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    最新學(xué)校疫情封閉式管理制度 學(xué)校疫情實(shí)行封閉管理方案(四篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:儲(chǔ)xy
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    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

    學(xué)校疫情封閉式管理制度 學(xué)校疫情實(shí)行封閉管理方案篇一一、指導(dǎo)思想

    在學(xué)校和后勤黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神,堅(jiān)定以師生員工生命安全為關(guān)鍵的根本立場(chǎng),貫徹“預(yù)防為主,全面防控”的工作方針,積極動(dòng)員各方面的力量,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施,全面做好防控工作,堅(jiān)決防止疫情輸入和擴(kuò)散,切實(shí)保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)

    1.成立飲食服務(wù)中心

    組長(zhǎng)__

    副組長(zhǎng)__

    組員__

    2.領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

    (1)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮中心的防控工作,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門(mén)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎的防控文件和會(huì)議精神,統(tǒng)籌部署和監(jiān)督中心下屬各單位防控工作執(zhí)行情況。

    (2)負(fù)責(zé)抓好防控工作的落實(shí),層層落實(shí)工作責(zé)任。食堂、職能部門(mén)負(fù)責(zé)做好本單位疫情防控工作,負(fù)責(zé)落實(shí)本單位員工假期和返校行程、身體健康狀況的追蹤、隨訪(fǎng)等各項(xiàng)防控措施,按要求落實(shí)日?qǐng)?bào)和零報(bào)制度,根據(jù)疫情防控形勢(shì)做好校內(nèi)飲食服務(wù)保障工作,確保供餐安全,維護(hù)校園穩(wěn)定。

    三、工作措施

    (一)積極動(dòng)員,加強(qiáng)宣傳,引導(dǎo)全員自覺(jué)做好疫情防控工作提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,高度重視,及時(shí)向員工傳達(dá)上級(jí)部門(mén)關(guān)于疫情防控工作的要求和指引,加強(qiáng)員工宣傳教育,增強(qiáng)員工對(duì)防治知識(shí)的了解,提高防范意識(shí),動(dòng)員、引導(dǎo)員工科學(xué)防護(hù),盡量少外出,外出時(shí)佩戴口罩,避免到人群密集場(chǎng)所活動(dòng),減少聚會(huì)、聚餐,保持清淡飲食,有咳嗽、噴嚏時(shí)戴口罩或用紙巾、衣物遮擋口鼻以減少病菌傳播,有發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時(shí)就近就醫(yī)。開(kāi)伙食堂在顯眼位置張貼疫情防控工作溫馨提示,倡導(dǎo)師生文明用餐,注意個(gè)人衛(wèi)生和安全防護(hù),避免交叉?zhèn)魅尽?/p>

    (二)明確職責(zé),責(zé)任到人,層層落實(shí)防控工作以中心疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主導(dǎo),中心各食堂、各部門(mén)各司其職,切實(shí)落實(shí)防控工作責(zé)任制,層層落實(shí),責(zé)任到崗到人。

    1.各食堂做好校內(nèi)飲食供應(yīng)工作,合理制定供應(yīng)品種,保障校園餐飲的正常供應(yīng),維護(hù)飯菜價(jià)格穩(wěn)定,嚴(yán)格按照食品安全要求規(guī)范生產(chǎn)加工環(huán)節(jié),所有供應(yīng)的飯菜徹底煮熟煮透,確保食品安全;

    做好各食堂衛(wèi)生清潔消毒工作,每天營(yíng)業(yè)結(jié)束后,對(duì)食堂內(nèi)部及餐廚用具進(jìn)行全方位消毒;規(guī)范食堂食材、食品及餐廚用具的存放、保管工作,避免受污染;嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的每班次的體溫檢測(cè)和洗手消毒工作;

    加強(qiáng)食堂就餐人員管理,要求所有就餐人員進(jìn)入食堂前需在洗手處進(jìn)行手部清潔,進(jìn)入食堂要佩戴口罩和測(cè)量體溫,倡導(dǎo)就餐人員文明用餐,避免面對(duì)面就餐、避免就餐講話(huà),倡議師生打包帶回家或宿舍用餐,避免聚集用餐;調(diào)整就餐座位間距(每餐位間距至少1米),完善食堂公共區(qū)域洗手液、消毒液等防疫物資的配置,加強(qiáng)食堂防控知識(shí)宣傳標(biāo)識(shí)。

