當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
文明校園執勤心得體會篇一
近年來，校園安全問題日益突出，為了維護師生的正常學習和生活環境，各個學校紛紛設立了校園執勤隊。作為其中的一員，我深深感受到了執勤工作的重要性和獨特的意義。在執勤的過程中，我不僅鍛煉了自身的管理能力和應變能力，也深刻體會到了學校安全管理工作的重要性。以下是我在校園執勤工作中的心得與體會。
第一段：提高自身的責任心和管理能力
作為校園執勤隊的成員，我們肩負著保護師生安全、維護校園秩序的重要任務。在執勤的過程中，我時刻保持著高度的警惕性，用心觀察和分析身邊的一切動向，及時發現和解決各種問題。通過執勤工作，我逐漸培養了嚴謹的態度和敏銳的觀察力，使自己在面對突發事件時能夠自如應對。同時，執勤工作增加了我的責任心，讓我明確了自己的使命。在執勤的過程中，我學會了團隊合作，與同事們共同面對困難和挑戰。提高了自身的管理能力和協調能力。
第二段：培養正確的危機意識和預見能力
校園安全管理工作需要具備一定的危機意識和預見能力。通過執勤工作，我逐漸明白了危機意識對于及時發現和防范潛在危險的重要性。在校園巡邏中，我會細心觀察學校的各個角落，留心異常情況，及時制止不法行為，并告知相關部門。執勤的過程中，我對不同的危機狀況進行了分析和判斷，學會了如何做出正確的決策和處理措施，以最大程度地保護師生的安全。同時，我在執勤隊和其他同事的合作中逐漸培養了預見能力，能夠提前預判可能出現的問題，做好充分的準備工作，使我們的執勤工作事半功倍。
第三段：強化溝通交流和應急處理能力
執勤工作需要與廣大師生之間進行有效的溝通和交流，及時獲取信息和反饋問題，以保持工作的順利進行。通過與師生的對話，我了解到他們對校園安全的期望和關切。在工作中，我始終保持耐心和友善的態度，與他們進行有效的溝通，并盡力解決他們的困擾和問題。與此同時，執勤工作中的緊急情況也鍛煉了我的應急處理能力。在遇到突發事件時，我能夠迅速冷靜地反應，有條不紊地組織人員和資源，有效處理各種突發情況，保護好師生的人身安全。
第四段：加強宣傳教育工作，提高全校師生的安全意識
校園安全管理工作不僅依賴于執勤隊的努力，更需要全校師生的齊心協力。通過執勤工作，我認識到了宣傳教育工作的重要性，及時將安全知識傳達給學生和教職工。我不僅會在強調校園安全的重要性，還會向他們普及關于防范火災、自救互救、交通安全等方面的具體措施。通過宣傳教育的工作，我希望能夠提高全校師生的安全意識，讓大家共同參與到校園安全管理中來，做到人人參與、人人負責，共同維護和諧安全的校園環境。
第五段：持之以恒，不斷提高
在校園執勤工作中，我深感自己的不足和不完美，但我決心不斷地學習和提高自己。我將時刻保持專業的執勤態度，不松懈、不放松，不僅要適應校園安全管理工作的需求，還要借助各種培訓和學習機會，提高自身的知識水平和技能，提升綜合素質。我相信，通過自己的努力和持之以恒的精神，我可以更好地履行校園執勤員的職責，為學校的安全穩定做出更大的貢獻。
綜上所述，校園執勤工作給了我很多機會和挑戰，通過這些經歷，我成長了許多，并且對校園安全工作有了更深刻的認識。在未來的工作中，我將不斷完善自己，提升專業素養，為學校的安全與發展貢獻自己的力量。同時，我也希望全校師生共同努力，形成關愛、關注、支持校園安全工作的良好氛圍，共同創造一個安全、和諧的學習生活環境。
文明校園執勤心得體會篇二
兩周的值勤工作飛一般的過去了，但這兩周的執勤工作卻讓我們有很大的感觸。
這兩周，我班的每位值勤員本著認真、負責的態度，完成了值勤工作。無任何缺崗、漏崗。工作得到了老師及同學們的認可。
門崗的同學很辛苦，每天很早上崗。面對比自己更高大的高年級學生違規，門崗的同學無所畏懼，毅然決然地進行勸阻和攔截?？吹嚼蠋熯M校，整齊禮貌的問好，門崗的熱情，公正也得到了同學們的肯定。
擺車的同學更是任勞任怨，不僅整齊的擺放沒有放好的車輛而且主動的擔任了撿拾校園垃圾的工作。
對于班委來說，他們總是很準時到崗，站在班級門口，嚴格的檢查班級中的衛生情況，在同學們不自覺的情況下，還會好心的加以提醒。每天堅持做好檢查工作。
就連那些沒有崗位的同學也是勤勤懇懇。在班中維護教室衛生，幫助收交作業，還有事頂替那些有事情的執勤同學。那些沒有崗位的同學家里都住得比較遠，可他們還是堅持很早到學校，待命執勤。
