活動方案的制定應該注重實用性和可操作性，使得活動的實施更加順利和高效。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文，供大家參考。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇一
(一)開展廣場主題活動。實施2016年世界海洋日暨全國海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護蔚藍星球”現(xiàn)場簽名、普及海洋知識與市民咨詢活動等，提高海洋保護意識，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國熱情。
1.時間：6月8日上午9∶00~11∶30。
2.地點：廈門公務碼頭廣場(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
3.內(nèi)容：
(2)9∶05廈門市領導致辭;。
(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;。
(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護蔚藍星球”現(xiàn)場宣傳簽名活動開始，并通過宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場普及海洋知識，開展市民咨詢宣傳活動。
(二)實施廈門西海域增殖放流活動。
1.時間：6月8日10∶00~12∶:30。
2.地點：廈門西海域。
(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護與中華白海豚救護基地。
1.時間：6月8日10∶00~12∶00。
2.地點：火燒嶼島。
(四)“愛護海洋”清潔海岸海灘活動。
1.時間：6月8日9∶45~11∶30。
2.地點：廈門會展中心人造沙灘和白城沙灘。
(五)組織市民、學生參觀廈門科技館·海洋館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點：廈門科技館(廈門市體育路95號文化藝術中心科技館)。
(六)組織市民參觀“中國海監(jiān)66”船。
1.時間：6月8日11∶00~12∶00。
2.地點：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
(七)組織市民、學生參觀鯨豚館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點：國家海洋局第三海洋研究所。
(八)組織市民、學生參觀廈門海堤紀念館。
1.時間：6月8日~12月底。
2.地點：廈門海堤紀念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)。
(九)組織6·8海洋科普知識圖片展進校區(qū)、進漁區(qū)宣傳活動。
1.時間：5月1日~6月30日。
2.地點：廈門科技中學(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)。
(十)組織海洋攝影展。
1.時間：6月8日~6月13日。
2.地點：沙坡尾。
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優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇二
活動目標：
1、欣賞故事，了解大鯨魚擱淺的原因。
2、感受保護水環(huán)境的重要性。
活動準備：
銅鑼、ppt、音樂。
活動重點：
理解大鯨魚擱淺的原因，知道保護水環(huán)境的重要性。
活動過程：
一、游戲?qū)搿?/p>
--引出活動(意圖：游戲?qū)耄龌顒?。
1、聽聲音，感知聲音的來源，找找教師在哪里。
二、欣賞理解故事。
(一)完整欣賞故事。
1、大鯨魚為什么要來到海邊?
2、海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?
3、小動物們是怎么做的?為什么?
4、聽到大鯨魚的求救，小動物會怎么想?
5、本來都很害怕的小動物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?
小結：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一起玩的，堅定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。
6、是誰的辦法讓大鯨魚獲救了?
小結：雖然一開始小動物們很害怕大鯨魚，但是當看到它有危險時，也會不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗到成功的快樂，原來幫助別人也是一件快樂的事。
三、討論交流，激發(fā)情感意圖：討論、樹立幼兒保護水環(huán)境的意識。
1、教師：大鯨魚擱淺在沙灘上危險嗎?如果沒人發(fā)現(xiàn)會怎樣?
2、現(xiàn)在你們知道大鯨魚擱淺的原因了嗎?
小結：原來是人們過度捕撈海洋生物，破壞了海洋的環(huán)境，才導致了大鯨魚擱淺的原因。
3、教師：怎樣才能減少大鯨魚擱淺的現(xiàn)象?
