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    最新送給媽媽的生日禮物作文(八篇)

    時間:2025-07-10 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新送給媽媽的生日禮物作文(八篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新送給媽媽的生日禮物作文(八篇)》。

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    送給媽媽的生日禮物作文篇一

    突然閃過了一抹彩色。咦?這是什么?我停下腳步,店員姐姐熱情地為我介紹。這是新出的一種折疊康乃馨,好看、易學,而且價錢也不貴,我又剛好有空閑。

    我心中一動,當即決定就買折疊康乃馨了。我買了折疊康乃馨又買了其他的一些材料,興沖沖的回到家。媽媽不在家,我把寫字臺整理出一角,決定給媽媽一個驚喜。

    首先,我按照店員姐姐教我的方法疊了十八朵康乃馨,拿出九朵插上塑料棒扎成一束放在一個小花瓶里備用。兩個九寓意長長久久,意為祝福媽媽長命百歲。然后,我找出一個蘋果的筆筒和一些有小蘋果圖案的貼紙。將大紅色卡紙折疊,畫了一個大蘋果,剪出兩個相連的蘋果,做成了一張折疊式的蘋果賀卡,意為平平安安,而且媽媽也喜歡吃蘋果。最后我在里面用黑筆寫上祝福的話,貼了十個蘋果貼紙在封面上,把中間的那一個按著貼紙的形狀剪開,做出一個鏤空的蘋果之后,我將另外九朵“康乃馨”小心翼翼的粘在周圍的九個蘋果貼紙的正中央。

    大功告成,我將花瓶放入禮盒中的大夾層,將賀卡放入小一些的夾層。然后用緞帶包扎好禮盒,放入衣柜。

    第二天晚上,我們一家人聚在一起吃蛋糕。在媽媽把燈關(guān)上許愿吹蠟燭時,我悄悄的進了房間。

    媽媽開燈的時候,我說:“魔術(shù)開始。”軟后把藏在身后的禮盒遞給媽媽。媽媽打開禮盒,笑了,眼底帶著欣慰。

    送給媽媽的生日禮物作文篇二

    鼠媽媽要過生日了。

    小老鼠們和鼠爸爸這會兒正在商量給鼠媽媽送一份什么樣的生日禮物。

    鼠弟弟說:“媽媽每天都幫我洗澡,就送她一瓶沐浴露吧。”

    鼠妹妹說:“媽媽天天都幫我洗衣服,就送他一包洗衣粉吧。”

    鼠哥哥說:“媽媽天天都幫我們做好吃的,就送她一個鍋吧。”

    鼠我姐姐說:“媽媽天天都打掃房間,就送她一把新掃帚吧。”

    鼠爸爸不同意,你們媽媽每天要做那么多的事情,我們該送她一件特別的禮物,真該讓她歇一歇了。

    是呀,今天是媽媽的生日,是該讓媽媽高高興興。鼠寶寶們都在靜靜地想著。

    這時候鼠媽媽提著一籃子雞蛋回來了。

    啊,有了,就做個大蛋糕吧!鼠寶寶想到一起去了。

    大家忙開了,和面的和面,打蛋的打蛋,調(diào)味的調(diào)味,不一會蛋糕做好了,就等把它放到烤爐里去烤了。

    趁大家洗手的時候,鼠弟弟偷偷的溜到蛋糕旁,他想蛋糕多好吃呀,我在上面加一點面粉,做出來的蛋糕就會大一點,不就能多吃一點了嗎?于是,他悄悄地往蛋糕上加了一把面粉。

    鼠妹妹也偷偷的溜了進來,他的想法和鼠弟弟一樣,于是蛋糕又多了一把面粉。

    鼠哥哥鼠姐姐的想法也一樣,結(jié)果蛋糕越來越大。

    當鼠爸爸把蛋糕送進去烤廂時,鼠寶寶們不吵不鬧,安安靜靜地等待著媽媽的生日禮物發(fā)出香味呢!

    哇,好大一個蛋糕呀,當鼠媽媽看到這份生日禮物時,激動的快掉眼淚了。

    鼠爸爸切下一大塊蛋糕,鼠寶寶們把蛋糕送到媽媽嘴邊:“媽媽快嘗一嘗,甜不甜?香不香?”

    “甜!又香又甜,甜到心里頭了!”鼠媽媽一邊嘗著一邊笑瞇瞇地說。

    可是當鼠爸爸和鼠寶寶們吃蛋糕時,發(fā)現(xiàn)蛋糕既不香又不甜,這是怎么一回事呀?

