無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
助人也是一種幸福篇一
“助人為樂”顧名思義，意思就是：幫助人就是快樂。雖然這句話聽起來、看起來、寫起來都很容易，但真正做起來卻并非易事。今天，小編為大家提供幾篇助人也是一種快樂作文，希望對大家有所幫助!
助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎?“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
助人為樂是一種美德。我們時常可以在助人為樂中得到快樂。
新學(xué)期剛剛開始，我對身邊的每一位同學(xué)都有著強烈的好奇心，當(dāng)然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊，我同桌這個人喜歡抄作業(yè)，但是不喜歡別人給他講題。
有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個……你注意聽課啊!”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞!”我……我是為你啊，反過來還責(zé)備我?我當(dāng)時是又委屈又惱火，心里說不出來的滋味。
到了公共自習(xí)，英語老師布置了作業(yè)后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊?”呀呵，幾個短語就想打發(fā)我啊?上午你咋對我的咋不說呢?我越想越生氣，用一個僵硬的笑容回絕了他，繼續(xù)若無其事地寫作業(yè)。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊?教教我唄!”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現(xiàn)在知道問我了，你上午干啥去了?”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后給班級拖后腿怎么辦?還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來。
到了下午，老師夸獎我同桌的作業(yè)有很大的進步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛!
幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠?
在我們班，有一個“活雷鋒”她常常幫助別人。一提起她，無人不翹起大拇指。她就是王浩茹。
王浩茹長著一對大眼睛，高鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張櫻桃小嘴。我們非常喜歡跟她玩。
記得有一次，我們正在做捉人的游戲，也許是后面的人跑的太快，所以我很著急，跑的像一陣風(fēng)。忽然，我腳下一滑，一屁股坐在地上。當(dāng)時，我強忍著沒哭，但臉上仍呈現(xiàn)出難以忍受的表情。這時，我聽見了身后一陣急速的腳步聲。我回頭一看，是王浩茹，只見她急速奔到我跟前，俯下身子對我說：“我一看見你摔倒，便急速趕來了”。說罷，他蹲下身來，幫我揉膝蓋，接著又把我扶起來，到水管去沖洗那擦破了的手。她扶著我，一步一步往教室走。到了教室，她先讓我坐下，然后，給我倒了一杯水讓我喝。她還給我講笑話，使我忘記了疼痛。當(dāng)我正要說謝謝時，她卻一溜煙跑了。此時一股暖流涌上我的心頭。我真從心里感謝她。
還有一次，我同她一起在放學(xué)回家的路上，看見一位拉架子車的叔叔艱難的上著坡，幾乎走不動了。車上拉了滿滿一車煤，我還沒反應(yīng)過來，王浩茹已跑上前去幫助推車了，這時，我也趕緊跑上去幫助推車。再我們的努力下，那位叔叔的車子被推上了坡。
王浩茹這種助人為樂得品格激勵著我，她使我懂得了要多幫助身邊需要幫助的人，做一個助人為樂的好公民。
