為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇一
"慈母手中線，游子身上衣。"母親節(jié)(5月_日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的.艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，決定開展了"陽光、趣味、感恩"母親節(jié)感恩活動。
感恩親情感謝母親
5月_日---5月_日
(一).給媽媽送上一杯茶。
(二).幫媽媽洗一次衣服。
(三).向媽媽說一句真誠的問候或祝福。
(四).用歌聲、舞蹈、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節(jié)目。
(五).搜集一份關(guān)于母親節(jié)的資料，讓人們進(jìn)一步了解母親節(jié)。
(六).為母親送上一份禮物，表達(dá)深深的祝福。
(七).給媽媽一個(gè)輕輕的吻。
(八).為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。
(九).給母親寫一封感謝的信。
4、開展"最佳孝星"評選活動
各班利用隊(duì)會活動對一周的感恩母親活動進(jìn)行總結(jié)，班隊(duì)會上，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料(照片、日記等)，每班評出10名"最佳孝星"在班內(nèi)表彰，并從中選出2名最優(yōu)秀的，報(bào)到大隊(duì)部表彰。
5、活動總結(jié)
1、5月_日前，各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處。
2、5月_日，大隊(duì)部利用集體班會時(shí)間對開展母親節(jié)感恩活動進(jìn)行總結(jié)、表彰，號召大家用實(shí)際行動感恩父母，報(bào)答社會!
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇二
社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆
萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟。想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。
1、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛
（1）女大學(xué)生成長成才的故事
（2）媽媽的故事
（3）我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
通過系列活動，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。
主辦：——外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會
承辦：——文學(xué)社
20xx年母親節(jié)
前期準(zhǔn)備
4月16—19日確定活動方案及相關(guān)活動的`組織安排，聯(lián)系其他院校爭取對整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動。
4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師；尋求活動經(jīng)費(fèi)的支持。
4月25—27日著手宣傳工作。
中期工作
4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學(xué)踴躍參加。
5月6日—5月10日在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，由啟夢文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。
5月11日舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日整理活動收集的愿望，發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。
5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件。
6月1日—6月10日文學(xué)社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章。
后期工作
6月11日公布征文結(jié)果。
6月13日優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費(fèi)獲得一份。
一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干
頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎品
活動策劃：——
宣傳海報(bào)：——等宣傳部人員
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：——以及紀(jì)檢部人員
征文獎品：70元
其他費(fèi)用（工本費(fèi)、許愿瓶、紙張等）：8元
共計(jì)：100元（編制獲獎作品冊除外）
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇三
20xx年的母親節(jié)（20xx年5月10日）即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二00九年四月二十日——二00九年五月十日
（一）第一階段：主題宣傳階段（四月二十二——二十三日）
中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動熱情和同理心，為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。
（二）第二階段：調(diào)查訪談階段（四月二十四-——二十七日）
少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織隊(duì)員完成。
評比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：（1）有效問卷回收率；（2）最佳書寫率；（3）答案具體清晰率；（4）家長支持率；（5）優(yōu)秀答卷比例；（達(dá)到全校展示水平）（6）最感人的話感動率；（7）最感人的故事（或書信、照片、禮物等）收集率。
四月二十八日前，各中隊(duì)將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動“優(yōu)勝中隊(duì)”評比條件（占50%）。
（三）第三階段：體驗(yàn)感恩階段（四月二十八日——五月十日）
1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動。
（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開心！
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！
活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽， 我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……
（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！
母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊(duì)可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表揚(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎勵。
（3）為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心！
給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……
