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    最新激動(dòng)人心的時(shí)刻作文450字(7篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新激動(dòng)人心的時(shí)刻作文450字(7篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新激動(dòng)人心的時(shí)刻作文450字(7篇)》。

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    激動(dòng)人心的時(shí)刻作文450字篇一

    陽(yáng)春三月,春光明媚。在這春意盎然的日子里,我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。其中,最令人激動(dòng)的,非接力賽莫屬了。

    4月1日下午,比賽如期進(jìn)行著,接力賽馬上就要開(kāi)始了!

    我是第一棒,緊張極了,心里就像裝了一只活蹦亂跳的小兔子,惶惶不安。

    “預(yù)備——”“砰!”裁判員發(fā)出了口令。我使出吃奶的勁兒,向前沖去,身后傳來(lái)陣陣加油聲,聽(tīng)著聲音,我跑的更起勁了。雖然我熱的滿頭大汗,但一看到別人快追上了,就顧不得熱,奮力向前沖去,賽場(chǎng)上,可謂是“你追我趕”。終于,我把棒順利的交給了鄭昱帥……

    當(dāng)張瀚超傳棒給劉子陽(yáng)時(shí),因?yàn)闆](méi)有握好,使棒發(fā)生掉落,落后了許多。劉子陽(yáng)見(jiàn)差距越來(lái)越大,便奮起直追,追回了一段距離。后來(lái),趙熙川拿到棒子,汗都顧不得擦,就像離弦的箭一樣“飛”了出去,盡管如此,差距還是很大。

    就在這時(shí),我們班的最后一棒,“飛毛腿”——辛柏濤像出膛的炮彈,“射”了出去,步伐令人眼花繚亂。快要追上了!我們大聲為汗流浹背的辛柏濤加油。可是,僅差兩三米的時(shí)候,對(duì)手已到達(dá)終點(diǎn)。

    雖然我們輸在了賽場(chǎng)上,但我們卻贏在了心里,因?yàn)槲覀兾澹?)班全體師生有著一股強(qiáng)大的凝聚力,在賽場(chǎng)上看到了我們班全體同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、拼搏向上的集體精神。我相信,在下次的賽場(chǎng)上最閃亮奪目的將會(huì)是我們五(1)班。

    比賽結(jié)束了,但這激動(dòng)人心的一幕像電影一樣,一遍遍地浮現(xiàn)在我腦海中,久久不能平靜……名次,對(duì)我們而言,已經(jīng)不重要了,在賽場(chǎng)上,我們得到了意志的鍛造;在生活中,我們有了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體精神;在以后的日子里,我們會(huì)更加互幫互助,再接再厲。

    激動(dòng)人心的時(shí)刻作文450字篇二

    8月8日晚上8時(shí)8分,我盼望已久的時(shí)刻終于到來(lái)了。“鳥(niǎo)巢”里燈火璀璨,一陣陣歡呼聲傳入耳畔,奧運(yùn)會(huì)隆重開(kāi)幕。

    兩千多個(gè)人,齊敲鑼鼓,鼓聲震天。變幻出無(wú)數(shù)個(gè)多姿多彩的圖形。用鼓來(lái)倒計(jì)時(shí),表達(dá)著一片祥和與喜慶,慶祝奧運(yùn)會(huì)隆重開(kāi)幕。十、九、八、七?越來(lái)越近了,我的心情也越來(lái)越激動(dòng)了。隨著最后一個(gè)數(shù)字的出現(xiàn),“鳥(niǎo)巢”上空頓時(shí)出現(xiàn)了許多五彩繽紛的煙花,巨大的“腳印"煙花緩緩地向“鳥(niǎo)巢"走過(guò)來(lái),好像在歡呼:“奧運(yùn)來(lái)啦!奧運(yùn)來(lái)啦!”

    節(jié)目開(kāi)始了,是由一幅畫為主題的,表演的都是中國(guó)文化歷史與經(jīng)濟(jì)運(yùn)輸。從指南針表演到綾羅綢緞,又從造紙術(shù)表演到古代文字,通過(guò)對(duì)中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文化展示,外國(guó)人由此了解了中國(guó)、知道了中國(guó)、甚至喜歡上了中國(guó)。每一個(gè)節(jié)目,都是由許多人來(lái)演的,真是惟妙惟肖、出神入化,我都看得入了迷。

    特別令我難忘的是彈鋼琴的那個(gè)節(jié)目。一個(gè)小姑娘和一位著名音樂(lè)家在畫紙上彈奏著一曲動(dòng)人心弦、猶如潺潺流水的樂(lè)曲,美妙極了。畫紙更是絢麗的不得了,好多種顏色交相輝映,奪目極了、漂亮極了。好多人在畫紙周圍圍上了一圈又一圈的圓形,人們表演了好多動(dòng)作隊(duì)型依舊沒(méi)變,每個(gè)人就好像定在那兒一樣。突然,人們都變得亮晶晶的,好像許多漂亮的螢火蟲,真好看呀!

