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    最新從天上走一回的小水滴作文(3篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新從天上走一回的小水滴作文(3篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《最新從天上走一回的小水滴作文(3篇)》。

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    從天上走一回的小水滴篇一

    1、在看、說、想中,理解小水滴變化的各種形態(tài)。(雨、雪、霜、霧)

    2、感受詩歌語言的有趣,體驗(yàn)探究水的樂趣。

    活動準(zhǔn)備:

    1、ppt課件:水到水蒸氣、云、雨、雪、霜、霧、露水的循環(huán)圖。

    2、詩歌錄音。

    活動過程:

    一、開始部分:說說對水的認(rèn)識

    小結(jié):水是透明的,是無色無味的。

    二、基本部分

    1、觀看ppt課件,了解水的不同形態(tài)。

    (1)師:我還知道水是魔術(shù)師,會變來變?nèi)ィ纯此鼤兂墒裁茨兀?/p>

    (2)你看明白了嗎?小水滴變成了什么了呢?

    小結(jié):水有不同的形態(tài):云、雪是固態(tài)的水,雨、露水是液態(tài)的水,霧是氣態(tài)的水。

    2、欣賞詩歌《小水滴》,感受詩歌語言的有趣。

    小水滴為了讓你們記得它的不同形態(tài),還跑到了詩歌里,讓我們一起聽聽。

    (1)如果小水滴是個小朋友,你覺得他是個什么樣的人?

    (2)詩歌里的哪一句說小水滴是淘氣的?

    (3)小水滴變成了哪些形態(tài)?是怎么變的?

    (4)誰幫助它變成云彩的?又怎樣變作大雨?

    (5)什么時候會變成雪花?為什么?

    (6)小水滴還會變成什么?

    3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用肢體語言理解、記憶詩歌內(nèi)容。

    (1)你能用哪些動作表現(xiàn)這個淘氣的小水滴?

    (2)集體朗誦詩歌。

    (3)分組朗誦詩歌

    三、結(jié)束部分

    音樂:大雨和小雨

    聽音樂邊唱歌邊跳舞“大雨和小雨”。

    從天上走一回的小水滴篇二

    我是云媽媽的兒子——小水滴,我有許多兄弟姐妹。

    有一天,我覺得呆在天上實(shí)在無聊,就趁著下雨的時候偷偷溜到了地面,開始了一段奇幻之旅。

    上午我來到了小溪,看見小溪邊上的小草郁郁蔥蔥,五顏六色的花兒都笑開了臉,大樹棵棵都精神抖擻的像宮門外守護(hù)的衛(wèi)士。五彩繽紛的花草,藍(lán)天白云映照在清澈見底的小溪里,像一幅流動的畫卷,我仿佛是在畫中游覽。形狀各異,顏色不同的魚兒在小溪里自由自在地游來游去,小蝦小蟹們個個活蹦亂跳的,它們熱情地歡迎我到它們家里做客。小溪嘩啦啦地唱著歡快的歌曲,小魚兒合著歌聲歡快地?fù)u著尾巴,跳起它們的舞蹈,我也情不自禁地隨著節(jié)拍又蹦又跳,好不開心。

    小溪從世界屋脊——青藏高原蜿蜒而過,我好奇地探出頭去,這里群山挺立,白雪皚皚,雄偉壯觀;布達(dá)拉宮巍峨雄偉;碧綠的草原一望無際,羊群在小丘上吃草,仿佛給草原這張綠毯上繡上了朵朵白色的花朵。

    轉(zhuǎn)眼到了中午,一路上一條條小溪和我們匯合在一起,成了一條大河。我們順流而下穿過世界最深的峽谷——雅魯藏布江大峽谷,奔流到了田野。這里一大片稻子金燦燦的,玉米棒個個都躲在葉子里,像一個個害羞的小姑娘。隨著大河,我們又來到了果園,看見圓圓的蘋果漲紅了臉,香蕉樂彎了腰,梨子在樹上蕩秋千。農(nóng)民伯伯正忙著收果子,雖然累得滿頭大汗,但我看見他們臉上露出了豐收的喜悅。

    時間過得真快,眨眼間就到了下午,我們匯入了大海。這里一望無際,天水相連,美不勝收,海底世界奇幻無比。我發(fā)現(xiàn),原來海底也有高山、峽谷呢!我有幸在海底結(jié)交了許多朋友:有頭像老虎的虎頭魚,有身體半紅半綠的紅綠燈魚,有像小老頭似的駝著背的小海馬……和他們一同在海底做游戲,真是快樂極了。

    玩著玩著,魚媽媽來找魚寶寶們回家了,我也開始想念我親愛的云媽媽和一大堆水滴兄弟姐妹們,于是我奮力搖身一變,變成了水蒸氣,徐徐上升回到了我家人的身邊。

    這次地面之旅是一段多么珍貴的記憶啊,一路的美景讓我看都看不過來,它們將永遠(yuǎn)留在我的心里。

    從天上走一回的小水滴篇三

    我是一顆小水滴,住在天空之城里,我們以云朵為家,與灰塵為友,過著舒適平穩(wěn)又平淡無奇的生活。

    有一天,我厭倦了這一成不變的生活,便偷偷從天上跳了下去。

    呯!我重重地砸在一棵樹上,樹上的露珠兄弟嚇了一大跳,問我:咦?我沒見過你呀,你是哪里來的?我簡要地自我介紹了一下,并問:去河里怎么走呀?他好心地為我指明了路,我連忙道謝,又上路了。

    走了一段路之后,我終于來到了河邊。哇!好大的河!我興奮地跳了下去。河的上游清澈見底,有許多小魚小蝦在嬉戲,追逐。河床堆滿了細(xì)沙,是小泥鰍的藏身地。我在里面游著,欣賞這生機(jī)勃勃的景象。

    中游的河床是由小碎石組成的,水質(zhì)有一些渾濁,灰灰的,還有一股奇怪的味道。這時,一群小魚小蝦驚慌失措地從下游逃來。我心生疑惑,上前問道:喂!你們怎么了?一只小魚心有余悸地回憶說:我那時在下游玩,突然,一股石油味從水的盡頭傳來,我尾巴突然一陣麻木,一看,含有汞水銀等重金屬的廢水從身后襲來,不少小伙伴還在掙扎,我就連忙逃過來了。我一聽,立刻向下游來游去,也不管那條小魚的百般勸阻。

    來到下游,我發(fā)現(xiàn)岸邊的樹木都枯死了,水面漂浮著成堆的尸體和垃圾。水有一股石油味,只有屈指可數(shù)的活物正在苦苦求生。我心生怒火,但心有余而力不足,只好化作水蒸氣,回到家里。

    希望下次去地上時,呈現(xiàn)在眼前的,是綠水青山,而不是這樣污染嚴(yán)重的景象。

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    體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下我給大家
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一
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    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得
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