活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗(yàn)日記、照片、dv都可以）
（4）搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過程中，讓你感觸最深的事……
（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心！
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽；同時(shí)，也能幫你記住：20xx，母親節(jié)，我學(xué)會感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會。
20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會，匯報(bào)展示“感恩母親”活動成果，邀請農(nóng)場女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參加。
（四）第四階段：總結(jié)表彰階段（五月十日——十一日）
評比表彰活動優(yōu)勝中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)員，做好活動總結(jié)。
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇四
今年的5月11號是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以母親節(jié)為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
孝敬父母感恩他人
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地說聲："我愛你！"；給媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、制訂下半學(xué)期"我的學(xué)習(xí)計(jì)劃"，給媽媽一個(gè)放心：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
5、搜集五句母愛的名言警句。
6、周一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會。
1、各中隊(duì)高度重視：要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強(qiáng)宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。
3、注重實(shí)效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇五
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。
(一)宣傳教育活動：
1.各班級在班主任的組織下于5月7日進(jìn)行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3.5月7日國旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。
4.各班于5月16日召開“媽媽，您辛苦了!”的感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。(學(xué)校行政組織評比)
(二)踐行實(shí)施活動
1.周末感恩家庭作業(yè)。
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動。
3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇六
“這一年我長大了”我為家撐起一片天 活動時(shí)間：20xx-5-10 下午兩點(diǎn)
青年學(xué)院教學(xué)樓107教室(暫定) 活動參加人員： 組織老師：
年輕有力的手掌將老年手掌包覆
1、征文、征集微視頻，5月4-9日下午17：00前接受投稿，5月10日進(jìn)行表彰
文章需300字以上(詩歌除外)，體裁不限;
微視頻需在一分鐘以上，可獨(dú)白，可場景模擬，要求畫面、聲音清晰。
2、節(jié)目表演
學(xué)工社同學(xué)、班干部代表、老師各表演一個(gè)節(jié)目，歌曲、樂器演奏、舞蹈皆可 《感恩的心》手語舞蹈-老師節(jié)目
3、感恩母親，愛無止境，短片欣賞及吐露心聲感念母親的辛苦付出，短片剪輯播放(媽媽由年輕變老的公益廣告) 感念母親的諄諄教導(dǎo)，嚴(yán)厲背后的落淚感念母親的殷切期盼，凝視臥室的整潔，櫥柜中自己常用的那套碗筷
每播放完一個(gè)視頻，隨機(jī)選三人談感受。
4、這一年我想為母親做這幾件事(呼應(yīng)主題)
每人一套紙筆，寫好，念誦。入場時(shí)即發(fā)放，告知呼應(yīng)主題，寫出來，到該環(huán)節(jié)主持人隨機(jī)選人，令讀出自己寫的。
--主持人最后倡議大家回家給母親打個(gè)電話。 5、我們是同鄉(xiāng)
簽領(lǐng)表寫上家鄉(xiāng)(省份相同即算)，主持人宣讀同鄉(xiāng)姓名(事先由簽到老師進(jìn)行標(biāo)注a,b,c…)該環(huán)節(jié)由同鄉(xiāng)相伴共同上臺向天下母親送出祝福(每組1分鐘)
6、做手工、學(xué)育兒經(jīng)
在周日下午三點(diǎn)開始，已作父母的可以帶孩子過來學(xué)做手工，最重要的是可以互相分享
和學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)，還會有專業(yè)人士來分享國外的教育 ***親子互動***邀請帶小朋友來的同學(xué)攜子共登臺。
7、教室會議
各教室領(lǐng)導(dǎo)老師露面和同學(xué)做簡單互動，由其中一名老師進(jìn)行班干部職責(zé)及教室群管理規(guī)定宣講。
活動流程：(如兩點(diǎn)時(shí)，人數(shù)不理想，順延15分鐘開始)
13：30-14：00 短片循環(huán)播放(感恩母親，愛無止境，短片欣賞) 14：01-14：30 感恩母親，愛無止境，短片欣賞及吐露心聲
14：30-14：50 征文及微視頻表彰(依次朗讀及展播，每人獲獎名字不同，不分先后) 14：50-14：55 節(jié)目表演(學(xué)生)
14：56-15：15 這一年我想為母親做這幾件事(親子環(huán)節(jié)加入，主持人問孩子想為媽媽做什么)
15：16-15：20 節(jié)目表演(學(xué)生) 15：21-15：35 我們是同鄉(xiāng) 15：35-15：40 感恩的心-老師表演
15：40--- 帶孩子來的可以去樓上參加手工及聽講座
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇七
母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！
大多數(shù)國家把每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)。這已經(jīng)成為國際性的一個(gè)慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀(jì)念母親的恩情，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而定立的。由此，我們“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊(duì)與清江社區(qū)聯(lián)合舉行“—————關(guān)愛貧困母親”活動。
1、關(guān)愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛。
2、豐富大學(xué)生課余生活，增加大學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心。
3、推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，發(fā)揚(yáng)人道精神。