    2.采購(gòu)部物資采購(gòu)嚴(yán)格落實(shí)索證索票,加強(qiáng)物資進(jìn)貨渠道的監(jiān)管,不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物;加強(qiáng)物資供應(yīng)商管理,所有配送人員應(yīng)持有效健康證明上崗,送貨到食堂時(shí)落實(shí)體溫檢測(cè)并做好健康臺(tái)賬;做好疫情防控物資的采購(gòu)工作,為防控工作順利開(kāi)展提供物資保障。

    3.設(shè)備部做好食堂設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行、檢查、維護(hù)等工作,確保食堂設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行,配合食堂做好飲食供應(yīng)工作和疫情防控工作。

    4.監(jiān)管部負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督各食堂食品安全和規(guī)范操作,監(jiān)督疫情防控工作執(zhí)行落實(shí)情況,確保食品安全和疫情防控工作做實(shí)、做細(xì)、落到實(shí)處。

    5.辦公室協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組傳達(dá)上級(jí)部門(mén)關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎的相關(guān)文件、會(huì)議精神及相關(guān)工作要求;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各單位落實(shí)員工假期和返校行程、身體健康狀況等各項(xiàng)防控措施,并按要求上報(bào);

    做好員工宿舍的管理工作,按疫情防控要求做好員工宿舍清潔消毒、返校員工健康檢測(cè)登記和居家隔離、防控知識(shí)宣傳工作;

    做好新學(xué)期人員招聘工作,嚴(yán)格執(zhí)行持健康證上崗要求,詳細(xì)了解應(yīng)聘人員1月以來(lái)個(gè)人活動(dòng)動(dòng)向,確保新聘人員身體健康。

    (三)建立每日?qǐng)?bào)告制度,掌握防控動(dòng)態(tài),共保校園安全嚴(yán)格落實(shí)日?qǐng)?bào)和零報(bào)告制度,各食堂、各部門(mén)做好本單位疫情防控情況和信息報(bào)送工作,每日1430向中心值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告本單位防控工作開(kāi)展情況,有問(wèn)題隨時(shí)報(bào),無(wú)問(wèn)題報(bào)平安。中心領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改,確保疫情防控工作有序開(kāi)展及有效落實(shí)。

    (四)加強(qiáng)員工管理,做好防范措施,消除疫情隱患中心全體員工未經(jīng)許可,不得提前返校。返校后,身體健康狀況符合上崗要求者方可上崗。針對(duì)個(gè)別員工未按要求、未經(jīng)許可提前返校的情況,各單位要進(jìn)行批評(píng)教育并做好登記,必要時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng);

    嚴(yán)格上級(jí)主管部門(mén)要求,及時(shí)填報(bào)返穗人員健康信息,對(duì)提前返校員工在宿舍進(jìn)行自我隔離,不得外出,每日上午、下午至少2次檢測(cè)及報(bào)告體溫,一日三餐的飲食由所在單位安排專(zhuān)人配送。

    (五)調(diào)整供餐方式,制定供餐預(yù)案,保障飲食安全和穩(wěn)定為全力做好疫情防控工作,有效切斷病毒傳播途徑,確保師生身體健康和生命安全,結(jié)合疫情防控形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際,各食堂從2020年2月6日起調(diào)整食堂供餐模式,統(tǒng)一采用套餐的方式進(jìn)行供餐,提高就餐效率,避免食堂聚集用餐產(chǎn)生交叉感染。

    為更好地做好食堂防疫工作,根據(jù)就餐人數(shù)變化,尤其是開(kāi)學(xué)后就餐人數(shù)驟增的情況,制定以下供餐預(yù)案方案一允許在食堂內(nèi)就餐,倡導(dǎo)打包帶走本方案適用于開(kāi)學(xué)前及就餐人數(shù)較少時(shí)。食堂以套餐的形式提供用餐,引導(dǎo)就餐人員購(gòu)餐后盡可能帶回宿舍或回家用餐,若要在食堂用餐,應(yīng)服從食堂安排。

