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    難忘的校園生活,作文(10篇)

    時間:2025-05-28 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《難忘的校園生活,作文(10篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《難忘的校園生活,作文(10篇)》。

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    難忘的校園生活篇一

    清晨,陽光明媚,同學們穿戴整齊背上五顏六色的書包高高興興的來到學校。同學們向歡唱的鳥兒打招呼,向敬愛的老師敬禮問好,向國旗敬禮。進入教室拿出課本大聲讀了起來,外面都能聽到一陣陣朗朗的讀書聲。

    上課鈴響了,同學們拿出上課用品,放在桌子的左上角,做好了上課的準備。然后拿出作業放在桌子上等小組長來檢查作業。

    上課時,只見同學們一雙雙大眼睛,炯烔有神的目光都盯著黑板,專心致致的地聽老師講課。這時,教室里安靜的連根針掉地上也能聽到。

    老師講完了,同學們收掉多余的課本開始做課堂作業,只見老師布置完作業,同學們奮筆直追,不一會的功夫,作業寫完的同學把作業交給老師檢查后,又認真地做起配套,學得可開心了。

    教室里好安靜呀!老師在批作業,同學們在做練習,只有沙沙寫字的聲音,是多么的和諧優美。

    不知不覺中,下課鈴響了起來,老師拿著課本走出了教室,同學們來到操場,有的打籃球,有的跑步,還有的踢足球。學校還召開了運動會,組織了經典誦讀比賽,作文大賽……多種多樣的課外活動,校園里到處是同學們的歡聲笑語。

    啊,豐富多彩的校園生活,讓我度過愉快的每一天。我愛校園生活,更愛我的學校。

    難忘的校園生活篇二

    三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現在我眼前。我,曾經是園中一刻小小的幼苗,經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育,靠著同學們的互相扶持,現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我,現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。

    在努力求索的小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。

    在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會要從我的生活中失去了。

    只有好好的把握留在母校的時間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,繼續在我耳畔環繞著。

    時間一去不復返,讓我好好把握今后的時間,爭取爬到知識的最高峰。到那時,母校將以我為榮!

    難忘的校園生活篇三

    三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現在我眼前。我,曾經是園中一刻小小的'幼苗,經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育,靠著同學們的互相扶持,現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我,現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。

    在努力求索的小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。

    在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會要從我的生活中失去了。

    只有好好的把握留在母校的時間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,繼續在我耳畔環繞著。

    時間一去不復返,讓我好好把握今后的時間,爭取爬到知識的最高峰。到那時,母校將以我為榮!

    難忘的校園生活篇四

    六年了,我們在這里已經度過了五年的風風雨雨了,每當回想這些年的時光,一幕一幕都在我眼前飄過,我沒有忘記,我難以忘記。

    六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。

    在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻,就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!

    在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標。

    校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。

    在校園生活了,我明白了一個道理:一個人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風;給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進的心靈。

    在校園生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。

    同學們,天天都與校園朝夕相對,誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。

    在剩下的不多的日子里,我要更加努力學習,更加快樂地去生活,我一定要讓我的校園生活畫下一個圓滿的句點。

    難忘的校園生活篇五

    校園生活之受害人零食鋪老板。哎,這校園生活是多姿多彩。本小店敘說校園生活今天開張,謝謝各位捧場!欲知更多,請聽下回再續。以下是小編為大家整理的難忘校園生活作文范文,歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助!

