在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心理主題班會策劃書篇一
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。通過本次班隊會讓學生懂得“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理，引導學生自覺遵守行為規范，養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。
1、通過同學們的活動參與，明確好習慣在我們生活、學習中的重要性。
2、使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識，并以此約束自己的行為。
3、引導、教育同學們做文明守紀的學生。
1、準備節目。
2、制作相關的課件。主持人甲、乙準備串聯詞。
3、中學生守則和日常行為規范。
《告別不良的行為習慣》主題班會現在開始！
甲：我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌既是個人素養的表現，也是一個民族、一個國家文明程度的表現。
乙：俗話說，沒有規矩，不成方圓。于是行為規范在我們的生活中變得必不可少。
甲：確實如此，在守則規范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
乙：然而仍有同學無法改掉曾經遺留下來的陋習。不如看看我們同學對于行為規范有何看法！請看小品《行為規范的啟示》
乙：小明這樣做對嗎？為什么不對？請大家發表看法。
乙：小明聽了大家的意見，他很后悔，他能改過來嗎？我們繼續看小品……
小明真是好樣的，他知錯能改，值得我們學習，讓我們給他掌聲鼓勵！咦，上課了，小明在忙什么？（接著演小品）
乙：剛才的小品中，同學們有什么看法？
同學們在笑聲中演繹出了他們對行為規范獨到的見解，我們也從中領悟到了一些東西。誰能說一說，小品給了你什么啟示？
生：要養成好習慣必須遵守規范守則。
甲：其實行為規范不僅僅是我們外在的表現，更重要的是內在的一種修養與氣質，一種對于美的追求
乙：那么到底美從何來呢？想必同學們對美都有自己的一番見解，其實美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生機盎然的美，一種舞動青春的美。下面由我們的小才女為大家表演一段快板，大家鼓掌歡迎。
生：略
甲：我們平時的生活都局限于學校之內，其實學校也是一個社會，一個相對而言較為單純的社會，
乙：那我們平時是否忽視了呢？
甲：行為規范對于我們學生而言，不是一天、兩天的事。
乙：說規范，談規范，行為規范你知道多少呢？我們來個知識競賽吧！大家準備好了嗎？第一題：規范共有幾條？……略
甲：其實還有許許多多的行為規范在約束著我們，我們應將這些牢記在心。
乙：智力問答結束了，同學們一定很累了吧！我們一起來聽配樂朗誦，《中學生守則》（出示中學生守則配樂和圖片的朗誦）
甲：我們是一名光榮的小學生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。我們有沒有想過，我們應該怎樣做，才能成為合格、優秀的學生呢？下面請同學們一起來說：《文明守紀歌謠》
生：略
乙：我們只有行為規范了，才能做堂堂正正的人，才能在學習生活中以正確的要求來約束自己，使自己盡快地長大。大家說對嗎？
生：對。
甲：我們從小的愿望就是快快長大，那么我們該怎樣做才能長得快、長得好呢？都說我們是祖國的未來，社會的棟梁，我們所肩負的是祖國、家長、老師及所有關心我們的長輩的期望，我們要做到最棒，最好！讓我們先一起來看歌舞《我怎樣長大》。
生：略
乙：在優美的歌聲中，我們的班會接近尾聲。下面請我們的班主任老師給我們講幾句話。
師：良好的習慣影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習慣，養成良好習慣，我們班級發出如下倡議：
①課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師
②課間有秩序，不喧嘩打鬧
③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹
④穿著得體，不盲目追求時尚
⑤心中有他人，不自私，多為他人著想
⑥后進生有進步，要不甘落后，奮起直追
⑦講究衛生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損
⑧勤儉節約，不浪費水電資源，發揚刻苦耐勞的精神
⑨不與社會上行為放蕩分子來往，不上網打游戲，也不打游戲機
⑩不抽煙，不喝酒，不斗毆打群架
主持人齊：相信我們一定能成為文明守紀的好少年。我宣布：《告別不良的行為習慣》主題班會到此結束。
心理主題班會策劃書篇二