    更令人驚訝的是展翅欲飛的和平鴿,竟然是人變動(dòng)出來(lái)的造型,把和平鴿演得活靈活現(xiàn)。我看著和平鴿,覺(jué)得它好像真的要飛向天空,傳遞著奧運(yùn)的消息。

    許多精彩的節(jié)目不一一去描述,有機(jī)會(huì)自己去領(lǐng)略?shī)W運(yùn)開(kāi)幕式的精彩吧!我想這次奧運(yùn)盛會(huì)一定是奧運(yùn)歷史上最成功的一次奧運(yùn)會(huì)。

    激動(dòng)人心的時(shí)刻作文450字篇三

    “五二班加油!”“五二班必勝!”加油聲一聲高過(guò)一聲,喝彩聲一浪高過(guò)一浪,這就是我校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中女子800米比賽的鏡頭之一。一想到這次比賽,我就熱血沸騰。

    那天我參加了女子800米比賽,跑道上的我,心里就像只小兔子緊張地怦怦直跳。比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)司令員“砰”一聲槍響。我便努力地向前奔去。一百米,兩百米,四百米……

    一圈過(guò)了,這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的漫長(zhǎng),我的腿麻木了,就在我想要放棄時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了“阮詩(shī)婷加油!”這些加油聲給了我莫大的鼓勵(lì),這股力量仿佛在我身邊推著我,迫使我勇往直前。五百米,六百米,七百米……

    近了,更近了!離勝利就差最后一點(diǎn)了!該沖刺了,我重整旗鼓,抬起僵硬已久的雙腿向前沖刺。勝利離我越來(lái)越近了20米,10米,5米,我邁著大步跨過(guò)終點(diǎn)線。我成功了!同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮無(wú)比,大伙全都激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>

    通過(guò)這件事我明白了:只要努力就會(huì)成功,不管你付出多少,只要收獲了就是最大的喜悅!正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”這次比賽將會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里,成為我最美好的回憶,它將激勵(lì)我大膽地去追求夢(mèng)想,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

    這篇作文,擬了個(gè)有意蘊(yùn)吸引人的標(biāo)題——“激動(dòng)人心的時(shí)刻”。文章緊緊扣住“只要努力就會(huì)成功,不管你付出多少,只要收獲了就是最大的喜悅”講自己的感受,談自己的情感體驗(yàn),容易引起共鳴。

    激動(dòng)人心的時(shí)刻作文450字篇四

    往事就像一根五顏六色的彩繩,編織了我美麗的童年;編織了我香甜的夢(mèng)。其中,顏色最鮮艷的那根,就像是烙在我心中的一個(gè)印,至今久久不能忘。

    那一天,陽(yáng)光依然照在我身上,感覺(jué)暖洋洋的。“誒!這正是寫作的好時(shí)機(jī),機(jī)不可失,失不再來(lái)。錯(cuò)過(guò)了,真是太可惜了。”話不多說(shuō),開(kāi)始動(dòng)手吧!

    我立刻拿出作文本,尋思著該怎樣寫才使文章生動(dòng)有趣呢?開(kāi)頭怎樣吸引人呢?還是用一些名人名言吧,再寫經(jīng)過(guò),最后寫得到的感受和啟發(fā)。嗯,就這樣,心動(dòng)不如行動(dòng)!

    “在干什么呢?我的寶貝?”媽媽好奇地問(wèn)。“媽媽,李老師鼓勵(lì)我寫一篇文章,說(shuō)不定可以刊登呀!我很想試試。”“好啊!”媽媽的臉上露出了久違的笑容。

    作文寫好并交給了我的李老師。一天過(guò)去了,又一天過(guò)去了,怎么還沒(méi)有好消息呀?是不是寫的不好?可是我已經(jīng)把自己所有的寫作水平都派上用場(chǎng)了。假如我的文章可以刊登出去,說(shuō)不定就能領(lǐng)到一個(gè)水晶杯……嘿嘿!別提我有多興奮、多激動(dòng)了,當(dāng)然,我一定會(huì)高興得手舞足蹈。

    就這樣一天天過(guò)去了,等待的時(shí)間總是太難熬了。

    這天下午,李老師傳來(lái)好消息,我的稿終于刊登了!我喜出望外,高興得一蹦三尺高,自言自語(yǔ)道:“yes!干得好!”媽媽見(jiàn)我這樣“瘋瘋癲癲”的,忍不住哈哈大笑起來(lái),嗯?有這么好笑嗎?我明明是很高興啊!看到媽媽笑得這么開(kāi)心,我也跟著笑了起來(lái),因?yàn)檫@是我第一次投稿呀!

    時(shí)光如水,這根名叫第一次的“彩繩”,正離我飛馳而去,但是也難以在抹去這激動(dòng)人心的時(shí)刻!

    激動(dòng)人心的時(shí)刻作文450字篇五

    一陣陣槍聲,一片片笑聲,喊聲、加油聲……操場(chǎng)上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻,一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學(xué)左盼右盼,終于迎來(lái)了這一天,那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,班里的同學(xué)都說(shuō):“一定要和二班,三班分個(gè)勝負(fù)!”

