāng)好表率、做好榜樣，只有這樣才更有說服力，才能讓戰(zhàn)士們信服，因此，我部黨委一班人非常注重這個問題。一方面，教育廣大思想骨干強化表率意識，即所有的工作思想骨干必須干在先、走在前，發(fā)揮他們的先鋒模范作用；另一方面，嚴(yán)格要求思想骨干認(rèn)真規(guī)范自己的言行，正確行使權(quán)力，不得以開展工作為由進行各類打擊報復(fù)，人身攻擊等，確實樹立好自身形象，做讓戰(zhàn)士們信得過的貼心人、知己。目前，我項目部思想骨干作風(fēng)優(yōu)良、自身形象較好，能夠發(fā)揮好模范帶頭作用，工作成效明顯。
任何工作都不是一蹴而就的，抓思想工作也是如此。為了能讓思想骨干長期發(fā)揮作用，我部黨委一班人可謂是下了一番功夫。就目前而言，思想骨干人員不同程度的存在“三分鐘熱度”思想，說了就抓一下，不說就不好好抓，工作落實堅持不好。為了防止這類問題的發(fā)生，我部建立了定期與不定期考核講評的長效機制，不間斷的檢查思想骨干工作開展情況，督促思想骨干履行好自己的職責(zé)，通過這項制度的建立，思想骨干發(fā)揮作用明顯，確保了開展工作的持續(xù)性，為部隊的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
以上就是我部開展思想骨干培訓(xùn)的幾點做法，不足之處敬請首長和同志們批評指正。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇十一
作為我們專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們專賣店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。
總之，通過理論上對自己這一年的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經(jīng)營理念為坐標(biāo)，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高銷售意識。扎實進取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇十二
上學(xué)期接近期末我有幸參與了由江蘇培訓(xùn)學(xué)院組織的數(shù)學(xué)骨干老師培訓(xùn)，為期十天的培訓(xùn)活動時間雖然很短暫，但是每天都很充實。由于每一天都是面對不同風(fēng)格的名師、專家和教授，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。但要采他山之玉為我所用，還必要一個消化吸取的過程。下面就這次培訓(xùn)活動給大家做一個簡潔的匯報。
首先，介紹一下此次培訓(xùn)的總體內(nèi)容。第一方面，有關(guān)課程改革、老師專業(yè)進展。江蘇省教科院院長周成平教授就課程改革與老師的專業(yè)成長做了精彩的報告。指出在課程改革全面推開以后，老師的`專業(yè)進展應(yīng)緊緊瞄準(zhǔn)和把握課改的主要目標(biāo)，在實現(xiàn)課程改革目標(biāo)的過程中來促進老師的專業(yè)化進展。省學(xué)校數(shù)學(xué)特級老師魏潔結(jié)合自己的專業(yè)成長經(jīng)受談了關(guān)于我們數(shù)學(xué)老師專業(yè)成長的“道”與“技”。做一位成功的老師應(yīng)“道”“技”合一。第二方面，由南師大教授、省特級老師、省教研員等多位專家關(guān)于學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的專題研究(如：如何教會學(xué)校生數(shù)學(xué)地思維、課堂教學(xué)的有效性、學(xué)校生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)測試與評價方式、計算教學(xué)的方法與策略、解決問題教學(xué)等)。第三方面，是關(guān)于老師培訓(xùn)科研工作的技巧指導(dǎo)，為老師論文的寫作提出了規(guī)范。另外，中間還有兩次課堂教學(xué)觀摩活動(一次是南京五老村學(xué)校的現(xiàn)場觀摩，重點呈現(xiàn)了他們的校本教研活動。教研組內(nèi)分工細(xì)致，同組的老師人人參與，關(guān)注課堂教學(xué)的全過程，重點把握：課前猜想分析、課堂提問有效性調(diào)查、課后再測反饋這三個環(huán)節(jié)。通過全方位的調(diào)查與分析，切實提高課堂教學(xué)的有效性。另一次是南京芳草園學(xué)校的教學(xué)觀摩，主要體現(xiàn)了他們的課題研究方向。)。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇十三