小結：你們說的都很有道理，人們還通過污水處理、減少捕撈的方法來保護海洋環(huán)境，拯救大鯨魚。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇三
(十二)組織x月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標本展示。
各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度。
各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道。活動結束后要對相關資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負責組織實施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇四
為紀念世界海洋日暨全國海洋宣傳日，6月8日，珍稀海洋生物自然保護區(qū)管理局與共青團市委在市西湖公園旁隆重舉辦了一場主題是“辛亥百年、海洋振興”的大型海洋科普宣傳教育活動。以提高市民的海洋意識，在全市營造熱愛海洋、開發(fā)海洋、保護海洋的'良好氛圍。
珍稀海洋生物自然保護區(qū)管理局和團市委共同舉辦了這一場海洋公益宣傳活動。該活動主要展出了“海洋宣傳日：一天的提醒，一生的行動”、“呵護地球生命共有的家園——海洋”、“珍稀海洋生物自然保護區(qū)”、“保護海洋生物，我們在行動”、“警惕海嘯災難，提高防災意識”、“核電安全知識”等六大主題展板，派發(fā)了3000本宣傳冊和2000張宣傳單張，懸掛了“手拉手保護海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明”等共5條宣傳橫幅，向公眾宣傳海洋科普知識、海嘯科普知識和核電安全知識，展示了保護區(qū)的發(fā)展建設歷程與保護管理狀況，并進行公眾簽名活動，大力呼吁社會公眾一起行動起來，共同關注海洋、善待海洋、保護海洋。
此次活動，得到了我市市民的熱情參與和喜愛，吸引了許多路過的市民與中小學生駐足觀看展板、索要宣傳資料、咨詢有關海洋及保護區(qū)的知識，并積極參與簽名活動;此次活動廣泛宣傳了善待與保護海洋及海洋動物的重要性，普及了海洋與海洋動物保護等知識，喚起民眾對海洋與珍稀海洋動物保護以及--珍稀海洋生物保護區(qū)的關注，大大提高了民眾的海洋意識和自然保護意識，促進了人與自然、人與海洋和諧相處，取得了較好的宣傳效果。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇五
(一)開展廣場主題活動。實施世界海洋日暨全國海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護蔚藍星球”現(xiàn)場簽名、普及海洋知識與市民咨詢活動等，提高海洋保護意識，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國熱情。
1.時間：6月8日上午9∶00~11∶30。
2.地點：廈門公務碼頭廣場(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
3.內(nèi)容：
(2)9∶05廈門市領導致辭;。
(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;。
(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護蔚藍星球”現(xiàn)場宣傳簽名活動開始，并通過宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場普及海洋知識，開展市民咨詢宣傳活動。
(二)實施廈門西海域增殖放流活動。
1.時間：6月8日10∶00~12∶:30。
2.地點：廈門西海域。
(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護與中華白海豚救護基地。
1.時間：6月8日10∶00~12∶00。
2.地點：火燒嶼島。
(四)“愛護海洋”清潔海岸海灘活動。
1.時間：6月8日9∶45~11∶30。
2.地點：廈門會展中心人造沙灘和白城沙灘。
(五)組織市民、學生參觀廈門科技館·海洋館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點：廈門科技館(廈門市體育路95號文化藝術中心科技館)。
(六)組織市民參觀“中國海監(jiān)66”船。
1.時間：6月8日11∶00~12∶00。
2.地點：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
(七)組織市民、學生參觀鯨豚館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點：國家海洋局第三海洋研究所。
(八)組織市民、學生參觀廈門海堤紀念館。
1.時間：6月8日~12月底。
2.地點：廈門海堤紀念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)。
(九)組織6·8海洋科普知識圖片展進校區(qū)、進漁區(qū)宣傳活動。
1.時間：5月1日~6月30日。
2.地點：廈門科技中學(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)。
(十)組織海洋攝影展。
1.時間：6月8日~6月13日。
2.地點：沙坡尾。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇六
為增強師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認識，呼吁廣大師生認識海洋，關注海洋，合理利用海洋，同時根據(jù)國家海洋局《關于開展世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
一、平面宣傳：橫幅、海報、展板。
時間：6月5日至6月9日。
1、橫幅。