    人說校園生活多姿多彩!沒錯,我覺得校園生活充滿了搞笑和苦悶。怎么樣,有幸路過的先生,小姐們……聽我道來吧。砰!教室門被推開了,緊接著則是老師的滿面春風。各位同學,我們這節可開始考試。什么?又是考試?不要啊!老師們總是笑里藏刀。難道你全然不知考考考,老師的法寶分分分,學生的命根嗎?心中充滿了一千一萬個不愿意,可每個同學的臉上都露出一百萬個燦爛的笑容。非常榮幸地接受老師為我們準備的考試套餐。

    校園生活之重點考試。

    還有一次,上班會課,老師在講臺上大講道理。李某某同學正在課桌底下狂背政治。老師發現后,生氣地說:李**同學,你長大了,應該做一個怎樣的人?他站起身子,昂首挺胸地答道:我會好好學習,將來擔當起祖國的重任。為國奮斗,為國爭光……(這一溜串的,政治背得倒是不賴。)老師聽后,用欽佩,激動的`目光看著他:你回答得太好了!正在這時,誰也不知,教室的后面,一位仁兄正與周公聊得投機。同桌想盡辦法都叫不起他。最后,生氣地對他說:天塌下來啦!沒想到,這招兒真管用,只見他抬起昏睡的雙眼,說道:沒關系,這有啥難的?我來算壓力。

    校園生活之考試,上課……秘訣背。校園生活之可憐人氏全校學生。(被老師逼得該送神經病院了)

    四堂棵下來,同學們肚子里都在鬧空城計。一放學的零食鋪便成了饑餓人氏的主攻對象。那場景有如豺狼,野獸下山。頗為壯觀!零食鋪的老板可以大賺一筆,當然應該熱情招待。可沒想到,每次一到放學老板便被我們的聲音嚇得心臟病突發。最后,確診為放學鈴聲恐懼癥一聽見鈴聲便雙腿發抖,眼睛恐懼地瞪著前方。害他,此乃我們不得已而為之。

    我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上,我們努力學習,在知識的海洋里遨游。課余,同學們放飛心情,歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園,打球、跳繩、躲貓貓……,都是我們的游戲,我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學校呆了五年,但每天并不乏味,每一天都有新的故事,擁有著不同的心情。

    踏著輕松的節拍,我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學哥學姐們一個箭步沖出來,占領了內操場,操場上頓時沸騰了起來。有的學哥學姐們在打羽毛球,有的則在打籃球,有的在走廊看風景。當然也少不了我們這群好動的學弟學妹們,樓上的走廊雖然是窄了點,可也是我們的游樂勝地!

    五年級了,學習任務越來越緊,可我們總能苦中作樂,最近我們班女生流行玩系紅領巾的游戲。規則是這樣的:四五個人一只手插著腰,圍成一個圈,另外四五個數量相同的自由人,每人找一個對應的柱子,將紅領巾系在柱子的手臂上。自由人在自己的一個柱子上用紅領巾打結好結,就跑向前一個柱子繼續解結,并又迅速打結。如果前面那個自由人沒打好自己的結,就會被后面的人抓住,那就只好和自己的柱子交換,把自己變成了柱子。要想重新變成自由人,那就得有自由人在你這根柱子前被抓才能還你自由之身。

    一二三,開始!號稱系結女王的劉苗紅果然厲害,才一眨眼的工夫,就系好了一個結,大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,我真為熊櫻菲捏了一把汗,熊櫻菲奮力一搏,居然逃過了魔抓。可俗話說得好:躲得過初一,躲不過十五。在第二個柱子前她最終沒能逃過一劫,還是被抓,只得乖乖地站在一邊擔當柱子。劉苗紅不愧為系結女王,前面的四個自由人都陸續被抓,有時她能順利連跑兩個圈。我真是很羨慕她,可我目前只是菜鳥級別,很想有她那樣的技術,于是我一有空就偷偷練習,努力鉆研。呵呵!

    叮……叮……叮又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了!唉,今天我這根柱子還沒上場呢!帶著期待,大家陸陸續續地進了教室。可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學習的某一個課間生活,是那么開心刺激,而又令人充滿期待。

    我喜歡我的學校,我愛我的校園生活!