助人為樂，可是小水點的理想與追求。在別人一有什么困難時，小水點一定會不約而同的去幫助別人。不管那件事有多辛苦，小水點能做到的就一定憤不顧身的去幫助別人。小水點不管幫別人做了什么事都不會要別人的報酬和感謝，只要看到別人開心，小水點也自然會很開心的。
(第一回)
小水點擦窗戶
有一次，小水點在上學(xué)的路上開開心心的走著。突然，小水點看到這棟樓的窗戶非常臟，黑糊糊的。本來，小水點想先去上學(xué)的。不過，就在這時，小水點看到了一位工人叔叔在幫這棟樓擦窗戶，非常的辛苦。小水點這一時刻就像忘記了要去上學(xué)，只想著去幫助這位工人叔叔擦窗戶。這回，小水點用自己最厲害的方法來幫工人叔叔擦窗戶。小水點利用自己身上的水來幫叔叔擦。過了一會兒，小水點終于幫叔叔擦得干干凈凈了。不過，小水點去到學(xué)校已經(jīng)遲到了。小水點被老師罵了一頓，老師還要他罰抄書呢!不過，在這時，小水點透過窗外一看，剛才那位工人叔叔已經(jīng)開開心心的走了。小水點看到那位工人叔叔那么開心，所以小水點他自己也很喜出望外，也自然很開心了。
助人也是一種幸福篇二
牽掛的意思是讓人擔(dān)心、惦記等。每個人都有擔(dān)心、惦記的.人，有些人經(jīng)常被父母、老師惦記著、擔(dān)心著。他們認為這是多余的，還覺得很煩，但他們不知道這些東西的背后，可是那些人對你真誠的愛啊！
小時候的我也不懂。一回，我去廁所，回來后，我發(fā)現(xiàn)家里鎖門了。我就叫門，叫了三四聲，奶奶從外頭回來了。我問奶奶干嘛去了？奶奶說：“你去了那么半天，我出去看看你在哪？我不放心你……”這事雖小卻表現(xiàn)出了奶奶對我無微不至的愛啊！這樣類似的事常有發(fā)生。我經(jīng)常在不經(jīng)意間回頭或轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)奶奶老是看著我，仿佛世界上只有我一個人。
還有一回，只有我、爺爺和奶奶在家。爺爺去集了，奶奶去買東西了。爺爺臨走時把門鎖上了，我在家里玩。過半個小時，大隊廣播響了：“魏子光，你奶奶找你呢，快回家……”我一聽愣了，怎么回事？一想肯定又是奶奶在找我。我開了門，在不遠處見著奶奶，我就跑過去了。我還沒說，奶奶先說了：“去哪了你？半天沒回來，滿世界瞎跑你……”等我把事情經(jīng)過說了一遍，奶奶這才不說了。回到家，我說：“我都這么大了，您就別瞎操心了。”奶奶說了一句就把我打發(fā)了，“你不知道，找不著你我著急啊！”再說吧，奶奶又是為了我好，那就隨她吧！不過每逢回想起來，心頭總是一熱，涌出一股暖流，把我載向愛的大陸。
我知道，這真是一種無事生非。可是，不是這樣，我哪里知道奶奶對我深沉的愛呢？所以我也愿意讓他們繼續(xù)擔(dān)心、惦記吧！同樣我也會“擔(dān)心、惦記”著愛我的每一個人。愿我們這樣永遠互相“擔(dān)心著”、“惦記著”，也愿其他人也這樣彼此互愛！
助人也是一種幸福篇三
一次，因為貪睡，我遲到了。一路上，我風(fēng)風(fēng)火火的，恨不得自己長出一雙翅膀，撲騰幾下，就能飛到學(xué)校。人倒霉了連喝水都塞牙縫。走到一半，天空灰暗起來，幾片烏云從遠處飄來，有愈演愈烈之勢，我不由得加快了腳步。
突然，一道閃電劃過天際，好像要把天空撕裂了一樣，讓人觸目驚心。“轟隆隆”的雷聲傳來，震耳欲聾，好像是要讓所有人都知道打雷似的。緊接著，一道又一道的閃電接踵而至，與雷聲組成一道交響樂。“唰唰唰”——一場大雨驟而下，沖刷著地面。看著天地之間如此“杰作”，我又加快了腳步。
在密集的'雨滴中，我隱隱約約看到一個人。出于我的好奇心，我決定去追趕那個人影。50米、40米、30米、20米——近了，更近了，我能越來越清晰地看到那個人影了。正當(dāng)我看到那人影時，我感到羞愧萬分，我追趕的是一個殘疾女孩！
就在這時，女孩突然摔倒了，我不知所措，不知道是扶，還是不去扶。我心中的天使與惡魔正在斗爭，最終，還是惡念占了上風(fēng)，我快步從女孩身邊經(jīng)過，好像我身邊沒有摔倒似的。