感恩母親節(jié)，關(guān)愛貧困母親
——系“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊(duì)、——社區(qū)街辦
20xx年5月8日、——市——社區(qū)
“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊(duì)出15個(gè)志愿者，對清江社區(qū)三個(gè)貧困家庭的母親進(jìn)行入戶慰問。
志愿者將送去慰問品表示我們的關(guān)心，送去“母親節(jié)之花”——康乃馨，表示我們的`祝福。志愿者將在貧困母親的家中，幫助母親打掃衛(wèi)生，做家務(wù)等；聽媽媽們的故事等。
1、志愿者到達(dá)清江社區(qū)采用乘坐公交車的形式。乘車路線：公交車511路到達(dá)合作社街辦處，下車即到活動地點(diǎn)。
2、此次活動選擇兩名負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者前往活動地點(diǎn)，在活動之前，對負(fù)責(zé)人及所有的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，講解活動中有可能遇到的安全事故以及應(yīng)對措施，力保活動安全有序的進(jìn)行。
3、乘坐公交車的時(shí)候，避免人群擁擠，在時(shí)間上盡量選擇人流稀少的時(shí)間。避免在烈日下進(jìn)行。由于是初夏，天氣比較炎熱，活動前準(zhǔn)備好一切暑藥用品等，做好一切應(yīng)急措施。
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇八
20xx年5月xx日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā)，學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧，促進(jìn)社會的平安和諧。特制定本方案。
舉辦母親節(jié)系列活動，激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操，以母親節(jié)活動為契機(jī)，促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會建設(shè)。
組長：劉景國
成員：各班班主任
本月活動主題：“母愛永恒·感恩母親”。
活動時(shí)間：5月xx日—5月xx日
1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
3、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的`重要性和必要性，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
4、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
(一)第一階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍。(5.1—5.9)
1、通過國旗下講話，進(jìn)行全員發(fā)動，并公布本校“中華母親節(jié)”活動方案，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛母親的思想情感。(負(fù)責(zé)人：劉景國)
2、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲，做到人人會唱。(負(fù)責(zé)人：王忠利)
3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信，進(jìn)行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持。(負(fù)責(zé)人：閆培蘭)
(二)第二階段：活動開展階段(5.1—5.9)
1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé))
2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報(bào)、征文，5月xx日交)。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)
(1)低年級(1—2年級)：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話，為父母洗一次腳，為父母捶捶背、為父母夾菜等。
(2)中年級(3—4年級)：開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽，各班上交3份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服，打掃一次衛(wèi)生；承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動；給父母做一次賀卡、獻(xiàn)一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”
征文評比活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評比，再推薦5篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評獎。文體不限，寫真情實(shí)感，忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜。
第三階段：活動評比階段(第11周)(負(fù)責(zé)人：德育處)
1、“二十名孝子”：低年級每班6名；中年級每班7名。
2、“二十佳孝星”：低年級每班6名；中年級每班7名。
3、“3個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”：從本次活動中成績突出的班級中評選。
4、評出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報(bào)、“感恩父母”征文一、二、三等獎。
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇九
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并且學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能夠積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
1、通過下周一（x月x日）國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開展“四個(gè)一”活動。即：召開《xxxx》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
1、充分重視——各班要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。
3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇十
學(xué)校的活動各種各樣，最重要的是要給學(xué)生以教育的意義，讓他們能夠通過活動有所啟發(fā)，作為活動策劃者，要想活動取得良好的效果，就必須做好前期的活動方案的策劃，學(xué)校母親節(jié)活動方案，主要的目的就是讓同學(xué)們懂得感恩。下面就來看看小編給您分享的母親節(jié)活動方案吧，希望對您有所幫助。
母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定：開展母親節(jié)感恩教育主題活動。通過評比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把最想對媽媽說的話，你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽，我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各個(gè)班級可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!