    四、供餐時(shí)食堂做好以下防控措施

    1.所有就餐人員進(jìn)入食堂前需在洗手處進(jìn)行手部清潔,進(jìn)入食堂要佩戴口罩和測(cè)量體溫,有發(fā)熱癥狀的不得進(jìn)入食堂,由他人代購(gòu);

    2.對(duì)食堂餐位間距進(jìn)行調(diào)整,餐桌之間的間距至少1米;

    3.引導(dǎo)師生打包帶回家或宿舍用餐,避免聚集用餐;

    4.就餐人員應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)餐,排隊(duì)時(shí)應(yīng)與前后人員保持1米距離;

    5.引導(dǎo)就餐人員文明用餐,避免面對(duì)面就餐、避免就餐時(shí)交流攀談,用餐結(jié)束后迅速離開(kāi)食堂,不在食堂逗留;

    學(xué)校疫情封閉式管理制度 學(xué)校疫情實(shí)行封閉管理方案篇二為切實(shí)做好疫情防控,確保學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《20__年__市春季開(kāi)學(xué)學(xué)生公寓管理與疫情防控實(shí)施細(xì)則》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施細(xì)則,請(qǐng)各處室、年級(jí)組、教研組結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施。

    一、學(xué)生管理

    1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生公寓各項(xiàng)管理制度。

    2.疫情管控期間,外來(lái)人員(含家長(zhǎng))不得進(jìn)入學(xué)校。

    3.所有寄宿生必須佩戴好口罩方可進(jìn)入寢室。

    4.毛巾實(shí)行一人一巾一用一消毒,被褥一人一套,并定期進(jìn)行清洗,勤曬衣被,自備紙巾上學(xué)。

    5.使用過(guò)的口罩用密封袋或保鮮袋密封后,投入寢室配置的口罩回收專(zhuān)用垃圾桶。

    6.進(jìn)入寢室前先洗手,保持寢室環(huán)境清潔、衛(wèi)生。

    7.不串寢室,不邀請(qǐng)非寄宿生或其他寢室同學(xué)進(jìn)寢室。

    8.禁止校外就餐,禁止叫外賣(mài),禁止將盒飯、小吃帶入寢室。

    9.如有不適,第一時(shí)間報(bào)告生活老師。

    二、宿舍門(mén)衛(wèi)、生活老師管理

    1.宿舍門(mén)衛(wèi)、生活老師須經(jīng)流行病學(xué)檢查合格后,方可上崗。

    2.綜合學(xué)校疫情排查情況,進(jìn)一步核實(shí)確認(rèn)寄宿學(xué)生名單,掌握學(xué)生身體健康狀況,建立學(xué)生健康臺(tái)賬。

    3.在落實(shí)晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎(chǔ)上,每天對(duì)寄宿學(xué)生進(jìn)行回寢晚檢,了解學(xué)生健康狀況。

    4.按規(guī)定做好疫情收集,落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度。發(fā)現(xiàn)異常情況,第一時(shí)間報(bào)告值班校醫(yī)。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀學(xué)生,立即安排隔離,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

    5.利用廣播、宣傳欄、電子屏等做好健康教育,安排部署工作,減少不必要的學(xué)生會(huì)議和集體活動(dòng)。

    6.按規(guī)定做好學(xué)生公寓和公共區(qū)域清洗、消毒、通風(fēng)等工作。消毒操作前穿戴工作服,一次性帽子,醫(yī)用防護(hù)口罩,護(hù)目鏡,乳膠手套,長(zhǎng)筒膠鞋等。消毒工作完畢,一次性口罩帽子噴灑消毒劑,充分濕潤(rùn)后放入垃圾筒,其它可重復(fù)使用的防護(hù)用品用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗,干燥后備用。

    7.保持手的衛(wèi)生。每次工作完畢,立即用洗手液(或肥皂)在流動(dòng)的水下洗手或用75%醫(yī)用酒精擦拭雙手1-3分鐘。

    8.服從學(xué)校安排,自覺(jué)做好體溫檢測(cè)和個(gè)人防護(hù)。

    9.堅(jiān)守工作崗位,不隨意離崗、脫崗。

    三、公寓管理

    在開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)生寢室、公共區(qū)域清掃消毒的基礎(chǔ)上,以日常清潔為主,預(yù)防性消毒為輔,對(duì)學(xué)生公寓隨時(shí)進(jìn)行清潔消毒。

