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    兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案策劃(4篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案策劃(4篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案策劃(4篇)》。

    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

    兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)兒童節(jié)活動(dòng)游戲策劃篇一

    “六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。

    一、 活動(dòng)目標(biāo):

    1、 增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

    2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

    二、活動(dòng)安排:

    1、活動(dòng)時(shí)間:5月30日上午9:30

    2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

    3、參加人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師、

    4、音響、攝影:姚國(guó)安、龐澤蘭

    5、游戲材料、游戲規(guī)則:各班班主任

    6、游戲場(chǎng)地劃分:姚國(guó)安

    7、準(zhǔn)備:游戲卡:每個(gè)家庭一張:陳麗慶

    8、游戲獎(jiǎng)品500份、牛奶240份、禮物240份:謝曉晨

    9、歡快的六一音樂(lè):藍(lán)石林

    10、活動(dòng)相片展、畫(huà)展:薛姍姍

    三、活動(dòng)流程:

    以家庭為單位,跟據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到五顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。(兌換獎(jiǎng)品處:幼兒園大堂)

    大班年級(jí)游戲:

    游戲一:《猜謎》

    準(zhǔn)備:謎語(yǔ)紙若干

    游戲玩法:教師先準(zhǔn)備好的謎語(yǔ)紙,將它用繩子懸掛在墻上,家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)從墻上取下來(lái)到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。:家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案。

    游戲一:《聽(tīng)音樂(lè)搶椅子》

    準(zhǔn)備:三張大椅子

    玩法:4個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子為勝!

    規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下。

    游戲三:《投沙包》

    準(zhǔn)備:沙包20個(gè)、籃子4個(gè)、簍子2個(gè)。

    玩法:一次兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

    游戲四:《運(yùn)氣球》

    準(zhǔn)備:氣球數(shù)個(gè)

    玩法:家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),家長(zhǎng)再和小朋友背靠背,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),哪一組最快到終點(diǎn) 哪一組為贏(yíng)。

    游戲五:《袋鼠跳》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:大袋子4-5個(gè)、小紅花

    活動(dòng)過(guò)程:1、家長(zhǎng)與幼兒一起分成三組進(jìn)行比賽,每組家庭在同一個(gè)袋子里面,站在老師指定的起點(diǎn)。

    2、每組的家庭幼兒與家長(zhǎng)要同時(shí)跳躍,跳到前面的繞過(guò)障礙物跳回起點(diǎn)時(shí),先跳回起點(diǎn)的就算勝利。

    游戲六:《投球樂(lè)》

    活動(dòng)過(guò)程:以一對(duì)親子為單位,分成兩組或三組,家長(zhǎng)與幼兒各站在兩條相對(duì)的直線(xiàn)上,幼兒在準(zhǔn)備好的籃子里拿出紙團(tuán),投向?qū)γ婕议L(zhǎng)的桶里面,家長(zhǎng)要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團(tuán),接最多小紙團(tuán)的親子為贏(yíng)。

    中班年級(jí)游戲:

    游戲一:《疊疊樂(lè)》

    準(zhǔn)備:麻將牌若干

    游戲玩法:家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同進(jìn)行游戲,機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。

    游戲二:《心心相印》

    準(zhǔn)備:水果名、動(dòng)物名

    玩法:家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名,動(dòng)物名),以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱(chēng),答對(duì)五題者獲勝。

    游戲三:《開(kāi)坦克》

    準(zhǔn)備:紙板做成一個(gè)坦克的齒輪。

    游戲玩法:分為兩組比賽。幼兒在齒輪內(nèi)爬,家長(zhǎng)在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

    游戲四:《抬球接力跑》

    準(zhǔn)備:皮球,兩條木棍。

    游戲玩法:分為兩組進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和幼兒一起用木棍把球運(yùn)到終點(diǎn)站,在運(yùn)輸?shù)耐局校で虿荒艿粼诘厣希袅司蛷膭傞_(kāi)始的地方再次運(yùn)輸!最先運(yùn)輸完得那組獲勝!

