范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
面朝大海春暖花開篇一
撫摸著被印成鉛字的我的名字，就那樣整整齊齊的擺在在全國很有名的雜志上，心里突然一下子酸了起來，幾年的辛酸終于換來了碩果，陽光終于照在了我的這個角落。
她生日那天，我給她買了梁靜茹的專輯，同時有一封信，上面寫著——
“你用行動和語言成就了一個女孩子美好的夢想，感謝你，我的傻葉子。
——被你改變的女孩”
當然，雖然我的文章被刊登是件好事，但我更希望我的傻葉子，能永遠這么傻。
面朝大海春暖花開篇二
人生總是有著許多不期而遇，或喜或悲。以樂觀的角度去考慮，悲傷中也會夾雜著小驚喜，就像橘子中往往包含著甜蜜的內核。面朝大海，懷著一顆熾熱而樂觀的心，便可靜待這世界春暖花開。
學會樂觀，陋室也可碰撞出智慧的火花。古希臘哲人蘇格拉底在單身的時候和一群朋友共處一間只有七八平米的小屋，生活相當不便。但他并沒有抱怨屈居一隅的痛苦，而是覺得這樣更有利于自己和朋友們交流思想。于是這間小房子里常常迸發出激烈交鋒的火花，不大的空間成了幾人的競技場，這平日的比拼為這位名垂千古的哲人思想墊上了最初的基石。
蘇格拉底的學生柏拉圖曾說：“決定一個人心情的，不在于環境，而在于心境。”簡單的房間可以因樂觀的心境化為思想碰撞的圣地。正如劉禹錫所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”蘇格拉底用自己陽光般的心，溫暖了這不大的陋室，靜待花開。
學會樂觀，仕途失意卻成仙。禮樂經書，舞文弄墨，終一朝中科舉得功名，這是古時多少文人既定的道路。李白也曾是這浩大人群中的一員，但卻因得罪當朝權貴被迫離官而去。離開官場的他并未一蹶不振，而是在喊出那句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”后，盡情縱歌于山水，真是好不快活！
學會樂觀，劣勢也會成為一種優勢。在動物世界里，體格魁梧的往往被視為強者，擔任著類似人類世界里警察一樣的職務。而《瘋狂動物城》中的小兔子朱迪卻挑戰了這一定論。一度遞交申請卻因體格太小遭拒的朱迪并沒有就此灰心，而是把自己的身體矮小當做一種優勢，以靈巧和敏捷為自己博得了認可。
每個人都不是十全十美的，或多或少都會有著不足。我們無法改變現實，但可以改變心態；不再抱怨，化劣勢為優勢，樂觀對待。
一星隕落，黯淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了一個春天。面朝大海，攜一顆陽光般的心，靜待春暖花開。
面朝大海春暖花開篇三
曾經，在一個冬天，去看過一次大海。
那天，天灰蒙蒙的，也許就快下雨了。海水也并不像想象中的那么藍，白色的浪花中透著淡淡的藍。海水打在腳上，冷得入骨，風很大，吹亂了我的頭發。我歡笑著奔跑，從沙灘的一頭跑到另一頭，往往復復，不知疲倦。
夢想，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
早晨的陽光流瀉進來，親吻我濕潤的臉頰。佇立窗前，看潮起潮落，數今天又多了幾只海鷗，少了幾朵白云。心、似乎也被這潮水濡濕了，滴滴答答。
不顧午后的炎熱，依然帶上我的小狗和它喜愛的面包，沿著海邊小跑，迎著風，大聲唱歌。汗水沒有聲響得滑落我的臉龐，大口大口地喘著氣，海風襲入我的舌尖，淡淡的咸味兒在我的唇間蔓延，卻不知是汗是海風。但愿是海風帶來的吧，那么，我就嘗到了大海的原味。狗狗怕熱了，就鉆到海里游個泳，我則坐在海邊，將海螺貼在我的耳邊，“嗚嗚……嗚嗚……”，婉轉起伏，卻不曾斷過。狗狗全身滴著水，一頭埋進我的懷里，幫它擦身子，為它吃面包，快樂得不行。
