在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
閱讀是人類進步的源泉。名人們總結自己的讀書心得，既是對他們自身閱歷的總結，也是為后人指明智慧的道路。在他們的引領下，我們進入了一段關于讀書的奇妙旅程。讓我們一同探索他們思維的深度，感受讀書帶給我們的種種心得體會。
第一段：書籍是我們永遠的朋友
魯迅曾說：“書籍是人類進步的階梯。”在這個信息爆炸的時代，我們迷失在世界的喧囂中，容易忘記書籍的價值。名人們通過讀書告訴我們，書籍是我們永遠的朋友。愛因斯坦在《我的哲學信仰》中說：“我們這些無名之人，幾乎完全是可能借著閱讀，獲得和發現最深邃的思想的。”讀書可以陶冶情操，拓展眼界，思想由此獲得獨立的空間。
第二段：讀書讓我們成為更好的自己
讀書不僅僅是為了消遣享受，更是為了成為真實的自己。巴爾扎克在《幸福的故事》中寫道：“讀書就是為了了解生命的奧秘，達到才是。讀書這種勞動可以給你這種結果。”通過閱讀，我們能夠獲得別人的經驗和智慧，使自己成為更好的人。讀書能夠培養我們的思維能力和邏輯思維，提高我們的知識水平，讓我們能夠更好地理解世界，從而實現我們的理想與目標。
第三段：讀書是一種修身養性的行為
讀書的重要性不僅僅在于知識的積累，還在于品性的修養。杜威曾說：“教育不是填滿桶，而是點燈照亮人。”名人啟迪我們，讀書是一種修身養性的行為，它能夠提高我們的道德修養和人品塑造。馬克思在《自得其樂》中說：“如果人們拒絕接納物質力量作為本質力量，把它們轉化為人類的精神力量，他們的心靈將不得不由于過多關注這些事物而凌亂不安。”讀書就是一種從物質力量向精神力量的轉化，它讓我們對于人生有更深刻的體驗，塑造出更高尚的品格。
第四段：讀書使人思維開闊，超越時間和空間的束縛
讀書可以讓我們超越時間和空間的束縛，與名人們的思想交流。卡耐基在《如何贏得友誼和影響他人》中寫道：“書籍是色彩鮮艷的觸摸屏，它使魔法賦予你超越空間和時間的神奇能力。”讀書能夠讓我們感受到名人們的智慧思想，使我們的心里無限開闊。無論是逝去的古代之聲，還是當代的學術巨擘，他們都同我們對話，啟發我們邁向更高的目標。
第五段：讀書給我們帶來寧靜與內心滿足
讀書帶給我們的不僅僅是知識的積累，更重要的是寧靜與內心的滿足。愛默生曾說：“書籍是最熟識的最容易獲得的朋友。”讀書是一種沉浸于文字之中的親密體驗，它能夠帶給我們難忘的心靈撞擊。讀書不僅能夠讓我們從繁忙的生活中得到放松，也能給予我們思考人生的機會。無論是喧囂的城市，還是孤寂的島嶼，讀書都能為我們帶來寧靜。
通過閱讀名人們的讀書心得，我們更加深刻地理解到讀書的重要性。他們的智慧和信念告訴我們，閱讀是我們進步的階梯，是我們成為更好的自己的助力。讀書使我們成為精神世界的寶藏，開拓思維的廣度和深度。讀書也可以讓我們變得更加謙遜與寬容，讓我們的人生更加豐富多彩。所以，讓我們以名人的例子為榜樣，踏上讀書之旅，融匯閱讀的智慧，讓我們的人生充滿光彩。
朱自清散文集閱讀心得篇二
今天我讀了名人傳這本書，這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生，同時也頌贊了他們頑強拼搏的意志和堅韌不拔的性格。
這本書中的三個人雖然一個是音樂家;一個是畫家;一個是作家。但是他們在各自不同的工作中，都是偉大的探險家，都取得了偉大的成就。雖然，在成功的旅途中，他們的道路并不平坦：貝多芬遺囑之中的“孤獨，孤獨，孤獨”體現出了他悲慘的遭遇，米開朗基羅晚年遭受病痛的折磨，托爾斯泰因堅持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是，他們有一個共同之處：逆境之中永不放棄，不因一時的悲苦而消極沉淪。這也是爸爸經常說到的。
讀完了這本書，我領悟到了它獨特的魅力，書中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前，我不知道羅曼羅蘭是怎么寫出來的，這么優美的詞句，真心佩服呀!!!!!