有幸參加了公司第一期專業(yè)骨干培訓(xùn)班，感覺收獲良多。在此首先感謝公司、感謝一直為這次培訓(xùn)班默默工作的同事。通過5天短暫且充實的學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 我不僅更新了知識，開闊了視野，鍛煉了意志，也學(xué)到了不少東西。以下是我的一些感觸，愿與大家一起分享。
整個培訓(xùn)期間，首先要提及的當(dāng)屬第一天拓展訓(xùn)練。因為它是一種感悟和體驗，是一種考驗人們意志和智慧、挖掘人們潛能和培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。以前也經(jīng)常聽人講“小游戲、大道理”，感覺不以為然，這次自己親自經(jīng)歷過后著實深刻體會到這一點。當(dāng)天我們共進行了“撕紙”、“齊眉棍”、“信任背摔”、“高空單杠”、“孤島求生”、“畢業(yè)墻”等6個項目。在進行“信任背摔”這個項目時，每個人接受完同事的充電、鼓勵后站在高臺上，身體直直的向后倒下，這需要多大的勇氣與信任?但是我們每個人都勇敢地站上去，勇敢地摔下來，這原于什么，原于我們對團隊的信任。是的，相互信任是團隊建設(shè)的基石，離開信任的團隊是松散的團隊，是毫無戰(zhàn)斗力的團隊，建立一支相互信任的團隊，比任何激勵都重要，而同益恰恰就是這樣一支團隊。在最后的“畢業(yè)墻”項目中，當(dāng)我坐到墻前的那一刻、當(dāng)我聽到教練問我們這個團隊需要多長時間可以完成這個項目的那一刻，我驚呼：天哪，怎么辦?這么高?我們能完成嗎?怎么可能?可是最后，我們僅僅用了8分多種，我們踩著同事們、戰(zhàn)友們的肩膀與雙手翻過了高墻。
我們歡興、我們?nèi)杠S、我們激動、我們歌唱是的，是的，這樣一個游戲，就是這樣一個游戲，如果沒有人指揮，沒有人謀劃，沒有人付出，沒有人奉獻，沒有人保護，在這么短的時間，我怎么可能完成?這就是團隊，這就是團隊協(xié)作的結(jié)晶，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。而我們的工作又何嘗不是如此呢?只要團隊成員之間相互協(xié)作、相互信任、相互幫助，我們可以翻越困難、翻越阻礙讓我們高唱“團結(jié)就是力量”。
接下來的就是互動式的課堂培訓(xùn)，我感覺到本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)在課程的設(shè)置安排上，公司領(lǐng)導(dǎo)付出了很大心血，授課內(nèi)容出比較全面和實際。對我自身業(yè)務(wù)知識、工作質(zhì)量和方法，人際交往以及團隊精神的培養(yǎng)，都有一定程度的提升。在此，我主要談?wù)剬ξ腋杏|較深的幾個課程：
1、《壓力與情緒管理》——壓力是什么呢?壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時的個人感受、壓力是對未知事件悲觀解釋的結(jié)果、壓力是持續(xù)不斷的精力消耗、壓力是面臨威脅時的本能反應(yīng)。是人，就會有壓力，特別是在深圳這座快節(jié)奏生活的都市，我們每天都會面臨各種各樣的壓力，尤其是工作壓力，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创叭绾螒?yīng)對這些壓力，我們應(yīng)當(dāng)讓適當(dāng)?shù)膲毫Υ龠M我們的工作效率，讓壓力變成我們前進中的動力。正如華總提及到的：壓力的結(jié)果既可以是正面的，也可以是負(fù)面的，取決于個人能否成功應(yīng)對。
2、《企業(yè)文化》——通過華總的講解，我重新系統(tǒng)的認(rèn)識了公司，更了解我正在并仍將為之持續(xù)奮斗的企業(yè)。這是一個充滿激情與夢想的平臺，這一個充滿機會與挑戰(zhàn)的平臺，這是一個我們個人價值得以實現(xiàn)的平臺。誠實、正直、責(zé)任、創(chuàng)新、激情、勝任，將是我們在同益這個平臺一起奮斗的基礎(chǔ)。每一個員工都可能是人才，只要是在自己的崗位上做實、做精、做出突(!)出成績的員工就是人才。任何崗位的員工，只要認(rèn)真、敬業(yè)、盡職并努力改進工作、提高效率，能夠做出成績，就會受到尊敬。
3、《職業(yè)心態(tài)》——工作就是生活，工作就是事業(yè)。當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維時，你在工作時就會投入，投入就會使你富有激情，而激情將會使你變得活躍。一個員工要有所發(fā)展有所成就，就一定要把每一項工作都當(dāng)成事業(yè)去做。