    1.公共衛(wèi)生區(qū)域應(yīng)配備洗手龍頭、洗手液、學(xué)生自備紙巾。

    2.保持室內(nèi)空氣流通。實(shí)行小寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,每天早晨、下午、傍晚離開(kāi)寢室時(shí)要做好室內(nèi)的開(kāi)窗通風(fēng),保證室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間的通風(fēng)換氣,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量和密度,減少與病原體接觸的機(jī)會(huì)。

    3.樓道的窗戶(hù)保持開(kāi)啟狀態(tài)。樓梯、公共衛(wèi)生間的地面、洗手臺(tái)面、走道、室內(nèi)地面及物體表面采用1000mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒,作用時(shí)間不少于30分鐘,人員出入低峰時(shí),消毒頻次為每天兩次。

    4.樓梯扶手、各類(lèi)開(kāi)關(guān)、門(mén)窗把手、水龍頭等物體表面采用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)或75%的醫(yī)用酒精擦拭消毒,作用時(shí)間不少于30分鐘,人員出入低峰時(shí),消毒頻次為每天兩次。

    5.垃圾及時(shí)清理下樓。生活垃圾采用含有效氯500mg/l-1000mg/l的含氯消毒液(1:100)噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤(rùn),然后扎緊塑料袋口,按照不可回收垃圾處理。每天定時(shí)收集,集中消毒后清運(yùn),日產(chǎn)日清。垃圾收集桶、清運(yùn)點(diǎn)、運(yùn)輸車(chē)輛、垃圾站必須隨時(shí)消毒和每天終末消毒。

    6.在學(xué)生公寓樓附近垃圾投放點(diǎn)設(shè)置專(zhuān)用廢棄口罩收集桶,并在桶上粘貼明確標(biāo)識(shí),引導(dǎo)師生定點(diǎn)投放,規(guī)范廢棄口罩分類(lèi)處置,防止二次感染。

    ⑴廢棄口罩要日產(chǎn)日清,每日收集運(yùn)輸不少于兩次。建立完整的廢棄口罩清運(yùn)、消毒臺(tái)賬備查。

    ⑵普通師生的口罩可做普通干垃圾處置,將口罩密封后投入專(zhuān)用口罩垃圾桶。在轉(zhuǎn)運(yùn)前用84消毒液消毒處理后轉(zhuǎn)運(yùn)。

    ⑶感染者、疑似感染者、發(fā)熱者佩戴的口罩密封后投放醫(yī)療垃圾桶,存醫(yī)務(wù)室處置間,由醫(yī)療廢物處置公司上門(mén)收集,統(tǒng)一進(jìn)行無(wú)害化處理。

    7.學(xué)生公寓室內(nèi)用紫外線(xiàn)燈照射進(jìn)行空氣消毒。

    8.消毒注意事項(xiàng):

    ⑴84消毒液(標(biāo)識(shí)有效氯含量5%):按消毒液和水的比例為1:100稀釋。

    ⑵每天進(jìn)行一次消毒,早晨出寢室前,由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,用配置好的84消毒液對(duì)本寢室及所負(fù)責(zé)的公共區(qū)進(jìn)行消毒,生活老師巡視并指導(dǎo)。

    ⑶消毒工作應(yīng)在無(wú)學(xué)生在場(chǎng)的條件下進(jìn)行,防止刺激呼吸道和皮膚黏膜,造成不必要的損傷,學(xué)生入內(nèi)前應(yīng)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)至少20分鐘。

    9.每棟公寓樓一樓設(shè)置隔離室,配備感應(yīng)龍頭,手消毒劑、手套、體溫計(jì)、紙巾或干手機(jī)等。隔離室內(nèi),空氣,地面,家具等均應(yīng)嚴(yán)格消毒并通風(fēng)換氣。隨手關(guān)門(mén),避免各個(gè)房間之間的空氣對(duì)流,門(mén)窗關(guān)閉,張掛明顯標(biāo)志。