    哦,都怪饞嘴的鼠寶寶們各自在蛋糕上加了一大把面粉。

    那為什么鼠媽媽吃得津津有味呢?

    原來鼠媽媽想到這是心愛的小寶寶們和鼠爸爸給自己做的禮物呀,還沒吃到嘴里,心里已經(jīng)甜透了。

    送給媽媽的生日禮物作文篇三

    相信大家都有收過合意、滿意的生日禮物吧!當然,禮物的價格有高有低,形式多種多樣。各種禮物表示的意義也不一樣。但是,我有一份很特殊的禮物,這是用金錢也買不到的,是金錢不能容限的,我想把它奉獻給我偉大的媽媽,作為今年媽媽的生日禮物。

    每當我拿著英語單元的測試題的試卷給媽媽簽名的時候,媽媽總是問我:“你對這個單元的內(nèi)容還沒有完全掌握嗎?”對于媽媽的問題,我不能作出果斷的決定,因為我覺得自己對這個單元的內(nèi)容既不是完全掌握也不是一點也不會。從這次以后,我暗暗地下了決心:第三單元測試一定要拿100分。

    考100分是有一定難度的,于是,我給自己定了一個計劃。一、上課時,認真聽老師講課。二、上課時,老師說到重點內(nèi)容,要作好記錄、筆記。三、每天晚上聽兩遍錄音,鍛煉好聽力。

    經(jīng)過幾個星期的努力,終于到了考試的日子了,我既高興又害怕。高興的是我終于迎來了這一天,害怕的是考不了100分。試卷發(fā)下來了,首先,我先把聽力部分做完了,然后,我又把筆試部分做完了,我把試卷檢查完了第三遍,當我檢查到第四遍的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個小錯誤,于是,我趕快把正確的寫上去了。老師說:“停止,把筆放下把試卷交給了老師”。我想我已經(jīng)檢查四遍,應該沒有錯,才把試卷小心翼翼地交給老師。

    幾天以后,老師把試卷發(fā)回來了。果然不出我所料,真的是100分!一下課,我就趕緊回到家,把這個喜訊告訴了媽媽,媽媽看見了一個又一個鮮紅的勾,甜甜的笑了,笑得比吃了蜂蜜還甜。

    這就是我送給媽媽的生日禮物。

    送給媽媽的生日禮物作文篇四

    媽媽是個溫柔但比較粗心的人,爸爸則心思縝密。爸爸是家中的頂梁柱。他撐著這個家,讓我和媽媽在“綠蔭”下生活。

    爸爸有兩道濃密的眉毛,一雙有神的小眼睛,幽默細胞極多,不時有一絲好玩的微笑掛在那略顯圓胖的臉上。他喜歡同我嬉鬧,充當我的大玩伴。一天早晨醒來,我習慣性地跟爸爸撒嬌:“早上好呀!爸爸,今天我特別想吃你做的米飯!”可他裝作沒聽見,媽媽見他一聲不吭,笑著說:“我來做。”爸爸呢,依舊沒什么反應,頭也不抬。等媽媽進了廚房,馬上就變了一個人,偷偷附在我耳邊商討著“大計”。

    原來,今天是媽媽的生日,媽媽這個馬大哈連自己的生日都忘記了,我和爸爸打算送她一個別出心裁的禮物。

    中午,爸爸下班順路接我回家,我趕忙問:“老爸,你想好送給媽媽什么禮物了嗎?”爸爸沉默了一會兒,輕輕地點了點我的鼻子,說:“我們要送給媽媽一份‘大禮’,至于是什么……”爸爸在我耳邊呢喃了幾句。我一蹦三尺高:“好!這個主意太好了!媽媽一定會喜歡的!”爸爸說:“別急、別急,這事你可不要告訴你媽媽,不然就不驚喜了。”我連連點頭,又舉起三根手指向天發(fā)誓,又跟爸爸拉鉤。

    回到家里,看到媽媽忙前忙后的,樂呵呵地唱著劉若英的《為愛癡狂》,我心里那叫一個著急啊,我的傻媽媽,怎么連自己的生日都還不知道呢!我還是“于心不忍”,提醒了媽媽:“媽媽,你生日多少號啊?我忘記了。”“正月二十三。”媽媽脫口而出,隨后又是一聲驚叫:“天哪,今天是我的生日!”我蒙住媽媽的眼睛,這時候,爸爸手拿一個蛋糕,唱著生日歌,那樣子實在是太好笑了!活像一個彌勒佛。媽媽笑得合不攏嘴,后來我送上繡著“親愛的媽媽”的字樣的手帕,這裝滿了我對媽媽的愛,夠別出心裁吧?