給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……
活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)
(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品……
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí)，也能幫你記住：20xx，母親節(jié)，我學(xué)會感恩。
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇十一
母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的`撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。
1、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛
(1)女中學(xué)生成長成才的故事
(2)媽媽的故事
2、“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動
通過系列活動，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。
承辦：
媒體支持：
20xx年4月20號——20xx年5月20號
前期準(zhǔn)備：
4月16—19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排;
4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;
4月25—27日著手宣傳工作
中期工作：
5月1日—5月6日由馨園文學(xué)社號召全校文學(xué)愛好者參與本次征文比賽，號召同學(xué)踴躍參加;
5月6日—5月10日在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，由馨月文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。
5月11日舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動，加大活動影響力
5月12日—5月13日整理活動收集的愿望，發(fā)布在馨園網(wǎng)頁上。
5月14日—5月18日收集各班征文稿件
5月20日—5月25日馨園文學(xué)社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章
后期工作：
5月28日公布征文結(jié)果
6月份優(yōu)秀文章整理成冊，
一等獎一名：頒發(fā)證書;
二等獎5名：頒發(fā)證書;
三等獎10名：頒發(fā)證書;
優(yōu)等獎若干：頒發(fā)獎品及證書
附：優(yōu)秀作品經(jīng)評選錄用后，將由馨園文學(xué)社收錄在網(wǎng)站上
活動策劃：
宣傳：
后勤：
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：
攝像：
音樂：
主持人：
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇十二
5月12日是母親節(jié)，是全世界母親的節(jié)日。在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，為了教育學(xué)生知恩報(bào)恩，從小形成孝敬父母的良好品德，zzz山小學(xué)發(fā)起“周末感恩母親”活動倡議。學(xué)校針對不同年級段學(xué)生，精心安排此次母親節(jié)感恩活動，設(shè)計(jì)了一、二年級學(xué)生“我為媽媽捶捶背”，讓辛苦了一天媽媽好好休息放松；三、四年級學(xué)生“我為媽媽洗衣服”，讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦，激發(fā)孩子們對母親的愛；五、六年級學(xué)生“我替媽媽當(dāng)一天家”；讓學(xué)生接過母親手中的廚具，為媽媽做一頓飯，做做家務(wù)，讓媽媽休息等活動。另外，此次感恩母親活動鼓勵孩子們表達(dá)對媽媽的愛，對自己的母親說一聲“媽媽我愛您”！旨在通過此次活動，孩子們能為母親送出最溫馨的祝福，讓母親感受最真摯的愛。
在母親節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩母親的養(yǎng)育之恩，東海中學(xué)積極開展母親節(jié)感恩教育系列活動。
一是倡議學(xué)生給母親寫一封信，以“媽媽我想對你說”的形式，結(jié)合半個(gè)學(xué)期來自己的.學(xué)習(xí)和生活，寫出心中的話，表達(dá)對媽媽的愛。
二是要求本周末不回家的住宿生，給家長打一個(gè)電話問候父母，并向父母匯報(bào)自己在校的學(xué)習(xí)和生活情況。
三是利用周末，整理自己的房間，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，跟媽媽聊聊天，告訴媽媽學(xué)校發(fā)生的事，也聽聽媽媽心里想說的話，或者陪媽媽散散步、逛逛街等。
四是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，向父母做出承諾，刻苦學(xué)習(xí)，努力成才，把感恩情感轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動力，用實(shí)際行動報(bào)答母親。