為迎接省級示范高職院校建設總結驗收和人才培養工作個性評估，展示我院大學生良好的綜合素質和人才培養質量，充分發揮我院大學生應有的責任感和主人翁意識，以實際行動為示范建設驗收和人才培養質量個性評估做貢獻、添光彩，根據《職業技術學院示范建設總結驗收暨迎接個性評估工作方案》要求，按照學院《關于組織開展“我為示范建設增添光彩”主題教育活動的通知》，以及關于系部制定《職業技術學院機電工程系“我為示范建設增添光彩”活動方案》的要求，制定了以“我為示范性建設添光彩”為主題的主題班會策劃。
1、自覺維護良好的課堂教學秩序。
2、自覺維護良好的公共秩序。
3、自覺維護良好的生活的秩序
4、自覺維護當代大學良好形象。
我為示范建設增添光彩
時間：20xx年x月x日
地點：一棟教學樓204教室
活動前同學們通過網絡在學院網站了解一些有關學院示范性建設的相關信息，并結合自身的實際情況，思考自己能為我院示范性建設做些什么，班委組及時收集班級每位同學的意見及建議。
1、請同學們自愿上臺演講，自己對示范性建設的理解，并講講自己能為示范性建設做些什么；
2、班級集體討論“如何才能為我院示范性建設增添光彩？”“身為當代大學生的我們應該為我院示范性建設做些什么？”等問題，并找同學上臺發言；
3、由團支書作總結
主題活動的開展，加深了學生對示范建設工作的理解，提升了學生對學院的責任感與主人翁意識，為迎接學院示范驗收與個性評估工作做出努力。
心理主題班會策劃書篇三
開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學生能夠學會判斷艾滋病病毒傳播的相關行為，呼吁社會宣傳與關愛。促進學生健康成長。
1告知同學班會主題及主要框架步驟
2發動同學在課下上網收集相關艾滋病的資料，圖片等
3為讓同學們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學進行自編自導自演短片，來警告提醒同學們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學把資料整理再給出建議并讓同學串稿。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢
提問：同學們你們在一分鐘的時間里能做些什麼？回答．
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發病時間；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預防
提問：剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答．輸血
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
（五）宣傳與關愛
1、介紹國內的預防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力．
（六）結束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章
班會結束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學有步驟地講解，一目了然的讓同學們了解關注到艾滋病，中間播放同學自演的短片和游戲環節先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的了解艾滋病。
心理主題班會策劃書篇四
通過本次活動，讓學生展示自己的特長，豐富學生的生活，提高學生的表現欲望，鍛煉能力，并引導學生豐富假期生活，提高學生各方面的素質。
教室布置，預先排練，樂器
（一）、整隊集合，清點匯報人數。
1、各小隊清點人數，向中隊長匯報。匯報程序為：
中隊長宣布：中隊會準備開始，全體起立，各小隊整隊、
報告人數。
第一小隊隊長出列整隊，發出“第一小隊稍息，立正！”
的口令后，跑步或跨步來到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊有、 少先隊員 人，實到 人，（缺席 人），報告完畢。”中隊長答：“接受你的報告。”中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前，發出“第一小隊，稍息！”的口令，站立原位
2、中隊長向中隊輔導員匯報。匯報程序為：
各小隊依次報告完后，中隊長向全中隊發出“全體立正！”
的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導員，本中隊有少先隊員43人，實
到43人，（缺席人），我們童心飛揚——才藝展示主題隊會準備就緒，歡迎您參加我們的隊會。”中隊輔導員答：“接受你的報告，很高興參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成
功。”中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
（二）、活動過程 1、 中隊長宣布：二4中隊童心飛揚——才藝展示主題隊
會現在開始！
2、 出旗，敬禮。
3、禮畢。唱隊歌。（唱完后說：“請坐下”）
4、中隊長講話：同學們，今天，我們歡聚在一起，開