地點：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學生劇場和學生活動中心之間的天橋、東教學樓，各1條。共合計8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關于中國20世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪。
地點：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關于海洋生物的圖畫，藝術字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報。
4、展板。
地點：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。
內(nèi)容：關于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等。
5、傳單。
地點：紫金港文化廣場，500份。
二、校內(nèi)媒體及網(wǎng)絡宣傳：宣傳廣播及點歌，98、88論壇發(fā)稿。
時間：6月7日至6月8日。
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點播關于海洋的歌曲。
三、活動內(nèi)容。
(一)、“認識海洋世界、放飛藍色夢想”--海洋科技沙龍。
時間：2016年5月12日(周四)晚6：30-8：30。
地點：紫金港校區(qū)海洋大樓311學術報告廳。
時間：2016年5月25日(周三)下午2:00-4:00。
地點：--大學紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(三)、2016年臺灣龜山島熱液研究計劃報告。
時間：2016年6月2日2：00-4：00。
地點：--大學紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(四)“藍色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當天的主打活動)。
時間：6月8日11:00—13:00。
地點：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關于海洋的歌曲。
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實行過五關斬六將的方式，規(guī)定時間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航模或者是港口模型，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)。
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學抽取5張圖片，在規(guī)定時間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導中心已經(jīng)做過相應的圖片)。
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展的重要事件，當今海洋先進技術及未來發(fā)展方向，--大學海洋系工作成果等。
3、“藍色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關于海洋的圖畫和寫相關的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準備20條白色文化衫。
補充游戲。
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計分的形式選出一二三等獎)。
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍鳎Ｑ笊飯D片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時間內(nèi)拼好就算過關。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結合。)。
(5)字謎。
與海洋有關的字謎(可以計分，游戲通過進入下一個環(huán)節(jié))。
(6)仍圈圈(各個游戲可以在確定后，起個優(yōu)雅的名字)。
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準備20個對應大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀念。
(7)海飾品diy。
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領告訴他們，參與者可以組團制作也可以單獨制作(如風鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy。
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽。
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里。
b:在規(guī)定時間內(nèi)按數(shù)目來計算。
(10)你畫我猜。
給定與海洋有關的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲。
暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細化。
四、負責人員及任務安排。
五、部分物品及大略設計。
(一)部分物品。
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報。
10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個音響(租)，
8個帳篷(2個帳篷現(xiàn)成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，
50份生物競猜圖片，2個調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標本展、海底機械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇七