夕陽無影無形，卻細細碎碎灑滿一地，沙子折射著金色的光芒，叫人忍不住捧起一把，看看是不是被夕陽的精靈揉碎的黃金呢，頭頂上飛旋地海鷗總是一只一只的，雖是孤單，卻很是自由愜意，偶爾看見兩只相互追逐，我發自內心地想它們祝福，為它們歡暢，看它們在黃昏的空中，演繹一段動人的愛情。
晚上的夜空好美啊，繁星點點，狗狗也安靜地睡了。黑與白的天際，我似乎聽到了花在靜靜地開啟，在我內心的庭院深處，在這醉人的夜中，暖暖地開放。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
面朝大海春暖花開篇四
1、知識與能力：了解詩人海子，并能流暢、有感情地朗讀詩歌。
2、過程與方法：通過詩歌意象解讀詩歌意境，體悟詩人的心靈世界。
3、情感態度和價值觀：培養學生熱愛生命、關愛生命的情懷和熱愛生活的積極人生態度。
【教學重、難點】
1、培養學生對詩歌的感悟力和理解力。
2、通過朗讀、鑒賞，培養學生熱愛自然、熱愛生命、關愛生命的情懷
【教學準備】
多媒體課件
【教學過程】
一、導入語設計
在上課之前，老師先做一個簡單的采訪：
同學們，你們覺得自己幸福嗎？你覺得什么是幸福？……
老師相信你們每一個人的答案都是不盡相同的。那么今天就讓我們一起來感受一位天才詩人心中向往的幸福又是怎樣的呢？這位詩人叫——海子。
二、自主學習合作交流
大家覺得我們應該以怎樣的語調去讀這首詩？
（詩歌朗讀方法指導：
1、注意停頓、語速、語調和情感
2、舒緩幸福憂傷……）
（教師范讀1遍）
（一）學生帶著的理解再次自由朗讀詩歌并思考：
（學法指導：先獨學2分鐘——小組討論3分鐘——展示討論結果）
1、詩人海子在詩中表達了哪些幸福的愿望？
2、詩人是從哪三個層面來表達自己愿望的？
4、你覺得海子是一個怎樣的詩人？
【過渡】
作者介紹：海子，19xx年3月出生于安徽懷寧縣一個封閉而貧窮的小山村——查家灣。祖祖輩輩都靠種田為生，海子的家庭非常貧困，為了讓海子離開貧瘠的土地，不再過面朝黃土背朝天的農民生活，全家人緊衣縮食提供海子讀書。海子天資聰慧，以15歲的幼小年齡考入中國的學府——北京大學。大學畢業后，海子被分配到中國政法大學工作，出身農家的海子知道身上寄托著家人太多的希望與期待，他也想讓飽經苦難的雙親過上舒坦的日子，但艱苦的現實生活讓海子無能為力。面對親人的詢問不能從世俗層面上報答父母的養育之恩的海子在心靈上深感愧疚和痛苦。
海子在貧窮、單調和孤獨中寫作，他既不會跳舞、游泳，也不會騎自行車，在離開北京大學以后的這些年里，他只看過一次電影。
除了兩次西藏之行和給學生們上課，海子的日常生活基本上是這樣的，每天晚上寫作直到第二天早上7點，整個上午睡覺，整個下午讀書，間或吃點東西，晚上7點以后繼續開始工作。
20xx年4月28日與詩人郭路生（即食指）榮獲中國文學獎項之一——第三屆“人民文學獎詩歌獎”。他是一位去世多年獲此殊榮的當代詩人。
（師引導：他是一個純粹的詩人，寫詩成了他生活的全部，他在近乎苦行僧一般的生活中執著于對詩歌理想的追求，為此也失掉了對世俗生活應有的最基本的適應和享受。）
三、思維拓展
這是一段寫給海子的文字
這是一封寫給海子的短信
這是一首寫給海子的小詩
幸福是什么
彭愛娟
幸福是真誠，
幸福是滿足。
幸福是關愛，
幸福是歸屬。
幸福是責任，
幸福是駐足在我們心底的溫暖。
從現在起，做個幸福的人
熱愛生活、珍愛生命；
讓身邊的人因我們的存在而幸福！
板書設計
美好的向往祝福
熱愛生活珍愛生命
面朝大海春暖花開篇五
從明天起，做一個幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，
從明天起，和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿
1989 年 1 月 13 日?
