每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
多彩人生初中短暫生命多彩人生篇一
日本國寶級攝影師星野道夫有言：“如果你沒有經過漫長的冬夜，熬過刺骨的嚴寒，你便無法感受春天的明媚陽光，鳥語花香是多么美好。”誠如此言，曲折的人生之途不可能一路花開，唯有正視挫折，走過困境，腳下才可步步生蓮。
“現世安穩，歲月靜好”是張愛玲在動亂時代的美好期許，如今，社會機器有條不紊地運轉，人們心中所想正如毛姆在《月亮與六便士》中所寫的那樣：我承認平靜安穩的生活對社會的重大意義，也深知幸福美滿的生活的美好，但我的流動的血液告訴我，我渴望一種更狂放不羈的生活。
每個人的生命畫卷都不甘心只有粗粗勾勒的幾筆，想要濃墨重彩地描繪人生。于是，懷著無限希冀，我們都上路了。
陳美上路了，她的路通向了阿爾卑斯雪山。這個享譽世界的華裔小提琴家不滿足每日訓練、演出，鮮花掌聲包圍的生活，一心渴望在冰天雪地挑戰自己。不知摔了多少個跟頭，骨折了多少次，她最終代表泰國站在了索契冬奧會的賽道上。盡管成績墊底，歷經的挫折在完成比賽的那一刻已微不足道。如果甘于平靜的生活，她不會有勇氣從零開始學習滑雪。陳美在冰雪中架起了一座彩虹橋，繽紛多彩，通向夢想，挫折和困難明知逃不掉，但始終不放棄。
“千夫諾諾，不如一士諤諤”，黃裳，民國的真名士，也是真狂士。1950年，他發表《雜文復興》，因言辭激烈，引起了眾人圍剿，幸得巴金保護，才平息眾人怒火。但他“死性”不改，繼續說真話，告訴女兒：寫作要“挖”出自己的心來，因為寫作是一件良心事。
時過境遷，當初議論紛紛的小人早已淹沒在眾生相里，而黃裳上路了，走向了一條險惡萬分但通向光明的路。他的一生足夠多彩，也十分曲折，但他卻能以飽滿的姿態斗爭到底，九十二歲的高齡還在撰寫專欄，針砭時弊。
不流連于平庸，甚好，追求生命的多彩，更好，明白有張力的生命少不了曲折，最好。
多彩人生初中短暫生命多彩人生篇二
答案是豐富多彩的，世界是豐富多彩的，人生也是豐富多彩的。
自我們呱呱墜地，咿呀學語，蹣跚學步之日起，我們就面臨著一個將貫穿整條生命軌跡的問題，一個全人類將面臨的問題——人生之路怎樣跋涉，人生之河怎樣趟過，人生至上怎樣攀越，人生之花怎樣結果。
我們選擇，我們實踐，我們改變了全世界。
當濃濃的黑暗籠罩大地時，第一只燈泡如啟明星一般照亮了整個世界：愛迪生——光明的人生。
當饑餓的恐懼布滿荒瘦的臉龐時，雜交水稻的谷粒灑滿神州大地：袁隆平——豐收的人生。
當祥林嫂還不厭其煩地訴說著阿毛的故事，老拴還在為兒子求藥而四處奔波時，一頁頁書稿如一把把利劍刺向敵人的眼睛：魯迅——戰斗的人生。
當無情的火焰吞噬著藍天·白云和身下的草地時，那副鋼鐵般的身軀使人們看到了勝利的方向：邱少云——英雄的人生。
當“神州”呼嘯著奔向浩瀚的宇宙，當克隆羊“園園”第一次展開稚嫩的小蹄子時我們看到了祖國一步步邁入輝煌：無數默默工作的英雄——奉獻的人生。
人生多彩，多彩人生。在人生的答卷上，讓我們都寫上無悔，絢麗的答案吧。
多彩人生初中短暫生命多彩人生篇三
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”對啊，每個人都擁有一個屬于自己的夢想。
我們應樹立一個目標，總有一個夢想。夢想可是一個好東西呢，它可以給我們帶來無限動力。要實現夢想，必須要提高自己的能力，要鞭策自己，要學會堅持。