    學(xué)校疫情封閉式管理制度 學(xué)校疫情實(shí)行封閉管理方案篇三新冠疫情發(fā)生以來(lái),宣城校區(qū)在學(xué)校和校區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,實(shí)施了一系列嚴(yán)格和規(guī)范的防控措施,校區(qū)防控工作取得了階段性成果。校區(qū)防控物資工作組在學(xué)校和校區(qū)黨委行政的直接領(lǐng)導(dǎo)以及宣城市政府防控指揮部的大力支持下,現(xiàn)已儲(chǔ)備了有限數(shù)量的疫情防控物資。為了充分發(fā)揮防控物資在校區(qū)疫情防控中的作用,經(jīng)校區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,對(duì)在開(kāi)學(xué)第一階段時(shí)間內(nèi)的疫情防控物資的發(fā)放工作出臺(tái)相應(yīng)發(fā)放管理辦法,具體如下:

    一、物資管理:

    所有來(lái)自各個(gè)渠道的防控物資由校區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌調(diào)配、計(jì)劃發(fā)放,并由校區(qū)防控物資保障組具體實(shí)施。

    二、物資儲(chǔ)存:

    單獨(dú)建庫(kù)建賬,特別是對(duì)酒精等易燃易爆物資必須儲(chǔ)存在避光陰涼通風(fēng)之處,嚴(yán)禁煙火,確保物資安全。

    三、發(fā)放原則:

    公開(kāi)透明、統(tǒng)籌計(jì)劃、全面覆蓋、突出重點(diǎn)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、保證供給,確保校區(qū)疫情防控實(shí)際需求。

    四、發(fā)放范圍:

    凡屬開(kāi)學(xué)第一階段在崗上班的單位和個(gè)人;同時(shí)考慮防控物資的實(shí)際有限擁有量,對(duì)校區(qū)服務(wù)承包單位由其自行保障供給,僅在確有困難時(shí)適當(dāng)予以補(bǔ)充。

    五、發(fā)放物資種類(lèi)

    1、個(gè)人防護(hù)物資

    ⑴.室內(nèi)工作人員(主要指機(jī)關(guān)工作人員):配發(fā)一次性口罩(個(gè)人按正確方法佩戴)、84消毒液(按一定比例配比后噴灑,用于物體表面和室內(nèi)空氣消毒)。(出于安全考慮,個(gè)人暫不提供75%醫(yī)用酒精)

    ⑵.室外工作人員

    a.門(mén)衛(wèi)工作人員:配發(fā)一次性口罩(個(gè)人按正確方法佩戴)、一次性塑料手套、眼罩、84消毒液(按一定比例配比后噴灑,用于物體表面和室內(nèi)空氣消毒)、75%醫(yī)用酒精(手消毒)、體溫槍(僅限門(mén)衛(wèi)人員)、噴壺;

    b.環(huán)衛(wèi)消毒人員:配發(fā)一次性口罩(個(gè)人按正確方法佩戴)、一次性塑料手套、84消毒液(按一定比例配比后噴灑,用于物體表面消毒)、75%醫(yī)用酒精(手消毒)、體溫槍、噴桶;

    c.發(fā)熱預(yù)檢分診醫(yī)務(wù)人員:配發(fā)一次性口罩(個(gè)人按正確方法佩戴)、一次性塑料手套、一次性隔離衣、眼罩、84消毒液(按一定比例配比后噴灑,用于物體表面消毒)、75%醫(yī)用酒精(手消毒)、體溫槍(僅限門(mén)衛(wèi)人員)、噴壺。

    2、環(huán)境消毒物資

    這里所謂環(huán)境特指行政樓、醫(yī)院、食堂、超市、教師公寓(三棟)的大廳、內(nèi)走廊、電梯等公用空間和地面。配發(fā)84消毒液、75%醫(yī)用酒精、噴桶。

    六、發(fā)放數(shù)量

    1、一次性口罩:原則上一人一天一只,對(duì)需近距離接觸其他人員且連續(xù)工作超四個(gè)小時(shí)的特殊崗位(如,門(mén)衛(wèi)、醫(yī)務(wù)人員、財(cái)務(wù)人員等)每天一人兩只;