面朝大海春暖花開篇六
小時候，我是個自卑的女孩，哪里燈火明亮，我便避而遠之；哪里黑暗孤僻，我便不請自來。
自從你闖入我的生活后，我開始向往大海……
“你看她灰頭土臉的，還整日垂頭喪氣的，看著就煩。”“是啊，是啊……”此時，我明白，我必然要在這風言涼語的唾沫星子中徹底淹沒，我無奈卻又無助。“住口！”一轉頭，看見梳著馬尾辮的你，眼睛如銅鈴般死死地瞪著那些可惡的男生，一把把我拉到身后，宛如“英雄救美”的精彩片段。
你似乎看出了我的心結，指著海的那一邊說道：“你知道嗎？在海的那邊住著一位美麗的海仙子，她說，她發現了一個小朋友很自卑，便派我來守護你，我可是你的護花使者哦！”你調皮地吐了吐舌頭。
此后，你經常帶我來到海邊，聆聽海浪的呼喚，還有你那永遠都講不完的大海的故事。慢慢地，我竟從自卑逐漸走向自信，或許是因為大海，和你在暗暗地守護著我吧！
撥開海霧，我想，我已經知道燈塔的方向。大海，請你繼續護我前行……
面朝大海春暖花開篇七
現在已經是春天了。這片沉睡了一整個冬天的大地漸漸蘇醒古來。從小我便對春天有一種道不明的情愫，總之我愛春天，愛的發狂！
獨倚在樹下看那細長的綠絳在略帶著新鮮草汁味的微風中炫耀著自己婀娜的腰身，將滿樹的柳絮細細地撒向空中。這些飛揚的柳絮啊！就如粉末一般，渺小的毫無痕跡，卻又如此鋪天蓋地的席卷而來，在空中肆意張揚，一如這個季節所特有的悲傷一樣。
我習慣性地抬起頭，望天。希望從這片湛藍中尋找些許安慰……不知是從那家小店里傳來許嵩略帶撕裂的嗓音，我思量著：仰天湖的映山紅應該開了吧！依稀記得，那年春天我駐足在仰天湖的草原上。這是海拔1500多米的高山草原，撲面而來的是凜冽的，土地是貧瘠的。可是我卻看見鮮艷的映山紅在寒風中傲然地綻放，如此燦爛，如此瘋狂地綻放著。那是吞食了一切的紅，像鮮血一般，鋪散開來，向著天的盡頭延伸……延伸……想到這，我的心不禁有些潮濕了，因為我想起了海子，想起了那個在鐵軌上永遠沉睡了下去的詩人，那個如此鮮艷的生命。
面朝大海春暖花開篇八
我的家鄉離海很遠，知道有海，最初是在電視上，看著一大片藍色襲上整個屏幕，小小的我被海的偉大所震撼了。我問媽媽，海在那里？媽媽說，我們離海很遙遠，你努力長大，長大后就能見到海了，海里的浪花很美哦！我沒有再問，而是獨自想著，海是藍色的，那浪花一定是她的女兒吧？就像我是媽媽的女兒一樣，它一定是粉色的，像精靈一樣縈繞在海面上。
兒時的我總想著追求大海，對大海的熱愛無窮無盡，但十三歲時我卻要與父親分別，為了整個家庭，父親不得不去外面打拼，只是為了給我最好的一切。而對父親，我每年和他在一起的時間也不會超過兩個月，但每次與父親相處我總覺得時間特別長，只要握住爸爸的手，就可以從此不再放開。爸爸不在家的時候，看著我書桌玻璃下一家三口的合影總覺著有些模糊。只覺得父親的頭發不知不覺中變白了，我卻沒有注意到。父親的愛與我對父親的愛總是稍縱即逝的，但是對父親的思念卻越發的濃了，像藍色的浪花一般拍打著我的心靈。
我向往一種生活，一種不高貴，不華麗，不加修飾的生活，它就像淡紫色的薰衣草一樣無盡的揮灑著淡雅的芬芳，卻從不曾孤高自賞過，它就像紫色的浪花，雖不曾存在過，但卻引得無數人為他傾心，為他贊許。
相信終有一天，我會見到海，那個我兒時的夢幻，無盡的思念，淡雅的追求。
長大后，我要買一棟房子，它要面朝大海，春暖花開。