范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
偵探偵探故事篇一
適合年級：二年級
活動目標：
活動準備：課件、積木、小茶壺、勛章、小五星。
活動步驟：
一、激趣引入。
二、活動展開。
(一)方法呈現
2、學生觀察、討論結果，并說說為什么。
(二)體驗方法
1、第一排的物體與第二排的哪個圖形有聯系？說說有什么聯系？
2、擺擺、說說，從哪個方向看到的圖形是一樣的？
3、想想、畫畫。
（從上面看是什么圖形） （從前面看是什么圖形）
4、比一比誰的方法最多。
用6塊積木擺兩個圖形，你能擺出幾組從上面往下看一樣的圖形嗎？
三、拓展活動：
四、全課總結。
評選出本課表現最出現我小朋友，授予“小鴨勛章”
請小朋友說說，你這節課最大的收獲是什么？
偵探偵探故事篇二
;北城漫畫工作室出品 主筆：邵宏鵬
前情提要
人物介紹
麥小蘇，可愛的陽光男孩，淘氣、擁有強烈的好奇心，他是一個能夠帶給別人正能量的男孩。他的特殊道具是一雙能夠增加能量的褐色手套。
人物介紹
白貝貝，可愛、漂亮、活潑、快樂、直率，強項是推理，弱項是容易感情用事。她的特殊道具是一支豎笛，厭惡一切不合理的事情。
人物介紹
愛德華，一只英俊的貴族狗，它冷靜、聰明、講義氣，強項是知識淵博、貫通古今，弱項是不會推理。其實它是一位被封印五千年的智者，只不過有著一副小狗的外表。
人物介紹
童維維，高度近視，大大的眼鏡框下面有著一雙小瞇縫眼。雖然經常犯迷糊，但他比較擅長算術題，而且喜歡把一些奇奇怪怪的東西拆開研究。
幽默串燒
幽默串燒
兒子：“媽媽，現在是不是在放鼠假？”媽媽：“對啊，寶寶真聰明！”
兒子：“那明年是不是放牛假呢？”
幽默串燒
媽媽：“你這么不聽話，媽媽不要你了，看你怎么辦！”
兒子：“你不要試試，我會讓你受到法律的制裁！”
（下期精彩繼續……）
相關熱詞搜索：;偵探偵探故事篇三
從前，有個小老鼠名叫小偵探。有個歷險，使它終生難忘。
親愛的小偵探：
請你去歷險。地點：操場
好朋友：無名
小偵探由于好奇就去了那里。到了操場它發現了一物品，立方體，上面有一條帶子，這東西和小偵探的手一樣大，這樣就可方便的帶來帶去了。
偵探偵探故事篇四
課件、積木、小茶壺、勛章、小五星。 活動步驟：
2、學生觀察、討論結果，并說說為什么。
1、第一排的物體與第二排的哪個圖形有聯系？說說有什么聯系？
2、擺擺、說說，從哪個方向看到的圖形是一樣的？
3、想想、畫畫。（從上面看是什么圖形、從前面看是什么圖形）
偵探偵探故事篇五
在我家，一個現代的“福爾摩斯”，她就是我的老媽，無論在家在外，我和爸爸的一舉一動都逃不過她的眼睛。
老媽眼睛雖不大，但炯炯有神能洞察周圍的一切，在我眼中，和孫悟空的火眼金睛有一評，在加上兩條重重的眉毛，使她的形象更加威嚴了。蠟黃的臉上撒上了幾顆淡淡的雀斑，添加了幾分雅致。臉上的兩片薄唇和一口潔白的牙齒更顯露出老媽的能言善辯，伶牙俐齒。這就是我的偵探老媽，想聽聽她的故事嗎?那就聽我慢慢到來吧!