通過兩周的值勤工作，班級里同學們的精神意志品質得到了磨練。檢查了別人的同時，自己也得到了鍛煉，相信在今后的日子中，同學們定能堅持這優良的品質，積極投入學習生活中。
總之這次的執勤活動，又向大家展示了高二2班這個優秀的集體?。。?/p>
文明校園執勤心得體會篇三
第一段：引言（100字）
在校園中，校園保安是一個不可或缺的角色，他們在維護學校的安全和秩序方面發揮著重要作用。作為一名校園保安，我深刻體會到了執勤工作的意義和重要性。通過多年的執勤經歷，我獲得了許多寶貴的經驗和體會，這些將在本文中進行分享和探討。
第二段：認真履行職責（250字）
作為一名校園保安，認真履行職責是最基本的要求之一。在我的執勤工作中，我始終將學校的安全放在第一位，始終保持高度警惕。無論是在日常的巡邏和執勤中，還是在處理突發事件時，我都努力做到及時發現、快速反應和妥善處理。我明白，只有對自己的工作負責，才能確保學校的安全和秩序。
第三段：與師生建立良好關系（250字）
為了更好地履行自己的職責，與師生建立良好關系是非常重要的。我通過與教職員工和學生進行交流，親切待人和關心他們的需求，讓他們能夠信任我并愿意與我合作，這樣才能更好地維護學校的安全和秩序。在久而久之中，我在師生中也贏得了很多朋友，這種友誼相互促進了校園的和諧氛圍。
第四段：處理突發事件（300字）
面對突發事件，我總是保持冷靜，并采取及時有效的措施。例如，當有學生遭遇身體不適時，我會迅速聯系救護車和學校醫務人員，并盡力提供幫助。在校園中，火災和交通事故是最常見的突發事件。為了應對這些問題，我定期參加消防和急救培訓，并積極參與應急演練，以提高應對突發事件的能力和效率。
第五段：分享心得和總結（300字）
通過多年的執勤經歷，我意識到執勤工作是一項需要細致入微的工作。我學會了如何遵守規章制度、熟悉校園的各種設施，以及如何應對突發事件。同時，我還深刻認識到要成為一名合格的校園保安，還需要具備良好的溝通能力和應變能力。通過與教職員工和學生保持有效的溝通和合作，可以更好地發揮我們的作用，并為維護學校的安全和秩序做出更大的貢獻。
總結起來，執勤工作是一項高風險和高度責任的工作。通過認真履行職責、與師生建立良好關系、處理突發事件以及不斷學習和提升自己的能力，我們才能更好地維護校園的安全和秩序，創造一個良好的學習和成長環境。我將繼續努力提高自己的執勤水平，為學校的發展和學生的安全貢獻力量。
文明校園執勤心得體會篇四
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。下面是小編帶來的相關心得體會，歡迎查看。
德育心得體會范文一：
在素質教育的時代，德育工作在學校工作中應該占什么樣的地位?我認為，德育工作就應該放在學校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素質教育。而在整個德育開展的過程中，教師的德育和學生的德育一樣重要，抓好師德師風的建設是實施教學工作的重要前提和保證。
要求別人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重于言教，在語言和行為規范等方面都得做學生的表率。無論在集體工作還是個人工作，都要站在學校大局的高度，用“xxxx”重要思想來指導。
1、教師職業道德要求體現我們工作的特殊性，盡管我們共同擁有一個地球，同在一片藍天下生存，我們各自有著不同的奮斗目標和任務。我們教師的任務是教書育人，我們的言談舉止、行為規范、道德標準等等，都將會影響到無數家庭的未來希望。
2、作為當今的教育工作者，從職業道德和工作需要上來講，應該做到以下幾個方面：
2.1 依法執教，以德從教。我們國家現在已經是法制國家了，在教學工作中，認真學習有關教育的法律法規，主要是《一綱六法二條例》特別是其中的《教育法》、《職業教育法》和《教師法》等、《公民道德實施綱要》，以及黨和國家有關領導關于教育的講話。
2.2愛崗敬業。我們既然選擇了教師這一職業，就應該熱愛她，努力工作，尋找快樂，積極進取，作出優異的成績。
2.3 關愛學生。我們一定要轉變教育觀念，在現行情況下，教育是服務行業，我們服務的對象是學生，我們要從生活、學習、成長等方面關心愛護他們。
