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    最新幼兒園教師慶祝元旦活動方案(三篇)

    時間:2025-04-29 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新幼兒園教師慶祝元旦活動方案(三篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新幼兒園教師慶祝元旦活動方案(三篇)》。

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

    幼兒園教師慶元旦節活動創意方案設計篇一

    1、進一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

    2、體驗新年給人們帶來的快樂。

    1、師生共同收集和新年有關的各種東西(掛歷等)。

    2、繪畫故事《新年,您好》的背景圖片。視頻轉換儀。

    1、從時間入手,感受新年。

    (1)看掛歷,在掛歷上標出新年的日期。

    (2)和幼兒一起數一數,并討論再過幾天就是新年。

    2、教師講述故事《新年,您好》,引起幼兒對新年的興趣。

    3、聽故事《全世界的新年》,了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。

    4、引導幼兒思考如何歡迎新年,共同為迎新年做準備。

    (1)提問:你想怎樣來歡迎新年?

    (2)在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來的新年。

    我給孩子們準備了1本日歷,讓孩子通過看日歷知道新年的到來,在學習的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的新知識。如果教師再多準備一些日歷,讓每個孩子都自己看一看,效果可能會更好的。

    幼兒園教師慶元旦節活動創意方案設計篇二

    1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛,激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

    2、教師、家長、幼兒一起布置節日的環境,培養幼兒積極參與集體活動的興趣。

    3、讓幼兒體驗人與人之間的真情,學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。

    1、幼兒園布置整體節日環境,營造節日氣氛。

    2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。

    生活區:收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒活動室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

    語言區:收集與主題相關的卡片,故事圖片,講述相關的故事。

    美工區:準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

    表演區:準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

    展示區:張貼活動相關內容的資料、幼兒作品。

    1、“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進展情況,以便家長及時提供主題活動資料。

    2、請家長和幼兒一起了解我國元旦節的相關知識。

    3、和幼兒一起布置節日環境,感受節日的歡快氣氛。

    1、邀請幼兒家長一起來園參加半日主題開放日活動。

    2、具體時間:12月31日(周日)上午

    7:30——8:20:早鍛煉早操

    8:20——9:00:早餐

    9:00——9:30:園長祝福

    9:30——10:00:第一次活動

    10:20——11:00:第二次活動

    11:00——11:30:戶外游戲活動

    11:30——12:00:贈送禮物,幼兒離園

    元旦放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動,讓幼兒進一步感受節日的快樂氣氛,體驗新年的快樂情緒,大膽表達對家人朋友的祝福,增強對他們的關愛情感。

    幼兒園教師慶元旦節活動創意方案設計篇三

    1、使幼兒了解元旦中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

    2、通過討論,激發幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過元旦。

    3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

    4、體驗明顯的季節特征。

    5、讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

    安全圖片。

    一、使幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過新年的興趣。

    1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

    2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

    3、教師總結元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

    1、教師引導幼兒:“元旦里你們想做些什么事情呢?”

    2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

    3、那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

    師:小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

    4、出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

    師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

    師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

    師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

    小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

    三、教師總結元旦里要注意的安全事項。

    1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

    2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

    3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

    4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

    5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

    6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

    四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應該怎么做。

    1、出示圖片,引導小朋友來看看,說說。

    2、小結:讓我們快樂度元旦,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全,應該怎么做,不應該怎么做。你來當他們的小老師。

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