展一次有意義的活動——才藝展示。首先有請潘甄楨和屠可卿主持這次活動，大家歡迎！
5、屠：親愛的老師，同學們，大家好！
潘：今天我們歡聚在一起！
合：展示我們的才華，收獲我們的努力。
屠：在今天的班級才藝展示活動中，我們二4中隊
的隊員將為大家獻上朗誦、舞蹈、歌曲、太極等形式豐富多
彩的節目。讓我們大家一起來分享小演員們的精彩表演吧！
潘：首先請韓姹和陳筠壹共同為大家表演歌曲《娃
哈哈》，大家歡迎。
屠：韓姹的歌聲很動聽，陳筠壹的彈奏很熟練，真希望
下次再聽到她們合作的歌曲。下面我們有請潘熠杰同學為我們帶來的故事《 》，大家歡迎。
潘：潘熠杰帶來的故事很精彩，下面讓我們一起欣賞詩朗誦《快樂的節日》，有請陳一諾、馬曉篡。
屠：聽說我們班還有個會唱越劇的同學呢！請欣賞史沈桔帶來的《天上掉下個林妹妹》。
潘：下次希望史沈桔同學帶來更好聽的越劇。 平時在公園我們經常能看到一些老爺爺和老奶奶在練太極鍛煉身體。今天在我們班的舞臺上也能看到太極表演，有請邵榮融同學。大家歡迎。
屠：邵榮融表演的太極一招一式有模有樣，弄得我們大家都想學了。很早就知道潘甄楨同學很會彈電子琴，在去年班隊活動課上，她彈奏了《數碼寶貝》，令大家聽得如癡如醉。這次班隊活動課上，她又會帶來什么彈奏曲目呢?哦，原來是 。大家歡迎。
屠：同樣是很好聽的.一首曲目，真是太精彩了！不過除了潘甄楨會彈電子琴，我們班還有一些同學還會彈古箏呢！ 下面我們分別讓丁于恬和韓姹表演古箏彈奏。先是欣賞丁于恬帶來的古箏彈奏《 》，大家歡迎。下面欣賞韓姹帶來的古箏彈奏《 》，大家歡迎。
潘：古箏彈奏出來的聲音真是悅耳動聽。甘一廷同學自告奮勇也想表演節目，她給大家帶來歌曲《小草》，大家歡
迎。
屠：下面請欣賞丁于恬和苗青青帶來的舞蹈《村居》。 潘：我們班還有許多運動健將呢！其中高蕓姿和陳天程都是踢毽子高手，讓我們請他們一起來比賽踢毽子吧！
屠：陳天程還是跳繩高手呢！讓我們請他繼續表演跳繩吧！我們掌聲歡迎。
潘：希望我們的才藝展示，為您留下一個甜絲絲的回憶。 屠：希望我們的節目，讓您回味無窮。
合：童心飛揚——二（4）班才藝展示主題隊會到此結束。 6、下面我們請中隊輔導員講話
7、二2中隊童心飛揚——才藝展示主題隊會到此結束！
8、全體起立，呼號。
（師：準備著，為共產主義事業而奮斗！ 生：時刻準備著！）
9、退旗，敬禮。
10、禮畢。
心理主題班會策劃書篇五
誠信是我們每一個人都需要具備的素質，身為學生我們更加應該要懂得這個道理并且掌握好這一素質。
力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。
1、排練小品。
2、收集分享現實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論。
3、收集分享關于誠信的名人名言，進行比賽。
4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。
20xx年xx月xx日。
1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。
下面請同學講述身邊關于誠信的事，并從中得出經驗和教訓，引以為戒。
（請同學上臺分享故事）
3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？
乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊，下面請大家一起欣賞xx和xx同學帶來的小品：《xx》。
（表演）
4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠信，你將寸步難行。
6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。
7、班級學生自由討論，并踴躍發言。
（下面進行誠信名言大比拼）
8、班主任講話（針對活動情況評價、總結）。
通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
心理主題班會策劃書篇六
20xx年x月x日
73班教室
1、從小處培養學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的思想。
2、培養學生關注集體、關注他人、與人和諧相處的品質。
：
演講式、討論式、表演式
：
四年級七班全體師生
(一)激情導入，點明班會主題。
甲：新學期開學已經快一個月。
乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光
丙：今天，我們相聚在這里，召開新學期第一次班會。
丁：現在，我宣布，四(7)班三愛、三節主題班會，
合：現在開始。
(二)甲：首先，請全班同學一起詩歌朗誦，
詩朗誦《我愛學校，我愛老師，我愛同學》
乙：我們要愛學校，因為：1.我們的學校具有悠久的歷史和優良的傳統。2。附小的學生，具有博學，樂學，志強，智達的品質，學校人杰地靈、人才輩出。3。學校環境優美，舒適怡人，是求學的理想場所。
(三)丙：下面，我們誰能說說愛學校的具體表現有哪些?