冰心有一首詩說過：
成功的花
人們只驚羨她現時的明艷
然而當初她的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
是呀!要想成功，就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品，其實告訴了我們一個道理：“越是悲慘的命運和痛苦的遭遇，越能磨煉人的意志。”當我們遇到困難時，就應該想起這本書中的三位主人公，像他們一樣戰勝困難，努力前進。
朱自清散文集閱讀心得篇三
名人讀書故事是指一些偉大的人物在他們生命中閱讀的書籍所帶給他們的啟示和影響。這些人物可能是歷史上的偉人、文學家或藝術家，也可能是當代的名人、政治家或商界領袖。無論他們是誰，他們閱讀的書籍都讓他們變得更加智慧、理性和有思想深度。因此，探究這些名人讀書故事的背后，對于我們每個人來說都是非常有益的。
第二段：名人讀書故事的重要性
了解名人讀書故事的重要性在于它可以啟示我們對知識的態度和閱讀的文化。通過這些名人的故事，我們可以看到幾乎每一個被我們尊重和崇拜的人都會挑選一些書籍來激發他們的思考。而這樣的閱讀使他們成為了一個更加睿智和有影響力的人。另一方面，這些名人讀書故事也告訴我們在閱讀的過程中應該注意看待問題的深度和廣度。因為這些名人不僅讀了他們自己領域的經典作品，還涉獵了不同領域的書籍來尋找啟示。正因為這樣才助長了他們的智慧之本。
第三段：關于名人讀書故事的啟示
名人讀書故事所給我們的啟示，不僅僅是要我們讀書，更重要的是如何讀書。讀書不是單純地只是眼下的消遣或是消磨時間。而是要通過閱讀去開啟自己的大腦，去思考人生的問題，去領悟生命的真諦。同時，在閱讀過程中還要去關注作者的寫作手法和內在邏輯，這樣才能深入理解書籍所表達的思想，讓閱讀不再是一件無聊和單調的事情。
第四段：名人讀書故事的鼓舞力量
名人的成功很多時候與他們的閱讀習慣息息相關。多年的閱讀使他們積累了豐富的知識和思考的深度。當我們遇到一些困難時，我們可以看看一些名人讀書的故事，這對于我們自己的啟發也是很有用的。這些名人在有困難時也同樣有思考和奮斗的心態，這也鼓舞著我們。
第五段：怎樣讀一本好書
怎樣讀一本好書，就是把學習的思想用心靈放在上面。要掌握正確的閱讀方式，推陳出新，反思前思，才能讓閱讀更好地呈現出會意之美。閱讀要注重思考，不斷探索自己領域以外的世界，這才能真正意識到閱讀給我們帶來的價值，讓我們變得更加睿智、感性和有思想深度。
總之，名人讀書故事的背后給我們提供了無限的智慧和激勵，它也希望我們在閱讀中尋找宇宙的真諦，在自己的生命中創造出屬于自己的智慧。因此我們需要認真地研究名人讀書故事，去尋找啟示，去學習他們成功的秘訣。這樣才能讓我們更加睿智、有思想深度，讓我們的生活更加有意義。
朱自清散文集閱讀心得篇四
《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮，孤獨和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫《名人傳》，把偉大的心靈獻給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。
首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因為貝多芬希望他自己的苦難經歷能給予別的受苦難者以力量。
作者說他外貌平平，并用細膩的手法將外貌描繪得格外生動。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無光的，艱苦的，并且少年時代的他就開始為經濟問題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗爭。
他飽受身與心的折磨，多次想向命運屈服，但他說：“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中，他是一個驕傲而孤獨的偉人，沒有人理解他，懂他。從他的經歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼·羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個雷雨天。