4、《財務(wù)分析》——感覺這個課程比較全面，而且實用性較強，特別是杜邦財務(wù)分析模型，較容易診斷企業(yè)實況，好、很好、非常好。
5、《系統(tǒng)性思考》——這個課程讓我印象非常深刻，老師最后安排我們做了一個游戲，事先要求我們5分鐘內(nèi)上交答案，可是我們組在27分鐘后才上交，因為我們一直在試圖揣摸老師的意思，希望上交一個完美的答案，身為這項游戲中的客戶隊長，我責(zé)無旁貸。違背了游戲規(guī)則，再完美的答案也徒勞無功，或者說違背了游戲規(guī)則，就根本不可能有完美的答案。就如公司的制度、流程，不按照即定的要求、即定的標(biāo)準(zhǔn)來操作，得不得到結(jié)果已經(jīng)不重要，重要的是沒有了原則。
最后我想說的是：人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電，才不會被社會所淘汰。為了應(yīng)付這個不斷變化的社會，所有的個人和團隊都必須培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，而學(xué)習(xí)培訓(xùn)則是培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力最有效的手段。感謝同益，讓我有幸加入了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這支浩翰大軍。我們繼續(xù)加油。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇十四
當(dāng)我剛剛走進__學(xué)院的時候，當(dāng)我第一次參觀計算機教室的時候，我還只是對先進完備的設(shè)備感到贊嘆，而絲毫不了解今后的我將要學(xué)習(xí)什么，做些什么，在高中的學(xué)習(xí)中，我對信息技術(shù)的了解可謂是少之又少，認(rèn)為其全部只不過是在電腦上打字和背一些毫無用處的理論，到最后在會考試卷上答一些自己也不明白的字母公式而已。
事實證明我錯了，我一次次的走進那上大學(xué)前極為陌生的計算機教室，一次次的對著電腦細(xì)心剪輯圖片，一次次的冥思苦想編輯程序，我感受到了原本以為枯燥的學(xué)科，其實是多么的神奇。有趣的教學(xué)內(nèi)容，精彩的教學(xué)方式，無不令我印象深刻。
我初上這門課，只覺得很麻煩，用簡單的幻燈片、word文檔做一些報告、介紹什么的，課上的時間根本不夠用，常常要占周六日的時間花幾個小時來完成，費時又沒有技術(shù)含量。但隨著課程一點點地推進，我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的知識與技術(shù)，而原本索然無味的電腦操作，也開始慢慢吸引著我。印象非常的深刻，有一次的作業(yè)是搜索引擎報告，除去上課時間我用了整整八個小時才完成。
我第一次發(fā)現(xiàn)，自認(rèn)為再熟悉不過的word文檔，原來還有著那么多的功能;幾乎天天要使用的搜索引擎，原來還有著那么多的技巧。那次的作業(yè)，已經(jīng)不單單是為了得分了，我利用網(wǎng)上找到的、老師所講的技巧查找從前沒有找到的資料，成功找到時的驚奇、欣喜，令我的所學(xué)有了意義。再之后的圖片編輯、動畫制作，甚至于最后小組合作制成視頻，這些都是我從來沒接觸過的東西。開始做的時候，也曾經(jīng)抱怨太費事、太難，但當(dāng)自己也想象不到的照片效果呈現(xiàn)在眼前，一切的辛苦就全都煙消云散了。
雖然我的技術(shù)運用遠(yuǎn)不夠好，很多地方做的都不夠到位，但我對于電腦的使用能力相比以前已經(jīng)有了很大的提高，已經(jīng)收獲了很多。不單是在技術(shù)上，組織能力、合作能力也得到了鍛煉，雖然還有不足，雖然相比擅長計算機操作的同學(xué)還有很大的差距，可是我已經(jīng)戰(zhàn)勝了過去的自己。
我認(rèn)為信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，基本可以分成三大部分：word文檔及幻燈片的常規(guī)使用，圖片的編輯及影片制作，程序的設(shè)計編輯。而在其中我最感興趣的內(nèi)容，就是在第二學(xué)段初學(xué)習(xí)的制作出游計劃書了。過去也經(jīng)常去旅游，但大多是有旅行團安排，并沒有自己了解過，更不知道錢具體是花在什么方面的，而那次的學(xué)習(xí)及實踐讓我初步了解了出行的計劃方式，更鍛煉了我的綜合運用能力，也使我不禁想按自己的設(shè)計去旅游一次。相比其他的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我認(rèn)為它更加貼近于生活所需，更能培養(yǎng)我們的能力。