全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設海洋強國的戰(zhàn)略部署，重點宣傳“21世紀海上絲綢之路”重大戰(zhàn)略;重點宣傳深化改革，依法治海;重點宣傳建設海洋生態(tài)文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學生關心海洋、認識海洋，為建設海洋強國作出新的.貢獻。
二、活動主題。
今年海洋日的主題是：關注海洋健康、守護蔚藍星球。
三、活動內(nèi)容。
(一)做好海洋文化宣傳。將海洋文化知識融入到我院的校園文化建設中，利用宣傳欄、宣傳標語、校園廣播、網(wǎng)站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。6月8日前，在校園主干道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報，利用led滾動播放海洋日宣傳標語或懸掛宣傳標語，各系部在網(wǎng)站上轉發(fā)有關海洋知識的文章或圖片，學院廣播站播發(fā)海洋知識等。(責任部門：組織宣傳部及各系部)。
(二)組織海洋主題競賽活動。在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題征文比賽等活動。團委將海洋知識競賽題印發(fā)給各系，各系部組織學生學習，6月8日前后舉行全院知識競賽。(責任部門：團委及各系部)
(三)舉辦海洋科普活動。6月8日前后，邀請專家給學生作海洋科普知識講座。在今后還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進學校、進課堂”，讓大學生認識海洋、了解海洋、重視海洋。(責任部門：學生處)。
(四)積極參與“海洋知識進校園”試點工作。引導教師開設海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進學校、進教材、進課堂”，培養(yǎng)學生對海洋的興趣，挖掘?qū)W生個性潛力，提高海洋知識普及率。(責任部門：教務處)。
四、活動要求。
(一)本活動由學生處牽頭組織，組織宣傳部、教務處、團委密切配合實施;。
(二)各部門要高度重視，認真組織，扎實推進，各項活動力求實效;。
(三)要保存好活動的相片、視頻、文字及其他資料;。
(四)學生處于6月4日前將本活動方案報送省教育廳高教處;。
(五)活動經(jīng)費根據(jù)實際需要申報，并報學院領導審批。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇八
本次活動的探究是為了學生對海洋有進一步了解。對于三年級的學生來說，對神秘的大海了解的并不多，對海底的世界更是沒有太多了解，因此在導入時，教師要創(chuàng)設好情境，充分地調(diào)動起學生研究的興趣和積極性，使學生始終以一種飽滿的熱情，全身心地投入到實踐活動中去。
在活動的選擇上，教師要指導學生積極地進行調(diào)查和收集，通過查閱資料收集，掌握第一手資料，并進行整理和記錄。通過親身體驗和探究，學生對神秘的海底有了較多地了解，教師要指導學生可根據(jù)自己的愛好，將學生分成五個小組充分展示活動成果，使學生體會到探究活動的意義，享受成功的喜悅。
二、活動目標。
1．通過進行綜合學習活動，拓展學生對大海的認識層面，加深對大自然的熱愛與保護之情。培養(yǎng)學生自主學習的能力和社會交際能力。
2．通過活動，加強學生搜集、整理資料的能力。
3．在研究、交流、展示的過程中培養(yǎng)表達能力、合作意識。
三、活動準備。
1．教師事先將學生分成小組，最大限度地調(diào)動學生的積極性。
2．教師準備各類海底的錄像或圖片。
3。制作競賽課件。
四、活動過程。
（一）活動準備課（1課時）。
1．教師事先準備好各類海底的圖片，讓學生談談自己知道的有關海底礦產(chǎn)方面的知識，激發(fā)學生的研究興趣。
2．學生根據(jù)自己的愛好組成各個小組。在組合過程中，教師要充分考慮到學生的知識、能力的差異等方面的因素，適當協(xié)調(diào)各小組的人員安排，力爭使各小組的水平比較平均，有利于活動的.開展。
3．制定活動計劃，包括活動分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中，聽聽學生的看法，以便對學生進行具體指導。
（二）活動指導課（1課時）。
1．交流各小組第一階段的活動情況，教師要針對學生在活動過程中出現(xiàn)的問題做出及時的指導和幫助，培養(yǎng)增強學生的信心，使學生能夠把活動較好地繼續(xù)開展下去。
2．展示部分小組的活動成果，比如繪畫、網(wǎng)絡瀏覽和資料收集等，為其它小組的活動提供參考。
3．教師對上一步的活動提出自己的建議。并鼓勵學生更好地進行積累和調(diào)查。利用課后的時間，對學生活動過程中出現(xiàn)的問題及時作出答復，讓教師能真正與學生合作研究。
（三）成果展示課（1課時）。
1．各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來，將學生分成小組，通過知識競賽的形式，讓學生體驗到成功的喜悅。
2．將各小組的資料綜合起來，進行分類整理，最終成為一份較全面的海底資料。
活動總結。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇九
根據(jù)《國家海洋局關于開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動的通知》和x省海洋與漁業(yè)廳有關要求，結合我市工作實際，現(xiàn)將開展x市世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動有關事項通知如下：
關注海洋健康、守護蔚藍星球。
(一)開展x市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，并于6月x日舉辦主會場活動。
(二)聘請x廣播電視臺知名主持人x擔任x市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片并在x電視臺及市區(qū)主要景點電子屏幕播放。