    我想媽媽會感到幸福和滿足,這件事讓我認識到:爸爸很愛媽媽,我也很愛爸爸媽媽,親人之間都渴望愛和關(guān)懷。

    我們給媽媽的驚喜是不是很棒呢?盡管不是最棒,卻是獨一無二,無可替代的。

    送給媽媽的生日禮物作文篇五

    送給親愛的哥哥們:

    窗外,雪花漫天飛舞,橘黃色的微光下,一支筆沙沙的響著,這支筆寫著一個女孩的真心,寫著對你們的愛,圣誕快樂!

    曾幾時,我任自己的眼淚隨風飛揚,留下許多心傷。時光流逝,滄海桑田。生命亦是如此,把我肆意丟棄。那一天,我遇見了你們,在你們的花園,芬芳四溢,讓我流連忘返。在這里我知道了什么是快樂,什么是幸福……我從未想過:不知何時,這幸福竟悄然來到我的`身邊,讓我措手不及……

    哥哥!我有時也在想啊!要是我們在一起就好了,妹妹想你們啊!多想一起去瘋狂!我還有好多話想和你們說呢!還有好多美妙的夢與你們分享!唉……這現(xiàn)實還真殘忍,活活的把我們分開了!鄙視啊!呵呵……

    哥哥~瓦在這兒說一聲:謝謝你們!謝謝你們對我的愛!讓我能擁有幸福!

    哥哥!妹妹以這種方式寫下這封信,希望我們永遠,永遠不要分開,永遠的記得彼此。雖然,你們都不是我的親哥哥,但是,我早已把你們當做是我的親哥哥了。就像守護天使!嘻嘻……你們點點滴滴的關(guān)心,快讓我的心融化……呵呵!是不是有些太夸張了啊?!嘻嘻……是真的想你們了呢!

    哥哥!妹妹沒在你們身邊你們一定要好好照顧自己!不許調(diào)皮呦!呵呵!一定要記得在一個遠方,有一個妹妹在牽掛,在愛著你們哦!我愛你們,就像潺潺的流水,接連不斷;我愛你們,就像蔚藍的天空,遼闊無際,我愛你們,就像清新的蘭草,潔白無瑕……

    送給你們的詩:(嘻嘻……自己寫的哦!!)

    星兒的眼睛眨呀眨,

    月兒唱起了搖籃曲。

    我把思念都給你們,

    搖呀搖,搖呀搖……

    還有多少的話兒沒說完啊!

    甜美的夢兒都睡著……

    哥哥!我愛你們,永遠愛你們!!

    愛你的妹妹

    娃娃:xyq

    20xx年12月25日

    初二:娃娃:xyq(妹妹)

    送給媽媽的生日禮物作文篇六

    媽媽為我們付出了太多,總想送給她一件有意義的生日禮物,借以表達做兒女的一片感恩之情。首先,我想親手給媽媽做一頓美味佳肴改善生活,因為她忙里忙外一刻不得閑,節(jié)衣縮食導致有點營養(yǎng)不良。其次,我還想送給媽媽一只八音盒,因為媽媽喜歡音樂,每次遇到煩心事,她就要哼上幾嗓子調(diào)節(jié)情緒。最后,我甚至想送給媽媽一枚金戒指,因為別人的媽媽都穿金戴銀的,而她跟爸爸結(jié)婚十幾年來,身上沒有一件值錢的裝飾品。

    可我還是一名在校學生,并沒有能力實現(xiàn)這些愿望,怎么辦呢?我靈機一動,計上心來。事先我特地查看了戶口簿和萬年歷,發(fā)現(xiàn)媽媽的生日正好在周末。這天上午,我趁著爸爸、媽媽外出幫人蓋房子的機會,翻箱倒柜找到了一個跟媽媽的手指頭一般大小的銅箍,經(jīng)過一番細細的打磨、修飾,改造成了一枚簡直可以以假亂真的“金戒指”。下午,我又帶著妹妹和弟弟截斷村頭的一條小溪,抓到了滿滿一茶缸的泥鰍,回家試著做了一鍋泥鰍煮粉干。只可惜手藝不到家,竟把泥鰍燒焦了,粉干也煮糊了。

    傍晚時分,爸爸、媽媽灰頭土臉地回到家里,看見飯桌上的泥鰍煮粉干不由得一愣。爸爸眼睛一瞪,輕輕地磕了我一下:“狐貍妮子,你這樣鵝手鴨腳的飯都不會做,將來誰娶你啊?”