平時，老媽對我要求十分嚴格。不是特殊日子，電視別想開，電腦別想玩。每次看見同學們三個一群，五個一伙地圍在一起議論好看，精彩，有趣的各種電視節目時，我的心里都癢癢的，很不是滋味，像有千百條蟲子在爬似的。
一個晴朗的星期天，我的心情也特別好，因為今天，媽媽要出去辦公。哈哈，這可是個千載難逢的好機會-------我終于可以看會電視了!“再見，媽媽，拜拜?！彼妥吡藡寢?，我就打開了電視機，哈哈，今天我就要逍遙一番了我不禁得意道。真是天助我也，一打開電視機就是我喜愛的。我躺在床上邊看電視邊津津有味地吃零食，逍遙極了，完全著了迷，忘了時間。
“咔嚓咔嚓”鑰匙聲響了起來“不好老媽大人回來了”我以訊雷不及掩耳之勢關掉了電視機，沖進了我的房間，裝著認真地看書，哪知，媽媽奔到我的房間，插著腰，斜著眼，怒沖沖地向我問道:“琳琳，又背著我看電視了吧！蛛絲馬跡怎么不藏好點，積頂盒還是燙的呢！”“我……我……?！蔽覞q紅了臉吐不出一句完整的話，又尷尬，困窘地笑了。嗚嗚嗚，又被罰題了，太慘了。
雖說老爸是塊老姜，但命運還是和我一樣。
那天，老媽出去了，老爸的煙癮又犯了，他忘記了媽媽的禁令，悄悄地從衣柜里的一個角落翻出了一包煙來，來到廚房享受起來，爸爸抽完煙還在客廳點上了蚊香，插上了花，哪知媽媽一回到家，就立刻聞到了煙味。
像這樣的事件在我家還發生了不少呢!
你們說，我媽是不是福爾摩斯。
偵探偵探故事篇六
2、讓學生在觀察物體的過程中發展初步的空間觀念，發展數學思考，提高解決問題的能力，培養學習數學的積極情感。
準備活動：課件、積木、小茶壺、勛章、小五星。
活動步驟：
一、激趣引入。
二、活動展開。已經忙了好幾天了，也找到了4把與丟失的茶壺差不多的茶壺，這是他拍回來的照片，下面讓我們一起幫把丟失的茶壺找出來吧。
（一）方法呈現
1、學生4人小組交流，取出準備好的小茶壺，每個人在觀察后說說自己看到的形狀，然后交換位置說說看。找出那把失竊的茶壺。
2、學生觀察、討論結果，并說說為什么。
又快的小朋友，我就給他帶上一顆智慧星。
（二）體驗方法
1、第一排的物體與第二排的哪個圖形有聯系？說說有什么聯系？
2、擺擺、說說，從哪個方向看到的圖形是一樣的？
3、想想、畫畫。
（從上面看是什么圖形）（從前面看是什么圖形）
4、比一比看誰的方法最多。
用6塊積木擺兩個圖形，你能擺出幾組從上面往下面看一樣的圖形嗎？
三、拓展活動：：小朋友們可真聰明??！我現在就帶你去破案，你們愿意嗎？表現最出色的小朋友，在破案后我要授予他小鴨勛章。
門呢？
們一起根據這些照片找到大象博士的茶壺吧。
四、全課總結。
評選出本課最出色的小朋友，授予“小鴨勛章”
請小朋友說說，你這節課最大的收獲是什么？
偵探偵探故事篇七
;小主編們，你們有沒有被電影中的各種高科技破案產品閃亮雙眼呢？有沒有被警察一眼識破真假的機智給震到呢？哈哈，那就趕緊和我一起開啟未來警察模式。
高科技手銬
美國一家公司最新研制一種手銬，叫做“斯科特達勒發明”，包含一個麥克風、一個相機以及可以測定被拘留者位置和身體健康狀況的傳感器。同時，它還可以釋放強大的電流制伏任何拒捕的人，電擊可由看守被拘留者的警察啟動，或者在被拘留者做出過激反抗時激活。
如果被拘留者試圖做出暴力行為，例如奪取警察的武器，那么，他所戴的這種高科技手銬將立即產生電擊，電擊強度為20000-150000伏，可持續10秒。
此外，這種手銬還有一個“注射系統”，它可以給被拘留者注射強鎮靜劑。
gps子彈
看到帶有“gps”，小主編們是不是立馬會給它附上“定位”的標簽呢？沒錯，這種子彈確實帶有跟蹤系統。
據統計，美國每天至少會有一位警察因為追蹤犯罪分子而死亡。為了減少警察死亡率，美國弗吉尼亞州starchase公司最新研制一種小型“gps子彈”。
這種子彈可射向犯罪分子行駛的車輛，并且能夠鎖定犯罪分子的具體方位，每隔3-5秒匹配汽車坐標，跟蹤的警車完全可以關閉警報器，減緩車速，使犯罪分子認為沒有被跟蹤。
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