每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
給領導的建議書給領導的建議書篇一
你們好！
由于你們的正確領導，我們學校在各方面都取得了優異的成績：學習成績遙遙領先；寫字水平突飛猛進；學生的素質也在一步步提高。學校的各方各面都很不錯。學校的環境也很好，希望你們能繼續發揚下去。但我們認為這個學校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。
第三：我們的教學器材很缺乏，比如上自然課是用的實驗器材，學校應該給我們供應，希望你們能購買一批教學器材，供老師為學生們講課時使用，從而使學生們的理解更加深刻。
我即將小學畢業了，即將告別我親愛的母校。我不能為學校做些什么大貢獻，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更美麗。
祝你們：
工作順利
身體健康！
你們學校的一名少先隊員：
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*年*月*日
給領導的建議書給領導的建議書篇二
您好！
首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優質的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!
其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。
1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
3、 在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
5、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。
6、讓學生多實踐學到的知識。
7、號召學生用英語交談提高口語能力。
幾點拙見，萬望見諒!
此致
敬禮!
建議人：xx
20xx年x月x日
給領導的建議書給領導的建議書篇三
您好，我是一名五年級的學生，經過五年級的學習，讓我增長了許多的知識，我從一個無知的小孩變成了一個有知識的少年。感謝您們的教導。
一、學校的書已經很久了，希望老師以舊換新。
二、學校可以為同學們開設一個“書迷俱樂部”，每周活動一次。大家可以互相推薦新書，好書。也可以為學校捐書，讓全校同學看。
以上就是我對母校的建議，如果適合，請您采納，讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂。
此致
敬禮
五年一班xxx
20xx年x月x日
給領導的建議書給領導的建議書篇四
你們好!我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。
1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關于環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。
3、對環境保護這個問題加以關注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。
4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。
希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。
給領導的建議書給領導的建議書篇五
大家好！
但是，我覺得，學校在有些方面，還是做得不是很完善。
我是一個小體育謎，只要是課外活動，哪怕只有幾分鐘，我都要下到操場上去玩一會兒。但是，在足球場上，我們往往會遇到一些不如人意的地方。
我們學校的足球場上的球門的網子經常是被球射穿，但是一壞就沒有人來修了，這給我們踢球帶來了極大的不方便。因為，球只要一射進，就得派人去大老遠地把球撿回來，很麻煩，而他人必須耐心等上一段時間。這樣，比賽就斷斷續續的，又會讓球員在射門時不敢放開腳射門，也使得比賽的精彩程度降低了許多。
因此，我建議：學校可以定期讓人修一下球門的網子，這樣便可以保障在我們課外活動時間的減少的基礎上，不會再出現比賽斷斷續續的情況。也可以更好地豐富我們的課余生活。
此致
敬禮！
建議人：六（1）班伍一夫
20xx年4月6日
給領導的建議書給領導的建議書篇六
你好、這么長時間沒有跟你通郵件、也存了很多話要說了。下面是我對工程餐廳的一點看法。如有不當地方、請指正。