我能感到貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想抗爭，他對藝術的熱愛，追求促使他的生命擁有力。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負荷的工作之中。他的創作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而，他沒有放棄努力，用血淚創作出了不朽的傳世佳作。
最終，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切，沖破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。
本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。
朱自清散文集閱讀心得篇五
如今，讀書已經成為一種時尚和習慣。尤其是在疫情期間，大家有更多的時間用來閱讀經典書籍，擴展自己的知識面和視野。作為名人，他們的生活和事業都備受矚目，很多人關心他們的閱讀習慣和心得體會。近年來，一些名人有意或無意地在社交媒體上分享了自己的讀書心得和實用技巧，通過這些視頻，不僅能了解到他們的閱讀喜好和方式，也能進一步啟發我們進一步熱愛閱讀。
第二段：分享或分析名人讀書心得
一些名人選擇在社交媒體上直接分享自己讀過的好書和心得，例如科比·布萊恩特在推特上發布了自己的讀書清單和讀書筆記，文章中分享了他的喜歡的繪本、小說和傳記，并用簡短的語言點評每一本書的價值和啟示。而像比爾·蓋茨這樣的名人則在自己的博客上寫閱讀筆記，從技術、企業和未來等方面來剖析自己感興趣的主題。這些名人讀書筆記和心得不僅展示了他們的廣泛知識和深入理解，更讓讀者有了更多的啟示和思考。
第三段：解讀或關注名人讀書技巧
不同的名人讀書技巧也吸引了大眾的關注。例如，很多人都知道華生在《神探夏洛克》中是以左手注視和思考的方式來體驗角色內心，但是很少人知道他在現實生活中也是如此熱愛閱讀。他在沉浸式閱讀時會使用腳本和筆記來記錄各種細節和畫面，甚至在自己的書簽上聚合所有的反應。又如奧普拉·溫弗里是采用了速讀和借鑒書法等技巧來提高閱讀效率和捕獲靈感的。
第四段：結合對名人讀書心得的思考
從這些名人讀書的方式和心得中，我們也可以看到一些有趣的現象和隱藏的優點。首先，知名人士的生活和工作強度非常大，但他們在忙碌之余仍然能夠保持較高的閱讀量和閱讀質量，這反映了他們卓越的時間管理和自我驅動能力。其次，這些名人不僅在特定領域有深入的專業知識，而且在文學、歷史、社會學等各種領域都有很強的興趣和熱情，這表明他們注重通才教育和全面發展。最后，名人讀書中的表述和調侃也非常有趣和具有代表性，這讓我們更關注到他們的人性和親和力，也有助于吸引更多人參與到閱讀的樂趣中來。
第五段：總結
在信息時代，我們有了更多的渠道和方式來獲取閱讀資源和心得體會，名人讀書視頻就是其中一個不錯的途徑。通過觀看和學習名人的閱讀方式、心得體會和技巧，我們可以更好地拓展自己的閱讀視野和感悟，探索到更多有趣的書籍和知識點。閱讀是持續學習和成長的重要方式，希望我們從身邊的大牛、行家和明星中汲取更多實用的閱讀經驗和啟示，讓自己成為更好的閱讀者和知識工作者。
朱自清散文集閱讀心得篇六
法國著名作家羅曼羅蘭的《名人傳》，在世界上產生了廣泛的影響。在傳記中，羅曼羅蘭寫了三個世界上赫赫有名的人物：德國作曲貝多芬，意大利的天才雕刻家米開朗基，俄羅斯名作家托爾斯泰。羅曼羅蘭著力刻畫了他們的心路歷程，這是他們為追求真善美而長期忍受的苦難。
其中，讓我感觸最深的還是《貝多芬傳》。貝多芬出生于貧寒的家庭，相貌丑陋卻展現出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬童年和少年時代生活困苦。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。貝多芬長大后更是痛苦萬分，可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰的他同樣在生命的57年間完成了100多件作品。
貝多芬的一生是悲慘的，他卻不厭世，并能用心靈去感受最純真的音樂。貝多芬無時不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。所以貝多芬的許多作品，都帶上了一種青年人的純真，他是頑強的天使，無論暴風雨如何猛烈，貝多芬都能撕破烏云，尋找到光明。