2.4 嚴謹治學，加強業務進修。教育發展的速度越來越快，我們應該清楚地認識到，人不學就要落后。昨天的知識已經不適應今天教育了，昨天的方法同樣變老化了，21世紀是知識經濟時代，信息時代，傳統教育已經跟不上形勢發展的要求。這就需要我們不斷學習，樹立終身學習的理念，才能適應社會發展的需要。
2.5 團結協作。在工作中團結一切可以團結的力量，無論是集體工作還是個人工作，團結好教師，團結好學生，用集體的智慧，用大家的頭腦完成工作。
2.6 為人師表。作為教師，既要教給學生知識，又要教會怎樣做人。一個老師的言行將會對學生很大的影響，有時會影響到學生的一生，因此，教師在各方面都要做好學生的表率。
今天的教師要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教學業務工作，還要不斷提高政治素養，強化政治學習，加強師德師風建設。
德育心得體會范文二：
對青少年開展富有成效的思想道德教育，培養他們良好的道德修養和行為習慣，為他們以成為具有高尚的道德品質的公民打下堅實基礎，是新時期青少年思想道德教育工作的新課題。在當前改革開放的大背景下，社會發展迅速的同時，也產生了一些不良的社會風氣，這對學生的思想產生極大的影響，給學校的德育工作帶來相當大的難度，帶來新的挑戰。我們如何應對新的形勢迎接挑戰，有效的開展中學生的德育工作?這是擺在每一位教師面前不得不深思的問題。在這里我結合自己的實踐談談幾點心得體會：
一、加強自身道德修養，以身作則樹立榜樣
一個好教師不僅要讓學生學到知識，更要讓學生領悟的做人的道理，學會做人。教師是學生的一面鏡子，教師的一言一行都會對學生的思想品德的形成產生深刻影響，因此教師應加強自身的道德修養和職業素養，為學生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽感，責任感和歷史使命感，要保持較強的勤奮向上積極進取的精神風貌，時刻注意自己的言行舉止，要有良好的行為習慣，特別是在日常生活中更要當好學生的表率。例如，教師要求學生不講粗話，要講文明、講禮貌，要求學生不亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰等等，教師首先應要求自己做到這一點，也就是說教師要求學生做到的，教師首先要做到，要求學生不做的，教師絕對不做。
“言傳不如身教”在進行思想道德教育的過程中，教師說一百遍不如做一遍給學生看有效。在這一過程中，不僅要言傳，還要身教，這樣才能有效提高思想道德教育的效果。這一點我就深有體會，在我任教的班級中，同學們以前不注意教室的清潔，經常在教室里面亂扔紙屑、果皮，特別愛講粗話，雖然班主任做了大量的工作，但效果很小。一次上課，我走進教室看到教室里扔了很多紙屑，就默默的把紙屑撿起來，同學們都感到很驚訝，紛紛撿起身邊的紙屑放到抽屜里頭。撿完紙屑以后，說了一句話：“看，我們的教室多么整潔，我們也覺得很舒服，沒有老師的批評，心情也好，如果我們每一個都自覺保持教室的整潔，每一天都有好的環境，好的心情不是很好嗎?”從此以后，教室總是保持得很整潔。因此我們教師要強化自身修養，以文明的言行，高尚的品格去影響學生，時時、事事、處處為學生以身立教，以德育人，起到言傳身教的作用。
二、開展形式的課外活動、社會實踐為學生的思想道德教育工作創設廣闊平臺
課外活動是思想道德教育的第二課堂，是思想道德教育行之有效的載體。開展形式多樣的課外活動有助于學生形成良好的思想品德，課外活動是為學校教育目的，與課堂教學相結合，在課外對學生實施多種影響的教育活動。讓學生在課外活動中受到教育、啟發與鼓舞，是提高德育工作時效性的有效途徑，課外活動多以集體的方式進行，是學生自愿參加。因此，他們會以積極的態度去面對活動中遇到的困難，處理個人與集體的關系，這就有利于培養學生的主體意識，團結互助的團隊意識及集體主義精神，克服困難的毅力。學校開展形式多樣的課外活動既可以提高學生的素質修養，開拓視野，同時也起到思想道德教育的作用。
此外，開展各種社會實踐活動，增強學生的公共意識，培養學生積極的思想情感。組織帶領學生走出校園開展“遠離毒品，珍惜生命”的宣傳活動，這有助于學生了解社會，有助于培養學生的社會公德意識，關愛他人，助人為樂和互助合作的團隊精神。
三、深入學生生活，了解學生，親近學生，及時發現出現的不良行為及時糾正，及時引導