    2、一次性手套:一個(gè)班次一副(僅配發(fā)醫(yī)務(wù)人員和門(mén)衛(wèi)從事體溫檢測(cè)人員);

    3、眼罩:按每天實(shí)際上崗人員每人配發(fā)一個(gè),取下后需經(jīng)消毒后方可繼續(xù)使用(僅配發(fā)醫(yī)務(wù)人員和門(mén)衛(wèi)工作人員);

    4、體溫槍?zhuān)洪T(mén)崗和發(fā)熱預(yù)檢分診相應(yīng)位置發(fā)放置2-3把,每天使用后需經(jīng)消毒之后方可繼續(xù)使用;

    5、一次性手套:一個(gè)班次一副(僅配發(fā)醫(yī)務(wù)人員、門(mén)衛(wèi)工作人員、財(cái)務(wù)人員);

    6、一次性隔離衣:一個(gè)班次一副(僅配發(fā)醫(yī)務(wù)人員、門(mén)衛(wèi)人員);

    7、75%醫(yī)用酒精:環(huán)境消毒按實(shí)際面積和公用空間計(jì)算;

    8、84消毒液:原則上每個(gè)辦公室暫配1-2瓶(250ml),環(huán)境消毒按實(shí)際面積和空間計(jì)算。

    七、發(fā)放流程

    1、校區(qū)內(nèi)各單位根據(jù)工作實(shí)際情況,提交疫情防控物資申請(qǐng),經(jīng)校區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)審批同意后,由物資保障組工作人員建賬登記后簽發(fā);

    2、個(gè)人防護(hù)物資需求按上報(bào)校區(qū)黨政辦公室的值班表的實(shí)際在崗工作人員計(jì)算數(shù)量,同時(shí),請(qǐng)各單位在提出需求時(shí)兼顧近期內(nèi)確因工作需要返崗的人員;

    3、環(huán)境消毒物資需求按實(shí)際工作在用樓宇計(jì)算數(shù)量。

    八、上述發(fā)放管理辦法僅限開(kāi)學(xué)第一階段(2月17日至3月22日)實(shí)施,并需視疫情防控情況隨時(shí)做出調(diào)整。

    學(xué)校疫情封閉式管理制度 學(xué)校疫情實(shí)行封閉管理方案篇四一、成立食堂疫情防控指揮小組:

    組長(zhǎng):__

    副組長(zhǎng):__

    成員:__

    二、開(kāi)展預(yù)防和聯(lián)防聯(lián)控工作要求

    (一)日常管理

    加強(qiáng)員工自我防控意識(shí)。

    1、湖南省外的食堂工作人員,提前14天到岳陽(yáng)住宿,進(jìn)行14天的居家或住宿隔離!隔離期間不得外出

    2、岳陽(yáng)市區(qū)(比如岳陽(yáng)縣,湘陰縣)以外的工作人員,提前14天到達(dá)岳陽(yáng)住宿,進(jìn)行14天的居家隔離!隔離期間不得外出!

    3、各檔口對(duì)自己底下的員工進(jìn)行排查工作,每天必須在微信群里報(bào)告每一位員工的健康狀況。

    4、外省及岳陽(yáng)市以外的人員到達(dá)岳陽(yáng)后必須在微信群里打卡,有情況報(bào)告情況,沒(méi)情況匯報(bào)平安。

    5、開(kāi)學(xué)前學(xué)校會(huì)組織一次消毒工作,各檔口所有人員必須到場(chǎng)參加,沒(méi)有到場(chǎng)者一律不得開(kāi)張營(yíng)業(yè)。

    6、培訓(xùn)所有返崗員工疫情防控相關(guān)知識(shí)和上崗防控相關(guān)要求,使員工未返崗就掌握了疫情防控知識(shí)和返校途中的自我保護(hù)技能。