突然又想起了幾米。那一年，是他人生最灰暗的時段。由于性格原因，他在廣告公司被淘汰。之后的某一天，他的右大腿劇烈疼痛，三天后，腿失去了知覺。后來他又在街頭差點昏倒，住進了血液科病房，化驗結果竟然是血癌，這讓他幾乎崩潰，卻也不放棄生存的希望。
經過三次化療之后，他決定重新拿起畫筆，來養活自己。他不滿足一般的插畫補白，而是將畫面和文字結合起來，讓文字連貫充滿哲理性和故事性。說來也怪，繪畫幫他抵御對疾病的恐懼，緩解了他的哀傷。
在病榻上潛伏三年之后，心血澆灌的希望之花終于鏗鏘綻放。幾米用自己的經歷告訴我們，堅強是我們面對挫折時最好的態度，并要勇于在痛苦中找到歡樂。
對于我來說，他們都是英雄，都是在艱苦環境中堅持下來的英雄，都值得我們敬佩。
朱自清散文集閱讀心得篇七
作文是一項需要長期堅持和不斷提升的技能，而對于很多成功的作家，除了不斷的訓練和積累外，讀書也是他們作文成功的重要原因之一。下面，本文將圍繞著“作文名人的讀書心得體會”這個主題，討論五個方向，即：名人讀書之精神，名人閱讀背后的方法，名人閱讀的效益，不同類型名人的寫作心得與閱讀偏好以及讀書給名人創作帶來的啟發。
第一段：名人讀書之精神
首先，名人讀書的過程是一種探索和思考的精神。在讀書的時候，名人會通過不斷閱讀和研究來提高自己的理解能力與批判思維能力，這是書本上很難學習和培養的。再者，名人的讀書興趣也是一種激發靈感的動力，并且能夠給其創作提供更多新的思路和素材。另外，讀書這個過程也和名人對于長久地學習和成長有著緊密的聯系，因而，是其成功的一個重要原因。
第二段：名人閱讀背后的方法
第三段：名人閱讀的效益
其次，名人的閱讀也能夠為他們帶來很多價值。不僅能提升自己的思考能力、審美能力，進而為作品提供更深刻的見解，同時也能幫助名人促進學習和人際交流等方面的發展。此外，閱讀也能夠構建出一個給人舒適和安靜的場所，提高名人的精神素養和內在修養。
第四段：不同類型名人的寫作心得與閱讀偏好
不同領域的名人的閱讀偏好也存在差異。例如，一些以社會學、政治和人文學科為主的作家會更喜歡閱讀歷史、人文和社會科學類書籍，感受和了解歷史與社會文化，這些專業來源于書本上的知識是其作品的基礎。同時，一些受眾過往較年輕和注重面向大眾的名人則常常閱讀科幻小說或小說類的書籍，這種多元化的閱讀興趣能夠為他們作品提供更加豐富的價值。
第五段：讀書給名人創作帶來的啟發
最后，名人閱讀可以給他們的創作思路帶來很多啟發，再輔以自己的思考和分析，也能夠為自己的作品注入新的靈感和生命力。例如，許多優秀的作家都會在自己的書中參雜一些引用和參考文獻，這些知識和文獻也是吸取名人自己多次閱讀得來的靈感，這樣能夠增加作品的可信度和深度。
總之，閱讀能夠給作家帶來益處，也是一個優秀作家必不可少的制勝法寶。因此，名人們的讀書心得，既能夠幫助我們更好地去學習閱讀，也能讓我們更深入地了解高水準作家的閱讀理念和方法，向他們學習并反思我們的行為和發展。
朱自清散文集閱讀心得篇八
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
《名人傳》描述了處于不一樣時代、不一樣民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們為追求真善美，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫道：
“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是能夠總結他的一生，能夠成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。”確實，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬？是不向皇權低頭的品質，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峰，到達了對人生最清醒的領悟。
其實，托爾斯泰發出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應，在那里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈此刻我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。