教師要堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒，從多方面培養學生教育學生。一個人的思想道德的形成需要一個過程，在這過程中需要有人引導他，當他偏離道德準則時及時把他拉回來，引導他走入正軌。這就需要廣大教師做一個細心人，深入學生生活中了解學生，關心學生，積極開展個別談話與反映他們心聲的集體活動，用“因材施教”的方針，重視做好轉化工作，變簡單灌輸為啟發誘導，變消極約束、看管為積極自我激勵、自我管束增強思想道德教育工作的效果。例如，有幾位同學的時間觀念較差，紀律散漫，上課遲到，我就及時找他們來談話，在談話的過程中我特別注意自己的引導方式方法，以免引起他們的逆反心理，不是直截了當的指出他們的不是，而是給他們講一些關于時間觀念、紀律的故事，給他們講珍惜時間、遵守紀律的重要性，從而引導他們認識到自己的錯誤并能改正過來。通過個別談話，這幾位同學都很快轉變了過來，再也不遲到，再也不搗蛋，對待人也文明禮貌了。因此，在進行思想道德教育的過程中，我們只要深入學生的生活，充分了解學生，堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒的教育原則，將會收到較好的效果。
四、密切與家長聯系，爭取家長的配合家庭是一所學校，家長是孩子的第一位老師，家庭對孩子的影響是廣泛、深遠而持久的;老師是學校與家庭取得聯系的紐帶，爭取家長配合學校共同教育學生。老師要主動向家長了解學生在校外的表現，介紹學生在校內的表現，介紹學校教育的計劃和對學生的要求，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法、交流教育經驗，共同探索教育學生的措施、方法，提高思想教育的可實施性。在取得家長的聯系，向家長反映學生情況時，要注意自己的言行，首先要尊重家長，抱著和家長共同研究、探索的態度，其次是向家長反映的是真實情況，而不是告狀，所以語氣要委婉，方法得當，既反映缺點又反映優點，既不能傷害學生的自尊心又能起到促進的作用。教育是長期的，持久的，因此，對學生的思想道德教育也應是長期的，持久的。
總之，對青少年進行思想道德教育，要多管齊下，與時俱進，因材施教，不斷提高道德教育工作的實效性，只有這樣，才能提高學生的思想道德修養，才能培養出符合時代道德標準的合格人才。
德育心得體會范文三：
我們常引用這樣一句話來教育學生，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。這句話的意思是天即指自然的運動剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息。大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。這就說明我們作為教育者應該“德”字當先。德育教育，塑造學生心靈。我們開展“全員、全面、全程”德育大討論，正是彰顯了我們“為學生一生奠基，對民族未來負責”的理念，切實地表現了我們育人的前瞻性。
我們現在面對的學生，絕大部分是泡在溺愛的蜜罐里長大的，在“孝敬父母、尊敬師長、修身養性、為人處世”等方面欠缺太多，在情感、態度、價值觀方面幾乎是一個盲區。記得剛開學的某一天，我無意間聽到一名女生對同學破口大罵，那罵聲響亮，不堪入耳。我走上前去嚴厲地制止了她，并且對她說：“你剛才說的話和你漂亮的外表嚴重不符，你說的話我都不好意思重復，你罵人是對同學人格的侮辱，傷了同學的感情。我跟她講我今年夏天在廣州火車站遇到的一件事，一個女孩和一個婦女發生口角，并且張嘴罵了那名婦女，罵的很難聽，當即那個女孩的父親狠狠地打了她一巴掌。知道這是為什么嗎?接著我又對她說，一個人的言行舉止代表了一個人的教養和修養，況且你這么漂亮的女孩怎么能出口成臟呢?那位女生不好意思地低下了頭。也許像這樣的事在別人看來是小事，但是在學校，作為教師遇到這樣的是就不可輕視。我們常說，學校無小事，處處是教育;教師無小節，處處是楷模。雖然我不是班主任，但我時時刻刻都要有以班主任的心態關注每一個學生。讓學生感到教育他的不僅僅是班主任，每一個老師都是他人生的引路人。