丁：學校就是我們的第二個家，我們要愛護它，尤其是環境。
乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實這也是社會文明的重要體現。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學好科學文化知識，以優異的成績回報老師。
丙：我們附小的老師，具有淵博的知識，勤于學習，善于學習，認真自覺地提高教學水平，提高教書育人的本領。他們的教學水平得到所在學校領導和同事的認可，成為所在學校的中堅力量，同時，更多優秀的老師不斷成長，學歷不斷提高，我們不少學科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明;同時，我們的老師能做到愛崗敬業，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學的教學方法，在業務方面精益求精，具有較高的教學能力和水平。
丁：我們的老師對同學們關愛有加，愛生如子。老師們關心你們，就象關心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關心同學們的身心健康和人身安全，關心同學們的學習和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。
甲：我們的老師樂于奉獻。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。
丙：要愛老師，首先要體會老師的良苦用心。下面我們來設置一個模擬課堂，誰來當臨時老師?
乙：在課堂上，同學們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬丁：第三，我們要愛同學。同學之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。
乙：我們在這里一起生活、學習，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學都應該培養出真誠無私的友誼，應該互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。
甲：我們要有關愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在附小這個大家庭里學習、生活了四年，我們應該成為好朋友、好伙伴，好同學，我們應該是兄弟姐妹。
(四)丙：對別人付出一份真誠的關心，你會得到加倍的回報!同學們，是我們生活中的伙伴，我們要團結一心。
全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，附小各項工作能夠取得更大成績。
心理主題班會策劃書篇七
讓學生暢談理想，明確學習目標，激發學生強烈的學習動機，提高學習積極性，變“要我學”為“我要學”，自加壓力，堅持不懈，學會對自己負責，逐步成人、成才。
模擬考試后，我班成績在穩步大幅度提高，上課課堂紀律安靜，學生好學，為避免學生煩躁，穩定學生的情緒，為中考取得更好的成績，避免優等生有點驕傲，中等生失去方向，差生表現畏難情緒，讓大家更有有希望、信心。
1.通過視頻，圖像，和同學們的自我行為教育，學生在中考復習期間，遵守紀律，認真學習，做好自己的事。
2.拔高尖子生，激發中等生，幫助困難生，為各層次學生樹立信心，穩定學生思想。
1.學生分成小組，每人在紙上寫出自己為中考所做出的準備。
2.主持人準備提詞和中考誓言
1. 主持人宣布主題班會開始
2. 課前欣賞音樂《再見小時候》
3. 請同學們各自讀出自己為中考所做的準備
4. 主持人讀初中三年的回顧與總結
5. 欣賞故事并交流感想
6. 主持人與同學共同討論中考前如何調整心態
7. 分享復習方法
8. 主持人領讀中考宣誓詞
9.班主任總結
1：主持人宣布主題班會開始
主持人：在距離20xx年中考還有十幾天的關鍵時刻，我們九1班57名同學在這里舉行中考備考主題班會，向中考擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！我們召開這次主題班會目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝中考！
2：同學們說說自己對中考的準備
孫煒：我在中考前要保持充足的睡眠，樂觀向上的心情，這樣才能在每天的學習生活中精力充沛，這樣也就能學習的更充分。