    我的心像著了火似的:怎么女子60米還沒(méi)開(kāi)始?一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中,我飛快的跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的人可多了。有的在做熱身運(yùn)動(dòng),有的在玩,有的… …

    我又一次站在了起跑線上,面對(duì)強(qiáng)手我的心一下子跳了起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲,操場(chǎng)上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁,我就像一支離弦的箭,飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊,加油啊!”同學(xué)們的加油聲,老師的鼓勵(lì)聲,還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著。時(shí)間越來(lái)越緊,離終點(diǎn)的距離也只有5米了。我越跑越快,勇猛地沖向終點(diǎn)。

    “破了嗎?”我和同學(xué)們議論紛紛,9秒44沒(méi)破,我垂頭喪氣地走著,從小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí),我年年破校記錄,可今年卻沒(méi)破。我的淚水像要涌出來(lái),老師和同學(xué)們都安慰我:“沒(méi)事的,你已經(jīng)盡了自己最大的努力!”

    回到班里,同學(xué)們知道我得了第一名都?xì)g呼雀躍。

    賽后,操場(chǎng)上又沸騰起來(lái),“砰,砰……”這震耳欲聾的槍聲,一次又一次地回蕩在校園的上空。

    激動(dòng)人心的時(shí)刻作文450字篇六

    前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來(lái)交給網(wǎng)站的王老師,希望能審核通過(guò),能在網(wǎng)上發(fā)表。

    今天,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。只聽(tīng)電腦房里傳來(lái)爸爸的喊聲:“你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了!快來(lái)看呀!”

    爸爸這一喊,全家人都被吸引進(jìn)了電腦房,我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去,看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字,哇!我手舞足蹈,心里非常高興,比吃了蜜還要甜,媽媽飛快地跑進(jìn)來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星,便豎起了大拇指,夸獎(jiǎng)我:“你真棒!”我聽(tīng)了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵,以為是在做夢(mèng),我便問(wèn)媽媽:“這是在做白日夢(mèng)嗎?”,奶奶爺爺笑得合不攏嘴了,趕緊說(shuō):“傻孫子,這是真的,怎能說(shuō)是做夢(mèng)呢?”,我真高興不已,在心里感謝網(wǎng)站的王老師給我的鼓勵(lì),真想把這好消息告訴敬愛(ài)的竇老師,讓她也分享我的快樂(lè)。

    這時(shí),媽媽興高采烈地說(shuō):“兒子,明天我獎(jiǎng)勵(lì)你一本好書!”我聽(tīng)了以后高興地笑傻了,眼睛盯著老媽不眨了,爸爸說(shuō):“兒子,你高興的過(guò)頭了,你看電腦屏幕上寫著‘無(wú)名小卒’,離“文學(xué)小才子”還差十萬(wàn)八千里呢!”。啊?太夸張了,我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):我要超過(guò)別人,只有筆耕不輟,才能妙筆生花。

    我想起了我的格言:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,所以我要勤奮學(xué)習(xí),才能修成“正果”。

    這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我永遠(yuǎn)忘不了。

    激動(dòng)人心的時(shí)刻作文450字篇七

    前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來(lái)交給丫丫網(wǎng)站的王老師,希望能審核通過(guò),能在網(wǎng)上發(fā)表。

    今天,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。只聽(tīng)電腦房里傳來(lái)爸爸的喊聲:“張聲宇,你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了!快來(lái)看呀!”

    爸爸這一喊,全家人都被吸引進(jìn)了電腦房,我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去,看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字,哇!我手舞足蹈,心里非常高興,比吃了蜜還要甜,媽媽飛快地跑進(jìn)來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星,便豎起了大拇指,夸獎(jiǎng)我:“你真棒!”我聽(tīng)了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵,以為是在做夢(mèng),我便問(wèn)媽媽:“這是在做白日夢(mèng)嗎?”,奶奶爺爺笑得合不攏嘴了,趕緊說(shuō):“傻孫子,這是真的,怎能說(shuō)是做夢(mèng)呢?”,我真高興不已,在心里感謝丫丫網(wǎng)站的王老師給我的鼓勵(lì),真想把這好消息告訴敬愛(ài)的竇老師,讓她也分享我的快樂(lè)。

    這時(shí),媽媽興高采烈地說(shuō):“兒子,明天我獎(jiǎng)勵(lì)你一本好書!”我聽(tīng)了以后高興地笑傻了,眼睛盯著老媽不眨了,爸爸說(shuō):“兒子,你高興的過(guò)頭了,你看電腦屏幕上寫著‘無(wú)名小卒’,離“文學(xué)小才子”還差十萬(wàn)八千里呢!”。啊?太夸張了,我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):我要超過(guò)別人,只有筆耕不輟,才能妙筆生花。

    我想起了我的格言:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,所以我要勤奮學(xué)習(xí),才能修成“正果”。

    這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我永遠(yuǎn)忘不了。

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。遠(yuǎn)程研修觀
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下我給大家
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