說到“全員”德育，我想起了一件事，前一段時間我們學習“新詞新語與流行文化”這一內容，在課堂上，我讓學生說一說你所知道的新詞新語。有的說“給力”，有的說“神馬都是浮云”，有的說“”坑爹”，有的說“你五毛我五毛咱倆就一塊了”……學生說了很多，真是無奇不有。課后我進行反思，學生所知道的新詞新語無非就是上網看到的。況且學生并沒有把他先進的手機功能用在學習上，而是天天沉迷于網絡中。面對著五花八門的網頁，學生們是兼收并蓄了，一些低級趣味的東西污濁了學生的心靈，這在真、善、美的道德修養上是一種缺失，在是非黑白面前是一種迷失。面對這種缺失與迷失，只靠學校老師的教育遠遠是不夠的，還需要家長、社會各方面的配合，這才是真正意義上的“全員”德育。
學生的現狀不容樂觀。我認為要將德育落到實際行動上，不妨把我們這學期開學初搞的學習《弟子規》活動作為一項長抓不懈的工作來進行。《弟子規》是依據孔子的教誨而編成的學生的生活規范，是我國一部杰出的儒家經典?？鬃映珜У哪切┤省⒘x、禮、智、信的教化思想正是現在人們所缺失的。瑞典物理學家漢內斯阿爾文博士在諾貝爾獲得者國際大會上說：“人類要生存下去，就必須回到25個世紀以前，去汲取孔子的智慧”。作為炎黃子孫就更應該將中華民族的傳統美德發揚光大下去。那么我們就從弟子規開始對學生進行德育教育?！兜茏右帯纺軒椭鷮W生樹立正確的人生觀、價值觀，它是一個人和社會接軌的通行證，是一把幸福和諧人生的鑰匙，接受圣賢智慧的教誨，足以讓學生受用一生。
具體做法是：第一，利用早讀時間，每天讀一小段，讀一讀，背一背，讓學生領會其要旨;第二，利用語文老師課堂這塊陣地引導學生學習《弟子規》，讓學生學會辯是非，知榮辱，明事理，憑借老師潛移默化地引導學生學知識，悟做人;第三，開展圍繞以“弟子規”為內容的競賽活動，如發生在身邊的事進行開展辯論會，利用先進事跡編出小話劇，然后充分地利用我校的多媒體資源在課間播放，或者舉辦書畫作品展或者手抄報等;第四，還可以組織學生觀看關于弟子規錢文忠的《百家講壇》等。
通過學習《弟子規》，引導學生回歸最自然本真的“人之初”的倫理道德上來，讓學生知道什么是良好的德行。從我們自身做起，學高為師，身正為范。讓我們大家一起行動起來，立足于”以人為本，德育當先“的原則，積極投身到“全員、全面、全程”德育工作之中，力爭培養更多的德才兼備的學生，傳承中華文明，讓莘莘學子飛得更高、更遠。
文明校園執勤心得體會篇五
作為一名學生干部，在校園執勤期間，我深感職責重大。通過執勤工作，我不僅加深了對校園管理的理解，更加錘煉了自己的能力。下面我將結合自身經驗，從五個方面分享我的執勤心得體會。
首先，作為校園執勤人員，我們需要具備關注與熱心的品質。執勤期間，我們不僅僅是維護校園秩序，還是同學們的積極服務者。我們時刻關注同學們的需求，并積極參與到各類學?；顒又腥ィ峁椭c指導。只有這樣，我們才能獲得同學們的信任與認可。
其次，執勤人員應保持高度的警惕性。作為校園保衛員，我們肩負著維護校園安全的重任。在崗位上，要時刻保持警惕，認真巡視校園各個角落，發現并處理各種安全隱患。同時，完善安全措施，提升應對突發事件的能力，確保同學們能夠在一個安全有序的環境中學習。
執勤工作要注重團隊合作。沒有團隊的配合，事情是無法順利進行的。每次執勤我都深感作為一枚螺絲釘的重要性。我們要相互配合，密切溝通，形成較強的團隊凝聚力。只有這樣，在工作中我們才能事半功倍，取得更好的效果。
另外，執勤工作中我們要注重溝通與協商。實踐中我發現，只有充分與同學們溝通交流，了解他們的需求與意見，才能更好地開展工作。執勤期間，我經常和同學們交流，聽取他們的建議與意見，并根據實際情況，作出合理調整，以更好地服務于同學們。
最后，執勤工作要積極學習與進步。我常常在執勤之后反思自己的不足之處，并主動尋求改進之策。通過讀書、學習，提升自身的知識水平與業務能力，不斷完善自己的風采。只有這樣，我們才能在執勤工作中更高效地發揮作用，樹立起良好的形象。
總而言之，作為校園執勤人員，我們承載著許多期望與責任。我們要具備關注與熱心的品質，保持警惕性，重視團隊合作，注重溝通與協商，積極學習與進步。只有這樣，在校園執勤的過程中，我們才能更好地履行職責，為同學們創造安全與和諧的學習環境。
文明校園執勤心得體會篇六
