在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒父親節活動主持詞串詞(精)一
活動地點：
深圳--酒店
活動時間：
201-年6月18日上午10：00
活動目的：
1、 讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發感恩之情。
2、 為大家創造交流的機會，增進彼此間的感情，增強班級的凝聚力。
活動主持：
珊珊父母和珊珊小朋友
活動準備：
1、開班會：達成共識、分工明確、密切配合
2、對幼兒加強安全和紀律教育，活動前提交安全預案給后勤園長。
3、節目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。
活動分工：
班主任：活動總策劃、安全預案、活動前采點、各項工作落實、家長的全面發動、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的小卡片(里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語)以及爸爸游戲，音樂統籌收集、落實拍照和錄像的工作人員等;
副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節目
保育老師：小椅子、道具(玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
家委會：媽媽們的節目、采購會場裝飾物、舞臺背景制作、參與會場布置、定菜譜、座位等;
活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好
各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合(慶祝會開始前喝點水)
活動流程
一、慶祝活動
1、主持人出場，引出主題
2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位(組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進餐椅上)
3、節目順序
(1)媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
(2)女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
(3)男孩子舞蹈：《小毛驢》
(4)幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。(播放溫馨的音樂)
(5)媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》(蘋果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開》(西瓜組);《萬水千山總是情》(藍莓組);媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關愛。
(6)全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》(拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子)
(7)孩子們集體表演律動：《小猴子》
(8)爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球(體驗懷孕的艱辛)左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結束后，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。
(9)全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》(播放鋼琴曲 《童年》 )
(10)全體成員齊舞：《倍兒爽》(表演結束后拍集體大合照)
二、共進午餐，自由交流
家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，注意安全等。
三、活動自然結束
活動自然結束，回家午休。
幼兒父親節活動主持詞串詞(精)二
本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，并且主動配合，做到家園互動，統一教育理念。
一、活動目標
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯系，形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
二、活動時間
20xx年xx月xx日下午14：20——16：00
三、活動地點
幼兒園教室樓前
四、活動人員
大、中、小班全體小朋友、家長、老師
五、活動準備
1、通知幼兒家長來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
六、活動組織
策 劃：渠敬華
成 員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬
攝 影：邵景科
主 持 人：于相芹
安全工作：范章為、馬景彪
后 勤：渠建武
七、活動流程
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項：
(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。
(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。
(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結束語，活動結束。
八、親子游戲介紹
(一)小班親子游戲
1、大腳小腳
玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。
2、猜家長
準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意：1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
(二)中班親子游戲
1、袋鼠運蛋
準備：沙包若干個
玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。
2、兩人三足
準備：繩子若干
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。
(三)大班親子游戲
1、接力跑
準備：接力棒若干個
玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑
準備：乒乓球若干個、球拍若干付
玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。
幼兒父親節活動主持詞串詞(精)三
活動目標：
1.大膽向同伴介紹父母的工作。
2.萌發熱愛、和尊敬父母及勞動人民的情感。
活動準備：
經驗準備：了解父母的工作，知道自己爸爸媽媽都在哪里上班，都做些什么工作。
材料準備：掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動過程：
1.出示父母工作時的照片，激發幼兒參加活動的興趣。
引導語：前幾天，小朋友了解爸爸媽媽工作情況，有的小朋友還參觀了爸爸媽媽工作的單位。現在讓我們一起去看看。
2.提出小組學習、交流的要求。
交流討論：你爸爸媽媽是做什么工作的?他們是怎樣工作的?
3.小組交流活動：幼兒分組圍繞話題開展交流活動，組長記錄幼兒的發言。
4.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
5.幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
6.討論：我們小朋友應該怎樣想爸爸媽媽及其他勞動者表達我們感謝的心情?
幼兒父親節活動主持詞串詞(精)四
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交換的機會甚少。為此，上中路幼兒園展開了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交換的機會，增進父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交換的機會，增進父子、父女間的感情。
袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領帶
場地，院子里
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說說靜靜話
親子游戲：
1、親子接力賽。
游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續跑，先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回出發點，點到者為勝。
3、頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。
4、集體親子舞蹈《火把節》
4、全體合影
5、活動結束
幼兒父親節活動主持詞串詞(精)五
尊敬的各領導、老師：
大家下午好!