(三)制作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在x水族館、x海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現(xiàn)場展示和發(fā)放。
(四)聯(lián)合國家海洋局x分局于x月x日開展海洋防災減災廣場宣傳。
(五)聯(lián)合x電視臺《x》欄目x月底開展海洋日互動話題，引導公眾愛護海洋生物、保護海洋環(huán)境。
(六)制作海洋日“人海和諧’萬人簽名征集活動”簽名墻，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、游客簽名留念。
(七)邀請國家海洋局x分局執(zhí)法船舶、國家海洋局一所“x”號仿真模型于6月x日啟動儀式上供市民集中參觀。
(八)組織小學生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動。
(九)組織6月x日x博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀。
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費參觀。
(十一)開展6月x日藍絲帶志愿者活互動。
(十二)組織6月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標本展示。
各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度。
各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道。活動結束后要對相關資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月x日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負責組織實施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于x月x日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十
【活動準備】。
海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過《海底總動員》。
【活動目標】。
1、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學習用不同的美術技法表現(xiàn)海底世界。
2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，增進情感溝通。
【活動重點】。
學習用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
【活動過程】。
4、家長和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。
5、組織指導親子分組活動的過程。
6、引導幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。
7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流，互相欣賞評價。
二、親子游戲。
活動背景：
水池中自由自在游動的小魚始終是幼兒的好伙伴，好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢。聽!他們說：“瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚，你別傷心，我會好好喂養(yǎng)你的”。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十一
1、在傾聽故事的過程中感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。
2、懂得人多力量大，并體驗幫助別人的快樂。
【活動準備】視頻，海浪的音效，故事ppt。
【活動過程】。
一、導入(意圖：交流去海邊的經(jīng)驗，引出故事。)。
1、請你們閉上小眼睛，聽聽這是什么聲音?(播放海浪音效)。
2、你們?nèi)ミ^海邊嗎?誰來說說你在海邊做過什么有趣的事?
3、小結：是啊，在海邊玩可真有趣，可是今天海邊發(fā)生了一件特別事，一起來聽故事吧!
二、分段欣賞故事，思考問題。(意圖：感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。)。
1、可怕的大鯨魚。
(1)大鯨魚為什么要來到海邊?
(3)海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?
(4)小動物們會怎么做?為什么?
2、救救大鯨魚。
(1)大鯨魚是怎么說的?(幼兒模仿微弱的聲音)。
(2)聽到大鯨魚的求救，小動物會怎么想?
(3)本來都很害怕的小動物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?
(4)小結：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一起玩的，堅定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。
3、小動物有辦法。
(1)有什么好辦法嗎?
(2)小動物們想了哪些辦法來幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片)。
(3)這樣做成功了嗎?你從哪里看出來?(觀察圖片細節(jié)，表情、動作)。
(5)小猴和老虎分別是怎么做的?
(6)最后是誰的辦法讓大鯨魚獲救了?那么大鯨魚要感謝誰呢?
(7)為什么大鯨魚不只是感謝老虎，而是感謝所有小動物呢?
(8)小結：是啊，大鯨魚是在大家的幫助下得救的，因為團結力量大。
三、完整講述，交流啟發(fā)。(意圖：懂得幫助周圍的人。)。
1、小動物們的心情發(fā)生了什么樣的變化?
2、為什么大家要堅持不懈地幫助大鯨魚?