夢想是什么？夢想是放飛身軀的翅膀，讓人感到天空的遼闊；夢想是一個比夜空里的星還亮，比那銀河還美的詞。
如果光心存一個偉大的夢想，但不去為之努力、奮斗，那夢想終究還是夢，不可能實現，但只要你努力，就會離夢想更近一步。
人生的道路沒有一成不敗，即使是陽關大道，也有崎嶇的時候；即使是再堅持的人，也有脆弱的一面；即使再努力，也有失敗的時候。夢想亦是如此，在追求夢想的路上不可能風調雨順，要想成功必須堅持！失敗了，不怕，從頭再來；跌倒了，不怕，拍拍褲子站起來，繼續跑！
雨后的天不一定有彩虹，也可能是烏云，但即使沒有彩虹，我也可以靠著奮斗、努力、堅持開辟一條道路走向天空，看見更美的世界。
夢想就在我們眼前，依靠堅持走過充滿荊棘的道路；依靠堅持爬上充滿坎坷的山坡。
夢想需要翅膀，讓我們為夢想插上奮斗的翅膀，飛向藍天吧！
多彩人生初中短暫生命多彩人生篇四
人生，對于每個人來說，都是很珍貴的，當然，人生也是多彩的。
白色——幼年
一個夏天溜冰的晚上，一我和媽媽興致勃勃地來到北安公園去溜冰。一到那里，我迫不急待地換上溜冰鞋，一溜煙地溜過去。突然，來了一個急剎車。我拌倒在地上。媽媽看我這樣，不禁哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個教練，教練練耐心地教我。手放背后，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，‘功夫不負有心人’，我終于學會了溜冰。心里十分高興，臉上洋益著笑容。
多彩人生初中短暫生命多彩人生篇五
人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。
——題記
我怕吃苦，只要提到“苦”這個字眼時我便心煩意燥。每當我聽見媽媽叫我刷題時，我更是心煩意燥。爸媽也拿我沒辦法，這是我的習性呀！
“你怎么？做不出來？不要放棄呀！”
“我真的做不出來！”
爸爸沒有回復，他只是將茶杯洗了洗，蕩了蕩，放入茶葉，又將水倒入茶壺中，又倒掉。他將茶放在茶壺里煮，自己坐到椅子上，耐心等待。“不要放棄！”爸爸長嘆了一聲，一邊拿起一張晚報看了起來，放著流行音樂。我呆呆的看著，不明白爸爸的要意。茶水開了，爸爸走進廚房，將茶倒入茶杯。爸爸端著茶杯，坐在沙發上，吹了吹沸騰的茶水，慢慢的品味著。
品完了茶，爸爸臉上寫滿了快樂，眉毛舒展，一臉的沉醉。他眼中浮現出陶醉的神情，那目光是多么溫暖，像春日的暖陽，而輕柔得仿佛春風拂面。
我聽了爸爸的話，心想：爸爸說的有道理，茶如人生。以前，我總怕吃苦，太脆弱了。以后，我一定樂于吃苦。茶如人生，沒有苦就沒有甜，要享受這種過程，才能得到甘甜。
我陷入了沉思：茶如人生，道理簡單，先苦再甜，慢慢的品，慢慢等待它的沸騰。
多彩人生初中短暫生命多彩人生篇六
一片傳秋的竹葉，又瘦又小，從葉根到葉尖，色彩濃淡不一。但造物主卻賦予了它神奇的本領：記取整個人生。
從葉根開始，柔柔的、淡淡的綠，那是我們的童年。童年是純色的，是鮮嫩的，沒有涉世的斑駁，沒有滄桑的洗煉，透透的，融融的。這時，葉柄離母體最近，就像童年的我們依偎于母親的懷抱，能最真切地感知母親的體溫，傾聽母親的心跳。