1。本餐廳經理對搞餐廳是個外行、不能夠做到對餐廳的有效管理。我調查過、通過和他們的深入交談均反映領導的無能。工程餐廳能有現在的成績、很大一部分是那些有責任心的老員工的功勞、而讓他們盡心盡力工作的原因是他們出于對工作負責任的態度。我跟保潔組、大廚、擇菜洗菜阿姨、售飯阿姨聊天的時候他們主動給我透露了經理無能與不會管理。我個人的看法是這樣的：經理是有心無力。他想做好、但是不知道該怎么做。另外在意識形態上也對自己的工作不重視。作為餐廳的領導、自己進售飯柜臺的時候經常不穿工衣、不戴工帽、在高峰期的時候、經常也可以看到他在各售飯窗口忙來忙去的。想做又不知道怎么做、所以只能在這上面出點力。我覺得這是瞎忙、忙的不是地方。該做的不做、緊要的事情不做、一些零碎的事情倒把自己搞的很忙！也不知道該怎么忙、認為進行崗位操作就是在管理。這不是什么身體力行的事、而是暫時能力有限所致。
2。對餐廳沒有管理方法、對員工管理過于松散。我來了很久了、沒有發現經理針對餐廳實際情況出臺過什么具體措施、哪怕是有什么管理員工的什么辦法都行、可是沒有。有"等和靠"的心理。我個人覺得經理對員工談不上什么管理。對有些員工可以開很多綠燈、行很多方便。甚至可以讓個別員工享受特殊待遇。這兩條對餐廳造成的機會成本相當的大。同時這會讓餐廳遭遇很多問題、甚至造成人心不穩。現在餐廳里有些員工在工作時就已經是在混日子了。屬于自己分內的事情也會你推我、我推你的。員工內部形成幾個小團伙、你一幫我一派的。這對組織的團結很不利、對團隊的領導也會造成阻力。
3。沒有人在管蔬菜的保鮮與保質。菜買回來基本是不開包的、蔬菜外面有塑料袋包裹著。蔬菜在里面一直悶著、直到用的時候才會拿出來。我舉兩個例子、我都是有實據的、我對當時的情況做了拍照。24號早上的時候我們進了一批辣椒、買回來后也沒有人查看菜的質量。原封不動的在袋子力裝著。等到下午3：30分左右的時候、我打開辣椒袋子、發現里面的辣椒已經有1/3都爛了。辣椒遇熱解凍就變爛、再加上里面本來買的時候就摻雜了爛的、所以辣椒發腐就很快。于是我把爛的都挑了出來、把好的放再了一起。到第二天下午我再去看的的時候、辣椒又爛了1/5左右。當時的辣椒進價是1。8元/斤、我估計了一下、那些爛的辣椒大概有20斤以上。還有一個例子是藕。我們的藕不知道放了幾天、我在24號把它拿出來的時候有一個蛇皮袋里面有3/5的藕都壞掉了、我也對其進行了拍照。這僅僅是兩個小的例子而已、像這樣蔬菜腐爛的事情每天都有。從來都沒有人對這樣的事關心過、只有當時在擇菜的阿姨會覺得可惜和心痛。我當時看完之后很想掉眼淚、很氣憤。扔掉的不僅僅是爛菜、更是員工的工作態度和熱情。餐廳都是這個樣子、員工肯定也就無所謂了。一方面我們的采購過程有問題、沒有人監督和查看、另一方面是我們自己對蔬菜的保管有問題。雙方都有責任！而我們自己更是責無旁貸！
4。員工職責劃分不清。有的員工干這個也行、干那個也行、不干也行。在什么時間段誰該做什么事情沒有一個明確的劃分、所以就會導致員工的工作會發生你推給我、我推給你。于是也會導致出現員工之間鬧矛盾、內部不團結。餐廳現在就已經出現這樣的問題了！
5。財務不透明、不嚴謹。我所說的透明不是說要透露給員工、而是自己人一看就能明白怎么回事。我舉個例子：我們每天都會對學生出售飯票。可是現在竟然出現售出去的飯票回收之后又重新出售。飯票一般都僅限當日使用、可是還會出現好幾天前的飯票現在還可以使用。今天賣小籠包的就收到了一個24號的飯票。他們還問了這個能不能用、回答是可以使用。
到晚上登記的時候、會計登記飯票的時候就只登記回收來的飯票、那些反復出售的飯票所得的那部分錢就不知道飛到那里去了。是不是到個人口袋了？或許進到帳里去了？都是個問題。我們出售飯票的地方應該安裝一個攝像頭進行監管、而且出售飯票的員工不許離開攝像頭的監管范圍。我們的員工向我偷偷反映過、我們售飯票的兩個小女孩會拿著收來的錢去買零食吃。
當然、這樣的事情不止一次兩次。
6。我嚴重懷疑會計王達的個人能力和職業道德素養。王達的外表年紀與實際年紀嚴重不符、21歲的王達卻已經略顯啤酒肚了。他上班的時候就是隨便逛游。要么就在辦公室里上上網、處理點事情（當然無聊上網占多數）、要么就餐廳大廳里不是跟那些學生美眉聊天、就是隨便逛游。很少看見他穿工衣的時候。前天我賣米線所得的飯票不知道怎么就不見了、我立即跟經理溝通。可是他根本就不當回事、跟我說可能是我們內部員工拿去了。晚上登記飯票的時候、王達隨便給我那個窗口填了一個數據、我看見他寫的是20。我估算了一下、我當天飯票的收入在30左右。而且簽字的時候也是他沒有經過我同意就替我簽的。你可以想象一下這里面的財務漏洞有多大。我再舉一個不恰當的例子。我們一個干切配的員工田保院、他剛買了一個諾基亞手機、花了20xx多塊。什么型號的我不清楚、但是那部手機帶有旋轉攝像頭。還算高級。我調查過、他的工資是720元/月、他吸的煙是5元或者7元的。每個月除了手機交花費和買煙、還有其他的一點花銷、我估計就不剩下什么了。他是從9月份來的、如果從9月份開始攢錢、也不可能攢下那么多的錢。他除了干切配、還會收收飯票。他和經理、王達是一個小團隊的。被某個廚師稱作經理的"看門狗"。20xx多塊的手機、只抽5塊或7塊的煙、月收入是720、這形成了一個鮮明的對比。當然值得懷疑！我說這個問題的時候、其實已經透露出、餐廳里已經出現抱團現象了。