在這個以網(wǎng)絡(luò)為主流的時代，上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。我希望信息技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中可以學(xué)到有關(guān)網(wǎng)頁制作的內(nèi)容，比如自己制作一個網(wǎng)站等。信息技術(shù)課上，希望能講到更多課本以外的補充知識，拓寬同學(xué)的眼界，對信息技術(shù)真正有一定的了解。再增加一些同學(xué)間合作的內(nèi)容，有利于更好地培養(yǎng)協(xié)作能力。課上多留出一些時間進行作業(yè)的講評，多對一些優(yōu)秀作品進行講解。除了學(xué)習(xí)操作技術(shù)，可以適當(dāng)?shù)膶浖团渲眠M行普及性介紹。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇十五
我叫朱國文，是機械分院10級中銳汽修2班的團支書兼副班長，懷著激動興奮的心情，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在這里，我學(xué)到了很多，也懂得的了許多。既有關(guān)于對班級管理的認(rèn)識也有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對我的教育。雖然時間短暫，但它讓我成長了許多!
經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆蟾鏁男牡皿w會和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計劃。
優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會責(zé)任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。
起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù);要有高度的政治理念。還記得剛開課，何書記為我們上的就是共青團的歷史與新時代的使命，對理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉，還有就是隨著時代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進喜，焦裕祿.等等。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻，國家所以興旺，人民所以幸福!班級發(fā)展亦是如此，團結(jié)一心，積極奮進，班級才能健康發(fā)展!
在"學(xué)生干部的工作與技巧"這個主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點。作為班級骨干，積極配合班主任工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標(biāo)準(zhǔn)的干，齊心協(xié)力的干。對待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項工作。
隨后，黃忠春老師主講的"如何做好一名學(xué)生干部"讓我感觸頗深。有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場群英會，我們這批學(xué)員便是如假包換的"黃埔二期"，當(dāng)時倒不覺得言過幾何，可后來越琢磨越感到心虛。
試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾"我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請老師和同學(xué)們放心"么，恐怕每個參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。我們身邊不乏那些整天把"無聊"、"真煩"、"太沒意思了"等話語掛在嘴邊的同學(xué)。每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義。目標(biāo)：做一名稱職的學(xué)生干部!
歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過程，為期七天的培訓(xùn)雖然不可能對我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變，但它所帶來的啟迪我們認(rèn)清歷史使命、堅定理想信念，勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該："拒絕一時驚艷，塞滿理想背囊，見證威儀遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪正適時，當(dāng)掛云帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!"。
中銳汽修2班。
朱國文。
2011，4，13。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇十六
本次我們動科院與城環(huán)學(xué)院的骨干培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過幾名經(jīng)驗豐富的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精彩講解，讓我們在理解中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會，也讓我收獲頗豐。
在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部是很多同學(xué)的心愿，因為在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部不僅能夠鍛煉我們的意志和能力而且還會給我們帶來很多的學(xué)習(xí)機會，為今后的升學(xué)、工作還有政治生活等帶來相對他人更多的資本。學(xué)生會是很多學(xué)生想成為學(xué)生干部首選的組織之一，作為一名學(xué)生，我在大一也很榮幸的加入了學(xué)生會并一直堅持到今天，經(jīng)過這幾天老師們的講解，我覺著自己應(yīng)當(dāng)對自己在學(xué)生會的工作有一個全新的認(rèn)識，當(dāng)你想加入學(xué)生會的時候，你首先應(yīng)該明白什么是學(xué)生干部，什么是學(xué)生會。簡言之學(xué)生干部就是學(xué)生中積極配合參與學(xué)校管理工作，在學(xué)生中處處起模范帶頭作用的學(xué)生;學(xué)生會是學(xué)校全體學(xué)生的最具權(quán)威性、先進性和紀(jì)律性的行政性群眾組織，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁，是學(xué)校管理系統(tǒng)的重要組成部分。理解了學(xué)生干部和學(xué)生會的涵義，這也只是有可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的第一步。你應(yīng)該還要進一步明確學(xué)生干部的職能，地位和作用等等。
中取得雙豐收。然而，毫不夸張的說，懷著一個不正確、不健康的心態(tài)去擔(dān)任學(xué)生干部，會讓你的大學(xué)生活暗淡無光，甚至將會成為你人生轉(zhuǎn)折點的一只攔路虎、絆腳石。
下面就自己的一點學(xué)習(xí)體會，簡要的談?wù)勗鯓影l(fā)展成為一名合格的大學(xué)學(xué)生干部：
善于認(rèn)識自己，提高自身素質(zhì)。
個別學(xué)生干部在工作中和老師同學(xué)相處不注意方式和語氣，處處以“干部”自居，卻忘記自己“學(xué)生”的身份。在自己的生活中，言行舉止不文明：講話出口成“臟”、不注意場合隨意抽“流動煙”等。長此以往，這就讓你脫離了同學(xué)，也在老師心目中產(chǎn)生了不好的印象，這不僅使工作難以開展，而且還會影響到自己的正常生活。
這都是個別學(xué)生干部不能很好的認(rèn)識自己，不注意提高自身素質(zhì)所致，所以樹立學(xué)生干部的良好形象顯得尤為重要。
作為一名學(xué)生干部的你，是把自己當(dāng)作一名學(xué)生干部，高高在上，還是認(rèn)為自己是同學(xué)們的公仆、老師們的助手，熱忱為廣大師生服務(wù)。充分認(rèn)識自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實事求是，勤奮好學(xué)的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力，要有崇高的事業(yè)心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學(xué)生干部形象的必備條件。
再次，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須具備的。當(dāng)你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級，最后到全校。我想，這樣通過自己的一些親身體會，再加上別人的一些工作經(jīng)驗，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調(diào)能力就會不成問題。最后，作為一名合格的'學(xué)生干部，應(yīng)時常為自己的未來有所考慮，努力奮斗。未來的形勢是嚴(yán)峻的，面臨著挑戰(zhàn)，你不努力就有被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。
一切從嚴(yán)格要求自己，逐步在同學(xué)中樹立威信。