向外，由嫩綠到淺綠，到深綠，顏色逐漸加重，人生便度過童年，走過少年，到了生命力最旺盛的青年。濃重的綠，象征生命的勃勃生機，象征拼搏，象征希望。這濃重的色彩使人類有清晰的頭腦，跳躍的思維，遠大的理想，不息的欲望；但也掩蓋了瘋狂的可怕，孤傲的可悲，虛偽的可憐，自私的可恥。在這濃重的色彩里，激情成綠，浪漫成綠，勝利成綠，失敗亦成綠。人們以最飽滿的熱情去創造，以最蓬勃的朝氣去擁抱，以最無畏的腳步去追趕。于是，離母體遠了，離家遠了。
再向外，顏色開始斑駁，凝重的綠夾雜幾絲泛白的脈絡，于是，我們的青絲染上霜雪，人生步人中年。那幾絲泛白，是我們的經驗，是我們的人生感悟，其間有成長的艱辛，有奮斗的不易，有生存的嚴酷與無奈。那凝重的綠，則是我們的動力，我們的精力，我們的時間。但無論怎樣變化，葉柄始終連著母體，戀著家，絲絲脈脈中傳遞著母親的消息。
葉柄上的顏色漸漸褪去，葉尖處，已是枯黃。淡淡的、靜靜的，寫滿了疲憊、沉重、困惑與凄清，這是遍歷人生苦難的豐富心靈的沉淀。忽的，這黃色的記憶一夜凋成秋風，無聲無息。
觀一葉而知一生，它向人們展示著成長的意義，生存的意義。生命的過程，就是時間消費的過程。在時間面前，最偉大的人也無逆轉之力，我們只有選擇、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜時間，就是最佳地運用時間。生命是自己的不可轉讓的專利，每個人都有一片屬于自己的葉子，把它捧在手中，細細品味你的濃淡人生。
多彩人生初中短暫生命多彩人生篇七
是誰，在南山之下悠然采菊，領悟著生活的真意?是誰，在驟風疏雨的夜后細聲道：“知否!知否!應是綠肥紅瘦，品味著生活的閑適?是誰，在隴畝之間高歌《梁父吟》，欣然自比于管仲;樂毅，在田園中自得其樂?問之：何以能如此?”答曰：為生活中留一道縫隙，在縫隙里見精彩人生!
思及先賢，歷史滾滾的浪潮終究淹不過理性的光芒，在生活中為自己留一道縫隙，足以豐盛整個人生。我們生活在忙碌的社會種，在停下喘息的那一刻，為什么不學學古人，為生活留一道縫隙，悠然地棲息?我們不是大詩人大文豪，但我們能夠為自己留一道縫隙，淡然而過。
留一道縫隙，陶潛于自然中得到了精彩的人生，當他目睹官場的黑暗，不愿與那些道貌岸然的統治者同流合污，慨然而道：“吾不愿為五斗米折腰向鄉里小兒。”隨即丟棄那頂在他眼中一文不值的烏紗帽，心入自然。于是，他能夠“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”;能夠在南山下悠然采菊，心無外物。陶潛”大隱隱于市”，心遠而無車馬喧，淡泊名利。他放棄樂對功名利碌的追求，在生活中留一道縫隙，充實快樂的生活，完美了他的人生。
留一道縫隙，諸葛孔明得到了精彩的人生。午睡后口云一絕：大夢誰先覺?貧生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。足以見其心境之淡然。在明智的將領未出現潛前，他為生活留一道縫隙，而沒有去追求隨手可得的榮華富貴，寧愿在山野之地躬耕隴畝。在功名利碌得誘惑面前，他淡然處之，在縫隙中充實著自己終于等到樂劉備得三顧茅廬。臥龍現而天下變，遂“名成八陣圖，功蓋三分國。”成就一番大事業，其功績震古爍今。諸葛孔明退了一步，在人生的縫隙中伺機而動，最終他名垂青史。
為生活留一道縫隙，不是在逃避，而是為了贏取更多，留一道縫隙，不是打破人生，而是熱鬧感人生更豐富多采。生活不是每天擠在一堆的計劃中，留一道縫隙，能讓人生更精彩。
又見悠然采菊的老人，又見委婉評花的女子，又見快樂高歌的軍師，他們在為自己留的一道縫隙中，精彩了人生。
多彩人生初中短暫生命多彩人生篇八