在書聲瑯瑯的校園，有四個少先隊員早早地來到學校，精神抖擻地站在學校門口。“早上好！學習愉快！”，“good morning have a good day!”他們熱情地迎接每一個踏進校門的同學。用微笑和溫馨的問候，帶給同學們一天的好心情。到了中午，在學校超市門口也站著兩位昂首挺胸的少先隊員，他們向同學們問好，幫助大家有序地進入超市。在那人聲鼎沸、人潮涌動的食堂，更有一排戴著紅袖章的好少年，他們認真負責，哪里擁擠就有他們維持紀律的身影。他們，就是我們1603班自主值勤的成員們。
在這一周，我也非常有幸地成為其中的一員。我負責的值勤崗是食堂4號窗口和5號窗口。當我接到任務的時候，特別是戴上紅袖章的那一刻，我感到自豪又興奮。值勤的第一天，舒老師就告訴我們：值勤的同學首先要筆直地站好，做好同學的榜樣。同學們來窗口買飯時，要按順序排好隊，不能讓人插隊，發現有插隊的，要制止他，并且讓插隊的人排到隊伍的后面。等同學吃完飯，還要把桌上一些沒有扔的垃圾丟掉，幫助清理。聽了舒老師的話，我想：我在小學就當過值勤隊員，這點事情肯定難不倒我。
值勤第一天，我們提早進了食堂。下課鈴一響，同學們都向食堂蜂擁而去，很快，每個窗口都被同學們堵得水泄不通。我馬上督促我管轄的兩個窗口的同學排好隊，有的同學一聽到我們值勤隊員提醒，就立馬改正，有的同學則充耳不聞。我感到既緊張又激動，一個中午下來，感到口干舌燥，但又很有成就感。我想：值勤還是很有意思，也不是很難。
第二天值勤時，我就沒那么認真了，我想：也就這么回事，我應該沒問題。這時，在另一個窗口值勤的同學黃超文來找我玩，我們倆就打打鬧鬧，結果從開玩笑變成了真打架。結果被舒老師在樓上看見了，舒老師趕快走下來，狠狠地批評了我們倆，聽了老師的批評，我感到很慚愧，覺得自己這樣做，太不應該了?；氐郊依?，我忍不住把這件事告訴了媽媽，媽媽也批評了我，媽媽說：“你們在食堂值勤，代表的不光是個人的形象，還是你們1603班的形象，今天的行為不光是給自己抹了黑，更是給班級抹了黑,這是辜負老師的期望，沒有責任的表現。”
有了第二天的教訓，在接下來的幾天里，我認真負責地站好崗。就在周四的中午，有一個初一的女生，吃完飯后不收餐盤就準備走了，我連忙喊住她，提醒她收盤子，結果她卻對著我破口大罵，我當時很生氣，正準備還擊，想起舒老師的囑托，我克制了自己的情緒，心想不要跟這種人一般見識,如果大家都表現好了，還需要值勤隊員干什么？我以后可千萬不要象這種人一樣。回來以后，我又把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的很對，每個人的素質都不一樣，通過值勤，就能發現好的行為習慣和差的行為習慣，這樣也提醒自己要向好習慣學習，讓自己也成為一個有品德，受歡迎的人。
短短一周的值勤，我嘗遍了酸甜苦辣，工作雖苦，但也是樂在其中，收獲多多。作為一名文明的中學生，我們的一言一行、一舉一動都代表著我們自己、班級以及學校的形象,值勤隊員是同學們的表率,我們要遵守校規校紀。
在小學的時候我也是班上的執勤隊員，負責管理教學樓的空調、白板等的關閉情況，還有眼保健操時檢查是否有同學偷懶、教室里是否留有學生，事務繁多讓人有點忙不過來，但每個班只有一名執勤隊員，大家也無法團結起來。這次自主執勤給我非常棒的感覺：每個人分工明確，但又是團體一起協作，不僅培養了團隊意識，更增加了集團榮譽感。
文明校園執勤心得體會篇七
校園是每個學生成長的地方，也是每個家長的愿望和期盼。為了保障校園的安全穩定，學校通常會安排學生和教職員工進行執勤工作。作為一名執勤人員，我有幸參與了校園的安全工作，并獲得了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的執勤心得，并希望能對未來的執勤人員提供一些參考和借鑒。
首先，執勤工作需要以團隊精神為基礎。在校園里，執勤人員通常需要和其他同學和教職員工密切合作。良好的團隊合作是保障工作順利進行的重要保證。我們每天都會組織早操活動，為學生和老師提供引導和支持。在這個過程中，我深刻認識到，只有整個團隊默契配合，才能讓執勤工作更加高效和有序。因此，我學會了傾聽和溝通，以促進團隊之間的協作和共識。我將這種團隊成員的角色定位負責與協調，為整個團隊的圓滿完成任務盡一份力。
其次，執勤工作需要對安全事故和應急事件做好準備。無論是火災還是地震，我們執勤人員都要時刻保持警惕，對突發事件進行應對和處置。我經歷過一次校園火災演練，那個時候我執勤人員必須迅速做好疏散學生和老師的準備，維持秩序和安全。這個經歷告訴我，防患于未然的重要性。我們需要定期進行演練和培訓，熟悉處理各種應急情況的方法和步驟。只有這樣，我們才能在危急時刻保持冷靜并做出正確的決策，以保護自己和他人的安全。