    游戲五:《投沙包》

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字,沙包若干個(gè)。

    玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

    游戲六:《拋球接球》

    準(zhǔn)備:海洋球、框子若干

    玩法:四個(gè)家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(zhǎng)手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。

    小班年級(jí)游戲:

    游戲一:《趕小豬》

    準(zhǔn)備:棍子、籃球

    玩法:幼兒用棍子把球從起點(diǎn)趕到另一方(家長(zhǎng)處),然后趕回,先者為勝。

    游戲二:《撐船過(guò)海》

    準(zhǔn)備:報(bào)紙

    玩法:家長(zhǎng)將報(bào)紙?jiān)诘厣喜捎酶媸椒椒?兩張)為孩子鋪路,孩子負(fù)責(zé)跳,小組對(duì)賽,最快一方到達(dá)終點(diǎn)為勝。

    游戲三:《喂餅干》

    準(zhǔn)備:在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積木

    玩法:一對(duì)親子為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線(xiàn)后,將積木扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積木最多為勝。

    規(guī)則:投積木時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn),每次只能扔一個(gè)積木。

    游戲四:《釣魚(yú)樂(lè)》

    游戲準(zhǔn)備:瓶子若干

    玩法:分兩組家庭比賽,用魚(yú)竿把餅子釣上來(lái),先釣上5個(gè)瓶子的家庭為勝。

    規(guī)則:釣魚(yú)時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)。

    游戲五:《運(yùn)積木》

    游戲準(zhǔn)備:小推車(chē)積木

    游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶一同推車(chē)子前進(jìn),分組進(jìn)行比賽,那組先將車(chē)子里的積木最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。在前進(jìn)的過(guò)程中,寶寶的手不能松開(kāi),家長(zhǎng)也不能將寶寶抱起,否則犯規(guī)不計(jì)成績(jī)。

    游戲六:《毛毛蟲(chóng)鉆洞洞》

    游戲準(zhǔn)備:拱橋 呼啦圈

    游戲規(guī)則:幼兒以毛毛蟲(chóng)的動(dòng)作進(jìn)行鉆洞爬行,家長(zhǎng)彎腰做山洞,聽(tīng)到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn),爬過(guò)山洞幼兒鉆過(guò)父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳過(guò)呼啦圈圈,找到自己的爸爸媽媽為勝。

    兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)兒童節(jié)活動(dòng)游戲策劃篇二

    在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

    “六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。

    一、 活動(dòng)目標(biāo):

    1、 增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

    2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

    二、活動(dòng)安排:

    1、活動(dòng)時(shí)間:5月30日上午9:30

    2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

    3、參加人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師、

    4、音響、攝影:姚國(guó)安、龐澤蘭

    5、游戲材料、游戲規(guī)則:各班班主任

    6、游戲場(chǎng)地劃分:姚國(guó)安

    7、準(zhǔn)備:游戲卡:每個(gè)家庭一張:陳麗慶

    8、游戲獎(jiǎng)品500份、牛奶240份、禮物240份:謝曉晨

    9、歡快的六一音樂(lè):藍(lán)石林

    10、活動(dòng)相片展、畫(huà)展:薛姍姍

    三、活動(dòng)流程:

    以家庭為單位,跟據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到五顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。(兌換獎(jiǎng)品處:幼兒園大堂)

    大班年級(jí)游戲:

    游戲一:《猜謎》

    準(zhǔn)備:謎語(yǔ)紙若干

    游戲玩法:教師先準(zhǔn)備好的謎語(yǔ)紙,將它用繩子懸掛在墻上,家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)從墻上取下來(lái)到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。:家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案。

    游戲一:《聽(tīng)音樂(lè)搶椅子》

    準(zhǔn)備:三張大椅子

    玩法:4個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子為勝!

    規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下。

    游戲三:《投沙包》

    準(zhǔn)備:沙包20個(gè)、籃子4個(gè)、簍子2個(gè)。

    玩法:一次兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

    游戲四:《運(yùn)氣球》

    準(zhǔn)備:氣球數(shù)個(gè)

    玩法:家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),家長(zhǎng)再和小朋友背靠背,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),哪一組最快到終點(diǎn) 哪一組為贏(yíng)。

    游戲五:《袋鼠跳》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:大袋子4-5個(gè)、小紅花

    活動(dòng)過(guò)程:1、家長(zhǎng)與幼兒一起分成三組進(jìn)行比賽,每組家庭在同一個(gè)袋子里面,站在老師指定的起點(diǎn)。

    2、每組的家庭幼兒與家長(zhǎng)要同時(shí)跳躍,跳到前面的繞過(guò)障礙物跳回起點(diǎn)時(shí),先跳回起點(diǎn)的就算勝利。

    游戲六:《投球樂(lè)》

    活動(dòng)過(guò)程:以一對(duì)親子為單位,分成兩組或三組,家長(zhǎng)與幼兒各站在兩條相對(duì)的直線(xiàn)上,幼兒在準(zhǔn)備好的籃子里拿出紙團(tuán),投向?qū)γ婕议L(zhǎng)的桶里面,家長(zhǎng)要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團(tuán),接最多小紙團(tuán)的親子為贏(yíng)。