    難忘的校園生活篇六

    校園里收藏著成長之譜,一頁頁,滿滿的,沉甸甸的。其中的一章演奏起來極為優美動聽,令我沉醉,使我難忘。

    那是一個清香裊裊的早晨,我歡快地走進校門,一陣茉莉花的香氣飄過,使我神清氣爽。雨后枝頭的綠葉更是顯得格外精神,綠得美麗,綠得可愛,綠得清新,綠得舒暢。我邁著輕快的步子,越過層層臺階,來到教室。

    是的,今天是個特別的日子,是一年一度的兒童節。每間教室里都掛滿了氣球和彩帶,整個校園洋溢著歡樂的笑聲。當同學們到齊后,慶“六一”活動便開始了!同學們將幾張桌子拼在一起,紛紛將自己帶的美食一股腦地倒在上面,不一會竟堆出了兩座小山。有同學調侃這是“太行王屋二山”,逗得哄堂大笑。大家興奮地穿梭其間,品嘗著各種美食,大快朵頤。一個個把肚皮撐得小鼓似的,可這“二山”還沒搬掉一半呢!

    一頓飽餐后,我們進入了游戲環節,同學們分為兩組,玩起了猜字謎,由老師做裁判,將“二山”作為獲勝組的.獎勵。

    “第一題,”只聽老師緩緩說道,“‘一只黑狗’,猜一字。”小王搶先答道:“默!”“回答正確,第一組領先一分。第二題,‘十豆入口’,打一字。”“喜!”第二組的小陳也不甘落后,立刻搶答了第二題。大家都為各自的隊伍加油打氣……字謎一道接著一道,同學們一個個如八仙過海般各顯神通,教室里成了歡樂的海洋。

    這是我小學期間最開心,也是最難忘的校園篇章,它深深地刻在我的腦海里,永遠擦不掉。

    難忘的校園生活篇七

    小學的校園生活已經快要過完了,小學的六年生活讓我難忘校園。

    校園里有一個小花園,花園里種著一棵棵小樹讓同學們可以在樹下乘涼;花壇里種著許多種花:菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放,百花爭艷,花香讓人陶醉。時不時還會飛來幾只蝴蝶,在花叢中飛舞。

    操場上,幾個男生正熱火朝天的打籃球,旁邊還有幾個同學為他們加油助威。來到教室,看到了有的同學再問問題,有的同學在復習,還有的同學在打掃衛生。

    “叮叮叮”上課鈴響了,教室里頓時一陣朗朗讀書聲和老師的講課聲,偶爾還會傳出同學們回答問題的聲音。伴隨著下課鈴的聲音,原本安靜的校園霎時間熱鬧了起來,同學們有說有笑,讓整個校園充滿了歡聲笑語。

    放學的時候,我背起書包,走在多次走過的小路上,路過一些商店,看著那些同學在家長的陪同下一起回家,一些同學騎著自己的自行車也回家了。天色漸漸暗了下來,校園里的燈光逐漸亮了起來。校園又恢復了平靜。

    校園讓我難忘是因為它的美麗。還記錄著我小學六年的點點滴滴。每當我想起母校的時候,就會想起我小學六年時光。

    難忘的校園生活篇八

    一年一度的六一聯歡會開始了,校園里喜氣洋洋,每個班級的老師都忙得不可開交。多媒體教室里更是熱鬧,到處充滿了歡聲笑語。教室被打扮得格外漂亮,幾條彩帶交叉在空中,被風兒吹得花容失色。彩帶中間寫著“六一聯歡會”五個金色的大字。

    同學們準備的節目豐富多彩,真是好戲連臺。我印象最深的是詞語接龍。詞語接龍游戲開始了,大家都非常踴躍地舉手,當然,我也不例外。李老師從每組舉手的人中各挑選了一位。第一組李敏媚,第二組姚濤,第三組姚靜怡,第四組我,第五組姚子怡,第六組姚少杰。當李老師公布人選之后,被選中的同學們歡呼雀躍,沒被選中的同學們垂頭喪氣。當游戲開始時,同學們都齊聲喊著:“加油!加油!”我非常緊張,生怕給我這組丟臉,其他選手的臉也緊緊地繃著。