時光荏苒。轉眼間我來我們沙河幼兒園已經有半年的時間了。今天我站在這里，懷著一種緊張、激動而又帶有一種如夏天烈日般的激情來競聘我園班長崗位。
先前我一直在濱醫幼兒園上班，雖然也是帶班，但是沒有班長這個名稱的定位。來到我們沙河幼兒園后，上學期由于王園長的信任，讓我走上了班長這個崗位。
首先，我談一談自己對這個崗位粗淺的認識。
原來我沒有當過班長，對班長這個崗位所做的工作不是很了解，我所持的是一種疑惑的態度。記得剛來到我們幼兒園的時候我曾問過我們班的劉老師：“咱們幼兒園還有班長嗎?班長具體做什么?”劉老師也沒有給我具體的答案，只是說你看一下立美就知道了，那時我看到的立美整天忙前忙后、忙里忙外，一會給孩子家長打電話，一會又寫東西。還滿臉的疲憊!我的感覺告訴我，當班長不容易，累是其次，責任重大。我自己當上班長后，才真正理解了班長的職責。班長作為園中的核心層，任務艱巨、既要做好班級老師的工作、又要帶領班級教師家長的溝通工作。既做到細心又要有耐心。凡事想周全、做到位。當然班長也是很充實很光榮的。
第二，我說一下，我競聘這個崗位所具備的條件。
我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。我20xx年畢業于博興師范，在這十年的工作中分別承擔了幼兒園各個年齡班次的班長工作，積累了一定的班長工作經驗。又經過在沙河園近半年時間的學習、調整、反思，讓我對幼兒園班長工作有了更深入、更細致、更全面的認識，也讓我對當好班長有了十足的信心。
各位園領導，如果此次競聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎、是核心。而班主任，則是班級管理的具體操作者、執行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。作為一名班主任，我首先做到嚴以律已、寬以待人，要信任、尊重、關心配班教師，時時處處事事起帶頭作用，作出榜樣。在上學期的班級管理工作中，我總結出了八個字，那就是“真誠、嚴格、熱愛、周到”。
一、真誠
我希望自己與班級老師之間的關系是平等互助的同事關系。好朋友關系。我會盡力協調好本班教師之間的相互關系，使大家坦誠相待，彼此間沒有猜忌”形成一股凝聚力，一起做好班級工作。
二、嚴格
首先，我將從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，教育活動前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學、從玩中學。戶外活動時，精心設計每一個游戲，讓每個幼兒都參與進來，運動起來。在班級常規中，要把職責、任務等分解落實到每一個人頭上，大家各司其職、各負其責。
三、熱愛
“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛的情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發點。只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。贊可夫說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是熱愛兒童。”“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。我將努力的去愛每個孩子，
四、周到
一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，我要真誠接待每位家長，主動做好家園聯系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互通信息。定期向家長反饋孩子的發展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。
“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實為教師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛生、舒適的班級氛圍。
另外，我要不斷學習，努力提高業務水平和能力。幼教事業每一天都在進步，要適應社會的需要，工作的需要，孩子和家長的需要，就必須不斷地提高自己，充實自己。
我熱愛這個職業，所以我要用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成學校交給的任務，爭做一名優秀的班主任。請大家相信我、支持我，你們的信任與支持將是我開展好班級工作的最為強大的動力。
幼兒父親節活動主持詞串詞(精)六
小朋友，知道今天為什么把你們的爸爸請到幼兒園來嗎？對，因為父親節快要到了，我們小朋友要給爸爸過一個快樂的節日，爸爸為了你們的家庭付出了許多，正是因為爸爸的付出，才讓我們過上快樂、幸福生活，在這里，請小朋友向爸爸說一聲“爸爸，節日快樂！”
1、“爸爸”這個角色和“媽媽”一樣，都是很重要的，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。
孩子們經常唱到世上只有媽媽好，但是我們的爸爸也非常好，請爸爸們欣賞孩子們表演的歌曲《爸爸好》。全體起立，請小朋友們把臉轉向爸爸們！
1、今天爸爸們非常得激動，孩子們也非常開心，他們有很多心里話想對你們說，現在請小朋友向爸爸獻上你們的祝福。全幼兒一起祝福爸爸！
2、爸爸們，孩子的話語雖然稚嫩，但孩子們都對爸爸說出了自己的愛。我相信，這一刻，爸爸們一定都被感動了。
1、爸爸們，孩子們為你們畫了一張像，你們想不想看啊？孩子畫的很認真，都畫出了自己心中的爸爸，孩子們說了，在他們心中，自己的爸爸是最帥的。孩子們還給爸爸做了一張心愿卡，我們都貼在了主題墻上。
2、孩子，現在爸爸都在你面前，請你們對爸爸大聲說出對爸爸的愛，親一親你的爸爸，爸爸們聽完后要給予最真摯的回應。
相信今天的父親節的活動是寶寶們送給爸爸們最好的禮物了，今天這個時刻很難得，好，孩子們，爸爸們，老師希望爸爸們能多抽出一點時間來陪陪的孩子們，因為孩子很愛你們。父親節只要那么一天，很快就會過去的，但小朋友對你們的愛和感激之情不會只停留在你們的生日和節日的時候，孩子們對你們的愛和感激之情將至永遠、永遠。
最后再次祝爸爸們節日快樂！
幼兒父親節活動主持詞串詞(精)七
活動目標：
父親節快到了，幼兒能自發組成小組并選擇某個主題進行商討。
活動準備：
1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙。
2、記號筆若干。
活動過程：
1、教師提出活動主題：
教師：父親節快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析：對于父親節的話題，孩子的想法真是太多了。
他們的打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。
3、采訪整個大班的爸爸，統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作，并進行統計。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)
接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動了。