張婷：我每天都是定制嚴格的計劃來學習，每天我會做很多的課外題，增加自己對題型的了解，這樣在中考中才能做到有備無患，取得優異的成績。
楊文謙：每天保持輕松的心情學習，在上課認真聽講，回到家中在完成作業的情況下，講初中三年所學的知識進行系統的梳理和復習。
3：主持人回顧和總結初中三年的學習生活
①大多數同學已樹立中考奮斗目標，但少數同學學習目的還不很明確；
②些同學上課專注，積極參與，但課堂上偶有同學上課走神，開小差，打瞌睡；許多同學能夠認真作業，勤思樂學，卻有少數同學自覺性較差，作業草草應付，抄襲了事；
③些同學基礎不牢，卻堅信笨鳥先飛早入林，可有些人自暴自棄，破罐子破摔，得過且過。
4：欣賞大屏幕上的故事并交流感謝。
5：由主持人帶來同學們中考宣誓
今天，我們用青春的名義宣誓： 13天后我們將用鮮花鋪就輝煌，我們不摘青色的蘋果，因為我們曾用汗水澆灌希望；我們不做漂泊的扁
舟，因為我們曾乘風破浪，渡過學海茫茫，我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。我們無悔，我們無畏，我們一步步走來，我們勇敢，我們樂觀，我們用自信承載，未來選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了遠方，就要風雨兼程；選擇了奮斗，就要勇敢前行。我們莊嚴承諾：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，我們將帶著從容的微笑，去贏得我們志在必得的輝煌，奮斗13天讓飛翔的夢，在六月張開翅膀；拼搏13天，讓九（1）班的輝煌，在六月閃光。舉胸中豪情，傾滿胸熱血。與雷霆碰杯，同日月爭光。我堅信：胸有凌云志，愛拼才贏。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！我們向父母師長宣誓：六月凱旋，舍我其誰！
6：班主任總結：
同學們，決戰的號角已經吹響，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。只要我們竭盡全力，奮力拼搏，勝利一定會屬于我們的。在今后的13天里，希望大家都要精打細算，科學計劃，不猶豫，不彷徨，全力以赴，永不言敗，向學校家長社會交一份滿意的答卷。 活動總結：
通過這次主題班會，許多同學找到了面對中考的好的復習方法，同學們都找到了自己奮斗的方向，不管是優等生還是中等生，都樹立了信心，穩定了思想，為中考沖刺打下了堅實的心理基礎，能夠更好的迎接中考的到來，也為今后高中的學習也奠定了基礎
心理主題班會策劃書篇八
樹立集體觀念，激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。
《我愛我班》主題班會現在開始：
我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的幫助，好同學要想在集體里較好成長，更離不開老師細心的指導，同學們的互相啟發促進和大家共同創造的良好集體氛圍、學習環境。請聽故事：《驕傲的桃花》）
春天來了，微微輕風，綿綿細雨，大地上萬物復蘇，到處都可以見到生機勃勃的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊！”忍不住去聞一聞，“多香啊！”
在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數上，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨行動呀！那是危險的事啊！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風來了，這多花借著風的力量，使勁掙脫了出去。
誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。
老師小結：古代有一位學者問他的學生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學生們面面相覷回答不出來。最后學者的答案是：“把它放進大海中去。”劉越同學的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一個同學就是其中一朵花。
學生討論總結班級不足主要有三點：
1）有的同學學習態度不端正，有不完成作業的習慣。
2）下課有打鬧現象。
3）有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子。