    中班年級(jí)游戲:

    游戲一:《疊疊樂(lè)》

    準(zhǔn)備:麻將牌若干

    游戲玩法:家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同進(jìn)行游戲,機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。

    游戲二:《心心相印》

    準(zhǔn)備:水果名、動(dòng)物名

    玩法:家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名,動(dòng)物名),以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱(chēng),答對(duì)五題者獲勝。

    游戲三:《開(kāi)坦克》

    準(zhǔn)備:紙板做成一個(gè)坦克的齒輪。

    游戲玩法:分為兩組比賽。幼兒在齒輪內(nèi)爬,家長(zhǎng)在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

    游戲四:《抬球接力跑》

    準(zhǔn)備:皮球,兩條木棍。

    游戲玩法:分為兩組進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和幼兒一起用木棍把球運(yùn)到終點(diǎn)站,在運(yùn)輸?shù)耐局校で虿荒艿粼诘厣希袅司蛷膭傞_(kāi)始的地方再次運(yùn)輸!最先運(yùn)輸完得那組獲勝!

    游戲五:《投沙包》

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字,沙包若干個(gè)。

    玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

    游戲六:《拋球接球》

    準(zhǔn)備:海洋球、框子若干

    玩法:四個(gè)家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(zhǎng)手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。

    小班年級(jí)游戲:

    游戲一:《趕小豬》

    準(zhǔn)備:棍子、籃球

    玩法:幼兒用棍子把球從起點(diǎn)趕到另一方(家長(zhǎng)處),然后趕回,先者為勝。

    游戲二:《撐船過(guò)海》

    準(zhǔn)備:報(bào)紙

    玩法:家長(zhǎng)將報(bào)紙?jiān)诘厣喜捎酶媸椒椒?兩張)為孩子鋪路,孩子負(fù)責(zé)跳,小組對(duì)賽,最快一方到達(dá)終點(diǎn)為勝。

    游戲三:《喂餅干》

    準(zhǔn)備:在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積木

    玩法:一對(duì)親子為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線(xiàn)后,將積木扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積木最多為勝。

    規(guī)則:投積木時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn),每次只能扔一個(gè)積木。

    游戲四:《釣魚(yú)樂(lè)》

    游戲準(zhǔn)備:瓶子若干

    玩法:分兩組家庭比賽,用魚(yú)竿把餅子釣上來(lái),先釣上5個(gè)瓶子的家庭為勝。

    規(guī)則:釣魚(yú)時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)。

    游戲五:《運(yùn)積木》

    游戲準(zhǔn)備:小推車(chē)積木

    游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶一同推車(chē)子前進(jìn),分組進(jìn)行比賽,那組先將車(chē)子里的積木最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。在前進(jìn)的過(guò)程中,寶寶的手不能松開(kāi),家長(zhǎng)也不能將寶寶抱起,否則犯規(guī)不計(jì)成績(jī)。

    游戲六:《毛毛蟲(chóng)鉆洞洞》

    游戲準(zhǔn)備:拱橋 呼啦圈

    游戲規(guī)則:幼兒以毛毛蟲(chóng)的動(dòng)作進(jìn)行鉆洞爬行,家長(zhǎng)彎腰做山洞,聽(tīng)到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn),爬過(guò)山洞幼兒鉆過(guò)父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳過(guò)呼啦圈圈,找到自己的爸爸媽媽為勝。

    一、設(shè)計(jì)意圖:

    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

    二、活動(dòng)主題:《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》

    四、活動(dòng)目標(biāo):

    1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

    3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品

    六、活動(dòng)過(guò)程:

    1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

    2、主持人出場(chǎng)

    3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

    4、家長(zhǎng)代表講話(huà)

    5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)

    6、文藝表演

    7、講解游戲中的注意事項(xiàng)

    8、游園活動(dòng)的開(kāi)展

    七、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

    (一)爆氣球比賽

    地點(diǎn):小班教室前

    活動(dòng)班級(jí):小班

    負(fù)責(zé)人:

    材料:氣球

    規(guī)則:1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。

    2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。

    (二)夾豆子比賽

    地點(diǎn):滑滑梯旁

    活動(dòng)班級(jí):大班

    負(fù)責(zé)人:

    材料:筷子、球

    規(guī)則:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。

    (三)游戲名稱(chēng):小小領(lǐng)路人

    游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

    參加人員:家長(zhǎng)和幼兒

    在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

    規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

    地點(diǎn):廚房前

    活動(dòng)班級(jí):大大一班

    負(fù)責(zé)人:

    (四)投球比賽

    準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)

    參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)

    投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

    游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

    地點(diǎn):舞臺(tái)前

    負(fù)責(zé)人:

    八、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

    九、人員安排

    1、總負(fù)責(zé)人員:

    2、節(jié)目主持人:

    3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員:

    4、音響師:

    5、會(huì)場(chǎng)安全員:門(mén)衛(wèi)

    6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員:各活動(dòng)組組長(zhǎng)

    十、注意事項(xiàng)

    1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

    2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

    3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

    一、 活動(dòng)意義

    為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái),豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,和讓全園所有的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)兒童節(jié),我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。

    二、 活動(dòng)時(shí)間 20xx年6月1日上午8:30開(kāi)始。

    三、 活動(dòng)地點(diǎn) 園內(nèi)各班教室和操場(chǎng)

    四、 參加人員 全園師生

    五、 活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)老師

    總策劃:滕中英

    負(fù)責(zé)老師:陳賽躍、徐周麗、潘明樂(lè)、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、 盧曉巧

    六、 注意事項(xiàng)

    1、 要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。

    2、 在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

    3、 注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

    七、規(guī)則及組織

    第一時(shí)段:8:30開(kāi)園,所有幼兒統(tǒng)一穿園服,家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡入園。家長(zhǎng)可帶幼兒隨意參加任意班級(jí)的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進(jìn)行積分。

    第二時(shí)段:家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門(mén)口領(lǐng)取“六一”禮物一份。

    第三時(shí)段:游戲結(jié)束后,家長(zhǎng)與幼兒可自由離園。

    八、 游園活動(dòng)游戲內(nèi)容(慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容附表)

    1、 定點(diǎn)投擲

    地點(diǎn):小班教室

    負(fù)責(zé)老師:陳奔奔 盧曉巧

    游戲規(guī)則:站在一定距離外(大班2.5米,中班2米,小班1.5米) 向固定位置投擲紙球,投中者獎(jiǎng)。時(shí)間一分鐘,投中一個(gè)1分,滿(mǎn)分10分。

    2、 蓋瓶蓋

    地點(diǎn):小班教室

    負(fù)責(zé)老師:陳奔奔 盧曉巧

    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)給各類(lèi)瓶子尋找蓋子并蓋好,完全配對(duì)的算分,不相配不算分。

    大班:蓋10個(gè),一個(gè)1分,滿(mǎn)分10分

    中班:蓋一個(gè)1分,蓋5個(gè)以上10分

    小班:蓋3個(gè)以?xún)?nèi)5分,蓋3個(gè)以上10分

    3、 小貓釣魚(yú)

    地點(diǎn): 中班教室

    負(fù)責(zé)老師:徐青青

    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚(yú)的數(shù)量

    大班:釣10條,1條1分,滿(mǎn)分10分

    中班:釣5條,1條2分,滿(mǎn)分10分

    小班:釣3條,3條以上10分,2條5分,1條3分

    4、剪禮物

    地點(diǎn):中班教室

    負(fù)責(zé)老師:徐青青

    游戲規(guī)則:將禮物綁在繩子上,掛在有一定高度的位置上,用布將幼兒的眼睛蒙住,幼兒手拿剪刀,將禮物剪下,剪下的禮物歸幼兒所有。

    5、 貼鼻子。

    地點(diǎn): 大一班教室

    負(fù)責(zé)老師:陳賽躍

    游戲規(guī)則:蒙住眼睛走到畫(huà)好的臉譜上貼鼻子,貼對(duì)位置者10分,貼在臉內(nèi)位置不對(duì)者5分,貼在臉外者0分。

    6、 套圈。

    地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

    負(fù)責(zé)老師:徐周麗

    游戲規(guī)則:在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈,套住小椅子,一個(gè)圈為1分,滿(mǎn)分為10分。

    7、 夾彈珠

    地點(diǎn): 大二班教室

    負(fù)責(zé)老師:陳嬌嬌

    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)夾彈珠

    大班:夾10個(gè),1個(gè)1分,滿(mǎn)分10分

    中班:夾5個(gè),1個(gè)2分,滿(mǎn)分10分

    小班:夾3個(gè),3個(gè)以上10分,2個(gè)5分,1個(gè)3分

    8、 踩圓心

    地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

    負(fù)責(zé)老師:潘明樂(lè)