作為學(xué)生干部，當(dāng)你被任命后學(xué)院將授予你一定的權(quán)力，但這種權(quán)利并不是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)具有的那種人力、財力、物力的一切使用和管理權(quán)。你將面對的“下屬”是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學(xué)，要想在這一群體中成為一名名符其實的學(xué)生干部，威信的作用就顯得更重要。威信是學(xué)生干部開展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒有威信的同學(xué)也難以成為學(xué)生中的骨干力量。即使教師勉強委以重任，其工作也必是舉步維艱。要想成為學(xué)生干部，必須在同學(xué)心目中樹立威信，真正得到同學(xué)的信賴和擁護，具有感召力，必須是同學(xué)對自己的人品才能心服口服，認(rèn)可、接受自己。只有成為學(xué)生中的核心人物，才有可能在開展工作時取得“振臂一呼，應(yīng)者云集”的效果。而威信的樹立，首先要靠學(xué)生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)，只有樹立為同學(xué)服務(wù)的思想觀念，多為同學(xué)辦實事，這樣才能得到同學(xué)的擁戴和信任。
首先，學(xué)生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學(xué)生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會責(zé)任感，要樂于奉獻。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，要求同學(xué)做到的，自己必須先做到，言行一致、嚴(yán)于律已、寬以待人。倡導(dǎo)民主作風(fēng)，辦事公平，要言必有信，行必有果，對同學(xué)要有愛心。俗話說：“人看人，戶看戶，群眾看干部”，一個干部的一舉一動不僅影響著本人，而且影響著全部干部的形象。很多事實表明，學(xué)生干部只有處處走在同學(xué)前面，工作才能取得主動權(quán)，才能真正贏得同學(xué)的信任和支持。
其次，努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，扎扎實實把學(xué)習(xí)搞好，要以學(xué)為本。學(xué)生以學(xué)為主，如果處理不好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，就要影響到到學(xué)習(xí)。學(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會高的，這樣反過來又影響工作。所以，學(xué)生干部要努力培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)慎密的良好學(xué)風(fēng)，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解，甚至投機取巧。要在雄厚扎實的基礎(chǔ)上，勤奮鉆研，奮發(fā)進取，以頑強的毅力和堅韌不撥的精神，搞好學(xué)習(xí)和工作，這樣的學(xué)生干部才能得到廣大同學(xué)的擁戴。
最后，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，要學(xué)會做同學(xué)的知心朋友。只有這樣才能與同學(xué)同心同德群策群力，共同奮斗。學(xué)生干部要在學(xué)生中樹立“一呼百應(yīng)”的威信，良好的人際關(guān)系必不可少。“以身作則，以德樹威;高瞻遠(yuǎn)矚，以智樹威;以誠相見，以信樹威;有膽有識，以勇樹威;獎懲分明，以嚴(yán)樹威;多才多藝，以能樹威;身先士卒，以勤樹威;關(guān)心他人，以情樹威”。這首“八字歌”，可以讓學(xué)生體會到，學(xué)生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學(xué)習(xí)中更高，更嚴(yán)地要求自己。
學(xué)生干部工作如果沒有科學(xué)的方法和正確的途徑，它的目的就不能實現(xiàn)。可見，學(xué)生干部要把工作做好講究工作方法很重要，這也是要大家在工作中慢慢地體會，用心地培養(yǎng)。
通過與各大高校學(xué)生干部的溝通交流，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前學(xué)生干部中存在這各種各樣的問題，主要有以下幾點：
(一)缺乏活力。各級學(xué)生干部大都能全身心投入工作中去，花了很多時間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏激情，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。
(二)缺乏動力。學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官”，當(dāng)好“學(xué)生官”是一件不容易的事情，必須充分認(rèn)識在校當(dāng)學(xué)生干部的意義。
在校當(dāng)學(xué)生干部從某種意義上來說是“準(zhǔn)干部”訓(xùn)練，可以提高組織指揮能力，可以增強公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機會。因此，學(xué)生干部要充分認(rèn)識當(dāng)好學(xué)生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動力，不能患得患失，更不能想辭職不干。