3、小結：雖然一開始小動物們很害怕大鯨魚，但是當看到它有危險時，也會不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗到成功的快樂，原來幫助別人也是一件快樂的事。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十二
為增強師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認識，呼吁廣大師生認識海洋，關注海洋，合理利用海洋，同時根據(jù)國家海洋局《關于開展xxxx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
時間：6月5日至6月9日。
1、橫幅。
地點：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學生劇場和學生活動中心之間的.天橋、東教學樓，各1條。共合計8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關于中國xxxx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪。
地點：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關于海洋生物的圖畫，藝術字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報。
地點：活動現(xiàn)場3張，“海洋之謎知識庫”，“藍色之吻涂鴉所”，各一張。
4、展板。
地點：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。
內(nèi)容：關于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等。
5、傳單。
地點：紫金港文化廣場，500份。
時間：6月7日至6月8日。
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點播關于海洋的歌曲。
(一)、“認識海洋世界、放飛藍色夢想”--海洋科技沙龍。
時間：xxxx年5月12日(周四)晚6：30-8：30。
地點：紫金港校區(qū)海洋大樓311學術報告廳。
時間：xxxx年5月25日(周三)下午2:00-4:00。
地點：xx大學紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(三)、xxxx年臺灣龜山島熱液研究計劃報告。
時間：xxxx年6月2日2：00-4：00。
地點：xx大學紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(四)“藍色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當天的主打活動)。
時間：6月8日11:00—13:00。
地點：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關于海洋的歌曲。
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實行過五關斬六將的方式，規(guī)定時間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航模或者是港口模型，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)。
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學抽取5張圖片，在規(guī)定時間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導中心已經(jīng)做過相應的圖片)。
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展史上的重要事件，當今海洋先進技術及未來發(fā)展方向，xx大學海洋系工作成果等。
3、“藍色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關于海洋的圖畫和寫相關的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準備20條白色文化衫。
補充游戲。
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計分的形式選出一二三等獎)。
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍鳎Ｑ笊飯D片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時間內(nèi)拼好就算過關。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結合。)。
(5)字謎。
與海洋有關的字謎(可以計分，游戲通過進入下一個環(huán)節(jié))。
(6)仍圈圈(各個游戲可以在確定后，起個優(yōu)雅的名字)。
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準備20個對應大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀念。
(7)海飾品diy。
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領告訴他們，參與者可以組團制作也可以單獨制作(如風鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy。
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽。
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里。
b:在規(guī)定時間內(nèi)按數(shù)目來計算。
(10)你畫我猜。
給定與海洋有關的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲。
暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細化。
(一)部分物品。
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報。
10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個音響(租)，
8個帳篷(2個帳篷現(xiàn)成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，
50份生物競猜圖片，2個調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標本展、海底機械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十三
尊敬的海洋管理領導：
海洋，這位海洋生物的母親，曾是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，由于人們過度排放廢水和亂扔垃圾等，海洋那雙水靈靈，亮閃閃的眼睛，被那可惡的垃圾蒙上了一層厚厚的面紗。海洋那身天藍色，鑲著藍寶石的衣服，被廢水染成了一大塊抹布。大海的子女們，被人們制造出來的“惡魔”殺死……在此，我向海洋管理局寫出了以下建議：
一、嚴格管理亂扔垃圾的現(xiàn)象，亂扔垃圾者應被批評和罰款相結合，嚴重者應拘留幾天。
二、每年都要調(diào)查海邊工廠的排污情況，排出的廢水是否符合國家海洋管理的要求。如果不合格應采用批評，罰款，工廠負責人拘留，甚至關閉工廠等來引起大家的重視。
三、不過度開采海底資源，不然會引起某種海洋生物的異常死亡。
四、不過度捕捉海洋生物，違法捕捉海洋生物者應嚴厲處罰。因為這樣會影響海洋生物的成長發(fā)育，嚴重可能會導致滅絕。
五、不要破壞珊瑚礁，海藻叢等海洋生物生活的'地方，破壞它們可能會破壞海洋生命鏈。
尊敬的海洋管理局，請您采納我的這些建議，使大家都可以看到原來的海洋媽媽回來，讓我們看見海洋媽媽慈祥的笑臉吧!