    老師剛說出第一個組詞“三心二意”,同學們就緊張有序地開始接龍了。第一位用興奮的語氣接“意味深長”,下一位又接“長長久久”,不過他是用抖抖的音接的。我聽了真擔心他接下來不會接。接下來,我們都用一種沉穩的聲音接的。幾輪下來,只剩下我和姚靜怡了。同學們都異常興奮,不知到底誰會贏。而我呢,更是緊張,心都提到嗓子眼里。

    老師接著說:“五顏六色”。我接“色欲熏心”,她接“心想事成”,我又接“乘風破浪”,剛接完就忍不住笑了起來,全班同學都笑得前仰后合。最終,她贏了。

    后來,同學們又做了吹蠟燭、貼鼻子等游戲,一直到聯歡會結束,我還感到意猶未盡。這次聯歡會給我留下了深刻的印象,我們不僅愉快地度過了六一,而且更熱愛班集體了。


    難忘的校園生活篇九

    時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。

    還記得嗎?一年級,那單重再見。時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽純的我們,傻得可愛的我們。在家里,父母幫我們做好準備后便載著我們去上學。大家都是由父母陪同進課室。但是不一會兒,老師們便先叫父母們到外頭去。我們這些小孩兒,一看不見自己的父母,便哇哇大叫地哭了起來。現在回想起,還會覺得自己以前好幼稚哦,哈哈!

    二,三年級時,大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了。可是,朋友之間的糾紛卻因此多了起來。大家也因為時常在暗地里爭吵而忽略了學業,成績一落千丈。然而,經過老師的開導后,大家也和好如初了,成績也恢復了以前那樣,真好!

    到了四,五年級,大家都長大了,成了低年級生的學長,學姐。大家都毛遂自薦地向老師提名成為巡裁員或圖書館管理員。老師也時時警惕我們,作為低年級生的學長,學姐,我們應該豎立一個好榜樣給學弟,學妹看,不要讓他們誤入歧途。

    過了這么多年,終于來到了六年級。這一年的生活,即是緊張,又是害怕的,讓人不知如何是好。在這一年里,我們必須通過小六年級生的檢定考試。除此之外,我們也必須分開了。時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。

    陪了我六年的同學和老師們,再見了;六年來,一直陪我到現在的美麗校園,再見了。

    難忘的校園生活篇十

    “光陰如箭,日月如梭”小學的生活是那樣的快又難忘。我從呀呀學語到能寫會算,從糊涂蟲到中等生,都離不開老師們辛勤培育。我已經是一名小學畢業的學生了,再大約30天左右就要離開母校了。

    記得在六年級前,一年級(12)班50多名同學走到了一起,這中間或許有人離開,有人加入。但我們再一起奮斗,并肩作戰,贏得了老師、校長的夸獎和榮譽。每一次成功都有我們的老師的辛勤栽培。辛勤付出,才換來現在的我們。是她——老師,她像園丁,培育我們,養育著我們。

    靜靜坐在窗前,陷入了沉思。打開記憶的閘門,所有的辛酸往事全部流入腦海,那些記憶一幕一幕的放映在我的面前。

    我記得在不久前的唱紅軍歌詠比賽,我們班唱《一、二、三、四》歌,那聲音非常大,而我們的嗓子也許桑啞了。我們最后一起努力贏得了第一名。

    還有一次我們班和11班在一起拔河,我們班上了我門班的大力士。我們團結合作我們班勝利了,我們的力氣快用光了。我們才贏。到的女生,女生的力氣小,他們班后邊有幾個男生在幫忙。要不然我們班女生還是要贏的比賽的。我們班女生輸了。

    時光一去不復回。時間來時匆匆,也去的匆匆。靈寶市第一小學是我成長的搖籃,我的羽毛雖未豐滿但我還是要去經受更多風雨的鍛煉。無論我將來飛到哪里,都會時常探望這美麗而溫暖的小鳥的家。

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