第三，執勤工作需要注重細節和耐心。校園是一個龐大的生活系統，執勤人員需要耐心觀察和發現其中的安全隱患。可能是走廊里的水漬，可能是教室風扇的故障，可能是學生的不良行為等等。我們需主動巡視學校的各個角落和熟悉各個區域，了解學生和老師的日常情況，并提供相應的幫助和支持。只有這樣，我們才能及時發現問題并及時解決。同時，耐心也是和執勤對象溝通的重要品質。在執勤過程中，與同學、教師和家長進行有效的溝通是使工作更加順利和高效的關鍵。
第四，執勤工作需要保持好心態。有時候，執勤工作會遇到一些挑戰和困難，比如對不服從執勤指揮的學生，甚至可能遇到一些沖突。作為執勤人員，我們需要保持冷靜和負責的態度，不斷調整自己的情緒，化解問題和解決沖突。同時，我們也需要主動接受和適應一些執勤帶來的壓力。每天早晨，我都會用幾分鐘的時間冥想，調整好心態，保持積極樂觀的心態，并正確處理執勤工作中出現的各種情況。
最后，執勤工作讓我明白了責任和奉獻的重要性。作為一名執勤人員，我們肩負著保護學校和他人安全的責任。在過去的日子里，我一直在執勤崗位上堅守，勤勉履行自己的職責。通過自己的實際行動，我想向全校師生樹立一個值得信賴和敬佩的形象。執勤工作也讓我認識到，奉獻和無私是有尊于人的價值的，也是實現人生價值的一種途徑。在未來，我希望能通過自己的努力和奉獻，做出更多的貢獻，為校園的和諧穩定作出更大的貢獻。
總之，校園里的執勤工作需要團隊合作、細心觀察、耐心溝通、冷靜應對和奉獻精神。這些經驗和體會不僅使我在執勤工作中有所成長，也讓我明白了責任和奉獻的重要性。希望我的心得和體會能對其他即將或已經成為執勤人員的同學們有所幫助和啟發，讓校園更加安全和穩定。
文明校園執勤心得體會篇八
當40天的春運在倒計時中走過，一段曾經令我深刻難忘的記憶，陪隨著我的汗水，在我人生成長經歷日記中寫下了回味無窮的一頁。昨日的風雨交加，昨日的饑寒交迫，昨日的驚心動魄，在我這位從警一年多的新警心中，一切變得如云，如夢，如歌。
鈴……一陣急促的電話聲，“喂，你好!”我接聽應答著，原來是主任給我來電話了。“小張，局要抽調機關的股室民警協助局交警大隊搞好春運工作，組織現在安排你到悅城的春運執勤點上班，要到春運結束。”主任說?！昂玫?，我一定會出色的完成任務。”我鏗鏘有力的回答。因為我們局警力匱乏，每一年春運，局黨委都會抽調機關的民警協助交警完成春運這項公安工作重中之重的任務。既然是組織安排了，我就不能推搪，更不能有怨言，就算任務有多艱辛也要全力以赴做到最好。主任安排了辦公室同事小聰負責送我到悅城執勤點，當到達執勤點后，我接替了上一班為春運站崗的同志，此時是3月4日的凌晨6時。
文明校園執勤心得體會篇九
第一段：引言和背景介紹（200字）
校園周執勤是為了維護校園的公共秩序、安全與和諧而設立的一項重要工作。作為一名參與其中的執勤學生，我深刻地體會到了執勤工作的重要性與意義。在校園周執勤的過程中，我不僅加深了對校園管理的認識，而且意識到了自己在校園中起到的作用，成長了許多。
第二段：加強責任感和溝通技巧（200字）
校園周執勤工作需要我們對自己所負責區域的安全情況有敏銳的觀察力和判斷力。我發現，加強責任感對于做好這項工作至關重要。責任使我不敢有半點懈怠，不僅需要及時發現問題和應對突發情況，還需要主動引導同學們遵守校規校紀，與同學們溝通并解決問題。我通過執勤工作學會了如何與不同性格、背景的人進行交流，提高了我的溝通技巧。
第三段：培養觀察力和應變能力（200字）
在執勤的過程中，我發現觀察力和靈活應變的能力對于解決問題非常重要。我們面對的情況千變萬化，可能是突發的打鬧沖突、交通事故，也可能是門禁卡的錯誤使用等等。只有通過觀察，警覺于微，我們才能提前發現問題并及時采取措施，避免事態的進一步惡化。同時，我們也需要靈活應對各種情況，學會在緊急時刻快速做出決策與處置。通過實踐，我的觀察力和應變能力得到了鍛煉和提升。
第四段：團隊合作意識和困難克服（300字）
校園周執勤的工作往往需要多個執勤學生團隊協作才能順利完成。在這個過程中，我們需要相互協作、相互支持。有一次，天氣突然變得惡劣，下起了大雨，但我們仍然需要堅持執勤工作。這時，我意識到在困境中要保持團隊的凝聚力和合作意識非常重要。我們一起共同面對困難，相互幫助，最終成功地完成了任務。在這個過程中，我感受到了團隊的力量和團結的重要性，并學會了如何與他人協作解決問題。