7。我了解了10月份、11月份、12月份的大概營業額、營業額是直線下滑的。為什么會下滑的這么厲害、除了學生少了這樣的客觀原因之外有沒有什么其他的原因？跟領導管理不善有多大的關系、跟我們自己花色品種少有多大的關系？是否存在貪腐現象？10月份之后員工流失率很高是什么原因？是不是工作太累？是不是員工自己覺得餐廳沒有希望？是對領導沒有信心還是別的原因呢？這些問題餐廳領導是否意識到了？有多少個問好需要我們去發現啊！
8。人員配置或調配不合理。有些地方能累死人、有些地方卻能閑的發慌。怎樣進行員工掉配、怎樣定崗、工作時間段怎么安排？誰工作、做什么、誰休息、什么時間段休息？誰來安排？由于這些問題沒有弄清楚、所以養了一些吃白食的人。有些員工的親朋好友也在餐廳內吃、甚至有的勤工學生的朋友也會在餐廳蹭飯吃！
9。勤工人員不規范。我們的勤工人員竟然可以在打卡機的位置！而且某個勤工人員竟然可以去做飯票回收的工作！！我今天又出現了一次飯票不翼而飛的現象。我查了一下、原來是我們的勤工學生替王達回收飯票給收走了、我親自去問了她一下、原來第一次"丟失"的飯票也是她收走的。誰能保證這里面不會出現問題？勤工學生回收飯票、我們的會計做什么去了、他在忙什么？鬼知道！！
還有些表面。或者有些事情我不知道。
下面我想提出我個人的看法：我們對廚師的依賴性很強、打個比方、我們的廚師長張成、他可以享受特殊待遇、一個月好像是1510、加上100元廚師長補助、在加上100元住宿補助。餐廳在外面給他租著房子、但是他嫌冷、在我們二樓有一個單間、里面還有空調。他就負責炒炒菜、訂訂貨。從來沒有看見他管過蔬菜為什么會爛那么多、怎么保質保鮮。也不會遵守上班時間。炒完菜就基本找不到人了。所以、如何降低我們對廚師的依賴性？我們每個餐廳都需要好幾個切配員工、又費時又費力、能否考慮半成品的配送？采用配送的利弊在哪里？這是我要提出的問題。
xxx
x年x月x日
給領導的建議書給領導的建議書篇七
俗話說：棒子下出孝子。
二、業務知識
不斷的給員工進行培訓，素質培養，加強業務知識，應變能力，提高推銷能力，為客人提供最優質的服務崇旨。
三、招聘
目前公司處于缺少人員，應加大力度，如果人員充足情況下，望安排人員減輕服務員工作量，方案如下：一樓4個二樓abcd區個一人，目的幫服務員開單拿酒水，以便服務員更好的在廂內為客人服務。其余時間在不忙或收市幫收桌和餐具等。
四、表揚與評優秀員工
對于工作表現突出的員工可進行表彰，帶頭作用，給其他員工有積極向上的學習精神。優秀員工每個月評一次或三個月由經理和部長監督平時工作表現和不遲到、不曠工、不請假、方可，并給以獎勵。
五、衛生
做一張表格，經理給員工下達一周內大衛生目標，每個星期 日檢查，如有完成另定目標，并做出衛生總結。
六、獎罰
管理人員應對員工：先輕后重、先了解后定奪、先批評后安撫
七、用人原則
有德無才、培養后用、有才無德、限制使用、有德有才、提拔重用、
想對領導們說聲：您們辛苦了，也祝公司生意、蒸蒸日上、紅紅火火
給領導的建議書給領導的建議書篇八
您好！
我是這所學校的一名六年級學生，在這個美麗的校園里快樂地度過了六年。我十分熟悉校園里的環境。校園環境優美，有色彩斑瀾的花朵、鮮嫩好看的小草、高大挺拔的樹木……但是，我們走進每座教學樓仔細一看，便會發現美中不足之處，這不足之處使校園的優美環境大打折扣了。（先舉例兩個）
鏡頭一：水池里的水嘩嘩地流走，可是用水的人卻不見蹤影。大家都不約而同地認為：水資源—取之不盡，用之不竭。實際上，地球上的水資源是十分有限的，而中國的水資源更加的緊缺。在校園里，之所以會出現這樣的事情，我想是因為同學們節約用水的意識還十分的薄弱。
鏡頭二：走廊的地板有許多污黑的，骯臟的口香糖印記。這是因為大家喜歡把嘴里的口香糖隨意亂吐在。口香糖雖然香甜美味，但是口香糖的配料是純天然的樹膠制成的！同學們還隨意地亂吐。這真是太不應該了！
一、關于水資源的建議
1、在水池旁邊貼上一些提示語。注意不要用“禁止、切勿”等詞語。應用上“請”這個字。因為“請”這個字代表著文明，令人特別愉快。
2、舉行一次班會，讓同學們暢談自己的觀點并提出問題，將其解決，然后下結論要怎么做。
二、關于浪費資源的建議
在學校要讓同學們從身邊的小事情做起，如節約用水、節約用電。在家里，不要一個房間開兩盞燈，洗手時不要把水開到最大。
這只是我自己的一些看法，如果有什么不好的地方請領導諒解。