人生，對于每個人來說，都是很珍貴的，當然，人生也是多彩的。
童年，應該是乳白色的吧！童年充滿純真，像一杯牛奶，散發著濃濃的香。童年是最珍貴的。
孩童時期，應該是藍色的吧！孩童時代的我，是一個愛做夢的我，書包里常常裝著一本本《神話故事》，晚上做著一個個意想不到的夢。啊！藍色，多么美好的時代啊！
少年的時候，我有些叛逆，這大概是橙色的吧！聽不得一點父母的一點嘮叨，甚至敢頂嘴了，以為自己長大了，可以獨立了。就像一杯可樂，雖然有不同的品牌，但都有一個共同點：百分之九十九的水，那么另外的百分之一應該就是少年時的秘密吧！不愿讓別人知道自己的秘密，也不愿受人約束。
在同一時期，我也喜歡遐想，這時，我的人生又變成了粉紅色。我經常想像自已未來干什么，成立多大的公司…可是我知道，空想是不能解決問題的。要靠自己的力量去實現人生的目標。
青年時的我，應該是一個熱于奮斗的人，散發著生命的活力。那時，我的人生又變成了紅色。青春，對，這個令更多的中年人留戀的青春來到了我的身邊。我要努力工作，作出一番大事業，讓我的生命更有價值，在人生的舞臺上綻放光彩。
中年時的我，應該是一個深沉的人，躺在安樂椅上回想自已的青年時期。這時，我的人生又變成了灰色。中年，就像一杯咖啡，濃濃的，散發出深沉的氣息。
老年時的我，應該是寧靜的，對，就是紫色的人生。倒一杯茶，品味著以前的酸甜苦辣，該是多么美好啊！
人生，少不了白色的純真，藍色的夢幻，橙色的躁動，粉紅的遐想，紅色的青春，灰色的深沉。正是這這樣，才構成了我們多彩的人生。
多彩人生初中短暫生命多彩人生篇九
人的一生充滿遺憾，充滿天章，充滿拼搏。這些增添了人生的多彩，把人生勾勒成一幅多彩的畫卷。
充滿遺憾的美麗人生
“如果你為錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過繁星。”泰戈爾如是說。昭君出塞，茫茫大漠上無處不吟唱著悲歌，但昭君出塞是為了自己的祖國，為國為民。又有誰說她的人生不美麗呢？邰麗華雙耳失聰，聽不到任何聲音，但是她卻從絕望的谷底舞到了藝術的巔峰，用指尖勾勒出人間最唯美的舞姿，一次又一次給人們帶來震撼，又有誰說她的人生不美麗呢？海倫凱勒是一個既聽不見也看不見的人，她沒有見過大海的蔚藍，也沒有見過太陽的燦爛，她沒有聽過人們的歡笑，也沒有聽過鳥鳴的愉悅。所有的一切，對于她來說，只是一張白紙，但是她卻描繪了最絢爛的圖案，又有誰說她不美麗呢？她們的人生因缺憾而炫目，因缺憾而精彩。
充滿挑戰的燦爛人生
愛因斯坦曾說過：“踩著別人腳步走路的人永遠不會留下自己的腳印。”蝴蝶，若沒有拼盡全力挑戰那只繭，怎么會擁有絢麗奪目的雙翅。雛鷹，若沒有鼓足勇氣挑戰腳下的高崖，怎么會擁有俯瞰萬物的能力？種子，若沒有堅持不懈挑戰頭頂的重石，怎么會擁有枝葉參天的繁茂？挑戰自我，才可以超越局限；挑戰自我，才能動力無限；挑戰自我，人生亦將景致無限。
充滿拼搏的絢麗人生
葉詩文拼搏人生，成為世界冠軍；成龍拼搏人生，成為世界巨星；比爾·蓋茨拼搏人生，成為世界首富……他們的人生在拼搏，也許很苦很累，甚至一些人認為短暫的人生應及時行樂，對他們一點也不理解。但他們用拼搏寫出了最美的故事，這樣苦這樣累的人又何嘗不是絢麗多彩的。
曾國潘有言：“山可移，海可填，日月既往，不可復活。”時間總在匆匆行走，我們要在這短暫的人生中，譜寫美妙動人的樂譜，描繪絢麗的畫卷，使我們的人生更加精彩，更加絢麗，更加精彩。