(三)缺乏合力。學(xué)生干部是一個群體，是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。團結(jié)合作可以增強凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實踐中，有的干部則表。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇十七
為期五天的市學(xué)科骨干教師暑期培訓(xùn)就要結(jié)束了，這次培訓(xùn)既有專家講座，又有同行互動交流，在理論上有很大的提升，可以說感觸頗多。
通過本次的學(xué)習(xí)，知道了如何更好地反思教學(xué)，如何進行同伴互助，怎樣從一個單純的教書匠轉(zhuǎn)變成一個專家型的教師等等。這些理論對我來說很是及時，有了這些先進的理論，才能知道出有效的實踐。正如李元昌老師所說：高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，高水平引領(lǐng)學(xué)生，高境界體現(xiàn)價值。
通過本次學(xué)習(xí)，讓我感受到了名師的風(fēng)采，聆聽了名師以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我從他們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。教師教給學(xué)生的不僅僅是知識，更重要的是做人。教師真正征服學(xué)生的是其人格特征。人格是什么?是人的思想、品格、和情感的統(tǒng)一體。教育是傳播文明，塑造靈魂的神圣職業(yè)，優(yōu)秀教師是以自己的人格來實踐對事業(yè)的追求的。一位教師如果對教育事業(yè)懷有興趣和感情，那么他就具備了成功成材的先天優(yōu)勢。與孩子相處，心中充滿愉悅，這是愛;上好一節(jié)課就能感受巨大的樂趣和滿足，這也是愛。這種愛來自于對教育的理解、來自于教育的成功體驗。
通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，深深地認(rèn)識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學(xué)活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。
我們應(yīng)該愿意和同學(xué)們交朋友，能夠放下架子、俯下身子與學(xué)生交流，傾聽他們的想法和心事，能夠為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境，使學(xué)生變得更加自然、更加真實，因為學(xué)生是一個個富有個性的個體。與學(xué)生交流是教師獲得快樂的源泉，能夠在交流時使學(xué)生獲得快樂，獲得教育，同時也獲得了對你的肯定和認(rèn)可。
“沒有愛，就沒有教育。”這是常掛在教師嘴邊的句子，可是真正能做到愛心與耐心，卻不是容易的事。每天要面對煩瑣的工作、調(diào)皮好動的學(xué)生，很多老師都感到工作壓力大，處理問題常會不講求方法，時常埋怨學(xué)生不聽話、腦子不好使或者給他個冰冷的眼神。從教這么多年我也沒能脫離這樣的教訓(xùn)內(nèi)容。在這幾天的學(xué)習(xí)中，聽了幾位老師們的報告，他們的話語回蕩在我的耳邊，我從內(nèi)心深處感悟到一個善意的眼神、一個信任的手勢、一段充滿愛意的評語，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過大聲的斥責(zé)。(例如尹麗娜老師的教學(xué)情景)。
作為一名教師，首先要把快樂和興趣溶入教學(xué)環(huán)境中，讓學(xué)生在愉悅中獲取自己感興趣的知識，這樣才能調(diào)動學(xué)生的積極性跟老師同步學(xué)習(xí)。在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須要明確，要說到做到，然后還要對學(xué)生付出真誠的關(guān)愛，哪怕是一個動作，一個眼神，都不要去傷害學(xué)生。
教育永遠(yuǎn)需要愛，愛是教師的事業(yè)走向成熟的不竭動力。但是教師的愛不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛“要一視同仁，學(xué)生沒有貧富貴之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，去塑造每位學(xué)生真善美的人格和靈魂。
雖然培訓(xùn)只有短短的幾天時間，但我會銘記這段“骨干”培訓(xùn)的日子，因為我的思想受到了震撼，我不斷的在反思自己的教學(xué)，在尋找自己與名家的差距。我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬。
實用社團骨干培訓(xùn)心得體會大全（18篇）篇十八
記得初進青協(xié)的原因是希望自己成為一個志愿者，能進入社區(qū)、孤兒院、敬老院去給需要的人以幫助，想盡自己的能力為別人做些什么。
我很喜歡這句話：能力可以培養(yǎng)，但態(tài)度決定一切。我從青協(xié)知道了一件看似很容易的事情，操作起來是很困難的。協(xié)調(diào)場地，組織人員，預(yù)備材料和授課內(nèi)容，每個鏈條都不能有問題。
雖然，骨干培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是我還是留下了不少美好的回憶。參加青協(xié)是一件有意義的事，我想我會牢記志愿服務(wù)精神：奉獻、友愛、互助、進步。我會一直堅持下去，不拋棄，不放棄，真正體會助人為樂的幸福，深知自己的責(zé)任。
最后，我希望有更多的同學(xué)加入我們這支隊伍中來，讓我們共同奉獻社會，讓我們的校園更加美好，讓我們的社會更加美好。