    游戲規(guī)則:幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂(lè)踏步走,音樂(lè)停止時(shí)幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分,在圓外者0分。

    兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)兒童節(jié)活動(dòng)游戲策劃篇三

    1.營(yíng)造活潑向上的校園文化,提高隊(duì)員的全面素質(zhì),讓隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

    2.進(jìn)一步推進(jìn)我校書(shū)香校園建設(shè),活躍校園文化生活,營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍。

    3. 使隊(duì)員們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)快樂(lè)、展示風(fēng)采,激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

    二、活動(dòng)安排:

    1、校園布置彩旗。

    2、趣味活動(dòng)會(huì)。

    (1) 集體活動(dòng):跳繩 拔河比賽

    三、時(shí)間安排:

    5月31日下午 2:30-4:00

    四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排:

    (一)自由活動(dòng):

    (1)投球比賽:四~六年級(jí)。(地點(diǎn):南面球場(chǎng))

    (2)捶球比賽:一~三年級(jí)。(地點(diǎn):北面球場(chǎng))

    (3)拋乒乓球:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

    (地點(diǎn):低年級(jí)在一年級(jí)教室,高年級(jí)在四年級(jí)教室 )

    (4)吹蠟燭:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

    (地點(diǎn):低年級(jí)在二年級(jí)教室,高年級(jí)在五年級(jí)教室 )

    (5)摸鼻子:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

    (地點(diǎn):低年級(jí)在三年級(jí)教室,高年級(jí)在六年級(jí)教室 )

    (6)釣魚(yú):低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

    (地點(diǎn):低年級(jí)在車(chē)庫(kù)旁,高年級(jí)在原來(lái)的文化長(zhǎng)廊處)

    (二)集體活動(dòng):

    ①跳繩:一~二年級(jí)每班選出10人,三~四年級(jí)每班選出12人,五~六年級(jí)每班選出15人. (男女各一隊(duì))

    ②拔河比賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級(jí)進(jìn)行比賽。

    (全體老師負(fù)責(zé))

    六、注意事項(xiàng):

    1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。

    2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

    3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

    4、講紀(jì)律:著裝整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假

    5、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)責(zé)任心,確保無(wú)事故。

    備注說(shuō)明:

    1. 六一當(dāng)天的活動(dòng),要求正副班主任全程參與,隨班管理;

    2.學(xué)校為每位隊(duì)員提供3——5元的六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi),用于教室布置及購(gòu)買(mǎi)游園活動(dòng)獎(jiǎng)品等。如購(gòu)買(mǎi)食品,請(qǐng)各班主任要保證所購(gòu)買(mǎi)的食品質(zhì)量安全,不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,并開(kāi)具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報(bào)銷(xiāo),發(fā)票的張數(shù)不要太多,最好以年級(jí)為單位統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),并開(kāi)具統(tǒng)一發(fā)票。

    3.請(qǐng)各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動(dòng)當(dāng)天的紀(jì)律、安全教育。

    兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)兒童節(jié)活動(dòng)游戲策劃篇四

    六一兒童節(jié)了,小朋友們一定會(huì)穿上漂亮的衣服,興高彩烈地度過(guò)自己的節(jié)日。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

    一、活動(dòng)目的

    家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)大社會(huì),開(kāi)闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    三、活動(dòng)地點(diǎn):

    四、活動(dòng)流程:

    一.熱身----大樹(shù)與松鼠

    活動(dòng)目的:活躍氣氛打破僵局

    材料:無(wú)

    時(shí)間:5-10分鐘

    活動(dòng)程序:

    1、事先分組,三人一組。二人扮大樹(shù),面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

    2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹(shù)不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

    3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

    4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹(shù),培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

    二.主題活動(dòng)

    活動(dòng)名稱(chēng)----盲行之風(fēng)雨人生路

    活動(dòng)目的:

    1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

    2、以家庭為單位組隊(duì),一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

    3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

    4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn),其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn),然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

    6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

    7、分享結(jié)束,讓子女擁抱父母,并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。

    8、領(lǐng)導(dǎo)者,有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài),缺少的可能只是一種溝通,在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題,子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛(ài),父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。

    備注:組織者提供分享的方向:

    一、父母為領(lǐng)路人

    1、被領(lǐng)路者:

    (1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么,還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)