    返校、返崗方案和預(yù)案。做好員工返校、返崗的應(yīng)對(duì)措施、突發(fā)情況的應(yīng)急處理預(yù)案和報(bào)批報(bào)備制度,嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,確保校外員工平安順利返崗。同時(shí)制定師生錯(cuò)峰就餐預(yù)案。對(duì)所有值班人員進(jìn)行摸排,并按照疫情防范相關(guān)要求進(jìn)行管理,加強(qiáng)從業(yè)人員防疫知識(shí)培訓(xùn),嚴(yán)禁感冒、發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀人員上崗;并每日上報(bào)學(xué)校備檔。每天定人.定點(diǎn).定時(shí).定崗.為進(jìn)餐廳所有人員測(cè)量體溫,做好疫情排查,登記每天在售賣(mài)窗口公布所有在崗人員《體溫健康狀況表》,讓師生就餐更放心、更安全。

    就餐要求。嚴(yán)格執(zhí)行“高考式”的就餐要求,重新排列就餐桌椅,地面設(shè)置1米排隊(duì)線(xiàn),就餐區(qū)間距不少于2米。就餐期間不得交頭接耳,避免交叉感染。

    應(yīng)急就餐。如炊管人員因需隔離觀察而不能上崗導(dǎo)致食堂人員嚴(yán)重不足時(shí),可采取減少風(fēng)味制作,大比例增加基本大伙飯菜供應(yīng)方式予以緩解,可同步征集符合衛(wèi)生要求的學(xué)生志愿者采取打包送餐方式予以解決。

    疫情后期的持續(xù)管理。疫情解除后,防控工作仍不能掉以輕心。食堂仍應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行一段時(shí)間的防控標(biāo)準(zhǔn)和工作程序,待疫情徹底控制后食堂辦伙方能恢復(fù)正常狀態(tài)。

    (二)烹飪與銷(xiāo)售管理:

    烹飪管理。烹飪食品時(shí),做到燒熟煮透,確保食品中心溫度應(yīng)達(dá)到70攝氏度以上。

    嚴(yán)禁生冷食品。疫情期間嚴(yán)禁生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和銷(xiāo)售。

    生熟食品分開(kāi)。嚴(yán)格做到生、熟食物相分離,防止食物的交叉污染。

    加強(qiáng)食品保護(hù)。售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫(說(shuō)話(huà)的唾液、咳嗽、打噴嚏所致)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施,出售的食品不得無(wú)保護(hù)暴露。暫停自助餐等開(kāi)放式供餐模式,降低飛沫傳播風(fēng)險(xiǎn)。

    公用餐具保護(hù)。公用餐具(使用前應(yīng)嚴(yán)格消毒清洗保潔)、免費(fèi)湯粥、免費(fèi)調(diào)料應(yīng)有防止飛沫、灰塵、蚊蠅等污染的措施。鼓勵(lì)自備餐具,及時(shí)清洗消毒。

    銷(xiāo)售管理。炊管人員銷(xiāo)售食品一律使用經(jīng)消毒的專(zhuān)用工具并佩戴口罩和手套,銷(xiāo)售中少用語(yǔ)言交流,與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離。

    工作服要求。售飯人員工作服應(yīng)每天更換,集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。

    一次性餐用具管理。不得重復(fù)使用一次性餐用具。

    (三)后廚管理:

    后廚全封閉管理。食堂后廚嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理(完善門(mén)禁系統(tǒng)),非本食堂人員不得進(jìn)入后廚,伙食管理部門(mén)相關(guān)人員因工作需進(jìn)后廚時(shí),要檢測(cè)體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽,做好記錄。嚴(yán)格實(shí)行實(shí)名晨檢制,建議每天上下午各檢測(cè)體溫一次。

    個(gè)人物品管理。不得將私人物品帶入后廚,手機(jī)進(jìn)后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理。

    通風(fēng)管理。后廚要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),開(kāi)啟油煙抽排和凈化系統(tǒng),保持空氣流通。

    智能化監(jiān)管。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對(duì)炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用,及時(shí)督導(dǎo)整改到位。

    (四)餐廳管理

    通風(fēng)管理。通過(guò)定時(shí)開(kāi)窗或運(yùn)行新風(fēng)系統(tǒng)保持食堂就餐場(chǎng)所通風(fēng)良好。

    餐廳入門(mén)管理。餐廳門(mén)口設(shè)佩戴標(biāo)識(shí)的安全員值勤,就餐人員應(yīng)出示證件(禁止校外人員就餐)、佩戴口罩,并經(jīng)體溫檢測(cè)(檢測(cè)手腕上部10cm處體溫)合格方可進(jìn)入餐廳。