小學(xué)開展 “濃濃深情 真情行動”母親節(jié)系列活動，引導(dǎo)學(xué)生感恩母親，表達(dá)對母親的感激之情。活動以個(gè)“三個(gè)一”的形式逐步深入推進(jìn)：1．唱一唱。學(xué)校把課間鈴聲設(shè)置為《世上只有媽媽好》，同時(shí)，各班在午間談話課多種形式演唱《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《我的好媽媽》等歌曲，營造“濃濃深情 真情行動”母親節(jié)主題活氛圍。2．寫一寫。寫一句或幾句表達(dá)感謝媽媽或祝福媽媽的話，各班把有代表性的作品推薦給學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播和《舟山晚報(bào).贏周刊》，加大、拓寬“真情表達(dá)”渠道。3．做一做。通過為媽媽唱一首歌、為媽媽梳一梳頭發(fā)、抱一抱媽媽、燒一份愛心早餐、為媽媽做一做家務(wù)等富有實(shí)效的實(shí)際行動，把對母親的感謝之情落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。
母親節(jié)來臨之際，小學(xué)舉行了“春暖花開、感恩母親”賀卡制作活動。學(xué)生設(shè)計(jì)并剪刻出美麗春天的花朵，有象征祝福的郁金香，有象征母愛的康乃馨，有象征生命的迎春花，有象征幸福的蝴蝶蘭等，然后制作成新穎別致的賀卡，將象征感恩之情的剪紙作品張貼在賀卡上，并寫下對母親最想說的話。學(xué)校倡議學(xué)生在送出賀卡的同時(shí)用實(shí)際行動表達(dá)對母親的愛。
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇十三
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界，在校母親節(jié)活動策劃。
2、提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
（一）校紅領(lǐng)巾廣播站“母愛無邊、真情獻(xiàn)母親”專題廣播。
（二）學(xué)生代表講話：主題“真情獻(xiàn)母親”。（5月11日周五課間操）
（三）開展班隊(duì)會：“真情獻(xiàn)母親—做母親優(yōu)秀小幫手”。（班主任自定）
（四）開展“真情獻(xiàn)母親—百名優(yōu)秀小幫手”活動，評出“百名優(yōu)秀小幫手”。（“五·一”假期間）
活動形式：各班主任在“五·一”假期間倡導(dǎo)學(xué)生做媽媽的小幫手并攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明，規(guī)劃方案《在校母親節(jié)活動策劃》。（注：班主任收集學(xué)生在家中勞動的`資料“五·一”假期后上交德育處進(jìn)行評選）20xx年在校母親節(jié)活動策劃
（五）收集資料作展板。（5月份）
1—6年級
1、熱愛祖國，熱愛人民，模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、文明禮貌，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，誠實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝順父母、關(guān)心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務(wù)事，勤儉節(jié)約、熱愛勞動，事跡突出。
4、在學(xué)校是老師的小幫手，樂于幫助老師和同學(xué)，積極為班級建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、在社區(qū)是合格的小公民，能熱心參與社區(qū)的公益性活動，得到社區(qū)居民的好評。20xx年在校母親節(jié)活動策劃
將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優(yōu)秀小幫手”。
學(xué)校母親節(jié)活動文案 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇十四
為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月14日是母親節(jié)，促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，特組織母親活動。
“母親節(jié)，感恩節(jié)，愛心獻(xiàn)給母親月”活動
世界上有一種愛任你肆意索取卻從不需要報(bào)答
世界上有一種愛從開始到結(jié)束日久彌新永不褪色
這種愛，叫母愛!這個(gè)人，是母親!
就在xx年的x月x日--母親節(jié)
向母親大聲說出你的愛吧!
1、培養(yǎng)孩子的感恩之心，通過自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節(jié)禮物。
2、樹立孩子做事情堅(jiān)持的品質(zhì)，堅(jiān)持做一件事情的人必定會成就大事。
3、用愛心激勵孩子，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績。
孝心卡獲取方法：
1、集齊15個(gè)孝心sticker換取孝心卡一張。
2、月考成績在96—100分換取孝心卡一張。
3、每周堅(jiān)持完成語音作業(yè)換取孝心卡一張。
4、每周堅(jiān)持上小課的換取孝心卡一張。
5、將幫媽媽干家務(wù)的照片或視頻上傳到qq或微信持續(xù)發(fā)一周，并備注“劍橋英語感恩母親節(jié)孝心大行動”字樣的。
我最親愛的媽咪同志，感謝這么多年你對我的養(yǎng)育、包容、耐心...雖然女兒現(xiàn)在不能在身邊陪你，但媽媽，我愛你!