無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
有趣的畫鼻子游戲篇一
老師在黑板上畫了一個缺鼻子的娃娃頭像,并簡介了游戲規則:用紅領巾蒙住眼睛,在原地轉三圈,而后把這個“鼻子”(一個紙板做的鼻子)貼在娃娃的頭像上,貼得準的就贏。
啊,太容易了。同學們爭先恐后地紛紛舉手,躍躍欲試。教室里頓時沸騰起來。
首先上臺的是鍵霆。他轉完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下,西摸一下,正選好位置要貼的時候,有的同學已迫不及待地站起來喊:“錯了,錯了!”有的索性大喊道:“上上上……”有的卻說:“下下下……”鍵霆頓時沒了主張,時間一分一秒地過去了,沒辦法,最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去,臺下立即傳來一陣陣哄笑聲。鍵霆聽到笑聲,連忙扒開紅領巾,一看,呀,原來自己把“鼻子”貼到了額頭上,他吐吐舌頭忍不住也笑了。
緊接著,心怡、子軒等同學上臺貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上,有的把“鼻子”貼到頭上,還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學們捧腹大笑。
終于輪到我了,我的心怦怦地跳著,當時我既緊張又激動。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺上。老師蒙上我的眼睛,我一步一步地挨近黑板,摸著娃娃的頭像,選好一個地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領巾一看,耶!我貼對了!
這次貼鼻子游戲不僅有趣,還可以鍛煉我們的應變能力,真是一舉兩得啊!
有趣的畫鼻子游戲篇二
今天我來到沈老師家時,發現桌子都靠墻放好,椅子擺了三排,黑板上多了一只藍眼熊貓,我納悶著坐下了。
我剛一坐下,老師就說:“同學們,今天我們來玩貼鼻子的游戲。”然后,沈老師拿出十個小紙團,又說:“為了公平起見,我們抽簽決定誰先貼。”我抽到了“六”號,忽然,候長捷嗚嗚地哭起來“嗚嗚,我抽到了九。”而抽到十的湯未然卻無動于衷。
第一個貼的是湯旭光,只見他轉了五圈,搖搖晃晃地往門口走去,坐到門口的周梓予縮到了椅子上。湯旭光摸到了門,又把右手伸向了黑板,他的手一碰到黑板就把鼻子貼了上去。然后揭開蒙住他雙眼的圍巾,一看,全班哄堂大笑,原來他把鼻子貼在了熊貓的右腿上,紅鼻子成了紅痣。
我最喜歡的是三號陳東婧,她也像湯旭光一樣搖擺著出發了,不好,她碰到了小桌子,還在上面摸索了一陣才走到黑板前把鼻子貼上去。沒等她摘下圍巾全班就大笑起來,她摘下圍巾才發現自己貼到熊貓臉外了。
最提心吊膽的就是我自己貼了,我被蒙上眼,糊里糊涂地轉了五圈,又糊里糊涂地去貼鼻子,但我就是摸不到黑板,在黑暗里轉圈圈。最后,我終于摸到黑板,貼上鼻子。我的耳邊響起同學們的笑聲,我迫不及待的摘掉圍巾,看到自己貼到熊貓臉的邊緣,心想差點就貼到外面去了。
貼鼻子游戲太好玩了!
有趣的畫鼻子游戲篇三
“哈哈哈,真好笑真好笑,哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀?原來,我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個非常可愛的小女孩,這個小女孩梳著一頭齊耳短發,她的眉毛像一個彎彎的月牙兒,她的臉紅潤潤的,像一個熟透的大蘋果,她的眼睛像黑珍珠一樣,圓圓的,水靈靈的,嘴巴微微翹起,可愛極了。可是,美中不足的是她沒有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說完游戲規則,游戲開始了。先說我吧,我一上去,就把手放在黑板上,比劃了鼻子的大概的地方,然后后退站好,馬老師幫我把紗布蒙上眼睛,我頓時感到眼前一片漆黑什么也看不到了,又在原地轉了三圈,我感覺有點暈乎乎了,我搜索著向前走著,正準備畫的時候,忽然,我聽見下面的同學有的說往右些,有的說往左些,我都不知道該聽誰的。我就鎖定了一個地方,畫上了鼻子。我摘掉紗布一看,呀!鼻子正好不偏不斜,準確無誤,下面傳來一陣歡呼聲。
最有趣的就數吳佩嘉了,她蒙上紗布,又原地轉了三圈后,她搜索著向前走,忽然,她撞到了桌子上,她趕緊調整方向,結果又撞到了墻壁上,臺下的同學早就笑成了一團,她在我們的指點下也終于畫好了鼻子,而且也畫的準確無誤。
游戲給我們帶來快樂,同時也讓我們知道了,眼睛是多么重要。當我們眼睛什么也看不見,再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護我們的眼睛吧!這節課不僅玩了,還讓我們懂得了眼睛的重要性。