在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的春節作文400字四年級 初中春節作文400字作文篇一
“春柳深處農家好，白楊水邊村舍新。”這是我最喜歡的一副春聯。這幅春聯也象征著我的家鄉的春節。
我的家鄉在山東省的菏澤市。那里有“中國牡丹花之都”的美稱。而我就在那里的一個小村子出生的。
說起那里的春節，那個是非常有意思的。
除夕那一天，我們的長輩，早早起來開始包餃子。而我們小孩子呢！就去跟著爺爺貼春聯，用刷子向盛滿漿糊的盆子沾一沾，再把刷子向墻上上下一刷，再把春聯向上一貼，就好了。除了貼春聯，我們還要在門上貼一些四字成語比如“抬頭見喜、出門遇喜”等。
到了大年初一的早上。我們就去每一家拜喜，遇見長輩拜一拜。遇見平輩道一聲：“新年好”過了一圈下來，我們小孩子的包里全是糖，花生，錢等等。
拜喜過完后，我們就拿著鞭炮，紙錢去拜廟。
到了廟之后，先把紙錢燒完，接著出去放鞭炮，外面都是震耳欲聾的響聲，我和哥哥弟弟們躲在廟里不敢出去，生怕有鞭炮炸到自己。如果把菏澤市的所有鞭炮聲加在一起，肯定能讓地球震三震。
拜廟完了之后，就開始吃餃子了，我們那把做好的餃子給每一家送一碗。每家也會回敬我們一碗餃子，意思是：互相給福氣，福福氣氣。
過完年之后的每一天又會有福氣，窗外鞭炮依舊，窗內是溫暖的海洋，大家在吃團圓飯，團團圓圓過年。我們那的春節有意思吧！你們那呢？
初中的春節作文400字四年級 初中春節作文400字作文篇二
我喜歡賞月得中秋節，我喜歡登高得重陽節，我喜歡棕香撲鼻得端午節，但我最喜歡得是歡樂得春節。
我喜歡在春節里放煙花和貼對聯，每年春節那天得早晨我都要開開心心地貼對聯，我都要快快樂樂地放煙花。“噼里啪啦！噼里啪啦！”一串串煙花像離弦得箭沖上天空，像綻開得花朵，像一條飛舞得龍，還像一只只螢火蟲。據說，在很久很久以前有一只年獸，每到春節時，他就要到人間搗亂。年獸怕巨大得響聲和紅色得東西。大家為了驅趕年獸就到春節那天放煙花、貼對聯。
我喜歡在春節里看春節晚會和敲鐘。到了春節晚會時家家戶戶都坐在電視機前一邊玩耍，一邊看著精彩得表演，一邊等待新一年鐘聲得敲響。那是多么激動得時刻呀！我也喜歡去拜年時穿上了西服，真是太帥氣了，大家都說我是小帥哥呢！而且能收獲一大堆紅包。
春節給我了許許多多得快樂，我非常喜歡它！
老師評語：緊緊圍繞春節這個主題寫了春節得習俗，語音又沒，詳略得當，是一篇非常棒得作文。
小帥哥，要注意細節問題哦！比如“得、地、得”得用
法、空格問題、錯別字等等。
初中的春節作文400字四年級 初中春節作文400字作文篇三
春節是我國一個古老的節日，也是一年中最重要的一個節日。在中國千百年的歷史發展中，還有一些較為固定的風俗習慣相傳至今。比如，掃塵、貼春聯、貼窗花、倒貼“福”字、畫年畫和守歲等等。
“臘月二十四，撣塵掃房子”，在古書《呂氏春秋》中記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗習慣了，此外，掃塵還有“除陳布新”的含義。
春聯也叫對聯、桃符，它以對偶、精巧的文字抒發美好的愿望，是我們中國獨特的文學形式。春節貼春聯這一習俗起源于宋代，春聯分為上聯、下聯和橫批。
“福”字，指的是福氣、福運，春節貼“福”字是為了表達對親朋好友的一種祝福。可是為了更充分地體現這種祝福，人們干脆把“福”字倒過來貼，表示“福‘倒’了”。
現在春節掛貼年畫在城鄉已很是普遍，濃黑重彩的年畫給家家戶戶帶去了興旺和歡
樂的喜慶場面。我國收藏最早的年畫是南宋《隋朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。
在此我再送大家一副對聯：“焰火耀長空，色彩斑斕歡度除夕度，金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎吉祥年”!
初中的春節作文400字四年級 初中春節作文400字作文篇四
正月初五，我和爸爸、媽媽一起去安徽探親。我們坐了5個小時的汽車，來到了安徽。因為春節的到來，每家每戶都貼上了春聯，掛上了大紅燈籠，張燈結彩，一片喜氣洋洋。每家每戶都買了許許多多大魚大肉，一起歡度新年。
時隔兩年，這個小縣城發生了巨大的變化。店鋪形形色色，各式各樣的商品擺的琳瑯滿目，大大小小的超市比比皆是。馬路上的小轎車也多了不少。
特別是大姨夫家的村莊，變化更是翻天覆地。以前這里的房子都是一些矮房，破房，土房。但現在，許多房子都重新建造過了，變成了一棟棟小洋房，更大、更高、更漂亮。我還記的大姨父家門前有一家小店，但現在被拆掉了，取代它的是一家小超市。
以前這里的人們種菜都是亂種的。但現在，村里統一規劃，搞起了蔬菜種植基地。承包給村民。
以前這里的泥巴路，現在都被鋪成了水泥路，又干凈又整潔。流淌在村莊里的河水十分清澈，但是這里的人們沒有愛護它，往里面扔了許許多多的垃圾如：果皮，皮鞋，易拉罐，可樂瓶等等。
我真想對他們說：“要愛護大自然，不要等到失去，才會懂到珍惜。