    (1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙,你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?,他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)

    2、領(lǐng)導(dǎo)者:

    (1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙,有什么感觸?(1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛,學(xué)會(huì)感激和體諒他們)

    3、廣告劇的設(shè)計(jì)

    活動(dòng)目標(biāo):讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)形式:由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

    材料:準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序:

    (1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求:各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定,要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言pose,表演時(shí)間為3分鐘,每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

    (2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

    (3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì),注意掌握好時(shí)間。

    (4)請(qǐng)觀(guān)察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

    4、畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家

    材料:4a的白紙,彩筆。現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位,一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家,并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘,并同大家分享你們的想法。

    5、尾聲

    請(qǐng)用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。

    一、活動(dòng)目的:

    1.營(yíng)造活潑向上的校園文化,提高隊(duì)員的全面素質(zhì),讓隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

    2.進(jìn)一步推進(jìn)我校書(shū)香校園建設(shè),活躍校園文化生活,營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍。

    3. 使隊(duì)員們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)快樂(lè)、展示風(fēng)采,激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

    二、活動(dòng)安排:

    1、校園布置彩旗。

    2、趣味活動(dòng)會(huì)。

    (1) 集體活動(dòng):跳繩 拔河比賽

    三、時(shí)間安排:

    5月31日下午 2:30-4:00

    四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排:

    (一)自由活動(dòng):

    (1)投球比賽:四~六年級(jí)。(地點(diǎn):南面球場(chǎng))

    (2)捶球比賽:一~三年級(jí)。(地點(diǎn):北面球場(chǎng))

    (3)拋乒乓球:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

    (地點(diǎn):低年級(jí)在一年級(jí)教室,高年級(jí)在四年級(jí)教室 )

    (4)吹蠟燭:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

    (地點(diǎn):低年級(jí)在二年級(jí)教室,高年級(jí)在五年級(jí)教室 )

    (5)摸鼻子:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

    (地點(diǎn):低年級(jí)在三年級(jí)教室,高年級(jí)在六年級(jí)教室 )

    (6)釣魚(yú):低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

    (地點(diǎn):低年級(jí)在車(chē)庫(kù)旁,高年級(jí)在原來(lái)的文化長(zhǎng)廊處)

    (二)集體活動(dòng):

    ①跳繩:一~二年級(jí)每班選出10人,三~四年級(jí)每班選出12人,五~六年級(jí)每班選出15人. (男女各一隊(duì))

    ②拔河比賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級(jí)進(jìn)行比賽。

    (全體老師負(fù)責(zé))

    六、注意事項(xiàng):

    1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。

    2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

    3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

    4、講紀(jì)律:著裝整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假

    5、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)責(zé)任心,確保無(wú)事故。

    備注說(shuō)明:

    1. 六一當(dāng)天的活動(dòng),要求正副班主任全程參與,隨班管理;

    2.學(xué)校為每位隊(duì)員提供3——5元的六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi),用于教室布置及購(gòu)買(mǎi)游園活動(dòng)獎(jiǎng)品等。如購(gòu)買(mǎi)食品,請(qǐng)各班主任要保證所購(gòu)買(mǎi)的食品質(zhì)量安全,不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,并開(kāi)具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報(bào)銷(xiāo),發(fā)票的張數(shù)不要太多,最好以年級(jí)為單位統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),并開(kāi)具統(tǒng)一發(fā)票。

    3.請(qǐng)各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動(dòng)當(dāng)天的紀(jì)律、安全教育。

    六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。

    一、活動(dòng)主題:

    祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美

    二、活動(dòng)目的:

    1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。

    2.舉行表彰儀式,使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。

    3.各班組織各種形式的表演活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

    三、活動(dòng)內(nèi)容:

    1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。

    2.表彰優(yōu)秀學(xué)生,各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

    3.文藝匯演活動(dòng)

    (1)每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類(lèi)節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè)),班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練,于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

    (2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。

    四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

    20xx年5月29日 學(xué)校操場(chǎng)

    五、參加人員要求:

    1.全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

    2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

    六、活動(dòng)步驟:

    1.校長(zhǎng)講話(huà)。

    2.教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

    3.少先隊(duì)員(畢業(yè)生)代表講話(huà).

    4.村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

    5.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。

    6.文藝演出。

    7.表彰儀式。

    七、注意事項(xiàng):

    1.注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

    2.各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全 。

    3.安全管理員做好各種安全措施。

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的合
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。春季期
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編精心
    方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為
    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望
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