    規(guī)范就餐程序。就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買(mǎi)飯(包括自選餐和自助餐),坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐中不交流、少說(shuō)話(huà),保持安全就餐距離,避免交叉感染。同時(shí)采取分批、分時(shí)段等形式避峰、錯(cuò)時(shí)就餐,降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。

    打包就餐方式。為減少師生在餐廳就餐人數(shù),降低就餐場(chǎng)所中的人員密度,可增加套餐盒飯供應(yīng),打包帶回單獨(dú)用餐,防止并最大限度減少交叉污染。

    個(gè)人分泌物處置。打噴嚏和咳嗽時(shí)應(yīng)使用紙巾遮擋包裹,不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好(包括廢棄的口罩)使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi)。

    餐廳清潔消毒。開(kāi)餐前對(duì)餐廳進(jìn)行清掃、清潔、消毒、通風(fēng),開(kāi)餐中及時(shí)清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌,餐后做好免費(fèi)湯粥、公用調(diào)料的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生,進(jìn)行環(huán)境消毒,做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。

    餐廚垃圾處理。餐廚垃圾定點(diǎn)存放,每日由環(huán)衛(wèi)專(zhuān)業(yè)公司清運(yùn),每日對(duì)存放場(chǎng)所進(jìn)行清潔并徹底消毒,消除病毒感染源。

    (五)清洗消毒管理

    公用餐具洗消。公用餐具進(jìn)行規(guī)范化全覆蓋每餐次清洗消毒,按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行保潔,并經(jīng)每餐次抽樣檢驗(yàn),確保檢測(cè)合格。

    餐具高溫消毒。餐用具采用高溫?zé)崃Ψ椒ㄟM(jìn)行消毒。

    食材洗消和保管。對(duì)食品原料和加工后的半成品進(jìn)行嚴(yán)格的洗消和衛(wèi)生保管。

    回收餐具的洗消。每餐次對(duì)后廚餐具用具進(jìn)行清洗消毒,堅(jiān)持高溫消毒方式對(duì)病毒滅活。

    環(huán)境管理。對(duì)食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進(jìn)行全面消毒,不留死角。每天對(duì)食堂及周邊環(huán)境進(jìn)行清潔消毒和通風(fēng)換氣,食堂及后廚區(qū)域做到每日消毒不低于2次,并按要求對(duì)餐具和廚具進(jìn)行清洗消毒,并存放于密閉設(shè)施內(nèi)保潔,保證餐廳衛(wèi)生安全。

    餐具存放。餐具進(jìn)行消毒后,應(yīng)放置在無(wú)病毒區(qū)域和空間或存放在餐具消毒設(shè)施設(shè)備中。

    (六)采購(gòu)管理:

    禁止制售野生動(dòng)物及制品。嚴(yán)禁采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、烹飪、銷(xiāo)售野生動(dòng)物及其肉蛋類(lèi)制品,并確保食材的正常供應(yīng),不漲價(jià),保質(zhì)量、保安全。

    嚴(yán)格監(jiān)管食材源頭。加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)渠道來(lái)源和索證的監(jiān)管,重點(diǎn)監(jiān)管引入的社會(huì)餐飲各風(fēng)味檔口特殊或零星食材的采購(gòu);確保食材來(lái)源清晰,供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營(yíng)許可證、產(chǎn)品合格證、動(dòng)物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全。

    采購(gòu)中交接貨物管控。要求供應(yīng)商送貨人每天檢測(cè)體溫并向本單位報(bào)備,供貨商、采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu)、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩,彼此之間保持1米以上的安全距離;采購(gòu)肉禽類(lèi)生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套,避免手對(duì)該類(lèi)食材的直接接觸,查驗(yàn)食材和其他物品前后要洗手。

    食材配送車(chē)輛管控。保持食材采購(gòu)車(chē)輛和配送車(chē)輛干凈衛(wèi)生,專(zhuān)車(chē)專(zhuān)用,凈菜、半成品等特殊食材需專(zhuān)用冷藏車(chē)配送,每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

    抽樣檢測(cè)。對(duì)易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)的措施。

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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