    媽媽如釋重負般地一聲長嘆:“我女兒長大了,懂事了,會自食其力了。”

    我拉著媽媽的手,故作神秘地說:“媽,你知道今天是什么日子嗎?我要送給你一件貴重禮物。”說著,掏出“金戒指”小心翼翼地給她戴上,然后招呼妹妹和弟弟圍著她又唱又跳:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

    爸爸又是眼睛一瞪,輕輕地磕了我一下:“狐貍妮子,你想搞這個名堂羞辱我無能啊?”

    “別鬧了,別鬧了,咱們鄉(xiāng)下人不興這個洋玩意兒。”媽媽連忙擺手叫停,她把妹妹、弟弟和我牽到一塊,不勝傷感地說:“孩子,你們只有發(fā)奮讀書,將來做個有本事、干大事的人,才是送給媽媽的最好禮物。

    媽媽的一席話,直說得我鼻子酸酸的,喉嚨澀澀的,只是一個勁地朝她點頭……

    送給媽媽的生日禮物作文篇七

    翻一翻日歷,猛然看到這個數(shù), !媽媽的生日!我竟然忘了!這一次,送給媽媽什么好呢?

    我思前想后,桌上的一卷銅絲吸引了我的目光,就是它拉!我剪下一段銅絲,把它彎成一個圓形,我費了九牛二虎之力才把它弄圓。接下來,把它用鉗子彎成心形,不錯!我就這樣完出拉五個心,兩片葉子。這很難做,我的手都疼拉。稍做休息,我又找拉幾種不同顏色的絲帶。你要問我做什么,接著看!我小心翼翼的把絲帶剪成能包住心的小正方形,在把它套在心上,用線一系,第一個成功。我又連續(xù)包拉四個,最后,我把五個心錯落有序的捆在一起,在輕輕的拉一下花瓣,拉成花形,就這樣,一朵花完成拉,是白色的,很漂亮,當然,還有綠色的葉子,是多么精致啊!

    我就這樣一朵一朵的做著,有幾次差點被媽媽發(fā)現(xiàn),好險!雖然指頭腫拉,但我真的好高興!沒人發(fā)現(xiàn)我的秘密。

    我做拉一個月,幸好媽媽的生日還沒到,要不然就完不成拉。但做到 朵時,我激動的心情無法言語,當做到最后一不時,我真的很快樂,當把 朵花插到花瓶時,我感到拉具大的欣慰。終于完成拉。

    媽媽的生日終于到拉。早晨的陽光,是那么溫暖,早晨的空氣,是那么清新,早晨的鳥聲,又是那么的動聽,而我的心情,又是那么那么的快樂。我悄悄捧者它,把它放在餐桌上,媽媽來了,看到拉我寫的一張卡片:"親愛的媽媽,這是兒子送個你的 歲生日禮物, 朵花, 顆心是代表我對您的祝福,希望它伴隨你一生!"

    媽媽的眼淚輕輕的留拉下來,我知道,那淚是甜的,很甜很甜。

    送給媽媽的生日禮物作文篇八

    今天,在作文課上,徐老師神秘地對我們說:“同學們,今天老師要送你們?nèi)荻Y物。”同學們一聽,就紛紛討論起來,老師究竟會給我們什么禮物呢?是吃的,喝的,還是玩的,大家都不知道。

    只見老師在黑板上寫了“增人一言,勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當讀完后,我們才明白了這句話的意思。

    “同學們,看,這就是老師送你們的第一份禮物!”說完,只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初,我還不知道這句話的意思,但在老師講解后,我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀,人活白歲,終有一死。”

    接著,老師又繼續(xù)對我們說:“這是我送你們的第二份禮物!”說完,又在黑板上寫了一句話:成功(才能)=知識+方法+訓練。這回,老師不解釋,我們大家就都知道意思了:成功和才能是靠知識,方法和訓練得來的。

    老師見我們都知道了意思,就問了我們一個問題:“同學們,我問你們,如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng),你們是要魚呢,還是要網(wǎng)呢?”只聽見有的說我要魚,有的說我要網(wǎng)。而老師也說要魚。可在我這里的一名同學站起來對老師說:“老師,為何要魚呢?照我看來,還是要網(wǎng)好!魚要吃完的,而你得到了網(wǎng),就可以去打魚,打來的魚還可以去賣呢!”老師聽了,點了點頭,贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話:授人以魚,不如教人以漁。同學們聽了,紛紛點頭。

    就這樣,一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺,今天老師給我們的禮物,真可謂是三分特殊的禮物,我會謹記于心。

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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