總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
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4.讀片情勢:由科主任和診斷組長構造,前日值班醫師做首要講話,其他醫師補充講話;疑難片做好掛號,并由診斷組長認真追蹤病理,擇日病例談判。
5.小課營業進修每半月一次,由教學秘書認真構造,內容可所以自己總結。當前前沿學科常識或是按體系溫習等,可由全體醫師輪替,目的是進步各醫師溫習看書的積極性,不往往對新妙技的進修。
四.成立新的借還片軌制。
五.一般排班1.由科主任認真公道排班,每天上班人次按今朝排班不亂。
2.在a班醫師回來拜別前,d班或p班醫師認真簽呈報,忙時可由ct室醫師出來復簽呈報,a班醫師出車回來拜別后參預寫呈報,和b班醫師互簽。
六.科室內責任落實。監督及處罰軌制1.創立放射科科室治分析。
2.設定診斷組長和投照組長,指定職責。
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放射科今朝的題目:
一.謄寫呈報不類型,各寫各的,詳簡不一,沒有統一認可的標準,漏癥率較高,導致臨床不信賴放射。
二.攝片質量不高,良多體位不夠標準,有責任心身分,有妙技身分,有暗房及膠片身分。
三.部分年夜夫處事立場較差,隨意的趨向較多,表現不出“以病酬報中央”的處事宗旨。
在院長的引導下,放射科黨小組和科主任合營研究擬定的更始方案如下:
一.類型謄寫,淘汰漏診率。
1.采納復簽呈報情勢。主班醫師謄寫呈報,呈報情勢分形貌和印象,形貌部分要詳細類型,印象部分要切確;由副班醫師復簽后才發呈報,當兩醫師定見不統暫且可由主班先驚忝魅診呈報,第二天讀片談判后發正式。
2.當發出呈報有誤,必要批改呈報時,必需經由兩簽醫師。
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3.午時及晚上值班時由值班醫師零丁發呈報,第二天早上讀片醫師考核,有誤診或漏診時重發精確呈報,并由值班醫師追回錯誤。
4.復診拍片比擬必需拿到舊片比擬,寫出比制訂見;舊片未了償,一致不發出。
二.強化實行評片軌制,進步拍片質量。
1.由科主任主任構造和投照組長認真;2.每位妙技職員攝片后應在申請單上署名;3.當天寫片醫師在寫少頃嚴厲根據標準評出甲乙丙丁片及廢片,甲乙丙丁片者應在掛號在申請單上,廢片則掛號在專門的廢片掛號本上。x片質量評片標準按科內細則實行。
三.強化實行清晨集團讀片軌制,疑難片綜合會診軌制及課室內部小課營業進修軌制。
1.由科主任認真構造和診斷組長認真;2.讀少頃間:每天早評片之后。
3.讀片內容:1.前日值班的x片,查察有無漏診。誤診,以及評定x片質量;2.前日寫片醫師準備的x片。3.疑難片。
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觀點與材料統一
總結中的經驗體會是從實際工作中,也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,經驗體會才能“立”起來,具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點,如同毛澤東同志批評的那樣,“把材料和觀點割斷,講材料的時候沒有觀點,講觀點的時候沒有材料,材料和觀點互不聯系”,這就不好。
語言要準確、簡明
總結的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時,做到概括與具體相結合,要言不煩,切忌籠統、累贅,做到文字樸實,簡潔明了。
堅持實事求是原則
實事求是、一切從實際出發,這是總結寫作的基本原則,但在總結寫作實踐中,違反這一原 則的情況卻 屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”,在總結中夸大成績,隱瞞缺點,報喜 不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風,對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何 益處,必須堅決防止。
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3.設定張繼平易近為教學秘書。
4.設定張安生為質控與安適出產組長,周全監督各項軌制的落實。
5.責罰軌制:準備兩本條記本,一本為廢片掛號,由寫片醫師掛號廢片號,在早評片剖析廢片后由主任或投照組長掛號廢片責任人。醫學教,育網|搜集整理另一本為紀律掛號本,掛號每天遲到。離崗等情形,由主任掛號,主任不在時由指定人掛號。以上責罰軌制是是1-2月份本科室內的實施更始時代實施的責罰軌制,按照現原形形可當令加以完美,責罰由科主任落實,科管會監督。
七.第二階段假想1.時刻:3月份電腦及打印機落實到放射科起頭,到新配置(dr)安頓。
2.按照第一階段下場,進一步改造和完美各項軌制。
室與放射科合并,放射科部分醫師輪入ct室操縱,呈報情勢由復簽該為由高級醫師考核,ct呈報及x光一路謄寫,統一由高級醫師考核后發;4.由高級醫師引導讀片,認真全科室職員的進步。