老師小結：這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和認識不夠有關。班級建設需要同學們共同的努力班級的活動，如出板報、運動會、班會的召開，都需要同學們同心同德通力合作。三．共祝愿美好班級、快樂人生。
最后讓我們用優美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無比！
心理主題班會策劃書篇九
主辦單位：xx財經大學天府學院院團委心理素質拓展部
承辦單位：xx財經大學天府學院c區，本科20xx級25班
校慶主題班會之“青—信任你我他”
（一）、活動主題：
青—“信任你我他”
（二）、活動時間：20xx年4月22日,下午三點
（三）、活動地點：足球場
（四）、活動對象：西南財經大學天府學院20xx級本科25班全體同學
（五）、活動組織單位：
主辦方：西南財經大學天府學院院團委心理素質拓展部 協辦方：“我為學院添光彩”校慶工作小組
承辦方：西南財經大學天府學院c區，本科20xx級25班
（六）、活動負責人：
本科20xx級25班心理委員 唐菱鴻
（七）、邀請嘉賓：
輔導員：高亮老師等
班會這一形式在對高校學生的日常教育中不可或缺，一場主題鮮明、形式新穎生動、參與度高的主題班會活動能極
大地拉近班級成員之間的距離，鍛煉個人活動策劃能力，培養團隊合作精神，并能幫助輔導員老師對學生中可能出現的問題進行預見性輔導。
主題班會是我院歷年來大學生生活不可缺少的一部分，也是我院的一大特色項目。經過上一學期的努力，主題班會進行了有建設意義的改革，我院大一大二學生順利舉行了主題班會，同學們也從中獲得了積極方向的能力提升，總的來說主題班會取得了良好的效果。本學期我們迎來了20xx年，也就意味著我院走過了十年的風雨。對我院來說，“十載櫛節沐浴，十年春華秋實”，對我院學生來說，這是回望過去展望未來的時候，也是用一系列具有代表性活動紀念十年校慶的時候。校慶主題班會就是在基于心理主題班會，以及“十年校慶”這樣的環境下形成的。
本期主題班會的開展將以“十年校慶”為背景，展現新時代大學生的氣質，展現我們豐富的大學生活。為迎接校慶，傳承校風、弘揚我院精神，為學院添光彩，讓同學們更了解學校的歷史，增強對母校的感情，激發學習的興趣，拉近同學們的距離，我們將在暮春這個陽光燦爛的日子里開展以“青—信任你我他”為主題的班會活動。旨在通過此有意義的主題確保對同學們及時、有效的教育，加強同學們之間的交流，培養團隊合作精神，與此同時為我校的十周年校慶進行宣傳以及紀念。
1、通過此有意義的主題班會活動，確保對學生及時、有效的教育，加強同學們之間的交流，培養團隊合作精神并為我校的十周年校慶進宣傳。
2、從班集體以及同學們的實際行動出發，迎接學校的十年華誕，關注學校十年歷史進程，立足現在放眼未來，與學校共同發展，為學校增光添彩。
3、打造獨具特色的校慶主題班會，為十月份的校慶活動做好前期鋪墊，傳承我院歷年來的傳統活動項目。
4、結合我院“十年校慶，十年成長，一路拾穗”的主題，豐富同學們的課余生活，展現我院獨有的校園文化。
5、為我院十年校慶增光添彩。
6、增強學校內部的凝聚力、向心力和號召力。
7、加強學校對外宣傳力與影響力。
8、加深同學們對學校的了解，增加同學們的愛校熱情。
9、弘揚和傳承學院的優良品質和傳統。
（一）、活動準備階段
1、由心理委員主持班委開會，討論本班活動主題以及內容，大致確定活動地點、時間、內容，參與人員與邀請嘉賓并向
班級負責的輔導員老師交待初步結果。
2、 心理委員根據班委討論結果，撰寫活動策劃書，期間包括班委多次討論，審查，修改，最后定論完成策劃書。
3、 根據活動時間、地點、內容，設計宣傳板報或海報（內容簡潔扼要，突出熱情邀請同學參加的目的）
4、 組建材料采購組，道具組，現場工作清理組，安排拍照人員和攝影人員。
5、 組建人員調度組，安排現場布置，發放獎品等分工情況；
6、 安排聯絡小組，負責聯絡嘉賓
7、 聯系保衛辦公室，組建安全組并制作出保證活動安全及緊急情況（如觸電）處理的方案。
（二）、活動大致流程
1、4月20日告知各個組活動時間以及大致內容。
2、4月22日下午兩點半召集同學們按時到達指定地點并點到。
3、4月22日下午三點正式開始活動。
4、活動環節一，游戲“心心相印”（時長15-20分鐘）
5、游戲結束，分出勝利者。
6、活動環節二，活動“放飛夢想”（時長30分鐘）
7、活動環節二結束，輔導員或者班委總結，班會全程結束。
心理主題班會策劃書篇十
陰似箭，眨眼工夫期末將至，目前各學科都已經進入到緊張的復習階段。如何科學有效地組織復習，迎接好期末考試呢?