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十四
為激發(fā)廣大青少年對海洋科學的興趣，增強海洋意識，培養(yǎng)科學素質(zhì)和表達能力，主辦單位將組織開展20xx年全國青少年海洋科普系列活動之“慧聚海洋·聲動青春—我是海洋科學演說家”第二季活動。
活動面向全國中小學生展開，分小學、中學兩個組別。學生以個人形式參加，每項作品可有1名指導教師。
（一）活動內(nèi)容學生圍繞一個海洋科學相關領域，提出自己的觀點看法戒暢想愿景，既可以是學習總結轉述已有的海洋科學成果，也可以開展科學探究戒實踐調(diào)查。學生將所思、所學戒所做成果以演講的.方式進行呈現(xiàn)并錄制成視頻，可輔以科學實驗戒創(chuàng)意制作等探究展示過程。
（二）作品標準。
1.作品需符合科學原理，能夠體現(xiàn)參與者對海洋科學的認知，主題鮮明、表述流暢。
2.視頻時長3—6分鐘，采用mp4格式文件；普通話表達，音質(zhì)清晰，音量適中，聲音和畫面同步，無明顯背景噪聲。
3.視頻內(nèi)容為原創(chuàng)，視頻中如有實驗戒制作內(nèi)容需配有語音解說。
作品通過活動官網(wǎng)戒未來網(wǎng)官方微信公眾號進行線上提交，可由學生個人戒學校統(tǒng)一上傳，截止時間為xx年9月13日。
（一）評選方式主辦方將于9月中旬組織專家對作品進行綜合評審，于10月上旬公布結果。
（二）評優(yōu)設置本次活動設立優(yōu)秀作品等次獎約160名，并根據(jù)指導作品質(zhì)量、活動組織力度等指標評選出優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀組織學校。
（三）后續(xù)活動部分優(yōu)秀作品作者將有機會受邀參加“第八屆世界海洋大會分論壇暨‘我是海洋科學演說家’活動頒獎典禮”、央視少兒頻道節(jié)目錄制等。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十五
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災減災廣場宣傳;。
(八)組織小學生于6月4日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;。
(九)組織6月4日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀;。
(十)組織6月4日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費參觀;。
(十一)開展6月4日藍絲帶志愿者活互動;。
(十二)組織6月4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標本展示。
各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度。
各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料。
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道。活動結束后要對相關資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
x年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負責組織實施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十六
同學們：
海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻了它們，人們也欣然接受。可是，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發(fā)展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學們發(fā)出以下倡議：
1、不向海洋中添大量沙土，現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會直接身亡。
3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。
4、不向海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內(nèi)就不可能有活物。
5、通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議，讓更多人來保護海洋。
6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學廢水，如果不盡快阻止，海洋會由藍色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>
同學們，海洋不是人們的遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說說的`，讓我們馬上行動起來吧。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十七
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日，為提高公眾海洋意識，下面小編就給大家準備了關于世界海洋日活動方案，大家可以來參考一下。
關注海洋健康、守護蔚藍星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災減災廣場宣傳;
(八)組織小學生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;
(九)組織6月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀;
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費參觀;
(十一)開展6月x日藍絲帶志愿者活互動;
(十二)組織6月x4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標本展示。
(一)把握活動重點
各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團體、企業(yè)的`資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道。活動結束后要對相關資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
2017年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負責組織實施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十八
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災減災廣場宣傳;。
(八)組織小學生于6月4日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;。
(九)組織6月4日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀;。
(十)組織6月4日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費參觀;。
(十一)開展6月4日藍絲帶志愿者活互動;。
(十二)組織6月4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標本展示。
(一)把握活動重點。
各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度。
各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料。
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道。活動結束后要對相關資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
xxxx年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負責組織實施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
優(yōu)秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十九
同學們：
海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻了它們，人們也欣然接受。可是，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發(fā)展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學們發(fā)出以下倡議：
1、不向海洋中添大量沙土，現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會直接身亡。
3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。
4、不向海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內(nèi)就不可能有活物。
5、通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議，讓更多人來保護海洋。
6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學廢水，如果不盡快阻止，海洋會由藍色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>
同學們，海洋不是人們的.遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說說的，讓我們馬上行動起來吧。