第五段：總結和展望（300字）
通過參與校園周執勤，我不僅增強了自己的責任感和溝通能力，提高了觀察力和應變能力，也加深了對團隊合作的體會。這些執勤心得將對我未來的生活和工作有著深遠的影響。我相信，通過這次經歷，我已經成長為一個更加成熟、負責任的人，能夠更好地適應未來的挑戰。同時，我也希望將這些心得與其他同學分享，共同努力，為創建一個和諧、安全的校園環境做出更大的貢獻。
總結：
校園周執勤的工作是一項需要執勤學生高度負責、具備觀察力和應變能力的工作。通過參與這項工作，我深刻意識到了自己的責任和作用，培養了溝通能力和團隊合作意識。我相信這些執勤心得將會對我未來的發展產生積極的影響，并且我將繼續為創建一個和諧、安全的校園環境而努力。
文明校園執勤心得體會篇十
作為學校安全工作的一部分，校園執勤無疑是非常重要的。學校是孩子們學習和成長的地方，每個家長都希望孩子在這里能夠平安、快樂地度過每一天。因此，執勤任務就是保護學生的安全，確保校園的安寧與秩序。在執勤過程中，我們不僅僅是簡單地行使職責，更要時刻保持警惕，做到及時發現和解決問題，保障師生的安全。
第二段：執勤中的困難與挑戰
執勤是一項細致而嚴肅的工作，也不乏困難與挑戰。首先，執勤人員需要準確理解并合理執行學校的相關規章制度，要有較強的組織能力和應變能力，才能進行有效地指導和管理。其次，在執勤過程中，常常遭遇冷嘲熱諷的學生與家長。面對這些質疑和挑戰，我們不能輕易動怒，而應以平和的心態溝通解決問題，以增進與學生家長之間的了解與信任。
第三段：執勤心得與體會
執勤的過程中，我們積累了許多寶貴的經驗與體會。首先，在執勤過程中，我們發現了很多家長在接送學生時存在一些不規范的行為，如亂停車、搶行等。因此，我們經常進行規范宣傳，引導家長們自覺遵守交通法規，確保校園交通秩序。其次，我們也意識到了人們對校園安全的普遍關注，在執勤中我們要保持高度警覺，做到守望相助，及時制止、報警并疏散師生，確保各項安全工作得到有效落實。
第四段：執勤中的感悟與反思
執勤工作讓我們深刻感悟到了責任的重要性。我們時刻牢記自己是學校安全的守護者，只有認真負責、盡職盡責，才能保護好每一位學子的安全。同時，我們也認識到自身的不足，如溝通能力還需提高，更加專業的知識儲備亟待學習。因此，我們會不斷提升自己的綜合素質，接受相關培訓并加強與同事的交流合作，以更好地完成執勤任務。
第五段：展望與建議
執勤工作由于其特殊性和重要性，需要不斷完善和提升。我們希望學校能進一步加強校園安防設備建設，增加監控探頭和報警設備，以應對萬一發生的突發事件。另外，我們建議學校加大對執勤人員的培訓力度，提高執勤人員的素質和能力，使他們能夠更好地應對各種突發情況。同時，學校應該與家長一起形成合力，共同關注和管理學生的安全問題。
總結：校園里的執勤工作雖然面臨困難與挑戰，但通過長期的執勤實踐，我們不僅學到了很多寶貴的經驗和體會，也更加明確了自身的責任和角色。作為一名執勤人員，我們深知執勤是一項充滿使命感的工作，我們將堅持以正確的信念和態度，持續為學校的安全工作貢獻自己的力量。同時，我們也希望學校和家長能夠共同努力，為孩子們提供一個安全、健康、快樂的學習環境。
文明校園執勤心得體會篇十一
對于一個熱血孩子來說，身雖在賓館，可心早已在執勤，于是，興奮一天后，第二天居然得了重感冒，可是，摸了摸左臂上的警章后，一股熱血又涌上心頭，已經沒有什么阻止我執勤的腳步了。
帶上白色的防爆帽，整理好警容，踏上整齊的腳步，浩浩蕩蕩的隊伍便一一融入到廣大群眾之中。在群眾之中，我們就是真真正正的警察了，無論站在崗位上還是休息，都要以一個正式警察的要求高度端正自己的行為。
在站崗的一天中，我體驗到新的廣警精神“忠誠、責任、服務”。忠于領導，嚴守崗位，切實為民。警察一身的制服是人民心中的保障。每一個參加春運的人民都有一顆歸家心切的心。這是中華民族的傳統。身為警察必定要努力要求自己，將人民群眾的聲音當作自己的最高任務。以安全把群眾送回家中為己任，因為我們是人民在陌生環境中唯一的信心保障。
站崗一天最多的就是當人民群眾的問路牌，這也是我最樂意做的，雖說一天下來會重重復復回答相同的問題，站得腳也麻了，但來自群眾口中的一聲“謝謝警察叔叔。”心，足矣。