我們與20xx年1越12日下午3點55分在223班的教室內組織召開了復習迎考大會。
班主任發言：同學們，期末考試將至，距考試只剩下10天的時間了，時光匆匆流去，我們如何抓緊時間努力學習，給父母和照顧自己的人一份滿意的答卷呢?
1.不放松學習，不放松紀律。
2.無論什么時候都要堅定自己的信心，不拋棄，不放棄。
3.爭取已最佳狀態進行全面復習，自習期間，要有計劃性的學習。如何取得最佳狀態呢?我想，我們首先要保持一種自信，飽滿的心態，在最后這幾天，把握自己，記得一句話：積極的心態，成功的一半。
4.充分做好學習用品的準備，也包括情緒的準備。認真聽課，把握課堂45分鐘，這樣，課后復習就輕松多了，作業是復習的一種形式，通過作業了解自己對知
識掌握的情況，發現問題，解決問題。
下面，我想聽聽同學們對于之后的復習迎考是怎樣準備的呢?期末總動員主題班會學生自由發言：
易寶樂：上課認真聽講，及時，按時完成老師布置的各科作業，利用起課余時間進行復習。劉進：遵守課堂紀律。抓住課堂45分鐘。
李澤夏：認真做好課堂筆記，背誦要背誦的課文。龔雅文：家庭作業及時完成，搞好課后復習。袁芳：課外應多做數學練習題
丁鵬：不懂就問。
楊畢軍：學習要有主動性。
……
聽了很多同學的發言，我覺得大家都有自己的計劃該怎樣進行剩下的10天時間學習，真的很不錯哦!最后，我希望大家在20xx這新的一年里，有滿意的收獲，提高復習的效率，爭取期末考試取得優異的成績。
心理主題班會策劃書篇十一
走出信豐，開拓視野
20xx年12月3日 下午第三節班會課
高一（6）班教室
中學階段的學生主要處于學校，家庭兩點一線，他們活動的范圍主要在學校，見識不夠，眼光不夠長遠，通過這個主題班會可以帶學生了解課外知識，讓學生開拓視野，向往外面的世界，并且了解大學，讓學生樹立理想。
通過這次班會，讓學生增長見識，開拓視野。
展示圖片，播放視頻，學生發言
①讓學生介紹自己的家鄉
②多媒體圖片展示幾個城市
③介紹幾所大學，自己的大學韓師，圖片，視頻播放展示學校，社團活動
④由學生自由發言
⑤小結
⑥班主任發言
① 導入：哆啦a夢 任意門（播放視頻）
② 學生發言：如果你有一個任意門，你想去哪里？
③ 多媒體圖片，視頻展示介紹城市，學校
走出信豐：介紹“宋城”贛州
走出珠海：潮州，韓師（學校圖片，社團活動圖片、視頻）
走出廣東：廈門（廈門大學）、武漢（武漢大學）、香港（香港大學）上海（復旦大學）
④ 學生發言：看完圖片，視頻有什么感受？（老師講述自己的歷程、感受）
⑤ 小結：
⑥班主任發言
心理主題班會策劃書篇十二
1.教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。
2.結合學校以及班的實際，提出各項要求。
3.根據期末復習，規范學生紀律。
教育學生能自覺遵守學校的各項常規。
(一)談話引入：
同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。
(1)上課鈴響了，我們應該怎么做?(做好課前準備，安靜等老師來上課)
(2)上課能隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發言)
(3)課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)
(4)復習時，我們該注意些什么?
(二)看圖，說一說，議一議
(三)結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
(四)小結：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。
(五)引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
(六)結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：
1.教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。
2.在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。
3.上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4.玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。
(七)你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?
(八)總結：
通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來一起復習學校各項常規，爭取做得更好。